19 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'table de multiplication'

Carrément math 5 : Livre-cahier A / Gabriel Heyvaert

Public ISBD Titre : Carrément math 5 : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Heyvaert Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2018 Importance : 174 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8601-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre 100000  point  ligne  droite  demi-droite  segment  tableau  graphique  addition  soustraction  table de multiplication  longueur  masse  capacité  intervalle  périmètre  polygone  concave  convexe  proportionnalité  nombre naturel  multiplication  division  rapporteur  axe de symétrie  moyenne  PPCM  PGCD  angle  symétrie orthogonale  aire  triangle  échelle  nombre décimal  règle de trois  nombre négatif  diagonale  quadrilatère  calendrier Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Nouvelle rentrée 1. Les nombres jusqu’à 100 000 2. Que puis-je mesurer ? 3. Points, lignes et droites… 4. Droites, demi-droites et segments de droite 5. Lecture de tableaux et de graphiques Chapitre 2 Pas à pas… 1. Addition et soustraction jusqu’à 100 2. Les tables et leur extension 3. Longueurs, masses et capacités 4. Droites et positions 5. Intervalles Chapitre 3 Une nouvelle chambre 1. Estimer et arrondir un nombre 2. L’addition écrite 3. La soustraction écrite 4. Le périmètre 5. Polygones à gogo 6. Concave, convexe 7. La proportionnalité Chapitre 4 C’est l’heure de la récolte 1. Multiplication et division de nombres naturels 2. Multiplication écrite de nombres naturels 3. Division écrite de nombres naturels 4. Rapporteur et angles de toutes sortes 5. Les axes de symétrie 6. Les moyennes CM5.indb 3 20/04/2018 11:21 Chapitre 5 Pas de problèmes ! 1. Le PPCM 2. Le PGCD 3. Tracer des angles 4. La symétrie orthogonale 5. PA, PR, PV, B et P Chapitre 6 L’Europe et ses habitants 1. Les grands nombres 2. Découverte de l’aire 3. Classer des triangles 4. L’échelle Chapitre 7 Faut faire le plein 1. Les nombres décimaux 2. Les unités d’aire 3. Tracer des triangles 4. La règle de trois Chapitre 8 Un comportement irréprochable ? 1. Les nombres négatifs 2. Calculer en jours, mois et années 3. Tracer des diagonales dans les quadrilatères 4. Lecture de graphiques : la Suisse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3557 Carrément math 5 : Livre-cahier A [texte imprimé] / Gabriel Heyvaert . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2018 . - 174 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-8601-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre 100000  point  ligne  droite  demi-droite  segment  tableau  graphique  addition  soustraction  table de multiplication  longueur  masse  capacité  intervalle  périmètre  polygone  concave  convexe  proportionnalité  nombre naturel  multiplication  division  rapporteur  axe de symétrie  moyenne  PPCM  PGCD  angle  symétrie orthogonale  aire  triangle  échelle  nombre décimal  règle de trois  nombre négatif  diagonale  quadrilatère  calendrier Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Nouvelle rentrée 1. Les nombres jusqu’à 100 000 2. Que puis-je mesurer ? 3. Points, lignes et droites… 4. Droites, demi-droites et segments de droite 5. Lecture de tableaux et de graphiques Chapitre 2 Pas à pas… 1. Addition et soustraction jusqu’à 100 2. Les tables et leur extension 3. Longueurs, masses et capacités 4. Droites et positions 5. Intervalles Chapitre 3 Une nouvelle chambre 1. Estimer et arrondir un nombre 2. L’addition écrite 3. La soustraction écrite 4. Le périmètre 5. Polygones à gogo 6. Concave, convexe 7. La proportionnalité Chapitre 4 C’est l’heure de la récolte 1. Multiplication et division de nombres naturels 2. Multiplication écrite de nombres naturels 3. Division écrite de nombres naturels 4. Rapporteur et angles de toutes sortes 5. Les axes de symétrie 6. Les moyennes CM5.indb 3 20/04/2018 11:21 Chapitre 5 Pas de problèmes ! 1. Le PPCM 2. Le PGCD 3. Tracer des angles 4. La symétrie orthogonale 5. PA, PR, PV, B et P Chapitre 6 L’Europe et ses habitants 1. Les grands nombres 2. Découverte de l’aire 3. Classer des triangles 4. L’échelle Chapitre 7 Faut faire le plein 1. Les nombres décimaux 2. Les unités d’aire 3. Tracer des triangles 4. La règle de trois Chapitre 8 Un comportement irréprochable ? 1. Les nombres négatifs 2. Calculer en jours, mois et années 3. Tracer des diagonales dans les quadrilatères 4. Lecture de graphiques : la Suisse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3557

