Centre de documentation HELHa Gosselies
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Titre : Carrément math 1 : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Collard Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2018 Importance : 100 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8589-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre dénombrer nombre 1 nombre 2 nombre 3 nombre 4 nombre 5 nombre 6 nombre 7 nombre 8 nombre 9 nombre 10 quantité rien décomposer décomposition d'un nombre ordonner forme géométrique journée empreinte dé domino gauche droite latéralité tableau à double entrée semaine jour droite des nombres étalon addition comparaison tracer à main levée soustraction quadrillage Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Note de contenu : Table des matières
Chapitre 1 En avant… chez « les grands »
1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3
2. Je fais de la correspondance terme à terme
3. Je décompose 2 et 3
4. Je découvre la quantité « rien »
5. Je fonce entre 0 et 5
Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main
1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5
2. Je comprends les successions chronologiques
3. Je connais les moments de la journée
4. Je reconnais les formes géométriques
5. Je fais des empreintes
Chapitre 3 À la ferme 27
1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6
2. J’ajoute les dés et les dominos
3. Je m’arrête et je dépose mes idées
4. J’ajoute les dés et les dominos
5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6
6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6
7. Gauche ou droite ?
Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige
1. Je reconnais, je situe et je décompose 7
2. Je comprends le tableau à double entrée
3. Je connais les jours de la semaine
Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa
1. Je voyage dans le pays de 8
2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres
3. Je reconstruis 8
4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8
5. Je verbalise (en route vers l’addition)
6. Je reporte un étalon quelconque
7. Je mesure avec mes pas…
8. Je compare des objets entre eux
9. Je trace à main levée
10. Je trace avec ma latte
Chapitre 6 Au pays de 9 65
1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9
2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9
3. Je raconte des histoires (soustractions)
4. Je compare et je classe
5. Je me déplace dans un quadrillage
Chapitre 7 Au pays de 10
1. Je travaille avec le nombre 10
2. Je me souviens de la soustraction
3. Je mélange les additions et les soustractions
Chapitre 8 L’arrivée de Xia
1. Je m’entraine à lire les nombres
2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases)
3. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3553 Carrément math 1 : Livre-cahier A [texte imprimé] / Christelle Collard . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2018 . - 100 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-8589-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre dénombrer nombre 1 nombre 2 nombre 3 nombre 4 nombre 5 nombre 6 nombre 7 nombre 8 nombre 9 nombre 10 quantité rien décomposer décomposition d'un nombre ordonner forme géométrique journée empreinte dé domino gauche droite latéralité tableau à double entrée semaine jour droite des nombres étalon addition comparaison tracer à main levée soustraction quadrillage Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Note de contenu : Table des matières
Chapitre 1 En avant… chez « les grands »
