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Se repérer sur un quadrillage / Vanessa Piers in La Classe maternelle, 163 (Novembre 2007)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 163 (Novembre 2007) . - p. 119-120 Titre : Se repérer sur un quadrillage Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Piers, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 119-120 Note générale : Public: GS;MS Langues : Français (fre) Mots-clés : quadrillage  tableau à double entrée  repérage Résumé : Les 2 jeux proposés ce mois-ci ont pour but d'exercer l'enfant à se repérer sur un tableau à double entrée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2096 [article] Se repérer sur un quadrillage [texte imprimé] / Vanessa Piers, Auteur . - 2007 . - p. 119-120. Public: GS;MS Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 163 (Novembre 2007) . - p. 119-120 Mots-clés : quadrillage  tableau à double entrée  repérage Résumé : Les 2 jeux proposés ce mois-ci ont pour but d'exercer l'enfant à se repérer sur un tableau à double entrée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2096

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17932	Archives CLAM 163	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible
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Carrément math 1 : Livre-cahier A / Christelle Collard

Public ISBD Titre : Carrément math 1 : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Collard Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2018 Importance : 100 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8589-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre  dénombrer  nombre 1  nombre 2  nombre 3  nombre 4  nombre 5  nombre 6  nombre 7  nombre 8  nombre 9  nombre 10  quantité  rien  décomposer  décomposition d'un nombre  ordonner  forme géométrique  journée  empreinte  dé  domino  gauche  droite  latéralité  tableau à double entrée  semaine  jour  droite des nombres  étalon  addition  comparaison  tracer à main levée  soustraction  quadrillage Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 En avant… chez « les grands » 1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 2. Je fais de la correspondance terme à terme 3. Je décompose 2 et 3 4. Je découvre la quantité « rien » 5. Je fonce entre 0 et 5 Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5 2. Je comprends les successions chronologiques 3. Je connais les moments de la journée 4. Je reconnais les formes géométriques 5. Je fais des empreintes Chapitre 3 À la ferme 27 1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6 2. J’ajoute les dés et les dominos 3. Je m’arrête et je dépose mes idées 4. J’ajoute les dés et les dominos 5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6 7. Gauche ou droite ? Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige 1. Je reconnais, je situe et je décompose 7 2. Je comprends le tableau à double entrée 3. Je connais les jours de la semaine Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa 1. Je voyage dans le pays de 8 2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres 3. Je reconstruis 8 4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8 5. Je verbalise (en route vers l’addition) 6. Je reporte un étalon quelconque 7. Je mesure avec mes pas… 8. Je compare des objets entre eux 9. Je trace à main levée 10. Je trace avec ma latte Chapitre 6 Au pays de 9 65 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9 2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9 3. Je raconte des histoires (soustractions) 4. Je compare et je classe 5. Je me déplace dans un quadrillage Chapitre 7 Au pays de 10 1. Je travaille avec le nombre 10 2. Je me souviens de la soustraction 3. Je mélange les additions et les soustractions Chapitre 8 L’arrivée de Xia 1. Je m’entraine à lire les nombres 2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases) 3. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3553 Carrément math 1 : Livre-cahier A [texte imprimé] / Christelle Collard . