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Centre de documentation HELHa Gosselies

Mise à jour du 27/11/2024

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243 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'numérique'

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Numérique à l'école : un miroir aux alouettes ? / Jean Huberlant in Entrées Libres, 146 (Février 2020)

Public

ISBD

[article]
inEntrées Libres > 146 (Février 2020) . - p. 7
Titre : Numérique à l'école : un miroir aux alouettes ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean Huberlant, Personne interviewée ; Vincianne Trémouroux, Personne interviewée ; Brigitte Gerard, Intervieweur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Numérique école enseignement tablette numérique Education
Résumé : Proposer des tablettes à l’école ne fait que renfor-cer la dépendance des élèves aux écrans... Tel est le constat implacable exprimé par Christophe DUF-FELER, professeur de français, dans une carte blanche parue dans La Libre. D’après lui, l’enseignement par le numérique constituerait en effet un « miroir aux alouettes pédagogique ». Il met ainsi en évidence les dégâts provoqués par l’addiction aux écrans dans les foyers et relaie les propos d’un professeur en neurosciences selon lequel le mouvement de numérisation du système scolaire relève d’une logique plus économique que pédagogique.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3960

[article] Numérique à l'école : un miroir aux alouettes ? [texte imprimé] / Jean Huberlant, Personne interviewée ; Vincianne Trémouroux, Personne interviewée ; Brigitte Gerard, Intervieweur . - 2020 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 146 (Février 2020) . - p. 7
Mots-clés : Numérique école enseignement tablette numérique Education
Résumé : Proposer des tablettes à l’école ne fait que renfor-cer la dépendance des élèves aux écrans... Tel est le constat implacable exprimé par Christophe DUF-FELER, professeur de français, dans une carte blanche parue dans La Libre. D’après lui, l’enseignement par le numérique constituerait en effet un « miroir aux alouettes pédagogique ». Il met ainsi en évidence les dégâts provoqués par l’addiction aux écrans dans les foyers et relaie les propos d’un professeur en neurosciences selon lequel le mouvement de numérisation du système scolaire relève d’une logique plus économique que pédagogique.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3960

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G002048 ENT 146 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Numérique : quand l'attention s'effondre / Bret Stetka in Cerveau et Psycho, 128 (Janvier 2021)

Public

ISBD

[article]
inCerveau et Psycho > 128 (Janvier 2021) . - p. 12-14
Titre : Numérique : quand l'attention s'effondre
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Bret Stetka
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 12-14
Langues : Français (fre)
Mots-clés : hyperconnexion numérique attention confinement mémoire
Résumé : Passer son temps à basculer de Twitter vers Instagram ou Whatsapp, tout en gérant ses réunions zoom et en regardant une vidéo : cette caractéristique de nos existences hyperconnectées est décuplée par le Covid. Avec quels dégâts ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4185

[article] Numérique : quand l'attention s'effondre [texte imprimé] / Bret Stetka . - 2021 . - p. 12-14.
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 128 (Janvier 2021) . - p. 12-14
Mots-clés : hyperconnexion numérique attention confinement mémoire
Résumé : Passer son temps à basculer de Twitter vers Instagram ou Whatsapp, tout en gérant ses réunions zoom et en regardant une vidéo : cette caractéristique de nos existences hyperconnectées est décuplée par le Covid. Avec quels dégâts ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4185

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G002507 Archives CER 128 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Numérique : quelles opportunités ? / Brigitte Gerard in Entrées Libres, 102 (Octobre 2015)

Public

ISBD

[article]
inEntrées Libres > 102 (Octobre 2015) . - p. 12
Titre : Numérique : quelles opportunités ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Brigitte Gerard, Auteur
Année de publication : 2015
Article en page(s) : p. 12
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement numérique
Résumé : Le numérique offre, certes, de nombreuses opportunités, mais il a aussi ses limites. Évocation de trois ateliers de la dernière Université d’été du SeGEC.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_102/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2420

[article] Numérique : quelles opportunités ? [document électronique] / Brigitte Gerard, Auteur . - 2015 . - p. 12.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 102 (Octobre 2015) . - p. 12
Mots-clés : Enseignement numérique
Résumé : Le numérique offre, certes, de nombreuses opportunités, mais il a aussi ses limites. Évocation de trois ateliers de la dernière Université d’été du SeGEC.
En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_102/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2420

10 Principes pour un apprentissage numérique efficace

Public

ISBD

Titre : 10 Principes pour un apprentissage numérique efficace
Type de document : Site web
Année de publication : 2015
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage numérique enseignement Education multimedia Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE)
En ligne : http://edupronet.com/principes-apprentissage-numerique-efficace/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2464

10 Principes pour un apprentissage numérique efficace [Site web] . - 2015.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage numérique enseignement Education multimedia Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE)
En ligne : http://edupronet.com/principes-apprentissage-numerique-efficace/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2464