1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3
2. Je fais de la correspondance terme à terme
3. Je décompose 2 et 3
4. Je découvre la quantité « rien »
5. Je fonce entre 0 et 5
Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main
1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5
2. Je comprends les successions chronologiques
3. Je connais les moments de la journée
4. Je reconnais les formes géométriques
5. Je fais des empreintes
Chapitre 3 À la ferme 27
1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6
2. J’ajoute les dés et les dominos
3. Je m’arrête et je dépose mes idées
4. J’ajoute les dés et les dominos
5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6
6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6
7. Gauche ou droite ?
Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige
1. Je reconnais, je situe et je décompose 7
2. Je comprends le tableau à double entrée
3. Je connais les jours de la semaine
Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa
1. Je voyage dans le pays de 8
2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres
3. Je reconstruis 8
4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8
5. Je verbalise (en route vers l’addition)
6. Je reporte un étalon quelconque
7. Je mesure avec mes pas…
8. Je compare des objets entre eux
9. Je trace à main levée
10. Je trace avec ma latte
Chapitre 6 Au pays de 9 65
1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9
2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9
3. Je raconte des histoires (soustractions)
4. Je compare et je classe
5. Je me déplace dans un quadrillage
Chapitre 7 Au pays de 10
1. Je travaille avec le nombre 10
2. Je me souviens de la soustraction
3. Je mélange les additions et les soustractions
Chapitre 8 L’arrivée de Xia
1. Je m’entraine à lire les nombres
2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases)
3. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3553 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000701 51.3 CAR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 246 (Février 2016)
[article]
Titre : 1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ode Chevaillier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 54-84 Note générale : Public: Cycle 1: PS. Langues : Français (fre) Mots-clés : album jeunesse structure narrative répétitive nombre 1 nombre 2 nombre 3 quantité comparaison Résumé : "Cet album est à exploiter en PS pour ses aspects littéraire (répétition des structures langagières, situations tendres et drôles…) et mathématique (découverte de l’aspect cardinal des nombres de 1 à 3, comparaison de quantités, résolution de problèmes à données numériques)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3040
in La Classe maternelle > 246 (Février 2016) . - p. 54-84[article] 1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 [texte imprimé] / Ode Chevaillier . - 2016 . - p. 54-84.
Public: Cycle 1: PS.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 246 (Février 2016) . - p. 54-84
Mots-clés : album jeunesse structure narrative répétitive nombre 1 nombre 2 nombre 3 quantité comparaison Résumé : "Cet album est à exploiter en PS pour ses aspects littéraire (répétition des structures langagières, situations tendres et drôles…) et mathématique (découverte de l’aspect cardinal des nombres de 1 à 3, comparaison de quantités, résolution de problèmes à données numériques)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3040 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19881 ArchivesCLAM 246 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible
Titre : Carrément math 3 : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Charles, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2019 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : masse 7 sept addition écrite calcul écrit soustraction écrite droite parallèle droite sécante droite perpendiculaire tiers capacités angle droit 6 six 9 neuf nombre 7 nombre 6 nombre 9 3 trois nombre 3 angle aigu angle obtu longueur neuvième triangle euro Quadrilatère fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes.
Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne.Note de contenu : CHAPITRE 10
- Les masses
- Les opérations jusqu'à 1000 (sans passage)
- La table de/par 7
- L'addition et la soustraction écrites
- Les droites parallèles et sécantes
CHAPITRE 11
- Les droites perpendiculaires
- Les masses
- Les opérations avec U jusqu'à 1000
- La table de/par 3
- Le tiers
- L'addition écrite avec 1 report
CHAPITRE 12
- Les capacités
- Les angles droits
- Les opérations avec D jusqu'à 1000
- La table de/par 6
- Le sixième
- L'addition écrite avec 2 reports
CHAPITRE 13
- La table de/par 9
- Les angles aigus et obtus
- Les capacités (L, dL, cL, mL)
- Les opérations avec DU jusqu'à 1000
- La soustraction écrite avec 1 emprunt
CHAPITRE 14
- Les longueurs
- La table de/par 9
- Le neuvième
- Les triangles (selon les angles)
- Les triangles (selon les côtés)
- Les opérations avec CDU jusqu'à 1000
- La soustraction écrite avec 2 emprunts
CHAPITRE 15
- La multiplication par 9 et par 11
- Les triangles
- Les tables de/par 3, 6, 9
- Le tiers, le sixième et le neuvième
- Les longueurs
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3928 Carrément math 3 : Livre-cahier B [texte imprimé] / Catherine Charles, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2019 . - 124 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : masse 7 sept addition écrite calcul écrit soustraction écrite droite parallèle droite sécante droite perpendiculaire tiers capacités angle droit 6 six 9 neuf nombre 7 nombre 6 nombre 9 3 trois nombre 3 angle aigu angle obtu longueur neuvième triangle euro Quadrilatère fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes.
Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne.Note de contenu : CHAPITRE 10
- Les masses
- Les opérations jusqu'à 1000 (sans passage)
- La table de/par 7
- L'addition et la soustraction écrites
- Les droites parallèles et sécantes
CHAPITRE 11
- Les droites perpendiculaires
- Les masses
- Les opérations avec U jusqu'à 1000
- La table de/par 3
- Le tiers
- L'addition écrite avec 1 report
CHAPITRE 12
- Les capacités
- Les angles droits
- Les opérations avec D jusqu'à 1000
- La table de/par 6
- Le sixième
- L'addition écrite avec 2 reports
CHAPITRE 13
- La table de/par 9
- Les angles aigus et obtus
- Les capacités (L, dL, cL, mL)
- Les opérations avec DU jusqu'à 1000
- La soustraction écrite avec 1 emprunt
CHAPITRE 14
- Les longueurs
- La table de/par 9
- Le neuvième
- Les triangles (selon les angles)
- Les triangles (selon les côtés)
- Les opérations avec CDU jusqu'à 1000
- La soustraction écrite avec 2 emprunts
CHAPITRE 15
- La multiplication par 9 et par 11
- Les triangles
- Les tables de/par 3, 6, 9
- Le tiers, le sixième et le neuvième
- Les longueurs
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3928 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001931 51.3 CAR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : Carrément math 3 : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Charles, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2023 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-797-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : masse addition écrite calcul écrit soustraction écrite droite parallèle droite sécante droite perpendiculaire tiers capacités angle droit 6 six nombre 6 3 trois nombre 3 angle aigu angle obtu longueur triangle euro quadrilatère fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur.Note de contenu : CHAPITRE 10
- Les angles droits
- Les masses
- Les additions et soustractions jusqu'à 1000
- Les fractions équivalentes
- L'addition et la soustraction écrites
CHAPITRE 11
- La table de/par 3
- Les angles aigus et obtus
- Les masses (2)
- Les additions et soustractions avec U jusqu'à 1000
- Le tiers
- L'addition écrite avec report aux D
CHAPITRE 12
- Les capacités (1)
- Les diagonales
- Les médianes
- Les additions et soustractions avec D jusqu'à 1000
- La table de/par 3
- Le carré et le rectangle
- L'addition écrite avec report aux C
CHAPITRE 13
- La table de/par 6
- L'aire
- Les capacités (2)
- Les additions et soustractions avec DU jusqu'à 1000
- Le sixième
- La soustraction écrite avec 2 reports
CHAPITRE 14
- Les longueurs (1)
- La table de/par 6 (2)
- Les triangles (selon les angles)
- Les additions et soustractions avec CDU jusqu'à 1000
- Les triangles (selon les côtés)
- La soustraction écrite avec emprunt aux D
CHAPITRE 15
- Les triangles
- Les tables de/par 3 et 6
- Les longueurs
- Le tapis de 1000
- Les arbres de 1000
- Le tiers et le sixième
CHAPITRE 16
- L'euro
- Les quadrilatères
- Les multiplications et divisions jusqu'à 100
- La comparaison des fractions
- La soustraction écrite avec 2 emprunts
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4883 Carrément math 3 : Livre-cahier B [texte imprimé] / Catherine Charles, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2023 . - 124 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-94-6417-797-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : masse addition écrite calcul écrit soustraction écrite droite parallèle droite sécante droite perpendiculaire tiers capacités angle droit 6 six nombre 6 3 trois nombre 3 angle aigu angle obtu longueur triangle euro quadrilatère fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur.Note de contenu : CHAPITRE 10
- Les angles droits
- Les masses
- Les additions et soustractions jusqu'à 1000
- Les fractions équivalentes
- L'addition et la soustraction écrites
CHAPITRE 11
- La table de/par 3
- Les angles aigus et obtus
- Les masses (2)
- Les additions et soustractions avec U jusqu'à 1000
- Le tiers
- L'addition écrite avec report aux D
CHAPITRE 12
- Les capacités (1)
- Les diagonales
- Les médianes
- Les additions et soustractions avec D jusqu'à 1000
- La table de/par 3
- Le carré et le rectangle
- L'addition écrite avec report aux C
CHAPITRE 13
- La table de/par 6
- L'aire
- Les capacités (2)
- Les additions et soustractions avec DU jusqu'à 1000
- Le sixième
- La soustraction écrite avec 2 reports
CHAPITRE 14
- Les longueurs (1)
- La table de/par 6 (2)
- Les triangles (selon les angles)
- Les additions et soustractions avec CDU jusqu'à 1000
- Les triangles (selon les côtés)
