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Montessori Pas à Pas. Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans / Isabelle Patron

Public ISBD Titre de série : Montessori Pas à Pas Titre : Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2018 Autre Editeur : [Paris] : Retz Collection : Montessori Pas à Pas Sous-collection : Pédagogie Importance : 142 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3682-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie active  rituel  autocorrection  créativité  inventivité  autonomie  vie pratique  porter  ouvrir  fermer  visser  plier  laçage  silence:jeu du silence  toucher  odorat  odeur  audition  vue  sens  emboîtement  couleur  tri:solide  son  polygone régulier  forme géométrique  cube  triangle  table de Pythagore  cylindre Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Les activités de Vie Pratique (proches des activités quotidiennes de la vie familiale) et les activités de Vie Sensorielle (matériel spécifique et concret) sont le fondement de la pédagogie Montessori. Il est essentiel de ne pas "sauter" cette phase cruciale. Elles permettent à l'enfant de 2 à 6 ans, en respectant ce que Maria Montessori appelle les "périodes sensibles", de construire les bases de ses apprentissages. L'enfant apprend grâce à elles à concentrer son attention, à s'organiser dans son travail, à affiner ses perceptions et sa compréhension. Il prépare les gestes futurs de l'écriture, la réflexion du calcul, la maitrise du langage. Il acquiert l'autonomie et la confiance en lui, nécessaires à son développement harmonieux. Note de contenu : Table des matières - Principes fondateurs L’enfant, une personne à part entière Favoriser l’autonomie Les périodes sensibles Créer un cadre serein et un climat de confiance et de dialogue Le travail de groupe L’intérêt multiple du matériel Montessori Le côté sécurisant des rituels La leçon en trois temps Un point essentiel : l’autocorrection La pédagogie Montessori et vous Et la créativité ? Et l’inventivité ? - Vie pratique Tableau chronologique Porter, ouvrir, fermer, visser Verser Plier Les cadres Marcher sur la ligne Le jeu du silence D’autres activités quotidiennes - Vie sensorielle Tableau chronologique Le sac à mystères Les planchettes rugueuses Les tissus Les boîtes de couleurs Les emboîtements cylindriques La tour rose L’escalier marron La boîte à tri Les solides géométriques Les boîtes à odeurs, à sons, à goûts Les barres rouges Les tiroirs de géométrie Les cubes du binôme et du trinôme Les triangles constructeurs Les figures surperposées La table de Pythagore Les cylindres de couleur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4448 Montessori Pas à Pas. Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans [texte imprimé] / Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante : [Paris] : Retz, 2018 . - 142 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Montessori Pas à Pas. Pédagogie) . ISBN : 978-2-7256-3682-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie active  rituel  autocorrection  créativité  inventivité  autonomie  vie pratique  porter  ouvrir  fermer  visser  plier  laçage  silence:jeu du silence  toucher  odorat  odeur  audition  vue  sens  emboîtement  couleur  tri:solide  son  polygone régulier  forme géométrique  cube  triangle  table de Pythagore  cylindre Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Les activités de Vie Pratique (proches des activités quotidiennes de la vie familiale) et les activités de Vie Sensorielle (matériel spécifique et concret) sont le fondement de la pédagogie Montessori. Il est essentiel de ne pas "sauter" cette phase cruciale. Elles permettent à l'enfant de 2 à 6 ans, en respectant ce que Maria Montessori appelle les "périodes sensibles", de construire les bases de ses apprentissages. L'enfant apprend grâce à elles à concentrer son attention, à s'organiser dans son travail, à affiner ses perceptions et sa compréhension. Il prépare les gestes futurs de l'écriture, la réflexion du calcul, la maitrise du langage. Il acquiert l'autonomie et la confiance en lui, nécessaires à son développement harmonieux. Note de contenu : Table des matières - Principes fondateurs L’enfant, une personne à part entière Favoriser l’autonomie Les périodes sensibles Créer un cadre serein et un climat de confiance et de dialogue Le travail de groupe L’intérêt multiple du matériel Montessori Le côté sécurisant des rituels La leçon en trois temps Un point essentiel : l’autocorrection La pédagogie Montessori et vous Et la créativité ? Et l’inventivité ? - Vie pratique Tableau chronologique Porter, ouvrir, fermer, visser Verser Plier Les cadres Marcher sur la ligne Le jeu du silence D’autres activités quotidiennes - Vie sensorielle Tableau chronologique Le sac à mystères Les planchettes rugueuses Les tissus Les boîtes de couleurs Les emboîtements cylindriques La tour rose L’escalier marron La boîte à tri Les solides géométriques Les boîtes à odeurs, à sons, à goûts Les barres rouges Les tiroirs de géométrie Les cubes du binôme et du trinôme Les triangles constructeurs Les figures surperposées La table de Pythagore Les cylindres de couleur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4448

