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Carrément math 1 : Livre-cahier A / Christelle Collard

Public ISBD Titre : Carrément math 1 : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Collard Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2018 Importance : 100 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8589-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre  dénombrer  nombre 1  nombre 2  nombre 3  nombre 4  nombre 5  nombre 6  nombre 7  nombre 8  nombre 9  nombre 10  quantité  rien  décomposer  décomposition d'un nombre  ordonner  forme géométrique  journée  empreinte  dé  domino  gauche  droite  latéralité  tableau à double entrée  semaine  jour  droite des nombres  étalon  addition  comparaison  tracer à main levée  soustraction  quadrillage Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 En avant… chez « les grands » 1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 2. Je fais de la correspondance terme à terme 3. Je décompose 2 et 3 4. Je découvre la quantité « rien » 5. Je fonce entre 0 et 5 Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5 2. Je comprends les successions chronologiques 3. Je connais les moments de la journée 4. Je reconnais les formes géométriques 5. Je fais des empreintes Chapitre 3 À la ferme 27 1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6 2. J’ajoute les dés et les dominos 3. Je m’arrête et je dépose mes idées 4. J’ajoute les dés et les dominos 5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6 7. Gauche ou droite ? Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige 1. Je reconnais, je situe et je décompose 7 2. Je comprends le tableau à double entrée 3. Je connais les jours de la semaine Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa 1. Je voyage dans le pays de 8 2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres 3. Je reconstruis 8 4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8 5. Je verbalise (en route vers l’addition) 6. Je reporte un étalon quelconque 7. Je mesure avec mes pas… 8. Je compare des objets entre eux 9. Je trace à main levée 10. Je trace avec ma latte Chapitre 6 Au pays de 9 65 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9 2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9 3. Je raconte des histoires (soustractions) 4. Je compare et je classe 5. Je me déplace dans un quadrillage Chapitre 7 Au pays de 10 1. Je travaille avec le nombre 10 2. Je me souviens de la soustraction 3. Je mélange les additions et les soustractions Chapitre 8 L’arrivée de Xia 1. Je m’entraine à lire les nombres 2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases) 3. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3553 Carrément math 1 : Livre-cahier A [texte imprimé] / Christelle Collard . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2018 . - 100 p. : ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-8589-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre  dénombrer  nombre 1  nombre 2  nombre 3  nombre 4  nombre 5  nombre 6  nombre 7  nombre 8  nombre 9  nombre 10  quantité  rien  décomposer  décomposition d'un nombre  ordonner  forme géométrique  journée  empreinte  dé  domino  gauche  droite  latéralité  tableau à double entrée  semaine  jour  droite des nombres  étalon  addition  comparaison  tracer à main levée  soustraction  quadrillage Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Note de contenu : Table des matières Chapitre 1 En avant… chez « les grands » 1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 2. Je fais de la correspondance terme à terme 3. Je décompose 2 et 3 4. Je découvre la quantité « rien » 5. Je fonce entre 0 et 5 Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5 2. Je comprends les successions chronologiques 3. Je connais les moments de la journée 4. Je reconnais les formes géométriques 5. Je fais des empreintes Chapitre 3 À la ferme 27 1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6 2. J’ajoute les dés et les dominos 3. Je m’arrête et je dépose mes idées 4. J’ajoute les dés et les dominos 5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6 7. Gauche ou droite ? Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige 1. Je reconnais, je situe et je décompose 7 2. Je comprends le tableau à double entrée 3. Je connais les jours de la semaine Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa 1. Je voyage dans le pays de 8 2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres 3. Je reconstruis 8 4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8 5. Je verbalise (en route vers l’addition) 6. Je reporte un étalon quelconque 7. Je mesure avec mes pas… 8. Je compare des objets entre eux 9. Je trace à main levée 10. Je trace avec ma latte Chapitre 6 Au pays de 9 65 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9 2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9 3. Je raconte des histoires (soustractions) 4. Je compare et je classe 5. Je me déplace dans un quadrillage Chapitre 7 Au pays de 10 1. Je travaille avec le nombre 10 2. Je me souviens de la soustraction 3. Je mélange les additions et les soustractions Chapitre 8 L’arrivée de Xia 1. Je m’entraine à lire les nombres 2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases) 3. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3553

