Centre de documentation HELHa Gosselies
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Education enfantine|
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Education enfantine [texte imprimé]. ISSN : 0013-1288 La revue "L’Éducation enfantine" est la suite de la revue 'L’Ami de l’enfance'. Langues : Français (fre)
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Liste des numéros ou bulletins :
1109 (Avril 2009)
: Prendre soin de soi et des autres
Paru le : 01/04/2009
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierAprès la mort / Nathalie Szapiro in Education enfantine, 1109 (Avril 2009)
Titre : Après la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Szapiro Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Mots-clés : mort Résumé : "Voilà bien une notion abstraite pour des enfants de 3 à 6 ans ! Comme ils n'imaginent pas une seconde que la mort puisse être suivie du néant, ils laissent parler leur imagination et inventent "une autre vie" aux disparus, d'où leurs questions parfois désarmantes." Note de contenu : Sommaire:
- Décryptage:
- Que comprend-on en maternelle ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3191
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. 6[article] Après la mort [texte imprimé] / Nathalie Szapiro . - 2009 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. 6
Mots-clés : mort Résumé : "Voilà bien une notion abstraite pour des enfants de 3 à 6 ans ! Comme ils n'imaginent pas une seconde que la mort puisse être suivie du néant, ils laissent parler leur imagination et inventent "une autre vie" aux disparus, d'où leurs questions parfois désarmantes." Note de contenu : Sommaire:
- Décryptage:
- Que comprend-on en maternelle ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3191
Titre : Les fiches Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. I-XXXII Langues : Français (fre) Mots-clés : poupée russe matriochka martenitsa illusion d'optique graphisme boucle coupe signe puzzle quadrillage Note de contenu : Sommaire:
- Les poupées russes: se familiariser avec les formes et les grandeurs
- La Martenitsa: une fête Bulgare
- Illusions d'otpique
- La bataille des oeufs
- Le dessin et les compositions plastiques: empreintes
- Chansons et phonologie
- GraphismePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3191
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. I-XXXII[article] Les fiches [texte imprimé] . - 2009 . - p. I-XXXII.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. I-XXXII
Mots-clés : poupée russe matriochka martenitsa illusion d'optique graphisme boucle coupe signe puzzle quadrillage Note de contenu : Sommaire:
- Les poupées russes: se familiariser avec les formes et les grandeurs
- La Martenitsa: une fête Bulgare
- Illusions d'otpique
- La bataille des oeufs
- Le dessin et les compositions plastiques: empreintes
- Chansons et phonologie
- GraphismePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3191
Titre : Prendre soin de soi et des autres [Dossiers] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Minassian Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 10-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : sécurité prévention responsabilisation autonomie Note de contenu : Sommaire:
- L'école maternelle unit les apprentissages scolaires et apprentissages vitaux.
- Le jeu des cartons
- Éduquer à la responsabilisation
- Aide-moi à prendre soin de moi-même
- Autonome, comme Petit Ours !
- Mieux se connaître
-Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3191
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. 10-23[article] Prendre soin de soi et des autres [Dossiers] [texte imprimé] / Marie-José Minassian . - 2009 . - p. 10-23.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. 10-23
Mots-clés : sécurité prévention responsabilisation autonomie Note de contenu : Sommaire:
- L'école maternelle unit les apprentissages scolaires et apprentissages vitaux.
- Le jeu des cartons
- Éduquer à la responsabilisation
- Aide-moi à prendre soin de moi-même
- Autonome, comme Petit Ours !
- Mieux se connaître
-Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3191
Titre : Des consignes pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Minassian ; Christian Staquet Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : consigne expression orale rituel consignes Résumé : "Si l'école maternelle a pour mission de faire entrer l'enfant dans le langage, on insiste moins sur la qualité de la parole de l'adulte en direction de l'enfant. Une prise de parole, qui n'est ni efficace, ni précise, est souvent une cause de fatigue pour l'enseignant." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3192
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. 24-25[article] Des consignes pour réussir [texte imprimé] / Marie-José Minassian ; Christian Staquet . - 2009 . - p. 24-25.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1109 (Avril 2009) . - p. 24-25
Mots-clés : consigne expression orale rituel consignes Résumé : "Si l'école maternelle a pour mission de faire entrer l'enfant dans le langage, on insiste moins sur la qualité de la parole de l'adulte en direction de l'enfant. Une prise de parole, qui n'est ni efficace, ni précise, est souvent une cause de fatigue pour l'enseignant." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3192
1108 (mars 2009)
: Les arts premiers, un "autre" regard
Paru le : 01/03/2009
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[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
1108 - mars 2009 - Les arts premiers, un "autre" regard [document électronique] . - 2009 . - 39 p. Langues : Français (fre)
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Paru le : 01/06/2008
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Titre : Les traces du passé [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 10-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire passé temps comparaison lessive laver le linge historien réalité historique Note de contenu : Sommaire:
- Prendre consciences des réalités du passé
- L'historien doit éprouver une sympathie envers le passé
- Des traces pour construire le temps
- Un voyage dans le temps
- La lessive d'autrefois
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3192
in Education enfantine > 1101 (Juin 2008) . - p. 10-23[article] Les traces du passé [Dossier] [texte imprimé] / Anne Popet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2008 . - p. 10-23.
