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Grandeurs et mesures (2): Contenances et durées / Sylvie Legrand in La Classe, 284 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 284 (Décembre 2017) . - p. 62-75 Titre : Grandeurs et mesures (2): Contenances et durées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 62-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : grandeurs  Taille  Mesure du temps  contenance  durée  comparaison Résumé : "Après les longueurs et les masses, voici une trame détaillée pour aborder les contenances et les durées au cycle 2 (CE1 et CE2). La démarche s'appuie d'abord sur l'expérimentation (manipulation d'objets) puis, progressivement, les apprentissages se structurent avec le recours aux instruments de mesure et l'utilisation des unités conventionnelles. Les découvertes collectives alternent chaque fois avec des exercices de réinvestissent écrits." Table des matières : Identifier la nature d'une grandeur - Comparer les contenances de plusieurs objets - Comparer des objets de contenances différentes grâce à un objet intermédiaire - Estimer des contenances, utiliser des étalons - Les unités de référence conventionnelles et les mesures usuelles - Comparer, estimer et mesurer les durées - Différencier horaire et durée sur l'emploi du temps d'une classe - Les relations entre les unités de temps - Les relations entre unités de temps Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3105 [article] Grandeurs et mesures (2): Contenances et durées [texte imprimé] / Sylvie Legrand . - 2017 . - p. 62-75. Langues : Français (fre) in La Classe > 284 (Décembre 2017) . - p. 62-75 Mots-clés : grandeurs  Taille  Mesure du temps  contenance  durée  comparaison Résumé : "Après les longueurs et les masses, voici une trame détaillée pour aborder les contenances et les durées au cycle 2 (CE1 et CE2). La démarche s'appuie d'abord sur l'expérimentation (manipulation d'objets) puis, progressivement, les apprentissages se structurent avec le recours aux instruments de mesure et l'utilisation des unités conventionnelles. Les découvertes collectives alternent chaque fois avec des exercices de réinvestissent écrits." Table des matières : Identifier la nature d'une grandeur - Comparer les contenances de plusieurs objets - Comparer des objets de contenances différentes grâce à un objet intermédiaire - Estimer des contenances, utiliser des étalons - Les unités de référence conventionnelles et les mesures usuelles - Comparer, estimer et mesurer les durées - Différencier horaire et durée sur l'emploi du temps d'une classe - Les relations entre les unités de temps - Les relations entre unités de temps Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3105

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20011	Archives CLA 284	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Grandeurs et mesures - Contenance, masse, longueur / Marie Jouglet

