10 projets espace temps : cycle 2 / Alexandra Baudinault

Public ISBD Titre : 10 projets espace temps : cycle 2 Type de document : document multimédia Auteurs : Alexandra Baudinault, Auteur ; Anne-Françoise Montpellier, Auteur ; Valérie Rousseau, Auteur ; Armelle Drouin, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2019 Collection : Comprendre le monde Importance : 304 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3771-6 Prix : 56,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Interdisciplinarité  lettre  courrier  carte postale  message  poste  facteur  postier  repérage spatial  plan  échelle (géographie)  cuisine  alimentation  conservation des aliments  gastronomie  cuisson  marché  logistique  île  perspective  se repérer dans l'espace  carte géographique  paysage  nombre  chiffre romain  chiffre arabe  instrument de mesure  unité de mesure  montagne  relief  localisation  fête  culture  repérage temporel  calendrier  Analyse d'un tableau  masque  carnaval  déguisement  mer  océan  port  cour de récréation  jeu  jeu ancien  frise chronologique  toupie  ballon  balle  cours d'eau  fleuve  rivière  transport fluvial Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Un ouvrage de cycle autour de 10 projets Espace Temps, thématiques et multiniveaux (CP-CE1-CE2), permettant de mettre en oeuvre une démarche spiralaire avec des liens vers les autres disciplines, le tout pour mieux comprendre le monde. Conforme aux programmes, cet ouvrage permet de mener 10 projets transversaux Espace Temps sur l'ensemble du cycle 2 ou en classe multiniveau. Tous les projets proposent des séances communes et des activités différenciées selon trois niveaux (CP, CE1, CE2). Ils répondent ainsi aux compétences et attendus de chaque classe et s'adaptent aux besoins des élèves. 10 projets Espace et Temps qui s'entrecroisent : Envoyer et recevoir des messages hier et aujourd'hui Créer une carte postale géographique Cuisiner Créer la carte de mon île Compter et mesurer Monts et montagnes Les fêtes Mers et océans Jouer dans la cour Fleuves et cours d'eau Les élèves analysent des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes, etc.) et mènent une réflexion sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde. Note de contenu : PROJET 1 : ENVOYER ET RECEVOIR DES MESSAGES D'HIER A AUJOURD'HUI - Nous avons reçu une lettre ! - Trier le courrier - De plus en plus vite PROJET 2 : CRÉER UNE CARTE POSTALE GÉOGRAPHIQUE - Qu'est-ce qu'une carte postale - Quels lieux représenter sur notre carte postale ? - Représenter les lieux de notre carte postale - Fabriquer la carte postale PROJET 3 : CUISINER - Comment cuisinait-on autrefois ? Cuisinait-on comme maintenant ? - A table ! Comment mangeait-on avant ? - S'approvisionner : de la cueillette au supermarché en ligne PROJET 4 : CRÉER LA CARTE DE MON ÎLE - Qu'est-ce qu'une île ? - Une île vue d'en haut - La carte de l'île - Créer la carte de son île PROJET 5 : COMPTER ET MESURER - Des chiffres et des nombres d'hier à aujourd'hui - Les instruments pour mesurer et tracer - Les instruments à peser PROJET 6 : MONTS ET MONTAGNES - Inventer son paysage - Vacances dans les Alpes : Barcelonnette et Pra Loup - Des Alpes aux montagnes mexicaines PROJET 7 : LES FÊTES - Construire le calendrier des fêtes en classe - Une fête nationale, le 14 juillet - Des masques pour faire la fête PROJET 8 : MERS ET OCÉANS - La planète bleue - Tous à la plage - Travailler au bord de mer PROJET 9 : JOUER DANS LA COUR - A quoi et comment joue-t-on dans la cour ? - Comment jouaient nos parents, nos grands-parents, nos arrière-grands-parents et comment jouait-on encore avant? - Balles et ballons à travers le temps PROJET 10 : FLEUVES ET COURS D'EAU - Le plus petit fleuve de France - Le plus long fleuve de France - La vie au fil des rivières et des fleuves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4768 10 projets espace temps : cycle 2 [document multimédia] / Alexandra Baudinault, Auteur ; Anne-Françoise Montpellier, Auteur ; Valérie Rousseau, Auteur ; Armelle Drouin, Illustrateur . - Paris : Retz, 2019 . - 304 p. : ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-ROM. - (Comprendre le monde) . ISBN : 978-2-7256-3771-6 : 56,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Interdisciplinarité  lettre  courrier  carte postale  message  poste  facteur  postier  repérage spatial  plan  échelle (géographie)  cuisine  alimentation  conservation des aliments  gastronomie  cuisson  marché  logistique  île  perspective  se repérer dans l'espace  carte géographique  paysage  nombre  chiffre romain  chiffre arabe  instrument de mesure  unité de mesure  montagne  relief  localisation  fête  culture  repérage temporel  calendrier  Analyse d'un tableau  masque  carnaval  déguisement  mer  océan  port  cour de récréation  jeu  jeu ancien  frise chronologique  toupie  ballon  balle  cours d'eau  fleuve  rivière  transport fluvial Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Un ouvrage de cycle autour de 10 projets Espace Temps, thématiques et multiniveaux (CP-CE1-CE2), permettant de mettre en oeuvre une démarche spiralaire avec des liens vers les autres disciplines, le tout pour mieux comprendre le monde. Conforme aux programmes, cet ouvrage permet de mener 10 projets transversaux Espace Temps sur l'ensemble du cycle 2 ou en classe multiniveau. Tous les projets proposent des séances communes et des activités différenciées selon trois niveaux (CP, CE1, CE2). Ils répondent ainsi aux compétences et attendus de chaque classe et s'adaptent aux besoins des élèves. 10 projets Espace et Temps qui s'entrecroisent : Envoyer et recevoir des messages hier et aujourd'hui Créer une carte postale géographique Cuisiner Créer la carte de mon île Compter et mesurer Monts et montagnes Les fêtes Mers et océans Jouer dans la cour Fleuves et cours d'eau Les élèves analysent des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes, etc.) et mènent une réflexion sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde. Note de contenu : PROJET 1 : ENVOYER ET RECEVOIR DES MESSAGES D'HIER A AUJOURD'HUI - Nous avons reçu une lettre ! - Trier le courrier - De plus en plus vite PROJET 2 : CRÉER UNE CARTE POSTALE GÉOGRAPHIQUE - Qu'est-ce qu'une carte postale - Quels lieux représenter sur notre carte postale ? - Représenter les lieux de notre carte postale - Fabriquer la carte postale PROJET 3 : CUISINER - Comment cuisinait-on autrefois ? Cuisinait-on comme maintenant ? - A table ! Comment mangeait-on avant ? - S'approvisionner : de la cueillette au supermarché en ligne PROJET 4 : CRÉER LA CARTE DE MON ÎLE - Qu'est-ce qu'une île ? - Une île vue d'en haut - La carte de l'île - Créer la carte de son île PROJET 5 : COMPTER ET MESURER - Des chiffres et des nombres d'hier à aujourd'hui - Les instruments pour mesurer et tracer - Les instruments à peser PROJET 6 : MONTS ET MONTAGNES - Inventer son paysage - Vacances dans les Alpes : Barcelonnette et Pra Loup - Des Alpes aux montagnes mexicaines PROJET 7 : LES FÊTES - Construire le calendrier des fêtes en classe - Une fête nationale, le 14 juillet - Des masques pour faire la fête PROJET 8 : MERS ET OCÉANS - La planète bleue - Tous à la plage - Travailler au bord de mer PROJET 9 : JOUER DANS LA COUR - A quoi et comment joue-t-on dans la cour ? - Comment jouaient nos parents, nos grands-parents, nos arrière-grands-parents et comment jouait-on encore avant? - Balles et ballons à travers le temps PROJET 10 : FLEUVES ET COURS D'EAU - Le plus petit fleuve de France - Le plus long fleuve de France - La vie au fil des rivières et des fleuves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4768

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En allant à l' école / Nathalie Simondon