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in Education enfantine > 1101 (Juin 2008) . - p. 10-23
Mots-clés : Histoire passé temps comparaison lessive laver le linge historien réalité historique Note de contenu : Sommaire:
- Prendre consciences des réalités du passé
- L'historien doit éprouver une sympathie envers le passé
- Des traces pour construire le temps
- Un voyage dans le temps
- La lessive d'autrefois
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20352 Archives EDE 1101 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Fiches Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. I-XXXII Langues : Français (fre) Mots-clés : marionnette document mémoire jeu de rôle album comparaison élément éléments soustraction Note de contenu : Sommaire:
- Exploiter un conte: la Chèvre et les Biquets
- Elaborer un document mémoire
- Agir et exprimer avec son corps: un jeu de rôle
- Le regard et le geste: Les marionnettes
- Le langage au coeur des apprentissages: comparer des histoires
- Les quatre éléments: eau, air, feu, terre
- Découvrir la vie d'autrefois: le temps, les objets du quotidien, le langage
- Arts visuels: effet de texture
- Conte: respire, respire
- Lecture: masculin ou féminin ?, le déterminant, le ou la, un ou une
- Mathématiques: de moins en moins, barrer, retirer, soustraire de 10 [dix]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3192
in Education enfantine > 1101 (Juin 2008) . - p. I-XXXII[article] Fiches [texte imprimé] . - 2008 . - p. I-XXXII.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1101 (Juin 2008) . - p. I-XXXII
Mots-clés : marionnette document mémoire jeu de rôle album comparaison élément éléments soustraction Note de contenu : Sommaire:
- Exploiter un conte: la Chèvre et les Biquets
- Elaborer un document mémoire
- Agir et exprimer avec son corps: un jeu de rôle
- Le regard et le geste: Les marionnettes
- Le langage au coeur des apprentissages: comparer des histoires
- Les quatre éléments: eau, air, feu, terre
- Découvrir la vie d'autrefois: le temps, les objets du quotidien, le langage
- Arts visuels: effet de texture
- Conte: respire, respire
- Lecture: masculin ou féminin ?, le déterminant, le ou la, un ou une
- Mathématiques: de moins en moins, barrer, retirer, soustraire de 10 [dix]
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20352 Archives EDE 1101 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Partir ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : voyage culture Résumé : "Le voyage est un thème porteur pour enrichir les représentations, développer la curiosité et faire acquérir des connaissances. Dès la PS, les enfants peuvent appréhender que voyager favorise les découvertes ou, à la faveur d'une histoire, aborder une autre culture. A travers les pérégrinations de divers personnages, par exemple, les élèves peuvent ensuite être amenés à découvrir le monde. Parfois aussi une ville à elle seule suffit à retenir l'attention." Note de contenu : Sommaire:
- Introduction aux voyages
- Suivre des personnages imaginaires
- Croiser des albums
- Découvrir une ville
- Evoquer la fonction de l'album photos et des photographiesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3192
in Education enfantine > 1101 (Juin 2008) . - p. 30-31[article] Partir ! [texte imprimé] / Anne Popet . - 2008 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1101 (Juin 2008) . - p. 30-31
Mots-clés : voyage culture Résumé : "Le voyage est un thème porteur pour enrichir les représentations, développer la curiosité et faire acquérir des connaissances. Dès la PS, les enfants peuvent appréhender que voyager favorise les découvertes ou, à la faveur d'une histoire, aborder une autre culture. A travers les pérégrinations de divers personnages, par exemple, les élèves peuvent ensuite être amenés à découvrir le monde. Parfois aussi une ville à elle seule suffit à retenir l'attention." Note de contenu : Sommaire:
- Introduction aux voyages
- Suivre des personnages imaginaires
- Croiser des albums
- Découvrir une ville
- Evoquer la fonction de l'album photos et des photographiesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3192 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20352 Archives EDE 1101 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 20352 | Archives EDE 1101 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
Paru le : 01/02/2007
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Titre : Découverte des polygones Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 49-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : Tangram Figure géométrique Forme Géométrique Résumé : "Avec le tangram et le méli-mélo, l'enfant entre dans le monde des figures purement géométriques. Ces puzzles d'origine très ancienne permettent une observation plus précise de certains polygones et des relations que l'on peut établir entre eux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 49-50[article] Découverte des polygones [texte imprimé] . - 2007 . - p. 49-50.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 49-50
Mots-clés : Tangram Figure géométrique Forme Géométrique Résumé : "Avec le tangram et le méli-mélo, l'enfant entre dans le monde des figures purement géométriques. Ces puzzles d'origine très ancienne permettent une observation plus précise de certains polygones et des relations que l'on peut établir entre eux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20498 Archives EDE 1087 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Découvertes sensorielles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cinq Sens Activité Sensorielle Résumé : A 2 ans, le jeune enfant a déjà exercé ses cinq sens: voir, entendre, sentir, goûter, toucher. A l'école, il doit trouver l'occasion de satisfaire sa curiosité en accédant à de nouvelles découvertes sensorielles qu'il apprendra à mettre en mots. En répétant inlassablement mes mêmes expériences, comme il aime à le faire, il va commencer à comprendre le monde qui l'entoure." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 45-46[article] Découvertes sensorielles [texte imprimé] . - 2007 . - p. 45-46.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 45-46
Mots-clés : Cinq Sens Activité Sensorielle Résumé : A 2 ans, le jeune enfant a déjà exercé ses cinq sens: voir, entendre, sentir, goûter, toucher. A l'école, il doit trouver l'occasion de satisfaire sa curiosité en accédant à de nouvelles découvertes sensorielles qu'il apprendra à mettre en mots. En répétant inlassablement mes mêmes expériences, comme il aime à le faire, il va commencer à comprendre le monde qui l'entoure." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20498 Archives EDE 1087 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Développer la pensée logique : classer Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 57-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pensée Logique Classer Classement tri prénom Résumé : "La pensée logique concerne tous les domaines d'activités de l'école maternelle et pas seulement celui de la découverte du monde. Les compétences transversales de comparaison, de classement, de symbolisation, de déductions sont développées dans la plupart des activités liées à la vie de la classe. Ces compétences sont également utilisées pour l'entrée dans la lecture via la reconnaissance des prénoms de la classe. En effet, l'identification de critères de classement dégageant des indices pertinents de discrimination peut aider les enfants à entrer dans la lecture et à mémoriser plus rapidement ces mots." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 57-60[article] Développer la pensée logique : classer [texte imprimé] . - 2007 . - p. 57-60.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 57-60
Mots-clés : Pensée Logique Classer Classement tri prénom Résumé : "La pensée logique concerne tous les domaines d'activités de l'école maternelle et pas seulement celui de la découverte du monde. Les compétences transversales de comparaison, de classement, de symbolisation, de déductions sont développées dans la plupart des activités liées à la vie de la classe. Ces compétences sont également utilisées pour l'entrée dans la lecture via la reconnaissance des prénoms de la classe. En effet, l'identification de critères de classement dégageant des indices pertinents de discrimination peut aider les enfants à entrer dans la lecture et à mémoriser plus rapidement ces mots." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294 Réservation
