Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Titre de série : Génération, B1 Titre : livre + cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2016 Importance : 143 + 70 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD audio + 1 DVD vidéo ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08635-1 Note générale : Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - L'info : où la trouver ? / Les infos autrement (médias, télévision, journal)
- Exprimer des sentiments positifs
- Donner des conseils
- Culture : L'union Européenne
Unité 2 - Environnement ? Respect ! / La planète en danger (animaux de la ferme, animaux sauvages, environnement, espaces naturels)
- Exprimer le regret
- Exprimer des sentiments négatifs
- Atelier vidéo : But !
- Tâche finale : Attention : énergie !
Unité 3 - Ruraux ou urbains ? vivre autrement (sentiments, monde du travail)
- Articuler son discours
- Interagir
- Culture : Les énergies renouvelables
Unité 4 - Vous avez dit clichés ? / Goûter l'insolite (fruits, légumes, insectes et autres invertébrés)
- Parler des ses projets
- Exprimer des sentiments négatifs (la déception, le dégoût, l'ennui)
- Atelier vidéo : Quelle mésaventure !
- Tâche finale : Stéréotypes de tous les types
Unité 5 - Les gens de la banlieue / S'engager dans le social (le social, l'immigration, la banlieue)
- Promettre
- Mettre en garde et rassurer
- Rédiger un CV (curriculum vitae)
- Culture : le français en musique
Unité 6 - le français des jeunes / voter à 16 ans (les institutions, les élections, la justice)
- Exprimer la certitude, la probabilité, la possibilité, le doute
- Formuler un souhait ou l'intention
- Justifier ses choix, ses opinions
- Rédiger une lettre de motivation
- Atelier vidéo : Pourriez-vous m'aider ?
- Tâche finale : Viv(r)e l'école
Unité 7 - Parlons d'art et de théâtre (beaux-arts, peinture, sculpture, spectacles, théâtre, musique)
- Formuler éloges et critiques
- Rapporter les paroles de quelqu'un
- Lire un graphique
- Culture : quelle langue on parle ?
Unité 8 - Dis-moi tout ! / Biographies (cinéma, littérature, livre, prose, poésie)
- Situer dans le temps
- Exprimer la tristesse
- Inviter quelqu'un à se confier
- Rédiger une biographie
- Atelier vidéo : C'est émouvant
- Tâche finale : Les interviews impossibles
Vers le DELF B1Génération, B1. livre + cahier [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton . - Paris : Didier, 2016 . - 143 + 70 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD audio + 1 DVD vidéo.
ISBN : 978-2-278-08635-1
Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - L'info : où la trouver ? / Les infos autrement (médias, télévision, journal)
- Exprimer des sentiments positifs
- Donner des conseils
- Culture : L'union Européenne
Unité 2 - Environnement ? Respect ! / La planète en danger (animaux de la ferme, animaux sauvages, environnement, espaces naturels)
- Exprimer le regret
- Exprimer des sentiments négatifs
- Atelier vidéo : But !
- Tâche finale : Attention : énergie !
Unité 3 - Ruraux ou urbains ? vivre autrement (sentiments, monde du travail)
- Articuler son discours
- Interagir
- Culture : Les énergies renouvelables
Unité 4 - Vous avez dit clichés ? / Goûter l'insolite (fruits, légumes, insectes et autres invertébrés)
- Parler des ses projets
- Exprimer des sentiments négatifs (la déception, le dégoût, l'ennui)
- Atelier vidéo : Quelle mésaventure !
- Tâche finale : Stéréotypes de tous les types
Unité 5 - Les gens de la banlieue / S'engager dans le social (le social, l'immigration, la banlieue)
- Promettre
- Mettre en garde et rassurer
- Rédiger un CV (curriculum vitae)
- Culture : le français en musique
Unité 6 - le français des jeunes / voter à 16 ans (les institutions, les élections, la justice)
- Exprimer la certitude, la probabilité, la possibilité, le doute
- Formuler un souhait ou l'intention
- Justifier ses choix, ses opinions
- Rédiger une lettre de motivation
- Atelier vidéo : Pourriez-vous m'aider ?
- Tâche finale : Viv(r)e l'école
Unité 7 - Parlons d'art et de théâtre (beaux-arts, peinture, sculpture, spectacles, théâtre, musique)
- Formuler éloges et critiques
- Rapporter les paroles de quelqu'un
- Lire un graphique
- Culture : quelle langue on parle ?
Unité 8 - Dis-moi tout ! / Biographies (cinéma, littérature, livre, prose, poésie)
- Situer dans le temps
- Exprimer la tristesse
- Inviter quelqu'un à se confier
- Rédiger une biographie
- Atelier vidéo : C'est émouvant
- Tâche finale : Les interviews impossibles
Vers le DELF B1 ContientRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006196 805M GEN 006196 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Génération, B2 Titre : livre + cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Baracco ; L. Giachino Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2016 Importance : 166 + 23 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD audio + 1 DVD vidéo ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08776-1 Note générale : Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : 1 - La plume est plus forte que l'épée. Réflexions sur l'écriture
- Écrivain, un métier difficile
- Interview de l'écrivain Michel Bussi
- Musique : Zazie, sur toi
- Patrick Modiano, discours pour la réception du prix Nobel
- L'OuliPo : mode d'emploi
- Les fonctions communicatives
- Résumer un texte
2. Liberté chérie. Libertés d'hier et d'aujourd'hui
- La liberté d'expression
- Malala : un symbole du droit des filles à l'éducation
- La libération de Paris
- Boris Vian, L'Évadé
- Genres et types de textes
- Interview du professeur Saïd Darviche
- Rédiger un texte
3. Le progrès est le mode de l'homme. Les défis de la science
- Jules Verne, De la Terre à la Lune
- Le narrateur
- Zora, la solution robotique au service des seniors
- Interview de Mathias, greffé du coeur
- Des ballons à la conquête de l'espace
- Les casques de réalité virtuelle
- Que mangerons-nous demain
- Rédiger un texte informatif
4. Autres temps, autre mœurs. Vivre à l'ère d'Internet
- Internet, bienfais ou méfaits pour les jeunes ?
- Musique : Calogero, Pomme C
- Un collégien sur cinq a été victime de cyberviolence
- Michel Bussi, Nympheas Noirs
- Interview de l'écrivain Alexandre Postel
- Tous esclaves d'Internet
- Le discours indirect libre
- Exposer une idée : l'argumentation
5. Le visage est le miroir du cœur. Du portrait au selfie
- La Joconde de Léonard de Vinci cache-t-elle la plus ancienne image 3D jamais créée ?
- Interview du photographe Philippe Dureuil
- L'image, nouveau langage des ados
- Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale
- Le point de vue
- Analyser une image
6. L'argent ne fait pas le bonheur. Qu'est-ce que la richesse ?
- Sacha Guitry, Mémoires d'un tricheur
- L'argent de poche
- Interview de Marie-Claude François-Laugier
- Le "jobbing" : des mini-emplois pour arrondir les fins de mois
- Molière, l'Avare
- Comédie, satire, ironie
- Musique : Adrienne Pauly, la fille au Prisunic
- Rédiger l'introduction et la conclusion
7. N'est heureux que qui croit l'être. Être bien dans son corps et dans son esprit
- L'influence des couleurs sur nous
- Les petits bonheurs des Français
- Joachim Du Bellay, Heureux qui comme Ulysse
- Le sonnet
- Du fitness dans le métro
- Musique : Sinsémilia, Tout le bonheur du monde
- Interview du philosophe Charles Pépin
- Analyser un texte littéraire
8. Au bord du gouffre. Les différents visages des crises économiques
- 1929, 1974, 2008 : les points communs des trois grandes crises économiques
- La déflation
- Interview de la psychanalyste Claude Halmos
- La grande crise de 1974
- Du gros salaire à la galère
- Émile Zola, Germinal
- La métaphore
- Passer le DELF B2
Génération, B2. livre + cahier [texte imprimé] / C. Baracco ; L. Giachino . - Paris : Didier, 2016 . - 166 + 23 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD audio + 1 DVD vidéo.
ISBN : 978-2-278-08776-1
Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : 1 - La plume est plus forte que l'épée. Réflexions sur l'écriture
- Écrivain, un métier difficile
- Interview de l'écrivain Michel Bussi
- Musique : Zazie, sur toi
- Patrick Modiano, discours pour la réception du prix Nobel
- L'OuliPo : mode d'emploi
- Les fonctions communicatives
- Résumer un texte
2. Liberté chérie. Libertés d'hier et d'aujourd'hui
- La liberté d'expression
- Malala : un symbole du droit des filles à l'éducation
- La libération de Paris
- Boris Vian, L'Évadé
- Genres et types de textes
- Interview du professeur Saïd Darviche
- Rédiger un texte
3. Le progrès est le mode de l'homme. Les défis de la science
- Jules Verne, De la Terre à la Lune
- Le narrateur
- Zora, la solution robotique au service des seniors
- Interview de Mathias, greffé du coeur
- Des ballons à la conquête de l'espace
- Les casques de réalité virtuelle
- Que mangerons-nous demain
- Rédiger un texte informatif
4. Autres temps, autre mœurs. Vivre à l'ère d'Internet
- Internet, bienfais ou méfaits pour les jeunes ?
- Musique : Calogero, Pomme C
- Un collégien sur cinq a été victime de cyberviolence
- Michel Bussi, Nympheas Noirs
- Interview de l'écrivain Alexandre Postel
- Tous esclaves d'Internet
- Le discours indirect libre
- Exposer une idée : l'argumentation
5. Le visage est le miroir du cœur. Du portrait au selfie
- La Joconde de Léonard de Vinci cache-t-elle la plus ancienne image 3D jamais créée ?
- Interview du photographe Philippe Dureuil
- L'image, nouveau langage des ados
- Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale
- Le point de vue
- Analyser une image
6. L'argent ne fait pas le bonheur. Qu'est-ce que la richesse ?
- Sacha Guitry, Mémoires d'un tricheur
- L'argent de poche
- Interview de Marie-Claude François-Laugier
- Le "jobbing" : des mini-emplois pour arrondir les fins de mois
- Molière, l'Avare
- Comédie, satire, ironie
- Musique : Adrienne Pauly, la fille au Prisunic
- Rédiger l'introduction et la conclusion
7. N'est heureux que qui croit l'être. Être bien dans son corps et dans son esprit
- L'influence des couleurs sur nous
- Les petits bonheurs des Français
- Joachim Du Bellay, Heureux qui comme Ulysse
- Le sonnet
- Du fitness dans le métro
- Musique : Sinsémilia, Tout le bonheur du monde
- Interview du philosophe Charles Pépin
- Analyser un texte littéraire
8. Au bord du gouffre. Les différents visages des crises économiques
- 1929, 1974, 2008 : les points communs des trois grandes crises économiques
- La déflation
- Interview de la psychanalyste Claude Halmos
- La grande crise de 1974
- Du gros salaire à la galère
- Émile Zola, Germinal
- La métaphore
- Passer le DELF B2
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006199 805M GEN 006199 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8204 804MG ACH 12470 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression Titre : 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1997 Collection : Grammaire et expression Importance : 288 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-125101-5 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire textuelle
V:vocabulaireMots-clés : phrase fonctions dans la phrase groupe nominal grammaire textuelle énonciation chronologie du récit temps du récit discours rapporté description conjugaison champ sémantique champ lexical dialogue Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression. 5e [texte imprimé] / Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé . - Paris : Hachette Education, 1997 . - 288 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Grammaire et expression) .
ISBN : 978-2-01-125101-5
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire textuelle
V:vocabulaireMots-clés : phrase fonctions dans la phrase groupe nominal grammaire textuelle énonciation chronologie du récit temps du récit discours rapporté description conjugaison champ sémantique champ lexical dialogue Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8205 804MG ACH 12469 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression, 4e Titre : Nouveau programme 1998 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1998 Collection : Du côté des Lettres Importance : 287 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171474-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : grammaire orthographe vocabulaire expression orale expression écrite communication phrase registre de langue théâtre résumé récit argumentation discours sentiments vie professionnelle Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 4e. Nouveau programme 1998 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort . - Paris (France) : Nathan, 1998 . - 287 p. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171474-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : grammaire orthographe vocabulaire expression orale expression écrite communication phrase registre de langue théâtre résumé récit argumentation discours sentiments vie professionnelle Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8203 804MG SCU 12554 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression, 5e Titre : Nouveau programme 1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2001 Collection : Du côté des Lettres Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171443-1 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 5e. Nouveau programme 1997 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove . - Nouvelle édition . - Paris (France) : Nathan, 2001 . - 239 p. : ill. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171443-1
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Titre de série : Grammaire et expression, 5e Titre : Nouveau programme 1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1997 Collection : Du côté des Lettres Importance : 272 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171472-1 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 5e. Nouveau programme 1997 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove . - Paris (France) : Nathan, 1997 . - 272 p. : ill. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171472-1
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8206 804MG SCU 13144 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression, 6e Titre : Nouveau programme 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort ; Michel Gey ; Jean Pruvost Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Du côté des Lettres Importance : 255 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171470-7 Langues : Français (fre) Catégories : Communication
E:expression orale
F:langue française:expression écrite en français
F:langue française:grammaire française:antonyme
G:grammaire
H:homonyme
H:homophone
O:orthographe
P:phrase
S:synonyme
V:vocabulaireMots-clés : progression thématique Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 6e. Nouveau programme 1996 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort ; Michel Gey ; Jean Pruvost . - Paris (France) : Nathan, 1996 . - 255 p. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171470-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication
E:expression orale
F:langue française:expression écrite en français
F:langue française:grammaire française:antonyme
G:grammaire
H:homonyme
H:homophone
O:orthographe
P:phrase
S:synonyme
V:vocabulaireMots-clés : progression thématique Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8207 804MG SCU 11998 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire progressive du français Titre : Niveau avancé : Corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2002 Importance : 32 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033863-8 Note générale : 24/03/03 14724 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue française
G:grammaireIndex. décimale : 804.5 Grammaire Grammaire progressive du français. Niveau avancé : Corrigés [texte imprimé] / Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2002 . - 32 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-033863-8
24/03/03 14724 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue française
G:grammaireIndex. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 1 Titre : Moyen âge Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : 122,28,4 p. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 1. Moyen âge [texte imprimé] / E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - 122,28,4 p. ; 22 cm.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4190 840H GRA 2235 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 2 Titre : XVIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : p.124-264 Format : 22 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 2. XVIe siècle [texte imprimé] / E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - p.124-264 ; 22 cm.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000893 840H GRA 2236 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 3 Titre : XVIIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : p. 266-722 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 3. XVIIe siècle [texte imprimé] / E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - p. 266-722.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002864 840H GRA 2232 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 6 Titre : XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : p.1539-1894 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 6. XIXe siècle [texte imprimé] / E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - p.1539-1894.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Titre de série : Histoire de la littérature française, Tome I Titre : Le Moyen Age Type de document : texte imprimé Auteurs : Elie Decahors Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1949 Importance : 301 p. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire médiévale Mots-clés : chanson de geste poème religieux roman courtois poésie lyrique poésie satirique genre doctrinal nouvelle sermon théâtre religieux théâtre comique Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française, Tome I. Le Moyen Age [texte imprimé] / Elie Decahors . - Paris : Les Éditions de L'école, 1949 . - 301 p.
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Catégories : Histoire:histoire médiévale Mots-clés : chanson de geste poème religieux roman courtois poésie lyrique poésie satirique genre doctrinal nouvelle sermon théâtre religieux théâtre comique Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001682 840H DEC 2377 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Histoire de la littérature française, Tome II Titre : XVIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elie Decahors Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1962 Importance : 409 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Renaissance humanisme Rabelais Monluc Montaigne Réforme Saint-François de Sales poésie Clément Marot école Lyonnaise Pléiade Nonchalants baroque Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française, Tome II. XVIe siècle [texte imprimé] / Elie Decahors . - Paris : Les Éditions de L'école, 1962 . - 409 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Renaissance humanisme Rabelais Monluc Montaigne Réforme Saint-François de Sales poésie Clément Marot école Lyonnaise Pléiade Nonchalants baroque Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000924 840H DEC 2378 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 1. De 1885 à 1914 / H. Clouard (1947)
Titre de série : Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 1 Titre : De 1885 à 1914 Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Clouard Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1947 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme pensée Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 1. De 1885 à 1914 [texte imprimé] / H. Clouard . - Paris : Albin Michel, 1947.
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme pensée Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001691 840H CLO 2476 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 2. De 1915 à 1960 / H. Clouard (1947)
Titre de série : Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 2 Titre : De 1915 à 1960 Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Clouard Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1947 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme Paul Valéry André Gide Colette Marcel Proust Dada surréalisme humanisme Duhamel François Mauriac poésie théâtre Sacha Guitry Jean Anouilh philosophie existentialisme néo-personnalisme Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 2. De 1915 à 1960 [texte imprimé] / H. Clouard . - Paris : Albin Michel, 1947.
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme Paul Valéry André Gide Colette Marcel Proust Dada surréalisme humanisme Duhamel François Mauriac poésie théâtre Sacha Guitry Jean Anouilh philosophie existentialisme néo-personnalisme Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001692 840H CLO 2477 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 1 Titre : Cahier d'activités A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucas Malcor ; Claire Marchandeau Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 128 p.+ 28p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : corrigé et lexique Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer
- Leçon 2. Épeler et compter
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Se présenter
- Leçon 5. Échanger des informations personnelles
- Leçon 6. Préciser des informations
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille
- Leçon 9. Décrire une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin
- Leçon 14. Proposer une sortie
Unité 8. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien
- Leçon 17. Faire les courses
- Leçon 18. Acheter des vêtements
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette
- Leçon 21. Commander au restaurant
- Leçon 22. Raconter un événement
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller
- Leçon 25. Proposer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus
- Leçon 29. Décrire un travail
- Leçon 30. Se loger
Inspire, 1. Cahier d'activités A1 [texte imprimé] / Lucas Malcor ; Claire Marchandeau . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 128 p.+ 28p. : ill. en coul. ; 28 cm + corrigé et lexique.