L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques / Maeva Coffin in Cahiers pédagogiques, 582 (Janvier 2023)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 582 (Janvier 2023) . - p. 10-11
Titre : L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Maeva Coffin ; Claire Goulet ; Agnès Piquard-Kipffer
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 10-11
Langues : Français (fre)
Mots-clés : numérique dyslexie Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)
Résumé : Dans une université française où beaucoup repose sur l'écrit et la lecture, les étudiants dyslexiques se retrouvent souvent en difficulté. L'une d'entre eux a cherché à recueillir les stratégies efficaces de ses condisciples pour les partager et faire des suggestions aux enseignants.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4721

[article] L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques [texte imprimé] / Maeva Coffin ; Claire Goulet ; Agnès Piquard-Kipffer . - 2023 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 582 (Janvier 2023) . - p. 10-11
Mots-clés : numérique dyslexie Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)
Résumé : Dans une université française où beaucoup repose sur l'écrit et la lecture, les étudiants dyslexiques se retrouvent souvent en difficulté. L'une d'entre eux a cherché à recueillir les stratégies efficaces de ses condisciples pour les partager et faire des suggestions aux enseignants.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4721

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G004636 CAH 582 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Ados et parents : la fracture numérique / Serge Tisseron in le cercle psy, 34 (Septembre / Octobre / Novembre 2019)

Permalink
Apprendre avec le numérique / Franck Amadieu

Permalink
Baromètre inclusion numérique 2022 / Laura Faure

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En classe, le numérique ne fait pas de miracles / Mattéo Maillard

Permalink
comment le numérique questionne-t-il les pratiques de professionnelles de première ligne ? / Juliette Vanderveken in Education santé, 401 (juillet 2023)

Permalink
Comment utiliser la tablette numérique pour apprendre en classe maternelle ? Quels types d'activités faut-il mettre en place ? / Charline Cordier

Permalink
Copain des geeks : le guide des fondus du numérique / Nathalie Lafargue

Permalink
Le désastre de l'école numérique : plaidoyer pour une école sans écrans / Philippe Bihouix

Permalink
Le droit d'auteur à l'ère numérique / Céline Bagault in Sciences Humaines, 230 (Octobre 2011)

Permalink
L'école face au péril du numérique / Valéry Witsel in le ligueur, 2018, n°20 (7 novembre 2018)

Permalink
A l'école du numérique / Sarah Lachhab in La Classe maternelle, 218 (Avril 2013)

Permalink
A l'école du numérique / Sarah Lachhab in La Classe, 235 (Janvier 2013)

Permalink
Ecole et numérique : de quoi parle-t-on ? / André Tricot in Sciences Humaines, 252 (Octobre 2013)

Permalink
Ecriture-numérique : un bon ménage ? / Thérèse Jeunejean in le ligueur, 2015, n°11 (Mai 2015)

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L'éducation à la citoyenneté numérique / Régis Malet in Cahiers pédagogiques, 584 (mars-avril 2023)

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Eduquer au numérique en EPS / Brice Favier-Ambrosini in Cahiers pédagogiques, 586 (Juin 2023)

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Éduquer aux réseaux sociaux : Les jeunes à l'heure du numérique

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Eduscol : Enseigner avec le numérique / Ministère de l'éducation nationale, Direction générale de l'enseignement scolaire (Paris)

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Enfants et adolescents face au numérique : comment les protéger et les éduquer / Jean-Charles Nayebi

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Les enseignants·es en devenir et leur rapport à l'écriture à l'ère numérique / Andreea Capitanescu Benetti in Educateur, 2019, n°8 (20 Septembre 2019)

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Enseigner avec le numérique / Boualem Aznag

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Enseigner les mathématiques à l'ère du numérique : école primaire / Denis Butlen

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Faire classe avec le numérique : cycles 1, 2 et 3 / Aurélie Moriceau

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Géographie et numérique : comment travailler l’occupation des sols en classe primaire grâce au TBI ? / Antoine Braeckevelt

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J'explore le monde numérique : internet, robots, cryptographie, programmation, intelligence artificielle ; 52 activités sans écrans / Régine Poussin

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Kaboul, du français au numérique / Dominique Deconinck in Cahiers pédagogiques, 515 (Septembre-Octobre 2014)

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Lire chez soi à l'heure du numérique / Axelle Potvin in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)

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Le livre, des lumières au numérique / Florian Hurard in Sciences Humaines, 263 Spécial (Octobre 2014)

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Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique / Philippe Cottier in Sciences Humaines, 290 (Mars 2017)

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La méchanceté à l'ère du numérique / François Jost in le cercle psy, 29 (Juin/Juillet/Août 2018)

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Un modèle scandinave d'éducation à la citoyenneté numérique ? / Régis Malet in Cahiers pédagogiques, 589 (Décembre 2023)

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Le numérique, une chance pour les élèves / Grégoire Borst in Sciences Humaines, 351 (octobre 2022)

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Le numérique comme nouvel outil psychothérapeutique / Frédéric Villetorte in Le journal des psychologues, 331 (Octobre 2015)

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Le numérique à l'école : oui, mais pas n'importe comment ! / Maxime Michiels in le ligueur, 2021, n°12 (9 Juin 2021)

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Le numérique à l'école : vers une nouvelle cognition ? / André Tricot in Cerveau et Psycho, 81 (Octobre 2016)

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