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G000701	51.3 CAR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 246 (Février 2016)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 246 (Février 2016) . - p. 54-84 Titre : 1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ode Chevaillier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 54-84 Note générale : Public: Cycle 1: PS. Langues : Français (fre) Mots-clés : album jeunesse  structure narrative répétitive  nombre 1  nombre 2  nombre 3  quantité  comparaison Résumé : "Cet album est à exploiter en PS pour ses aspects littéraire (répétition des structures langagières, situations tendres et drôles…) et mathématique (découverte de l’aspect cardinal des nombres de 1 à 3, comparaison de quantités, résolution de problèmes à données numériques)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3040 [article] 1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 [texte imprimé] / Ode Chevaillier . - 2016 . - p. 54-84. Public: Cycle 1: PS. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 246 (Février 2016) . - p. 54-84 Mots-clés : album jeunesse  structure narrative répétitive  nombre 1  nombre 2  nombre 3  quantité  comparaison Résumé : "Cet album est à exploiter en PS pour ses aspects littéraire (répétition des structures langagières, situations tendres et drôles…) et mathématique (découverte de l’aspect cardinal des nombres de 1 à 3, comparaison de quantités, résolution de problèmes à données numériques)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3040

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Carrément math 3 : Livre-cahier B / Catherine Charles

Public ISBD Titre : Carrément math 3 : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Charles, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2019 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : masse  7  sept  addition écrite  calcul écrit  soustraction écrite  droite parallèle  droite sécante  droite perpendiculaire  tiers  capacités  angle droit  6  six  9  neuf  nombre 7  nombre 6  nombre 9  3  trois  nombre 3  angle aigu  angle obtu  longueur  neuvième  triangle  euro  Quadrilatère  fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : CHAPITRE 10 - Les masses - Les opérations jusqu'à 1000 (sans passage) - La table de/par 7 - L'addition et la soustraction écrites - Les droites parallèles et sécantes CHAPITRE 11 - Les droites perpendiculaires - Les masses - Les opérations avec U jusqu'à 1000 - La table de/par 3 - Le tiers - L'addition écrite avec 1 report CHAPITRE 12 - Les capacités - Les angles droits - Les opérations avec D jusqu'à 1000 - La table de/par 6 - Le sixième - L'addition écrite avec 2 reports CHAPITRE 13 - La table de/par 9 - Les angles aigus et obtus - Les capacités (L, dL, cL, mL) - Les opérations avec DU jusqu'à 1000 - La soustraction écrite avec 1 emprunt CHAPITRE 14 - Les longueurs - La table de/par 9 - Le neuvième - Les triangles (selon les angles) - Les triangles (selon les côtés) - Les opérations avec CDU jusqu'à 1000 - La soustraction écrite avec 2 emprunts CHAPITRE 15 - La multiplication par 9 et par 11 - Les triangles - Les tables de/par 3, 6, 9 - Le tiers, le sixième et le neuvième - Les longueurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3928 Carrément math 3 : Livre-cahier B [texte imprimé] / Catherine Charles, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2019 . - 124 p. : ill. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : masse  7  sept  addition écrite  calcul écrit  soustraction écrite  droite parallèle  droite sécante  droite perpendiculaire  tiers  capacités  angle droit  6  six  9  neuf  nombre 7  nombre 6  nombre 9  3  trois  nombre 3  angle aigu  angle obtu  longueur  neuvième  triangle  euro  Quadrilatère  fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : CHAPITRE 10 - Les masses - Les opérations jusqu'à 1000 (sans passage) - La table de/par 7 - L'addition et la soustraction écrites - Les droites parallèles et sécantes CHAPITRE 11 - Les droites perpendiculaires - Les masses - Les opérations avec U jusqu'à 1000 - La table de/par 3 - Le tiers - L'addition écrite avec 1 report CHAPITRE 12 - Les capacités - Les angles droits - Les opérations avec D jusqu'à 1000 - La table de/par 6 - Le sixième - L'addition écrite avec 2 reports CHAPITRE 13 - La table de/par 9 - Les angles aigus et obtus - Les capacités (L, dL, cL, mL) - Les opérations avec DU jusqu'à 1000 - La soustraction écrite avec 1 emprunt CHAPITRE 14 - Les longueurs - La table de/par 9 - Le neuvième - Les triangles (selon les angles) - Les triangles (selon les côtés) - Les opérations avec CDU jusqu'à 1000 - La soustraction écrite avec 2 emprunts CHAPITRE 15 - La multiplication par 9 et par 11 - Les triangles - Les tables de/par 3, 6, 9 - Le tiers, le sixième et le neuvième - Les longueurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3928

