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Lignes, formes et couleurs : Petites histoires des techniques de la peinture / Marie-José Jaubert

Public ISBD Titre : Lignes, formes et couleurs : Petites histoires des techniques de la peinture Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Marie-José Jaubert, Auteur ; Alain Jaubert, Auteur Editeur : Editions Montparnasse Année de publication : 2008 ISBN/ISSN/EAN : 3346030018569 Langues : Français (fre) Mots-clés : peinture  lumière  ombre  reflet  modèle  peintre  tableau  support  pigment  couleur  scénario  portrait  autoportrait  touche  dessin  ligne  surface  atelier  paysage Résumé : Une série documentaire pour comprendre l'histoire des techniques de la peinture par Alain Jaubert, auteur de Palettes. Mettant à profit toutes les possibilités offertes par les nouvelles technologies, la série Lignes formes couleurs revendique une approche encyclopédique de l'histoire des techniques de la peinture. Chacun des films de Marie-José et Alain Jaubert explore les plus grands chefs-d'oeuvre de la peinture sous des angles méconnus. L'occasion de regarder autrement de célèbres tableaux de maîtres analysés dans leurs moindres détails. Note de contenu : Les six épisodes du DVD 1 : LA LUMIERE, L’OMBRE ET LE REFLET. Peindre avec la lumière. LE MODELE. Le peintre et le modèle, un couple millénaire. SUPPORT. L’invention du tableau. PIGMENTS. Les couleurs de la terre, de Lascaux à Picasso. LE SCENARIO. Raconter une histoire en peinture). PORTRAIT - AUTOPORTRAIT. A la conquête de la figure. Les six épisodes du DVD 2 : LA TOUCHE. La main du peintre. LE DESSIN. La ligne d’où tout surgit SURFACES. La peinture envahit les murs L’ATELIER. Le laboratoire de l’art LE PAYSAGE. L’invention de la nature SOUS L’IMAGE. Les secrets bien gardés de la couche picturale Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1778 Lignes, formes et couleurs : Petites histoires des techniques de la peinture [document projeté ou vidéo] / Marie-José Jaubert, Auteur ; Alain Jaubert, Auteur . - France : Editions Montparnasse, 2008. ISSN : 3346030018569 Langues : Français (fre) Mots-clés : peinture  lumière  ombre  reflet  modèle  peintre  tableau  support  pigment  couleur  scénario  portrait  autoportrait  touche  dessin  ligne  surface  atelier  paysage Résumé : Une série documentaire pour comprendre l'histoire des techniques de la peinture par Alain Jaubert, auteur de Palettes. Mettant à profit toutes les possibilités offertes par les nouvelles technologies, la série Lignes formes couleurs revendique une approche encyclopédique de l'histoire des techniques de la peinture. Chacun des films de Marie-José et Alain Jaubert explore les plus grands chefs-d'oeuvre de la peinture sous des angles méconnus. L'occasion de regarder autrement de célèbres tableaux de maîtres analysés dans leurs moindres détails. Note de contenu : Les six épisodes du DVD 1 : LA LUMIERE, L’OMBRE ET LE REFLET. Peindre avec la lumière. LE MODELE. Le peintre et le modèle, un couple millénaire. SUPPORT. L’invention du tableau. PIGMENTS. Les couleurs de la terre, de Lascaux à Picasso. LE SCENARIO. Raconter une histoire en peinture). PORTRAIT - AUTOPORTRAIT. A la conquête de la figure. Les six épisodes du DVD 2 : LA TOUCHE. La main du peintre. LE DESSIN. La ligne d’où tout surgit SURFACES. La peinture envahit les murs L’ATELIER. Le laboratoire de l’art LE PAYSAGE. L’invention de la nature SOUS L’IMAGE. Les secrets bien gardés de la couche picturale Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1778

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16879	DVD LIG	DVD	Centre de documentation HELHa - Gosselies	MEDIATHEQUE	Inventaire 2023 Disponible

