30 outils collaboratifs pour les équipes d'animation / Florent Contassot in Journal de l'animation, 219 (Mai 2021)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 219 (Mai 2021) . - p. 22-33 Titre : 30 outils collaboratifs pour les équipes d'animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : travail d'équipe  Outil numérique  outil collaboratif  travail collaboratif Résumé : Ces dernières années, l’essor et la démocratisation des agendas partagés, des messageries instantanées, des suites collaboratives, des outils de visioconférence, etc. ont considérablement modifié notre approche du travail. Pour beaucoup, il s’appuie sur des outils numériques, utilisables partout et tous les jours. Les confinements successifs, et plus globalement la crise sanitaire, ont accentué ce phénomène : ces outils se sont généralisés et ont trouvé une place dans presque tous les secteurs d’activités. L’animation n’y a pas échappé. Il nous paraît donc opportun d’effectuer un récapitulatif et un bilan de l’offre existante… et peut-être de vous faire profiter toute votre équipe d’animation ! Note de contenu : - Mieux collaborer pour mieux imaginer - Les agendas partagés - Les messageries instantanées - Les outils de visioconférences - Les murs et plateformes de partage - Les tableaux blancs virtuels - Les outils de gestion de projets - Les solutions de stockage en ligne - Les suites collaboratives Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4267 [article] 30 outils collaboratifs pour les équipes d'animation [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2021 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 219 (Mai 2021) . - p. 22-33 Mots-clés : travail d'équipe  Outil numérique  outil collaboratif  travail collaboratif Résumé : Ces dernières années, l’essor et la démocratisation des agendas partagés, des messageries instantanées, des suites collaboratives, des outils de visioconférence, etc. ont considérablement modifié notre approche du travail. Pour beaucoup, il s’appuie sur des outils numériques, utilisables partout et tous les jours. Les confinements successifs, et plus globalement la crise sanitaire, ont accentué ce phénomène : ces outils se sont généralisés et ont trouvé une place dans presque tous les secteurs d’activités. L’animation n’y a pas échappé. Il nous paraît donc opportun d’effectuer un récapitulatif et un bilan de l’offre existante… et peut-être de vous faire profiter toute votre équipe d’animation ! Note de contenu : - Mieux collaborer pour mieux imaginer - Les agendas partagés - Les messageries instantanées - Les outils de visioconférences - Les murs et plateformes de partage - Les tableaux blancs virtuels - Les outils de gestion de projets - Les solutions de stockage en ligne - Les suites collaboratives Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4267

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34 ressources autour du jeu vidéo [Dossier] / Florent Contassot in Journal de l'animation, 205 (Janvier 2020)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 205 (Janvier 2020) . - p. 22-33 Titre : 34 ressources autour du jeu vidéo [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu vidéo  éducation  école  enseignement  serious game  apprentissage Résumé : Il est régulièrement pointé du doigt parce qu’on le considère souvent comme dénué d’intérêt pédagogique et responsable de troubles de l’attention… voire l’échec scolaire. Au-delà de ces clichés battus en brèche par les études scientifiques, le jeu vidéo est néanmoins indissociable du quotidien des jeunes, au même titre que les ordinateurs, les tablettes et les téléphones portables. Le jeu vidéo est un outil pédagogique comme un autre qui permet d’apprendre et de mieux découvrir le monde et l’autre tout en s’amusant. Voici donc des ressources pour le réhabiliter aux yeux des adultes et le faire entrer dans votre structure. Note de contenu : - Le clic est pédagogique - Premières approches éducatives - Découvrir le jeu vidéo avec les 3-6 ans - Sensibiliser les 7-11 ans au jeu vidéo - Ouvrir les 12-17 ans au jeu vidéo - Les grandes licences ; des outils éducatifs aussi - Coder pour apprendre à jouer - Réfléchir avec les jeux sérieux - Construire des réalités virtuelles Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3889 [article] 34 ressources autour du jeu vidéo [Dossier] [texte imprimé] / Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 205 (Janvier 2020) . - p. 22-33 Mots-clés : jeu vidéo  éducation  école  enseignement  serious game  apprentissage Résumé : Il est régulièrement pointé du doigt parce qu’on le considère souvent comme dénué d’intérêt pédagogique et responsable de troubles de l’attention… voire l’échec scolaire. Au-delà de ces clichés battus en brèche par les études scientifiques, le jeu vidéo est néanmoins indissociable du quotidien des jeunes, au même titre que les ordinateurs, les tablettes et les téléphones portables. Le jeu vidéo est un outil pédagogique comme un autre qui permet d’apprendre et de mieux découvrir le monde et l’autre tout en s’amusant. Voici donc des ressources pour le réhabiliter aux yeux des adultes et le faire entrer dans votre structure. Note de contenu : - Le clic est pédagogique - Premières approches éducatives - Découvrir le jeu vidéo avec les 3-6 ans - Sensibiliser les 7-11 ans au jeu vidéo - Ouvrir les 12-17 ans au jeu vidéo - Les grandes licences ; des outils éducatifs aussi - Coder pour apprendre à jouer - Réfléchir avec les jeux sérieux - Construire des réalités virtuelles Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3889

