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Le 30 février : Et autres curiosités de la mesure du temps / Olivier Marchon

Public ISBD Titre : Le 30 février : Et autres curiosités de la mesure du temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Marchon, Auteur ; Alice Gilles, Illustrateur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 2017 Importance : 163 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-130869-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : calendrier  temps  mesure du temps  heure  fuseau horaire  Greenwich  calendrier universel  heure d'été  heure d'hiver  date  calendrier grégorien  calendrier julien  calendrier républicain  millésime  ère Index. décimale : 960 Histoire particulière Résumé : Saviez-vous qu'il a existé un 30 février 1712 en Suède ? Qu'à l'inverse, aux îles Samoa, le 30 décembre 2011 a été supprimé ? Qu'aux îles Diomède, dans le Pacifique, on peut " voir " demain et " regarder " hier ? Que la France s'est mise à l'heure allemande en 1940, pour ne plus en changer ? Que Thérèse d'Ávila est morte dans la nuit du 4 au 15 octobre 1582 ? Car le temps est comme l'air qu'on respire : invisible et impalpable. Et si sa mesure obéit aujourd'hui à des règles rigoureuses qui nous semblent évidentes, elles sont loin d'être parfaites, universelles ou immuables... Dans ce recueil d'histoires courtes riches en anecdotes, Olivier Marchon nous guide dans l'histoire de la mesure du temps et de ses bizarreries, à travers une multitude de calendriers et de mesures horaires exotiques, fruits d'une science exacte au contact d'un monde qui ne l'est pas. [4ème de couv.] Note de contenu : 1. Quinze à la douzaine : l'année de 445 jours et la naissance du calendrier Julien 2. Quelle ère est-il ? Les différentes ères utilisées au cours de la période récente 3. Trop de style tue le style. les différentes pratiques du changement de millésime dans l'histoire 4. Que faisiez vous dans la nuit du 4 au 15 octobre 1582 ? Le passage au calendrier grégorien, Acte 1. 5. Morts à la même date ... mais pas le même jour. Le passage au calendrier grégorien, Acte 2. 6. Le 30 février 1712. Le passage au calendrier grégorien, Acte 3. 7. Octobre en novembre. le passage au calendrier grégorien, Acte 4. 8. Avant l'heure, c'était l'heure et après l'heure, c'est toujours l'heure. Evolution de la pratique de l'heure au cours de l'histoire 9. Double ration de gigot-flageolets. 18 novembre 1883, the sunday of two noons, le jour ou l'Amérique créa les fuseaux horaires. 10. Greenwich or not Greenwich, that is the question. Le jour ou la France se mit à l'heure de Greenwich et la bataille du méridien origine qui l'a précédé. 11. Tu viens dîner chez moi Charrue prochain ? Histoire du calendrier républicain. 12. Les lendemains qui déchantent. La semaine des cinq jours en Union soviétique. 13. Vendredi 13 x 13. L'adoption ratée du calendrier universel. 14. L'heure d'été qu'il était hier à la même heure d'hiver. Histoire de l'heure d'été. 15. Vous reprendrez bien un peu d'été ? la bataille de l'heure d'été aux etats-Unis. 16. Une heure encore bien occupée. Pourquoi la France est à l'heure de Berlin ? 17. L'an 2000 en 2007. Spécificités de la mesure du temps en Ethiopie. 18. Ce vendredi 30 décembre 2011 qui n'a pas eu lieu. La ligne de changement de date. 19. Une seule seconde vous manque et tout est déréglé. La seconde intercalaire. 20. Qu'avez-vous prévu le mardi 19 janvier 2038 à 3 heures 14 minutes et 7 secondes ? La prochaine fin du monde. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2823 Le 30 février : Et autres curiosités de la mesure du temps [texte imprimé] / Olivier Marchon, Auteur ; Alice Gilles, Illustrateur . - Paris : Editions du Seuil, 2017 . - 163 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm. ISBN : 978-2-02-130869-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : calendrier  temps  mesure du temps  heure  fuseau horaire  Greenwich  calendrier universel  heure d'été  heure d'hiver  date  calendrier grégorien  calendrier julien  calendrier républicain  millésime  ère Index. décimale : 960 Histoire particulière Résumé : Saviez-vous qu'il a existé un 30 février 1712 en Suède ? Qu'à l'inverse, aux îles Samoa, le 30 décembre 2011 a été supprimé ? Qu'aux îles Diomède, dans le Pacifique, on peut " voir " demain et " regarder " hier ? Que la France s'est mise à l'heure allemande en 1940, pour ne plus en changer ? Que Thérèse d'Ávila est morte dans la nuit du 4 au 15 octobre 1582 ? Car le temps est comme l'air qu'on respire : invisible et impalpable. Et si sa mesure obéit aujourd'hui à des règles rigoureuses qui nous semblent évidentes, elles sont loin d'être parfaites, universelles ou immuables... Dans ce recueil d'histoires courtes riches en anecdotes, Olivier Marchon nous guide dans l'histoire de la mesure du temps et de ses bizarreries, à travers une multitude de calendriers et de mesures horaires exotiques, fruits d'une science exacte au contact d'un monde qui ne l'est pas. [4ème de couv.] Note de contenu : 1. Quinze à la douzaine : l'année de 445 jours et la naissance du calendrier Julien 2. Quelle ère est-il ? Les différentes ères utilisées au cours de la période récente 3. Trop de style tue le style. les différentes pratiques du changement de millésime dans l'histoire 4. Que faisiez vous dans la nuit du 4 au 15 octobre 1582 ? Le passage au calendrier grégorien, Acte 1. 5. Morts à la même date ... mais pas le même jour. Le passage au calendrier grégorien, Acte 2. 6. Le 30 février 1712. Le passage au calendrier grégorien, Acte 3. 7. Octobre en novembre. le passage au calendrier grégorien, Acte 4. 8. Avant l'heure, c'était l'heure et après l'heure, c'est toujours l'heure. Evolution de la pratique de l'heure au cours de l'histoire 9. Double ration de gigot-flageolets. 18 novembre 1883, the sunday of two noons, le jour ou l'Amérique créa les fuseaux horaires. 10. Greenwich or not Greenwich, that is the question. Le jour ou la France se mit à l'heure de Greenwich et la bataille du méridien origine qui l'a précédé. 11. Tu viens dîner chez moi Charrue prochain ? Histoire du calendrier républicain. 12. Les lendemains qui déchantent. La semaine des cinq jours en Union soviétique. 13. Vendredi 13 x 13. L'adoption ratée du calendrier universel. 14. L'heure d'été qu'il était hier à la même heure d'hiver. Histoire de l'heure d'été. 15. Vous reprendrez bien un peu d'été ? la bataille de l'heure d'été aux etats-Unis. 16. Une heure encore bien occupée. Pourquoi la France est à l'heure de Berlin ? 17. L'an 2000 en 2007. Spécificités de la mesure du temps en Ethiopie. 18. Ce vendredi 30 décembre 2011 qui n'a pas eu lieu. La ligne de changement de date. 19. Une seule seconde vous manque et tout est déréglé. La seconde intercalaire. 20. Qu'avez-vous prévu le mardi 19 janvier 2038 à 3 heures 14 minutes et 7 secondes ? La prochaine fin du monde. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2823