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Titre : Grimpons longtemps Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : grimper éducation physique escalade Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 51-52[article] Grimpons longtemps [texte imprimé] . - 2007 . - p. 51-52.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 51-52
Mots-clés : grimper éducation physique escalade Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294 Réservation
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Titre : L'ogresse Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 47-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : Rime ogre poème Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 47-48[article] L'ogresse [texte imprimé] . - 2007 . - p. 47-48.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 47-48
Mots-clés : Rime ogre poème Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295 Réservation
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Titre : La bonne soupe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 22-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : Légume Recette de cuisine Potage Ordre Chronologique soupe atelier Résumé : "Les activités culinaires sont pour les petits un excellent moyen d'entrer dans la découverte du monde. Outre le plaisir de faire "comme les grands" et de voir immédiatement l'aboutissement de leurs efforts, elles permettent de flatter leur palais ! L'enseignant y trouvera la possibilité de mettre en place de nombreux exercices sensoriels, indispensables à cet âge, d'enrichir le vocabulaire et de faire appel à l'imaginaire, comme ici où l'on commence par rencontrer un loup végétarien et amateur de soupe." Note de contenu : - Une soupe au caillou
- Les légumes de la soupe
- Préparation de la soupe
- Préparons la soupeVoir aussi : Album "Une Soupe au Caillou" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 22-26[article] La bonne soupe [texte imprimé] . - 2007 . - p. 22-26.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 22-26
Mots-clés : Légume Recette de cuisine Potage Ordre Chronologique soupe atelier Résumé : "Les activités culinaires sont pour les petits un excellent moyen d'entrer dans la découverte du monde. Outre le plaisir de faire "comme les grands" et de voir immédiatement l'aboutissement de leurs efforts, elles permettent de flatter leur palais ! L'enseignant y trouvera la possibilité de mettre en place de nombreux exercices sensoriels, indispensables à cet âge, d'enrichir le vocabulaire et de faire appel à l'imaginaire, comme ici où l'on commence par rencontrer un loup végétarien et amateur de soupe." Note de contenu : - Une soupe au caillou
- Les légumes de la soupe
- Préparation de la soupe
- Préparons la soupeVoir aussi : Album "Une Soupe au Caillou" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295 Réservation
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Titre : La découverte du nombre [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Petit, Auteur ; Annie Camenisch, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 13-19 - 61-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : Nombre Atelier d'Apprentissage Comptine Numérique Construction des Nombres Ecole Maternelle Langage Oral Livre à compter Nombre 0 à 9 quantité Addition Apprentissage par Situation Note de contenu : - Des quantités aux nombres mathématiques
- Les livres à compter au coeur du langage
- En maternelle, l'élève fréquente un univers de nombres qui sont avant tout des outils
- Un atelier échelonné pour compter
- Des albums à compter pour parler, lire et écrire
- Les représentations mentalesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 13-19 - 61-67[article] La découverte du nombre [Dossier] [texte imprimé] / Serge Petit, Auteur ; Annie Camenisch, Auteur . - 2007 . - p. 13-19 - 61-67.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 13-19 - 61-67
Mots-clés : Nombre Atelier d'Apprentissage Comptine Numérique Construction des Nombres Ecole Maternelle Langage Oral Livre à compter Nombre 0 à 9 quantité Addition Apprentissage par Situation Note de contenu : - Des quantités aux nombres mathématiques
- Les livres à compter au coeur du langage
- En maternelle, l'élève fréquente un univers de nombres qui sont avant tout des outils
- Un atelier échelonné pour compter
- Des albums à compter pour parler, lire et écrire
- Les représentations mentalesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295 Réservation
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Titre : Le squelette dans tous ses états Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 32-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : Squelette Os corps humain activité Résumé : "Julie revient un matin à l'école avec le bras dans le plâtre. Cet accident va être l'occasion pour la classe de faire émerger et évoluer ses représentations sur le corps, et en particulier sur le squelette: observations, questionnement, échanges et formulations d'hypothèses sont les points de départ de ce projet, qui s'enrichira d'un travail ciblé sur les activités plastiques autour de la main." Note de contenu : - Mon corps invisible
- Des os, un squelette
- Ma main
- A chacun son squelette
- Le squelette
- Les bizardos
- Rythmes vocaux, instrumentaux et coporelsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 32-44[article] Le squelette dans tous ses états [texte imprimé] . - 2007 . - p. 32-44.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 32-44
Mots-clés : Squelette Os corps humain activité Résumé : "Julie revient un matin à l'école avec le bras dans le plâtre. Cet accident va être l'occasion pour la classe de faire émerger et évoluer ses représentations sur le corps, et en particulier sur le squelette: observations, questionnement, échanges et formulations d'hypothèses sont les points de départ de ce projet, qui s'enrichira d'un travail ciblé sur les activités plastiques autour de la main." Note de contenu : - Mon corps invisible
- Des os, un squelette
- Ma main
- A chacun son squelette
- Le squelette
- Les bizardos
- Rythmes vocaux, instrumentaux et coporelsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295 Réservation
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Titre : On attrape des microbes dans les toilettes publiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Szapiro, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Virus Toilette Bactérie Microbe maladie hygiène main Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3296
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 3[article] On attrape des microbes dans les toilettes publiques [texte imprimé] / Nathalie Szapiro, Auteur . - 2007 . - p. 3.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 3
Mots-clés : Virus Toilette Bactérie Microbe maladie hygiène main Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3296 Réservation
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Titre : Pour ou contre la scolarisation dès 2 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bleuzen, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole Scolarisation enfant maternelle préscolaire Résumé : "La question fait débat depuis de longues années. Est-ce une bonne chose pour un enfant d'aller à l'école dès l'âge de 2 ans ? Si le ministère encourage cette pratique, notamment en ZEP, les avis divergent sur le sujet." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3296
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 10-11[article] Pour ou contre la scolarisation dès 2 ans [texte imprimé] / Anne Bleuzen, Auteur . - 2007 . - p. 10-11.
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Mots-clés : Ecole Scolarisation enfant maternelle préscolaire Résumé : "La question fait débat depuis de longues années. Est-ce une bonne chose pour un enfant d'aller à l'école dès l'âge de 2 ans ? Si le ministère encourage cette pratique, notamment en ZEP, les avis divergent sur le sujet." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3296 Réservation
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Titre : Quelques grandes questions de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 78-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature jeunesse vie Résumé : "Au contact des livres, les enfants abordent des questions qui les taraudent sans souvent pouvoir les exprimer. Ils s'identifient aux personnages et partagent leurs inquiétudes. Des livres peuvent les aider à apprivoiser leurs craintes ou leurs soucis. Les albums dont il est question ici s'en font l'écho." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3298
in Education enfantine > 1087 (Février 2007) . - p. 78-79[article] Quelques grandes questions de la vie [texte imprimé] / Anne Popet . - 2007 . - p. 78-79.