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Carrément math 3 : Livre-cahier B / Catherine Charles

Public ISBD Titre : Carrément math 3 : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Charles, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2023 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-797-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : masse  addition écrite  calcul écrit  soustraction écrite  droite parallèle  droite sécante  droite perpendiculaire  tiers  capacités  angle droit  6  six  nombre 6  3  trois  nombre 3  angle aigu  angle obtu  longueur  triangle  euro  quadrilatère  fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur. Note de contenu : CHAPITRE 10 - Les angles droits - Les masses - Les additions et soustractions jusqu'à 1000 - Les fractions équivalentes - L'addition et la soustraction écrites CHAPITRE 11 - La table de/par 3 - Les angles aigus et obtus - Les masses (2) - Les additions et soustractions avec U jusqu'à 1000 - Le tiers - L'addition écrite avec report aux D CHAPITRE 12 - Les capacités (1) - Les diagonales - Les médianes - Les additions et soustractions avec D jusqu'à 1000 - La table de/par 3 - Le carré et le rectangle - L'addition écrite avec report aux C CHAPITRE 13 - La table de/par 6 - L'aire - Les capacités (2) - Les additions et soustractions avec DU jusqu'à 1000 - Le sixième - La soustraction écrite avec 2 reports CHAPITRE 14 - Les longueurs (1) - La table de/par 6 (2) - Les triangles (selon les angles) - Les additions et soustractions avec CDU jusqu'à 1000 - Les triangles (selon les côtés) - La soustraction écrite avec emprunt aux D CHAPITRE 15 - Les triangles - Les tables de/par 3 et 6 - Les longueurs - Le tapis de 1000 - Les arbres de 1000 - Le tiers et le sixième CHAPITRE 16 - L'euro - Les quadrilatères - Les multiplications et divisions jusqu'à 100 - La comparaison des fractions - La soustraction écrite avec 2 emprunts Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4883 Carrément math 3 : Livre-cahier B [texte imprimé] / Catherine Charles, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2023 . - 124 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6417-797-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : masse  addition écrite  calcul écrit  soustraction écrite  droite parallèle  droite sécante  droite perpendiculaire  tiers  capacités  angle droit  6  six  nombre 6  3  trois  nombre 3  angle aigu  angle obtu  longueur  triangle  euro  quadrilatère  fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur. Note de contenu : CHAPITRE 10 - Les angles droits - Les masses - Les additions et soustractions jusqu'à 1000 - Les fractions équivalentes - L'addition et la soustraction écrites CHAPITRE 11 - La table de/par 3 - Les angles aigus et obtus - Les masses (2) - Les additions et soustractions avec U jusqu'à 1000 - Le tiers - L'addition écrite avec report aux D CHAPITRE 12 - Les capacités (1) - Les diagonales - Les médianes - Les additions et soustractions avec D jusqu'à 1000 - La table de/par 3 - Le carré et le rectangle - L'addition écrite avec report aux C CHAPITRE 13 - La table de/par 6 - L'aire - Les capacités (2) - Les additions et soustractions avec DU jusqu'à 1000 - Le sixième - La soustraction écrite avec 2 reports CHAPITRE 14 - Les longueurs (1) - La table de/par 6 (2) - Les triangles (selon les angles) - Les additions et soustractions avec CDU jusqu'à 1000 - Les triangles (selon les côtés) - La soustraction écrite avec emprunt aux D CHAPITRE 15 - Les triangles - Les tables de/par 3 et 6 - Les longueurs - Le tapis de 1000 - Les arbres de 1000 - Le tiers et le sixième CHAPITRE 16 - L'euro - Les quadrilatères - Les multiplications et divisions jusqu'à 100 - La comparaison des fractions - La soustraction écrite avec 2 emprunts Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4883