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G001797	Archives JOU 205	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Archives revues	Inventaire 2023 Sorti jusqu'au 20/12/2023

36 ressources autour du handicap / Florent Contassot in Journal de l'animation, 224 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 224 (Décembre 2021) . - p. 22-33 Titre : 36 ressources autour du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap  animation Résumé : Accueillir un mineur en situation de handicap est une réelle préoccupation pour la majorité des équipes d’animation : soit parce qu’elles en intègrent ponctuellement ou régulièrement dans leur groupe, soit parce qu’elles ont déjà été confrontées à des demandes d’intégration. Pour autant, le nombre de mineurs en situation de handicap accueillis en ACM reste très faible, bien en deçà des besoins véritables. Nous ne souhaitions pas avec ce dossier vous convaincre du bien-fondé évident d’accueillir ces enfants dans votre structure. Mais plutôt présenter des ressources de qualité pour faire découvrir et mieux comprendre les handicaps et au final convaincre l’équipe, les jeunes et les parents de la nécessité d’agir en faveur de l’inclusion. Note de contenu : - Mieux comprendre pour agir - Des livres pour les enfants - Des livres pour se documenter - Des vidéos pour sensibiliser - Des films pour (faire) réfléchir - Guides et livrets à télécharger - Sites internet de référence - Faire découvrir le handicap par le jeu - Se former à l'accueil du handicap Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4431 [article] 36 ressources autour du handicap [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2021 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 224 (Décembre 2021) . - p. 22-33 Mots-clés : handicap  animation Résumé : Accueillir un mineur en situation de handicap est une réelle préoccupation pour la majorité des équipes d’animation : soit parce qu’elles en intègrent ponctuellement ou régulièrement dans leur groupe, soit parce qu’elles ont déjà été confrontées à des demandes d’intégration. Pour autant, le nombre de mineurs en situation de handicap accueillis en ACM reste très faible, bien en deçà des besoins véritables. Nous ne souhaitions pas avec ce dossier vous convaincre du bien-fondé évident d’accueillir ces enfants dans votre structure. Mais plutôt présenter des ressources de qualité pour faire découvrir et mieux comprendre les handicaps et au final convaincre l’équipe, les jeunes et les parents de la nécessité d’agir en faveur de l’inclusion. Note de contenu : - Mieux comprendre pour agir - Des livres pour les enfants - Des livres pour se documenter - Des vidéos pour sensibiliser - Des films pour (faire) réfléchir - Guides et livrets à télécharger - Sites internet de référence - Faire découvrir le handicap par le jeu - Se former à l'accueil du handicap Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4431

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G003429	Archives JOU 224	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Archives revues	Inventaire 2023 Disponible