Public ISBD Titre : En allant à l' école Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Simondon, Auteur ; Anne Vidal, Collaborateur ; Volker Theinhardt, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1990 Importance : 114 p. Présentation : dessins humoristiques Format : 27 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-02741-3 Prix : 666 Fb. Note générale : attention ouvrage français...certains éléments ne sont pas applicables en communauté française Mots-clés : école  récréation  cantine  classe  écriture  punition  apprendre  nombre  gardienne  vie scolaire  rôle de l'école  rôle du maître  adaptation  instituteur  bagarre  toilette  diététique  politesse  alimentation  hygiène  énergie  météo  parents  crayon  outils d'écriture Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : PAS A PAS DANS L ECOLE on visite l'école! l'atmosphère de la classe maître ou maîtresse la récréation refaire ses forces à la cantine d'autres rencontres des lieux pas communs UNE JOURNEE A L ECOLE préparer l'expédition demandez le programme! le mode d'emploi des maîtres et des maîtresses décider ensemble il y a de l'ambiance journées pas ordinaires après la classe DES SECRETS POUR MIEUX REUSSIR choisir son matériel exposés,dossiers, enquêtes… les autres façons d'apprendre la tête entre les mains parcours sur mesure pour vérifier ses progrès: les notes punitions -récompenses embûches et bûches HISTOIRE DE L ECOLE pendant l'antiquité au moyen âge a la révolution vers l'école de la république les écoles d'ailleurs des lois pour les enfants comment l'école est organisée vacances et jours de classe HISTOIRE DE SAVOIR l'invention de l'écriture l'invention des nombres le chemin du savoir il faut de tout pour faire un homme Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8414 En allant à l' école [texte imprimé] / Nathalie Simondon, Auteur ; Anne Vidal, Collaborateur ; Volker Theinhardt, Illustrateur . - Paris : Hatier, 1990 . - 114 p. : dessins humoristiques ; 27 cm + ill. ISBN : 978-2-218-02741-3 : 666 Fb. attention ouvrage français...certains éléments ne sont pas applicables en communauté française Mots-clés : école  récréation  cantine  classe  écriture  punition  apprendre  nombre  gardienne  vie scolaire  rôle de l'école  rôle du maître  adaptation  instituteur  bagarre  toilette  diététique  politesse  alimentation  hygiène  énergie  météo  parents  crayon  outils d'écriture Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : PAS A PAS DANS L ECOLE on visite l'école! l'atmosphère de la classe maître ou maîtresse la récréation refaire ses forces à la cantine d'autres rencontres des lieux pas communs UNE JOURNEE A L ECOLE préparer l'expédition demandez le programme! le mode d'emploi des maîtres et des maîtresses décider ensemble il y a de l'ambiance journées pas ordinaires après la classe DES SECRETS POUR MIEUX REUSSIR choisir son matériel exposés,dossiers, enquêtes… les autres façons d'apprendre la tête entre les mains parcours sur mesure pour vérifier ses progrès: les notes punitions -récompenses embûches et bûches HISTOIRE DE L ECOLE pendant l'antiquité au moyen âge a la révolution vers l'école de la république les écoles d'ailleurs des lois pour les enfants comment l'école est organisée vacances et jours de classe HISTOIRE DE SAVOIR l'invention de l'écriture l'invention des nombres le chemin du savoir il faut de tout pour faire un homme Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8414

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Calendriers, miroirs du ciel et des cultures : cycle 3 ; guide du maître / Gilles Cappe

Public ISBD Titre : Calendriers, miroirs du ciel et des cultures : cycle 3 ; guide du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Cappe, Auteur ; Nathan Desdouits, Auteur ; Hélène Gaillard, Auteur ; Roland Lehoucq, Auteur ; David Wilgenbus, Auteur ; Hubert Reeves, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Editions le Pommier Année de publication : DL 2009 Importance : 1 vol. (107 p. - 28 fiches copiables) Présentation : ill., couv. ill. en coul., très nombreux schémas, plans, Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0422-6 Prix : 15 EUR Note générale : ensemble d'activités: objectifs,durée,matériel,lexique,conditions météo,prolongements multimédia,recherches, trace écrite,mise en commun, conclusion, lien