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Mots-clés : littérature jeunesse vie Résumé : "Au contact des livres, les enfants abordent des questions qui les taraudent sans souvent pouvoir les exprimer. Ils s'identifient aux personnages et partagent leurs inquiétudes. Des livres peuvent les aider à apprivoiser leurs craintes ou leurs soucis. Les albums dont il est question ici s'en font l'écho." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3298 Réservation
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|---|---|---|---|---|---|
| 20498 | Archives EDE 1087 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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Titre : Formes et couleurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 22-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : tri classement couleur Note de contenu : - Etablir des catégories
- Tableaux de couleurs
- Vers le tableau à double entrée
- Compléter un tableau à double entréePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294
in Education enfantine > 1085 (décembre 2006) . - p. 22-26[article] Formes et couleurs [texte imprimé] . - 2006 . - p. 22-26.
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Mots-clés : tri classement couleur Note de contenu : - Etablir des catégories
- Tableaux de couleurs
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Titre : Le corps en mouvement : de la danse à l'écriture Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 32-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : Expression corporelle Danse Calligraphie atelier activité artistique art corps Note de contenu : - De l'album à la danse
- Danser les mots
- Autour de Keith Haring
- Calligraphie
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3295
in Education enfantine > 1085 (décembre 2006) . - p. 32-36[article] Le corps en mouvement : de la danse à l'écriture [texte imprimé] . - 2006 . - p. 32-36.
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Mots-clés : Expression corporelle Danse Calligraphie atelier activité artistique art corps Note de contenu : - De l'album à la danse
- Danser les mots
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Titre : Tous au musée ! [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Thibon, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1419 ; 61-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : Art musée visite scolaire sortie scolaire initiation Note de contenu : - Musée d'art et rencontres d'oeuvres
- Des oeuvres nomades
- L'expérience des arts ne peut avoir lieu que dans l'authenticité
- Le grand bazar
- Une progression autour du musée
- Maternelle au muséePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3297
in Education enfantine > 1085 (décembre 2006) . - p. 1419 ; 61-67[article] Tous au musée ! [Dossier] [texte imprimé] / Hervé Thibon, Auteur . - 2006 . - p. 1419 ; 61-67.
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Mots-clés : Art musée visite scolaire sortie scolaire initiation Note de contenu : - Musée d'art et rencontres d'oeuvres
- Des oeuvres nomades
- L'expérience des arts ne peut avoir lieu que dans l'authenticité
- Le grand bazar
- Une progression autour du musée
- Maternelle au muséePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3297 Réservation
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Titre : La perception de l'école d'hier et de demain : Enquête Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Mots-clés : école enseignement Résumé : "A l'occasion des Entretiens Nathan, une enquête a été menée pour comprendre le regard que portaient les enseignants et les parents sur l'école. Il existe de nombreux points de convergence, à la fois sur les aspects positifs, que les deux publics portent sur notre système. Mais des divergences demeurent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3298
in Education enfantine > 1085 (décembre 2006) . - p. 8[article] La perception de l'école d'hier et de demain : Enquête [texte imprimé] . - 2006 . - p. 8.
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Mots-clés : école enseignement Résumé : "A l'occasion des Entretiens Nathan, une enquête a été menée pour comprendre le regard que portaient les enseignants et les parents sur l'école. Il existe de nombreux points de convergence, à la fois sur les aspects positifs, que les deux publics portent sur notre système. Mais des divergences demeurent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3298 Réservation
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Titre : "La danseuse" Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 37-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : couleur mouvement Note de contenu : - Une visite mouvementée
- Couleurs en mouvement
- Mouvements corporels et sonores
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3299
in Education enfantine > 1085 (décembre 2006) . - p. 37-44[article] "La danseuse" [texte imprimé] . - 2006 . - p. 37-44.
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Mots-clés : couleur mouvement Note de contenu : - Une visite mouvementée
- Couleurs en mouvement
- Mouvements corporels et sonores
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Titre : Le monde des formes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 49-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : forme géométrique puzzle Résumé : "La découverte des formes commence dès la petite section. Avec des activités diversifiées, l'enfant pourra évoluer de la reconnaissance globale au repérage puis à l'analyse des propriétés permettant de les caractériser selon des critères géométriques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3299
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Mots-clés : forme géométrique puzzle Résumé : "La découverte des formes commence dès la petite section. Avec des activités diversifiées, l'enfant pourra évoluer de la reconnaissance globale au repérage puis à l'analyse des propriétés permettant de les caractériser selon des critères géométriques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3299 Réservation
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Titre : Cordes et petits singes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : corde filet pont de singe éducation physique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3299
in Education enfantine > 1085 (décembre 2006) . - p. 51-52[article] Cordes et petits singes [texte imprimé] . - 2006 . - p. 51-52.
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Mots-clés : corde filet pont de singe éducation physique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3299 Réservation
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|---|---|---|---|---|---|
| 20499 | Archives EDE 1085 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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Titre : Au gymnase Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 51-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnase gymnastique Résumé : "Le gymnase est parfois contigu à l'école élémentaire voisine et il suffit souvent d'un arrangement avec les collègues pour en disposer pendant quelques séances. C'est alors l'occasion de découvrir et investir cette bâtisse magique et son matériel de grands". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 51-56[article] Au gymnase [texte imprimé] . - 2005 . - p. 51-56.
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Mots-clés : Gymnase gymnastique Résumé : "Le gymnase est parfois contigu à l'école élémentaire voisine et il suffit souvent d'un arrangement avec les collègues pour en disposer pendant quelques séances. C'est alors l'occasion de découvrir et investir cette bâtisse magique et son matériel de grands". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291 Réservation
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Titre : Cercle et carré Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 37-44 poster central Langues : Français (fre) Mots-clés : Peinture Wassily Kandinsky Forme Géométrique tri triangle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 37-44 poster central[article] Cercle et carré [texte imprimé] . - 2005 . - p. 37-44 poster central.
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Mots-clés : Peinture Wassily Kandinsky Forme Géométrique tri triangle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20492 Archives EDE 1068 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Connaître son corps, éduquer à la sexualité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anatomie Schéma Corporel Enfant Fille Garçon éducation à la sexualité corps Résumé : "L'éducation à la sexualité à l'école est inséparable des connaissances biologiques sur le développement et le fonctionnement du corps humain, mais elle intègre tout autant, sinon plus, une réflexion sur les dimensions psychologiques, affectives et sociales, culturelles et éthiques. Elle doit permettre d'approcher, dans leur complexité et leur diversité, les situations vécues par les hommes et les femmes dans les relations interpersonnelles, familiales, sociales."
Si ce texte, extrait d'une circulaire ne concerne pas forcément directement l'école maternelle, on peut, dès le cycle 1 et en concertation avec les parents, commencer à donner aux enfant si l’occasion de prendre conscience de leur corps dans toutes ses composantes."Note de contenu : - Mieux se connaître
- Fille ou garçon ?
