Catalogue en ligne HELHa - Gosselies<br>Centre de Documentation

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Titre :	Numérique Premium
Type de document :	Site web
Editeur :	Paris : Nouveau Monde éditions
Note générale :	Pour consulter les documents en texte intégral, veuillez utilisez le login et mot de passe qui vous ont été transférés.
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Numérique Premium, créée par Nouveau Monde éditions, regroupe sous forme de bouquets thématiques la production de 50 éditeurs et sociétés savantes francophones. Nos bouquets sont proposés aux bibliothèques et à leurs usagers par abonnement annuel ou achat pérenne (via une licence perpétuelle selon la politique éditoriale). Il est possible de constituer sa propre collection de 90 ou 60 titres pour répondre à des besoins spécifiques. Ce bouquet sur mesure peut être défini en amont de l'achat ou selon les deux modèles suivants : NUMERIQUE PREMIUM offre le meilleur des ebooks en Sciences Humaines, Sociales, Juridiques et Politiques. 3 500 ouvrages en français, en partenariat avec une cinquantaine d'éditeurs, à consulter et lire 24/7 depuis votre bibliothèque et à distance.
En ligne :	https://www.numeriquepremium.com/;jsessionid=vuarpdce0uhx.x-hp-live-01
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3971

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[périodique]

Titre :	Sciences & Actions Sociales (SAS)
Type de document :	Site web
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Sciences & Actions Sociales (SAS) est une revue scientifique soutenue par l'Association des chercheurs des organismes de la formation et de l'intervention sociales. Cette revue publie les résultats de recherches, terminées ou en cours, en sciences sociales (sociologie, anthropologie, sciences politiques, sciences de l'éducation, histoire sociale...) dans et sur le champ social. SAS est une revue électronique à comité de lecture qui, chaque année, publie deux à trois numéros permettant aux lecteurs d'accéder à des dossiers thématiques, des articles scientifiques originaux, des comptes rendus d'ouvrages, des témoignages et des expérimentations.
En ligne :	https://www.sas-revue.org/presentation-de-la-revue
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[périodique]

Titre :	Santé conjuguée
Type de document :	Site web
Editeur :	Bruxelles : Fédération Maisons Médicales
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	santé
Résumé :	Tous les trois mois, un dossier thématique et des pages « actualités » consacrés à des questions de politique de santé et d’éthique, à des analyses, débats, interviews, récits d’expériences...
En ligne :	https://www.maisonmedicale.org/-Tous-les-numeros-.html
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[périodique]

Titre :	Les Echos du Logement
Type de document :	Site web
Editeur :	Wallonie. Aménagement du territoire, Logement, Patrimoine et Energie
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	logement habitat sans-abri sans abri Sans Domicile Fixe (SDF)
Résumé :	La revue les Echos du Logement est éditée à l’initiative du département du Logement de la DGO 4 depuis 1992. A l’origine, publication mensuelle, elle avait pour vocation de faire le point sur les aspects juridiques de la politique du logement, notamment dans le cadre de rubriques « doctrine », « jurisprudence » et « législation ». Au cours des années 2000, la revue s’est diversifiée en même temps que son rythme de publication se ralentissait (3 à 4 numéros par an). Elle se destine désormais à traiter de tous les sujets en lien avec la politique du logement et l’habitat de façon générale (sur le plan social, politique, économique, technique, législatif,…). Elle conserve toutefois une assise juridique avec de façon générale un ou plusieurs articles de fond d’analyse juridique et une rubrique « jurisprudence » que l’on trouve dans chaque numéro. SOURCES : Les échos du logement : présentation [En Ligne]. IN : lampspw.wallonie.be [Consultation 2020-03-31]. Accès : http://lampspw.wallonie.be/dgo4/site_echos/index.php/presentation
En ligne :	http://lampspw.wallonie.be/dgo4/site_echos/index.php/numeros
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[périodique]

Titre :	Agir par la culture
Type de document :	Site web
Editeur :	Bruxelles : Présence et Action Culturelles
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	social politique art culture médias
Résumé :	Agir par la culture est un magazine trimestriel gratuit qui traite de thèmes politiques et culturels. Il est édité par le mouvement Présence et Action Culturelles (PAC), association qui développe une action d’éducation permanente et populaire dans toute la Belgique francophone via un réseau d’animateurs et animatrices de terrain réparti·es en 10 antennes régionales. Distribué en version papier dans les lieux de dépôt en Belgique (bibliothèques, centres culturels, cafés citoyens, librairies politiques…) et sur abonnement, repris et développé sur ce site, Agir par la culture traite de l’actualité sociale, politique, médiatique, artistique et culturelle et d’initiatives qui tentent d’élaborer des alternatives au capitalisme culturel.
En ligne :	https://www.agirparlaculture.be/
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[périodique]

