Aider à prévenir le suicide chez les jeunes : un livre pour les parents / Michèle Lambin

Public ISBD Titre : Aider à prévenir le suicide chez les jeunes : un livre pour les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Lambin, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2004 Collection : Parents (Montréal) Importance : 262 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-71-1 Prix : 14,95 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "le magazine enfants, Québec" Bibliogr. p. 249-253 et 260-262 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence  adolescent  suicide  prévention  mort  vulnérabilité  dépression  santé mentale  humeur  anxiété  drogue  alcool  hyperactivité  psychose  anorexie  boulimie  parent  famille  symptôme  comportement  dysthymie  saisonnière  trouble bipolaire  phobie  trouble obsessionnel  panique  stress post-traumatique  trouble oppositionnel  trouble de l'attention  bonheur  impulsivité  rigidité  perfectionniste  passivité  décès  rupture amoureux  conflit  harcèlement  événement traumatique  problème scolaire  autodestruction  milieu familial  antécédent familial  orientation sexuelle  homosexualité  média  compétence relationnelle  thérapie  valeur spirituelle  médication  geste suicidaire  vie familiale  frustration  enfant. Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Note de contenu : Rien ne bouleverse davantage les parents que de voir la souffrance de leur enfant. Face à l'état suicidaire, ils se sentent souvent désemparés et impuissants. Or, il leur est possible d'aider leur enfant à surmonter sa détresse. Telle est la conviction de l'auteur qui veut aider les parents à reconnaître les indices symptomatiques, à comprendre ce qui se passe et à contribuer efficacement, de concert avec les professionnels de la santé et les intervenants sociaux, à la prévention du suicide chez les jeunes. Au terme de l'ouvrage, les jeunes et leurs parents sont invités à «utiliser la crise comme un tremplin vers le changement» et à en sortir grandis, ayant découvert leur propre valeur, leurs compétences aussi bien que leurs limites. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1671 Aider à prévenir le suicide chez les jeunes : un livre pour les parents [texte imprimé] / Michèle Lambin, Auteur . - Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine, 2004 . - 262 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Parents (Montréal)) . ISBN : 978-2-922770-71-1 : 14,95 EUR La couv. porte en plus : "le magazine enfants, Québec" Bibliogr. p. 249-253 et 260-262 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence  adolescent  suicide  prévention  mort  vulnérabilité  dépression  santé mentale  humeur  anxiété  drogue  alcool  hyperactivité  psychose  anorexie  boulimie  parent  famille  symptôme  comportement  dysthymie  saisonnière  trouble bipolaire  phobie  trouble obsessionnel  panique  stress post-traumatique  trouble oppositionnel  trouble de l'attention  bonheur  impulsivité  rigidité  perfectionniste  passivité  décès  rupture amoureux  conflit  harcèlement  événement traumatique  problème scolaire  autodestruction  milieu familial  antécédent familial  orientation sexuelle  homosexualité  média  compétence relationnelle  thérapie  valeur spirituelle  médication  geste suicidaire  vie familiale  frustration  enfant. Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Note de contenu : Rien ne bouleverse davantage les parents que de voir la souffrance de leur enfant. Face à l'état suicidaire, ils se sentent souvent désemparés et impuissants. Or, il leur est possible d'aider leur enfant à surmonter sa détresse. Telle est la conviction de l'auteur qui veut aider les parents à reconnaître les indices symptomatiques, à comprendre ce qui se passe et à contribuer efficacement, de concert avec les professionnels de la santé et les intervenants sociaux, à la prévention du suicide chez les jeunes. Au terme de l'ouvrage, les jeunes et leurs parents sont invités à «utiliser la crise comme un tremplin vers le changement» et à en sortir grandis, ayant découvert leur propre valeur, leurs compétences aussi bien que leurs limites. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1671

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Le développement de l'enfant au quotidien : de 0 à 6 ans / Francine Ferland