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A la conquête du temps 8/ 10 / Jean-Pierre Lefèvre

Public ISBD Titre : A la conquête du temps 8/ 10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Lefèvre, Auteur Editeur : Ransart : Gai_Savoir Année de publication : 2001 Importance : 170 p. Présentation : illustrations;fiches reproductibles; Format : 32 cm Accompagnement : fiches reproductibles Note générale : copie de 16402 ensemble de fiches d'activités précédées d'une présentation, compétences visées corrigé des fiches Langues : Français (fre) Mots-clés : compétences  temps  repères  sources  trace  journée  semaine  année  agenda  généalogie  famille royale  mois  chronologie  image  interpréter  carte d'identité  document  témoin  blason  folklore  ville  commerce  médecine  santé  préhistoire  velte  francs  château fort  grandes découvertes  jeux  ligne du temps  enfant  interdisciplinarité  français  mathématique  grille horaire  repère  fréquence  durée  socle de compétences  représentation  comparer  éveil géographique  lecture d'information  information  sélectionner  autonomie  écrit informatif  ancienneté  lire une trace  exploiter  sources historiques  déduction  analyse  transférer  organisation du temps  peinture  gravure  légende  courrier  cartable  matériel scolaire  photo  critique  esprit critique  Cugnot  diesel  nomade  Celtes  carnet de mariage  équipe de mineurs  école  Tournai  plan  chiffres romains  publicité  transport  métier  gille  Binche  affiche  Bois du Cazier  mine  année scolaire  classement  classer  photographie  identifier une trace  indice  carte  Spoutnik  conquête spatiale  d'identité  date  symbolisme  automobile  auto  Francs  Gallo-Romains  Brel  pièce de monnaie  mots croisés  devinettes Index. décimale : 970 Histoire manuels (primaire - préscolaire) Note de contenu : PRÉAMBULE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES A L'EVEIL HISTORIQUE NOTES MÉTHODOLOGIQUES LA VIE DE L'ENFANT ET DE SON ENVIRONNEMENT la journée scolaire de Nathan la journée de deux amis lointains une semaine d'Anne en période scolaire une semaine de vacances l'agenda de Pierre mon agenda l'arbre généalogique de ma famille la vie d'une famille un arbre généalogique la famille royale belge (à actualiser) L'ORGANISATION DU TEMPS au fil du mois année civile, année scolaire la ligne du temps LES CHRONOLOGIES je classe dans l'ordre le XXe siècle la vie de Louis LE TRAITEMENT DES INFORMATIONS DU PASSE de quoi s'agit? je fais parler des images je dresse la carte d'identité d'un document la date de l'information que voit-on,que devine-t-on? je reconnais à chacun son blason à chacun son folklore deux points de vue LES TEMPS CHANGENT l'homme change les villes changent les hommes vendent, les hommes achètent le moteur des automobiles évolue une médecine de plus en plus efficace LE MODE DE VIE DES GENS A UNE EPOQUE DÉTERMINÉE au temps des chasseurs au temps des premiers agriculteurs deux périodes préhistoriques au temps des Celtes je compare au temps des Gallo-Romains au temps des Francs au temps des châteaux forts au temps des premières villes au temps des grandes découvertes au temps des sociétés industrielles au temps des nouvelles technologies FICHES-JEUX au temps des châteaux forts charades devinettes mots croisés (la mesure du temps, les personnages rencontrés) ANNEXES la famille royale belge (à actualiser) au temps des nouvelles technologies REPRÉSENTATIONS DE LA LIGNE DU TEMPS(basique, dessins) la préhistoire l'antiquité le moyen age les temps modernes la période contemporaine fiche-synthèse: la représentation proportionnelle DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE carnet de mariage une équipe de mineurs l'école du village plans de Tournai Lignes du temps:grand format, format A4 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1666 A la conquête du temps 8/ 10 [texte imprimé] / Jean-Pierre Lefèvre, Auteur . - Ransart : Gai_Savoir, 2001 . - 170 p. : illustrations;fiches reproductibles; ; 32 cm + fiches reproductibles. copie de 16402 ensemble de fiches d'activités précédées d'une présentation, compétences visées corrigé des fiches Langues : Français (fre) Mots-clés : compétences  temps  repères  sources  trace  journée  semaine  année  agenda  généalogie  famille royale  mois  chronologie  image  interpréter  carte d'identité  document  témoin  blason  folklore  ville  commerce  médecine  santé  préhistoire  velte  francs  château fort  grandes découvertes  jeux  ligne du temps  enfant  interdisciplinarité  français  mathématique  grille horaire  repère  fréquence  durée  socle de compétences  représentation  comparer  éveil géographique  lecture d'information  information  sélectionner  autonomie  écrit informatif  ancienneté  lire une trace  exploiter  sources historiques  déduction  analyse  transférer  organisation du temps  peinture  gravure  légende  courrier  cartable  matériel scolaire  photo  critique  esprit critique  Cugnot  diesel  nomade  Celtes  carnet de mariage  équipe de mineurs  école  Tournai  plan  chiffres romains  publicité  transport  métier  gille  Binche  affiche  Bois du Cazier  mine  année scolaire  classement  classer  photographie  identifier une trace  indice  carte  Spoutnik  conquête spatiale  d'identité  date  symbolisme  automobile  auto  Francs  Gallo-Romains  Brel  pièce de monnaie  mots croisés  devinettes Index. décimale : 970 Histoire manuels (primaire - préscolaire) Note de contenu : PRÉAMBULE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES A L'EVEIL HISTORIQUE NOTES MÉTHODOLOGIQUES LA VIE DE L'ENFANT ET DE SON ENVIRONNEMENT la journée scolaire de Nathan la journée de deux amis lointains une semaine d'Anne en période scolaire une semaine de vacances l'agenda de Pierre mon agenda l'arbre généalogique de ma famille la vie d'une famille un arbre généalogique la famille royale belge (à actualiser) L'ORGANISATION DU TEMPS au fil du mois année civile, année scolaire la ligne du temps LES CHRONOLOGIES je classe dans l'ordre le XXe siècle la vie de Louis LE TRAITEMENT DES INFORMATIONS DU PASSE de quoi s'agit? je fais parler des images je dresse la carte d'identité d'un document la date de l'information que voit-on,que devine-t-on? je reconnais à chacun son blason à chacun son folklore deux points de vue LES TEMPS CHANGENT l'homme change les villes changent les hommes vendent, les hommes achètent le moteur des automobiles évolue une médecine de plus en plus efficace LE MODE DE VIE DES GENS A UNE EPOQUE DÉTERMINÉE au temps des chasseurs au temps des premiers agriculteurs deux périodes préhistoriques au temps des Celtes je compare au temps des Gallo-Romains au temps des Francs au temps des châteaux forts au temps des premières villes au temps des grandes découvertes au temps des sociétés industrielles au temps des nouvelles technologies FICHES-JEUX au temps des châteaux forts charades devinettes mots croisés (la mesure du temps, les personnages rencontrés) ANNEXES la famille royale belge (à actualiser) au temps des nouvelles technologies REPRÉSENTATIONS DE LA LIGNE DU TEMPS(basique, dessins) la préhistoire l'antiquité le moyen age les temps modernes la période contemporaine fiche-synthèse: la représentation proportionnelle DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE carnet de mariage une équipe de mineurs l'école du village plans de Tournai Lignes du temps:grand format, format A4 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1666

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16403	970 ALA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
16404	970 ALA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Histo 1-2. Eveil & [et] moi : Séquences d'activités pour toutes les compétences à certifier / Michel Renard

