| Titre : |
La nouvelle coccinelle CM2, livre de français : Langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Hatier |
| Année de publication : |
2022 |
| Importance : |
223 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-401-08332-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Phrase affirmative phrase négative indicatif futur simple futur proche antonyme analyse groupe nominal indicatif imparfait accord de l'adjectif biographie synonyme champ lexical adjectif épithète adjectif attribut indicatif présent indicatif passé simple rédaction description suffixe complément du nom homophone argumentation groupe verbal indicatif passé composé lettre Complément d'objet indirect participe passé accord du participe passé indicatif plus que parfait sens propre sens figuré accord du verbe interview impératif phrase simple phrase complexe nom composé |
| Index. décimale : |
41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 |
| Résumé : |
Un manuel unique de français en CM2 dans lequel le travail de l’oral est le point de départ de tous les apprentissages.
12 unités thématiques :
• Organisées autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits
• Couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire (scientifique, biographique), théâtre, poésie, BD
- L’enseignement explicite des stratégies de compréhension
- L’étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d’écriture brève
- L’apprentissage du raisonnement orthographique
- Une démarche guidée de la rédaction et l’apprentissage du brouillon
- L’entrainement aux formes de l’oral nécessaires au travail scolaire : analyser, catégoriser, comparer, expliquer, argumenter…
Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées |
| Note de contenu : |
- La rentrée : Trac aux trousses (théâtre)
- Vivre ensemble : Seule à la récré (bande dessinée)
- Contes des pourquoi et des comment : pourquoi la mer est salée (conte) ; les premières larmes et les taches sur la lune (conte) ; les sabots de la tortue (conte guyanais)
- Héros des droits et de la liberté : Toussaint Louverture Victor Schoelcher (documentaire biographique)
- Enigmes et enquêtes : Qui a cassé le miroir du Roi-Soleil (Roman policier)
- Célébrer le monde : Milton au musée (Documentaire artistique)
- Les émotions : Timide (Théâtre)
- L'environnement : Les enfants changent le monde (Article de journal)
- Contes de sagesse : La princesse du désert, Le roi tisserand, les baguettes d'ivoire, la jarre fêlée
- Le patrimoine : C'est quoi le patrimoine ? (documentaire)
- Le fantastique : La vouivre (bande dessinée)
- Ma passion, mon métier : Mon trésor (nouvelle) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4811 |
La nouvelle coccinelle CM2, livre de français : Langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, 2022 . - 223 p. ISBN : 978-2-401-08332-5 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Phrase affirmative phrase négative indicatif futur simple futur proche antonyme analyse groupe nominal indicatif imparfait accord de l'adjectif biographie synonyme champ lexical adjectif épithète adjectif attribut indicatif présent indicatif passé simple rédaction description suffixe complément du nom homophone argumentation groupe verbal indicatif passé composé lettre Complément d'objet indirect participe passé accord du participe passé indicatif plus que parfait sens propre sens figuré accord du verbe interview impératif phrase simple phrase complexe nom composé |
| Index. décimale : |
41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 |
| Résumé : |
Un manuel unique de français en CM2 dans lequel le travail de l’oral est le point de départ de tous les apprentissages.
12 unités thématiques :
• Organisées autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits
• Couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire (scientifique, biographique), théâtre, poésie, BD
- L’enseignement explicite des stratégies de compréhension
- L’étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d’écriture brève
- L’apprentissage du raisonnement orthographique
- Une démarche guidée de la rédaction et l’apprentissage du brouillon
- L’entrainement aux formes de l’oral nécessaires au travail scolaire : analyser, catégoriser, comparer, expliquer, argumenter…
Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées |
| Note de contenu : |
- La rentrée : Trac aux trousses (théâtre)
- Vivre ensemble : Seule à la récré (bande dessinée)
- Contes des pourquoi et des comment : pourquoi la mer est salée (conte) ; les premières larmes et les taches sur la lune (conte) ; les sabots de la tortue (conte guyanais)
- Héros des droits et de la liberté : Toussaint Louverture Victor Schoelcher (documentaire biographique)
- Enigmes et enquêtes : Qui a cassé le miroir du Roi-Soleil (Roman policier)
- Célébrer le monde : Milton au musée (Documentaire artistique)
- Les émotions : Timide (Théâtre)
- L'environnement : Les enfants changent le monde (Article de journal)
- Contes de sagesse : La princesse du désert, Le roi tisserand, les baguettes d'ivoire, la jarre fêlée
- Le patrimoine : C'est quoi le patrimoine ? (documentaire)
- Le fantastique : La vouivre (bande dessinée)
- Ma passion, mon métier : Mon trésor (nouvelle) |
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