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Point-virgule, 3. Cahier d'activités (1ère édition) / A. César (2012)

Public ISBD Titre de série : Point-virgule, 3 Titre : Cahier d'activités (1ère édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : A. César ; S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville Mention d'édition : réimp.de 2010 Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2012 Importance : 271 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5573-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  autobiographie  journal intime  texte argumentatif  affiche  récit policier  énigme  nouvelle  fantastique  théâtre  poésie Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Message reçu - Séquence 1 : à propos de la communication - Séquence 2 : à propos de l'émetteur, du récepteur et du référent - Séquence 3 : à propos du canal : type de texte - genre de texte - nature - Séquence 4 : à propos du code - Séquence 5 : à propos du contexte Parcours 2 - A chacun son histoire - Séquence 1 : biographie, autobiographie, autofiction et journal intime - Séquence 2 : l'expression du temps - Séquence 3 : l'expression des sentiments et des sensations - Séquence 4 : l'anecdote Parcours 3 - Si on mettait de l'ordre dans nos idées ? - Séquence 1 : identification du rôle argumentatif dans la formulation d'une réponse - Séquence 2 : Cause, conséquence, opposition, concession, but - Séquence 3 : L'organisation d'une réponse argumentative - Séquence 4 : la rédaction d'une lettre argumentative - Séquence 5 : prolongement oral Parcours 4 - L'image s'affiche - Séquence 1 : le but communicationnel - Séquence 2 : analyse de l'image fixe - Séquence 3 : à côté de l'image - Séquence 4 : comment jouer avec les mots ? Parcours 5 - Enquête sous couverture - Séquence 1 : bref historique du récit d'énigme criminelle - Séquence 2 : Les ingrédients du policier - Séquence 3 : les types de questions - Séquence 4 : le schéma narratif dans le genre policier - Séquence 5 : la focalisation Parcours 6 - Même pas peur ! - Séquence 1 : la nouvelle - Séquence 2 : le fantastique Parcours 7 - Je brule les planches - Séquence 1 : l'histoire du théâtre à travers le temps - Séquence 2 : les caractéristiques du théâtre - Séquence 3 : les genres au théâtre - farce, comédie et tragédie - Séquence 4 : le théâtre de Molière - Séquence 5 : exercice d'actualisation d'un extrait de Dom Juan de Molière Parcours 8 - La vie en vers - Séquence 1 : la musique d'un poème - Séquence 2 : le texte - Séquence 3 : l'occupation de l'espace - Séquence 4 : poésie libre et poésie traditionnelle Point-virgule, 3. Cahier d'activités (1ère édition) [texte imprimé] / A. César ; S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville  . -  réimp.de 2010 . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2012 . - 271 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-5573-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  autobiographie  journal intime  texte argumentatif  affiche  récit policier  énigme  nouvelle  fantastique  théâtre  poésie Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Message reçu - Séquence 1 : à propos de la communication - Séquence 2 : à propos de l'émetteur, du récepteur et du référent - Séquence 3 : à propos du canal : type de texte - genre de texte - nature - Séquence 4 : à propos du code - Séquence 5 : à propos du contexte Parcours 2 - A chacun son histoire - Séquence 1 : biographie, autobiographie, autofiction et journal intime - Séquence 2 : l'expression du temps - Séquence 3 : l'expression des sentiments et des sensations - Séquence 4 : l'anecdote Parcours 3 - Si on mettait de l'ordre dans nos idées ? - Séquence 1 : identification du rôle argumentatif dans la formulation d'une réponse - Séquence 2 : Cause, conséquence, opposition, concession, but - Séquence 3 : L'organisation d'une réponse argumentative - Séquence 4 : la rédaction d'une lettre argumentative - Séquence 5 : prolongement oral Parcours 4 - L'image s'affiche - Séquence 1 : le but communicationnel - Séquence 2 : analyse de l'image fixe - Séquence 3 : à côté de l'image - Séquence 4 : comment jouer avec les mots ? Parcours 5 - Enquête sous couverture - Séquence 1 : bref historique du récit d'énigme criminelle - Séquence 2 : Les ingrédients du policier - Séquence 3 : les types de questions - Séquence 4 : le schéma narratif dans le genre policier - Séquence 5 : la focalisation Parcours 6 - Même pas peur ! - Séquence 1 : la nouvelle - Séquence 2 : le fantastique Parcours 7 - Je brule les planches - Séquence 1 : l'histoire du théâtre à travers le temps - Séquence 2 : les caractéristiques du théâtre - Séquence 3 : les genres au théâtre - farce, comédie et tragédie - Séquence 4 : le théâtre de Molière - Séquence 5 : exercice d'actualisation d'un extrait de Dom Juan de Molière Parcours 8 - La vie en vers - Séquence 1 : la musique d'un poème - Séquence 2 : le texte - Séquence 3 : l'occupation de l'espace - Séquence 4 : poésie libre et poésie traditionnelle