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2018 . - 100 p. : ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-8589-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre  dénombrer  nombre 1  nombre 2  nombre 3  nombre 4  nombre 5  nombre 6  nombre 7  nombre 8  nombre 9  nombre 10  quantité  rien  décomposer  décomposition d'un nombre  ordonner  forme géométrique  journée  empreinte  dé  domino  gauche  droite  latéralité  tableau à double entrée  semaine  jour  droite des nombres  étalon  addition  comparaison  tracer à main levée  soustraction  quadrillage Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 En avant… chez « les grands » 1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 2. Je fais de la correspondance terme à terme 3. Je décompose 2 et 3 4. Je découvre la quantité « rien » 5. Je fonce entre 0 et 5 Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5 2. Je comprends les successions chronologiques 3. Je connais les moments de la journée 4. Je reconnais les formes géométriques 5. Je fais des empreintes Chapitre 3 À la ferme 27 1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6 2. J’ajoute les dés et les dominos 3. Je m’arrête et je dépose mes idées 4. J’ajoute les dés et les dominos 5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6 7. Gauche ou droite ? Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige 1. Je reconnais, je situe et je décompose 7 2. Je comprends le tableau à double entrée 3. Je connais les jours de la semaine Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa 1. Je voyage dans le pays de 8 2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres 3. Je reconstruis 8 4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8 5. Je verbalise (en route vers l’addition) 6. Je reporte un étalon quelconque 7. Je mesure avec mes pas… 8. Je compare des objets entre eux 9. Je trace à main levée 10. Je trace avec ma latte Chapitre 6 Au pays de 9 65 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9 2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9 3. Je raconte des histoires (soustractions) 4. Je compare et je classe 5. Je me déplace dans un quadrillage Chapitre 7 Au pays de 10 1. Je travaille avec le nombre 10 2. Je me souviens de la soustraction 3. Je mélange les additions et les soustractions Chapitre 8 L’arrivée de Xia 1. Je m’entraine à lire les nombres 2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases) 3. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3553

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Carrément math 2 : Livre-cahier A / Aurore Belleflamme

Public ISBD Titre : Carrément math 2 : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Belleflamme Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2018 Importance : 128 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8592-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : quantité  nombre 9  comparaison  -  plus  moins  nombre 10  temps  calendrier  addition  soustraction  multiplication  nombre 20  heure  passage à la dizaine  partage  dizaine  tracer à main levée  latte  symétrie axiale  forme géométrique  retirer  partager  table de 10  nombre 12  tableau de 100  centimètre  mesure  table de 2  tangram  nombre pair  unité  euro  cent  nombre 24  quadrillage  latéralité  gauche  droite Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Le rêve de Nao 1. Je repère des informations 2. Je reconnais des quantités jusqu’à 9 et je les compare 3. Je me souviens des signes + et – 4. Je revois le nombre 10 5. Je découvre le temps 6. J’utilise un calendrier 7. Je calcule (+ et –) jusqu’à 10 8. Je revois les nombres de 10 à 20 9. Je me rappelle la multiplication 10. Je lis les heures entières Chapitre 2 Libérez la princesse Zoé ! 1. J’ajoute en passant par la dizaine supérieure (’ 20) 2. Je découvre les notions de dizaines et d’unités 3. Je retire (1DU – U) sans passage à la « dizaine » inférieure 4. Je partage 5. Je retire en passant par la dizaine inférieure (’ 20) 6. Je partage 7. Je compte par 10 : les dizaines 8. Je trace à main levée et je trouve mon chemin J’utilise ma latte, un outil pour tracer droit 9. Je joue avec la symétrie axiale 10. J’utilise les 4 opérations 11. Je découvre les longueurs Chapitre 3 Apprentis peintres... 