- Quand j'étais bébé
- Silhouettes
- vivre son corps ... ensemble
- Prénoms de filles et de garçons
- Jeux des prénoms (GS)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 22-27[article] Connaître son corps, éduquer à la sexualité [texte imprimé] . - 2005 . - p. 22-27.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 22-27
Mots-clés : Anatomie Schéma Corporel Enfant Fille Garçon éducation à la sexualité corps Résumé : "L'éducation à la sexualité à l'école est inséparable des connaissances biologiques sur le développement et le fonctionnement du corps humain, mais elle intègre tout autant, sinon plus, une réflexion sur les dimensions psychologiques, affectives et sociales, culturelles et éthiques. Elle doit permettre d'approcher, dans leur complexité et leur diversité, les situations vécues par les hommes et les femmes dans les relations interpersonnelles, familiales, sociales."
Si ce texte, extrait d'une circulaire ne concerne pas forcément directement l'école maternelle, on peut, dès le cycle 1 et en concertation avec les parents, commencer à donner aux enfant si l’occasion de prendre conscience de leur corps dans toutes ses composantes."Note de contenu : - Mieux se connaître
- Fille ou garçon ?
- Quand j'étais bébé
- Silhouettes
- vivre son corps ... ensemble
- Prénoms de filles et de garçons
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Titre : Danser dans les aires Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : Structuration Spatiale Rythme Musique Danse Aire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 33-34[article] Danser dans les aires [texte imprimé] . - 2005 . - p. 33-34.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 33-34
Mots-clés : Structuration Spatiale Rythme Musique Danse Aire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : La question de la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Salaun, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mort Psychologue enfant vie Résumé : "Tout comme l'origine de la vie est un mystère qui intrigue le jeune enfant, la question de la mort se pose aussi, et ce même si l'enfant n'y a pas été directement confronté." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 4[article] La question de la mort [texte imprimé] / Odile Salaun, Auteur . - 2005 . - p. 4.
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Mots-clés : Mort Psychologue enfant vie Résumé : "Tout comme l'origine de la vie est un mystère qui intrigue le jeune enfant, la question de la mort se pose aussi, et ce même si l'enfant n'y a pas été directement confronté." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : La ville, le village Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ville Village Fresque Murale plan observation Résumé : "Qu'ils soient grands ou petits, villes et villages sont toujours en relation avec l'espace qui les environne. Les éléments qui les structurent sont multiples. Les élèves vont les observer et les nommer puis réaliser une frise de différentes scènes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 35-36[article] La ville, le village [texte imprimé] . - 2005 . - p. 35-36.
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in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 35-36
Mots-clés : Ville Village Fresque Murale plan observation Résumé : "Qu'ils soient grands ou petits, villes et villages sont toujours en relation avec l'espace qui les environne. Les éléments qui les structurent sont multiples. Les élèves vont les observer et les nommer puis réaliser une frise de différentes scènes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : Le corps et les sentiments : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Ceccaldi, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 13-19 ; 62-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sentiment Anatomie Enfant Intimité Estime de Soi Danse Note de contenu : - Éduquer à l'intime
- Danse avec le loup
- Protéger l'intimité de l'enfant, c'est préserver son épanouissement sexuel futur
- Ecouter son corps et ses sentiments
- L'exception lyonnaise
- Construire l'image de l'estime de soi
- Lectures pour grands et petitsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 13-19 ; 62-67[article] Le corps et les sentiments : dossier [texte imprimé] / Agnès Ceccaldi, Auteur . - 2005 . - p. 13-19 ; 62-67.
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Mots-clés : Sentiment Anatomie Enfant Intimité Estime de Soi Danse Note de contenu : - Éduquer à l'intime
- Danse avec le loup
- Protéger l'intimité de l'enfant, c'est préserver son épanouissement sexuel futur
- Ecouter son corps et ses sentiments
- L'exception lyonnaise
- Construire l'image de l'estime de soi
- Lectures pour grands et petitsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : Maladies infantiles : quels sont les risques de contagion ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Szapiro, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Maladie Infantile Contagion enfant Résumé : "Quelle est la période de contagion des maladies infantiles les plus fréquentes et comment les reconnaître?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 3[article] Maladies infantiles : quels sont les risques de contagion ? [texte imprimé] / Nathalie Szapiro, Auteur . - 2005 . - p. 3.
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Mots-clés : Maladie Infantile Contagion enfant Résumé : "Quelle est la période de contagion des maladies infantiles les plus fréquentes et comment les reconnaître?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : Percevoir des sensations et ressentir des contrastes, se masser Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 47/48 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sensation massage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 47/48[article] Percevoir des sensations et ressentir des contrastes, se masser [texte imprimé] . - 2005 . - p. 47/48.
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in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 47/48
Mots-clés : Sensation massage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : Prénoms de filles et de garçons Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Prénom Fille - Garçon (différences) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 28/29[article] Prénoms de filles et de garçons [texte imprimé] . - 2005 . - p. 28/29.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 28/29
Mots-clés : Prénom Fille - Garçon (différences) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : Prince et dragon Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : Morale Littérature Enfantine Conte Album Jeunesse Résumé : Ce conte au thème traditionnel raconte l'histoire d'un enfant qui doit accomplir une épreuve initiatique pour devenir adulte. Parallèlement, un enfant dragon est chargé par ses parents d'une action similaire. Mais les deux héros ne sont enthousiastes ni l'un ni l'autre et lorsque leurs chemins se croisent, au lieu de se combatte, ils sympathisent." Note de contenu : - Analyse de l'album
- Découverte de l'album
- La structure du conte
- Le vocabulaire
- Autres pistes de travailPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 31-32[article] Prince et dragon [texte imprimé] . - 2005 . - p. 31-32.
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Mots-clés : Morale Littérature Enfantine Conte Album Jeunesse Résumé : Ce conte au thème traditionnel raconte l'histoire d'un enfant qui doit accomplir une épreuve initiatique pour devenir adulte. Parallèlement, un enfant dragon est chargé par ses parents d'une action similaire. Mais les deux héros ne sont enthousiastes ni l'un ni l'autre et lorsque leurs chemins se croisent, au lieu de se combatte, ils sympathisent." Note de contenu : - Analyse de l'album
- Découverte de l'album
- La structure du conte
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Titre : Pyramides pour bestiaire triangulaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 61 Langues : Français (fre) Mots-clés : Triangle Pyramide Bestiaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 61[article] Pyramides pour bestiaire triangulaire [texte imprimé] . - 2005 . - p. 61.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : Triangle Pyramide Bestiaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3292 Réservation
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Titre : Reconnaître des lettres et des mots Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 57-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mot Animal Lettre discrimination visuelle Résumé : "Les exercices basés sur l'écriture de mots simples constituent un excellent support pour travailler la discrimination visuelle, indispensable à l'apprentissage de la lecture. Les activités Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3293
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 57-60[article] Reconnaître des lettres et des mots [texte imprimé] . - 2005 . - p. 57-60.