vers "la main à la pâte":très nombreuses activités Mots-clés : calendrier  jour  journée  soleil  astronomie  terre  logiciel Stellarium  saison  été  hiver  printemps  automne  année  mois  semaine  lune  phases de la lune  histoire  culture  durée  jeu de rôle  expérimentation  nuit  latitude  équinoxe  solstice  inclinaison  rotation  météo  1er janvier  quiz  lunaire  phase  origine des noms  Chine  Hébreu  calendrier islamique  calendrier grégorien  calendrier d'hier  calendrier républicain  calendrier maya  calendrier gaulois  calendrier julien  calendrier perpétuel  représentation du monde  Ptolémée  Copernic  Kepler  éclipse  Galilée  calendrier chinois Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Ce guide pédagogique s'adresse aux élèves de CE2, CM1 et CM2. A travers le thème des calendriers, les élèves étudient la mesure du temps et son histoire dans les sociétés d'hier (calendriers maya, gaulois, romain, révolutionnaire) ou d'aujourd'hui (calendriers grégorien, chinois, musulman, hébraïque). Le guide décrit les activités à mener, les expériences à réaliser, les documents à étudier.--[Memento] Note de contenu : préface Introduction Mode d'emploi + matériel Tableau de synthèse du module pédagogique SÉQUENCE 1:LE JOUR,LA JOURNÉE séance introductive:à quoi sert un calendrier? séance 1: qu'est ce qu'un jour?qu'est ce qu'une journée? séance 2: comment expliquer le mouvement du soleil dans le ciel? prolongement 3: dans quel sens la terre tourne t elle? prolongement 4: initiation au logiciel Stellarium prolongement 5: mesure la durée du jour dans Stellarium Récréation 1 SÉQUENCE 2: LES SAISONS, L’ANNÉE séance 1: la durée d'une journée est-elle partout la même? prolongement 2: mesurer la durée d'une journée en différents lieux, à l'aide Stellarium séance 3: la durée d'une journée est elle toujours la même? prolongement 4: mesurer la durée d'une journée à différentes dates, à l'aide de Stellarium séance 5: comment la terre est elle inclinée? prolongement 6: pourquoi fait il plus chaud en été qu'en hiver? séance 7: qu'est ce qu'une année? séance 8: combien y a t il de jours dans une année? récréation 2 SÉQUENCE 3: LE MOIS, LA SEMAINE séance 1: les calendriers d'ailleurs prolongement 2: les calendriers d'hier séance 3: quelles sont les différentes phases de la lune? séance 4: pourquoi voit-on différentes phases de la lune? séance 5: qu'est-ce qu'un mois?qu'est-ce qu'une semaine? prolongement 6: d'ou vient l'ordre des jours de la semaine? récréation ECLAIRAGE SCIENTIFIQUE ECLAIRAGE HISTORIQUE ET CULTUREL ECLAIRAGE PÉDAGOGIQUE UN SITE INTERNET DÉDIE AU PROJET BIBLIOGRAPHIE GLOSSAIRE ANNEXES: DOCUMENTS A PHOTOCOPIER Voir aussi : la main à la pâte Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1816 Calendriers, miroirs du ciel et des cultures : cycle 3 ; guide du maître [texte imprimé] / Gilles Cappe, Auteur ; Nathan Desdouits, Auteur ; Hélène Gaillard, Auteur ; Roland Lehoucq, Auteur ; David Wilgenbus, Auteur ; Hubert Reeves, Préfacier, etc. . - Paris : Editions le Pommier, DL 2009 . - 1 vol. (107 p. - 28 fiches copiables) : ill., couv. ill. en coul., très nombreux schémas, plans, ; 30 cm. ISBN : 978-2-7465-0422-6 : 15 EUR ensemble d'activités: objectifs,durée,matériel,lexique,conditions météo,prolongements multimédia,recherches, trace écrite,mise en commun, conclusion, lien vers "la main à la pâte":très nombreuses activités Mots-clés : calendrier  jour  journée  soleil  astronomie  terre  logiciel Stellarium  saison  été  hiver  printemps  automne  année  mois  semaine  lune  phases de la lune  histoire  culture  durée  jeu de rôle  expérimentation  nuit  latitude  équinoxe  solstice  inclinaison  rotation  météo  1er janvier  quiz  lunaire  phase  origine des noms  Chine  Hébreu  calendrier islamique  calendrier grégorien  calendrier d'hier  calendrier républicain  calendrier maya  calendrier gaulois  calendrier julien  calendrier perpétuel  représentation du monde  Ptolémée  Copernic  Kepler  éclipse  Galilée  calendrier chinois Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Ce guide pédagogique s'adresse aux élèves de CE2, CM1 et CM2. A travers le thème des calendriers, les élèves étudient la mesure du temps et son histoire dans les sociétés d'hier (calendriers maya, gaulois, romain, révolutionnaire) ou d'aujourd'hui (calendriers grégorien, chinois, musulman, hébraïque). Le guide décrit les activités à mener, les expériences à réaliser, les documents à étudier.