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer
- Leçon 2. Épeler et compter
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Se présenter
- Leçon 5. Échanger des informations personnelles
- Leçon 6. Préciser des informations
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille
- Leçon 9. Décrire une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin
- Leçon 14. Proposer une sortie
Unité 8. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien
- Leçon 17. Faire les courses
- Leçon 18. Acheter des vêtements
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette
- Leçon 21. Commander au restaurant
- Leçon 22. Raconter un événement
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller
- Leçon 25. Proposer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus
- Leçon 29. Décrire un travail
- Leçon 30. Se loger
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005733 805M INS 005733 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 1 Titre : Méthode de français A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 142 p. + 32 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (transcriptions et lexique) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513575-5 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer : identifier le français oral / saluer et prendre congé (1) / se présenter (1)
- Leçon 2. Épeler et compter : épeler / communiquer en classe / demander poliment
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Saluer et prendre congé (2) / se présenter (2) : demander et dire son prénom, son nom et sa nationalité, son pays / dire sa profession
- Leçon 5. Se présenter (3) / Demander et dire son e-mail / Demander et dire les langues parlées / Dire la ville où on habite
- Leçon 6. Se présenter (4) : demander et dire son âge / Demander et dire son numéro de téléphone / Faire une réservation et dire la date / Exprimer la possession
- Leçon 7. Techniques pour créer sa carte de visite et faire le trombinoscope de la classe
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille : Présenter sa famille / Décrire sa famille / Dire la profession
- Leçon 9. Décrire une personne : Décrire et caractériser une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts : Dire et demander ce qu'on aime
- Leçon 11. Techniques pour faire une vidéo pour se présenter et écrire un e-mail amical
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu : Décrire un lieu / Situer un lieu sur un plan / Dire le pays où on habite / S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin : Se déplacer / Demander et indiquer le chemin, la direction
- Leçon 14. Proposer une sortie : Inviter, accepter et refuser une invitation / Dire l'heure / Fixer un rendez-vous
- Leçon 15. Techniques pour faire une carte postale sonore de sa ville et réaliser un itinéraire dans une ville
Unité 5. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien : Parler de ses activités / décrire son quotidien / Situer dans le temps / Dire quel sport on pratique
- Leçon 17. Faire les courses / indiquer la quantité / Demander, donner le prix / réagir au prix
- Leçon 18. Acheter des vêtements : Faire des achats, du shopping / caractériser un vêtement, un accessoire / situer des objets dans l'espace
- Leçon 19. Techniques pour écrire une carte postale ou une petite annonce pour vendre un vêtement
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette : exprimer des quantités / parler d'un plat
- Leçon 21. Commander au restaurant : décrire ce qu'on mange habituellement / raconter des événements passés
- Leçon 22. Raconter un événement : indiquer la chronologie dans le passé
- Leçon 23. Techniques pour écrire un avis sur un restaurant ou un article de blog
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller : donner des conseils / décrire son état, sa santé
- Leçon 25. Proposer un projet : expliquer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage : situer une action dans le passé / donner une appréciation dans le passé
- Leçon 27. Techniques pour laisser un message vocal ou écrire un avis sur une plateforme de voyages
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus / décrire une action immédiate / dire ses connaissances
- Leçon 29. Décrire un travail : demander et dire la profession / faire connaissance avec un nouveau collègue de travail / parler au quotidien
- Leçon 30. Se loger : trouver un logement / dire quels temps il fait [météo] / parler au téléphone
- Leçon 31. Techniques pour écrire une annonce de location, créer son profil professionnelInspire, 1. Méthode de français A1 [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 142 p. + 32 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (transcriptions et lexique).
ISBN : 978-2-01-513575-5
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer : identifier le français oral / saluer et prendre congé (1) / se présenter (1)
- Leçon 2. Épeler et compter : épeler / communiquer en classe / demander poliment
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Saluer et prendre congé (2) / se présenter (2) : demander et dire son prénom, son nom et sa nationalité, son pays / dire sa profession
- Leçon 5. Se présenter (3) / Demander et dire son e-mail / Demander et dire les langues parlées / Dire la ville où on habite
- Leçon 6. Se présenter (4) : demander et dire son âge / Demander et dire son numéro de téléphone / Faire une réservation et dire la date / Exprimer la possession
- Leçon 7. Techniques pour créer sa carte de visite et faire le trombinoscope de la classe
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille : Présenter sa famille / Décrire sa famille / Dire la profession
- Leçon 9. Décrire une personne : Décrire et caractériser une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts : Dire et demander ce qu'on aime
- Leçon 11. Techniques pour faire une vidéo pour se présenter et écrire un e-mail amical
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu : Décrire un lieu / Situer un lieu sur un plan / Dire le pays où on habite / S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin : Se déplacer / Demander et indiquer le chemin, la direction
- Leçon 14. Proposer une sortie : Inviter, accepter et refuser une invitation / Dire l'heure / Fixer un rendez-vous
- Leçon 15. Techniques pour faire une carte postale sonore de sa ville et réaliser un itinéraire dans une ville
Unité 5. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien : Parler de ses activités / décrire son quotidien / Situer dans le temps / Dire quel sport on pratique
- Leçon 17. Faire les courses / indiquer la quantité / Demander, donner le prix / réagir au prix
- Leçon 18. Acheter des vêtements : Faire des achats, du shopping / caractériser un vêtement, un accessoire / situer des objets dans l'espace
- Leçon 19. Techniques pour écrire une carte postale ou une petite annonce pour vendre un vêtement
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette : exprimer des quantités / parler d'un plat
- Leçon 21. Commander au restaurant : décrire ce qu'on mange habituellement / raconter des événements passés
- Leçon 22. Raconter un événement : indiquer la chronologie dans le passé
- Leçon 23. Techniques pour écrire un avis sur un restaurant ou un article de blog
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller : donner des conseils / décrire son état, sa santé
- Leçon 25. Proposer un projet : expliquer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage : situer une action dans le passé / donner une appréciation dans le passé
- Leçon 27. Techniques pour laisser un message vocal ou écrire un avis sur une plateforme de voyages
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus / décrire une action immédiate / dire ses connaissances
- Leçon 29. Décrire un travail : demander et dire la profession / faire connaissance avec un nouveau collègue de travail / parler au quotidien
- Leçon 30. Se loger : trouver un logement / dire quels temps il fait [météo] / parler au téléphone
- Leçon 31. Techniques pour écrire une annonce de location, créer son profil professionnelRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005732 805M INS 005732 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 2 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 128 p. + 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (Corrigés, transcription et lexique) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513580-9 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance
- Leçon 3. Faire des prévisions
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales
- Leçon 6. Décrire le passé
- Leçon 7. Raconter une rencontre
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide
- Leçon 14. Conseiller
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle
- Leçon 19. Décrire un projet de vie
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager
- Leçon 22. Caractériser des produits
- Leçon 23. Parler de sa consommation
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions
- Leçon 27. Donner son avis
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étrangerInspire, 2. Cahier d'activités [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 128 p. + 48 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (Corrigés, transcription et lexique).
ISBN : 978-2-01-513580-9
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance
- Leçon 3. Faire des prévisions
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales
- Leçon 6. Décrire le passé
- Leçon 7. Raconter une rencontre
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide
- Leçon 14. Conseiller
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle
- Leçon 19. Décrire un projet de vie
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager
- Leçon 22. Caractériser des produits
- Leçon 23. Parler de sa consommation
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions
- Leçon 27. Donner son avis
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étrangerRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006216 805M INS 006216 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 2 Titre : Méthode de français A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 159 p. + 24 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (Lexique multilingue) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513579-3 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter : Donner son identité / parler de ses goûts et de ses activités / demander de se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance : Poser des questions / parler des relations sociales
- Leçon 3. Faire des prévisions (relations, sentiments, argent, santé) : Parler du futur / situer une action dans le futur
- Leçon 4. Techniques pour participer à une conversation. Présenter un fait culturel
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales : Décrire la famille / Expliquer les liens familiaux / Caractériser une relation familiale
- Leçon 6. Décrire le passé : Décrire l'apparence, le caractère, les habitudes / Situer dans le passé / Parler de son enfance
- Leçon 7. Raconter une rencontre (description physique) : Raconter des actions ponctuelles / Décrire un contexte / Parler des sentiments / Situer dans le temps (1)
- Leçon 8. Techniques pour faire un discours amical. Transmettre un message oral à l'écrit
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie : Parler de la ville / Caractériser un lieu de vie / Parler de ses habitudes d'achats (1) / Indiquer ses impressions
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie : Décrire un lieu de vie / Parler de son quotidien (1) / Indiquer ses préférences / Parler d'un phénomène urbain
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger (géographie, cuisine, mots familiers) : Décrire un pays / Parler de son quotidien (2) / Raconter une anecdote
- Leçon 12. Techniques pour écrire un e-mail amical de remerciement. Présenter un événement culturel à l'oral
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide : Exprimer un désir / Demander poliment / Communiquer au téléphone / Parler des tâches ménagères
- Leçon 14. Conseiller (travail, entreprise, projets) : Donner des conseils / Faire des propositions / Faire des suggestions / Exprimer une obligation
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail : Exprimer un souhait / Exprimer un espoir / Faire une hypothèse
- Leçon 16. Techniques pour faire son CV (curriculum vitae). Expliquer le code vestimentaire au travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie (sport, engagement associatif) : Donner des informations biographiques / Situer dans le temps (2)
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle (transport aérien, cuisine) : Exprimer la manière et l'intensité / Montrer le caractère exceptionnel d'un événement
- Leçon 19. Décrire un projet de vie (sentiments, médias, formation) : Indiquer la chronologie / Exprimer l'insatisfaction
- Leçon 20. Techniques pour écrire un poème. Réagir à un texte littéraire, créatif ou poétique
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager (environnement, catastrophes naturelles). Expliquer / Justifier un engagement
- Leçon 22. Caractériser des produits (régimes alimentaires, modes de vie, vêtements) : Décrire un objet ou un vêtement / Demander des précisions sur un objet / Désigner des objets
- Leçon 23. Parler de sa consommation : Faire les courses / Parler de ses habitudes d'achats (2) / Indiquer des quantités
- Leçon 24. Techniques pour rédiger une lettre de demande de rendez-vous. Expliquer un mot ou une expression
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer (médias) : Réagir à une information / Mettre en valeur une information / Dire comment on s'informe
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions (culture) : Interagir / Parler de ses habitudes culturelles
- Leçon 27. Donner son avis (opinion, art) : Présenter le programme d'un événement / Faire une appréciation / Exprimer une contradiction
- Leçon 28. Techniques pour réagir sur un réseau social. Comprendre des notes
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage : Décrire un voyage / Donner son avis sur un voyage / Dire comment on voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage : Indiquer un programme / Rapporter des paroles
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étranger (habitation, relations familiales) : Raconter au passé / Parler d'un livre
- Leçon 32. Techniques pour faire un carnet de voyage. Commenter des photosInspire, 2. Méthode de français A2 [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 159 p. + 24 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (Lexique multilingue).
ISBN : 978-2-01-513579-3
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter : Donner son identité / parler de ses goûts et de ses activités / demander de se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance : Poser des questions / parler des relations sociales
- Leçon 3. Faire des prévisions (relations, sentiments, argent, santé) : Parler du futur / situer une action dans le futur
- Leçon 4. Techniques pour participer à une conversation. Présenter un fait culturel
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales : Décrire la famille / Expliquer les liens familiaux / Caractériser une relation familiale
- Leçon 6. Décrire le passé : Décrire l'apparence, le caractère, les habitudes / Situer dans le passé / Parler de son enfance
- Leçon 7. Raconter une rencontre (description physique) : Raconter des actions ponctuelles / Décrire un contexte / Parler des sentiments / Situer dans le temps (1)
- Leçon 8. Techniques pour faire un discours amical. Transmettre un message oral à l'écrit
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie : Parler de la ville / Caractériser un lieu de vie / Parler de ses habitudes d'achats (1) / Indiquer ses impressions
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie : Décrire un lieu de vie / Parler de son quotidien (1) / Indiquer ses préférences / Parler d'un phénomène urbain
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger (géographie, cuisine, mots familiers) : Décrire un pays / Parler de son quotidien (2) / Raconter une anecdote
- Leçon 12. Techniques pour écrire un e-mail amical de remerciement. Présenter un événement culturel à l'oral
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide : Exprimer un désir / Demander poliment / Communiquer au téléphone / Parler des tâches ménagères
- Leçon 14. Conseiller (travail, entreprise, projets) : Donner des conseils / Faire des propositions / Faire des suggestions / Exprimer une obligation
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail : Exprimer un souhait / Exprimer un espoir / Faire une hypothèse
- Leçon 16. Techniques pour faire son CV (curriculum vitae). Expliquer le code vestimentaire au travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie (sport, engagement associatif) : Donner des informations biographiques / Situer dans le temps (2)
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle (transport aérien, cuisine) : Exprimer la manière et l'intensité / Montrer le caractère exceptionnel d'un événement
- Leçon 19. Décrire un projet de vie (sentiments, médias, formation) : Indiquer la chronologie / Exprimer l'insatisfaction
- Leçon 20. Techniques pour écrire un poème. Réagir à un texte littéraire, créatif ou poétique
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager (environnement, catastrophes naturelles). Expliquer / Justifier un engagement
- Leçon 22. Caractériser des produits (régimes alimentaires, modes de vie, vêtements) : Décrire un objet ou un vêtement / Demander des précisions sur un objet / Désigner des objets
- Leçon 23. Parler de sa consommation : Faire les courses / Parler de ses habitudes d'achats (2) / Indiquer des quantités
- Leçon 24. Techniques pour rédiger une lettre de demande de rendez-vous. Expliquer un mot ou une expression
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer (médias) : Réagir à une information / Mettre en valeur une information / Dire comment on s'informe
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions (culture) : Interagir / Parler de ses habitudes culturelles
- Leçon 27. Donner son avis (opinion, art) : Présenter le programme d'un événement / Faire une appréciation / Exprimer une contradiction
- Leçon 28. Techniques pour réagir sur un réseau social. Comprendre des notes
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage : Décrire un voyage / Donner son avis sur un voyage / Dire comment on voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage : Indiquer un programme / Rapporter des paroles
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étranger (habitation, relations familiales) : Raconter au passé / Parler d'un livre
- Leçon 32. Techniques pour faire un carnet de voyage. Commenter des photosRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006215 805M INS 006215 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Instants français, 3e TQ/P Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2021 Importance : 184 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2814-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
- Focus sur le fait divers
- Focus sur les fake news
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
- Séquence : Egalité ? Vraiment ? (les stéréotypes)
- Séquence : Ils/Elles ont fait la différence (la notice bibliographique / la sélection d'informations / les intertitres
Parcours 3 - Écoutez-moi
- la nouvelle
- l'avis critique de lecture
- les critères d'appréciation d'une œuvre littéraire
- le résumé suspensif
- les modes de conjugaison dans les phrases qui expriment une opinion
- les modalisateurs
- la prise de parole
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
- Séquence : Portrait-robot (le récit policier / les invariants du récit policier / la nouvelle policière à chute / l'amplification / les trois sous-genres principaux du récit policier / la transposition et la recomposition)
- Séquence : Nous avons les moyens de vous faire parler (l'interrogatoire / le discours direct et le discours indirect)
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?
- L'humour
- Les sous-genre de l'humour
- Les critères d'appréciation d'un sketch / spectacle
- L'énoncé subjectif et l'énoncé objectif
- Le vocabulaire expressif
- L'observation, le ressenti et l'interprétation d'une œuvre culturelle
- La critique d'une œuvre culturelleInstants français, 3e TQ/P. Cahier d'activités [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain . - Namur : Editions Erasme, 2021 . - 184 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-2814-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
- Focus sur le fait divers
- Focus sur les fake news
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
- Séquence : Egalité ? Vraiment ? (les stéréotypes)
- Séquence : Ils/Elles ont fait la différence (la notice bibliographique / la sélection d'informations / les intertitres
Parcours 3 - Écoutez-moi
- la nouvelle
- l'avis critique de lecture
- les critères d'appréciation d'une œuvre littéraire
- le résumé suspensif
- les modes de conjugaison dans les phrases qui expriment une opinion
- les modalisateurs
- la prise de parole
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
- Séquence : Portrait-robot (le récit policier / les invariants du récit policier / la nouvelle policière à chute / l'amplification / les trois sous-genres principaux du récit policier / la transposition et la recomposition)
- Séquence : Nous avons les moyens de vous faire parler (l'interrogatoire / le discours direct et le discours indirect)
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?