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in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 57-60
Mots-clés : Mot Animal Lettre discrimination visuelle Résumé : "Les exercices basés sur l'écriture de mots simples constituent un excellent support pour travailler la discrimination visuelle, indispensable à l'apprentissage de la lecture. Les activités Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3293 Réservation
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Titre : Relaxation et schéma corporel Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 45-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relaxation Schéma Corporel sensation détente respiration Résumé : "Parcourir son corps afin de mieux se connaître, rechercher des sensations agréables, établir une confiance réciproque, une complicité avec ses camarades, se détendre pour mieux se concentrer et améliorer ses capacités d'apprentissage, tels sont les objectifs de ce projet. Se masser, s'écouter, nommer les parties de son corps, se représenter, verbaliser ses sensations pour se découvrir, prendre du plaisir à partager une manière douce de se toucher afin d'accorder une attention particulière à l'autre, autant d'activités pour améliorer la vie de la classe au quotidien." Note de contenu : - Connaître son corps: le schéma corporel
- percevoir des sensations
- Ressentir des contrastes, se masser
- Partager et respecter l'autre
- Les silhouettesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3293
in Education enfantine > 1068 (mars 2005) . - p. 45-50[article] Relaxation et schéma corporel [texte imprimé] . - 2005 . - p. 45-50.
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Mots-clés : Relaxation Schéma Corporel sensation détente respiration Résumé : "Parcourir son corps afin de mieux se connaître, rechercher des sensations agréables, établir une confiance réciproque, une complicité avec ses camarades, se détendre pour mieux se concentrer et améliorer ses capacités d'apprentissage, tels sont les objectifs de ce projet. Se masser, s'écouter, nommer les parties de son corps, se représenter, verbaliser ses sensations pour se découvrir, prendre du plaisir à partager une manière douce de se toucher afin d'accorder une attention particulière à l'autre, autant d'activités pour améliorer la vie de la classe au quotidien." Note de contenu : - Connaître son corps: le schéma corporel
- percevoir des sensations
- Ressentir des contrastes, se masser
- Partager et respecter l'autre
- Les silhouettesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3293 Réservation
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| 20492 | Archives EDE 1068 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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Titre : L'éclosion des poètes [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Minassian Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 13-19 ; 62-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : poésie enfant imaginaire activité artistique Note de contenu : - Le Dire, "avant tout rêve et chant"
- L'inspiration dans les Carpates
- Une pratique libérée de notre langue
- Poètes en herbe
- Création poétique : enjeux, démarche, possibles
- Faire de la poésie sans le savoir
- Lectures et créations poétiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862
in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 13-19 ; 62-67[article] L'éclosion des poètes [Dossier] [texte imprimé] / Marie-José Minassian . - 2004 . - p. 13-19 ; 62-67.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 13-19 ; 62-67
Mots-clés : poésie enfant imaginaire activité artistique Note de contenu : - Le Dire, "avant tout rêve et chant"
- L'inspiration dans les Carpates
- Une pratique libérée de notre langue
- Poètes en herbe
- Création poétique : enjeux, démarche, possibles
- Faire de la poésie sans le savoir
- Lectures et créations poétiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862 Réservation
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Titre : L'eau autour de nous : Projet en MS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 45-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité eau états de l'eau Résumé : "L'eau est un élément qui fascine les enfants, au-delà des expériences quotidiennes et des jeux, c'est l'un des premiers sujets de leur questionnent lorsqu'ils découvrent le monde et se construisent leurs représentations de l'origine des choses. Une sortie dans l'environnement permet de comprendre l'importance de l'eau dans notre vie, des documents et des expériences les aideront à répondre aux questions qu'ils se posent." Note de contenu : - L'eau dans la ville
- D'où vient l'eau ?
- L'eau dans tous ses états
- Fabriquer un château d'eau
- Le schéma du circuit de l'eauPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862
in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 45-50[article] L'eau autour de nous : Projet en MS [texte imprimé] . - 2004 . - p. 45-50.
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in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 45-50
Mots-clés : activité eau états de l'eau Résumé : "L'eau est un élément qui fascine les enfants, au-delà des expériences quotidiennes et des jeux, c'est l'un des premiers sujets de leur questionnent lorsqu'ils découvrent le monde et se construisent leurs représentations de l'origine des choses. Une sortie dans l'environnement permet de comprendre l'importance de l'eau dans notre vie, des documents et des expériences les aideront à répondre aux questions qu'ils se posent." Note de contenu : - L'eau dans la ville
- D'où vient l'eau ?
- L'eau dans tous ses états
- Fabriquer un château d'eau
- Le schéma du circuit de l'eauPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862 Réservation
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Titre : A table ! : Projet en PS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : cuisine nourriture aliment art Résumé : L'occasion de mener avec les enfants une réflexion autour de la nourriture, de ses codes et de son rôle dans notre vie. Celle aussi de créer, stimulés par des photos et les compositions picturales variées, quelques réalisations plastiques. En effet, à l'instar des natures mortes si nombreuses, l'art n'est-il pas un témoin privilégié des plaisirs de la table ? Note de contenu : - La table en image
- La nourriture et le corps
- Les arts de la tablePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862
in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 26-29[article] A table ! : Projet en PS [texte imprimé] . - 2004 . - p. 26-29.
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in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 26-29
Mots-clés : cuisine nourriture aliment art Résumé : L'occasion de mener avec les enfants une réflexion autour de la nourriture, de ses codes et de son rôle dans notre vie. Celle aussi de créer, stimulés par des photos et les compositions picturales variées, quelques réalisations plastiques. En effet, à l'instar des natures mortes si nombreuses, l'art n'est-il pas un témoin privilégié des plaisirs de la table ? Note de contenu : - La table en image
- La nourriture et le corps
- Les arts de la tablePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862 Réservation
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Titre : Le violoniste : Projet en GS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 52 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse d'un tableau Le violoniste (peinture) Résumé : Initiation à l'analyse d'un tableau, dans ce cas-ci, le Violoniste de Marc Chagall. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862
in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 52[article] Le violoniste : Projet en GS [texte imprimé] . - 2004 . - p. 52.
