Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Carrément Math : Mon référentiel 3/4 / Catherine Charles
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Titre : Carrément Math : Mon référentiel 3/4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Charles ; Julien Deknock Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2021 Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-221-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : addition division forme fraction grandeur mathématique multiplication nombre solide soustraction table de multiplication traitement des données opération nombre négatif nombres complémentaires calcul écrit nombres décimaux polygone ligne droite droite parallèle droite perpendiculaire angle quadrilatère diagonale médiane triangle disque symétrie heure temps conversion durée calendrier température euro longueur capacité masse périmètre aire traitement de données tableau à double entrée repérage spatial coordonnée graphique proportionnalité moyenne arithmétique partages inégaux prix d'achat prix de vente bénéfice perte Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Les référentiels sont construits en parallèle de la méthode Carrément Math. Les notions mathématiques abordées sont présentées à chaque fois sur une double page. Le référentiel aborde toutes les matières (numérations, solides et figures, grandeurs et traitement des données). Le but est de permettre aux élèves de retrouver les principales notions découvertes et travaillées dans les différents cahiers Carrément Math. Ces synthèses ne figurent pas dans les livres-cahiers, il n’y a donc pas de « double emploi » !
Les synthèses proposent à la fois un contenu théorique de base et une approche très concrète des différentes notions. Le référentiel est une aide concrète à la réalisation des différentes tâches proposées dans les livres-cahiers.
Ces référentiels sont aussi une aide précieuse pour l’étude et le travail à domicile.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4375 Carrément Math : Mon référentiel 3/4 [texte imprimé] / Catherine Charles ; Julien Deknock . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2021 . - 126 p. : ill. ; 30 cm.
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ISBN : 978-94-6417-221-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : addition division forme fraction grandeur mathématique multiplication nombre solide soustraction table de multiplication traitement des données opération nombre négatif nombres complémentaires calcul écrit nombres décimaux polygone ligne droite droite parallèle droite perpendiculaire angle quadrilatère diagonale médiane triangle disque symétrie heure temps conversion durée calendrier température euro longueur capacité masse périmètre aire traitement de données tableau à double entrée repérage spatial coordonnée graphique proportionnalité moyenne arithmétique partages inégaux prix d'achat prix de vente bénéfice perte Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Les référentiels sont construits en parallèle de la méthode Carrément Math. Les notions mathématiques abordées sont présentées à chaque fois sur une double page. Le référentiel aborde toutes les matières (numérations, solides et figures, grandeurs et traitement des données). Le but est de permettre aux élèves de retrouver les principales notions découvertes et travaillées dans les différents cahiers Carrément Math. Ces synthèses ne figurent pas dans les livres-cahiers, il n’y a donc pas de « double emploi » !
Les synthèses proposent à la fois un contenu théorique de base et une approche très concrète des différentes notions. Le référentiel est une aide concrète à la réalisation des différentes tâches proposées dans les livres-cahiers.
Ces référentiels sont aussi une aide précieuse pour l’étude et le travail à domicile.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4375 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003190 51.3 CAR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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