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Du vécu au jeu mathématique / Liliane Baron

Public ISBD Titre : Du vécu au jeu mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Baron, Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1997 Importance : 240 p. Présentation : (br.) Format : 25 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71971-2 Mots-clés : jeu  représentation  symbolisation  nombre  tri  petite section  préscolaire  maternelle  jeu mathématique  situation spatiale  repérage spatial  orientation spatiale  comparaison  classement  rond  forme géométrique  déplacement  suite de nombres  chemin  code  association  nombre 1  nombre 2  nombre 3  nombre 4  nombre 5  triangle  collection  temps  ordonner  longueur  taille  carré  rectangle  figure géométrique  rythme  algorithme  lecture d'image  chronologie Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Comment initier les enfants de petite section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémorisation, l'oralisation et le traitement de l'information. Ce guide Magnard, au travers d'activités physiques ludiques, de représentation de ces situations sur maquette et de jeux et d'exercices, amène les enfants à utiliser, à mémoriser des règles et à se créer des automatismes et des savoir-faire mathématiques. Note de contenu : - Lignes ouvertes, lignes fermées - Intérieur, extérieur - Comparer des objets - Trier des objets - Un, plusieurs, pas du tout - Manipulation et reconnaissance des formes rondes - Suivre un chemin - Les comptines et les bandes numériques - Classer des objets - Les nombres de 1 à 2 - Sur, sous - Devant, derrière - Les nombres de 1 à 3 - Manipulation et reconnaissance du rond et du triangle - Avant, après - Reproduire des positions - Comparer des longueurs - Manipulation et reconnaissance des formes : les carrés et les rectangles - Les nombres de 1 à 4 - Ordonner les longueurs - Rythme linéaire - Les nombres de 1 à 5 - Images séquentielles - Comparer des collections (autant que) - Compléter des collections - Mais encore : symétrie et rotation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9676 Du vécu au jeu mathématique [texte imprimé] / Liliane Baron,  . - Paris : Magnard, 1997 . - 240 p. : (br.) ; 25 cm + ill. ISBN : 978-2-210-71971-2 Mots-clés : jeu  représentation  symbolisation  nombre  tri  petite section  préscolaire  maternelle  jeu mathématique  situation spatiale  repérage spatial  orientation spatiale  comparaison  classement  rond  forme géométrique  déplacement  suite de nombres  chemin  code  association  nombre 1  nombre 2  nombre 3  nombre 4  nombre 5  triangle  collection  temps  ordonner  longueur  taille  carré  rectangle  figure géométrique  rythme  algorithme  lecture d'image  chronologie Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Comment initier les enfants de petite section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémorisation, l'oralisation et le traitement de l'information. Ce guide Magnard, au travers d'activités physiques ludiques, de représentation de ces situations sur maquette et de jeux et d'exercices, amène les enfants à utiliser, à mémoriser des règles et à se créer des automatismes et des savoir-faire mathématiques. Note de contenu : - Lignes ouvertes, lignes fermées - Intérieur, extérieur - Comparer des objets - Trier des objets - Un, plusieurs, pas du tout - Manipulation et reconnaissance des formes rondes - Suivre un chemin - Les comptines et les bandes numériques - Classer des objets - Les nombres de 1 à 2 - Sur, sous - Devant, derrière - Les nombres de 1 à 3 - Manipulation et reconnaissance du rond et du triangle - Avant, après - Reproduire des positions - Comparer des longueurs - Manipulation et reconnaissance des formes : les carrés et les rectangles - Les nombres de 1 à 4 - Ordonner les longueurs - Rythme linéaire - Les nombres de 1 à 5 - Images séquentielles - Comparer des collections (autant que) - Compléter des collections - Mais encore : symétrie et rotation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9676

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10312	51.2 BAR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Du vécu au jeu mathématique : Petite section / Liliane Baron

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Carrément Math 1 : Livre-cahier A / Christelle Collard

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En route pour l'école! / Laurène in La Classe maternelle, 271 (Septembre 2018)

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Bébés chouettes / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 251 (Septembre 2016)

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Mathématiques: de 1 à 6 / Jeanine Villani in La Classe maternelle, 272 (Octobre 2018)

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