Public ISBD Titre : Eveil & [et] moi : Séquences d'activités pour toutes les compétences à certifier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Renard, Auteur ; James Specht, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Education Année de publication : 2011 Importance : manuel de compétences 24 p +livret de manipulation 12p +mode d'emploi 261 p Présentation : illustrations; schémas, photos, graphiques; Format : 30 cm /23 cm Accompagnement : cd Note générale : farde qui réunit différents aspects: cahier et exercices élève +livre du maitre. CD disponible sur demande (exemplaire 17407) Langues : Français (fre) Mots-clés : heure  jour  semaine  année  vie  horloge  repère  temps  représentation  ligne du temps  organisation  trace  passé  lire,aliment  souvent  parfois  jamais  adverbe de fréquence  anniversaire  papa  grands parents  école  classe  agenda  grille  fêtes  mois  avant  après  ligne de vie  temps long  temps court  cahier de vie  devinettes  mise en situation  synthèse  calendrier  jeu  date  saison  roue du temps  grille-horaire  évaluation  outil  pendant  petit chaperon rouge  chanson  plus tard  vêtement  sommeil  éveillé  trajet  chat  identifier  bébé Index. décimale : 970 Histoire manuels (primaire - préscolaire) Note de contenu : MANUEL DE COMPÉTENCES LES REPÈRES ET LES REPRÉSENTATIONS DU TEMPS 1) l'heure: quelle heure est-il? avant midi ou après-midi? c'est le jour ou la nuit? dix heures quart ou dix heures et demie? trois chronomètres du passé 2) le jour: la course du soleil dans le ciel, du lever au coucher du soleil 3) la semaine:de semaine en semaine, les jours de la semaine 4) l'année: l'année civile, l'année scolaire, c'est la fête, les saisons, une feuille d'arbre, ça vit! 5) ma vie:des événements de la vie qui passe L ORGANISATION DU TEMPS 1) j'ai grandi! 2) on s'est déjà vu? LES TRACES DU PASSE 1) vivre comme avant 2) le progrès en marche 3) classes du passé LIVRET DE MANIPULATION 1) la chenille de la semaine de classe 2) planning de la semaine 3) vignettes des fêtes durant l'année civile 4) vignettes"définitions" par rapport aux fêtes de l'année civile 5) l'heure:horloge à fabriquer + exercices 6) proposition d'utilisation des vignettes 7) comment fabriquer les horloges + deux propositions de jeu MODE D EMPLOI APPROCHE INTENTIONS PÉDAGOGIE ADOPTÉE PARTICULARITÉS DE LA MÉTHODE 1) socles de compétences comme point de départ 2) une méthode fidèle à la démarche d'éveil 3) un matériel complet 4) une méthode actuelle et évolutive 5) le manuel pour les élèves 6) le guide photocopiable pour l'enseignent(e) CHAPITRE 1 LES REPÈRES DU TEMPS chaque sous chapitre comprend un cadre général, le cadre des supports et du matériel, d'heure en heure 1) le jour et la nuit 2) et si on dressait la table? 3) les heures de chaque jour 4) avant - après 5) chaque repas est différent 6) le puzzle du temps qui passe 7) quel événement pour quelle heure? de jour en jour 8) à la queue leu leu 9) le jours d'après 10) l'ordre des choses 11) découpons la semaine 12) 1,2,3,4,5,6,7, violette 13) en avant, en arrière dans la semaine 14) quoi quand? 15) découpons la semaine de mois en mois 16) une maison, ça grandit aussi 17) une feuille d'arbre,ça vit! 18) les grandes fêtes de l'année 19) de mois en mois 20) des fêtes et des mois 21) les anniversaires des ami(e)s de la classe 22) des fêtes tous les mois ma vie défile 23) j'ordonne ma vie 24) un temps plus ou moins long 25) récit de vie 26)les grands moments de ma vie 27) plus ou moins de temps 28) la ligne de vie 29) je grandis 30) je ne suis plus si petit(e) la vie de la classe 31) la table des matières du cahier de vie de la classe 32) minicahier de vie 33) je rétrécis les événements 34) ma classe vit 35) des devinettes 36) je décris des événements 37) j'ordonne les événements de la classe les événements marquants vécus à l'école 38) calendrier année civile 39) calendrier annuel 40) calendrier année scolaire CHAPITRE 2 LES REPRÉSENTATIONS DU TEMPS calendrier de la semaine 41) les jours de la semaine 42) jouons avec les jetons 43) les jours de la semaine 44) une semaine compte 7 jours 45) la chenille de la semaine 46) la date 47) les jours de la semaine 48) calendrier de la semaine 49) la ronde des jours calendrier du mois 50) la ronde des mois 51) mois après mois 52) les mois en émoi 53) les événements liés à la classe ou à l'école calendrier de l'année 54) les saisons 55) la roue du temps 56) une année, c'est long 57) les saisons 58) l'année au fil des saisons 59) l'année au fil des mois 60) à chaque mois