- L'humour
- Les sous-genre de l'humour
- Les critères d'appréciation d'un sketch / spectacle
- L'énoncé subjectif et l'énoncé objectif
- Le vocabulaire expressif
- L'observation, le ressenti et l'interprétation d'une œuvre culturelle
- La critique d'une œuvre culturelleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005689 804M INS 005689 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L006800 804M INS 006800 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Instants français, 3e TQ/P Titre : Recueil de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2021 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2813-1 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
Parcours 3 - Écoutez-moi
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?Instants français, 3e TQ/P. Recueil de documents [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain . - Namur : Editions Erasme, 2021 . - 160 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-2813-1
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
Parcours 3 - Écoutez-moi
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005690 804M INS 005690 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L006801 804M INS 006801 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Instants français, 4 Titre : Livre-cahier 4e TQ/P Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2022 Importance : 344 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-105-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - YouTube, toujours un tube ? - schéma de la communication, argumentation, procédure (explication écrite de la procédure à suivre pour rédiger un courriel (email) de demande)
Parcours 2 - Décris-moi le futur - genres littéraires à ne pas confondre, science-fiction (Recomposition d'une affiche de film de science-fiction / Amplification d'une illustration par la rédaction d'une description)
Parcours 3 - Une demande particulière ? - roman graphique, demande orale argumentée (Formulation d'une demande orale argumentée à un auteur de romans graphiques / Récit d'expérience de rencontre avec un roman graphique)
Parcours 4 - Esprit es-tu là ? - récit fantastique (sélection d'informations dans un texte hypermédia / rédaction d'un résumé introductif d'un article encyclopédique)
Parcours 5 - Paroles fortes - le rap, les figures de style, la punchline (Amplification d'une punchline, récit oral d'expérience de rencontre avec une chanson/un clip de rap)Instants français, 4. Livre-cahier 4e TQ/P [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2022 . - 344 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-94-6445-105-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - YouTube, toujours un tube ? - schéma de la communication, argumentation, procédure (explication écrite de la procédure à suivre pour rédiger un courriel (email) de demande)
Parcours 2 - Décris-moi le futur - genres littéraires à ne pas confondre, science-fiction (Recomposition d'une affiche de film de science-fiction / Amplification d'une illustration par la rédaction d'une description)
Parcours 3 - Une demande particulière ? - roman graphique, demande orale argumentée (Formulation d'une demande orale argumentée à un auteur de romans graphiques / Récit d'expérience de rencontre avec un roman graphique)
Parcours 4 - Esprit es-tu là ? - récit fantastique (sélection d'informations dans un texte hypermédia / rédaction d'un résumé introductif d'un article encyclopédique)
Parcours 5 - Paroles fortes - le rap, les figures de style, la punchline (Amplification d'une punchline, récit oral d'expérience de rencontre avec une chanson/un clip de rap)Réservation
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Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : Moyen âge, XVIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Armand Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1995 Importance : 441 p. Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-02101-5 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
Histoire:histoire médiévale
Histoire:Temps modernes:Renaissance
L:littératureIndex. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. Moyen âge, XVIe siècle [texte imprimé] / Anne Armand . - Paris : Hatier, 1995 . - 441 p. : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-02101-5
Langues : Français (fre)
Catégories : F:France
Histoire:histoire médiévale
Histoire:Temps modernes:Renaissance
L:littératureIndex. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002645 840H ITI 12199 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : XIXe siècle : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Caroline Carlier ; Alain Couprie ; Joël Dubosclard Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1989 Importance : 294 p. Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-02035-3 Langues : Français (fre) Catégories : Hugo, Victor (1802-1885)
P:Personne:Baudelaire, Charles (1821-1867)
P:Personne:Verne, Jules (1828-1905)Mots-clés : Mme de Staël Benjamin Constant Senancour Chateaubriand Lamartine Musset Vigny Charles Nodier Aloysius Bertrand Gérard de Nerval Stendahl Balzac Prosper Mérimée Jules Michelet George Sand Alexandre Dumas Eugène Sue Victor Hugo Théophile Gautier Leconte de Lisle José Maria de Heredia Charles Baudelaire Arthur Rimbaud Lautréamont Paul Verlaine Stéphane Mallarmé Jules Laforgue Tristan Corbière Charles Cros Gustave Flaubert Guy de Maupassant Goncourt Emile Zola Jules Barbey d'Aurevilly Joris-Karl Huysmans Villiers de L'Isle-Adam Jules Verne Jules Vallès Pierre Loti Eugène Fromentin Jules Renard Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. XIXe siècle : Tome 1 [texte imprimé] / Marie-Caroline Carlier ; Alain Couprie ; Joël Dubosclard . - Paris : Hatier, 1989 . - 294 p. : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-02035-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Hugo, Victor (1802-1885)
P:Personne:Baudelaire, Charles (1821-1867)
P:Personne:Verne, Jules (1828-1905)Mots-clés : Mme de Staël Benjamin Constant Senancour Chateaubriand Lamartine Musset Vigny Charles Nodier Aloysius Bertrand Gérard de Nerval Stendahl Balzac Prosper Mérimée Jules Michelet George Sand Alexandre Dumas Eugène Sue Victor Hugo Théophile Gautier Leconte de Lisle José Maria de Heredia Charles Baudelaire Arthur Rimbaud Lautréamont Paul Verlaine Stéphane Mallarmé Jules Laforgue Tristan Corbière Charles Cros Gustave Flaubert Guy de Maupassant Goncourt Emile Zola Jules Barbey d'Aurevilly Joris-Karl Huysmans Villiers de L'Isle-Adam Jules Verne Jules Vallès Pierre Loti Eugène Fromentin Jules Renard Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8077 840H CAR 19186 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : XIXe siècle : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Caroline Carlier ; M. Couprie Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1989 Importance : p. 284 à 576 Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-02047-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. XIXe siècle : Tome 2 [texte imprimé] / Marie-Caroline Carlier ; M. Couprie . - Paris : Hatier, 1989 . - p. 284 à 576 : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-02047-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5231 840H ITINERAI 10529 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : XVII siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Horville Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1995 Importance : 448 p. Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-01684-4 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
L:littérature
L:littérature:classicismeIndex. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. XVII siècle [texte imprimé] / Robert Horville . - Paris : Hatier, 1995 . - 448 p. : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-01684-4
Langues : Français (fre)
Catégories : F:France
L:littérature
L:littérature:classicismeIndex. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3159 840H ITI 13005 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : XVIII siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Sabbah ; Marie-Caroline Carlier ; Claude Eterstein Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1989 Importance : 479 p. Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-02216-6 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
Histoire:Histoire universelle -- 18e siècle:révolution française
L:littératureMots-clés : Bayle Fontenelle Montesquieu Saint-Simon Voltaire conte philosophique Madame du Châtelet Madame du Deffand Madame Roland Lesage Marivaux Prévost Encyclopédie Diderot Helvétius D'Holbach Rousseau Bernardin Saint-Pierre Saint-Martin Cazotte Beaumarchais Delille Chénier Mercier Rétif de la Bretonne Laclos Mirabeau Danton Robespierre Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. XVIII siècle [texte imprimé] / Hélène Sabbah ; Marie-Caroline Carlier ; Claude Eterstein . - Paris : Hatier, 1989 . - 479 p. : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-02216-6
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Catégories : F:France
Histoire:Histoire universelle -- 18e siècle:révolution française
L:littératureMots-clés : Bayle Fontenelle Montesquieu Saint-Simon Voltaire conte philosophique Madame du Châtelet Madame du Deffand Madame Roland Lesage Marivaux Prévost Encyclopédie Diderot Helvétius D'Holbach Rousseau Bernardin Saint-Pierre Saint-Martin Cazotte Beaumarchais Delille Chénier Mercier Rétif de la Bretonne Laclos Mirabeau Danton Robespierre Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8076 840H SAB 19187 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : XXe siècle : 1900 - 1950 Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Alluin ; Y. Baudelle Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1991 Importance : 511 p. Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03169-4 Note générale : 15/12/94 10530 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. XXe siècle : 1900 - 1950 [texte imprimé] / B. Alluin ; Y. Baudelle . - Paris : Hatier, 1991 . - 511 p. : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-03169-4
15/12/94 10530 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8032 840H ITINER 10530 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : XXe siècle : Après 1950 Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : J.M. Maulpoix Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1991 Importance : 464 p. Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03341-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. XXe siècle : Après 1950 Tome 2 [texte imprimé] / J.M. Maulpoix . - Paris : Hatier, 1991 . - 464 p. : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-03341-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8031 840H ITI 10682 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Je m'évalue...en français, 1 Titre : Cahier de tests formatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Martine Boulanger, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2013 Importance : 88 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-148-5 Note générale : 23/01/2014 17919 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
M:manuel scolaire
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : grille d'évaluation texte injonctif texte narratif registre de langue portrait texte descriptif conte légendes consignes préfixes suffixes homonymes synonymes antonymes paronymes phrase nominale phrase verbale temps composés accord du participe passé pronoms déterminants mots invariables fonctions dans la phrase simple sujet complément du verbe complément indirect verbes particuliers expansions du nom récit Index. décimale : 804M Manuel de français Je m'évalue...en français, 1. Cahier de tests formatifs [texte imprimé] / Anne-Martine Boulanger, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2013 . - 88 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-148-5
23/01/2014 17919 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
M:manuel scolaire
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : grille d'évaluation texte injonctif texte narratif registre de langue portrait texte descriptif conte légendes consignes préfixes suffixes homonymes synonymes antonymes paronymes phrase nominale phrase verbale temps composés accord du participe passé pronoms déterminants mots invariables fonctions dans la phrase simple sujet complément du verbe complément indirect verbes particuliers expansions du nom récit Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002676 804M JEM Manuel Bibliothèque principale Bureau Disponible 0000751 804M JEM 17919 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Je m'évalue...en français, 2 Titre : Cahier de tests formatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Martine Boulanger, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2014 Importance : 80 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-310-6 Prix : 9 euros Note générale : 23/01/2014 17919 - Langues : Français (fre) Mots-clés : grille d'évaluation texte descriptif texte argumentatif texte explicatif dialogue information implicite phrase complexe participe passé ponctuation phrases rattachées phrases enchâssées Index. décimale : 804M Manuel de français Je m'évalue...en français, 2. Cahier de tests formatifs [texte imprimé] / Anne-Martine Boulanger, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2014 . - 80 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-310-6 : 9 euros
23/01/2014 17919 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : grille d'évaluation texte descriptif texte argumentatif texte explicatif dialogue information implicite phrase complexe participe passé ponctuation phrases rattachées phrases enchâssées Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000741 804M JEM 18041 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Jojo, 3 Titre : On opère Gros-Louis Type de document : texte imprimé Auteurs : Geerts Editeur : Marcinelle : Dupuis Année de publication : 1997 Importance : 46 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8001-2518-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Jojo, 3. On opère Gros-Louis [texte imprimé] / Geerts . - Marcinelle : Dupuis, 1997 . - 46 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8001-2518-3
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Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002854 8Bd GEE 14915 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Le jour où..., Tome 1 Titre : Le jour où le bus est reparti sans elle Type de document : texte imprimé Auteurs : Beka, Scénariste ; Marko, Illustrateur ; Maëla Cosson, Autre Editeur : Charnay-lès-Mâcon : Bamboo édition Année de publication : 2016 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8189-3602-3 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : bonheur méditation philosophie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Le jour où le bus est reparti sans elle, Clémentine se retrouve coincée dans une singulière épicerie de campagne, loin de tout... mais jamais aussi près de trouver ce qu'elle cherche : des réponses à ses doutes existentiels. Les histoires zen d'Antoine, l'incroyable épicier, l'expérience de Chantal l'écrivain, le passage de Thomas le PDG-randonneur, vont irrémédiablement changer la vision de la vie qu'avait Clémentine. Comme chacun de ces personnages, la jeune femme va essayer de trouver son chemin vers le bonheur. Même si, comme tous les chemins, il emprunte parfois d'étranges détours... Le jour où..., Tome 1. Le jour où le bus est reparti sans elle [texte imprimé] / Beka, Scénariste ; Marko, Illustrateur ; Maëla Cosson, Autre . - Charnay-lès-Mâcon : Bamboo édition, 2016.
ISBN : 978-2-8189-3602-3
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : bonheur méditation philosophie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Le jour où le bus est reparti sans elle, Clémentine se retrouve coincée dans une singulière épicerie de campagne, loin de tout... mais jamais aussi près de trouver ce qu'elle cherche : des réponses à ses doutes existentiels. Les histoires zen d'Antoine, l'incroyable épicier, l'expérience de Chantal l'écrivain, le passage de Thomas le PDG-randonneur, vont irrémédiablement changer la vision de la vie qu'avait Clémentine. Comme chacun de ces personnages, la jeune femme va essayer de trouver son chemin vers le bonheur. Même si, comme tous les chemins, il emprunte parfois d'étranges détours... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6307 8BD BEK 18920 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Le jour où..., Tome 2 Titre : Le jour où elle a pris son envol Type de document : texte imprimé Auteurs : Beka, Scénariste ; Marko, Illustrateur ; Maëla Cosson, Autre Editeur : Charnay-lès-Mâcon : Bamboo édition Année de publication : 2017 Importance : 70 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8189-4163-8 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:émotions:bonheur Mots-clés : bonheur spiritualité Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Le jour où..., Tome 2. Le jour où elle a pris son envol [texte imprimé] / Beka, Scénariste ; Marko, Illustrateur ; Maëla Cosson, Autre . - Charnay-lès-Mâcon : Bamboo édition, 2017 . - 70 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8189-4163-8
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:émotions:bonheur Mots-clés : bonheur spiritualité Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003558 8Bd BEK 003558 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Le jour où..., Tome 3 Titre : Le jour où elle n'a pas fait Compostelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Beka, Scénariste ; Marko, Illustrateur ; Maëla Cosson, Autre Editeur : Charnay-lès-Mâcon : Bamboo édition Année de publication : 2018 Importance : 68 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8189-4683-1 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:émotions:bonheur Mots-clés : bonheur spiritualité randonnée Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Le jour où..., Tome 3. Le jour où elle n'a pas fait Compostelle [texte imprimé] / Beka, Scénariste ; Marko, Illustrateur ; Maëla Cosson, Autre . - Charnay-lès-Mâcon : Bamboo édition, 2018 . - 68 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8189-4683-1
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:émotions:bonheur Mots-clés : bonheur spiritualité randonnée Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003557 8Bd BEK 003557 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : #LaClasse, A1 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Chanéac-Knight Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2019 Importance : 128 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038977-7 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Unité 1. Toi et moi
1. Présentons-nous
2. Parlons de nous et de notre pays
3. Demandons des informations
4. Complétons notre carte d'identité
Unité 2. C'est la famille !
1. Présentons notre famille
2. Découvrons des professions
3. Faisons une description physique
4. Décrivons le caractère
Unité 3. Jour après jour
1. Parlons de notre ville
2. Présentons notre sport préféré
3. Donnons notre emploi du temps
4. Découvrons d'autres habitudes
Unité 4. Qu'est-ce qu'on mange ?
1. Découvrons les aliments
2. Renseignons-nous sur les plats francophones
3. Posons des questions
4. Présentons les résultats
Unité 5. Pause shopping
1. Habillons-nous
2. Choisissons notre style
3. Faisons nos achats
4. Échangeons nos achats
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
1. Parlons de chez nous
2. Cherchons l'endroit idéal
3. Trouvons notre chemin
4. Organisons-nous#LaClasse, A1. Cahier d'activités [texte imprimé] / Laetitia Chanéac-Knight . - Paris (France) : CLE International, 2019 . - 128 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038977-7
Méthode de français pour grands adolescents
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Unité 1. Toi et moi
1. Présentons-nous
2. Parlons de nous et de notre pays
3. Demandons des informations
4. Complétons notre carte d'identité
Unité 2. C'est la famille !
1. Présentons notre famille
2. Découvrons des professions
3. Faisons une description physique
4. Décrivons le caractère
Unité 3. Jour après jour
1. Parlons de notre ville
2. Présentons notre sport préféré
3. Donnons notre emploi du temps
4. Découvrons d'autres habitudes
Unité 4. Qu'est-ce qu'on mange ?
1. Découvrons les aliments
2. Renseignons-nous sur les plats francophones
3. Posons des questions
4. Présentons les résultats
Unité 5. Pause shopping
1. Habillons-nous
2. Choisissons notre style
3. Faisons nos achats
4. Échangeons nos achats
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
1. Parlons de chez nous
2. Cherchons l'endroit idéal
3. Trouvons notre chemin
4. Organisons-nousRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005730 805M LAC 005730 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : #LaClasse, A1 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Jegou ; Cédric Vial Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2019 Importance : 128 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038976-0 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Objectifs de communication : saluer quelqu'un / se présenter
Unité 1. Toi et moi
Objectifs de communication : demander et dire l'âge / demander et donner des informations basiques / remplir un formulaire
Découvertes culturelles : la francophonie
Projet : prenons contact
Unité 2. C'est la famille !
Objectifs de communication : présenter sa famille / décrire une personne physiquement / décrire le caractère d'une personne / parler des professions
Découvertes culturelles : les séries télévisées francophones
Mission : présentons notre famille
Unité 3. Jour après jour
Objectifs de communication : parler de son quartier / parler des horaires, dire l'heure / présenter sa journée / parler de ses habitudes / parler des tâches ménagères / parler des sports et des loisirs
Découvertes culturelles : les sports à la mode dans les pays francophones
Mission : parlons loisirs
Unité 3. Qu'est-ce qu'on mange ?
Objectifs de communication : Parler de ses habitudes alimentaires / exprimer ses goûts / exprimer des préférences / commander un repas / demander le prix (combien...)
Découvertes culturelles : les spécialités francophones
Mission : enquêtons sur les habitudes alimentaires
Unité 5. Pause shopping
Objectifs de communication : parler des magasins / décrire un vêtement, un objet / demander des informations sur un produit, essayer / se plaindre / parler du prix / exprimer un avis / décrire un style
Découvertes culturelles : le monde de la mode
Mission : créons notre carnet de mode
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
Objectifs de communication : présenter sa ville / se situer dans la ville / nommer et localiser les infrastructures en ville / caractériser un lieu / comprendre des instructions / proposer une sortie, inviter / dire comment on se déplace / dire qu'on a mal (chez le médecin)
Découvertes culturelles : des villes francophones
Mission : préparons la fête de fin d'année
#LaClasse, A1. Méthode de français [texte imprimé] / Delphine Jegou ; Cédric Vial . - Paris (France) : CLE International, 2019 . - 128 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038976-0
Méthode de français pour grands adolescents
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Objectifs de communication : saluer quelqu'un / se présenter
Unité 1. Toi et moi
Objectifs de communication : demander et dire l'âge / demander et donner des informations basiques / remplir un formulaire
Découvertes culturelles : la francophonie
Projet : prenons contact
Unité 2. C'est la famille !
Objectifs de communication : présenter sa famille / décrire une personne physiquement / décrire le caractère d'une personne / parler des professions
Découvertes culturelles : les séries télévisées francophones
Mission : présentons notre famille
Unité 3. Jour après jour
Objectifs de communication : parler de son quartier / parler des horaires, dire l'heure / présenter sa journée / parler de ses habitudes / parler des tâches ménagères / parler des sports et des loisirs
Découvertes culturelles : les sports à la mode dans les pays francophones
Mission : parlons loisirs
Unité 3. Qu'est-ce qu'on mange ?
Objectifs de communication : Parler de ses habitudes alimentaires / exprimer ses goûts / exprimer des préférences / commander un repas / demander le prix (combien...)