Musique et cinéma : Mon Héros : Livret pédagogique / Nicolas Berthe

Public ISBD Titre : Musique et cinéma : Mon Héros : Livret pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Berthe, Auteur ; Pascal Thiebaux, Auteur Editeur : Courlay : Editions Fuzeau Année de publication : 2008 Importance : 55 p. Présentation : ill. Format : 22 cm. Accompagnement : un DVD repris sous n°16510 ISBN/ISSN/EAN : 3549540087999 Langues : Français (fre) Mots-clés : musique  cinéma  scénario  story-board  découpage  métiers du cinéma  partition  synchronisation  image  son  film Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Résumé : Comment amener un enfant à décrypter le rapport existant entre la musique et l'image ? Comment lui faire ressentir le lien entre une ambiance musicale et un sentiment difficilement palpable ? Comment parler concrètement du travail conjoint d'un réalisateur et d'un compositeur ? Comment montrer à la fois un produit fini et l'envers du décor, de sa conception à sa réalisation ? Comment faire pour répondre à toutes ces questions sans tomber dans un exposé théorique et complexe ? Note de contenu : MUSIQUE ET CINéMA permet de COMPRENDRE : - le lien et la cohérence entre l'image et le son - le choix du moment à illustrer musicalement - la démarche du compositeur dans son travail - les étapes de réalisation d'un film : synopsis, scénario... grâce aux modules interactifs sur le DVDMUSIQUE ET CINéMA permet d'ABORDER : - les métiers du cinéma - des notions littéraires, cinématographiques, musicales, matérielles et techniquesMUSIQUE ET CINéMA permet D'IMPLIQUER LES éLEVES de manière concrète et créative : - dans l'interprétation de la musique (avec voix et percussions) grâce à une version spéciale du film - dans les exercices (choix de la meilleure musique pour illustrer une scène de film...)MUSIQUE ET CINéMA permet D'ALLER PLUS LOIN : - en se servant du support lors d'un spectacle MUSIQUE ET CINéMA permet de FAIRE LE LIEN : - avec le français, les arts plastiques, la technologie, les arts appliqués Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1680 Musique et cinéma : Mon Héros : Livret pédagogique [texte imprimé] / Nicolas Berthe, Auteur ; Pascal Thiebaux, Auteur . - Courlay : Editions Fuzeau, 2008 . - 55 p. : ill. ; 22 cm. + un DVD repris sous n°16510. ISSN : 3549540087999 Langues : Français (fre) Mots-clés : musique  cinéma  scénario  story-board  découpage  métiers du cinéma  partition  synchronisation  image  son  film Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Résumé : Comment amener un enfant à décrypter le rapport existant entre la musique et l'image ? Comment lui faire ressentir le lien entre une ambiance musicale et un sentiment difficilement palpable ? Comment parler concrètement du travail conjoint d'un réalisateur et d'un compositeur ? Comment montrer à la fois un produit fini et l'envers du décor, de sa conception à sa réalisation ? Comment faire pour répondre à toutes ces questions sans tomber dans un exposé théorique et complexe ? Note de contenu : MUSIQUE ET CINéMA permet de COMPRENDRE : - le lien et la cohérence entre l'image et le son - le choix du moment à illustrer musicalement - la démarche du compositeur dans son travail - les étapes de réalisation d'un film : synopsis, scénario... grâce aux modules interactifs sur le DVDMUSIQUE ET CINéMA permet d'ABORDER : - les métiers du cinéma - des notions littéraires, cinématographiques, musicales, matérielles et techniquesMUSIQUE ET CINéMA permet D'IMPLIQUER LES éLEVES de manière concrète et créative : - dans l'interprétation de la musique (avec voix et percussions) grâce à une version spéciale du film - dans les exercices (choix de la meilleure musique pour illustrer une scène de film...)MUSIQUE ET CINéMA permet D'ALLER PLUS LOIN : - en se servant du support lors d'un spectacle MUSIQUE ET CINéMA permet de FAIRE LE LIEN : - avec le français, les arts plastiques, la technologie, les arts appliqués Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1680

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16509	77 BER	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2023 Disponible