Public ISBD Titre : Grandeurs et mesures - Contenance, masse, longueur Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Jouglet, Auteur ; Hélène Morand, Auteur ; Patricia Lammertyn, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lille : Canopé Editions Année de publication : 2014 Collection : Collection Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 Importance : 224 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-571-0 Prix : 23 Langues : Français (fre) Mots-clés : mesure  grandeurs  contenance  balance  récipiant  forme  mesure étalon  centimètre  gramme  kilogramme  longueur  taille  unité de mesure  litre  masse  mètre  kilomètre  décamètre  court  long  ordre croissant  ordre décroissant  lourd  léger Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Le champ « grandeurs et mesures » questionne les enseignants : comment améliorer les résultats des élèves dans ce domaine ? Par où commencer ? Comment faire concrètement pour passer de la « perception d une grandeur » à la mesure et lui donner du sens ? Comment assurer la progressivité des apprentissages de la grande section au CE1 ? Cet ouvrage, destiné aux enseignants de cycle 2, propose d apporter des réponses concrètes visant à faciliter la mise en uvre de situations dans les classes. Il cible les grandeurs appartenant au système métrique décimal : contenance, masse, longueur. Pour chaque grandeur, l ouvrage propose aux enseignants : Les principaux repères théoriques et didactiques. Des tableaux de progressivité des apprentissages. Des séquences d apprentissages détaillées en situations concrètes, partant d un problème ou d une question et basées sur une démarche-type constituant un « format » de référence, facilitant les repères pour les jeunes élèves. Pour l accompagner et faciliter son utilisation, les enseignants trouveront sur un espace en ligne les documents suivants à télécharger : Les symboles représentant la phase attendue de la séance. Des matrices de trace écrite pour chaque séance. Des feuilles de groupe, utiles lors de certaines manipulations. Des supports de réinvestissement. Des affiches de synthèse. Une feuille d évaluation pour chaque niveau et chaque grandeur. Note de contenu : PREMIERE PARTIE : REPERES SCIENTIFIQUES ET DIDACTIQUES I-Les notions en jeu II-Les cardes de références III- Les difficultés des élèves IV-Des apprentissages à construire V-Une démarche-type VI-La maîtrise de la langue VII-Des choix pédagogiques VIII-L'évaluation IX-Tableau de progressivité pour chaque grandeur DEUXIEME PARTIE : MISE EN OEUVRE PEDAGOGIQUE I-Contenance II-Masse III-Longueur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4783 Grandeurs et mesures - Contenance, masse, longueur [texte imprimé] / Marie Jouglet, Auteur ; Hélène Morand, Auteur ; Patricia Lammertyn, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lille : Canopé Editions, 2014 . - 224 p. ; Broché. - (Collection Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467) . ISBN : 978-2-86623-571-0 : 23 Langues : Français (fre) Mots-clés : mesure  grandeurs  contenance  balance  récipiant  forme  mesure étalon  centimètre  gramme  kilogramme  longueur  taille  unité de mesure  litre  masse  mètre  kilomètre  décamètre  court  long  ordre croissant  ordre décroissant  lourd  léger Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Le champ « grandeurs et mesures » questionne les enseignants : comment améliorer les résultats des élèves dans ce domaine ? Par où commencer ? Comment faire concrètement pour passer de la « perception d une grandeur » à la mesure et lui donner du sens ? Comment assurer la progressivité des apprentissages de la grande section au CE1 ? Cet ouvrage, destiné aux enseignants de cycle 2, propose d apporter des réponses concrètes visant à faciliter la mise en uvre de situations dans les classes. Il cible les grandeurs appartenant au système métrique décimal : contenance, masse, longueur. Pour chaque grandeur, l ouvrage propose aux enseignants : Les principaux repères théoriques et didactiques. Des tableaux de progressivité des apprentissages. Des séquences d apprentissages détaillées en situations concrètes, partant d un problème ou d une question et basées sur une démarche-type constituant un « format » de référence, facilitant les repères pour les jeunes élèves. Pour l accompagner et faciliter son utilisation, les enseignants trouveront sur un espace en ligne les documents suivants à télécharger : Les symboles représentant la phase attendue de la séance. Des matrices de trace écrite pour chaque séance. Des feuilles de groupe, utiles lors de certaines manipulations. Des supports de réinvestissement. Des affiches de synthèse. Une feuille d évaluation pour chaque niveau et chaque grandeur. Note de contenu : PREMIERE PARTIE : REPERES SCIENTIFIQUES ET DIDACTIQUES I-Les notions en jeu II-Les cardes de références III- Les difficultés des élèves IV-Des apprentissages à construire V-Une démarche-type VI-La maîtrise de la langue VII-Des choix pédagogiques VIII-L'évaluation IX-Tableau de progressivité pour chaque grandeur DEUXIEME PARTIE : MISE EN OEUVRE PEDAGOGIQUE I-Contenance II-Masse III-Longueur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4783

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G004966	51.2 JOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Découvrir les formes et les grandeurs / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 233 (Novembre 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 233 (Novembre 2014) . - p. 104-106 Titre : Découvrir les formes et les grandeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 104-106 Langues : Français (fre) Mots-clés : forme géométrique  masse  contenance  grandeurs  longueur Résumé : C'est surtout à travers des activités de manipulation et des situations problèmes que je fais découvrir à mes élèves l'univers mathématique des formes et des grandeurs, avec des activités dans 4 domaines;: les formes géométriques, les masses, les longueurs et les contenances. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2057 [article] Découvrir les formes et les grandeurs [texte imprimé] / Christophe Baudot, Auteur . - 2014 . - p. 104-106. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 233 (Novembre 2014) . - p. 104-106 Mots-clés : forme géométrique  masse  contenance  grandeurs  longueur Résumé : C'est surtout à travers des activités de manipulation et des situations problèmes que je fais découvrir à mes élèves l'univers mathématique des formes et des grandeurs, avec des activités dans 4 domaines;: les formes géométriques, les masses, les longueurs et les contenances. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2057

