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30 activités pour enseigner avec les tablettes : cycle 3, toutes disciplines / Alain Garcia

Public ISBD Titre : 30 activités pour enseigner avec les tablettes : cycle 3, toutes disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Garcia, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Poitiers : Canopé éditions Année de publication : 2015 Collection : Agir Importance : 111 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03574-5 Prix : 24,90 EUR Mots-clés : numérique  tablette  activité  école  enseignement  art  créativité  langue française  langues étrangères  langues modernes  mathématiques  citoyenneté  Histoire  Sciences  herbier  germination  expérience scientifique  alimentation  cycle lunaire  calendrier lunaire  lunaison  démarche scientifique  calcul  numération  dénombrement  paysage  moyen âge  société médiévale  seconde guerre mondiale  résistance (guerre)  film d'animation  stop motion  musée  lecture d'image  analyse d'image  esprit critique  chimère  son  musique  chant  écriture  journal de bord  journal de voyage  scénario  bande dessinée  exposé  journal parlé  journal télévisé  radio  interview  expression orale  capsule vidéo  éducation aux médias  Acrosport Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Résumé : Quelles activités conduire avec ces nouveaux outils numériques au cycle 3 ? Comment utiliser leur potentiel au service des apprentissages des élèves ? Où et comment trouver les applications les plus utiles ? Voici 30 scénarios pédagogiques, créés et mis en œuvre en classe par une douzaine d’enseignants. Adossés au socle commun, ils couvrent la plupart des disciplines enseignées du CM1 à la sixième. Pour chaque activité, l’ouvrage propose : - un cadrage pédagogique ; - un zoom sur la plus-value de la tablette et des applications utilisées ; - un scénario complet ; - des liens et codes QR vers les ressources ; - des vidéos et des dossiers analysant des usages en classe. Présentation Activités traditionnelles revisitées ou nouvelles propositions, toutes ouvrent de nombreuses pistes pour enrichir les projets de classe, les préparations de cours, les interactions entre élèves, le passage du travail individuel au travail collectif, les pratiques autonomes… Note de contenu : ÉCLAIRAGE SCIENTIFIQUE LES 30 ACTIVITÉS AU PRISME DU SOCLE COMMUN MATHÉMATIQUES, CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE - Herbier des villes, herbier des champs - Observez : ça pousse ... - Mangez équilibré ! - Construire un calendrier lunaire - Comprendre la lunaison - Jeux de calculs - Un tournoi de Mathador - Compter et dénombrer CULTURE HUMANISTE - Paysages du monde - Jeux de portrait au Moyen Âge - Aux débuts de la seconde guerre mondiale - Réaliser un film d'animation stop motion - Apparitions et disparitions animées - Au musée, avec les tablettes - Recadrer une image - Collage numérique : ma chimère - Mon portfolio d'histoire des arts - Ambiances sonores - Chanter en canon MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE - Tweeter en voyageant - Réaliser une histoire en images - Il était une fois ... un conte multimédia - Dire à voix haute - Premières interviews vidéos - Construire des phrases pour s'exprimer - Partagez ce que vous savez ! PRATIQUE D'UNE LANGUE VIVANTE - Mon petit labo de langues COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES - Objectif JT AUTONOMIE ET INITIATIVE - Acrosport et vidéo LISTE DES APPLICATIONS UTILISEES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2766 30 activités pour enseigner avec les tablettes : cycle 3, toutes disciplines [texte imprimé] / Alain Garcia, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Poitiers : Canopé éditions, 2015 . - 111 p. : ill., couv. ill. ; 30 cm. - (Agir) . ISBN : 978-2-240-03574-5 : 24,90 EUR Mots-clés : numérique  tablette  activité  école  enseignement  art  créativité  langue française  langues étrangères  langues modernes  mathématiques  citoyenneté  Histoire  Sciences  herbier  germination  expérience scientifique  alimentation  cycle lunaire  calendrier lunaire  lunaison  démarche scientifique  calcul  numération  dénombrement  paysage  moyen âge  société médiévale  seconde guerre mondiale  résistance (guerre)  film d'animation  stop motion  musée  lecture d'image  analyse d'image  esprit critique  chimère  son  musique  chant  écriture  journal de bord  journal de voyage  scénario  bande dessinée  exposé  journal parlé  journal télévisé  radio  interview  expression orale  capsule vidéo  éducation aux médias  Acrosport Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Résumé : Quelles activités conduire avec ces nouveaux outils numériques au cycle 3 ? Comment utiliser leur potentiel au service des apprentissages des élèves ? Où et comment trouver les applications les plus utiles ? Voici 30 scénarios pédagogiques, créés et mis en œuvre en classe par une douzaine d’enseignants. Adossés au socle commun, ils couvrent la plupart des disciplines enseignées du CM1 à la sixième. Pour chaque activité, l’ouvrage propose : - un cadrage pédagogique ; - un zoom sur la plus-value de la tablette et des applications utilisées ; - un scénario complet ; - des liens et codes QR vers les ressources ; - des vidéos et des dossiers analysant des usages en classe. Présentation Activités traditionnelles revisitées ou nouvelles propositions, toutes ouvrent de nombreuses pistes pour enrichir les projets de classe, les préparations de cours, les interactions entre élèves, le passage du travail individuel au travail collectif, les pratiques autonomes… Note de contenu : ÉCLAIRAGE SCIENTIFIQUE LES 30 ACTIVITÉS AU PRISME DU SOCLE COMMUN MATHÉMATIQUES, CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE - Herbier des villes, herbier des champs - Observez : ça pousse ... - Mangez équilibré ! - Construire un calendrier lunaire - Comprendre la lunaison - Jeux de calculs - Un tournoi de Mathador - Compter et dénombrer CULTURE HUMANISTE - Paysages du monde - Jeux de portrait au Moyen Âge - Aux débuts de la seconde guerre mondiale - Réaliser un film d'animation stop motion - Apparitions et disparitions animées - Au musée, avec les tablettes - Recadrer une image - Collage numérique : ma chimère - Mon portfolio d'histoire des arts - Ambiances sonores - Chanter en canon MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE - Tweeter en voyageant - Réaliser une histoire en images - Il était une fois ... un conte multimédia - Dire à voix haute - Premières interviews vidéos - Construire des phrases pour s'exprimer - Partagez ce que vous savez ! PRATIQUE D'UNE LANGUE VIVANTE - Mon petit labo de langues COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES - Objectif JT AUTONOMIE ET INITIATIVE - Acrosport et vidéo LISTE DES APPLICATIONS UTILISEES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2766