1. J’observe les empreintes laissées par des objets 2. Je reconnais les formes géométriques 3. J’ajoute en passant par la dizaine supérieure (’ 20) 4. J’utilise correctement les signes + et × 5. Je retire (’ 20) 6. Je partage 7. Je partage et je multiplie : arbres et tapis 8. Je revois le nombre 12 9. Je connais la litanie des nombres jusqu’à 20 et au-delà Chapitre 4 Un après-midi chez Sami 1. Je reconnais les formes géométriques 2. Je me souviens des 4 opérations jusqu’à 19 3. Je revois le nombre 20 4. Je découvre la table de/par 10 5. J’utilise les dizaines « rondes » 6. Je joue avec les unités et les dizaines jusqu’à 50 7. J’observe et j’utilise le tableau de 100 Chapitre 5 La chute d’Emma 1. Je construis mes repères : le centimètre 2. Je mesure au centimètre près 3. Je trace au centimètre près 4. J’ajoute et je retire des dizaines « rondes » 5. Je partage et je multiplie des unités et des dizaines « rondes » 6. J’utilise la table de division par 10 7. Je recherche les compléments de 100 8. Je joue avec mon tangram 9. Je construis la table de multiplication de/par 2 10. Je repère les nombres pairs 11. Je résous des devinettes et je m’entraine Chapitre 6 L’excursion de Tao 1. J’utilise la latte ou le mètre pliant ? 2. Je découvre la table de division par 2 3. Je calcule D + U 4. Je compte des euros et des cents 5. Je situe des nombres (’ 100) 6. Je travaille sur le nombre 24 (situation, + et –) 7. Je travaille sur le nombre 24 (× et :) 8. Je m'entraine Chapitre 7 Lucas, grand magicien ! 1. Je joue avec les nombres jusqu’à 100 2. Je trouve les dizaines « rondes » 3. Je joue avec les unités et les dizaines jusqu’à 100 4. Je décompose des unités et des dizaines « rondes » 5. Je me déplace sur un quadrillage 6. Je comprends les 4 opérations Chapitre 8 Alice fête son anniversaire à la ferme 1. Je recherche des informations 2. Je fais des parts... 3. Je travaille sur le nombre 48 (situation, + et –) 4. Je calcule DU + U et U + DU (sans passage) 5. Je calcule DU – U (sans passage) 6. Je compte par 2 et par 4 7. Je travaille sur le nombre 48 (× et :) 8. Je repère la gauche et la droite Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3554 Carrément math 2 : Livre-cahier A [texte imprimé] / Aurore Belleflamme . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2018 . - 128 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-8592-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : quantité  nombre 9  comparaison  -  plus  moins  nombre 10  temps  calendrier  addition  soustraction  multiplication  nombre 20  heure  passage à la dizaine  partage  dizaine  tracer à main levée  latte  symétrie axiale  forme géométrique  retirer  partager  table de 10  nombre 12  tableau de 100  centimètre  mesure  table de 2  tangram  nombre pair  unité  euro  cent  nombre 24  quadrillage  latéralité  gauche  droite Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Le rêve de Nao 1. Je repère des informations 2. Je reconnais des quantités jusqu’à 9 et je les compare 3. Je me souviens des signes + et – 4. Je revois le nombre 10 5. Je découvre le temps 6. J’utilise un calendrier 7. Je calcule (+ et –) jusqu’à 10 8. Je revois les nombres de 10 à 20 9. Je me rappelle la multiplication 10. Je lis les heures entières Chapitre 2 Libérez la princesse Zoé ! 1. J’ajoute en passant par la dizaine supérieure (’ 20) 2. Je découvre les notions de dizaines et d’unités 3. Je retire (1DU – U) sans passage à la « dizaine » inférieure 4. Je partage 5. Je retire en passant par la dizaine inférieure (’ 20) 6. Je partage 7. Je compte par 10 : les dizaines 8. Je trace à main levée et je trouve mon chemin J’utilise ma latte, un outil pour tracer droit 9. Je joue avec la symétrie axiale 10. J’utilise les 4 opérations 11. Je découvre les longueurs Chapitre 3 Apprentis peintres... 