Titre :	Addiction(s) : recherches et pratiques
Type de document :	Site web
Editeur :	Paris : Fédération Addiction
Note générale :	La revue s'intitulait auparavant Actal de 2006 et 2015.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	addiction toxicomanie drogue assuétude alcool tabac santé tabagisme
Résumé :	"Addiction(s) : recherches et pratiques est publié à raison d’un numéro par an, sur une thématique unique, pour 15 à 20 articles différents, qui font le point sur les avancées de la recherche et sur la diversité des pratiques et expériences de terrain, au travers de points de vue d’usagers, de professionnels et de chercheurs." Source : Addiction(s) : recherches et pratiques – Parution du 2ème numéro de la revue internationale [En Ligne]. IN : feditobxl.be [Consultation 2020-03-31]. Accès : https://feditobxl.be/fr/2018/02/addictions-recherches-pratiques-parution-2eme-numero-de-revue-internationale/
En ligne :	https://fr.calameo.com/books/005544858a844c8881b61
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[article]
inLe journal des psychologues > 372 (1 Novembre 2019) . - p. 50-55

Titre :	Du meurtre et du suicide
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Serge Raymond
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 50-55
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	violence agression meurtre suicide
Résumé :	Partant d'une expérience singulière, sinon dramatique, l'auteur nous livre ses réflexions à propos de la violence contemporaine. Le terrain est celui de l'acte, du passage par l'acte et du passage à l'acte. Des attaques dont le corps, comme les corps, y compris ceux de l'Etat, sont parfois les victimes et quelques les auteurs.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[article]
inLe journal des psychologues > 372 (1 Novembre 2019) . - p. 14-43

Titre :	L'engagement : Approches plurielles [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Edwige Picard
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 14-43
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	engagement individu Individualisation don de soi
Résumé :	a société favorise des comportements individualistes et de consommation. L’individu agit pour lui, sans envisager les dimensions collectives de ses actions, sans se préoccuper des autres, vivant l’instant et l’immédiateté notamment de la rencontre, dans un idéal de liberté et de plaisir immédiat. Or, il est aisé, et fréquent, de constater que la distanciation, voire le délitement des liens sociaux, génère précarités psychiques, sociales et tensions. Aux codes sociaux, régulateurs des relations humaines, se substituent les rapports de force et la judiciarisation, au point que s’engager semble dénué d’intérêt, tant pour soi que pour les autres. Qu’il s’agisse des associations de bénévoles, des syndicats, de certaines professions exigeant du collectif, tous ont constaté une décroissance de la mobilisation dans la durée. Au point que l’on peut se demander comment envisager l’altruisme alors que l’altérité même est menacée ? Pourtant, les récents décès de militaires, de gendarmes et de bénévoles, interpellent l’« opinion publique » qui s’interroge sur le sens de cet engagement au profit des autres. La figure du héros, de celui qui s’implique jusqu’au sacrifice ultime, se réifie davantage. Pour autant, l’admiration suscitée peut-elle favoriser cette implication ou, au contraire, cristalliser une représentation au sein de laquelle l’engagement aurait de trop lourdes conséquences pour l’individu ? Cependant, l’homme demeure en quête de liens sociaux, fondements des échanges et de son existence même…
Note de contenu :	- L'engagement : un fait psychologique et social, totalement et cohérent - L'engagement thérapeutique du psychologue clinicien - L'engagement militaire, bien plus que l'exercice d'une profession - Flic ou voyou ? L'engagement : être dans ou "hors" la loi - La construction de l'engagement chez l'enfant dans le cadre scolaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Le journal des psychologues : Le mensuel des professionnels

Titre :	372 - 1 Novembre 2019 - L'engagement : Approches plurielles
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	81 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=24

Contient

L'engagement : Approches plurielles [Dossier] / Edwige Picard in Le journal des psychologues, 372 (1 Novembre 2019)
Du meurtre et du suicide / Serge Raymond in Le journal des psychologues, 372 (1 Novembre 2019)

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[article]
inLe journal des psychologues > 374 (Février 2020) . - p. 74-78

Titre :	Violence, addictions et émotions : étude d'un dispositif groupal métaphorique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Camille Forrat
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 74-78
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Médiation thérapeutique soin jeu violence addiction émotion symbolisation
Résumé :	Comment aider des personnes en souffrance, mais peu capables d'investir les relations individuelles soignant/ soigné ? Et si tout n'était qu'une question de symbolisation ? L'auteure de cet article a mis en place un dispositif de soin original, en mettant au coeur d'un groupe de médiation thérapeutique... un jeu de cartes. Ce dispositif a été proposé à des personnes volontaires, concernées par des problématiques addictive et judiciaire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[article]
inLe journal des psychologues > 374 (Février 2020) . - p. 68-73