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G001707	77 TRE	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2023 Disponible

Atlas pour aventuriers / Sylvie Hanot in La Classe, 305 (Janvier 2020)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 305 (Janvier 2020) . - p. 60-87 Titre : Atlas pour aventuriers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Hanot Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-87 Langues : Français (fre) Mots-clés : Atlas  recherche documentaire  album jeunesse  Analyse d'un texte  Analyse d'image  lecture d'image  Géographie  lecture de carte Résumé : Il y a mille et une façons d’aborder la géographie en classe. Avec l’Atlas pour aventuriers c’est à un voyage passionnant que sont conviés vos élèves, à la découverte de notre planète et de toutes ses curiosités. Quel est l’animal le plus dangereux ? Qu’est-ce que la mer des Pirates ? Où se situe le plus grand diamant du monde ? Autant de questions qui trouvent leurs réponses dans les doubles pages thématiques de cet album grand format. Pour chaque thème, l’exploitation prévoit une animation orale, suivie d’un travail écrit qui privilégie la recherche d’informations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3906 [article] Atlas pour aventuriers [texte imprimé] / Sylvie Hanot . - 2020 . - p. 60-87. Langues : Français (fre) in La Classe > 305 (Janvier 2020) . - p. 60-87 Mots-clés : Atlas  recherche documentaire  album jeunesse  Analyse d'un texte  Analyse d'image  lecture d'image  Géographie  lecture de carte Résumé : Il y a mille et une façons d’aborder la géographie en classe. Avec l’Atlas pour aventuriers c’est à un voyage passionnant que sont conviés vos élèves, à la découverte de notre planète et de toutes ses curiosités. Quel est l’animal le plus dangereux ? Qu’est-ce que la mer des Pirates ? Où se situe le plus grand diamant du monde ? Autant de questions qui trouvent leurs réponses dans les doubles pages thématiques de cet album grand format. Pour chaque thème, l’exploitation prévoit une animation orale, suivie d’un travail écrit qui privilégie la recherche d’informations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3906

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G001822	Archives CLA 305	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

C'est l'heure de la récré ! / Sophie de Brisoult in Pomme d'Api Soleil, 131 (Février-mars 2018)

Public ISBD [article]  inPomme d'Api Soleil > 131 (Février-mars 2018) . - p. 24-25 Titre : C'est l'heure de la récré ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie de Brisoult Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : expression  lecture d'image  interprétation  analyse d'image Résumé : "Dans la cour de l'école, il y a des scènes de joie, des disputes, mais aussi des gestes de pardon. Raconte ce que tu vois." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3146 [article] C'est l'heure de la récré ! [texte imprimé] / Sophie de Brisoult . - 2018 . - p. 24-25. Langues : Français (fre) in Pomme d'Api Soleil > 131 (Février-mars 2018) . - p. 24-25 Mots-clés : expression  lecture d'image  interprétation  analyse d'image Résumé : "Dans la cour de l'école, il y a des scènes de joie, des disputes, mais aussi des gestes de pardon. Raconte ce que tu vois." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3146