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• Point-virgule, 3. Référentiel (1ère édition) / A. César (2016)

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0001133	804M POI 17640	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Loups-Garous (2020)

Public ISBD Titre : Loups-Garous Titre original : Best of Loups-Garous de Thiercelieux Type de document : Jeux Editeur : Asmodee Group Année de publication : 2020 Format : 13 x 13 x 5 cm ISBN/ISSN/EAN : 3558380038399 Note générale : de 8 à 18 joueurs 30 minutes 10 ans et plus Langues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale E:expression orale Mots-clés : Persuasion  Communication  Stratégie Résumé : Dans l'Est sauvage, le petit hameau de Thiercelieux est de nouveau la proie des Loups-Garous. Mais cette fois, ce sont les plus inquiétants ennemis du village qui se sont ligués pour mener à bien leur abominable dessein : dévorer jusqu'au dernier villageois. Cependant, une once d'espoir subsiste pour défaire ces atroces créatures : les plus vaillants champions choisis par les sieurs Philippe et Hervé sont accourus des hameaux lointains pour défendre les derniers survivants. Note de contenu : 1 règle du jeu 28 cartes 1 médaille 1 cordelette Loups-Garous = Best of Loups-Garous de Thiercelieux [Jeux] . - Guyancourt, France : Asmodee Group, 2020 . -  ; 13 x 13 x 5 cm. ISSN : 3558380038399 de 8 à 18 joueurs 30 minutes 10 ans et plus Langues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale E:expression orale Mots-clés : Persuasion  Communication  Stratégie Résumé : Dans l'Est sauvage, le petit hameau de Thiercelieux est de nouveau la proie des Loups-Garous. Mais cette fois, ce sont les plus inquiétants ennemis du village qui se sont ligués pour mener à bien leur abominable dessein : dévorer jusqu'au dernier villageois. Cependant, une once d'espoir subsiste pour défaire ces atroces créatures : les plus vaillants champions choisis par les sieurs Philippe et Hervé sont accourus des hameaux lointains pour défendre les derniers survivants. Note de contenu : 1 règle du jeu 28 cartes 1 médaille 1 cordelette

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L005968	LUDO FRA 003	Jeu	Bibliothèque principale	Ludopédagogie	Disponible

10 - Les réseaux sociaux (Bulletin de Informations, 10 [01/06/2013])

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Informations / Françoise Allard Titre : 10 - Les réseaux sociaux : Une chance pour la communication ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Catégories : Religions Mots-clés : relation  réseaux sociaux  communication [n° ou bulletin]  est un bulletin de Informations / Françoise Allard 10 - Les réseaux sociaux : Une chance pour la communication ? [texte imprimé] . - 2013 . - 57 p. Langues : Français (fre) Catégories : Religions Mots-clés : relation  réseaux sociaux  communication

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5226	2 INF	Périodique	Bibliothèque principale	Religion	Disponible

La Communication orale / René Charles (2011)

Public ISBD Titre : La Communication orale Type de document : texte imprimé Auteurs : René Charles ; Christine Williame Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2011 Importance : 159 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-160692-7 Prix : 14.10 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : trac  stress  débat  panel  brainstorming  Phillips  discussion  négociation  réunion  argumentation  entretien  interview  téléphone  examen  exposé  jury  conférence  transparent  image  communication  expression orale  travail de groupe  oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Note de contenu : - Les techniques - Face à un jury - L'entretien - Les types de réunion - L'intervention en réunion - Parler en public La Communication orale [texte imprimé] / René Charles ; Christine Williame . - Paris (France) : Nathan, 2011 . - 159 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-09-160692-7 : 14.10 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : trac  stress  débat  panel  brainstorming  Phillips  discussion  négociation  réunion  argumentation  entretien  interview  téléphone  examen  exposé  jury  conférence  transparent  image  communication  expression orale  travail de groupe  oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Note de contenu : - Les techniques - Face à un jury - L'entretien - Les types de réunion - L'intervention en réunion - Parler en public