son événement ligne du temps de la journée divisée en heures 61) je crée mon horloge 62) horloges avec ou sans aiguilles 63) résumons-nous 64) ma journée 65) la journée de Julien 66) quelle heure est-il? 67) horloges avec ou sans aiguilles 68) ma journée et celle des autres 69) quelle heure est-il? 70) horloges avec ou sans aiguilles 71) ma journée et celle des autres ligne du temps de la semaine divisée en jours 72) la ronde des jours 73) une semaine de 7 jours 74) de lundi à dimanche ligne du temps de l'année scolaire divisée en mois 74) la ronde des mois 75) une année de 12 mois 76) devinettes 77) une année de 12 mois 78) memory grille-horaire hebdomadaire 79) ma semaine 80) grille-horaire de ma semaine 81) du lundi au vendredi CHAPITRE 3 L ORGANISATION DU TEMPS avant après 82) après la séance de natation 83) avant de partir en promenade 84) 1er ou 2ème? 85) avant - après 86) et avant, et après? histoire du petit chaperon rouge 87) qui ou quoi? 88) avant et après 89) avant ou après? pendant 90) et pendant ce temps, que fait le loup? 91) que faire pendant une heure ou plus? 92) combien de temps faut-il? 93) aura-t-il le temps? 94) pendant 95) organisons-nous! 96) avant,pendant et après le goûter 97) que se passe-t-il? 98) un moment court ou long 99) pendant plus tôt, plus tard 100) un jour plus tôt ou un jour plus tard 101) que fête son anniversaire plus tôt et plus tard que moi? 102) qui arrivera le plus tôt? 103) qui est arrivé le plus tard? 104) le bon moment 105) plus tôt, plus tard 106) je suis en avance! 107) je suis en retard! 108) le jour anniversaire 109) en quelle année? 110) le bon mois 111) plus tôt, plus tard souvent, parfois, jamais 112) quels aliments? 113) les vêtements 114) as-tu rencontré cet animal en vrai? 115) éveillé ou endormi? 116) observons-nous vivre 117) souvent, parfois, jamais 118) que font-ils souvent, parfois ou jamais? 119) décide 120) un trajet mouvementé 121) que fait un chat? 122) souvent, parfois,jamais CHAPITRE 4 LES TRACES DU PASSE identifier une trace du passé 123) quand j'étais bébé 124) quand papa et maman étaient petits 125) grand père et grand mère à l'école 126) écrire en classe autrefois 127) identifier et lire une trace du passé 128) le mobilier scolaire 129) les moyens de transport 130) vivre comme avant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1951 Eveil & [et] moi : Séquences d'activités pour toutes les compétences à certifier [texte imprimé] / Michel Renard, Auteur ; James Specht, Auteur . - Bruxelles : Labor Education, 2011 . - manuel de compétences 24 p +livret de manipulation 12p +mode d'emploi 261 p : illustrations; schémas, photos, graphiques; ; 30 cm /23 cm + cd. farde qui réunit différents aspects: cahier et exercices élève +livre du maitre. CD disponible sur demande (exemplaire 17407) Langues : Français (fre) Mots-clés : heure  jour  semaine  année  vie  horloge  repère  temps  représentation  ligne du temps  organisation  trace  passé  lire,aliment  souvent  parfois  jamais  adverbe de fréquence  anniversaire  papa  grands parents  école  classe  agenda  grille  fêtes  mois  avant  après  ligne de vie  temps long  temps court  cahier de vie  devinettes  mise en situation  synthèse  calendrier  jeu  date  saison  roue du temps  grille-horaire  évaluation  outil  pendant  petit chaperon rouge  chanson  plus tard  vêtement  sommeil  éveillé  trajet  chat  identifier  bébé Index. décimale : 970 Histoire manuels (primaire - préscolaire) Note de contenu : MANUEL DE COMPÉTENCES LES REPÈRES ET LES REPRÉSENTATIONS DU TEMPS 1) l'heure: quelle heure est-il? avant midi ou après-midi? c'est le jour ou la nuit? dix heures quart ou dix heures et demie? trois chronomètres du passé 2) le jour: la course du soleil dans le ciel, du lever au coucher du soleil 3) la semaine:de semaine en semaine, les jours de la semaine 4) l'année: l'année civile, l'année scolaire, c'est la fête, les saisons, une feuille d'arbre, ça vit! 5) ma vie:des événements de la vie qui passe L ORGANISATION DU TEMPS 1) j'ai grandi! 2) on s'est déjà vu? LES TRACES DU PASSE 1) vivre comme avant 2) le progrès en marche 3) classes du passé LIVRET DE MANIPULATION 1) la chenille de la semaine de classe 2) planning de la semaine 3) vignettes des fêtes durant l'année civile 4) vignettes"définitions" par rapport aux fêtes de l'année civile 5) l'heure:horloge à fabriquer + exercices 6) proposition d'utilisation des vignettes 7) comment fabriquer les horloges + deux propositions de jeu MODE D EMPLOI APPROCHE INTENTIONS PÉDAGOGIE ADOPTÉE PARTICULARITÉS DE LA MÉTHODE 1) socles de compétences comme point de départ 2) une méthode fidèle à la démarche d'éveil 3) un matériel complet 4) une méthode actuelle et évolutive 5) le manuel pour les élèves 6) le guide photocopiable pour l'enseignent(e) CHAPITRE 1 LES REPÈRES DU TEMPS chaque sous chapitre comprend un cadre général, le cadre des supports et du matériel, d'heure en heure 1) le jour et la nuit 2) et si on dressait la table? 