4 escape games pour les 3-6 ans / Florent Contassot in Journal de l'animation, 238 (Avril 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 238 (Avril 2023) . - p. 42-55 Titre : 4 escape games pour les 3-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : escape game  activité  animation Résumé : Les escape games sont aujourd’hui des activités régulièrement proposées en accueil collectif de mineurs. Il faut dire que l’idée de vivre en petit groupe une aventure collective et intense sur une courte durée est séduisante pour les adolescents comme les adultes. Toutefois, ce format ludique n’est pas, ou très rarement, décliné en direction des enfants âgés de 3 à 6 ans. Il est vrai qu’à cet âge les compétences langagières et logico-mathématiques sont naissantes… Pour autant, nous avons choisi de relever le défi et de vous proposer quatre jeux d’évasion grandeur nature adaptés à cette tranche d’âge. Bien entendu, nous nous sommes écartés du format classique… mais l’aventure est bel et bien là. Il suffit de tourner la page. Note de contenu : - Comme les grands - Des jeux allégés et adaptés - Cache-cache à la ferme - A la recherche du doudou perdu - Les cookies de la sorcière goussedail - Le trésor de Mary la pirate Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4772 [article] 4 escape games pour les 3-6 ans [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2023 . - p. 42-55. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 238 (Avril 2023) . - p. 42-55 Mots-clés : escape game  activité  animation Résumé : Les escape games sont aujourd’hui des activités régulièrement proposées en accueil collectif de mineurs. Il faut dire que l’idée de vivre en petit groupe une aventure collective et intense sur une courte durée est séduisante pour les adolescents comme les adultes. Toutefois, ce format ludique n’est pas, ou très rarement, décliné en direction des enfants âgés de 3 à 6 ans. Il est vrai qu’à cet âge les compétences langagières et logico-mathématiques sont naissantes… Pour autant, nous avons choisi de relever le défi et de vous proposer quatre jeux d’évasion grandeur nature adaptés à cette tranche d’âge. Bien entendu, nous nous sommes écartés du format classique… mais l’aventure est bel et bien là. Il suffit de tourner la page. Note de contenu : - Comme les grands - Des jeux allégés et adaptés - Cache-cache à la ferme - A la recherche du doudou perdu - Les cookies de la sorcière goussedail - Le trésor de Mary la pirate Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4772

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G004871	JOU 238	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