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0000879	8040r CHA 17729	Livre	Bibliothèque principale	Bureau	Disponible

Le Français dans le supérieur : Premier cycle universitaire, IUT, BTS, IUFM : Fiches méthodolgiques d'initiation à la communication écrite et orale / Claude Fintz (1997)

Public ISBD Titre : Le Français dans le supérieur : Premier cycle universitaire, IUT, BTS, IUFM : Fiches méthodolgiques d'initiation à la communication écrite et orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Fintz, Auteur ; Marielle Rispail, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1997 Importance : 255 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9754-3 Note générale : 13/01/00 13433 - Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale F:Langue française:expression écrite en français Mots-clés : lecture  expression orale  écriture  conclusion  introduction  communication  argumentation  prise de notes  débat  curriculum vitae  entretien  enquête  publicité Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Cet ouvrage a été conçu à l'usage des étudiants et des professionnels à qui l'expression écrite et orale donne du fil à retordre? Il veut leur prouver qu'être performant dans ces domaines n'est pas question de don mais de méthode. Et qui dit méthode dit apprentissage possible. Il s'adresse donc également aux enseignants d'Expression, de Méthodologie ou de Communication, pour leur suggérer des voies nouvelles de travail et de progression. L'expérience et la réflexion didactique apprenant qu'on ne surmonte une difficulté qu'en la décomposant en micro-tâches abordables, les auteurs ont divisé les 20 exercices les plus courants de la vie universitaire ou professionnelle à 50 micro-compétences, qui sont autant d'objectifs d'enseignement. Ce manuel comprend ainsi deux parties à géométrie variable et s'inscrit dans la lignée des travaux se réclamant de la pédagogie différenciée et de la formation à l'autonomie. Il invite chacun à un travail "à la carte", et à recomposer librement cet ouvrage selon ses besoins spécifiques et sa demande propre. Le Français dans le supérieur : Premier cycle universitaire, IUT, BTS, IUFM : Fiches méthodolgiques d'initiation à la communication écrite et orale [texte imprimé] / Claude Fintz, Auteur ; Marielle Rispail, Auteur . - Paris : Ellipses, 1997 . - 255 p. ; 26 cm. ISBN : 978-2-7298-9754-3 13/01/00 13433 - Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale F:Langue française:expression écrite en français Mots-clés : lecture  expression orale  écriture  conclusion  introduction  communication  argumentation  prise de notes  débat  curriculum vitae  entretien  enquête  publicité Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Cet ouvrage a été conçu à l'usage des étudiants et des professionnels à qui l'expression écrite et orale donne du fil à retordre? Il veut leur prouver qu'être performant dans ces domaines n'est pas question de don mais de méthode. Et qui dit méthode dit apprentissage possible. Il s'adresse donc également aux enseignants d'Expression, de Méthodologie ou de Communication, pour leur suggérer des voies nouvelles de travail et de progression. L'expérience et la réflexion didactique apprenant qu'on ne surmonte une difficulté qu'en la décomposant en micro-tâches abordables, les auteurs ont divisé les 20 exercices les plus courants de la vie universitaire ou professionnelle à 50 micro-compétences, qui sont autant d'objectifs d'enseignement. Ce manuel comprend ainsi deux parties à géométrie variable et s'inscrit dans la lignée des travaux se réclamant de la pédagogie différenciée et de la formation à l'autonomie. Il invite chacun à un travail "à la carte", et à recomposer librement cet ouvrage selon ses besoins spécifiques et sa demande propre.

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4005	804did LE FINTZ 13433	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Production et communication écrites / Gilles Cappelle in Le français dans le monde, 409 (Janvier-Février 2017)

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Carrefour, 1. Le français en 1re année / Michel Schoonejans (1994)

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Passion de Dieu Passion de l'homme, 2. Vivre au large / André Fossion (1996)

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Point-virgule, 3 (nouvelle version). Référentiel / S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville (2018)

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Tangram, 1. Manuel élèves / Pol Fosset (2017)

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