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17789	ArchivesCLAM 233	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Les formes et les grandeurs / Anne Pla in La Classe maternelle, 226 (Février 2014)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 226 (Février 2014) . - p. 60-79 Titre : Les formes et les grandeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pla Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 60-79 Note générale : Public: Cycle 1; PS. Langues : Français (fre) Mots-clés : forme  formes  grandeurs  activité  mesure Résumé : "Ce dossier rassemble plusieurs activités visant à familiariser les enfants avec les notions de taille et de forme. Elles font la part belle à la manipulation et à l’expérimentation." Table des matières : Associer deux bandes de même longueur - Boucle d'or et les trois ours - Réaliser des toises - Comparaisons, tris et classements - La carte d'identité - Le jeu du marchand - Manipulons le tangram ! Voir aussi : L'album "Les trois ours" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2931 [article] Les formes et les grandeurs [texte imprimé] / Anne Pla . - 2014 . - p. 60-79. Public: Cycle 1; PS. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 226 (Février 2014) . - p. 60-79 Mots-clés : forme  formes  grandeurs  activité  mesure Résumé : "Ce dossier rassemble plusieurs activités visant à familiariser les enfants avec les notions de taille et de forme. Elles font la part belle à la manipulation et à l’expérimentation." Table des matières : Associer deux bandes de même longueur - Boucle d'or et les trois ours - Réaliser des toises - Comparaisons, tris et classements - La carte d'identité - Le jeu du marchand - Manipulons le tangram ! Voir aussi : L'album "Les trois ours" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2931

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19605	ArchivesCLAM 226	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Formes et grandeurs [dossier] in Education enfantine, 1056 (janvier 2004)

Public ISBD [article]  inEducation enfantine > 1056 (janvier 2004) . - p. 13-19 - 62-67 Titre : Formes et grandeurs [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 13-19 - 62-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mesure  Grandeur  Forme  Aire  grandeurs Note de contenu : - Entrer dans les grandeurs - Au fur et à mesure - Des grandeurs aux mesures - Le virtuel au service du réel - Aires, distances et longueurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294 [article] Formes et grandeurs [dossier] [texte imprimé] . - 2004 . - p. 13-19 - 62-67. Langues : Français (fre) in Education enfantine > 1056 (janvier 2004) . - p. 13-19 - 62-67 Mots-clés : Mesure  Grandeur  Forme  Aire  grandeurs Note de contenu : - Entrer dans les grandeurs - Au fur et à mesure - Des grandeurs aux mesures - Le virtuel au service du réel - Aires, distances et longueurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3294

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20497	Archives EDE 1056	Oeuvre d'art	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Formes, grandeurs, suites organisées / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 249 (Mai 2016)

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Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur / Nicolas Rouche

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Je regarde, je réfléchis : activités perceptives (2&3) : Formes et grandeurs / Jeanine Villani in La Classe maternelle, 256 (Février 2017)

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Enseigner les mathématiques en maternelle : construire des outils pour structurer sa pensée ; mathématiques, cycle 1 / Frédéric Castel

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Situations jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle : PS - MS / Marie Goëtz-Georges

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Tout Montessori en maternelle : mathématiques, sciences, développement sensoriel / Marguerite Morin 

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Les dinosaures (2) / David Vogel in La Classe maternelle, 278 (Avril 2019)

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Farde Fractionary

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Fractionary (caisse)

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Fractionary (caisse)

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Maths au CE2 : cahier de l'élève / Gaëtan Duprey 

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Quand les mathématiques rencontrent la musique : Comment favoriser l'interdisciplinarité entre les mathématiques et l'éveil musical ? / Mélanie Hainaut

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4 cuillères doseuses = 4 Cuillères mesureuses

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A la découverte des maths : Nombres : 5-6 ans / Chantal Taquet Van der Schueren

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Evaluations maths in La Classe, 262 (Octobre 2015)

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Galaxie Math 1 : Manuel - 1 / Liliane Elsevier

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Malette Fractionnary

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Maths au CE2 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey

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Mesures : le tableau de conversion / Elodie Foussard in La Classe, 187 (Mars 2008)

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Mon référentiel de Mathématiques : 1re & 2e années / Katty Battair

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Progression maths PS (2) / Anne Pla in La Classe maternelle, 226 (Février 2014)

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Les puissances de l'univers / Olivier Voizeux in Science & vie junior. Hors Série, 77 (Juin 2009)

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Rituel conversions de mesures / Maximilien Lambart in La Classe, 348 (Octobre 2024)

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Sciences à Vivre CM1-CM2 / Dominique Lagraula

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Tatou 4 : Exercices B / Roberto Renaux

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Tatou 4 : Manuel / Roberto Renaux

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Tatou 6 : Exercices B / Etienne Hecht

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Les traces pour apprendre : explorer le monde ; cycle 1 / Évelyne Villard

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