Titre :	Couples biculturels : la "fonction écran" de la culture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ivy Daure ; Daniela Currà
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 68-73
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	couple différence culturelle culture différente
Résumé :	Dans cet article, les auteures s'intéressent aux couples mixtes, et à leur suivi thérapeutique. A travers deux cas cliniques, elles analysent la construction de ces couples en trois étapes : la rencontre, le choix du pays de vie commune et l'évolution de la relation, commune une construction entre les deux cultures. Si l'objectif de l'article est de donner des clés de compréhension, il permet surtout d'entrevoir comment la culture peut tenir une "fonction écran" dans l'élaboration d'autres difficultés, parfois sans rapport avec ces différences culturelles.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970

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[article]
inLe journal des psychologues > 374 (Février 2020) . - p. 62-67

Titre :	La présence en hypnothérapie à la lumière de François Roustang
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stéphane Breton
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 62-67
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	hypnose Hypnothérapie
Résumé :	La présence est au coeur de l'approche humaniste et existentielle de la psychothérapie. Comme de nombreux thérapeutes (Carl Rogers, Milton Erickson) avant lui, François Roustang s'est interrogé sur ce que ce concept revêt dans la conduite d'une hypnothérapie. Dans cet article, l'auteur se rallie à l'expérience de ce cernier, et préconise la présence en tant que l'un des moteurs principaux du changement thérapeutique.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLe journal des psychologues > 374 (Février 2020) . - p. 16-55

Titre :	Le soutien par les pairs : la place du psychologue [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dana Castro, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 16-55
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	psychologue Pair-aidance Pair-aidant Aide par les pairs
Résumé :	Des patients souffrant de schizophrénie débattent au cours d’un café « thérapeutique » des effets du traitement neuroleptique. Les patients les plus jeunes écoutent leurs aînés « en maladie » et concluent que, même si difficile, le traitement est utile, puisque « c’est Jean-Marc qui l’a dit et Jean-Marc sait de quoi il parle ». 2Une jeune femme porteuse de diabète insulino-dépendant témoigne dans les services de diabétologie de la manière dont, malgré sa maladie chronique, elle réussit à avancer dans la vie. Parfois, elle prend même « en stage » un jeune patient pour l’aider à gérer harmonieusement son affection. Ces « stagiaires » conviennent que « c’est bien, puisqu’elle sait vraiment de quoi elle parle ». 3Des étudiants s’enseignent mutuellement différentes matières. Les plus forts en sciences l’expliquent aux plus forts en philo et vice versa. Procéder ainsi, disent-ils, « c’est bien, parce tout le monde sait comment on parle et comment nous faire tilter ». 4Des élèves de CM2 montrent à leurs camarades de classe comment comprendre les mathématiques. Les enseignants remarquent que non seulement les « élèves » de ces élèves améliorent leurs résultats, mais développent, également, une forme de motivation pour la matière. « C’est bien, disent ces élèves, parce qu’ils savent nous montrer et parce qu’on est ensemble ». 5Des psychologues se réunissent dans des groupes d’intervision pour « parler de ce que l’on connaît ». 6Ces situations rendent compte d’une relation d’aide, dispensée par des pairs pour des pairs. Elles illustrent la notion de soutien par les pairs et comportent trois points communs. (1) La relation d’aide est naturelle, spontanée, dynamique et volontaire ; (2) ses principes actifs sont d’une part le partage, de l’intérieur, d’une même expérience de vie – « savoir de quoi on parle » –, d’autre part une même culture et un même langage – « savoir comment on parle » – ; (3) elle est efficace et conduit à des changements positifs. 7De ce fait, depuis une dizaine d’années, la notion de soutien par les pairs est devenue, en psychologie, un véritable objet d’étude. Les recherches se multiplient et se répartissent globalement en deux grands groupes : celui qui évalue, du côté des aidants et des aidés, les effets du soutien par les pairs dans différents domaines de la psychologie et ceux qui mesurent les limites de ce modèle. Ces recherches s’accordent sur l’efficacité et la positivité de ce processus, tout en attirant l’attention sur tout ce qui reste encore à explorer. 8Dans ce nouveau contexte, quelle place pour les psychologues ? Quel territoire d’intervention, quels changements dans leur fonction professionnelle et dans leurs pratiques ? 9Les articles de ce dossier vont tenter de répondre à ces questionnements à travers quelques éléments historiques, le rappel de la notion de rétablissement qui a fortement contribué à développer l’intérêt pour le soutien par les pairs, des réflexions professionnelles, des illustrations cliniques et des témoignages de pairs-aidants, tous issus du domaine de la santé. Pour montrer, également, la généralité et la portée du phénomène de soutien par les pairs, le dossier sera complété par un article traitant de la notion d’intervision chez les psychologues professionnels. 10Compte tenu de la richesse et de la variété de ses contributions, ce dossier fonctionne comme un « lanceur de débat », ouvrant à de nouvelles perspectives de réflexion.
Note de contenu :	- Une brève synthèse de la littérature sur la notion de pair-aidance - L'apport des médiateurs santé-pairs dans les pratiques orientées vers le rétablissement - Pair-aidance et psychiatrie, du côté des familles : une expérience, un témoignage - Le psychologue auprès de bénévoles et de pairs-aidants : une clinique distanciée - La place du psychologue dans l'accompagnement de la pair-aidance - L'intervision : lieu de créativité du psychologue clinicien - La pair-aidance peut-elle venir en appui de la notion de rétablissement ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Le journal des psychologues : Le mensuel des professionnels