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Carrément math 5 : Livre-cahier A [conforme au Pacte d'Excellence] / Gabriel Heyvaert

Public ISBD Titre : Carrément math 5 : Livre-cahier A [conforme au Pacte d'Excellence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Heyvaert Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2024 Importance : 180 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-800-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre 100 000  point  ligne  droite  demi-droite  segment  tableau  graphique  addition  soustraction  table de multiplication  longueur  masse  capacité  polygone  proportionnalité  distributivité  nombre naturel  multiplication  division  rapporteur  axe de symétrie  moyenne  angle  symétrie orthogonale  aire  triangle  échelle  règle de trois  quadrilatère  commutativité  associativité  histogramme  durée  arbre dichotomique Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Nouvelle rentrée 1. Les nombres jusqu’à 100 000 2. Situer des objets et se déplacer dans un quadrillage 3. Que puis-je mesurer ? 4. Points, lignes et droites… 5. Droites, demi-droites et segments de droite 6. Donner du sens aux unités de longueurs, de capacités et de masses 7. Lecture de tableaux et de graphiques Chapitre 2 Pas à pas… 1. Addition et soustraction jusqu’à 100 2. Les tables et leur extension 3. Longueurs 4. capacités 5. Droites et positions Chapitre 3 Une nouvelle chambre 1. Estimer et arrondir un nombre 2. La vision dans l'espace 3. L’addition écrite 4. La soustraction écrite 5. Les masses 6. Polygones à gogo 7. La proportionnalité Chapitre 4 C’est l’heure de la récolte 1. La distributivité dans la multiplication et la division 2. Multiplication écrite de nombres naturels 3. La commutativité 4. Division écrite de nombres naturels 5. Les visions dans l'espace 6. Les axes de symétrie Chapitre 5 ça tombe pile 1. L'associativité 2. Les graphiques à bâtonnet 3. Calculer des durées 4. La symétrie orthogonale 5. PA, PR, PV, B et P Chapitre 6 L’Europe et ses habitants 1. Les grands nombres 2. Sur les traces de l’aire 3. Classer des triangles 4. L’échelle Chapitre 7 Faut faire le plein 1. Les nombres décimaux 2. Les unités d’aires 3. Tracer des triangles 4. La règle de trois Chapitre 8 Des inventions incroyables ! 1. Multiplier les nombres par 0.1 - 10 - 100 -1000 2. Diviser les nombres par 10 - 100 -1000 3. Les quadrilatères 4. Les représentations en arbre (dichotomique) 6. Les angles dans les quadrilatères Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5064 Carrément math 5 : Livre-cahier A [conforme au Pacte d'Excellence] [texte imprimé] / Gabriel Heyvaert . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2024 . - 180 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6417-800-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre 100 000  point  ligne  droite  demi-droite  segment  tableau  graphique  addition  soustraction  table de multiplication  longueur  masse  capacité  polygone  proportionnalité  distributivité  nombre naturel  multiplication  division  rapporteur  axe de symétrie  moyenne  angle  symétrie orthogonale  aire  triangle  échelle  règle de trois  quadrilatère  commutativité  associativité  histogramme  durée  arbre dichotomique Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 Nouvelle rentrée 1. Les nombres jusqu’à 100 000 2. Situer des objets et se déplacer dans un quadrillage 3. Que puis-je mesurer ? 4. Points, lignes et droites… 5. Droites, demi-droites et segments de droite 6. Donner du sens aux unités de longueurs, de capacités et de masses 7. Lecture de tableaux et de graphiques Chapitre 2 Pas à pas… 1. Addition et soustraction jusqu’à 100 2. Les tables et leur extension 3. Longueurs 4. capacités 5. Droites et positions Chapitre 3 Une nouvelle chambre 1. Estimer et arrondir un nombre 2. La vision dans l'espace 3. L’addition écrite 4. La soustraction écrite 5. Les masses 6. Polygones à gogo 7. La proportionnalité Chapitre 4 C’est l’heure de la récolte 1. La distributivité dans la multiplication et la division 2. Multiplication écrite de nombres naturels 3. La commutativité 4. Division écrite de nombres naturels 5. Les visions dans l'espace 6. Les axes de symétrie Chapitre 5 ça tombe pile 1. L'associativité 2. Les graphiques à bâtonnet 3. Calculer des durées 4. La symétrie orthogonale 5. PA, PR, PV, B et P Chapitre 6 L’Europe et ses habitants 1. Les grands nombres 2. Sur les traces de l’aire 3. Classer des triangles 4. L’échelle Chapitre 7 Faut faire le plein 1. Les nombres décimaux 2. Les unités d’aires 3. Tracer des triangles 4. La règle de trois Chapitre 8 Des inventions incroyables ! 1. Multiplier les nombres par 0.1 - 10 - 100 -1000 2. Diviser les nombres par 10 - 100 -1000 3. Les quadrilatères 4. Les représentations en arbre (dichotomique) 6. Les angles dans les quadrilatères Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5064