1. J’observe les empreintes laissées par des objets 2. Je reconnais les formes géométriques 3. J’ajoute en passant par la dizaine supérieure (’ 20) 4. J’utilise correctement les signes + et × 5. Je retire (’ 20) 6. Je partage 7. Je partage et je multiplie : arbres et tapis 8. Je revois le nombre 12 9. Je connais la litanie des nombres jusqu’à 20 et au-delà Chapitre 4 Un après-midi chez Sami 1. Je reconnais les formes géométriques 2. Je me souviens des 4 opérations jusqu’à 19 3. Je revois le nombre 20 4. Je découvre la table de/par 10 5. J’utilise les dizaines « rondes » 6. Je joue avec les unités et les dizaines jusqu’à 50 7. J’observe et j’utilise le tableau de 100 Chapitre 5 La chute d’Emma 1. Je construis mes repères : le centimètre 2. Je mesure au centimètre près 3. Je trace au centimètre près 4. J’ajoute et je retire des dizaines « rondes » 5. Je partage et je multiplie des unités et des dizaines « rondes » 6. J’utilise la table de division par 10 7. Je recherche les compléments de 100 8. Je joue avec mon tangram 9. Je construis la table de multiplication de/par 2 10. Je repère les nombres pairs 11. Je résous des devinettes et je m’entraine Chapitre 6 L’excursion de Tao 1. J’utilise la latte ou le mètre pliant ? 2. Je découvre la table de division par 2 3. Je calcule D + U 4. Je compte des euros et des cents 5. Je situe des nombres (’ 100) 6. Je travaille sur le nombre 24 (situation, + et –) 7. Je travaille sur le nombre 24 (× et :) 8. Je m'entraine Chapitre 7 Lucas, grand magicien ! 1. Je joue avec les nombres jusqu’à 100 2. Je trouve les dizaines « rondes » 3. Je joue avec les unités et les dizaines jusqu’à 100 4. Je décompose des unités et des dizaines « rondes » 5. Je me déplace sur un quadrillage 6. Je comprends les 4 opérations Chapitre 8 Alice fête son anniversaire à la ferme 1. Je recherche des informations 2. Je fais des parts... 3. Je travaille sur le nombre 48 (situation, + et –) 4. Je calcule DU + U et U + DU (sans passage) 5. Je calcule DU – U (sans passage) 6. Je compte par 2 et par 4 7. Je travaille sur le nombre 48 (× et :) 8. 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Carrément math 3 : Livre-cahier A / Catherine Charles

Public ISBD Titre : Carrément math 3 : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Charles Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2018 Importance : 148 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8595-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : addition écrite  chiffre  demi  demi-heure  dizaine  durée  empreinte d'un solide  fraction équivalente  graphique  heure  ligne  ligne droite  ligne brisée  ligne courbe  mesure de durée  mesure de température  minute  moitié  nombre  nombre 1000  nombre pair  nombre impair  polyèdre  polygone  proportionnalité  quadrillage  quart  quart d'heure  solide  soustraction écrite  symétrie  table de 10  table de 2  table de 4  table de 5  table de 7  table de 8  tableau à double entrée  tableau de cent  température  unité Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Une journée bien chargée pour Théo ! 1. Les heures entières matin/soir 2. Les chiffres et les nombres 3. Les unités et les dizaines 4. Les tableaux à double entrée 5. Le quadrillage Chapitre 2 Destination Twins ! 1. Les nombres pairs et impairs 2. La table de/par 2 3. La symétrie 4. La demi-heure 5. La moitié 6. Les nombres jusqu’à 100 Chapitre 3 Place au spectacle 1. Les solides 2. Le tableau de 100 3. La table de/par 4 4. Le quart 5. Le quart d’heure Chapitre 4 Opération courses 1. La table de/par 8 2. Les 5 minutes 3. Les empreintes et les faces des solides 4. Les arêtes et les sommets des polyèdres 5. Les opérations jusqu’à 100 Chapitre 5 Carrément TV 1. Les durées 2. Les 5 minutes 3. Le nombre 100 4. Les faces, les arêtes et les sommets des solides 5. La table de/par 8 6. Le huitième Chapitre 6 En voiture, Simone ! 1. La minute 2. Les nombres jusqu’à 200 3. Les polygones 4. Les tables de/par 2, 4 et 8 5. Le demi, le quart et le huitième Chapitre 7 Bricol’ Rigol’ 1. Les valeurs proportionnelles 2. La table de/par 10 3. Les unités, les dizaines et les centaines 4. La minute 5. Les polygones 6. Le numérateur et le dénominateur Chapitre 8 Bon à savoir ! 