--[Memento] Note de contenu : préface Introduction Mode d'emploi + matériel Tableau de synthèse du module pédagogique SÉQUENCE 1:LE JOUR,LA JOURNÉE séance introductive:à quoi sert un calendrier? séance 1: qu'est ce qu'un jour?qu'est ce qu'une journée? séance 2: comment expliquer le mouvement du soleil dans le ciel? prolongement 3: dans quel sens la terre tourne t elle? prolongement 4: initiation au logiciel Stellarium prolongement 5: mesure la durée du jour dans Stellarium Récréation 1 SÉQUENCE 2: LES SAISONS, L’ANNÉE séance 1: la durée d'une journée est-elle partout la même? prolongement 2: mesurer la durée d'une journée en différents lieux, à l'aide Stellarium séance 3: la durée d'une journée est elle toujours la même? prolongement 4: mesurer la durée d'une journée à différentes dates, à l'aide de Stellarium séance 5: comment la terre est elle inclinée? prolongement 6: pourquoi fait il plus chaud en été qu'en hiver? séance 7: qu'est ce qu'une année? séance 8: combien y a t il de jours dans une année? récréation 2 SÉQUENCE 3: LE MOIS, LA SEMAINE séance 1: les calendriers d'ailleurs prolongement 2: les calendriers d'hier séance 3: quelles sont les différentes phases de la lune? séance 4: pourquoi voit-on différentes phases de la lune? séance 5: qu'est-ce qu'un mois?qu'est-ce qu'une semaine? prolongement 6: d'ou vient l'ordre des jours de la semaine? récréation ECLAIRAGE SCIENTIFIQUE ECLAIRAGE HISTORIQUE ET CULTUREL ECLAIRAGE PÉDAGOGIQUE UN SITE INTERNET DÉDIE AU PROJET BIBLIOGRAPHIE GLOSSAIRE ANNEXES: DOCUMENTS A PHOTOCOPIER Voir aussi : la main à la pâte Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1816

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Déclic histoire-Géo 3 : Il était une fois ... l'Homme et la Terre depuis le commencement ... / Bénédicte Lafontaine

Public ISBD Titre : Déclic histoire-Géo 3 : Il était une fois ... l'Homme et la Terre depuis le commencement ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Lafontaine, Auteur Editeur : Wavre ; Wommelgem : Van_In Année de publication : 2012 Collection : Déclic Histoire-Géo Importance : 111 p. Présentation : illustrations n/b, cartes; Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5083-6 Note générale : cahier destiné à l'élève Deux enfants Racine et Atlas font découvrir les activités chaque partie propose une partie théorique puis "à toi de jouer!"(activités variées:vocabulaire,dessin (à réaliser, à compléter),fiches à compléter, recherches dans l'atlas, dictionnaire;...) Langues : Français (fre) Mots-clés : terre  vie  carte  préhistoire  homme  Australopithèque  Homo Sapiens  évolution  chasseur-cueilleur  habitat  feu  sédentarisation  néolithique  protohistoire  Tène  civilisation  Rome  romain  céramique  poterie  bronze  fer  cuivre  âge du bronze  tissu  vêtement  celte  Celtes  tumulus  dieux  druides  organisation  César  Moyen-Age  château  Viking  dynastie  roi  Charlemagne  soleil  silex  village  système solaire  mollusque  dinosaure  2 dimensions  trois dimensions  points cardinaux  planisphère  Darwin  Neandertal  nomade  outil  pêche  chasse  animal  légende  inventions  datation  chiffres romains  école  enseignement  latin  routes  chaussée romaine  villa  hypocauste  chrétien  Huns  Tournai  artisan  maires du palais  capitulaires  missi dominici  monastère  abbaye  château fort  drakkar  province  régions Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Découverte de la Belgique de sa préhistoire jusqu'au début du Moyen-Âge. Note de contenu : 1 Il était une fois la terre 2 Il était une fois...la vie sur terre 3 de la terre à la carte 4 vous avez dit "préhistoire"? 