Découvertes culturelles : les spécialités francophones
Mission : enquêtons sur les habitudes alimentaires
Unité 5. Pause shopping
Objectifs de communication : parler des magasins / décrire un vêtement, un objet / demander des informations sur un produit, essayer / se plaindre / parler du prix / exprimer un avis / décrire un style
Découvertes culturelles : le monde de la mode
Mission : créons notre carnet de mode
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
Objectifs de communication : présenter sa ville / se situer dans la ville / nommer et localiser les infrastructures en ville / caractériser un lieu / comprendre des instructions / proposer une sortie, inviter / dire comment on se déplace / dire qu'on a mal (chez le médecin)
Découvertes culturelles : des villes francophones
Mission : préparons la fête de fin d'année
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005729 805M LAC 005729 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lectures pour toi Titre : 1e année de l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 1992 Importance : 216 p. Présentation : dessins en noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0695-2 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Première partie : le texte narratif
1. Faisons connaissance avec les livres
2. Quelles opérations accomplis-tu quand tu lis ?
3. Quelles opérations accomplit l'auteur d'un récit ?
4. Le schéma de développement d'un texte narratif
5. Quelques caractéristiques linguistique d'un texte narratif
Deuxième partie : créativité
1. Tu crées des personnages imaginaires
2. Tu caractérises les personnages, les objets, les actions
3. Tu varies les constructions ou tires parti des répétitions
4. Tu améliores ton écriture en imitant quelques structures
5. Tu joues avec le signifiant et le signifié des mots
Troisième partie : le texte informatif et le texte persuasif
1. Tu reconnais le cadre énonciatif et les intentions de communication
2. Tu observes le fonctionnement du texte informatif
3. Tu construis un texte informatif
4. Tu observes le fonctionnement du texte persuasif
5. Tu inventes une scène de persuasionLectures pour toi. 1e année de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - Bouge (Belgique) : Labor, 1992 . - 216 p. : dessins en noir ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8040-0695-2
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Première partie : le texte narratif
1. Faisons connaissance avec les livres
2. Quelles opérations accomplis-tu quand tu lis ?
3. Quelles opérations accomplit l'auteur d'un récit ?
4. Le schéma de développement d'un texte narratif
5. Quelques caractéristiques linguistique d'un texte narratif
Deuxième partie : créativité
1. Tu crées des personnages imaginaires
2. Tu caractérises les personnages, les objets, les actions
3. Tu varies les constructions ou tires parti des répétitions
4. Tu améliores ton écriture en imitant quelques structures
5. Tu joues avec le signifiant et le signifié des mots
Troisième partie : le texte informatif et le texte persuasif
1. Tu reconnais le cadre énonciatif et les intentions de communication
2. Tu observes le fonctionnement du texte informatif
3. Tu construis un texte informatif
4. Tu observes le fonctionnement du texte persuasif
5. Tu inventes une scène de persuasionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005238 804LE DUM 16621 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lectures pour toi Titre : 2e année de l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 1993 Importance : 239 p. Présentation : dessins en noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0847-5 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : livre poésie bande dessinée texte informatif texte persuasif Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Première partie : les fictions narratives
1. Faisons connaissance avec les livres
2. Quelles opérations accomplis-tu quand tu lis ?
3. Quelles opérations accomplit l'auteur d'un récit
Deuxième partie : les poèmes
1. Un poème, souvent, ça saute aux yeux
2. Un poème, souvent, ça charme l'oreille
3. Lire le poème
Troisième partie : les bandes dessinées
1. Faisons connaissance avec un album
2. La page ou la planche
3. La case ou la vignette
4. Les plans
5. Changements de point de vue et effets de plongée/contre plongée
6. La bulle ou le phylactère
7. Le contenu de la bulle ou la BD et le langage
8. Du scénario au récit achevé
9. Le récit et l'histoire
10. L'univers de l'histoire
Quatrième partie : les textes informatifs
1. Bibliothèque : mode d'emploi
2. La gestion de la bibliothèque de classe
3. Lire des tableaux statistiques
4. Rechercher des informations et construire un dossier
Cinquième partie : les textes persuasifs
1. Le point et l'essentiel sur la persuasion
2. La persuasion dans la publicité
3. D'autres exemples de textes persuasifs
4. La persuasion dans les récits de fiction
5. Écrire un texte persuasifLectures pour toi. 2e année de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - Bouge (Belgique) : Labor, 1993 . - 239 p. : dessins en noir ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8040-0847-5
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : livre poésie bande dessinée texte informatif texte persuasif Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Première partie : les fictions narratives
1. Faisons connaissance avec les livres
2. Quelles opérations accomplis-tu quand tu lis ?
3. Quelles opérations accomplit l'auteur d'un récit
Deuxième partie : les poèmes
1. Un poème, souvent, ça saute aux yeux
2. Un poème, souvent, ça charme l'oreille
3. Lire le poème
Troisième partie : les bandes dessinées
1. Faisons connaissance avec un album
2. La page ou la planche
3. La case ou la vignette
4. Les plans
5. Changements de point de vue et effets de plongée/contre plongée
6. La bulle ou le phylactère
7. Le contenu de la bulle ou la BD et le langage
8. Du scénario au récit achevé
9. Le récit et l'histoire
10. L'univers de l'histoire
Quatrième partie : les textes informatifs
1. Bibliothèque : mode d'emploi
2. La gestion de la bibliothèque de classe
3. Lire des tableaux statistiques
4. Rechercher des informations et construire un dossier
Cinquième partie : les textes persuasifs
1. Le point et l'essentiel sur la persuasion
2. La persuasion dans la publicité
3. D'autres exemples de textes persuasifs
4. La persuasion dans les récits de fiction
5. Écrire un texte persuasifRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002984 840LE DUM 16622 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lettres vives, 5e Titre : Lecture, langue, écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boré ; Line Carpentier ; Paule Collet Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1997 Importance : 351 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-125106-0 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : texte explicatif science fiction science roman aventure nouvelle roman policier roman de chevalerie théâtre comique description farce écrits personnels témoignage poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Lettres vives, 5e. Lecture, langue, écriture [texte imprimé] / Catherine Boré ; Line Carpentier ; Paule Collet . - Paris : Hachette Education, 1997 . - 351 p. : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-01-125106-0
Langues : Français (fre)
Catégories : E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : texte explicatif science fiction science roman aventure nouvelle roman policier roman de chevalerie théâtre comique description farce écrits personnels témoignage poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8242 804ML LET 12473 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lettres vives, 6e Titre : Lecture, langue, écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boré ; Line Carpentier ; Paule Collet Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1996 Importance : 335 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-125074-2 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : dialogue poésie fable La Fontaine dictionnaire bibliothèque manuel conte merveilleux texte fondateur récit de création Bible antiquité enfant dans le roman amitié Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Lettres vives, 6e. Lecture, langue, écriture [texte imprimé] / Catherine Boré ; Line Carpentier ; Paule Collet . - Paris : Hachette Education, 1996 . - 335 p. : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-01-125074-2
Langues : Français (fre)
Catégories : E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : dialogue poésie fable La Fontaine dictionnaire bibliothèque manuel conte merveilleux texte fondateur récit de création Bible antiquité enfant dans le roman amitié Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8243 804ML LET 12472 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lettres vives, 6e Titre : Lectures, langue, expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Cantillon ; Line Carpentier ; Laurence François Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1995 Autre Editeur : Paris : Hachette Collèges Importance : 351 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-015754-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : nature saisons héros conte merveilleux texte fondateur récit de création mythe Bible mythologie légende enfance adolescence aimitié famille Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Lettres vives, 6e. Lectures, langue, expression [texte imprimé] / Alain Cantillon ; Line Carpentier ; Laurence François . - Paris : Hachette Education : Paris : Hachette Collèges, 1995 . - 351 p. : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-01-015754-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nature saisons héros conte merveilleux texte fondateur récit de création mythe Bible mythologie légende enfance adolescence aimitié famille Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8244 804ML LET 11913 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Lirécrire pour apprendre. Comprendre les textes informatifs : Documents pour la classe 1re, 2e et 3e années du secondaire / Séverine De Croix (2018)
Titre de série : Lirécrire pour apprendre Titre : Comprendre les textes informatifs : Documents pour la classe 1re, 2e et 3e années du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine De Croix ; Jessica Penneman ; Marielle Wyns Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) Année de publication : 2018 Importance : 291 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-683-4 Langues : Français (fre) Catégories : T:texte informatif Mots-clés : reformulation résumé questionnaire justification Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "La compréhension des textes et des documents conditionne la réussite scolaire et mérite d'être enseignée en tant que telle. L’objectif de Lirécrire pour apprendre est de faire prendre conscience aux élèves que comprendre des textes informatifs s’apprend et se décline en différents modes selon les disciplines scolaires." Note de contenu : Atelier 1. Se percevoir comme lecteur et comme scripteur
Atelier 2. Se familiariser avec les textes informatifs
Atelier 3. Sélectionner des informations dans une double page documentaire et les lier entre elles
Atelier 4. Sélectionner des informations dans un dossier de documents et les lier entre elles
Atelier 5. Reformuler un texte informatif et se préparer à résumer
Atelier 6. Résumer un texte pour faire part de sa compréhension
Atelier 7. Répondre à un questionnaire pour faire part de sa compréhension
Atelier 8. Justifier ses réponsesLirécrire pour apprendre. Comprendre les textes informatifs : Documents pour la classe 1re, 2e et 3e années du secondaire [texte imprimé] / Séverine De Croix ; Jessica Penneman ; Marielle Wyns . - Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL), 2018 . - 291 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87558-683-4
Langues : Français (fre)
Catégories : T:texte informatif Mots-clés : reformulation résumé questionnaire justification Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "La compréhension des textes et des documents conditionne la réussite scolaire et mérite d'être enseignée en tant que telle. L’objectif de Lirécrire pour apprendre est de faire prendre conscience aux élèves que comprendre des textes informatifs s’apprend et se décline en différents modes selon les disciplines scolaires." Note de contenu : Atelier 1. Se percevoir comme lecteur et comme scripteur
Atelier 2. Se familiariser avec les textes informatifs
Atelier 3. Sélectionner des informations dans une double page documentaire et les lier entre elles
Atelier 4. Sélectionner des informations dans un dossier de documents et les lier entre elles
Atelier 5. Reformuler un texte informatif et se préparer à résumer
Atelier 6. Résumer un texte pour faire part de sa compréhension
Atelier 7. Répondre à un questionnaire pour faire part de sa compréhension
Atelier 8. Justifier ses réponsesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003528 804LE DEC 003528 Livre Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 17/05/2024 Lirécrire pour apprendre. Comprendre les textes informatifs : Guide pédagogique 1re, 2e et 3e années du secondaire / Séverine De Croix (2018)
Titre de série : Lirécrire pour apprendre Titre : Comprendre les textes informatifs : Guide pédagogique 1re, 2e et 3e années du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine De Croix ; Jessica Penneman ; Marielle Wyns Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) Année de publication : 2018 Importance : 172 p. Format : 24 cm Accompagnement : 1 carte USB ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-681-0 Langues : Français (fre) Catégories : T:texte informatif Mots-clés : reformulation résumé questionnaire justification Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "La compréhension des textes et des documents conditionne la réussite scolaire et mérite d'être enseignée en tant que telle. L’objectif de Lirécrire pour apprendre est de faire prendre conscience aux élèves que comprendre des textes informatifs s’apprend et se décline en différents modes selon les disciplines scolaires." Note de contenu : Atelier 1. Se percevoir comme lecteur et comme scripteur
Atelier 2. Se familiariser avec les textes informatifs
Atelier 3. Sélectionner des informations dans une double page documentaire et les lier entre elles
Atelier 4. Sélectionner des informations dans un dossier de documents et les lier entre elles
Atelier 5. Reformuler un texte informatif et se préparer à résumer
Atelier 6. Résumer un texte pour faire part de sa compréhension
Atelier 7. Répondre à un questionnaire pour faire part de sa compréhension
Atelier 8. Justifier ses réponsesLirécrire pour apprendre. Comprendre les textes informatifs : Guide pédagogique 1re, 2e et 3e années du secondaire [texte imprimé] / Séverine De Croix ; Jessica Penneman ; Marielle Wyns . - Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL), 2018 . - 172 p. ; 24 cm + 1 carte USB.
ISBN : 978-2-87558-681-0
Langues : Français (fre)
Catégories : T:texte informatif Mots-clés : reformulation résumé questionnaire justification Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "La compréhension des textes et des documents conditionne la réussite scolaire et mérite d'être enseignée en tant que telle. L’objectif de Lirécrire pour apprendre est de faire prendre conscience aux élèves que comprendre des textes informatifs s’apprend et se décline en différents modes selon les disciplines scolaires." Note de contenu : Atelier 1. Se percevoir comme lecteur et comme scripteur
Atelier 2. Se familiariser avec les textes informatifs
Atelier 3. Sélectionner des informations dans une double page documentaire et les lier entre elles
Atelier 4. Sélectionner des informations dans un dossier de documents et les lier entre elles
Atelier 5. Reformuler un texte informatif et se préparer à résumer
Atelier 6. Résumer un texte pour faire part de sa compréhension
Atelier 7. Répondre à un questionnaire pour faire part de sa compréhension
Atelier 8. Justifier ses réponsesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003525 804LE DEC 003525 Livre Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 17/05/2024
Titre de série : Litterature, 1 Titre : Textes et histoire littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Biet ; Jean-Paul Brighelli ; Jean-Luc Rispail Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1992 Collection : Littérature Importance : 575 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-42212-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Litterature, 1. Textes et histoire littéraire [texte imprimé] / Christian Biet ; Jean-Paul Brighelli ; Jean-Luc Rispail . - Paris : Magnard, 1992 . - 575 p. ; 26 cm. - (Littérature) .
ISBN : 978-2-210-42212-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005218 840 BIE 005218 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Litterature, 2 Titre : Techniques littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Biet ; Jean-Paul Brighelli ; Jean-Luc Rispail Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1990 Collection : Littérature Importance : 559 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-42211-7 Langues : Français (fre) Catégories : R:rédaction:commentaire composé Mots-clés : stylistique rhétorique résumé de texte commentaire composé essai littéraire explication de texte média poésie théâtre roman arts plastiques musique cinéma Index. décimale : 840 Littérature Litterature, 2. Techniques littéraires [texte imprimé] / Christian Biet ; Jean-Paul Brighelli ; Jean-Luc Rispail . - Paris : Magnard, 1990 . - 559 p. ; 26 cm. - (Littérature) .
ISBN : 978-2-210-42211-7
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Catégories : R:rédaction:commentaire composé Mots-clés : stylistique rhétorique résumé de texte commentaire composé essai littéraire explication de texte média poésie théâtre roman arts plastiques musique cinéma Index. décimale : 840 Littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005221 840 BIE 005221 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Littérature et langages, 1 Titre : Le langage, le théâtre, la parole et l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Laufer ; Bernard Lecherbonnier ; Robert Horville Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1975 Importance : 356 p. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique
S:sémiologie
S:syntaxe
T:théâtreMots-clés : communication fonctions du langage signe symbole prononciation transcription vocabulaire lieu théâtral tragédie théâtre baroque comédie farce satire théâtre philosophique théâtre de l'absurde affiche publicité téléphone disque radio bande dessinée télévision scénario de film Index. décimale : 840 Littérature Résumé : "Une initiation à l'étude linguistique. Un panorama des techniques de la scène et des grands textes du théâtre antique, classique et moderne. L'expression radiophonique et télévisuelle." Littérature et langages, 1. Le langage, le théâtre, la parole et l'image [texte imprimé] / Roger Laufer ; Bernard Lecherbonnier ; Robert Horville . - Paris : Fernand Nathan, 1975 . - 356 p. ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique
S:sémiologie
S:syntaxe
T:théâtreMots-clés : communication fonctions du langage signe symbole prononciation transcription vocabulaire lieu théâtral tragédie théâtre baroque comédie farce satire théâtre philosophique théâtre de l'absurde affiche publicité téléphone disque radio bande dessinée télévision scénario de film Index. décimale : 840 Littérature Résumé : "Une initiation à l'étude linguistique. Un panorama des techniques de la scène et des grands textes du théâtre antique, classique et moderne. L'expression radiophonique et télévisuelle." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002975 840 LAU 5897 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Littérature et langages, 3 Titre : Le roman, le récit non romanesque, le cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Idt ; Roger Laufer ; Francis Montcoffe Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1975 Importance : 432 p. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
Histoire
P:psychologie:mémoire
R:roman
Sciences humaines:anthropologie:mythe
types de récits:récit de vie:autobiographieMots-clés : roman-photo roman naturaliste science-fiction condition humaine roman d'espionnage jeu verbal jeu d'intrigue imaginaire mythe intrigue espace temps personnage narrateur récit de voyage trucage scénario décor découpage montage Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : "Les modes de production et de consommation du roman. Les problèmes de la composition et de l'écriture romanesques. L'histoire, le mythe, les mémoires, le récit de voyage, les confessions, l'autobiographie. Une introduction à la "grammaire" et à la thématique du cinéma." Littérature et langages, 3. Le roman, le récit non romanesque, le cinéma [texte imprimé] / Geneviève Idt ; Roger Laufer ; Francis Montcoffe . - Paris : Fernand Nathan, 1975 . - 432 p. ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
Histoire
P:psychologie:mémoire
R:roman
Sciences humaines:anthropologie:mythe
types de récits:récit de vie:autobiographieMots-clés : roman-photo roman naturaliste science-fiction condition humaine roman d'espionnage jeu verbal jeu d'intrigue imaginaire mythe intrigue espace temps personnage narrateur récit de voyage trucage scénario décor découpage montage Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : "Les modes de production et de consommation du roman. Les problèmes de la composition et de l'écriture romanesques. L'histoire, le mythe, les mémoires, le récit de voyage, les confessions, l'autobiographie. Une introduction à la "grammaire" et à la thématique du cinéma." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003687 840LE IDT 5899 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Littérature du vingtième siècle, 3. Péguy - Claudel - Gide - Jammes - Malraux - Camus - Supervielle - Eluard - René Char - Breton - Aragon - Ramuz - T.S. Eliot - Milosz - Kafka - Miller - Faulkner - Hemingway / André Rousseaux (1949)
Titre de série : Littérature du vingtième siècle, 3 Titre : Péguy - Claudel - Gide - Jammes - Malraux - Camus - Supervielle - Eluard - René Char - Breton - Aragon - Ramuz - T.S. Eliot - Milosz - Kafka - Miller - Faulkner - Hemingway Type de document : texte imprimé Auteurs : André Rousseaux Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1949 Importance : 257 p. Format : 19 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Mots-clés : analyse critique Index. décimale : 840 Littérature Note de contenu : Un siècle métaphysicien
Sur un inédit de Péguy
"Partage de Midi" entre en librairie
André Gide et le mythe de Thésée
La correspondance de Francis Jammes et André Gide
La révolution d'André Malraux
Albert Camus et la philosophie du Bonheur
Jules Supervielle, poète de la nostalgie
De Rimbaud à Eluard
René Char
Consécration d'André Breton
Art et amour d'Aragon
Les problèmes de C.-F. Ramuz
T.-S. Eliot entre le temps et l'éternité
Poésie et mystique de Milosz
Sur un roman de kafka
Sur l'affaire Henry Miller
Mystique et tragique de Faulkner
Le jeu avec la mort chez HemingwayLittérature du vingtième siècle, 3. Péguy - Claudel - Gide - Jammes - Malraux - Camus - Supervielle - Eluard - René Char - Breton - Aragon - Ramuz - T.S. Eliot - Milosz - Kafka - Miller - Faulkner - Hemingway [texte imprimé] / André Rousseaux . - Paris : Albin Michel, 1949 . - 257 p. ; 19 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Mots-clés : analyse critique Index. décimale : 840 Littérature Note de contenu : Un siècle métaphysicien
Sur un inédit de Péguy
"Partage de Midi" entre en librairie
André Gide et le mythe de Thésée
La correspondance de Francis Jammes et André Gide
La révolution d'André Malraux
Albert Camus et la philosophie du Bonheur
Jules Supervielle, poète de la nostalgie
De Rimbaud à Eluard
René Char
Consécration d'André Breton
Art et amour d'Aragon
Les problèmes de C.-F. Ramuz
T.-S. Eliot entre le temps et l'éternité
Poésie et mystique de Milosz
Sur un roman de kafka
Sur l'affaire Henry Miller
Mystique et tragique de Faulkner
Le jeu avec la mort chez HemingwayRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002969 8B ROU 1477 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Littérature du vingtième siècle, 4. France - Loti - Barrès - Sorel - Saint-Exupéry - Lawrence d'Arabie - Reverdy - Michaux - Francis Ponge - T.S. Eliot - Graham Greene - Thomas Mann - Hermann Hesse - Jean Prévost - Jouhandeau - René Guénon - Malraux - Camus - Simone Weil / André Rousseaux (1953)
Titre de série : Littérature du vingtième siècle, 4 Titre : France - Loti - Barrès - Sorel - Saint-Exupéry - Lawrence d'Arabie - Reverdy - Michaux - Francis Ponge - T.S. Eliot - Graham Greene - Thomas Mann - Hermann Hesse - Jean Prévost - Jouhandeau - René Guénon - Malraux - Camus - Simone Weil Type de document : texte imprimé Auteurs : André Rousseaux Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1953 Importance : 257 p. Format : 19 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Mots-clés : analyse critique Index. décimale : 840 Littérature Note de contenu : Le quart de siècle d'Anatole France (1924-1949)
Vérité de Loti
Le culte du moi en 1920
Le centenaire de Georges Sorel (1847-1947)
La morale de Saint-Exupéry
La mystique de T.E. Lawrence
La solitude de Pierre Reverdy
Henri Michaux, poète d'ailleurs
Francis Ponge et la nature des choses
Poésie et poétique de T.S. Eliot
Les damnés de Graham Greene
Thomas Mann et son Faust
Hermann Hesse, le loup et l'homme
Caractère de Jean Prévost
L'imposture de Marcel Jouhadeau
Vie et mort de René Guénon
L'humanisme d'André Malraux
La morale d'Albert Camus
Simone Weil, mathématicienne de DieuLittérature du vingtième siècle, 4. France - Loti - Barrès - Sorel - Saint-Exupéry - Lawrence d'Arabie - Reverdy - Michaux - Francis Ponge - T.S. Eliot - Graham Greene - Thomas Mann - Hermann Hesse - Jean Prévost - Jouhandeau - René Guénon - Malraux - Camus - Simone Weil [texte imprimé] / André Rousseaux . - Paris : Albin Michel, 1953 . - 257 p. ; 19 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Mots-clés : analyse critique Index. décimale : 840 Littérature Note de contenu : Le quart de siècle d'Anatole France (1924-1949)
Vérité de Loti
Le culte du moi en 1920
Le centenaire de Georges Sorel (1847-1947)
La morale de Saint-Exupéry
La mystique de T.E. Lawrence
La solitude de Pierre Reverdy
Henri Michaux, poète d'ailleurs
Francis Ponge et la nature des choses
Poésie et poétique de T.S. Eliot
Les damnés de Graham Greene
Thomas Mann et son Faust
Hermann Hesse, le loup et l'homme
Caractère de Jean Prévost
L'imposture de Marcel Jouhadeau
Vie et mort de René Guénon
L'humanisme d'André Malraux
La morale d'Albert Camus
Simone Weil, mathématicienne de DieuRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002972 8B ROU 2577 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Le livre de Saskia, I Titre : Le Réveil Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Pavlenko Editeur : Paris : Scrineo Jeunesse Année de publication : 2011 Importance : 376 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-919755-03-5 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:fantasy Mots-clés : fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Saskia fête ses 18 ans et s'apprête à entrer en terminale, comme beaucoup de filles de son âge.