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Montessori Pas à Pas. Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans / Isabelle Patron

Public ISBD Titre de série : Montessori Pas à Pas Titre : Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2018 Autre Editeur : [Paris] : Retz Collection : Montessori Pas à Pas Sous-collection : Pédagogie Importance : 142 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3682-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie active  rituel  autocorrection  créativité  inventivité  autonomie  vie pratique  porter  ouvrir  fermer  visser  plier  laçage  silence:jeu du silence  toucher  odorat  odeur  audition  vue  sens  emboîtement  couleur  tri:solide  son  polygone régulier  forme géométrique  cube  triangle  table de Pythagore  cylindre Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Les activités de Vie Pratique (proches des activités quotidiennes de la vie familiale) et les activités de Vie Sensorielle (matériel spécifique et concret) sont le fondement de la pédagogie Montessori. Il est essentiel de ne pas "sauter" cette phase cruciale. Elles permettent à l'enfant de 2 à 6 ans, en respectant ce que Maria Montessori appelle les "périodes sensibles", de construire les bases de ses apprentissages. L'enfant apprend grâce à elles à concentrer son attention, à s'organiser dans son travail, à affiner ses perceptions et sa compréhension. Il prépare les gestes futurs de l'écriture, la réflexion du calcul, la maitrise du langage. Il acquiert l'autonomie et la confiance en lui, nécessaires à son développement harmonieux. Note de contenu : Table des matières - Principes fondateurs L’enfant, une personne à part entière Favoriser l’autonomie Les périodes sensibles Créer un cadre serein et un climat de confiance et de dialogue Le travail de groupe L’intérêt multiple du matériel Montessori Le côté sécurisant des rituels La leçon en trois temps Un point essentiel : l’autocorrection La pédagogie Montessori et vous Et la créativité ? Et l’inventivité ? - Vie pratique Tableau chronologique Porter, ouvrir, fermer, visser Verser Plier Les cadres Marcher sur la ligne Le jeu du silence D’autres activités quotidiennes - Vie sensorielle Tableau chronologique Le sac à mystères Les planchettes rugueuses Les tissus Les boîtes de couleurs Les emboîtements cylindriques La tour rose L’escalier marron La boîte à tri Les solides géométriques Les boîtes à odeurs, à sons, à goûts Les barres rouges Les tiroirs de géométrie Les cubes du binôme et du trinôme Les triangles constructeurs Les figures surperposées La table de Pythagore Les cylindres de couleur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4448 Montessori Pas à Pas. Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans [texte imprimé] / Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante : [Paris] : Retz, 2018 . - 142 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Montessori Pas à Pas. Pédagogie) . ISBN : 978-2-7256-3682-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie active  rituel  autocorrection  créativité  inventivité  autonomie  vie pratique  porter  ouvrir  fermer  visser  plier  laçage  silence:jeu du silence  toucher  odorat  odeur  audition  vue  sens  emboîtement  couleur  tri:solide  son  polygone régulier  forme géométrique  cube  triangle  table de Pythagore  cylindre Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Les activités de Vie Pratique (proches des activités quotidiennes de la vie familiale) et les activités de Vie Sensorielle (matériel spécifique et concret) sont le fondement de la pédagogie Montessori. Il est essentiel de ne pas "sauter" cette phase cruciale. Elles permettent à l'enfant de 2 à 6 ans, en respectant ce que Maria Montessori appelle les "périodes sensibles", de construire les bases de ses apprentissages. L'enfant apprend grâce à elles à concentrer son attention, à s'organiser dans son travail, à affiner ses perceptions et sa compréhension. Il prépare les gestes futurs de l'écriture, la réflexion du calcul, la maitrise du langage. Il acquiert l'autonomie et la confiance en lui, nécessaires à son développement harmonieux. Note de contenu : Table des matières - Principes fondateurs L’enfant, une personne à part entière Favoriser l’autonomie Les périodes sensibles Créer un cadre serein et un climat de confiance et de dialogue Le travail de groupe L’intérêt multiple du matériel Montessori Le côté sécurisant des rituels La leçon en trois temps Un point essentiel : l’autocorrection La pédagogie Montessori et vous Et la créativité ? Et l’inventivité ? - Vie pratique Tableau chronologique Porter, ouvrir, fermer, visser Verser Plier Les cadres Marcher sur la ligne Le jeu du silence D’autres activités quotidiennes - Vie sensorielle Tableau chronologique Le sac à mystères Les planchettes rugueuses Les tissus Les boîtes de couleurs Les emboîtements cylindriques La tour rose L’escalier marron La boîte à tri Les solides géométriques Les boîtes à odeurs, à sons, à goûts Les barres rouges Les tiroirs de géométrie Les cubes du binôme et du trinôme Les triangles constructeurs Les figures surperposées La table de Pythagore Les cylindres de couleur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4448