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G006569	51.3 CAR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger

Public ISBD Titre : Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Berger, Auteur ; René Coulon, Auteur ; Martine de Terwangne, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Math & Sens Importance : 360 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication  mémorisation  Pythagore Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce Guide structuré est un outil indispensable pour une mémorisation intelligente et durable des tables de multiplication. Couvrant, en vertical, les apprentissages de 2,5 à 12 ans, il est composé de 3 parties étroitement liées: - La MATIÈRE, si vous voulez mieux la connaître, comprendre ses enjeux, les obstacles sur lesquels buttent les enfants, ses liens avec les compétences…; - Le MATÉRIEL, si vous cherchez des manipulations parlantes, des supports organisateurs…; - Les ACTIVITÉS « prêtes à l’emploi » de la maternelle à la fin du primaire, si vous cherchez « des comment faire » à discuter en concertation et à essayer dans votre cycle… Par ces activités, vous permettrez à l’enfant, - de découvrir et comprendre les divers sens de la multiplication; - d’éprouver le besoin et l’utilité des tables; - mais surtout de « VOIR » progressivement « DANS SA TÊTE » les nombres-produits et LES LIENS entre eux, grâce aux cartes rectangulaires et aux tableaux organisateurs; - de jongler avec ces nombres dans la résolution de défis et de jeux; et ce faisant de développer des compétences comme résoudre des problèmes, structurer l’espace, mesurer des grandeurs, calculer sur des nombres. Note de contenu : Sommaire : Introduction - Math & Sens : une nouvelle collection - Construire les tables : un guide structuré - Le projet La matière - Comment s'y retrouver ? - La carte-matière à la loupe - Obstacles, difficultés - Enjeux de l'apprentissage des tables - Mémoriser : une mise au point - Liens avec les compétences Le matériel - Matériel didactique en mathématique - Matériel pour les tables Les activités - Eléments constituant chaque activité - Activités en continuité * Les sens de la multiplication se construisent * La structure multiplicative s'exprime * Des relations se tissent dans et entre les tables * Les produits s'organisent quand Pythagore s'en mêle * Le sens des propriétés de la multiplication se renforce * Les produits se repèrent sur des tableaux * Les tables de multiplication s'entraînent * Des bricolages : on devient de savants artistes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4975 Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans [texte imprimé] / Claudine Berger, Auteur ; René Coulon, Auteur ; Martine de Terwangne, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur  . -  2e édition . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 360 p. : ill. ; 30 cm. - (Math & Sens) . Mots-clés : multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication  mémorisation  Pythagore Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce Guide structuré est un outil indispensable pour une mémorisation intelligente et durable des tables de multiplication. Couvrant, en vertical, les apprentissages de 2,5 à 12 ans, il est composé de 3 parties étroitement liées: - La MATIÈRE, si vous voulez mieux la connaître, comprendre ses enjeux, les obstacles sur lesquels buttent les enfants, ses liens avec les compétences…; - Le MATÉRIEL, si vous cherchez des manipulations parlantes, des supports organisateurs…; - Les ACTIVITÉS « prêtes à l’emploi » de la maternelle à la fin du primaire, si vous cherchez « des comment faire » à discuter en concertation et à essayer dans votre cycle… Par ces activités, vous permettrez à l’enfant, - de découvrir et comprendre les divers sens de la multiplication; - d’éprouver le besoin et l’utilité des tables; - mais surtout de « VOIR » progressivement « DANS SA TÊTE » les nombres-produits et LES LIENS entre eux, grâce aux cartes rectangulaires et aux tableaux organisateurs; - de jongler avec ces nombres dans la résolution de défis et de jeux; et ce faisant de développer des compétences comme résoudre des problèmes, structurer l’espace, mesurer des grandeurs, calculer sur des nombres. Note de contenu : Sommaire : Introduction - Math & Sens : une nouvelle collection - Construire les tables : un guide structuré - Le projet La matière - Comment s'y retrouver ? - La carte-matière à la loupe - Obstacles, difficultés - Enjeux de l'apprentissage des tables - Mémoriser : une mise au point - Liens avec les compétences Le matériel - Matériel didactique en mathématique - Matériel pour les tables Les activités - Eléments constituant chaque activité - Activités en continuité * Les sens de la multiplication se construisent * La structure multiplicative s'exprime * Des relations se tissent dans et entre les tables * Les produits s'organisent quand Pythagore s'en mêle * Le sens des propriétés de la multiplication se renforce * Les produits se repèrent sur des tableaux * Les tables de multiplication s'entraînent * Des bricolages : on devient de savants artistes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4975