- La soustraction écrite avec emprunt aux D
CHAPITRE 15
- Les triangles
- Les tables de/par 3 et 6
- Les longueurs
- Le tapis de 1000
- Les arbres de 1000
- Le tiers et le sixième
CHAPITRE 16
- L'euro
- Les quadrilatères
- Les multiplications et divisions jusqu'à 100
- La comparaison des fractions
- La soustraction écrite avec 2 emprunts
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4883 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005525 51.3 CHA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : Du vécu au jeu mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Baron, Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1997 Importance : 240 p. Présentation : (br.) Format : 25 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71971-2 Mots-clés : jeu représentation symbolisation nombre tri petite section préscolaire maternelle jeu mathématique situation spatiale repérage spatial orientation spatiale comparaison classement rond forme géométrique déplacement suite de nombres chemin code association nombre 1 nombre 2 nombre 3 nombre 4 nombre 5 triangle collection temps ordonner longueur taille carré rectangle figure géométrique rythme algorithme lecture d'image chronologie Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Comment initier les enfants de petite section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémorisation, l'oralisation et le traitement de l'information. Ce guide Magnard, au travers d'activités physiques ludiques, de représentation de ces situations sur maquette et de jeux et d'exercices, amène les enfants à utiliser, à mémoriser des règles et à se créer des automatismes et des savoir-faire mathématiques. Note de contenu : - Lignes ouvertes, lignes fermées
- Intérieur, extérieur
- Comparer des objets
- Trier des objets
- Un, plusieurs, pas du tout
- Manipulation et reconnaissance des formes rondes
- Suivre un chemin
- Les comptines et les bandes numériques
- Classer des objets
- Les nombres de 1 à 2
- Sur, sous
- Devant, derrière
- Les nombres de 1 à 3
- Manipulation et reconnaissance du rond et du triangle
- Avant, après
- Reproduire des positions
- Comparer des longueurs
- Manipulation et reconnaissance des formes : les carrés et les rectangles
- Les nombres de 1 à 4
- Ordonner les longueurs
- Rythme linéaire
- Les nombres de 1 à 5
- Images séquentielles
- Comparer des collections (autant que)
- Compléter des collections
- Mais encore : symétrie et rotationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9676 Du vécu au jeu mathématique [texte imprimé] / Liliane Baron, . - Paris : Magnard, 1997 . - 240 p. : (br.) ; 25 cm + ill.
ISBN : 978-2-210-71971-2
Mots-clés : jeu représentation symbolisation nombre tri petite section préscolaire maternelle jeu mathématique situation spatiale repérage spatial orientation spatiale comparaison classement rond forme géométrique déplacement suite de nombres chemin code association nombre 1 nombre 2 nombre 3 nombre 4 nombre 5 triangle collection temps ordonner longueur taille carré rectangle figure géométrique rythme algorithme lecture d'image chronologie Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Comment initier les enfants de petite section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémorisation, l'oralisation et le traitement de l'information. Ce guide Magnard, au travers d'activités physiques ludiques, de représentation de ces situations sur maquette et de jeux et d'exercices, amène les enfants à utiliser, à mémoriser des règles et à se créer des automatismes et des savoir-faire mathématiques. Note de contenu : - Lignes ouvertes, lignes fermées
- Intérieur, extérieur
- Comparer des objets
- Trier des objets
- Un, plusieurs, pas du tout
- Manipulation et reconnaissance des formes rondes
- Suivre un chemin
- Les comptines et les bandes numériques
- Classer des objets
- Les nombres de 1 à 2
- Sur, sous
- Devant, derrière
- Les nombres de 1 à 3
- Manipulation et reconnaissance du rond et du triangle
- Avant, après
- Reproduire des positions
- Comparer des longueurs
- Manipulation et reconnaissance des formes : les carrés et les rectangles
- Les nombres de 1 à 4
- Ordonner les longueurs
- Rythme linéaire
- Les nombres de 1 à 5
- Images séquentielles
- Comparer des collections (autant que)
- Compléter des collections
- Mais encore : symétrie et rotationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9676 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10312 51.2 BAR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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