Seulement, le jour de son anniversaire, son quotidien vire au cauchemar, enchaînant phénomènes incongrus et rencontres étranges.
Quel secret recèle la pierre qu'elle porte au poignet depuis qu'elle a été trouvée aux portes d'un orphelinat, bébé ? Que lui veut Tod, mystérieux garçon qui la suit comme son ombre et ne se sépare jamais de son coutelas ? Et Mara, jeune fille froide et distante, qui parle une langue inconnue ?
Peu à peu, Saskia plonge au cœur d'un monde aussi fascinant que terrifiant, peuplé de créatures ailées, de magie, de combats mortels et de prophéties troublantes. La voici embarquée dans une guerre séculaire dont elle était loin de soupçonner l'existence..."Le livre de Saskia, I. Le Réveil [texte imprimé] / Marie Pavlenko . - Paris : Scrineo Jeunesse, 2011 . - 376 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-919755-03-5
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:fantasy Mots-clés : fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Saskia fête ses 18 ans et s'apprête à entrer en terminale, comme beaucoup de filles de son âge.
Seulement, le jour de son anniversaire, son quotidien vire au cauchemar, enchaînant phénomènes incongrus et rencontres étranges.
Quel secret recèle la pierre qu'elle porte au poignet depuis qu'elle a été trouvée aux portes d'un orphelinat, bébé ? Que lui veut Tod, mystérieux garçon qui la suit comme son ombre et ne se sépare jamais de son coutelas ? Et Mara, jeune fille froide et distante, qui parle une langue inconnue ?
Peu à peu, Saskia plonge au cœur d'un monde aussi fascinant que terrifiant, peuplé de créatures ailées, de magie, de combats mortels et de prophéties troublantes. La voici embarquée dans une guerre séculaire dont elle était loin de soupçonner l'existence..."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005127 8.5 PAV 005127 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Logement Titre : Choix du fournisseur [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 20 p. dans une farde en carton + témoignages audio à télécharger Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre le marché de l'énergie
- identifier les critères importants pour choisir un fournisseur en fonction de sa propre réalitéEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Choix du fournisseur [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 20 p. dans une farde en carton + témoignages audio à télécharger : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre le marché de l'énergie
- identifier les critères importants pour choisir un fournisseur en fonction de sa propre réalitéEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007285 805 LOG 007285 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007286 805 LOG 007286 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : Comprendre ma facture d'énergie [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 20 p + 3 A4 avec dessins et chiffres + 4 cartes situations (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre les différents types de facture
- répondre aux questions des participants à propos de la consommation et du coût des énergies
- savoir que faire et où s'adresser en cas de problèmeEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Comprendre ma facture d'énergie [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 20 p + 3 A4 avec dessins et chiffres + 4 cartes situations (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre les différents types de facture
- répondre aux questions des participants à propos de la consommation et du coût des énergies
- savoir que faire et où s'adresser en cas de problèmeEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007290 805 LOG 007290 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007289 805 LOG 007289 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : Décompte des charges [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 8 p + 3 planches A3 + 2 cartes postales + 2 lettres-facture (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre ce que sont les charges
- comprendre comment est fixé le montant des charges
- vérifier si le montant des charges que l'on paie est correctEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Décompte des charges [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 8 p + 3 planches A3 + 2 cartes postales + 2 lettres-facture (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- comprendre ce que sont les charges
- comprendre comment est fixé le montant des charges
- vérifier si le montant des charges que l'on paie est correctEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007294 805 LOG 007294 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007293 805 LOG 007293 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : Le démarchage [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 16 p + 6 cartes + A4 avec arguments (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration socialeIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- prendre conscience des enjeux des démarcheurs
- déconstruire les arguments des démarcheurs
- connaître ses droits
- savoir que faire si on est victime d'un démarchage abusifEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Le démarchage [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 16 p + 6 cartes + A4 avec arguments (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration socialeIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- prendre conscience des enjeux des démarcheurs
- déconstruire les arguments des démarcheurs
- connaître ses droits
- savoir que faire si on est victime d'un démarchage abusifEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007287 805 LOG 007287 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007288 805 LOG 007288 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : energic'à brac [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 28 p + 3 planches A4 avec dessins, logos et étiquettes + 23 cartes (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- reconstituer le chemin des énergies, de leur source à leur consommation
- visualiser l'organisation du marché libéralisé du gaz et de l'électricité
- comprendre le rôle des différents acteurs et savoir à qui s'adresser selon le contexte
- réfléchir aux conséquences et implications de la libéralisation du marché de l'énergieEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. energic'à brac [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 28 p + 3 planches A4 avec dessins, logos et étiquettes + 23 cartes (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- reconstituer le chemin des énergies, de leur source à leur consommation
- visualiser l'organisation du marché libéralisé du gaz et de l'électricité
- comprendre le rôle des différents acteurs et savoir à qui s'adresser selon le contexte
- réfléchir aux conséquences et implications de la libéralisation du marché de l'énergieEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007292 805 LOG 007292 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007291 805 LOG 007291 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Logement Titre : Je n'arrive pas à payer ma facture d'énergie [animation] Type de document : Matériel Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2018 Importance : brochure de 32 p + 13 photos + 3 cartes postales + 18 cartes (dans une farde en carton) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.Langues : Français (fre) Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- connaître les procédures en cas de défaut de paiement
- connaître les recours
- réfléchir et questionner la précarité énergétiqueEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Logement. Je n'arrive pas à payer ma facture d'énergie [animation] [Matériel] . - Bruxelles : Lire et écrire, 2018 . - brochure de 32 p + 13 photos + 3 cartes postales + 18 cartes (dans une farde en carton) : ill. en coul. ; 30 cm.
Animation contenue dans la mallette pédagogique "Bienvenue en Belgique - Logement" réalisée par Lire et Écrire dans le cadre d'un projet FEI/AMIF
Les mallettes conçues pour l'animation de modules citoyenneté abordent chacune un aspect de l'organisation sociale de la vie en Belgique. Leur objectif est de proposer aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation d'animations facilitant l'accès à l'information et à la compréhension du fonctionnement de notre société. Destinées plus particulièrement aux personnes primoarrivantes analphabètes ou peu scolarisées, elles peuvent tout aussi adéquatement s'adresser à un public d'origine belge, ainsi qu'à des jeunes en formation.
Langues : Français (fre)
Catégories : français langue étrangère
I:intégration sociale
L:logementIndex. décimale : 805 FLE Résumé : Objectifs :
- connaître les procédures en cas de défaut de paiement
- connaître les recours
- réfléchir et questionner la précarité énergétiqueEn ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/logement2018 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007296 805 LOG 007296 Farde Bibliothèque principale Français Disponible L007295 805 LOG 007295 Farde Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre de série : Loustics, 1 Titre : Cahier d'activités A1.1 : Préparation à l'examen du Delf Prim Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Denisot ; Marianne Capouet Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2013 Collection : Français langue étrangère Importance : 96 p. + 6 p. d'autocollants Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155905-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : présentation compter numération école habitation maison animaux chanson pique-nique alimentation fruit vacances vêtements temps voyage transport vie quotidienne habillement boisson émotions corps description famille Index. décimale : 805M Manuel de FLE Loustics, 1. Cahier d'activités A1.1 : Préparation à l'examen du Delf Prim [texte imprimé] / Hugues Denisot ; Marianne Capouet . - Paris : Hachette, 2013 . - 96 p. + 6 p. d'autocollants ; 29 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-155905-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : présentation compter numération école habitation maison animaux chanson pique-nique alimentation fruit vacances vêtements temps voyage transport vie quotidienne habillement boisson émotions corps description famille Index. décimale : 805M Manuel de FLE Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6159 805M LOU 18889 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Loustics, 1 Titre : Méthode de français A1.1 : Préparation à l'examen du Delf Prim Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Denisot ; Marianne Capouet Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2013 Collection : Français langue étrangère Importance : 72 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155903-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : présentation compter numération école habitation maison animaux chanson pique-nique alimentation fruit vacances vêtements temps voyage transport vie quotidienne habillement boisson émotions corps description famille Index. décimale : 805M Manuel de FLE Loustics, 1. Méthode de français A1.1 : Préparation à l'examen du Delf Prim [texte imprimé] / Hugues Denisot ; Marianne Capouet . - Paris : Hachette, 2013 . - 72 p. ; 29 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-155903-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : présentation compter numération école habitation maison animaux chanson pique-nique alimentation fruit vacances vêtements temps voyage transport vie quotidienne habillement boisson émotions corps description famille Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6161 805M LOU 18891 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Loustics, 2 Titre : Cahier d'activités A1 : Préparation à l'examen du Delf Prim Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Denisot ; Marianne Capouet Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2013 Collection : Français langue étrangère Importance : 96 p. + 6 p. d'autocollants Présentation : ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155906-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : heure nationalité langue école âge anniversaire nombres saisons famille chanson magasin monnaie ville,itinéraire animaux zoo loisirs musique sport monuments vacances voyage vêtes ferme Index. décimale : 805M Manuel de FLE Loustics, 2. Cahier d'activités A1 : Préparation à l'examen du Delf Prim [texte imprimé] / Hugues Denisot ; Marianne Capouet . - Paris : Hachette, 2013 . - 96 p. + 6 p. d'autocollants : ill. ; 29 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-155906-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : heure nationalité langue école âge anniversaire nombres saisons famille chanson magasin monnaie ville,itinéraire animaux zoo loisirs musique sport monuments vacances voyage vêtes ferme Index. décimale : 805M Manuel de FLE Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6164 805M LOU 18894 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Loustics, 2 Titre : Méthode de français A1 : Préparation à l'examen du Delf Prim Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Denisot ; Marianne Capouet Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2013 Collection : Français langue étrangère Importance : 72 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155904-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : heure nationalité langue école âge anniversaire nombres saisons famille chanson magasin monnaie ville,itinéraire animaux zoo loisirs musique sport monuments vacances voyage vêtes ferme Index. décimale : 805M Manuel de FLE Loustics, 2. Méthode de français A1 : Préparation à l'examen du Delf Prim [texte imprimé] / Hugues Denisot ; Marianne Capouet . - Paris : Hachette, 2013 . - 72 p. ; 29 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-155904-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : heure nationalité langue école âge anniversaire nombres saisons famille chanson magasin monnaie ville,itinéraire animaux zoo loisirs musique sport monuments vacances voyage vêtes ferme Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6163 805M LOU 18893 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lux, 1 Titre : Latin première année Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Coster ; Fanny Urbain Mention d'édition : 6ème édition Editeur : Bruxelles : Dessain Année de publication : 1997 Importance : 165 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2600-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 801 Latin Lux, 1. Latin première année [texte imprimé] / Christine Coster ; Fanny Urbain . - 6ème édition . - Bruxelles : Dessain, 1997 . - 165 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-2600-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007298 801 COS 007298 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lux, 1 Titre : Latin : première année Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Coster ; Fanny Urbain Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Education Année de publication : 2005 Importance : 184 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4971-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 801 Latin Lux, 1. Latin : première année [texte imprimé] / Christine Coster ; Fanny Urbain . - Louvain-la-Neuve (Fond Jean Pâques 4, 1348, Belgique) : De Boeck Education, 2005 . - 184 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-4971-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007595 801 LUX 007595 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lux, 2 Titre : Latin : deuxième année Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Coster ; Fanny Urbain Mention d'édition : 6ème édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Education Année de publication : 2005 Importance : 208 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4970-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 801 Latin Lux, 2. Latin : deuxième année [texte imprimé] / Christine Coster ; Fanny Urbain . - 6ème édition . - Louvain-la-Neuve (Fond Jean Pâques 4, 1348, Belgique) : De Boeck Education, 2005 . - 208 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-4970-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007596 801 LUX 007596 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Lux, 3 Titre : Latin : troisième année Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Coster ; Fanny Urbain Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Education Année de publication : 2006 Importance : 312 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5097-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 801 Latin Lux, 3. Latin : troisième année [texte imprimé] / Christine Coster ; Fanny Urbain . - 3ème édition . - Louvain-la-Neuve (Fond Jean Pâques 4, 1348, Belgique) : De Boeck Education, 2006 . - 312 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-5097-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007597 801 LUX 007597 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Manuel des études littéraires françaises, III Titre : XVIIème Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Georges Castex ; Paul Surer Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1953 Collection : Classiques Langues : Français (fre) Mots-clés : baroque romanesque Malherbe préciosité réalisme Corneille Descartes Pascal La Rochefoucauld Cardinal de Retz Mme de Sévigné Mme de La Fayette Molière La Fontaine Jean Racine Bossuet Boileau La Bruyère Fénelon Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Manuel des études littéraires françaises, III. XVIIème [texte imprimé] / Pierre-Georges Castex ; Paul Surer . - Paris : Librairie Hachette, 1953. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : baroque romanesque Malherbe préciosité réalisme Corneille Descartes Pascal La Rochefoucauld Cardinal de Retz Mme de Sévigné Mme de La Fayette Molière La Fontaine Jean Racine Bossuet Boileau La Bruyère Fénelon Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5955 840H CAS 2220 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Manuel des études littéraires françaises, tome 1. Moyen-âge - XVIe - XVIIe siècles / Pierre-Georges Castex (1954)
Titre de série : Manuel des études littéraires françaises, tome 1 Titre : Moyen-âge - XVIe - XVIIe siècles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Georges Castex ; Paul Surer Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1954 Langues : Français (fre) Mots-clés : moyen âge Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Manuel des études littéraires françaises, tome 1. Moyen-âge - XVIe - XVIIe siècles [texte imprimé] / Pierre-Georges Castex ; Paul Surer . - Paris : Hachette, 1954.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : moyen âge Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000891 840H CAS 2217 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Manuel des études littéraires françaises, V Titre : XIXème Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Georges Castex ; Paul Surer Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1953 Collection : Classiques Langues : Français (fre) Catégories : Hugo, Victor (1802-1885)
P:Personne:Baudelaire, Charles (1821-1867)Mots-clés : Chateaubriand romantisme Charles Nodier Lamartine Victor Hugo Alfred de Vigny Alfred de Musset Théophile Gautier Gérard de Nerval Honoré de Balzac Stendhal Mérimée George Sand positivisme réalisme école parnassienne naturalisme Gustave Flaubert Émile Zola Guy de Maupassant Jules Vallès idéalisme symbolisme Charles Baudelaire Arthur Rimbaud Lautréamont Paul Verlaine Stéphane Mallarmé Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Manuel des études littéraires françaises, V. XIXème [texte imprimé] / Pierre-Georges Castex ; Paul Surer . - Paris : Librairie Hachette, 1953. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Hugo, Victor (1802-1885)
P:Personne:Baudelaire, Charles (1821-1867)Mots-clés : Chateaubriand romantisme Charles Nodier Lamartine Victor Hugo Alfred de Vigny Alfred de Musset Théophile Gautier Gérard de Nerval Honoré de Balzac Stendhal Mérimée George Sand positivisme réalisme école parnassienne naturalisme Gustave Flaubert Émile Zola Guy de Maupassant Jules Vallès idéalisme symbolisme Charles Baudelaire Arthur Rimbaud Lautréamont Paul Verlaine Stéphane Mallarmé Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5228 840H CAS 2222 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Manuel des études littéraires françaises, VI Titre : XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Georges Castex ; Paul Surer Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1953 Collection : Classiques Importance : 152 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : avant-guerre surréalisme roman poésie théâtre Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Manuel des études littéraires françaises, VI. XXe siècle [texte imprimé] / Pierre-Georges Castex ; Paul Surer . - Paris : Librairie Hachette, 1953 . - 152 p.. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : avant-guerre surréalisme roman poésie théâtre Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000922 840H CAS 2223 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Merci !, 1 Titre : Cahier d'activités A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2018 Importance : 55 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038826-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Bonjour du monde !