Scènes de langage : PS et MS / Gaëtan Duprey

Public ISBD Titre : Scènes de langage : PS et MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur ; Caro, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2015 Importance : 176 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-11-4 Prix : 55 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : langage  langue  parler  salutation  marionnette  mot  présentation  cuisine  coin cuisine  jeu  expliquer  raconter  lexique  syntaxe  fonction interpersonnelle  imagination  comprendre  inventer  album  dialogue  succession d'images  jeux de doigts  comptine  conscience phonologique  écrit  dictée à l'adulte  dire  poupée  devinette  scène  scénario  loup  chanson  écouter  mémorisation  vocabulaire  formulation  demande  demander  décrire  questionner  explication  faire semblant  faire la vaisselle  recette  soupe  légume  nommer  identifier  ustensile  fruit  vélo  trottinette  imagier  cache cache  coin docteur Index. décimale : 41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe Résumé : Scènes de langage permet de mobiliser le langage dans toutes ses dimensions à travers 25 séquences adaptées à la Petite et à la Moyenne Section de maternelle. Il est accompagné d'un DVD-Rom permettant la projection en classe de 23 albums de littérature jeunesse. Note de contenu : Le programme 2015 de l'école maternelle Les conditions et les moyens de la réussite Les grandes étapes de l'acquisition du langage Un parcours d'apprentissage en Petite section Un parcours d'apprentissage en Moyenne section Le langage des adultes pour apprendre Les mots du langage Les fonctions du langage LES 11 SÉQUENCES D'APPRENTISSAGE ''BONJOUR, JE M'APPELLE TROTRO'' SCENES EN SERIE S1 Utiliser les formules de salutations S2 Entrer en relation avec la marionnette de la classe S3 Se présenter à la marionnette ou à un camarade S4 Se présenter à une personne inconnue La boîte à histoires : Trotro et le hérisson La boîte à comptines : Toc, toc, toc, Monsieur Pouce JOUONS AU COIN CUISINE Scènes du quotidien S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 Parler ensemble pour résoudre un problème de rangement S3 Expliquer à la marionnette comment ranger le coin cuisine S4 S'approprier un nouveau scénario pour jouer au coin cuisine Diaporama : Petit Ours Brun joue à la dînette Diaporama : L'âne Trotro prépare le petit déjeuner TROTRO VA À L'ÉCOLE Scènes en série S1 Comprendre le scénario joué par l'enseignant : Trotro va à l'école S2 S'approprier le scénario en jouant au coin poupées S3 Raconter une histoire proche de son vécu : Trotro va à l'école S4 Comprendre et raconter des histoires plus complexes Diaporama : Petit Ours Brun va à l'école Diaporama : Je veux pas aller à l'école La boîte à comptines : Petit Pouce dort bien au chaud La boîte à histoires : Ma maison Diaporama : Ma maison ROULEZ BOLIDES ! Scènes de voyage S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 S'approprier le lexique : les véhicules de l'école S3 Formuler une demande, un refus ou un accord S4 évoquer une expérience passée ou à venir S5 Raconter une histoire proche de son vécu Diaporamas : L'âne Trotro fait du vélo et Petit Ours Brun fait du vélo Diaporama : T'Choupi fait du vélo La boîte à comptines : Je veux voyager JOUONS AVEC LES POUPÉES Scènes du quotidien S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 Jouer à habiller les poupées S3 Ranger les vêtements S4 Jouer aux devinettes avec Lili et Filou Diaporama : Lili s'habille Diaporama : Filou s'habille La boîte à histoires : Les trois ours Diaporama : Les trois ours LOUP Y ES-TU ? Scènes d'émotion S1 écouter et comprendre la chanson Loup y es-tu ? S2 Jouer à Loup y es-tu ? S3 Jouer une scène de Je m'habille et... je te croque ! S4 Maîtriser et enrichir son vocabulaire : les vêtements S5 Formuler des demandes en jouant au jeu du loup Diaporamas : Je m'habille et... je te croque ! et Le clown Diaporamas : La sorcière - Le