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• Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 / Christine Baguette
• Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 8/10 / René Coulon
• Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 / Christine Baguette

Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger

Public ISBD Titre : Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Berger, Auteur ; René Coulon, Auteur ; Martine de Terwangne, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Math & Sens Importance : 360 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4605-4 Mots-clés : multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication  mémorisation  Pythagore Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce Guide structuré est un outil indispensable pour une mémorisation intelligente et durable des tables de multiplication. Couvrant, en vertical, les apprentissages de 2,5 à 12 ans, il est composé de 3 parties étroitement liées: - La MATIÈRE, si vous voulez mieux la connaître, comprendre ses enjeux, les obstacles sur lesquels buttent les enfants, ses liens avec les compétences…; - Le MATÉRIEL, si vous cherchez des manipulations parlantes, des supports organisateurs…; - Les ACTIVITÉS « prêtes à l’emploi » de la maternelle à la fin du primaire, si vous cherchez « des comment faire » à discuter en concertation et à essayer dans votre cycle… Par ces activités, vous permettrez à l’enfant, - de découvrir et comprendre les divers sens de la multiplication; - d’éprouver le besoin et l’utilité des tables; - mais surtout de « VOIR » progressivement « DANS SA TÊTE » les nombres-produits et LES LIENS entre eux, grâce aux cartes rectangulaires et aux tableaux organisateurs; - de jongler avec ces nombres dans la résolution de défis et de jeux; et ce faisant de développer des compétences comme résoudre des problèmes, structurer l’espace, mesurer des grandeurs, calculer sur des nombres. Note de contenu : Sommaire : Introduction - Math & Sens : une nouvelle collection - Construire les tables : un guide structuré - Le projet La matière - Comment s'y retrouver ? - La carte-matière à la loupe - Obstacles, difficultés - Enjeux de l'apprentissage des tables - Mémoriser : une mise au point - Liens avec les compétences Le matériel - Matériel didactique en mathématique - Matériel pour les tables Les activités - Eléments constituant chaque activité - Activités en continuité * Les sens de la multiplication se construisent * La structure multiplicative s'exprime * Des relations se tissent dans et entre les tables * Les produits s'organisent quand Pythagore s'en mêle * Le sens des propriétés de la multiplication se renforce * Les produits se repèrent sur des tableaux * Les tables de multiplication s'entraînent * Des bricolages : on devient de savants artistes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5072 Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans [texte imprimé] / Claudine Berger, Auteur ; René Coulon, Auteur ; Martine de Terwangne, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur  . -  2e édition . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 360 p. : ill. ; 30 cm. - (Math & Sens) . ISBN : 978-2-8041-4605-4 Mots-clés : multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication  mémorisation  Pythagore Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce Guide structuré est un outil indispensable pour une mémorisation intelligente et durable des tables de multiplication. Couvrant, en vertical, les apprentissages de 2,5 à 12 ans, il est composé de 3 parties étroitement liées: - La MATIÈRE, si vous voulez mieux la connaître, comprendre ses enjeux, les obstacles sur lesquels buttent les enfants, ses liens avec les compétences…; - Le MATÉRIEL, si vous cherchez des manipulations parlantes, des supports organisateurs…; - Les ACTIVITÉS « prêtes à l’emploi » de la maternelle à la fin du primaire, si vous cherchez « des comment faire » à discuter en concertation et à essayer dans votre cycle… Par ces activités, vous permettrez à l’enfant, - de découvrir et comprendre les divers sens de la multiplication; - d’éprouver le besoin et l’utilité des tables; - mais surtout de « VOIR » progressivement « DANS SA TÊTE » les nombres-produits et LES LIENS entre eux, grâce aux cartes rectangulaires et aux tableaux organisateurs; - de jongler avec ces nombres dans la résolution de défis et de jeux; et ce faisant de développer des compétences comme résoudre des problèmes, structurer l’espace, mesurer des grandeurs, calculer sur des nombres. Note de contenu : Sommaire : Introduction - Math & Sens : une nouvelle collection - Construire les tables : un guide structuré - Le projet La matière - Comment s'y retrouver ? - La carte-matière à la loupe - Obstacles, difficultés - Enjeux de l'apprentissage des tables - Mémoriser : une mise au point - Liens avec les compétences Le matériel - Matériel didactique en mathématique - Matériel pour les tables Les activités - Eléments constituant chaque activité - Activités en continuité * Les sens de la multiplication se construisent * La structure multiplicative s'exprime * Des relations se tissent dans et entre les tables * Les produits s'organisent quand Pythagore s'en mêle * Le sens des propriétés de la multiplication se renforce * Les produits se repèrent sur des tableaux * Les tables de multiplication s'entraînent * Des bricolages : on devient de savants artistes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5072