- Séance 1 : je comprends le français !
- Séance 2 : les lettres de l'alphabet
- Séance 3 : je comprends le professeur
- Séance 4 : je parle en classe
- Séance 5 : pourquoi apprendre le français ?
- Apprendre à apprendre
Unité 2 - Comment ça va ?
- Séance 1 : C'est qui ?
- Séance 2 : ça va super !
- Séance 3 : Comment tu t'appelles ?
- Séance 4 : Je suis... international !
- Séance 5 : Tu habites où ?
- Apprendre à apprendre
Unité 3 - Photo de classe
- Séance 1 : quel jour on est ?
- Séance 2 : joyeux anniversaire !
- Séance 3 : Qu'est-ce que c'est ?
- Séance 4 : il y a un livre rouge
- Séance 5 : est-ce que je peux entrer ?
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 4 - C'est la fête
- Séance 1 : comment c'est ?
- Séance 2 : j'aime, j'adore, je déteste
- Séance 3 : tu veux quoi ?
- Séance 4 : j'achète des cadeaux
- Séance 5 : je donne un cadeau
- lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 5 - Drôle de famille
- Séance 1 : voici ma famille !
- Séance 2 : je suis grand et fort
- Séance 3 : je préfère le rap
- Séance 4 : je suis timide
- Séance 5 : j'ai un hamster
- lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 6 - C'est bon !
- Séance 1 : qu'est ce qu'on mange ?
- Séance 2 : du jambon pour ma pizza
- Séance 3 : je prépare une recette
- Séance 4 : je mange bien
- Séance 5 : tu manges où ?
- Lecture
- Apprendre à apprendreMerci !, 1. Cahier d'activités A1 [texte imprimé] / A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz . - Paris (France) : CLE International, 2018 . - 55 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038826-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Bonjour du monde !
- Séance 1 : je comprends le français !
- Séance 2 : les lettres de l'alphabet
- Séance 3 : je comprends le professeur
- Séance 4 : je parle en classe
- Séance 5 : pourquoi apprendre le français ?
- Apprendre à apprendre
Unité 2 - Comment ça va ?
- Séance 1 : C'est qui ?
- Séance 2 : ça va super !
- Séance 3 : Comment tu t'appelles ?
- Séance 4 : Je suis... international !
- Séance 5 : Tu habites où ?
- Apprendre à apprendre
Unité 3 - Photo de classe
- Séance 1 : quel jour on est ?
- Séance 2 : joyeux anniversaire !
- Séance 3 : Qu'est-ce que c'est ?
- Séance 4 : il y a un livre rouge
- Séance 5 : est-ce que je peux entrer ?
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 4 - C'est la fête
- Séance 1 : comment c'est ?
- Séance 2 : j'aime, j'adore, je déteste
- Séance 3 : tu veux quoi ?
- Séance 4 : j'achète des cadeaux
- Séance 5 : je donne un cadeau
- lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 5 - Drôle de famille
- Séance 1 : voici ma famille !
- Séance 2 : je suis grand et fort
- Séance 3 : je préfère le rap
- Séance 4 : je suis timide
- Séance 5 : j'ai un hamster
- lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 6 - C'est bon !
- Séance 1 : qu'est ce qu'on mange ?
- Séance 2 : du jambon pour ma pizza
- Séance 3 : je prépare une recette
- Séance 4 : je mange bien
- Séance 5 : tu manges où ?
- Lecture
- Apprendre à apprendreRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005702 805M MER 005702 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
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Titre de série : Merci !, 1 Titre : DVD-Rom (audios et vidéos) Type de document : document multimédia Auteurs : A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2018 Importance : 1 DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005703 805M MER 005703 DVD Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Merci !, 1 Titre : Livre de l'élève A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2017 Importance : 72 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038825-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : prénoms alphabet politesse salutations nationalités jours mois matériel scolaire couleurs nombres cadeaux formules de politesse magasins fête famille parties du corps adjectifs de caractère animaux de compagnie aliments repas lieux Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Bonjour du monde !
- Reconnaître le français
- Écouter et prononcer les lettres de l'alphabet
- Comprendre les consignes du professeur
- Dire pourquoi j'apprends le français
- Repérer les pays francophones
Unité 2 - Comment ça va ?
- Saluer, dire bonjour et au revoir
- Demander à quelqu'un comment il s'appelle
- Dire son nom et son prénom
- Demander comment ça va ?
- Dire où j'habite
Unité 3 - Photo de classe
- Dire et écrire la date
- Souhaiter l'anniversaire
- Dire son âge
- Demander et donner la permission
- Nommer le matériel scolaire et les couleurs
- Compter de 0 à 59
Unité 4 - C'est la fête
- Poser des questions : qui, quand, comment, combien
- Ecrire une lettre à un(e) ami(e)
- Exprimer un goût
- Exprimer un souhait : je voudrais, j'aimerais
- Faire des achats dans les magasins
Unité 5 - Drôle de famille
- Présenter sa famille
- Décrire ses amis
- Dire ce que j'aime, ce que je n'aime pas
- Parler du caractère
- Parler des animaux de compagnie
Unité 6 - C'est bon !
- Lire et comprendre une recette et un menu
- Parler des repas
- Exprimer la quantité
- Nommer les lieux où l'on mange
- Compter de 60 à 100Merci !, 1. Livre de l'élève A1 [texte imprimé] / A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz . - Paris (France) : CLE International, 2017 . - 72 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038825-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : prénoms alphabet politesse salutations nationalités jours mois matériel scolaire couleurs nombres cadeaux formules de politesse magasins fête famille parties du corps adjectifs de caractère animaux de compagnie aliments repas lieux Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Bonjour du monde !
- Reconnaître le français
- Écouter et prononcer les lettres de l'alphabet
- Comprendre les consignes du professeur
- Dire pourquoi j'apprends le français
- Repérer les pays francophones
Unité 2 - Comment ça va ?
- Saluer, dire bonjour et au revoir
- Demander à quelqu'un comment il s'appelle
- Dire son nom et son prénom
- Demander comment ça va ?
- Dire où j'habite
Unité 3 - Photo de classe
- Dire et écrire la date
- Souhaiter l'anniversaire
- Dire son âge
- Demander et donner la permission
- Nommer le matériel scolaire et les couleurs
- Compter de 0 à 59
Unité 4 - C'est la fête
- Poser des questions : qui, quand, comment, combien
- Ecrire une lettre à un(e) ami(e)
- Exprimer un goût
- Exprimer un souhait : je voudrais, j'aimerais
- Faire des achats dans les magasins
Unité 5 - Drôle de famille
- Présenter sa famille
- Décrire ses amis
- Dire ce que j'aime, ce que je n'aime pas
- Parler du caractère
- Parler des animaux de compagnie
Unité 6 - C'est bon !
- Lire et comprendre une recette et un menu
- Parler des repas
- Exprimer la quantité
- Nommer les lieux où l'on mange
- Compter de 60 à 100 ContientEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005701 805M MER 005701 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Merci !, 2 Titre : Cahier d'activités A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2016 Importance : 62 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038832-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Nous parlons français
1. Je me présente
2. Écoute !
3. Qu'est ce que tu aimes ?
4. J'ai 98 amis sur Facebook
Unité 1 - Tendance mode
1. Qui je suis ?
2. J'ai le style hip-hop
3. C'est une actrice
4. Je me déguise
5. Je t'invite
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 2 - Amuse-ton bien !
1. Je fais du sport
2. Je marque un but
3. Je joue de la flûte
4. C'est à moi !
5. Ils adorent la musique
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 3 - Mon tour d'Europe
1. Où tu vas ?
2. Je viens d'Espagne
3. Il fait beau ?
4. Tu vas chez Lola ?
5. Je voyage en Europe
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 4 - Mon collège et moi
1. Mon collège, il est bio !
2. Quelle heure est-il ?
3. Combien font 12 fois 64
4. Elles s'adorent !
5. Un peu de discipline
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 5 - Ma vie d'ado
1. On va rénover !
2. Au fond, à droite
3. Je range
4. On s'occupe
5. C'est ma chambre !
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 6 - Action !
1. Culture pub !
2. Les soldes c'est moins cher !
3. Je m'engage
4. Aïe ! j'ai mal !
5. J'aimerais m'inscrire
- Lecture
- Apprendre à apprendreMerci !, 2. Cahier d'activités A1 [texte imprimé] / A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz . - Paris (France) : CLE International, 2016 . - 62 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038832-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Nous parlons français
1. Je me présente
2. Écoute !
3. Qu'est ce que tu aimes ?
4. J'ai 98 amis sur Facebook
Unité 1 - Tendance mode
1. Qui je suis ?
2. J'ai le style hip-hop
3. C'est une actrice
4. Je me déguise
5. Je t'invite
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 2 - Amuse-ton bien !
1. Je fais du sport
2. Je marque un but
3. Je joue de la flûte
4. C'est à moi !
5. Ils adorent la musique
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 3 - Mon tour d'Europe
1. Où tu vas ?
2. Je viens d'Espagne
3. Il fait beau ?
4. Tu vas chez Lola ?
5. Je voyage en Europe
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 4 - Mon collège et moi
1. Mon collège, il est bio !
2. Quelle heure est-il ?
3. Combien font 12 fois 64
4. Elles s'adorent !
5. Un peu de discipline
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 5 - Ma vie d'ado
1. On va rénover !
2. Au fond, à droite
3. Je range
4. On s'occupe
5. C'est ma chambre !
- Lecture
- Apprendre à apprendre
Unité 6 - Action !
1. Culture pub !
2. Les soldes c'est moins cher !
3. Je m'engage
4. Aïe ! j'ai mal !
5. J'aimerais m'inscrire
- Lecture
- Apprendre à apprendreRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005706 805M MER 005706 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
contenu dans
Accompagne
Titre de série : Merci !, 2 Titre : DVD-Rom (audios et vidéos) Type de document : document multimédia Auteurs : A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2018 Importance : 1 DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005705 805M MER 005705 DVD Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Merci !, 2 Titre : Livre de l'élève A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2016 Importance : 72 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038831-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombres vêtements professions carnaval sports actions instruments de musique saisons météo vacances collège heure matières scolaires pièces de la maison mobilier tâches ménagères occupations à la maison informatique publicité magasins états physiques nombres ordinaux Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Nous parlons français
- Donner des ordres et des conseils
- Donner un numéro de téléphone
- Écrire une date
Unité 1 - Tendance mode
- Décrire des vêtements
- Parler des styles vestimentaires
- Parler des professions
- Parler des déguisements
- Inviter quelqu'un
Unité 2 - Amuse-ton bien !
- Parler des sports
- Parler des instruments de musique
- Parler de ses activités
- Exprimer la possession
Unité 3 - Mon tour d'Europe
- Parler des voyages
- Décrire un lieu
- Dire le temps qu'il fait
- Se situer dans l'espace
Unité 4 - Mon collège et moi
- Dire et demander l'heure
- Lire et comprendre un règlement
- Décrire mon collège
- Parler des matières scolaires
- Raconter une journée au collège
Unité 5 - Ma vie d'ado
- Décrire sa maison
- Parler du mobilier
- Parler des tâches ménagères
- Raconter une journée à la maison
- Parler du matériel informatique
Unité 6 - Action !
- Comprendre des publicités
- Parler de ses engagements
- Comprendre, demander et donner des renseignements
- Comparer et commenter des prix
- Parler des états physiques
- Exprimer la causeMerci !, 2. Livre de l'élève A1 [texte imprimé] / A. Payet ; I. Rubio ; E.F. Ruiz . - Paris (France) : CLE International, 2016 . - 72 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038831-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombres vêtements professions carnaval sports actions instruments de musique saisons météo vacances collège heure matières scolaires pièces de la maison mobilier tâches ménagères occupations à la maison informatique publicité magasins états physiques nombres ordinaux Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Nous parlons français
- Donner des ordres et des conseils
- Donner un numéro de téléphone
- Écrire une date
Unité 1 - Tendance mode
- Décrire des vêtements
- Parler des styles vestimentaires
- Parler des professions
- Parler des déguisements
- Inviter quelqu'un
Unité 2 - Amuse-ton bien !
- Parler des sports
- Parler des instruments de musique
- Parler de ses activités
- Exprimer la possession
Unité 3 - Mon tour d'Europe
- Parler des voyages
- Décrire un lieu
- Dire le temps qu'il fait
- Se situer dans l'espace
Unité 4 - Mon collège et moi
- Dire et demander l'heure
- Lire et comprendre un règlement
- Décrire mon collège
- Parler des matières scolaires
- Raconter une journée au collège
Unité 5 - Ma vie d'ado
- Décrire sa maison
- Parler du mobilier
- Parler des tâches ménagères
- Raconter une journée à la maison
- Parler du matériel informatique
Unité 6 - Action !