plongeur - La skieuse La boîte à comptines : Quand je mets mon chapeau gris et La fête des animaux À TABLE ! Scènes du quotidien S1 Participer verbalement à un projet : mettre le couvert S2 Formuler une demande S3 Jouer un scénario : préparer le repas de la poupée S4 Jouer un scénario : faire la vaisselle La boîte à histoires : Le bonhomme de pain d'épices Diaporama : Le bonhomme de pain d'épices JOUONS AVEC LES VÉHICULES Scènes de voyage Conditions et moyens pour permettre aux élèves de réussir S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 Jouer de nouveaux scénarios avec les véhicules Diaporama : Ma voiture S3 Jouer un scénario : le chantier Diaporama : Sur le chantier Diaporama : Petit-camion La boîte à histoires : J'y vais ! Diaporama : J'y vais ! À LA SOUPE ! Scènes du quotidien S1 Identifier et nommer les légumes de la soupe S2 Comprendre la recette de la soupe aux légumes Diaporama : La soupe de légumes S3 Dire ce qu'il faut faire pour réaliser la recette La boîte à histoires : Pop mange de toutes les couleurs Diaporama : Pop mange de toutes les couleurs Scènes de langage complémentaires : fruits et légumes LA TOILETTE DES POUPÉES Scènes du quotidien S1 Participer verbalement au projet faire la toilette des poupées S2 Faire la toilette des poupées S3 Raconter l'histoire L'âne Trotro fait sa toilette Diaporama : L'âne Trotro fait sa toilette S4 échanger à partir du dessin animé Le bain de Trotro La boîte à comptines : Ma toilette Scènes de langages complémentaires : Nous, ce qu'on préfère HOP ! ME VOILÀ ! Scènes à jouer S1 S'approprier le texte de la comptine Hop ! Me voilà ! S2 Mettre en scène la comptine S3 Mémoriser et jouer la comptine Scènes de langages complémentaires : Allô docteur ! Diaporama : Petit Ours Brun chez le docteur Diaporamas : Léo et Popi chez le docteur et T'Choupi chez le docteur Voir aussi : Je veux pas aller à l'école/L'âne Trotro fait sa toilette/Les trois ours/Ma maison Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2721 Scènes de langage : PS et MS [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur ; Caro, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Editions, 2015 . - 176 p. : ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-ROM. ISBN : 978-2-909295-11-4 : 55 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : langage  langue  parler  salutation  marionnette  mot  présentation  cuisine  coin cuisine  jeu  expliquer  raconter  lexique  syntaxe  fonction interpersonnelle  imagination  comprendre  inventer  album  dialogue  succession d'images  jeux de doigts  comptine  conscience phonologique  écrit  dictée à l'adulte  dire  poupée  devinette  scène  scénario  loup  chanson  écouter  mémorisation  vocabulaire  formulation  demande  demander  décrire  questionner  explication  faire semblant  faire la vaisselle  recette  soupe  légume  nommer  identifier  ustensile  fruit  vélo  trottinette  imagier  cache cache  coin docteur Index. décimale : 41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe Résumé : Scènes de langage permet de mobiliser le langage dans toutes ses dimensions à travers 25 séquences adaptées à la Petite et à la Moyenne Section de maternelle. Il est accompagné d'un DVD-Rom permettant la projection en classe de 23 albums de littérature jeunesse. Note de contenu : Le programme 2015 de l'école maternelle Les conditions et les moyens de la réussite Les grandes étapes de l'acquisition du langage Un parcours d'apprentissage en Petite section Un parcours d'apprentissage en Moyenne section Le langage des adultes pour apprendre Les mots du langage Les fonctions du langage LES 11 SÉQUENCES D'APPRENTISSAGE ''BONJOUR, JE M'APPELLE TROTRO'' SCENES EN SERIE S1 Utiliser les formules de salutations S2 Entrer en relation avec la marionnette de la classe S3 Se présenter à la marionnette ou à un camarade S4 Se présenter à une personne inconnue La boîte à histoires : Trotro et le hérisson La boîte à comptines : Toc, toc, toc, Monsieur Pouce JOUONS AU COIN CUISINE Scènes du quotidien S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 Parler ensemble pour résoudre un problème de rangement S3 Expliquer à la marionnette comment ranger le coin cuisine S4 S'approprier un nouveau scénario pour jouer au coin cuisine Diaporama : Petit Ours Brun joue à la dînette Diaporama : L'âne Trotro prépare le petit déjeuner TROTRO VA À L'ÉCOLE Scènes en série S1 Comprendre le scénario joué par l'enseignant : Trotro va à l'école S2 S'approprier le scénario en jouant au coin poupées S3 Raconter une histoire proche de son vécu : Trotro va à l'école S4 Comprendre et raconter des histoires plus complexes Diaporama : Petit Ours Brun va à l'école Diaporama : Je veux pas aller à l'école La boîte à comptines : Petit Pouce dort bien au chaud La boîte à histoires : Ma maison Diaporama : Ma maison ROULEZ BOLIDES ! Scènes de voyage S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 S'approprier le lexique : les véhicules de l'école S3 Formuler une demande, un refus ou un accord S4 évoquer une expérience passée ou à venir S5 Raconter une histoire proche de son vécu Diaporamas : L'âne Trotro fait du vélo et Petit Ours Brun fait du vélo Diaporama : T'Choupi fait du vélo La boîte à comptines : Je veux voyager JOUONS AVEC LES POUPÉES Scènes du quotidien S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 Jouer à habiller les poupées S3 Ranger les vêtements S4 Jouer aux devinettes avec Lili et Filou Diaporama : Lili s'habille Diaporama : Filou s'habille La boîte à histoires : Les trois ours Diaporama : Les trois ours LOUP Y ES-TU ? Scènes d'émotion S1 écouter et comprendre la chanson Loup y es-tu ? S2 Jouer à Loup y es-tu ? S3 Jouer une scène de Je m'habille et... je te croque ! S4 Maîtriser et enrichir son vocabulaire : les vêtements S5 Formuler des demandes en jouant au jeu du loup Diaporamas : Je m'habille et... je te croque ! et Le clown Diaporamas : La sorcière - Le plongeur - La skieuse La boîte à comptines : Quand je mets mon chapeau gris et La fête des animaux À TABLE ! Scènes du quotidien S1 Participer verbalement à un projet : mettre le couvert S2 Formuler une demande S3 Jouer un scénario : préparer le repas de la poupée S4 Jouer un scénario : faire la vaisselle La boîte à histoires : Le bonhomme de pain d'épices Diaporama : Le bonhomme de pain d'épices JOUONS AVEC LES VÉHICULES Scènes de voyage Conditions et moyens pour permettre aux élèves de réussir S1 échanger, s'exprimer en situation de jeu S2 Jouer de nouveaux scénarios avec les véhicules Diaporama : Ma voiture S3 Jouer un scénario : le chantier Diaporama : Sur le chantier Diaporama : Petit-camion La boîte à histoires : J'y vais ! Diaporama : J'y vais ! À LA SOUPE ! Scènes du quotidien S1 Identifier et nommer les légumes de la soupe S2 Comprendre la recette de la soupe aux légumes Diaporama : La soupe de légumes S3 Dire ce qu'il faut faire pour réaliser la recette La boîte à histoires : Pop mange de toutes les couleurs Diaporama : Pop mange de toutes les couleurs Scènes de langage complémentaires : fruits et légumes LA TOILETTE DES POUPÉES Scènes du quotidien S1 Participer verbalement au projet faire la toilette des poupées S2 Faire la toilette des poupées S3 Raconter l'histoire L'âne Trotro fait sa toilette Diaporama : L'âne Trotro fait sa toilette S4 échanger à partir du dessin animé Le bain de Trotro La boîte à comptines : Ma toilette Scènes de langages complémentaires : Nous, ce qu'on préfère HOP ! ME VOILÀ ! Scènes à jouer S1 S'approprier le texte de la comptine Hop ! Me voilà ! S2 Mettre en scène la comptine S3 Mémoriser et jouer la comptine Scènes de langages complémentaires : Allô docteur ! Diaporama : Petit Ours Brun chez le docteur Diaporamas : Léo et Popi chez le docteur et T'Choupi chez le docteur Voir aussi : Je veux pas aller à l'école/L'âne Trotro fait sa toilette/Les trois ours/Ma maison Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2721