3) les heures de chaque jour 4) avant - après 5) chaque repas est différent 6) le puzzle du temps qui passe 7) quel événement pour quelle heure? de jour en jour 8) à la queue leu leu 9) le jours d'après 10) l'ordre des choses 11) découpons la semaine 12) 1,2,3,4,5,6,7, violette 13) en avant, en arrière dans la semaine 14) quoi quand? 15) découpons la semaine de mois en mois 16) une maison, ça grandit aussi 17) une feuille d'arbre,ça vit! 18) les grandes fêtes de l'année 19) de mois en mois 20) des fêtes et des mois 21) les anniversaires des ami(e)s de la classe 22) des fêtes tous les mois ma vie défile 23) j'ordonne ma vie 24) un temps plus ou moins long 25) récit de vie 26)les grands moments de ma vie 27) plus ou moins de temps 28) la ligne de vie 29) je grandis 30) je ne suis plus si petit(e) la vie de la classe 31) la table des matières du cahier de vie de la classe 32) minicahier de vie 33) je rétrécis les événements 34) ma classe vit 35) des devinettes 36) je décris des événements 37) j'ordonne les événements de la classe les événements marquants vécus à l'école 38) calendrier année civile 39) calendrier annuel 40) calendrier année scolaire CHAPITRE 2 LES REPRÉSENTATIONS DU TEMPS calendrier de la semaine 41) les jours de la semaine 42) jouons avec les jetons 43) les jours de la semaine 44) une semaine compte 7 jours 45) la chenille de la semaine 46) la date 47) les jours de la semaine 48) calendrier de la semaine 49) la ronde des jours calendrier du mois 50) la ronde des mois 51) mois après mois 52) les mois en émoi 53) les événements liés à la classe ou à l'école calendrier de l'année 54) les saisons 55) la roue du temps 56) une année, c'est long 57) les saisons 58) l'année au fil des saisons 59) l'année au fil des mois 60) à chaque mois son événement ligne du temps de la journée divisée en heures 61) je crée mon horloge 62) horloges avec ou sans aiguilles 63) résumons-nous 64) ma journée 65) la journée de Julien 66) quelle heure est-il? 67) horloges avec ou sans aiguilles 68) ma journée et celle des autres 69) quelle heure est-il? 70) horloges avec ou sans aiguilles 71) ma journée et celle des autres ligne du temps de la semaine divisée en jours 72) la ronde des jours 73) une semaine de 7 jours 74) de lundi à dimanche ligne du temps de l'année scolaire divisée en mois 74) la ronde des mois 75) une année de 12 mois 76) devinettes 77) une année de 12 mois 78) memory grille-horaire hebdomadaire 79) ma semaine 80) grille-horaire de ma semaine 81) du lundi au vendredi CHAPITRE 3 L ORGANISATION DU TEMPS avant après 82) après la séance de natation 83) avant de partir en promenade 84) 1er ou 2ème? 85) avant - après 86) et avant, et après? histoire du petit chaperon rouge 87) qui ou quoi? 88) avant et après 89) avant ou après? pendant 90) et pendant ce temps, que fait le loup? 91) que faire pendant une heure ou plus? 92) combien de temps faut-il? 93) aura-t-il le temps? 94) pendant 95) organisons-nous! 96) avant,pendant et après le goûter 97) que se passe-t-il? 98) un moment court ou long 99) pendant plus tôt, plus tard 100) un jour plus tôt ou un jour plus tard 101) que fête son anniversaire plus tôt et plus tard que moi? 102) qui arrivera le plus tôt? 103) qui est arrivé le plus tard? 104) le bon moment 105) plus tôt, plus tard 106) je suis en avance! 107) je suis en retard! 108) le jour anniversaire 109) en quelle année? 110) le bon mois 111) plus tôt, plus tard souvent, parfois, jamais 112) quels aliments? 113) les vêtements 114) as-tu rencontré cet animal en vrai? 115) éveillé ou endormi? 116) observons-nous vivre 117) souvent, parfois, jamais 118) que font-ils souvent, parfois ou jamais? 119) décide 120) un trajet mouvementé 121) que fait un chat? 122) souvent, parfois,jamais CHAPITRE 4 LES TRACES DU PASSE identifier une trace du passé 123) quand j'étais bébé 124) quand papa et maman étaient petits 125) grand père et grand mère à l'école 126) écrire en classe autrefois 127) identifier et lire une trace du passé 128) le mobilier scolaire 129) les moyens de transport 130) vivre comme avant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1951