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Galaxie Math 4 : Cahier de l'élève - 4 / Liliane Elsevier

Public ISBD Titre : Galaxie Math 4 : Cahier de l'élève - 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : 2011 Collection : Galaxie math Importance : 134 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5548-0 Note générale : Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !). Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments : •Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis). •Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances Langues : Français (fre) Mots-clés : grandeur  recette  ticket  capacité  fraction  kilo  litre  graduation  masse  balance  gramme  1000  prix  nombre  ordonner  total  différence  longueur  tempéature  degré  zéro  abaque  cube  développement  boite  parallélépipède rectangle  table  nombre rectangle  diviseur  table de Pythagore  échelle  10000  triangle  angle  disque  équerre  estimation  compensation  stratégie  durée  division  calcul écrit  aire  périmètre  diagonale  médiane  kilomètre  équivalence  solide  prisme  pyramide Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652 Galaxie Math 4 : Cahier de l'élève - 4 [texte imprimé] / Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2011 . - 134 p. : ill. ; 30 cm. - (Galaxie math) . ISBN : 978-90-306-5548-0 Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !). Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments : •Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis). •Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances Langues : Français (fre) Mots-clés : grandeur  recette  ticket  capacité  fraction  kilo  litre  graduation  masse  balance  gramme  1000  prix  nombre  ordonner  total  différence  longueur  tempéature  degré  zéro  abaque  cube  développement  boite  parallélépipède rectangle  table  nombre rectangle  diviseur  table de Pythagore  échelle  10000  triangle  angle  disque  équerre  estimation  compensation  stratégie  durée  division  calcul écrit  aire  périmètre  diagonale  médiane  kilomètre  équivalence  solide  prisme  pyramide Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652

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Galaxie Math 4 : Manuel - 4 / Liliane Elsevier

Public ISBD Titre : Galaxie Math 4 : Manuel - 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : 2011 Collection : Galaxie math Importance : 130 p. Présentation : ill., reliure métallique Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5547-3 Note générale : Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !). Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments : •Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis). •Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances Langues : Français (fre) Mots-clés : grandeur  recette  ticket  capacité  fraction  kilo  litre  graduation  masse  balance  gramme  1000  prix  nombre  ordonner  total  différence  longueur  tempéature  degré  zéro  abaque  cube  développement  boite  parallélépipède rectangle  table  nombre rectangle  diviseur  table de Pythagore  échelle  10000  triangle  angle  disque  équerre  estimation  compensation  stratégie  durée  division  calcul écrit  aire  périmètre  diagonale  médiane  kilomètre  équivalence  solide  prisme  pyramide Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652 Galaxie Math 4 : Manuel - 4 [texte imprimé] / Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2011 . - 130 p. : ill., reliure métallique ; 30 cm. - (Galaxie math) . ISBN : 978-90-306-5547-3 Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !). Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments : •Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis). •Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances Langues : Français (fre) Mots-clés : grandeur  recette  ticket  capacité  fraction  kilo  litre  graduation  masse  balance  gramme  1000  prix  nombre  ordonner  total  différence  longueur  tempéature  degré  zéro  abaque  cube  développement  boite  parallélépipède rectangle  table  nombre rectangle  diviseur  table de Pythagore  échelle  10000  triangle  angle  disque  équerre  estimation  compensation  stratégie  durée  division  calcul écrit  aire  périmètre  diagonale  médiane  kilomètre  équivalence  solide  prisme  pyramide Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652