4 semaines à thème en ACM : Volume 1 / Florent Contassot 

Public ISBD Titre : 4 semaines à thème en ACM : Volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Revigny : Le journal de l' animation Année de publication : 2021 Collection : Les outils de l'animateur Importance : 162 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-362-4 Prix : 29.90 € Langues : Français (fre) Mots-clés : culture  animation  activité  diversité  pays  jeu  égalité fille garçon  égalité homme femme  mixité  code  informatique  ordinateur  prévention  numérique  nature  développement durable  environnement  activité nature  activité culturelle Index. décimale : 79 jeux, loisirs, animations, Résumé : Ce guide pratique à spirales a été conçu comme une véritable boite à outils, faite pour vous accompagner au quotidien. L'objectif ? Vous permettre de gagner un temps de préparation précieux ! Ce carnet de terrain détaille en effet 16 parcours d'activités originaux, 4 par thème et par tranche d'âge (3-6 ans, 6-10 ans, 10-13 ans et 14-17 ans), nécessitant tous moins de 3 heures de préparation. Pour chaque parcours d'activités, sont développés : les enjeux pédagogiques de la thématique et des conseils de mise en place ; un planning de 10 activités sur 5 jours ; des fiches pratiques journalières avec activités détaillées et fabulations ; des contenus supplémentaires à télécharger sur le site du Journal de l'Animation et des pistes pour enrichir ou moduler les animations. N'attendez plus et proposez des animations inédites en un temps de préparation record ! Au final, on trouve donc dans ces 164 pages plus de 160 activités physiques, ludiques, créatives... pour les jeunes de 3 à 17 ans, autour de 4 thèmes fédérateurs : - Voyages autour du monde : découvrir de nouvelles cultures et traditions, des jeux... sur les cinq continents, être acteur de ses apprentissages, s'ouvrir au monde et à la différence... - Filles-garçons : tous égaux : favoriser la mixité et l'égalité entre filles et garçons, savoir construire son opinion et respecter la pensée des autres, assurer le bien-être et la sécurité de tous... - Le numérique sans écran : comprendre les outils numériques et apprendre à s'en servir, adopter de bons comportements face aux écrans, développer les activités numériques "débranchées"... - La nature sous la loupe : découvrir son environnement proche, à la ville ou à la campagne, avoir conscience de sa place dans la société, sensibiliser au développement durable... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4761 4 semaines à thème en ACM : Volume 1 [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Revigny : Le journal de l' animation, 2021 . - 162 p.. - (Les outils de l'animateur) . ISBN : 978-2-35058-362-4 : 29.90 € Langues : Français (fre) Mots-clés : culture  animation  activité  diversité  pays  jeu  égalité fille garçon  égalité homme femme  mixité  code  informatique  ordinateur  prévention  numérique  nature  développement durable  environnement  activité nature  activité culturelle Index. décimale : 79 jeux, loisirs, animations, Résumé : Ce guide pratique à spirales a été conçu comme une véritable boite à outils, faite pour vous accompagner au quotidien. L'objectif ? Vous permettre de gagner un temps de préparation précieux ! Ce carnet de terrain détaille en effet 16 parcours d'activités originaux, 4 par thème et par tranche d'âge (3-6 ans, 6-10 ans, 10-13 ans et 14-17 ans), nécessitant tous moins de 3 heures de préparation. Pour chaque parcours d'activités, sont développés : les enjeux pédagogiques de la thématique et des conseils de mise en place ; un planning de 10 activités sur 5 jours ; des fiches pratiques journalières avec activités détaillées et fabulations ; des contenus supplémentaires à télécharger sur le site du Journal de l'Animation et des pistes pour enrichir ou moduler les animations. N'attendez plus et proposez des animations inédites en un temps de préparation record ! Au final, on trouve donc dans ces 164 pages plus de 160 activités physiques, ludiques, créatives... pour les jeunes de 3 à 17 ans, autour de 4 thèmes fédérateurs : - Voyages autour du monde : découvrir de nouvelles cultures et traditions, des jeux... sur les cinq continents, être acteur de ses apprentissages, s'ouvrir au monde et à la différence... - Filles-garçons : tous égaux : favoriser la mixité et l'égalité entre filles et garçons, savoir construire son opinion et respecter la pensée des autres, assurer le bien-être et la sécurité de tous... - Le numérique sans écran : comprendre les outils numériques et apprendre à s'en servir, adopter de bons comportements face aux écrans, développer les activités numériques "débranchées"... - La nature sous la loupe : découvrir son environnement proche, à la ville ou à la campagne, avoir conscience de sa place dans la société, sensibiliser au développement durable... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4761

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G004832	79 QUA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2023 Disponible

Documents numériques

Accès aux compléments pédagogiques URL

4 semaines à thème en ACM : Volume 2 / Florent Contassot 

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Les 50 ressources essentielles de l'animateur / Florent Contassot in Journal de l'animation, 189 (Mai 2018)

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L'accompagnement à la parentalité en actions / Florent Contassot in Journal de l'animation, 188 (Avril 2018)

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Accueil du handicap : la différence est une force / Florent Contassot in Journal de l'animation, 241 (Septembre 2023)

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Accueillir des enfants en situation de handicap [Dossier] / Florent Contassot in Journal de l'animation, 180 (juin-juillet 2017)

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Accueillir le handicap / Laurent Thomas in Journal de l'animation, 186 (Février 2018)

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Des activités aussi pour les adultes / Florent Contassot in Journal de l'animation, 167 (Mars 2016)

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Agir avec bienveillance en ACM / Florent Contassot in Journal de l'animation, 201 (Septembre 2019)

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Agir pour la prévention routière / Florent Contassot in Journal de l'animation, 203 (Novembre 2019)

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L'alimentation en ACM : de l'individu au collectif / Florent Contassot in Journal de l'animation, 218 (Avril 2021)

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