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Mots-clés : Analyse d'un tableau Le violoniste (peinture) Résumé : Initiation à l'analyse d'un tableau, dans ce cas-ci, le Violoniste de Marc Chagall. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862 Réservation
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Titre : Le village des cinq sens : Projet en GS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 53-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : 5 sens bricolage activité manuelle Résumé : Construction de maisons en papier en rapport avec les 5 sens (toucher, vue, gout, odorat, ouïe) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862
in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 53-56[article] Le village des cinq sens : Projet en GS [texte imprimé] . - 2004 . - p. 53-56.
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in Education enfantine > 1065 (décembre 2004) . - p. 53-56
Mots-clés : 5 sens bricolage activité manuelle Résumé : Construction de maisons en papier en rapport avec les 5 sens (toucher, vue, gout, odorat, ouïe) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862 Réservation
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|---|---|---|---|---|---|
| G001611 | Archives EDE 1065 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
Paru le : 01/09/2004
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Titre : Vivre les formes [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Héquet, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 13-20;62-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : objet forme art géométrie forme géométrique tangram espace Note de contenu : - Des formes à sentir
- La grammaire des formes appartient au patrimoine universel ; il faut la faire découvrir aux enfants
- Manipuler les formes, appréhender l'espace
- De l'objet à la forme
- Regarder, reconnaître, créer
- Lignes à lirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 13-20;62-67[article] Vivre les formes [Dossier] [texte imprimé] / Françoise Héquet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2004 . - p. 13-20;62-67.
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in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 13-20;62-67
Mots-clés : objet forme art géométrie forme géométrique tangram espace Note de contenu : - Des formes à sentir
- La grammaire des formes appartient au patrimoine universel ; il faut la faire découvrir aux enfants
- Manipuler les formes, appréhender l'espace
- De l'objet à la forme
- Regarder, reconnaître, créer
- Lignes à lirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285 Réservation
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Titre : Mon doudou et moi Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : objet transitionnel doudou enfant école rentrée scolaire Résumé : "Lorsque les très jeunes enfants arrivent à l'école, dans la grande majorité des cas, ils apportent leur doudou, objet transitionnel qui fait le lien avec la maison et représente un peu la mère. Il peut prendre des formes différentes: une peluche, un morceau de tissu, une poupée de chiffon, ou parfois plusieurs tétines... Le rôle de l'enseignant sera d'aider ces très jeunes enfants à s'en séparer doucement. Il ne faut pas les rejeter, mais plutôt jouer avec pour mieux apprendre à s'en séparer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 22-25[article] Mon doudou et moi [texte imprimé] . - 2004 . - p. 22-25.
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in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 22-25
Mots-clés : objet transitionnel doudou enfant école rentrée scolaire Résumé : "Lorsque les très jeunes enfants arrivent à l'école, dans la grande majorité des cas, ils apportent leur doudou, objet transitionnel qui fait le lien avec la maison et représente un peu la mère. Il peut prendre des formes différentes: une peluche, un morceau de tissu, une poupée de chiffon, ou parfois plusieurs tétines... Le rôle de l'enseignant sera d'aider ces très jeunes enfants à s'en séparer doucement. Il ne faut pas les rejeter, mais plutôt jouer avec pour mieux apprendre à s'en séparer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285 Réservation
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Titre : Paul-la-Toupie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : album jeunesse handicap autisme maladie différence Résumé : "Thomas se dépêche de sortir du lit, son cadeau sous le bras. Il veut être le premier à dire "bon anniversaire" à Paul-la-Toupie, son grand frère. Mais Paul n'est pas un enfant comme les autres, il est autiste: il ne réagit pas à ce geste d'affection. Thomas se heurte à un mur. Dépassera-t-il sa déception ? verra-t-il s'entrouvrir le mur invisible qui entoure Paul ? Voici un livre pour parler ensemble de la maladie, du handicap, et qui permet une riche lecture d'images." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 31-32[article] Paul-la-Toupie [texte imprimé] . - 2004 . - p. 31-32.
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in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 31-32
Mots-clés : album jeunesse handicap autisme maladie différence Résumé : "Thomas se dépêche de sortir du lit, son cadeau sous le bras. Il veut être le premier à dire "bon anniversaire" à Paul-la-Toupie, son grand frère. Mais Paul n'est pas un enfant comme les autres, il est autiste: il ne réagit pas à ce geste d'affection. Thomas se heurte à un mur. Dépassera-t-il sa déception ? verra-t-il s'entrouvrir le mur invisible qui entoure Paul ? Voici un livre pour parler ensemble de la maladie, du handicap, et qui permet une riche lecture d'images." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285 Réservation
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Titre : Vivons ensemble ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : comptine savoir vivre merci s'il te plait Résumé : "Soutenant l'action de la famille, l'école, rouage essentiel de la transmission des codes et attitudes du savoir-être en société, a aussi pour mission d'amener les enfants à une première maîtrise de soi, impliquant l'abandon des réflexes agressifs pour des comportements et un langage respectueux d'autrui. Ces comptines, faciles à mémoriser, offrent matière à débats." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 33-34[article] Vivons ensemble ! [texte imprimé] . - 2004 . - p. 33-34.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 33-34
Mots-clés : comptine savoir vivre merci s'il te plait Résumé : "Soutenant l'action de la famille, l'école, rouage essentiel de la transmission des codes et attitudes du savoir-être en société, a aussi pour mission d'amener les enfants à une première maîtrise de soi, impliquant l'abandon des réflexes agressifs pour des comportements et un langage respectueux d'autrui. Ces comptines, faciles à mémoriser, offrent matière à débats." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285 Réservation
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Titre : Les Lignes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 37 Langues : Français (fre) Mots-clés : Félix Fénéon artiste peintre graphisme ligne art ligne droite ligne courbe ligne brisée spirale ligne esthétique Note de contenu : - Portrait de Félix Fénéon. Opus 217
- Lignes éphémères
- Jeux de lignes
- Lignes esthétiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 37[article] Les Lignes [texte imprimé] . - 2004 . - p. 37.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 37
Mots-clés : Félix Fénéon artiste peintre graphisme ligne art ligne droite ligne courbe ligne brisée spirale ligne esthétique Note de contenu : - Portrait de Félix Fénéon. Opus 217
- Lignes éphémères
- Jeux de lignes
- Lignes esthétiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3285 Réservation
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Titre : Chanter et mettre une chanson en scène : Projet en MS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 45-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : chant chorégraphie animal projet spectacle décor costume Résumé : "Les animaux occupent une place de choix dans le coeur des enfants, offrant au passage leurs particularités pour apprendre à chanter, à danser et à mettre en scène. Au milieu de la savane, les élèves entrent ainsi dans la peau de quelques animaux afin d'explorer et d’enrichir leur expression corporelle et vocale. Puis, en s'inspirant des formes et des couleurs de ces animaux, ils développeront leur sensibilité et leur habilité en fabriquant les costumes et le décor d'un spectacle." Note de contenu : - Il faut qu'enfant tombe la pluie
- Découverte de la chanson
- Mémorisation et interprétation
- Gestuelle et chorégraphie
- Costumes et décorsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 45-50[article] Chanter et mettre une chanson en scène : Projet en MS [texte imprimé] . - 2004 . - p. 45-50.