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18689	970 REN	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
18686	970 REN	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Questionner le monde CP/CE1 / Sophie Le Callennec

Public ISBD Titre : Questionner le monde CP/CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Callennec, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2020 Collection : Magellan & Galilée Importance : 160 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-06390-7 Prix : 15,90 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  temps  espace  vivant  matière  calendrier  semaine  date  heure  chronologie  école  plan  paysage  mer  montagne  Terre  Soleil  Lune  campagne  village  globe  planisphère  liquide  solide  croissance  santé  animaux  plante  chaîne alimentaire Index. décimale : 921 Manuels scolaires de géographie Résumé : Un manuel unique pour le CP et le CE, pratique pour différencier les apprentissages. Il permet à tous les élèves de participer grâce à : - Un questionnement simple et progressif adapté aux petites classes - Une courte trace écrite facile à mémoriser - Des ateliers de vocabulaire pour enrichir leur lexique de manière explicite et structurée - Des activités interdisciplinaires : problèmes de mesure, réalisation manuelle ou artistique. Note de contenu : LE TEMPS 1. Avant, pendant, après 2. Ma journée 3. La journée, la nuit, le jour 4. Hier, aujourd'hui, demain 5. La semaine, l'emploi du temps 6. Les mois de l'année 7. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 8. La date, le calendrier 9. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 10. Le calendrier de l'année 11. L'année civile, l'année scolaire 12. Les saisons 13. Histoire des arts : Les saisons 14. Les durées 15. Lire l'heure 16. L'ordre chronologique 17. Les générations 18. Le temps des parents, et avant ... 19. La rentrée des classes, aujourd'hui et autrefois 20. Ecrire, aujourd'hui et autrefois 21. De l'eau, aujourd'hui et autrefois 22. Les repas, aujourd'hui et autrefois L'ESPACE 23. Devant, derrière, dessus, dessous 24. Dans la classe, dans l'école 25. Au milieu, à droite, à gauche 26. Le plan 27. De la photographie au plan : la classe 28. De la photographie au plan : le tour Eiffel 29. Se repérer sur un plan 30. Nord, sud, est, ouest 31. Se déplacer avec un plan 32. Le paysage 33. Histoire des arts : Des paysages 34. La ville 35. La campagne, le village 36. Le bord de la mer 37. La montagne 38. L'école, ici et ailleurs 39. L'eau, ici et ailleurs 40. Les repas, ici et ailleurs 41. La terre, le Soleil et la Lune 42. Le globe, le planisphère LE VIVANT, LA MATIERE, LES OBJECTS 43.Des objets 44. Les objets naturels 45. Le fonctionnement des objets 46. Faire des pliages 47. Fabriquer un mobile 48. Fabriquer un pantin 49. L'ordinateur 50. Ecrire avec un ordinateur 51. Les liquides 52. Les solides 53. Du solide au liquide 54. Du liquide au solide 55. Des mesures : la température 56. Des mesures : faire un gâteau au chocolat 57. Des mesures : la taille, la masse, le volume 58. Ma croissance 59. Mes dents 60. Ma santé (1) 61. Ma santé (2) 62 Différentes sortes d'animaux 63. La vie des animaux 64. Différentes sortes de plantes 65. La vie des plantes 66. Les êtres vivants 67. La chaîne alimentaire 68. les êtres vivants et leur milieu 69. Les milieux de vie sont fragiles 70. Mon école, mon milieu de vie ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810 Questionner le monde CP/CE1 [texte imprimé] / Sophie Le Callennec, Auteur . - Paris : Hatier, 2020 . - 160 p. ; Broché. - (Magellan & Galilée) . ISBN : 978-2-401-06390-7 : 15,90 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  temps  espace  vivant  matière  calendrier  semaine  date  heure  chronologie  école  plan  paysage  mer  montagne  Terre  Soleil  Lune  campagne  village  globe  planisphère  liquide  solide  croissance  santé  animaux  plante  chaîne alimentaire Index. décimale : 921 Manuels scolaires de géographie Résumé : Un manuel unique pour le CP et le CE, pratique pour différencier les apprentissages. Il permet à tous les élèves de participer grâce à : - Un questionnement simple et progressif adapté aux petites classes - Une courte trace écrite facile à mémoriser - Des ateliers de vocabulaire pour enrichir leur lexique de manière explicite et structurée - Des activités interdisciplinaires : problèmes de mesure, réalisation manuelle ou artistique. Note de contenu : LE TEMPS 1. Avant, pendant, après 2. Ma journée 3. La journée, la nuit, le jour 4. Hier, aujourd'hui, demain 5. La semaine, l'emploi du temps 6. Les mois de l'année 7. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 8. La date, le calendrier 9. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 10. Le calendrier de l'année 11. L'année civile, l'année scolaire 12. Les saisons 13. Histoire des arts : Les saisons 14. Les durées 15. Lire l'heure 16. L'ordre chronologique 17. Les générations 18. Le temps des parents, et avant ... 19. La rentrée des classes, aujourd'hui et autrefois 20. Ecrire, aujourd'hui et autrefois 21. De l'eau, aujourd'hui et autrefois 22. Les repas, aujourd'hui et autrefois L'ESPACE 23. Devant, derrière, dessus, dessous 24. Dans la classe, dans l'école 25. Au milieu, à droite, à gauche 26. Le plan 27. De la photographie au plan : la classe 28. De la photographie au plan : le tour Eiffel 29. Se repérer sur un plan 30. Nord, sud, est, ouest 31. Se déplacer avec un plan 32. Le paysage 33. Histoire des arts : Des paysages 34. La ville 35. La campagne, le village 36. Le bord de la mer 37. La montagne 38. L'école, ici et ailleurs 39. L'eau, ici et ailleurs 40. Les repas, ici et ailleurs 41. La terre, le Soleil et la Lune 42. Le globe, le planisphère LE VIVANT, LA MATIERE, LES OBJECTS 43.Des objets 44. Les objets naturels 45. Le fonctionnement des objets 46. Faire des pliages 47. Fabriquer un mobile 48. Fabriquer un pantin 49. L'ordinateur 50. Ecrire avec un ordinateur 51. Les liquides 52. Les solides 53. Du solide au liquide 54. Du liquide au solide 55. Des mesures : la température 56. Des mesures : faire un gâteau au chocolat 57. Des mesures : la taille, la masse, le volume 58. Ma croissance 59. Mes dents 60. Ma santé (1) 61. Ma santé (2) 62 Différentes sortes d'animaux 63. La vie des animaux 64. Différentes sortes de plantes 65. La vie des plantes 66. Les êtres vivants 67. La chaîne alimentaire 68. les êtres vivants et leur milieu 69. Les milieux de vie sont fragiles 70. Mon école, mon milieu de vie ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810