Public ISBD Titre : Le développement de l'enfant au quotidien : de 0 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Ferland, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2014 Collection : Pour les parents Importance : 260 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-687-6 Mots-clés : développement  enfant  parent  médias  corps  environnement  perception  objet  espace  ouïe  odorat  goût  sens  réel  virtuel  toucher  vue  mouvement  main  habileté  motricité  langage  attachement  dépendance  autonomie  confiance en soi  estime de soi  émotion  séparation  colère  cauchemar  jalousie  aîné  affectivité  sociabilité  amitié  créativité  âge préscolaire  développement cognitif  développement affectif  développement social  média  pré-langage  apprentissage des langues  bilinguisme  jeu. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Le développement de l'enfant est au cœur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) - , il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Cette approche, basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges, distingue cet ouvrage des autres du même genre. Les diverses activités qu'il contient et qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance en font aussi un guide des plus complets. Ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant, cette nouvelle édition du Développement de l'enfant au quotidien présente une mise à jour des notions déjà expliquées et en ajoute plusieurs autres, dont le rôle particulier du père, la compréhension de la mort, le stress et les terreurs nocturnes. Table des matières : La grande aventure du développement de l’enfant - A la découverte de son corps et de son environnement - Du contrôle des mouvements de la tête a la marche et a la bicyclette - De mains malhabiles à mains agiles - Du gazouillis au langage - Vers la connaissance du monde environnant - De la dépendance a l’autonomie - De l’indifférence aux autres a la sociabilité - L’enfant, un tout indissociable - Vous vous posez des questions ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2603 Le développement de l'enfant au quotidien : de 0 à 6 ans [texte imprimé] / Francine Ferland, Auteur  . -  2ème édition . - Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine, 2014 . - 260 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pour les parents) . ISBN : 978-2-89619-687-6 Mots-clés : développement  enfant  parent  médias  corps  environnement  perception  objet  espace  ouïe  odorat  goût  sens  réel  virtuel  toucher  vue  mouvement  main  habileté  motricité  langage  attachement  dépendance  autonomie  confiance en soi  estime de soi  émotion  séparation  colère  cauchemar  jalousie  aîné  affectivité  sociabilité  amitié  créativité  âge préscolaire  développement cognitif  développement affectif  développement social  média  pré-langage  apprentissage des langues  bilinguisme  jeu. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Le développement de l'enfant est au cœur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) - , il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Cette approche, basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges, distingue cet ouvrage des autres du même genre. Les diverses activités qu'il contient et qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance en font aussi un guide des plus complets. Ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant, cette nouvelle édition du Développement de l'enfant au quotidien présente une mise à jour des notions déjà expliquées et en ajoute plusieurs autres, dont le rôle particulier du père, la compréhension de la mort, le stress et les terreurs nocturnes. Table des matières : La grande aventure du développement de l’enfant - A la découverte de son corps et de son environnement - Du contrôle des mouvements de la tête a la marche et a la bicyclette - De mains malhabiles à mains agiles - Du gazouillis au langage - Vers la connaissance du monde environnant - De la dépendance a l’autonomie - De l’indifférence aux autres a la sociabilité - L’enfant, un tout indissociable - Vous vous posez des questions ? 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L' estime de soi des 6-12 ans / Danielle Laporte

Public ISBD Titre : L' estime de soi des 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Laporte, Auteur ; Lise Sévigny, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2002 Collection : Parents (Montréal). num. 2002 Importance : 102 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-44-5 Prix : 9 EUR Note générale : Bibliogr. p. 99-102 Langues : Français (fre) Mots-clés : estime de soi  confiance  enfant  enfance  autonomie  défi  progrès  talent  fierté  encouragement  persévérance  comportement  droits de l'enfant  famille  vie sociale  sentiment  apprentissage  autodiscipline  règle de conduite  valeur personnelle  groupe. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Note de contenu : La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi. En effet, l'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle, l'enfant étant amené à cet âge à réfléchir, à porter des jugements et à coopérer. Ce livre, qui veut aider les parents à vivre en harmonie avec leur enfant, leur propose une démarche simple mais complète: connaître son enfant et reconnaître ses forces et ses qualités; le traiter avec considération et respect; l'aider à s'intégrer dans la famille, le groupe, la société; lui faire vivre des succès. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1671 L' estime de soi des 6-12 ans [texte imprimé] / Danielle Laporte, Auteur ; Lise Sévigny, Auteur . - Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine, 2002 . - 102 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Parents (Montréal).; 2002) . ISBN : 978-2-922770-44-5 : 9 EUR Bibliogr. p. 99-102 Langues : Français (fre) Mots-clés : estime de soi  confiance  enfant  enfance  autonomie  défi  progrès  talent  fierté  encouragement  persévérance  comportement  droits de l'enfant  famille  vie sociale  sentiment  apprentissage  autodiscipline  règle de conduite  valeur personnelle  groupe. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Note de contenu : La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi. En effet, l'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle, l'enfant étant amené à cet âge à réfléchir, à porter des jugements et à coopérer. Ce livre, qui veut aider les parents à vivre en harmonie avec leur enfant, leur propose une démarche simple mais complète: connaître son enfant et reconnaître ses forces et ses qualités; le traiter avec considération et respect; l'aider à s'intégrer dans la famille, le groupe, la société; lui faire vivre des succès. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1671