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19720	41.1 DUP	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

30 activités pour enseigner avec les tablettes : cycle 3, toutes disciplines / Alain Garcia

Public ISBD Titre : 30 activités pour enseigner avec les tablettes : cycle 3, toutes disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Garcia, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Poitiers : Canopé éditions Année de publication : 2015 Collection : Agir Importance : 111 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03574-5 Prix : 24,90 EUR Mots-clés : numérique  tablette  activité  école  enseignement  art  créativité  langue française  langues étrangères  langues modernes  mathématiques  citoyenneté  Histoire  Sciences  herbier  germination  expérience scientifique  alimentation  cycle lunaire  calendrier lunaire  lunaison  démarche scientifique  calcul  numération  dénombrement  paysage  moyen âge  société médiévale  seconde guerre mondiale  résistance (guerre)  film d'animation  stop motion  musée  lecture d'image  analyse d'image  esprit critique  chimère  son  musique  chant  écriture  journal de bord  journal de voyage  scénario  bande dessinée  exposé  journal parlé  journal télévisé  radio  interview  expression orale  capsule vidéo  éducation aux médias  Acrosport Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Résumé : Quelles activités conduire avec ces nouveaux outils numériques au cycle 3 ? Comment utiliser leur potentiel au service des apprentissages des élèves ? Où et comment trouver les applications les plus utiles ? Voici 30 scénarios pédagogiques, créés et mis en œuvre en classe par une douzaine d’enseignants. Adossés au socle commun, ils couvrent la plupart des disciplines enseignées du CM1 à la sixième. Pour chaque activité, l’ouvrage propose : - un cadrage pédagogique ; - un zoom sur la plus-value de la tablette et des applications utilisées ; - un scénario complet ; - des liens et codes QR vers les ressources ; - des vidéos et des dossiers analysant des usages en classe. Présentation Activités traditionnelles revisitées ou nouvelles propositions, toutes ouvrent de nombreuses pistes pour enrichir les projets de classe, les préparations de cours, les interactions entre élèves, le passage du travail individuel au travail collectif, les pratiques autonomes… Note de contenu : ÉCLAIRAGE SCIENTIFIQUE LES 30 ACTIVITÉS AU PRISME DU SOCLE COMMUN MATHÉMATIQUES, CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE - Herbier des villes, herbier des champs - Observez : ça pousse ... - Mangez équilibré ! - Construire un calendrier lunaire - Comprendre la lunaison - Jeux de calculs - Un tournoi de Mathador - Compter et dénombrer CULTURE HUMANISTE - Paysages du monde - Jeux de portrait au Moyen Âge - Aux débuts de la seconde guerre mondiale - Réaliser un film d'animation stop motion - Apparitions et disparitions animées - Au musée, avec les tablettes - Recadrer une image - Collage numérique : ma chimère - Mon portfolio d'histoire des arts - Ambiances sonores - Chanter en canon MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE - Tweeter en voyageant - Réaliser une histoire en images - Il était une fois ... un conte multimédia - Dire à voix haute - Premières interviews vidéos - Construire des phrases pour s'exprimer - Partagez ce que vous savez ! PRATIQUE D'UNE LANGUE VIVANTE - Mon petit labo de langues COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES - Objectif JT AUTONOMIE ET INITIATIVE - Acrosport et vidéo LISTE DES APPLICATIONS UTILISEES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2766 30 activités pour enseigner avec les tablettes : cycle 3, toutes disciplines [texte imprimé] / Alain Garcia, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Poitiers : Canopé éditions, 2015 . - 111 p. : ill., couv. ill. ; 30 cm. - (Agir) . ISBN : 978-2-240-03574-5 : 24,90 EUR Mots-clés : numérique  tablette  activité  école  enseignement  art  créativité  langue française  langues étrangères  langues modernes  mathématiques  citoyenneté  Histoire  Sciences  herbier  germination  expérience scientifique  alimentation  cycle lunaire  calendrier lunaire  lunaison  démarche scientifique  calcul  numération  dénombrement  paysage  moyen âge  société médiévale  seconde guerre mondiale  résistance (guerre)  film d'animation  stop motion  musée  lecture d'image  analyse d'image  esprit critique  chimère  son  musique  chant  écriture  journal de bord  journal de voyage  scénario  bande dessinée  exposé  journal parlé  journal télévisé  radio  interview  expression orale  capsule vidéo  éducation aux médias  Acrosport Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Résumé : Quelles activités conduire avec ces nouveaux outils numériques au cycle 3 ? Comment utiliser leur potentiel au service des apprentissages des élèves ? Où et comment trouver les applications les plus utiles ? Voici 30 scénarios pédagogiques, créés et mis en œuvre en classe par une douzaine d’enseignants. Adossés au socle commun, ils couvrent la plupart des disciplines enseignées du CM1 à la sixième. Pour chaque activité, l’ouvrage propose : - un cadrage pédagogique ; - un zoom sur la plus-value de la tablette et des applications utilisées ; - un scénario complet ; - des liens et codes QR vers les ressources ; - des vidéos et des dossiers analysant des usages en classe. Présentation Activités traditionnelles revisitées ou nouvelles propositions, toutes ouvrent de nombreuses pistes pour enrichir les projets de classe, les préparations de cours, les interactions entre élèves, le passage du travail individuel au travail collectif, les pratiques autonomes… Note de contenu : ÉCLAIRAGE SCIENTIFIQUE LES 30 ACTIVITÉS AU PRISME DU SOCLE COMMUN MATHÉMATIQUES, CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE - Herbier des villes, herbier des champs - Observez : ça pousse ... - Mangez équilibré ! - Construire un calendrier lunaire - Comprendre la lunaison - Jeux de calculs - Un tournoi de Mathador - Compter et dénombrer CULTURE HUMANISTE - Paysages du monde - Jeux de portrait au Moyen Âge - Aux débuts de la seconde guerre mondiale - Réaliser un film d'animation stop motion - Apparitions et disparitions animées - Au musée, avec les tablettes - Recadrer une image - Collage numérique : ma chimère - Mon portfolio d'histoire des arts - Ambiances sonores - Chanter en canon MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE - Tweeter en voyageant - Réaliser une histoire en images - Il était une fois ... un conte multimédia - Dire à voix haute - Premières interviews vidéos - Construire des phrases pour s'exprimer - Partagez ce que vous savez ! PRATIQUE D'UNE LANGUE VIVANTE - Mon petit labo de langues COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES - Objectif JT AUTONOMIE ET INITIATIVE - Acrosport et vidéo LISTE DES APPLICATIONS UTILISEES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2766