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G005000	921 CAL	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Timeline Twist / Frédéric Henry

Public ISBD Titre : Timeline Twist Type de document : Jeux Auteurs : Frédéric Henry ; Corey Konieczka ; Ludovic Sanson ; Philippe Caseiro ; Mikmak Studio Editeur : Guyancourt [France] : Zygomatic Année de publication : 2023 ISBN/ISSN/EAN : 3558380108450 Note générale : Nombre de joueurs : 2 - 6 Tranche âge : De 8 à 120 ans Durée : 20 mn Langues : Français (fre) Mots-clés : chronologie  ligne du temps  jeu coopératif  jeu compétitif  date  frise  culture générale  histoire Index. décimale : Ludothèque Résumé : Une nouvelle version de Timeline, pour jouer avec la chronologie, en mode compétitif ou coopératif. Les cartes représentent des faits marquants sur des thèmes variés, de la préhistoire à nos jours. On place une carte au centre de la table, face date visible, comme point de départ d'une suite chronologique. Avec la règle compétitive chaque joueur à son tour place une de ses cartes dans la frise, à l'endroit qu'il pense exact. On retourne la carte et on vérifie la date. Si l'emplacement n'est pas bon, on retire la carte et le joueur en pioche une autre. Le premier qui a placé toutes ses cartes remporte la partie. Pour la règle coopérative on discute avec les autres joueurs avant de décider où placer la carte de son choix, et on peut aussi se défausser d'une carte à son tour. Pour jouer avec les plus jeunes on peut sélectionner une partie des cartes. Note de contenu : Contenu: - 100 cartes réversibles (une face avec la date, l'autre sans la date), - 1 règle du jeu Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4957 Timeline Twist [Jeux] / Frédéric Henry ; Corey Konieczka ; Ludovic Sanson ; Philippe Caseiro ; Mikmak Studio . - Guyancourt (France) : Zygomatic, 2023. ISSN : 3558380108450 Nombre de joueurs : 2 - 6 Tranche âge : De 8 à 120 ans Durée : 20 mn Langues : Français (fre) Mots-clés : chronologie  ligne du temps  jeu coopératif  jeu compétitif  date  frise  culture générale  histoire Index. décimale : Ludothèque Résumé : Une nouvelle version de Timeline, pour jouer avec la chronologie, en mode compétitif ou coopératif. Les cartes représentent des faits marquants sur des thèmes variés, de la préhistoire à nos jours. On place une carte au centre de la table, face date visible, comme point de départ d'une suite chronologique. Avec la règle compétitive chaque joueur à son tour place une de ses cartes dans la frise, à l'endroit qu'il pense exact. On retourne la carte et on vérifie la date. Si l'emplacement n'est pas bon, on retire la carte et le joueur en pioche une autre. Le premier qui a placé toutes ses cartes remporte la partie. Pour la règle coopérative on discute avec les autres joueurs avant de décider où placer la carte de son choix, et on peut aussi se défausser d'une carte à son tour. Pour jouer avec les plus jeunes on peut sélectionner une partie des cartes. Note de contenu : Contenu: - 100 cartes réversibles (une face avec la date, l'autre sans la date), - 1 règle du jeu Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4957

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G005874	Ludo EV. H-G	Jeu	Centre de documentation HELHa - Gosselies	LUDOTHEQUE	Inventaire 2023 Disponible

Vers le temps : Maternelle, TPS-PS-MS-GS / Christina Dorner 

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En classe j'utilise ... les représentations du temps : 60 pages d'exercices pour utiliser les représentations du temps dès 8 ans. Cahier photocopiable / Pierre Chapelle

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Eveil & [et] Moi : Séquences d'activités pour toutes les compétences du cycle 3 Histo 3 - 4 / Pierre Chapelle  

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Temps et espace à vivre CP : une programmation annuelle en 5 périodes pour se repérer dans le temps et dans l'espace / Xavier Leroux

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