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16443	15.3 LAP	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

Musique, musicothérapie et développement de l'enfant / Guylaine Vaillancourt

Public ISBD Titre : Musique, musicothérapie et développement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Guylaine Vaillancourt, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2005 Collection : Pour les parents Importance : 175 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-031-7 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : musique  musicothérapie  enfant  développement de l'enfant  audition  foetus  bébé  instrument  chant  créativité  communication  environnement sonore  affectif  physique  cognitif  social  éducation  animation  thérapie  improvisation  chanson  écoute  conte  légende  mythe  art  mouvement  violence  agression  déficience  dysphasie  handicap  néonatalogie  anorexie  toxicomanie  trouble du comportement  soin palliatif  autisme  trouble de déficit d'attention  hyperactivité Index. décimale : 78 Musique Résumé : La musique, tant celle qu'on écoute que celle qu'on joue ou qu'on chante, possède des qualités créatives, structurales et émotionnelles qui facilitent la conscience de soi, le développement personnel, le contact, l'interaction, l'expression et la communication. Destiné aux parents et aux professionnels de l'éducation et de la santé, le présent ouvrage est divisé en deux parties. La première partie du livre traite de l'éveil sonore et musical. L'auteur porte une attention toute spéciale à la place de la musique dans le développement global de l'enfant. Quant à la seconde partie, elle est consacrée à la musicothérapie. On y voit comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1899 Musique, musicothérapie et développement de l'enfant [texte imprimé] / Guylaine Vaillancourt, Auteur . - Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine, 2005 . - 175 p. ; 18 cm. - (Pour les parents) . ISBN : 978-2-89619-031-7 : 9 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : musique  musicothérapie  enfant  développement de l'enfant  audition  foetus  bébé  instrument  chant  créativité  communication  environnement sonore  affectif  physique  cognitif  social  éducation  animation  thérapie  improvisation  chanson  écoute  conte  légende  mythe  art  mouvement  violence  agression  déficience  dysphasie  handicap  néonatalogie  anorexie  toxicomanie  trouble du comportement  soin palliatif  autisme  trouble de déficit d'attention  hyperactivité Index. décimale : 78 Musique Résumé : La musique, tant celle qu'on écoute que celle qu'on joue ou qu'on chante, possède des qualités créatives, structurales et émotionnelles qui facilitent la conscience de soi, le développement personnel, le contact, l'interaction, l'expression et la communication. Destiné aux parents et aux professionnels de l'éducation et de la santé, le présent ouvrage est divisé en deux parties. La première partie du livre traite de l'éveil sonore et musical. L'auteur porte une attention toute spéciale à la place de la musique dans le développement global de l'enfant. Quant à la seconde partie, elle est consacrée à la musicothérapie. On y voit comment l'utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d'activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l'enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1899

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17287	78 VAI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2023 Disponible

Parents d'ados : de la tolérance nécessaire à la nécessité d'intervenir / Céline Boisvert