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G001707	77 TRE	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2023 Disponible

La recette unique de tous le blockbusters / David-Julien Rahmil in Science & Vie Junior, 303 (Décembre 2014)

Public ISBD [article]  inScience & Vie Junior > 303 (Décembre 2014) . - p. 84-87 Titre : La recette unique de tous le blockbusters Type de document : texte imprimé Auteurs : David-Julien Rahmil, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 84-87 Langues : Français (fre) Mots-clés : cinéma  blockbuster  scénario  film Résumé : Quel est le secret des films à succès d'Hollywood? Un scénario écrit selon des règles bien précises, qui remontent à la nuit des temps... Décryptage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2191 [article] La recette unique de tous le blockbusters [texte imprimé] / David-Julien Rahmil, Auteur . - 2014 . - p. 84-87. Langues : Français (fre) in Science & Vie Junior > 303 (Décembre 2014) . - p. 84-87 Mots-clés : cinéma  blockbuster  scénario  film Résumé : Quel est le secret des films à succès d'Hollywood? Un scénario écrit selon des règles bien précises, qui remontent à la nuit des temps... Décryptage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2191

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17966	ArchivesSCI 303	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Les secrets du cinéma [Dossier] / Eric Montigny in La Classe, 320 (Juin - Juillet 2021)

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2022-2023, n°8 - 17 février 2023 - je fais mon dessin animé (Bulletin de Bonjour)

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68 - Mars 2020 - C' est quoi créer ? (Bulletin de Philéas & Autobule)

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Arts visuels & marionnettes et théâtres d'objets : cycles 1, 2, 3 & collège / Anne-Marie Quéruel

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Cinéma ! : le kit pour réaliser tes films avec ta caméra ou ton appareil photo numériques / Tim Grabham

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Comprendre des histoires, histoire de comprendre / Patrick Joole in Dialogue, 150 (Octobre 2013)

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Un enseignant bien outillé, des élèves motivés / Lisette Ouellet

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Les jeux de fiction entre enfants de 3 ans / Mira Stambak

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Du paragraphe à l' essai / Gilberte Niquet

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Réaliser un film d'animation en stop motion / Lydia Chapuis in La Classe, 327 (Mars 2022)

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Des scénarios et des hommes / Claude M. Steiner

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Les vilains petits canards / Boris Cyrulnik

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