117 1. Les températures 2. Les graphiques 3. La table de/par 5 4. L’unité 5. Les lignes droites et les lignes courbes 6. Les nombres jusqu’à 1000 7. L’addition écrite Chapitre 9 Bulletin météo 1. Les températures positives et négatives 2. Les graphiques (2) 3. La table de/par 7 4. La soustraction écrite 5. Les fractions équivalentes 6. Le nombre 1000 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3554 Carrément math 3 : Livre-cahier A [texte imprimé] / Catherine Charles . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2018 . - 148 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-8595-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : addition écrite  chiffre  demi  demi-heure  dizaine  durée  empreinte d'un solide  fraction équivalente  graphique  heure  ligne  ligne droite  ligne brisée  ligne courbe  mesure de durée  mesure de température  minute  moitié  nombre  nombre 1000  nombre pair  nombre impair  polyèdre  polygone  proportionnalité  quadrillage  quart  quart d'heure  solide  soustraction écrite  symétrie  table de 10  table de 2  table de 4  table de 5  table de 7  table de 8  tableau à double entrée  tableau de cent  température  unité Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Une journée bien chargée pour Théo ! 1. Les heures entières matin/soir 2. Les chiffres et les nombres 3. Les unités et les dizaines 4. Les tableaux à double entrée 5. Le quadrillage Chapitre 2 Destination Twins ! 1. Les nombres pairs et impairs 2. La table de/par 2 3. La symétrie 4. La demi-heure 5. La moitié 6. Les nombres jusqu’à 100 Chapitre 3 Place au spectacle 1. Les solides 2. Le tableau de 100 3. La table de/par 4 4. Le quart 5. Le quart d’heure Chapitre 4 Opération courses 1. La table de/par 8 2. Les 5 minutes 3. Les empreintes et les faces des solides 4. Les arêtes et les sommets des polyèdres 5. Les opérations jusqu’à 100 Chapitre 5 Carrément TV 1. Les durées 2. Les 5 minutes 3. Le nombre 100 4. Les faces, les arêtes et les sommets des solides 5. La table de/par 8 6. Le huitième Chapitre 6 En voiture, Simone ! 1. La minute 2. Les nombres jusqu’à 200 3. Les polygones 4. Les tables de/par 2, 4 et 8 5. Le demi, le quart et le huitième Chapitre 7 Bricol’ Rigol’ 1. Les valeurs proportionnelles 2. La table de/par 10 3. Les unités, les dizaines et les centaines 4. La minute 5. Les polygones 6. Le numérateur et le dénominateur Chapitre 8 Bon à savoir ! 117 1. Les températures 2. Les graphiques 3. La table de/par 5 4. L’unité 5. Les lignes droites et les lignes courbes 6. Les nombres jusqu’à 1000 7. L’addition écrite Chapitre 9 Bulletin météo 1. Les températures positives et négatives 2. Les graphiques (2) 3. La table de/par 7 4. La soustraction écrite 5. Les fractions équivalentes 6. Le nombre 1000 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3554

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Carrément math 3 : Livre-cahier A / Catherine Charles

Public ISBD Titre : Carrément math 3 : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Charles Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2023 Importance : 148 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-796-1 Note générale : Conforme au Pacte d'Excellence Langues : Français (fre) Mots-clés : addition écrite  chiffre  demi  demi-heure  dizaine  durée  graphique  heure  ligne  ligne droite  ligne brisée  ligne courbe  logique  mesure de durée  minute  moitié  nombre  nombre 1000  nombre pair  nombre impair  polyèdre  polygone  proportionnalité  quadrillage  quart  quart d'heure  solide  soustraction écrite  symétrie axiale  table de 10  table de 2  table de 4  table de 5  tableau à double entrée  tableau de cent  unité Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Une journée bien chargée pour Théo ! 1. Les heures entières matin/soir 2. Les chiffres et les nombres 3. Les unités et les dizaines 4. Les tableaux à double entrée 5. Le quadrillage 6. La translation Chapitre 2 Destination Twins ! 