Public ISBD Titre : Parents d'ados : de la tolérance nécessaire à la nécessité d'intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Boisvert, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2003 Importance : 206 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-69-8 Prix : 9 EUR Note générale : En appendice, liste de documents Bibliogr. p. 199-201. Webliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence  relation parent-enfant  comportement  rire  conflit  crise d'adolescence  pathologie  tolérance  intervention  développement  corps  transformation corporelle  sexualité  famille  amitié  pensée  identité  santé mentale  gain de poids  excès de poids  anxiété  dépression  schizophrénie  suicide  anorexie  pilosité  organes génitaux  comparaison  Freud  relation  sentiment amoureux  relation sexuelle  peine d'amour  "fuck friends"  masturbation  homosexualité  bisexualité  contraception  grossesse  avortement  jeune père  attachement  complexe d'Œdipe  complexe d'oedipe  fratrie  tutelle parentale  émancipation  autorité parentale  gang  séparation parentale  famille reconstituée  homosexualité parentale  intelligence  école  motivation  apprentissage  décrochage scolaire  ordinateur  identification  tatouage  piercing  automutilation  maladie mentale  trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité(TDA/H). Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : 'adolescence... un mot qui fait frémir d'inquiétude bien des parents ! Bien que la majorité des parents et des jeunes traversent cette étape sans grande difficulté, il demeure qu'être parent d'un adolescent suscite des émotions souvent intenses. C'est qu'à l'adolescence, une multitude de transformations affectent le corps, la pensée, les relations et l'humeur des adolescents. Une véritable métamorphose ! Cet ouvrage veut apporter des réponses à ces questions. Il traite, dans un premier chapitre, des diverses composantes de cette étape de développement. Par la suite, il examine, en autant de chapitres, les trois grands champs de transformations (celles du corps, celles des relations interpersonnelles et celles de la pensée) qui contribuent à définir une nouvelle identité. Enfin, les problèmes de santé mentale sont abordés afin d'aider les parents à départager chez leur enfant le comportement normal du comportement pathologique. Note de contenu : Attention aux expressions et aux comportements relevant de la culture canadienne. Table des matières : Les rites d'initiation - La crise d'adolescence - Conflit entre les générations - Transformations du corps et leurs implications psychologiques - Augmentation de la taille - Gain de poids - Modifications de la peau - Transpiration - Glandes sébacées - La pilosité - Développement des organes génitaux - Le jeu des comparaisons - Quelques données physiologiques - Les enjeux liés à l'émergence de la sexualité - Freud et la scène originaire - La sexualité de vos enfants, limites et tabous - Le sentiment amoureux - La première peine d'amour - La première relation sexuelle - Les fucks friends - La masturbation - Découverte et révélation de l'homosexualité - Expérimenter la bisexualité - Contraception et mesure de protection sexuelle - Grossesse chez les adolescentes - L'avortement, un deuil à traverser - Les jeunes pères - Les transformations sur le plan relationnel - La famille - Le lien d'attachement - Le complexe d'Oedipe - Relation avec la fratrie, œdipe, la suite - Les parents en tant que figures d'autorité : de la dépendance infantile à l'émancipation de la tutelle parentale - Que faire de ses revendications pour plus de liberté sexuelle ? - Les amis, nouveau code de vie sociale - Les modifications de la structure familiale à l'adolescence - Séparation parentale à l'adolescence - Avec quel parent vivre à l'adolescence ? - Vivre en famille reconstituée à l'adolescence - Révélation de l'homosexualité à un parent - Les transformations de la pensée - De l'intelligence sensori-motrice à la pensée abstraite - L'école, lieu de prédilection de l'activité de penser - Les adolescents et le maintien de la motivation scolaire - Peut-être a-t-on tardé à identifier ses difficultés d'apprentissage ? - La dimension affective - Le décrochage scolaire - Les adolescents performants - L'identité - Processus d'identification - Mouvance identitaire : le recours à des points d'ancrage extérieurs - Du tatouage et body piercing - à l'automutilation - Autres problématiques associées à la construction de l'identité - Adolescence et santé mentale - Qu'est-ce que la maladie mentale ? - Qu'est-ce qu'un facteur de risque ? - Les facteurs génétiques ou l'impact de l'hérédité - Drogues et alcool : augmentation des facteurs de risque - L'adolescent anxieux - L'anxiété généralisée - Les phobies - Le trouble panique - L'adolescent dépressif - La dépression majeure - Le trouble dysthymique - Troubles psychotonique,: la schizophrénie - Les conduites suicidaires - L'adolescent souffrant du TDA/H - L'adolescente anorexique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1818 Parents d'ados : de la tolérance nécessaire à la nécessité d'intervenir [texte imprimé] / Céline Boisvert, Auteur . - Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine, 