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Mots-clés : chant chorégraphie animal projet spectacle décor costume Résumé : "Les animaux occupent une place de choix dans le coeur des enfants, offrant au passage leurs particularités pour apprendre à chanter, à danser et à mettre en scène. Au milieu de la savane, les élèves entrent ainsi dans la peau de quelques animaux afin d'explorer et d’enrichir leur expression corporelle et vocale. Puis, en s'inspirant des formes et des couleurs de ces animaux, ils développeront leur sensibilité et leur habilité en fabriquant les costumes et le décor d'un spectacle." Note de contenu : - Il faut qu'enfant tombe la pluie
- Découverte de la chanson
- Mémorisation et interprétation
- Gestuelle et chorégraphie
- Costumes et décorsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20488 Archives EDE 1062 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible
Titre : Apprendre l'anglais : Projet en GS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 51-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : langue étrangère anglais projet langue anglaise Résumé : "L'objectif principal de l'initiation à l'anglais est d'amener les élèves à s'exprimer oralement dans cette langue. Il est judicieux de trouver des entrées qui les motivent pour parler dans une langue différente. Le champ lexical du corps s'avère particulièrement propice car il permet des activités associant langage et action." Note de contenu : - Le visage en anglais
- About the face
- Le corps en anglais
- Simon says
- Chanter en anglaisPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 51-56[article] Apprendre l'anglais : Projet en GS [texte imprimé] . - 2004 . - p. 51-56.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 51-56
Mots-clés : langue étrangère anglais projet langue anglaise Résumé : "L'objectif principal de l'initiation à l'anglais est d'amener les élèves à s'exprimer oralement dans cette langue. Il est judicieux de trouver des entrées qui les motivent pour parler dans une langue différente. Le champ lexical du corps s'avère particulièrement propice car il permet des activités associant langage et action." Note de contenu : - Le visage en anglais
- About the face
- Le corps en anglais
- Simon says
- Chanter en anglaisPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20488 Archives EDE 1062 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Lire des consignes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Langues : Français (fre) Mots-clés : consigne autonomie Résumé : "Septembre est là, les enfants retrouvent les espaces de l'école, les camarades de l'année dernière et s'installent dans leur nouvelle classe. Redevenus des écoliers, ils n'auront sans doute pas oublié les consignes simples telles que colorier, entourer, découper. Faisons tout de même le point avec eux dans le but de fabriquer un dictionnaire "du travail scolaire" qui servira de référence dès la rentrée. Les mêmes symboles seront utilisés pour toutes les fiches "autonomie". Peu à peu, les enfants devront les décoder seuls." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004)[article] Lire des consignes [texte imprimé] . - 2004.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004)
Mots-clés : consigne autonomie Résumé : "Septembre est là, les enfants retrouvent les espaces de l'école, les camarades de l'année dernière et s'installent dans leur nouvelle classe. Redevenus des écoliers, ils n'auront sans doute pas oublié les consignes simples telles que colorier, entourer, découper. Faisons tout de même le point avec eux dans le but de fabriquer un dictionnaire "du travail scolaire" qui servira de référence dès la rentrée. Les mêmes symboles seront utilisés pour toutes les fiches "autonomie". Peu à peu, les enfants devront les décoder seuls." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20488 Archives EDE 1062 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Aimer et respecter la nature Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 76-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : nature activité faune flore créativité Résumé : "Promenades poétiques, enquêtes scientifiques, hymnes à la beauté, histoires pour rire, pleurer ou avoir peur...: la nature dans les livres pour enfants revêt de multiples visages. Voici une sélection d'albums récents, ainsi que des pistes d'activités variées pour apprendre à aimer et à protéger la faune et la flore." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 76-77[article] Aimer et respecter la nature [texte imprimé] . - 2004 . - p. 76-77.
Langues : Français (fre)
in Education enfantine > 1062 (Septembre 2004) . - p. 76-77
Mots-clés : nature activité faune flore créativité Résumé : "Promenades poétiques, enquêtes scientifiques, hymnes à la beauté, histoires pour rire, pleurer ou avoir peur...: la nature dans les livres pour enfants revêt de multiples visages. Voici une sélection d'albums récents, ainsi que des pistes d'activités variées pour apprendre à aimer et à protéger la faune et la flore." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3286 Réservation
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20488 | Archives EDE 1062 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
Paru le : 01/04/2004
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[n° ou bulletin]
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1058 - Mars 2004 - Cantine scolaire : une image à restaurer [document électronique] . - 2004 . - 77 p. Langues : Français (fre)
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Paru le : 01/01/2004
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[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
1056 - janvier 2004 [texte imprimé] . - 2004 . - 77 p. Langues : Français (fre)
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Réservation
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20497 | Archives EDE 1056 | Oeuvre d'art | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
1055 (Décembre 2003)
: 100 ans d'école maternelle
Paru le : 01/12/2003
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[n° ou bulletin]
1055 - Décembre 2003 - 100 ans d'école maternelle [document électronique] . - 2003 . - 77 p. Langues : Français (fre)
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1052 (septembre 2003)
: S'ouvrir aux autres cultures
Paru le : 01/09/2003
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1052 - septembre 2003 - S'ouvrir aux autres cultures [document électronique] . - 2003 . - 81 p. Langues : Français (fre)
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Hors Série (Janvier 2003)
: 100 ans en maternelle
Paru le : 01/01/2003
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[n° ou bulletin]
Hors Série - Janvier 2003 - 100 ans en maternelle [texte imprimé] . - 2003 . - 63 p. Langues : Français (fre)
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