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Mon référentiel de Mathématiques : 1re & 2e années / Katty Battair

Public ISBD Titre : Mon référentiel de Mathématiques : 1re & 2e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Katty Battair ; Jean Bernard ; Marie-Pierre Larcy ; Amélie Misko Mention d'édition : 1-2 Editeur : Braine l'Alleud [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2018 Collection : Mon référentiel de mathématiques Importance : 175 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. Accompagnement : 4 planches A4 cartonnées et 1 planche A4 "transparent" ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0803-4 Note générale : Mon référentiel de mathématiques est une collection qui accompagne les élèves de la 1re à la 6e année primaire. Un référentiel par cycle reprend toute la matière avec des synthèses sous différentes formes. Ce référentiel peut être utilisé avec n’importe quelle méthode ou cours personnel. Langues : Français (fre) Mots-clés : référentiel  nombre  opération  numération  angle  angle droit  axe de symétrie  carré  centimètre  chronologie  calendrier  classement  commutativité  diagramme  disque  dizaine  double  euro  figure géométrique  grandeurs  graphique, lecture  heure, lecture  kilogramme  latte, utilisation  ligne  ligne (géométrie)  litre  mètre  moitié  nombre 10  nombre 100  nombre 12  nombre 14  nombre 15  nombre 16  nombre 18  nombre 20  nombre 24  nombre 25  nombre 28  nombre 30  nombre 32  nombre 36  nombre 48  nombre 50  nombre 54  nombre 56  nombre 60  nombre 64  nombre 7  nombre 72  nombre 75  nombre 8  nombre cubique  nombre pair  nombre impair  passage à la dizaine  rectangle  solide  table de 10  table de 2  table de 3  table de 4  table de 5  table de 6  table de 7  table de 8  table de 9  table de Pythagore  tableau à double entrée  tableau de cent  thermomètre  traitement de données  cercle Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3427 Mon référentiel de Mathématiques : 1re & 2e années [texte imprimé] / Katty Battair ; Jean Bernard ; Marie-Pierre Larcy ; Amélie Misko  . -  1-2 . - Braine l'Alleud (Belgique) : Plantyn, 2018 . - 175 p. : ill. en coul. ; 30 cm. + 4 planches A4 cartonnées et 1 planche A4 "transparent". - (Mon référentiel de mathématiques) . ISBN : 978-2-8010-0803-4 Mon référentiel de mathématiques est une collection qui accompagne les élèves de la 1re à la 6e année primaire. Un référentiel par cycle reprend toute la matière avec des synthèses sous différentes formes. Ce référentiel peut être utilisé avec n’importe quelle méthode ou cours personnel. Langues : Français (fre) Mots-clés : référentiel  nombre  opération  numération  angle  angle droit  axe de symétrie  carré  centimètre  chronologie  calendrier  classement  commutativité  diagramme  disque  dizaine  double  euro  figure géométrique  grandeurs  graphique, lecture  heure, lecture  kilogramme  latte, utilisation  ligne  ligne (géométrie)  litre  mètre  moitié  nombre 10  nombre 100  nombre 12  nombre 14  nombre 15  nombre 16  nombre 18  nombre 20  nombre 24  nombre 25  nombre 28  nombre 30  nombre 32  nombre 36  nombre 48  nombre 50  nombre 54  nombre 56  nombre 60  nombre 64  nombre 7  nombre 72  nombre 75  nombre 8  nombre cubique  nombre pair  nombre impair  passage à la dizaine  rectangle  solide  table de 10  table de 2  table de 3  table de 4  table de 5  table de 6  table de 7  table de 8  table de 9  table de Pythagore  tableau à double entrée  tableau de cent  thermomètre  traitement de données  cercle Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3427

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G000799	51.2 MON	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Tip-Top 3B : Cahier de mathématiques 3b / Déborah Anselmi

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Tip-Top 4A : Cahier de mathématiques. 4a / Déborah Anselmi

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