2003 . - 206 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. ISBN : 978-2-922770-69-8 : 9 EUR En appendice, liste de documents Bibliogr. p. 199-201. Webliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence  relation parent-enfant  comportement  rire  conflit  crise d'adolescence  pathologie  tolérance  intervention  développement  corps  transformation corporelle  sexualité  famille  amitié  pensée  identité  santé mentale  gain de poids  excès de poids  anxiété  dépression  schizophrénie  suicide  anorexie  pilosité  organes génitaux  comparaison  Freud  relation  sentiment amoureux  relation sexuelle  peine d'amour  "fuck friends"  masturbation  homosexualité  bisexualité  contraception  grossesse  avortement  jeune père  attachement  complexe d'Œdipe  complexe d'oedipe  fratrie  tutelle parentale  émancipation  autorité parentale  gang  séparation parentale  famille reconstituée  homosexualité parentale  intelligence  école  motivation  apprentissage  décrochage scolaire  ordinateur  identification  tatouage  piercing  automutilation  maladie mentale  trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité(TDA/H). Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : 'adolescence... un mot qui fait frémir d'inquiétude bien des parents ! Bien que la majorité des parents et des jeunes traversent cette étape sans grande difficulté, il demeure qu'être parent d'un adolescent suscite des émotions souvent intenses. C'est qu'à l'adolescence, une multitude de transformations affectent le corps, la pensée, les relations et l'humeur des adolescents. Une véritable métamorphose ! Cet ouvrage veut apporter des réponses à ces questions. Il traite, dans un premier chapitre, des diverses composantes de cette étape de développement. Par la suite, il examine, en autant de chapitres, les trois grands champs de transformations (celles du corps, celles des relations interpersonnelles et celles de la pensée) qui contribuent à définir une nouvelle identité. Enfin, les problèmes de santé mentale sont abordés afin d'aider les parents à départager chez leur enfant le comportement normal du comportement pathologique. Note de contenu : Attention aux expressions et aux comportements relevant de la culture canadienne. Table des matières : Les rites d'initiation - La crise d'adolescence - Conflit entre les générations - Transformations du corps et leurs implications psychologiques - Augmentation de la taille - Gain de poids - Modifications de la peau - Transpiration - Glandes sébacées - La pilosité - Développement des organes génitaux - Le jeu des comparaisons - Quelques données physiologiques - Les enjeux liés à l'émergence de la sexualité - Freud et la scène originaire - La sexualité de vos enfants, limites et tabous - Le sentiment amoureux - La première peine d'amour - La première relation sexuelle - Les fucks friends - La masturbation - Découverte et révélation de l'homosexualité - Expérimenter la bisexualité - Contraception et mesure de protection sexuelle - Grossesse chez les adolescentes - L'avortement, un deuil à traverser - Les jeunes pères - Les transformations sur le plan relationnel - La famille - Le lien d'attachement - Le complexe d'Oedipe - Relation avec la fratrie, œdipe, la suite - Les parents en tant que figures d'autorité : de la dépendance infantile à l'émancipation de la tutelle parentale - Que faire de ses revendications pour plus de liberté sexuelle ? - Les amis, nouveau code de vie sociale - Les modifications de la structure familiale à l'adolescence - Séparation parentale à l'adolescence - Avec quel parent vivre à l'adolescence ? - Vivre en famille reconstituée à l'adolescence - Révélation de l'homosexualité à un parent - Les transformations de la pensée - De l'intelligence sensori-motrice à la pensée abstraite - L'école, lieu de prédilection de l'activité de penser - Les adolescents et le maintien de la motivation scolaire - Peut-être a-t-on tardé à identifier ses difficultés d'apprentissage ? - La dimension affective - Le décrochage scolaire - Les adolescents performants - L'identité - Processus d'identification - Mouvance identitaire : le recours à des points d'ancrage extérieurs - Du tatouage et body piercing - à l'automutilation - Autres problématiques associées à la construction de l'identité - Adolescence et santé mentale - Qu'est-ce que la maladie mentale ? - Qu'est-ce qu'un facteur de risque ? - Les facteurs génétiques ou l'impact de l'hérédité - Drogues et alcool : augmentation des facteurs de risque - L'adolescent anxieux - L'anxiété généralisée - Les phobies - Le trouble panique - L'adolescent dépressif - La dépression majeure - Le trouble dysthymique - Troubles psychotonique,: la schizophrénie - Les conduites suicidaires - L'adolescent souffrant du TDA/H - L'adolescente anorexique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1818

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16986	15.3 BOI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

Au retour de l'école : la place des parents dans l'apprentissage scolaire / Marie-Claude Béliveau

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Les troubles anxieux expliqués aux parents / Chantal Baron

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