5 nous y voilà!...il était une fois l'Homme 6 et "l'Homme est entré sans bruit" de l'Australopithèque à l'Homo Sapiens 7 l'homme chasseur-cueilleur 8 un peu de chaleur et un toit 9 de l'utile à l'agréable 10 et l'homme s'installa 11 le néolithique:quelle évolution 12 la protohistoire, une révolution industrielle: nouvelles techniques, nouveaux métiers 13 la Tène: naissance d'une civilisation 14 face à face avec le géant romain 15 l'empreinte romaine 16 Mérovée, Childéric, Clovis, Dagobert et tous les autres 17 Charles le Grand, un homme qui porte bien son nom 18 la vie de château Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1817 Déclic histoire-Géo 3 : Il était une fois ... l'Homme et la Terre depuis le commencement ... [texte imprimé] / Bénédicte Lafontaine, Auteur . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2012 . - 111 p. : illustrations n/b, cartes; ; 30 cm.. - (Déclic Histoire-Géo) . ISBN : 978-90-306-5083-6 cahier destiné à l'élève Deux enfants Racine et Atlas font découvrir les activités chaque partie propose une partie théorique puis "à toi de jouer!"(activités variées:vocabulaire,dessin (à réaliser, à compléter),fiches à compléter, recherches dans l'atlas, dictionnaire;...) Langues : Français (fre) Mots-clés : terre  vie  carte  préhistoire  homme  Australopithèque  Homo Sapiens  évolution  chasseur-cueilleur  habitat  feu  sédentarisation  néolithique  protohistoire  Tène  civilisation  Rome  romain  céramique  poterie  bronze  fer  cuivre  âge du bronze  tissu  vêtement  celte  Celtes  tumulus  dieux  druides  organisation  César  Moyen-Age  château  Viking  dynastie  roi  Charlemagne  soleil  silex  village  système solaire  mollusque  dinosaure  2 dimensions  trois dimensions  points cardinaux  planisphère  Darwin  Neandertal  nomade  outil  pêche  chasse  animal  légende  inventions  datation  chiffres romains  école  enseignement  latin  routes  chaussée romaine  villa  hypocauste  chrétien  Huns  Tournai  artisan  maires du palais  capitulaires  missi dominici  monastère  abbaye  château fort  drakkar  province  régions Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Découverte de la Belgique de sa préhistoire jusqu'au début du Moyen-Âge. Note de contenu : 1 Il était une fois la terre 2 Il était une fois...la vie sur terre 3 de la terre à la carte 4 vous avez dit "préhistoire"? 5 nous y voilà!...il était une fois l'Homme 6 et "l'Homme est entré sans bruit" de l'Australopithèque à l'Homo Sapiens 7 l'homme chasseur-cueilleur 8 un peu de chaleur et un toit 9 de l'utile à l'agréable 10 et l'homme s'installa 11 le néolithique:quelle évolution 12 la protohistoire, une révolution industrielle: nouvelles techniques, nouveaux métiers 13 la Tène: naissance d'une civilisation 14 face à face avec le géant romain 15 l'empreinte romaine 16 Mérovée, Childéric, Clovis, Dagobert et tous les autres 17 Charles le Grand, un homme qui porte bien son nom 18 la vie de château Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1817

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Déclic Histoire - Géo 6 : La construction européenne / Fabrice Magnée

Public ISBD Titre : Déclic Histoire - Géo 6 : La construction européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Magnée, Auteur ; Marc Navet, Illustrateur Editeur : Wavre ; Wommelgem : Van_In Année de publication : 2008 Collection : Déclic Histoire-Géo Importance : 80 p. Présentation : illustrations (noir-blanc), cartes,tableaux, ligne du temps; Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4938-0 Note générale : ouvrage de 2008 ...donc à actualiser au niveau des données mais activités intéressantes propose des activités de langue française Mots-clés : Europe  union européenne  histoire  limites  climat  mer  fleuve  population  célébrité  Charlemagne  Charles Quint  décalage horaire  Napoléon  conflit  première guerre mondiale:Yalta  guerre froide  mur de Berlin  rideau de fer  CECA  Schuman  charbon  Traité de Rome  CEE  objectif  institution  parlement  conseil des ministres  démocratie  compétence  harmonisation  soutien  agriculture  finances  élargissement  criminalité  immigration  clandestin  symbole  drapeau  monnaie  euro Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : 1 INTRODUCTION:CONTE EUROPE 2 L'UNION EUROPÉENNE,UN MORCEAU DU CONTINENT EUROPÉEN généralités les limites de l'Europe les climats les mers et les fleuves la population d'Europe 3 UNIFIER L'EUROPE UN VIEUX RÊVE l'Europe romaine de -50 à 450 après J.