1. Les nombres pairs et impairs 2. La table de/par 2 3. La symétrie axiale 4. La demi-heure 5. La moitié 6. Les nombres jusqu’à 100 Chapitre 3 Place au spectacle 1. La table de/par 4 (1) 2. Les solides 3. Le tableau de 100 4. Le quart 5. Le quart d’heure 6. Les ensemble 7. Les arbres Chapitre 4 Opération courses 1. Les achats 2. Les 5 minutes 3. Les empreintes et les faces des solides 4. 1. La table de/par 4 (2) 5. Les arêtes et les sommets des polyèdres 6. Les additions et soustractions jusqu’à 100 Chapitre 5 Carrément TV 1. Les durées 2. Les 5 minutes 3. Le nombre 100 4. Le parallélépipède rectangle et le cube 5. La table de/par 2 et 4 6. Le demi et le quart Chapitre 6 En voiture, Simone ! 1. La minute 2. Le tapis de 100 3. Les arbres de 100 4. Les faces, les arêtes et les sommets des solides 5. Les multiplications et divisions par 2 et 4 jusqu'à 100 6. Les nombres jusqu'à 200 Chapitre 7 Bricol’ Rigol’ 1. Les valeurs proportionnelles 2. La table de/par 10 3. Les unités, les dizaines et les centaines 4. La minute 5. Les polygones (1) 6. Le numérateur et le dénominateur Chapitre 8 Journée morose 1. Les graphiques 2. La table de/par 5 3. L’unité 4. Les polygones 5. Les nombres jusqu’à 1000 6. La logique 7. L’addition écrite Chapitre 9 La P'tite ferme 1. Les grandeurs 2. Le périmètre 3. Les graphiques (2) 4. Les tables de/par 5 et 10 5. La soustraction écrite 6. Le nombre 1000 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4878 Carrément math 3 : Livre-cahier A [texte imprimé] / Catherine Charles . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2023 . - 148 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6417-796-1 Conforme au Pacte d'Excellence Langues : Français (fre) Mots-clés : addition écrite  chiffre  demi  demi-heure  dizaine  durée  graphique  heure  ligne  ligne droite  ligne brisée  ligne courbe  logique  mesure de durée  minute  moitié  nombre  nombre 1000  nombre pair  nombre impair  polyèdre  polygone  proportionnalité  quadrillage  quart  quart d'heure  solide  soustraction écrite  symétrie axiale  table de 10  table de 2  table de 4  table de 5  tableau à double entrée  tableau de cent  unité Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Une journée bien chargée pour Théo ! 1. Les heures entières matin/soir 2. Les chiffres et les nombres 3. Les unités et les dizaines 4. Les tableaux à double entrée 5. Le quadrillage 6. La translation Chapitre 2 Destination Twins ! 1. Les nombres pairs et impairs 2. La table de/par 2 3. La symétrie axiale 4. La demi-heure 5. La moitié 6. Les nombres jusqu’à 100 Chapitre 3 Place au spectacle 1. La table de/par 4 (1) 2. Les solides 3. Le tableau de 100 4. Le quart 5. Le quart d’heure 6. Les ensemble 7. Les arbres Chapitre 4 Opération courses 1. Les achats 2. Les 5 minutes 3. Les empreintes et les faces des solides 4. 1. La table de/par 4 (2) 5. Les arêtes et les sommets des polyèdres 6. Les additions et soustractions jusqu’à 100 Chapitre 5 Carrément TV 1. Les durées 2. Les 5 minutes 3. Le nombre 100 4. Le parallélépipède rectangle et le cube 5. La table de/par 2 et 4 6. Le demi et le quart Chapitre 6 En voiture, Simone ! 1. La minute 2. Le tapis de 100 3. Les arbres de 100 4. Les faces, les arêtes et les sommets des solides 5. Les multiplications et divisions par 2 et 4 jusqu'à 100 6. Les nombres jusqu'à 200 Chapitre 7 Bricol’ Rigol’ 1. Les valeurs proportionnelles 2. La table de/par 10 3. Les unités, les dizaines et les centaines 4. La minute 5. Les polygones (1) 6. Le numérateur et le dénominateur Chapitre 8 Journée morose 1. Les graphiques 2. La table de/par 5 3. L’unité 4. Les polygones 5. Les nombres jusqu’à 1000 6. La logique 7. L’addition écrite Chapitre 9 La P'tite ferme 1. Les grandeurs 2. Le périmètre 3. Les graphiques (2) 4. Les tables de/par 5 et 10 5. La soustraction écrite 6. Le nombre 1000 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4878

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G005524	51.3 CAR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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