- Comprendre des publicités
- Parler de ses engagements
- Comprendre, demander et donner des renseignements
- Comparer et commenter des prix
- Parler des états physiques
- Exprimer la cause ContientEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005704 805M MER 005704 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Mes compétences en français, 3 Titre : 3e année (Deuxième degré) Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 1998 Importance : 272 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5225-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : article de presse texte de presse texte scripto-visuel texte visuel prise de notes description de lieu intervieuw poésie stylistique texte argumentatif texte informatif texte narratif Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Module 1 : texte informatif (lire, employer les connecteurs logiques, résumer, produire, écouter, dire)
Module 2 : texte narratif (écouter, construire une fiche de lecture, résumer, redécouvrir le statut du narrateur, inventer et raconter une histoire à partir d'un jeu de photos)
Module 3 : description (lire, écrire, écouter ou émettre oralement une description)
Module 4 : texte argumentatif (lire, écrire, structurer, écouter, dire)
Module 5 : entretien retranscrit, prise de notes, compte rendu objectif ou critique
Module 6 : interview, répondre à une question, écrire une lettre
Module 7 : transposer un texte, écouter un texte écrit en fonction du visuel, lire un texte écrit en fonction du visuel
Module 8 : lire un document audiovisuel, titre un article de presse, écrire un texte de presse, réaliser un montage audiovisuel
Module 9 : lire des poèmes ; écouter, interpréter et écrire des textes poétiquesMes compétences en français, 3. 3e année (Deuxième degré) [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 1998 . - 272 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8010-5225-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : article de presse texte de presse texte scripto-visuel texte visuel prise de notes description de lieu intervieuw poésie stylistique texte argumentatif texte informatif texte narratif Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Module 1 : texte informatif (lire, employer les connecteurs logiques, résumer, produire, écouter, dire)
Module 2 : texte narratif (écouter, construire une fiche de lecture, résumer, redécouvrir le statut du narrateur, inventer et raconter une histoire à partir d'un jeu de photos)
Module 3 : description (lire, écrire, écouter ou émettre oralement une description)
Module 4 : texte argumentatif (lire, écrire, structurer, écouter, dire)
Module 5 : entretien retranscrit, prise de notes, compte rendu objectif ou critique
Module 6 : interview, répondre à une question, écrire une lettre
Module 7 : transposer un texte, écouter un texte écrit en fonction du visuel, lire un texte écrit en fonction du visuel
Module 8 : lire un document audiovisuel, titre un article de presse, écrire un texte de presse, réaliser un montage audiovisuel
Module 9 : lire des poèmes ; écouter, interpréter et écrire des textes poétiques Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3883 804M BRAUN 12600 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Meto, 1 Titre : La maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Grevet ; Lylian, Scénariste ; Nesmo, Illustrateur Editeur : Grenoble : Éditions Glénat Année de publication : 2018 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-344-01794-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : roman d'anticipation adaptation en bande-dessinée Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Meto, 1. La maison [texte imprimé] / Yves Grevet ; Lylian, Scénariste ; Nesmo, Illustrateur . - Grenoble : Éditions Glénat, 2018 . - 80 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-344-01794-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : roman d'anticipation adaptation en bande-dessinée Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004629 8Bd GRE 004629 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Millefeuille de français. 1ère secondaire : Cahier d'activités de langue / Nathalie Chevalier (2010)
Titre de série : Millefeuille de français Titre : 1ère secondaire : Cahier d'activités de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Chevalier ; Dominique Fortier Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2010 Importance : 207 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-061-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : fonction groupe nominal participe passé accord phrase conjugaison vocabulaire Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Les phrases
- La phrase de base
- Les types de phrases
- Les formes de phrases
- La phrase non verbale
2. Le classement des mots
- Le nom
- Les déterminants
- Les adjectifs
- Les pronoms
- Les verbes
- Les adverbes
- Les mots-liens
- Synthèse
3. Les fonctions dans la phrase
- Le sujet
- Le complément direct du verbe
- Le complément indirect du verbe
- L'attribut du sujet
- Le complément de phrase ou complément circonstanciel
- Le complément du verbe impersonnel
- Le complément du présentatif
- Exercices
4. Les fonctions dans le groupe nominal
- L'épithète
- Le complément du nom
- L'apposition
- Exercices
5. Les accords
- Les accords du nom et de l'adjectif
- Les participes passés
6. Conjugaison
- L'accord sujet-verbe
- Les règles de la formation des verbes aux temps simples
- Le présent de l'indicatif, du subjonctif et de l'impératif : exercices
- L'indicatif imparfait : exercices
- L'indicatif futur simple et conditionnel présent : exercices
- L'indicatif passé simple : exercices
- Le subjonctif présent : exercices
- L'infinitif : exercices
- La formation des verbes conjugués à un temps composé
- L'indicatif passé composé : exercices
- Différents temps composés : exercices
7. Vocabulaire
- Homophones lexicaux et grammaticaux
Millefeuille de français. 1ère secondaire : Cahier d'activités de langue [texte imprimé] / Nathalie Chevalier ; Dominique Fortier . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2010 . - 207 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-87438-061-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fonction groupe nominal participe passé accord phrase conjugaison vocabulaire Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Les phrases
- La phrase de base
- Les types de phrases
- Les formes de phrases
- La phrase non verbale
2. Le classement des mots
- Le nom
- Les déterminants
- Les adjectifs
- Les pronoms
- Les verbes
- Les adverbes
- Les mots-liens
- Synthèse
3. Les fonctions dans la phrase
- Le sujet
- Le complément direct du verbe
- Le complément indirect du verbe
- L'attribut du sujet
- Le complément de phrase ou complément circonstanciel
- Le complément du verbe impersonnel
- Le complément du présentatif
- Exercices
4. Les fonctions dans le groupe nominal
- L'épithète
- Le complément du nom
- L'apposition
- Exercices
5. Les accords
- Les accords du nom et de l'adjectif
- Les participes passés
6. Conjugaison
- L'accord sujet-verbe
- Les règles de la formation des verbes aux temps simples
- Le présent de l'indicatif, du subjonctif et de l'impératif : exercices
- L'indicatif imparfait : exercices
- L'indicatif futur simple et conditionnel présent : exercices
- L'indicatif passé simple : exercices
- Le subjonctif présent : exercices
- L'infinitif : exercices
- La formation des verbes conjugués à un temps composé
- L'indicatif passé composé : exercices
- Différents temps composés : exercices
7. Vocabulaire
- Homophones lexicaux et grammaticaux
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000413 804M MIL 17186 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Millefeuille de français Titre : 1ère secondaire : Manuel élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Chevalier ; Dominique Fortier Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2010 Importance : 352 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-060-0 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : récit d'aventures description de lieu personnage portrait texte publicitaire lecture critique rédaction d'une lettre journal intime Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : le vent dans les voiles (rédiger et présenter un récit de voyage et écouter celui des autres)
Séquence 2 : un espace pour rêver (décrire sa chambre, puis participer à un jeu d'associations de descriptions et de dessins de chambres)
Séquence 3 : des êtres de papier (faire connaitre un roman par le biais d'un personnage qu'on trouve émouvant)
Séquence 4 : des consommateurs avertis (créer deux publicités pour vanter les mérites d'une activité sportive, récréative, pédagogique ou culturelle-
Séquence 5 : des rencontres peu banales (découvrir un auteur et quelques-unes de ses œuvres)
Séquence 6 : une solitude à partager (composer une page de journal personnel d'un personnage de bande dessinée)
Points de repère (fiches de synthèse):
- Le schéma narratif
- L'univers narratif
- la narration
- la description
- la révision d'un texte
- les références bibliographiques
- la prise de notes
- les règles de la discussion
- la prise de parole dans différentes situations de communication
- la lecture à haute voixMillefeuille de français. 1ère secondaire : Manuel élève [texte imprimé] / Nathalie Chevalier ; Dominique Fortier . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2010 . - 352 p. : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-87438-060-0
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : récit d'aventures description de lieu personnage portrait texte publicitaire lecture critique rédaction d'une lettre journal intime Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : le vent dans les voiles (rédiger et présenter un récit de voyage et écouter celui des autres)
Séquence 2 : un espace pour rêver (décrire sa chambre, puis participer à un jeu d'associations de descriptions et de dessins de chambres)
Séquence 3 : des êtres de papier (faire connaitre un roman par le biais d'un personnage qu'on trouve émouvant)
Séquence 4 : des consommateurs avertis (créer deux publicités pour vanter les mérites d'une activité sportive, récréative, pédagogique ou culturelle-
Séquence 5 : des rencontres peu banales (découvrir un auteur et quelques-unes de ses œuvres)
Séquence 6 : une solitude à partager (composer une page de journal personnel d'un personnage de bande dessinée)
Points de repère (fiches de synthèse):
- Le schéma narratif
- L'univers narratif
- la narration
- la description
- la révision d'un texte
- les références bibliographiques
- la prise de notes
- les règles de la discussion
- la prise de parole dans différentes situations de communication
- la lecture à haute voix Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000415 804M MIL 17185 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Murena, 1 Titre : La pourpre et l'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dufaux ; Philippe Delaby Mention d'édition : 13ème édition Editeur : Dargaud Benelux Année de publication : 2014 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87129-373-6 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de Rome et de l'Italie antiqueMots-clés : gladiateurs Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Murena, 1. La pourpre et l'or [texte imprimé] / Jean Dufaux ; Philippe Delaby . - 13ème édition . - [S.l.] : Dargaud Benelux, 2014 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87129-373-6
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de Rome et de l'Italie antiqueMots-clés : gladiateurs Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006869 8bd DUF 006869 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Nouveau Rond-Point, 1 Titre : Cahier d'activités (A1 et A2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Flumian ; Josiane Labascoule ; Marie-Laure Lions-Oliviéri ; Corinne Royer ; Philippe Liria ; Maria Rita Rodriguez Editeur : Paris [France] : Maison des langues Année de publication : 2012 Importance : 107 p. Format : 30 cm Accompagnement : cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8443-662-1 Prix : 22.80 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : intonation nombre salutation se présenter interrogation prise de contact négation adjectif préférence tutoiement vouvoiement vacances interview saison météo pronom on commerce il faut horaire impératif alimentation passé composé adverbe superlatif futur carte postale enquête lettre d'opinion brochure publicitaire verbe pronominal Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Point de départ (se présenter, poser des questions, communiquer)
Unité 2 - Prise de contact (demander des informations, justifier un choix)
Unité 3 - Points communs (présenter quelqu'un, poser des questions, parler de ses goûts, de sa famille, décrire une personne)
Unité 4 - La vie en rock (tutoyer ou vouvoyer, poser des questions, chercher des informations, parler de ses activités)
Unité 5 - Destinations vacances (voyage, préférences, intention, itinéraire)
Unité 6 - Soirée à Thème (faire des achats, magasins, itinéraire, invitation, rendez-vous, emploi du temps)
Unité 7 - Bien dans notre peau (vie quotidienne, corps humain, sport, routine)
Unité 8 - A chacun son métier (vie professionnelle, curriculum vitae)
Unité 9 - Sucré ou salé (alimentation, cuisine, recette, courses)
Unité 10 - Bienvenue chez moi (habitat, pays, ville, tourisme)
Unité 11 - A quoi ça sert ? (formes, matières, fonction d'objets, petites annonces)
Unité 12 - Vacances en français (pays francophones)Nouveau Rond-Point, 1. Cahier d'activités (A1 et A2) [texte imprimé] / Catherine Flumian ; Josiane Labascoule ; Marie-Laure Lions-Oliviéri ; Corinne Royer ; Philippe Liria ; Maria Rita Rodriguez . - Paris (France) : Maison des langues, 2012 . - 107 p. ; 30 cm + cd audio.
ISBN : 978-84-8443-662-1 : 22.80 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : intonation nombre salutation se présenter interrogation prise de contact négation adjectif préférence tutoiement vouvoiement vacances interview saison météo pronom on commerce il faut horaire impératif alimentation passé composé adverbe superlatif futur carte postale enquête lettre d'opinion brochure publicitaire verbe pronominal Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Point de départ (se présenter, poser des questions, communiquer)
Unité 2 - Prise de contact (demander des informations, justifier un choix)
Unité 3 - Points communs (présenter quelqu'un, poser des questions, parler de ses goûts, de sa famille, décrire une personne)
Unité 4 - La vie en rock (tutoyer ou vouvoyer, poser des questions, chercher des informations, parler de ses activités)
Unité 5 - Destinations vacances (voyage, préférences, intention, itinéraire)
Unité 6 - Soirée à Thème (faire des achats, magasins, itinéraire, invitation, rendez-vous, emploi du temps)
Unité 7 - Bien dans notre peau (vie quotidienne, corps humain, sport, routine)
Unité 8 - A chacun son métier (vie professionnelle, curriculum vitae)
Unité 9 - Sucré ou salé (alimentation, cuisine, recette, courses)
Unité 10 - Bienvenue chez moi (habitat, pays, ville, tourisme)
Unité 11 - A quoi ça sert ? (formes, matières, fonction d'objets, petites annonces)
Unité 12 - Vacances en français (pays francophones)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001399 805M RON 18150 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Nouveau Rond-Point, 1 / A1 et A2 Titre : Livre de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Christian Lause, Auteur ; Corinne Royer, Auteur ; Christian Puren, Auteur Editeur : Paris [France] : Maison des langues Année de publication : 2012 Importance : 191 p. Format : 30 cm Accompagnement : cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8443-661-4 Prix : 22.80 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : intonation nombre salutation se présenter interrogation prise de contact négation adjectif préférence tutoiement vouvoiement vacances interview saison météo pronom on commerce il faut horaire impératif alimentation passé composé adverbe superlatif futur carte postale enquête lettre d'opinion brochure publicitaire verbe pronominal Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Point de départ (se présenter, poser des questions, communiquer)
Unité 2 - Prise de contact (demander des informations, justifier un choix)
Unité 3 - Points communs (présenter quelqu'un, poser des questions, parler de ses goûts, de sa famille, décrire une personne)
Unité 4 - La vie en rock (tutoyer ou vouvoyer, poser des questions, chercher des informations, parler de ses activités)
Unité 5 - Destinations vacances (voyage, préférences, intention, itinéraire)
Unité 6 - Soirée à Thème (faire des achats, magasins, itinéraire, invitation, rendez-vous, emploi du temps)
Unité 7 - Bien dans notre peau (vie quotidienne, corps humain, sport, routine)
Unité 8 - A chacun son métier (vie professionnelle, curriculum vitae)
Unité 9 - Sucré ou salé (alimentation, cuisine, recette, courses)
Unité 10 - Bienvenue chez moi (habitat, pays, ville, tourisme)
Unité 11 - A quoi ça sert ? (formes, matières, fonction d'objets, petites annonces)
Unité 12 - Vacances en français (pays francophones)Nouveau Rond-Point, 1 / A1 et A2. Livre de l'élève [texte imprimé] / Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Christian Lause, Auteur ; Corinne Royer, Auteur ; Christian Puren, Auteur . - Paris (France) : Maison des langues, 2012 . - 191 p. ; 30 cm + cd audio.
ISBN : 978-84-8443-661-4 : 22.80 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : intonation nombre salutation se présenter interrogation prise de contact négation adjectif préférence tutoiement vouvoiement vacances interview saison météo pronom on commerce il faut horaire impératif alimentation passé composé adverbe superlatif futur carte postale enquête lettre d'opinion brochure publicitaire verbe pronominal Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Point de départ (se présenter, poser des questions, communiquer)
Unité 2 - Prise de contact (demander des informations, justifier un choix)
Unité 3 - Points communs (présenter quelqu'un, poser des questions, parler de ses goûts, de sa famille, décrire une personne)
Unité 4 - La vie en rock (tutoyer ou vouvoyer, poser des questions, chercher des informations, parler de ses activités)
Unité 5 - Destinations vacances (voyage, préférences, intention, itinéraire)
Unité 6 - Soirée à Thème (faire des achats, magasins, itinéraire, invitation, rendez-vous, emploi du temps)
Unité 7 - Bien dans notre peau (vie quotidienne, corps humain, sport, routine)
Unité 8 - A chacun son métier (vie professionnelle, curriculum vitae)
Unité 9 - Sucré ou salé (alimentation, cuisine, recette, courses)
Unité 10 - Bienvenue chez moi (habitat, pays, ville, tourisme)
Unité 11 - A quoi ça sert ? (formes, matières, fonction d'objets, petites annonces)
Unité 12 - Vacances en français (pays francophones) Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001401 805M RON 18153 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Nouveau Rond-Point, B1.1 Titre : Pas à pas : Livre de l'élève + cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Corinne Royer, Auteur ; Christian Puren, Auteur Editeur : Paris [France] : Maison des langues Année de publication : 2012 Importance : 155 p. Format : 30 cm Accompagnement : cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8443-853-3 Prix : 22.80 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : conditionnel concordance des temps indicateur temporel subjonctif entretien d'embauche alibi enquête Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Petites annonces (affinités, impressions, sentiments, intensité, description de lieu, goûts, caractère, habitudes, confirmation)
Unité 2 - Retour vers le passé (temps, événements, souvenirs, description de personnes, demander et donner des informations)
Unité 3 - Et si on sortait ? (loisirs, activités)
Unité 4 - Société en réseau (avis, débat, argumentation)
Unité 5 - Portraits croisés (hypothèses, qualités personnelles, instructions, questionnaire)Nouveau Rond-Point, B1.1. Pas à pas : Livre de l'élève + cahier d'activités [texte imprimé] / Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Corinne Royer, Auteur ; Christian Puren, Auteur . - Paris (France) : Maison des langues, 2012 . - 155 p. ; 30 cm + cd audio.
ISBN : 978-84-8443-853-3 : 22.80 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conditionnel concordance des temps indicateur temporel subjonctif entretien d'embauche alibi enquête Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Petites annonces (affinités, impressions, sentiments, intensité, description de lieu, goûts, caractère, habitudes, confirmation)
Unité 2 - Retour vers le passé (temps, événements, souvenirs, description de personnes, demander et donner des informations)
Unité 3 - Et si on sortait ? (loisirs, activités)
Unité 4 - Société en réseau (avis, débat, argumentation)
Unité 5 - Portraits croisés (hypothèses, qualités personnelles, instructions, questionnaire)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001398 805M RON 18151 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Nouveau Rond-Point, B1.2 Titre : Pas à pas : Livre de l'élève + cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Serge Priniotakis, Auteur ; Corinne Royer, Auteur ; Christian Puren, Auteur Editeur : Paris [France] : Maison des langues Année de publication : 2012 Importance : 155 p. Format : 30 cm Accompagnement : cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-84-8443-854-0 Prix : 22.80 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : plus-que-parfait voix passive temps dans un récit verbe modal fais divers interview gérondif conte antillais conte lecture à voix haute Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Quand tout à coup (description, temps, synthèse, commentaire de texte, anecdote, événement, fait divers)
Unité 2 - Changer pour avancer (temps, espace, interview, plan d'action, email, opinion, doute, crainte)
Unité 3 - Objet de réclamation (plainte, réclamation, regret)
Unité 4 - Il était une fois (conte, cause, conséquence, but)
Unité 5 - Jeux d'équipe (règle de jeu, négation, sentiments)Nouveau Rond-Point, B1.2. Pas à pas : Livre de l'élève + cahier d'activités [texte imprimé] / Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Serge Priniotakis, Auteur ; Corinne Royer, Auteur ; Christian Puren, Auteur . - Paris (France) : Maison des langues, 2012 . - 155 p. ; 30 cm + cd audio.
ISBN : 978-84-8443-854-0 : 22.80 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : plus-que-parfait voix passive temps dans un récit verbe modal fais divers interview gérondif conte antillais conte lecture à voix haute Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - Quand tout à coup (description, temps, synthèse, commentaire de texte, anecdote, événement, fait divers)
Unité 2 - Changer pour avancer (temps, espace, interview, plan d'action, email, opinion, doute, crainte)
Unité 3 - Objet de réclamation (plainte, réclamation, regret)
Unité 4 - Il était une fois (conte, cause, conséquence, but)
Unité 5 - Jeux d'équipe (règle de jeu, négation, sentiments)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001402 805M RON 18152 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Le nouveau taxi !, 1 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Capelle, Auteur ; Robert Menand, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2009 Importance : 144 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155548-9 Note générale : 05/11/09 16893 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Le nouveau taxi !, 1. Méthode de français [texte imprimé] / Guy Capelle, Auteur ; Robert Menand, Auteur . - Paris : Hachette, 2009 . - 144 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-01-155548-9
05/11/09 16893 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Exemplaires
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Titre de série : Le nouveau taxi !, 2 Titre : Méthode de français : Cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Hutchings, Auteur ; Nathalie Hirschs, Auteur ; V. Kizirian, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2009 Importance : 95 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155552-6 Note générale : 05/11/09 16898 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Le nouveau taxi !, 2. Méthode de français : Cahier d'exercices [texte imprimé] / Laure Hutchings, Auteur ; Nathalie Hirschs, Auteur ; V. Kizirian, Auteur . - Paris : Hachette, 2009 . - 95 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-01-155552-6
05/11/09 16898 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001524 805M TAX 16898 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Nouvelles policières, 1 Titre : Le crime n'est jamais parfait Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Beaup, Présentateur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2002 Collection : Étonnants classiques Importance : 140 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-136643-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : nouvelle policière intrigue personnage Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Note de contenu : Nouvelles contenues dans ce recueil :
- Maurice Leblanc : L'Écharpe de soie rouge. - p. 19-48
- Arthur Conan Doyle : La Crinière du lion. - p. 49-76
- G.K. Ghesterton : l'Oracle du chien. - p. 77-110
- S.A. Steeman : le Mort dans l'ascenseur. - p. 111-126
Nouvelles policières, 1. Le crime n'est jamais parfait [texte imprimé] / Yveline Beaup, Présentateur . - Paris : Flammarion, 2002 . - 140 p. ; 18 cm. - (Étonnants classiques) .
ISBN : 978-2-08-136643-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nouvelle policière intrigue personnage Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Note de contenu : Nouvelles contenues dans ce recueil :
- Maurice Leblanc : L'Écharpe de soie rouge. - p. 19-48
- Arthur Conan Doyle : La Crinière du lion. - p. 49-76
- G.K. Ghesterton : l'Oracle du chien. - p. 77-110
- S.A. Steeman : le Mort dans l'ascenseur. - p. 111-126
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005446 8.5 BEA 005446 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Nouvelles policières, 2 Titre : Noire série... Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Beaup, Présentateur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2005 Collection : Étonnants classiques Importance : 122 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-072281-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : nouvelle policière intrigue personnage roman policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Note de contenu : Nouvelles contenues dans ce recueil :
- Chester Himes : Il savait. - p. 21-32
- Pierre Véry : Le Dieu dans le placard. - p. 33-46
- Léo Malet : Faux Frère. - p. 47-70
- Pierre Siniac : La Statuette. - p. 71-98
- Didier Daeninckx : Une question pour une autre. - p. 99-112
Nouvelles policières, 2. Noire série... [texte imprimé] / Yveline Beaup, Présentateur . - Paris : Flammarion, 2005 . - 122 p. ; 18 cm. - (Étonnants classiques) .