-C. l'Europe de Charlemagne l'Europe de Charles Quint l'Europe de Napoléon 1er 4 LE CONTEXTE EUROPÉEN DU XXEME SIÈCLE cinquante année de conflit de Yalta à la guerre froide 5 L'EVOLUTION DE LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE la communauté européenne du charbon et de l'acier le traité de Rome et la mise en place de la Communauté économique européenne (CEE) les six premiers états membres en bref 6 L'UNION EUROPÉENNE SES OBJECTIFS ET SES INSTITUTIONS les objectifs de l'Union européenne les institutions 7 LES COMPÉTENCES DE L'UNION EUROPÉENNE les compétences d'harmonisation les compétences de soutien 8 LES FINANCES DE L'UNION EUROPÉENNE les recettes les dépenses 9 L'UNION EUROPÉENNE ET L'ÉLARGISSEMENT l'élargissement assure la stabilité en Europe l'élargissement stimule la croissance de l'Europe l'élargissement permet de lutter contre la criminalité et l'immigration clandestine 10 EN 2004 L'UNION EUROPÉENNE S'OUVRIRA A 10 ETATS:COUP D'ŒIL 11 L'UNION EUROPÉENNE S’ÉLARGIT 12 LES SYMBOLES DE L'UNION EUROPÉENNE un drapeau une monnaie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1415 Déclic Histoire - Géo 6 : La construction européenne [texte imprimé] / Fabrice Magnée, Auteur ; Marc Navet, Illustrateur . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2008 . - 80 p. : illustrations (noir-blanc), cartes,tableaux, ligne du temps; ; 30 cm + ill.. - (Déclic Histoire-Géo) . ISBN : 978-90-306-4938-0 ouvrage de 2008 ...donc à actualiser au niveau des données mais activités intéressantes propose des activités de langue française Mots-clés : Europe  union européenne  histoire  limites  climat  mer  fleuve  population  célébrité  Charlemagne  Charles Quint  décalage horaire  Napoléon  conflit  première guerre mondiale:Yalta  guerre froide  mur de Berlin  rideau de fer  CECA  Schuman  charbon  Traité de Rome  CEE  objectif  institution  parlement  conseil des ministres  démocratie  compétence  harmonisation  soutien  agriculture  finances  élargissement  criminalité  immigration  clandestin  symbole  drapeau  monnaie  euro Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : 1 INTRODUCTION:CONTE EUROPE 2 L'UNION EUROPÉENNE,UN MORCEAU DU CONTINENT EUROPÉEN généralités les limites de l'Europe les climats les mers et les fleuves la population d'Europe 3 UNIFIER L'EUROPE UN VIEUX RÊVE l'Europe romaine de -50 à 450 après J.-C. l'Europe de Charlemagne l'Europe de Charles Quint l'Europe de Napoléon 1er 4 LE CONTEXTE EUROPÉEN DU XXEME SIÈCLE cinquante année de conflit de Yalta à la guerre froide 5 L'EVOLUTION DE LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE la communauté européenne du charbon et de l'acier le traité de Rome et la mise en place de la Communauté économique européenne (CEE) les six premiers états membres en bref 6 L'UNION EUROPÉENNE SES OBJECTIFS ET SES INSTITUTIONS les objectifs de l'Union européenne les institutions 7 LES COMPÉTENCES DE L'UNION EUROPÉENNE les compétences d'harmonisation les compétences de soutien 8 LES FINANCES DE L'UNION EUROPÉENNE les recettes les dépenses 9 L'UNION EUROPÉENNE ET L'ÉLARGISSEMENT l'élargissement assure la stabilité en Europe l'élargissement stimule la croissance de l'Europe l'élargissement permet de lutter contre la criminalité et l'immigration clandestine 10 EN 2004 L'UNION EUROPÉENNE S'OUVRIRA A 10 ETATS:COUP D'ŒIL 11 L'UNION EUROPÉENNE S’ÉLARGIT 12 LES SYMBOLES DE L'UNION EUROPÉENNE un drapeau une monnaie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1415

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