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20131	SOL 131	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Découvrir et utiliser les intelligences artificielles en ACM / Florent Contassot in Journal de l'animation, 241 (Septembre 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 241 (Septembre 2023) . - p. 42-53 Titre : Découvrir et utiliser les intelligences artificielles en ACM Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : animation  Intelligence Artificielle (IA)  intelligence artificielle générative  IA générative  esprit critique  analyse d'image Résumé : La popularisation des intelligences artificielles (IA) génératives a bouleversé l’année 2022. Qu’elles génèrent des images réalistes sans intervention humaine directe ou du texte en réponse à des requêtes complexes, elles ont suscité fascination et rejet. Elles ouvrent le champ des possibles et bouleversent les mondes du travail et de l’éducation. Comme apparaissent dans leur sillage de nouveaux dangers : suppression d’emplois au profit de l’automatisation, désinformation et manipulation, respect du droit d’auteur… Il nous semblait primordial d’aborder le sujet, en vous présentant ces outils et des applications concrètes. C’est en expérimentant qu’on perçoit mieux leurs intérêts et leurs limites. Note de contenu : - Les IA, pour qui et pour quoi? - L'intelligence artificielle générative vue par elle-même - Utiliser Stable Diffusion - Utiliser chat GPT - Aborder des IA génératives avec les jeunes - Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4866 [article] Découvrir et utiliser les intelligences artificielles en ACM [texte imprimé] / Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - p. 42-53. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 241 (Septembre 2023) . - p. 42-53 Mots-clés : animation  Intelligence Artificielle (IA)  intelligence artificielle générative  IA générative  esprit critique  analyse d'image Résumé : La popularisation des intelligences artificielles (IA) génératives a bouleversé l’année 2022. Qu’elles génèrent des images réalistes sans intervention humaine directe ou du texte en réponse à des requêtes complexes, elles ont suscité fascination et rejet. Elles ouvrent le champ des possibles et bouleversent les mondes du travail et de l’éducation. Comme apparaissent dans leur sillage de nouveaux dangers : suppression d’emplois au profit de l’automatisation, désinformation et manipulation, respect du droit d’auteur… Il nous semblait primordial d’aborder le sujet, en vous présentant ces outils et des applications concrètes. C’est en expérimentant qu’on perçoit mieux leurs intérêts et leurs limites. Note de contenu : - Les IA, pour qui et pour quoi? - L'intelligence artificielle générative vue par elle-même - Utiliser Stable Diffusion - Utiliser chat GPT - Aborder des IA génératives avec les jeunes - Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4866

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G005309	JOU 241	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Info ou intox ? (2) / Nicolas Schiavi in Journal de l'animation, 226 (Février 2022)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 69-70 Titre : Info ou intox ? (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Schiavi Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 69-70 Note générale : Public : ados / adultes Langues : Français (fre) Mots-clés : info  intox  fake news  lecture d'image  analyse d'image  éducation aux médias Résumé : La seconde partie de cet atelier dévoué à l'éducation aux médias est centrée sur la vérification des images et vidéos mises en ligne sur Internet. Tout comme une information écrite ou orale, les messages visuels doivent être passés au crible. Photomontage, cliché détourné ou faussement légendé, témoignage vidéo d'un pseudo expert : les cas sont nombreux et avant d'être manipulé par les images, essayons de les mettre à l'épreuve d'un examen attentif. Note de contenu : - Photo et vidéo : observer et vérifier - Manipuler pour ne pas être manipulé - Entraîner son oeil Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459 [article] Info ou intox ? (2) [texte imprimé] / Nicolas Schiavi . - 2022 . - p. 69-70. Public : ados / adultes Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 69-70 Mots-clés : info  intox  fake news  lecture d'image  analyse d'image  éducation aux médias Résumé : La seconde partie de cet atelier dévoué à l'éducation aux médias est centrée sur la vérification des images et vidéos mises en ligne sur Internet. Tout comme une information écrite ou orale, les messages visuels doivent être passés au crible. Photomontage, cliché détourné ou faussement légendé, témoignage vidéo d'un pseudo expert : les cas sont nombreux et avant d'être manipulé par les images, essayons de les mettre à l'épreuve d'un examen attentif. Note de contenu : - Photo et vidéo : observer et vérifier - Manipuler pour ne pas être manipulé - Entraîner son oeil Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459

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G003589	Archives JOU 226	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Archives revues	Inventaire 2023 Disponible

Instagram, porte d'entrée vers l'actualité / Christian Georges in Educateur, 11 (20 décembre 2019)

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Ordo : pour comprendre le système relationnel de l'ordre : Moyenne et Grande sections de maternelle et Ash / Jean-Louis Paour

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