ISBN : 978-2-08-072281-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nouvelle policière intrigue personnage roman policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Note de contenu : Nouvelles contenues dans ce recueil :
- Chester Himes : Il savait. - p. 21-32
- Pierre Véry : Le Dieu dans le placard. - p. 33-46
- Léo Malet : Faux Frère. - p. 47-70
- Pierre Siniac : La Statuette. - p. 71-98
- Didier Daeninckx : Une question pour une autre. - p. 99-112
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005447 8.5 BEA 005447 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Accompagne Objectif français pour se qualifier, 3. Documents & fiches outils / Michelle Brimant (2016)
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 3 Titre : Activités de communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Brimant ; Christophe Delemazure Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2016 Importance : 232 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8060-4 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
M:manuel
technique de qualificationMots-clés : dictionnaire consigne procédure film scène récit policier Index. décimale : 804M Manuel de français Objectif français pour se qualifier, 3. Activités de communication [texte imprimé] / Michelle Brimant ; Christophe Delemazure . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2016 . - 232 p. : illustrations en couleur ; 30 cm.
Accompagne Objectif français pour se qualifier, 3. Documents & fiches outils / Michelle Brimant (2016)
ISBN : 978-90-306-8060-4
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
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technique de qualificationMots-clés : dictionnaire consigne procédure film scène récit policier Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 3 Titre : Documents & fiches outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2016 Importance : 120 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8058-1 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
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technique de qualificationMots-clés : dictionnaire consigne procédure film scène récit policier Index. décimale : 804M Manuel de français Objectif français pour se qualifier, 3. Documents & fiches outils [texte imprimé] / Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2016 . - 120 p. : illustrations en couleur ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-8058-1
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
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technique de qualificationMots-clés : dictionnaire consigne procédure film scène récit policier Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 3 Titre : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2021 Importance : 91 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : technique de qualification Mots-clés : dictionnaire consigne avis argumenté procédure document informatif réduction de texte fable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Jouons avec les mots (utiliser un dictionnaire)
Séquence 2. Questions à la une (comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire)
Séquence 3. Dis-moi qui tu aimes, je te dirai qui tu es (rédiger un avis argumenté relatif à un choix personnel)
Séquence 4. Montre moi le chemin (expliciter une procédure)
Séquence 5. Vite et bien (exploiter l'organisation d'un document pour trouver l'informations souhaitée)
Séquence 6. Une minute pour un film (présenter un film coup de cœur)
Séquence 7. Une photo, toute une histoire (écrire un récit à partir d'une photo)
Séquence 8. Allons à l'essentiel (réduire un texte)
Séquence 9. Avant les trois coups (transformer un début de récit en scène)
Séquence 10. À tort ou à raison (justifier oralement un acte en se mettant à la place d'un personnage de fiction)
Séquence 11. Élémentaire, mon cher Watson (présenter un récit policier pour donner envie de le lire)
Séquence 12. La réalité peut-elle dépasser la fiction ? (lire un récit complet et se prononcer sur sa vraisemblance)
Séquence 13. Fabuleusement vôtre (trouver l'information nécessaire et l'utiliser)Objectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier A [texte imprimé] / Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2021 . - 91 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : technique de qualification Mots-clés : dictionnaire consigne avis argumenté procédure document informatif réduction de texte fable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Jouons avec les mots (utiliser un dictionnaire)
Séquence 2. Questions à la une (comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire)
Séquence 3. Dis-moi qui tu aimes, je te dirai qui tu es (rédiger un avis argumenté relatif à un choix personnel)
Séquence 4. Montre moi le chemin (expliciter une procédure)
Séquence 5. Vite et bien (exploiter l'organisation d'un document pour trouver l'informations souhaitée)
Séquence 6. Une minute pour un film (présenter un film coup de cœur)
Séquence 7. Une photo, toute une histoire (écrire un récit à partir d'une photo)
Séquence 8. Allons à l'essentiel (réduire un texte)
Séquence 9. Avant les trois coups (transformer un début de récit en scène)
Séquence 10. À tort ou à raison (justifier oralement un acte en se mettant à la place d'un personnage de fiction)
Séquence 11. Élémentaire, mon cher Watson (présenter un récit policier pour donner envie de le lire)
Séquence 12. La réalité peut-elle dépasser la fiction ? (lire un récit complet et se prononcer sur sa vraisemblance)
Séquence 13. Fabuleusement vôtre (trouver l'information nécessaire et l'utiliser)Exemplaires
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Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 3 Titre : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2021 Importance : 91 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9604-9 Langues : Français (fre) Catégories : technique de qualification Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainements :
- Anaphores
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Prendre la parole en public
- Réduire
- Relations sémantiques
Fiches outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Définir
- Explicite - implicite
- Phrase interrogative
- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Situation de communicationObjectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier B [texte imprimé] / Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2021 . - 91 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9604-9
Langues : Français (fre)
Catégories : technique de qualification Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainements :
- Anaphores
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Prendre la parole en public
- Réduire
- Relations sémantiques
Fiches outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Définir
- Explicite - implicite
- Phrase interrogative
- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Situation de communicationRéservation
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Accompagne Objectif français pour se qualifier, 4. Documents & fiches outils / Christophe Delemazure (2017)
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 4 Titre : Activités de communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2017 Importance : 228 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8542-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Les paroles s'envolent, les souris dansent (Composer des perverbes à partir de proverbes existants)
Séquence 2 : C'est bien son genre (Justifier l'appartenance d'un récit à un genre)
Séquence 3 : Demandez et vous recevrez (faire une demande orale argumentée)
Séquence 4 : Vis ma vie (Rédiger un extrait de journal intime sur la base d'une vidéo)
Séquence 5 : Du pareil au même ? (Élaborer un tableau comparatif)
Séquence 6 : En long et en bref (1) (résumer un récit de fiction
Séquence 7 : les murs ont la parole (motiver un jugement de gout sur une oeuvre graphique)
Séquence 8 : lettre ou ne pas lettre (rédiger un courrier de demande argumentée)
Séquence 9 : On brûle les planches (mettre en scène et interpréter un texte dramatique)
Séquence 10 : les valeurs de Sophie (argumenter un jugement moral sur un personnage de théâtre)
Séquence 11 : En long et en bref (2) (Résumer un texte informatif)
Séquence 12 : "Eux, c'est nous" (faire part oralement de sa rencontre avec un roman)Objectif français pour se qualifier, 4. Activités de communication [texte imprimé] / Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2017 . - 228 p. : ill.
Accompagne Objectif français pour se qualifier, 4. Documents & fiches outils / Christophe Delemazure (2017)
ISBN : 978-90-306-8542-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Les paroles s'envolent, les souris dansent (Composer des perverbes à partir de proverbes existants)
Séquence 2 : C'est bien son genre (Justifier l'appartenance d'un récit à un genre)
Séquence 3 : Demandez et vous recevrez (faire une demande orale argumentée)
Séquence 4 : Vis ma vie (Rédiger un extrait de journal intime sur la base d'une vidéo)
Séquence 5 : Du pareil au même ? (Élaborer un tableau comparatif)
Séquence 6 : En long et en bref (1) (résumer un récit de fiction
Séquence 7 : les murs ont la parole (motiver un jugement de gout sur une oeuvre graphique)
Séquence 8 : lettre ou ne pas lettre (rédiger un courrier de demande argumentée)
Séquence 9 : On brûle les planches (mettre en scène et interpréter un texte dramatique)
Séquence 10 : les valeurs de Sophie (argumenter un jugement moral sur un personnage de théâtre)
Séquence 11 : En long et en bref (2) (Résumer un texte informatif)
Séquence 12 : "Eux, c'est nous" (faire part oralement de sa rencontre avec un roman)Réservation
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Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 4 Titre : Documents & fiches outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2017 Importance : 214 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8540-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Street Art Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Les paroles s'envolent, les souris dansent (Composer des perverbes à partir de proverbes existants)
Séquence 2 : C'est bien son genre (Justifier l'appartenance d'un récit à un genre)
Séquence 3 : Demandez et vous recevrez (faire une demande orale argumentée)
Séquence 4 : Vis ma vie (Rédiger un extrait de journal intime sur la base d'une vidéo)
Séquence 5 : Du pareil au même ? (Élaborer un tableau comparatif)
Séquence 6 : En long et en bref (1) (résumer un récit de fiction
Séquence 7 : les murs ont la parole (motiver un jugement de gout sur une oeuvre graphique)
Séquence 8 : lettre ou ne pas lettre (rédiger un courrier de demande argumentée)
Séquence 9 : On brûle les planches (mettre en scène et interpréter un texte dramatique)
Séquence 10 : les valeurs de Sophie (argumenter un jugement moral sur un personnage de théâtre)
Séquence 11 : En long et en bref (2) (Résumer un texte informatif)
Séquence 12 : "Eux, c'est nous" (faire part oralement de sa rencontre avec un roman)
[doc 4 p. 116-117 : tableau récapitulatif sur le mythe]
Fiches-outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle : un récit ou un film
- Caractériser un personnage
- Comparaison
- Convaincre (Texte argumenté / argumentatif)
- Courtoisie
- Explicite - Implicite
- Informer
- Modaliser
- Organisateurs textuels
- Ponctuation
- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Résumer le texte narratif
- Résumer le texte informatif (descriptif et explicatif)
- Situation de communication
Objectif français pour se qualifier, 4. Documents & fiches outils [texte imprimé] / Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2017 . - 214 p. : ill.
ISBN : 978-90-306-8540-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Street Art Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Les paroles s'envolent, les souris dansent (Composer des perverbes à partir de proverbes existants)
Séquence 2 : C'est bien son genre (Justifier l'appartenance d'un récit à un genre)
Séquence 3 : Demandez et vous recevrez (faire une demande orale argumentée)
Séquence 4 : Vis ma vie (Rédiger un extrait de journal intime sur la base d'une vidéo)
Séquence 5 : Du pareil au même ? (Élaborer un tableau comparatif)
Séquence 6 : En long et en bref (1) (résumer un récit de fiction
Séquence 7 : les murs ont la parole (motiver un jugement de gout sur une oeuvre graphique)
Séquence 8 : lettre ou ne pas lettre (rédiger un courrier de demande argumentée)
Séquence 9 : On brûle les planches (mettre en scène et interpréter un texte dramatique)
Séquence 10 : les valeurs de Sophie (argumenter un jugement moral sur un personnage de théâtre)
Séquence 11 : En long et en bref (2) (Résumer un texte informatif)
Séquence 12 : "Eux, c'est nous" (faire part oralement de sa rencontre avec un roman)
[doc 4 p. 116-117 : tableau récapitulatif sur le mythe]
Fiches-outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle : un récit ou un film
- Caractériser un personnage
- Comparaison
- Convaincre (Texte argumenté / argumentatif)
- Courtoisie
- Explicite - Implicite
- Informer
- Modaliser
- Organisateurs textuels
- Ponctuation
- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Résumer le texte narratif
- Résumer le texte informatif (descriptif et explicatif)
- Situation de communication
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6074 804M OBJ 18880 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 6549 804M OBJ 18961 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 4 Titre : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq ; et al. Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2021 Importance : 339 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9904-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Les paroles s'envolent, les souris dansent (Composer des perverbes à partir de proverbes existants)
Séquence 2 : C'est bien son genre (Justifier l'appartenance d'un récit à un genre)
Séquence 3 : Demandez et vous recevrez (faire une demande orale argumentée)
Séquence 4 : Vis ma vie (Rédiger un extrait de journal intime sur la base d'une vidéo)
Séquence 5 : Du pareil au même ? (Élaborer un tableau comparatif)
Séquence 6 : En long et en bref (1) (résumer un récit de fiction)
Séquence 7 : les murs ont la parole (motiver un jugement de gout sur une œuvre graphique)
Séquence 8 : lettre ou ne pas lettre (rédiger un courrier de demande argumentée)
Séquence 9 : On brûle les planches (mettre en scène et interpréter un texte dramatique)
Séquence 10 : les valeurs de Sophie (argumenter un jugement moral sur un personnage de théâtre)
Séquence 11 : En long et en bref (2) (Résumer un texte informatif)
Séquence 12 : "Eux, c'est nous" (faire part oralement de sa rencontre avec un roman)
Séquence 13 : un point c'est tout (s'automiser pour réaliser une tâche multiple) [document numérique]Objectif français pour se qualifier, 4. Livre-cahier A [texte imprimé] / Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq ; et al. . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2021 . - 339 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9904-0
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Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Les paroles s'envolent, les souris dansent (Composer des perverbes à partir de proverbes existants)
Séquence 2 : C'est bien son genre (Justifier l'appartenance d'un récit à un genre)
Séquence 3 : Demandez et vous recevrez (faire une demande orale argumentée)
Séquence 4 : Vis ma vie (Rédiger un extrait de journal intime sur la base d'une vidéo)
Séquence 5 : Du pareil au même ? (Élaborer un tableau comparatif)
Séquence 6 : En long et en bref (1) (résumer un récit de fiction)
Séquence 7 : les murs ont la parole (motiver un jugement de gout sur une œuvre graphique)
Séquence 8 : lettre ou ne pas lettre (rédiger un courrier de demande argumentée)
Séquence 9 : On brûle les planches (mettre en scène et interpréter un texte dramatique)
Séquence 10 : les valeurs de Sophie (argumenter un jugement moral sur un personnage de théâtre)
Séquence 11 : En long et en bref (2) (Résumer un texte informatif)
Séquence 12 : "Eux, c'est nous" (faire part oralement de sa rencontre avec un roman)
Séquence 13 : un point c'est tout (s'automiser pour réaliser une tâche multiple) [document numérique]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005843 804M OBJ 005843 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 4 Titre : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq ; et al. Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2021 Importance : 132 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9904-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainement :
- Anaphores
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Modaliser
- Organisateurs textuels
- Relations sémantiques
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Fiches-outils :
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- Apprécier une production culturelle : un récit ou un film
- Caractériser un personnage
- Comparaison
- Convaincre (Texte argumenté / argumentatif)
- Courtoisie
- Explicite - Implicite
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- Organisateurs textuels
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- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Résumer le texte narratif
- Résumer le texte informatif (descriptif et explicatif)
- Situation de communicationObjectif français pour se qualifier, 4. Livre-cahier B [texte imprimé] / Christophe Delemazure ; Alix Francise ; Ariane Leturcq ; et al. . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2021 . - 132 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9904-0
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Mots-clés : anaphore personnage argumentation résumé genre de texte Journal d'Anne Frank critique d'art lettre argumentée théâtre Molière texte argumentatif texte informatif comparaison courtoisie explicite implicite ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainement :
- Anaphores
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Modaliser
- Organisateurs textuels
- Relations sémantiques
- Résumer
Fiches-outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle : un récit ou un film
- Caractériser un personnage
- Comparaison
- Convaincre (Texte argumenté / argumentatif)
- Courtoisie
- Explicite - Implicite
- Informer
- Modaliser
- Organisateurs textuels
- Ponctuation
- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Résumer le texte narratif
- Résumer le texte informatif (descriptif et explicatif)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005844 804M OBJ 005844 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Objectif français pour se qualifier, 5. Activités de communication / Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise (2016)
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 5 Titre : Activités de communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2016 Importance : 272 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8061-1 Langues : Français (fre) Catégories : technique de qualification Mots-clés : texte informatif résumé nouvelle amplification expériences culturelles forum parodie récit de fiction portefeuille de documents numériques recherche internet lettre d'opinion monologue de théâtre poème anaphore personnage Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : résumer un texte informatif
Séquence 2 : amplifier une nouvelle
Séquence 3 : garder des traces de ses expériences culturelles
Séquence 4 : participer a un forum
Séquence 5 : réaliser une parodie
Séquence 6 : rendre compte de sa rencontre avec un récit de fiction
Séquence 7 : réaliser un portefeuille de documents numériques
Séquence 8 : écrire une lettre d'opinion dans un courrier des lecteurs
Séquence 9 : lire un roman complet et faire part de sa lecture en réalisant un diaporama
Séquence 10 : composer un poème à partir de poèmes existants
Séquence 11 : résumer un texte informatif
Séquence 12 : présenter oralement une réponse synthétique
Entrainement
- Anaphores
- Caractériser un personnage
- Comparer
- Convaincre
- Prendre la parole en public
- Relations sémantiques
- RésumerObjectif français pour se qualifier, 5. Activités de communication [texte imprimé] / Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2016 . - 272 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-8061-1
Langues : Français (fre)
Catégories : technique de qualification Mots-clés : texte informatif résumé nouvelle amplification expériences culturelles forum parodie récit de fiction portefeuille de documents numériques recherche internet lettre d'opinion monologue de théâtre poème anaphore personnage Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : résumer un texte informatif
Séquence 2 : amplifier une nouvelle
Séquence 3 : garder des traces de ses expériences culturelles
Séquence 4 : participer a un forum
Séquence 5 : réaliser une parodie
Séquence 6 : rendre compte de sa rencontre avec un récit de fiction
Séquence 7 : réaliser un portefeuille de documents numériques
Séquence 8 : écrire une lettre d'opinion dans un courrier des lecteurs
Séquence 9 : lire un roman complet et faire part de sa lecture en réalisant un diaporama
Séquence 10 : composer un poème à partir de poèmes existants
Séquence 11 : résumer un texte informatif
Séquence 12 : présenter oralement une réponse synthétique
Entrainement
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- Caractériser un personnage
- Comparer
- Convaincre
- Prendre la parole en public
- Relations sémantiques
- RésumerRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3620 804M OBJ 18562 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Objectif français pour se qualifier, 5. Documents & Fiches outils / Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise (2016)
Accompagne Objectif français pour se qualifier, 5. Activités de communication / Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise (2016)
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 5 Titre : Documents & Fiches outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2016 Importance : 197 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8059-8 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
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technique de qualificationMots-clés : texte informatif résumé nouvelle amplification expériences culturelles forum parodie récit de fiction portefeuille de documents numériques recherche internet lettre d'opinion monologue de théâtre poème anaphore personnage Index. décimale : 804M Manuel de français Objectif français pour se qualifier, 5. Documents & Fiches outils [texte imprimé] / Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2016 . - 197 p. ; 30 cm.
Accompagne Objectif français pour se qualifier, 5. Activités de communication / Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; Alix Francise (2016)
ISBN : 978-90-306-8059-8
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
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technique de qualificationMots-clés : texte informatif résumé nouvelle amplification expériences culturelles forum parodie récit de fiction portefeuille de documents numériques recherche internet lettre d'opinion monologue de théâtre poème anaphore personnage Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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