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• Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 / Christine Baguette
• Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 8/10 / René Coulon
• Math & Sens : Je construis la multiplication et les tables : cahier de l'élève ; 10-12 ans

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G006589	51.2 MAT	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Disponible

Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 / Christine Baguette

Public ISBD Accompagne Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger Titre : Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Baguette ; René Coulon ; Françoise Lucas ; Didier Spronck Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Math & Sens Importance : 128 p. Présentation : ill., br. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4611-5 Mots-clés : multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce manuel est composé de 8 dossiers de recherches à travailler "à la carte" au cours d'un cycle. Chaque dossier se compose de 3 parties : 1. Je cherche et je construis. 2. J'organise mon savoir. 3. J'emporte mon savoir. En fin de cahier, 16 planches de matériel à découper, abondamment illustré, permettent de réaliser aisément les activités proposées. Cet outil complet veut relever un fameux défi : construire les tables de multiplication pour les mémoriser une fois pour toutes ! Note de contenu : Sommaire : DOSSIER 1 Les sens de la multiplication se construisent : la combinaison *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 2 Les sens de la multiplication se construisent : la transformation *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 3 Les sens de la multiplication se construisent : la comparaison *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 4 La structure multiplicative s'exprime : diverses organisations *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 5 La structure multiplicative s'exprime : diverses représentations *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 6 Des relations se tissent dans les tables *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 7 Des relations se tissent entre les tables *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 8 Les produits s'organisent, se repèrent sur des tableaux *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5072 Accompagne Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 [texte imprimé] / Christine Baguette ; René Coulon ; Françoise Lucas ; Didier Spronck . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 128 p. : ill., br. ; 30 cm. - (Math & Sens) . ISBN : 978-2-8041-4611-5 Mots-clés : multiple  multiplication  table  combinaison  transformation  comparaison  représentation  relation  table de multiplication Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce manuel est composé de 8 dossiers de recherches à travailler "à la carte" au cours d'un cycle. Chaque dossier se compose de 3 parties : 1. Je cherche et je construis. 2. J'organise mon savoir. 3. J'emporte mon savoir. En fin de cahier, 16 planches de matériel à découper, abondamment illustré, permettent de réaliser aisément les activités proposées. Cet outil complet veut relever un fameux défi : construire les tables de multiplication pour les mémoriser une fois pour toutes ! Note de contenu : Sommaire : DOSSIER 1 Les sens de la multiplication se construisent : la combinaison *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 2 Les sens de la multiplication se construisent : la transformation *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 3 Les sens de la multiplication se construisent : la comparaison *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 4 La structure multiplicative s'exprime : diverses organisations *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 5 La structure multiplicative s'exprime : diverses représentations *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 6 Des relations se tissent dans les tables *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 7 Des relations se tissent entre les tables *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir DOSSIER 8 Les produits s'organisent, se repèrent sur des tableaux *Je cherche et je construis *J'organise mon savoir *J'emporte mon savoir Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5072

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G006593	51.2 MAT	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Disponible

Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 8/10 / René Coulon

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Table multiplications en bois

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J'apprends les maths CE1 [programmes 2016] : fichier de l'élève / André Ouzoulias

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Tilt 3 : Cahier B : Nouvelle édition / Philippe De Baest

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Tilt 3 : Cahier A : Nouvelle édition / Philippe De Baest

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Tip-Top 2A : Cahier de mathématiques. 2a / Katty Battair

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Tip-Top 2B. : Cahier de mathématiques. 2b / Katty Battair

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Tip-Top 5A : Cahier de mathématiques. 5a / Cathy Vanstalle

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