Titre :	374 - Février 2020 - Le soutien par les pairs : la place du psychologue
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Importance :	82 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=24

Contient

Le soutien par les pairs : la place du psychologue [Dossier] / Dana Castro in Le journal des psychologues, 374 (Février 2020)
La présence en hypnothérapie à la lumière de François Roustang / Stéphane Breton in Le journal des psychologues, 374 (Février 2020)
Couples biculturels : la "fonction écran" de la culture / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 374 (Février 2020)
Violence, addictions et émotions : étude d'un dispositif groupal métaphorique / Camille Forrat in Le journal des psychologues, 374 (Février 2020)

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 74-78

Titre :	Comment évaluer les innovations pédagogiques ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Axelle Charpentier
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 74-78
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Expérimentation évaluation innovation pédagogique
Résumé :	Pour mesurer les résultats des expérimentations, le seul jugement des acteurs ne suffit pas. Les méthodes d'évaluations doivent respecter des règles tant quantitatives, qualitatives qu'éthiques.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 68-71

Titre :	Famille et école trop loin ou trop près ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guillemette Faure
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 68-71
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	relation école famille relation parent école
Résumé :	Ingérence des parents surinvestis qui réclament des comptent, retrait de ceux qui se sentent peu légitimes à l'école : les relations des familles avec l'institution scolaire s'avèrent souvent compliquées.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 66-67

Titre :	Jeu et éducation, une hsitoire contrastée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine Fournier
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 66-67
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	éducation enseignement apprentissage jeu
Résumé :	Le jeu a longtemps été considéré par les philosophes et les éducateurs comme une activité frivole. Il acquiert ses lettres de noblesse avec Jean-Jacques Rousseau et la naissance de la psychologie.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 62-64

Titre :	Penser scientifiquement le monde
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Taddei, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 62-64
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement sciences curiosité démarche scientifique envie d'apprendre
Résumé :	A l'heure du numérique, il faut changer les manières d'apprendre ! François Taddei plaide pour un enseignement qui développe la curiosité et la créativité des élèves, tout en les initiant aux exigences de la démarche scientifique.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 56-59

Titre :	Le numérique transforme-t-il les apprentissages ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	André Tricot
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 56-59
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage école enseignement numérique
Résumé :	Tablettes, smartphones, visioconférences et autres mooc... De la maternelle à l'université, le numérique est entré dans de nombreuses pratiques pédagogiques. Permet-il d'améliorer les apprentissages ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 50-53

Titre :	Enseigner la citoyenneté
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Dubet
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 50-53
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	école enseignement éducation citoyenneté
Résumé :	L'école doit-elle susciter l'adhésion à des valeurs communes ? Ou doit-elle assurer le respect des différences et la participation de chacun ? cette hésitation révèle l'ambiance de la notion de citoyenneté.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 44-45

Titre :	L'art est la source de l'humanité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Changeux Jean-Pierre , Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 44-45
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	art
Résumé :	Pour Jean-Pierre Changeux, passionné par la musique et collectionneur de tableaux, l'art est le propre du cerveau humain, et ce depuis la nuit des temps. Mais Pourquoi nos neurones en sont-ils si friands ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3969

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 36-43

Titre :	Des espaces pour le bien être et la réussite
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 36-43
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	école enseignement bâtiment scolaire école autrefois école d'autrefois
Note de contenu :	- De la maison d'école au Learning Center - L'architecture scolaire, chronologie - La classe du 19e siècle au 20e siècle - Des espaces de travail réinventés - Vers les écoles du futur
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3968

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 30-33

Titre :	Bien dans son corps, bien dans sa tête
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marc Olano
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 30-33
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Hygiène de vie réussite scolaire
Résumé :	Bien dormir, manger équilibré, faire du sport, ... tous ces éléments pourraient favoriser la réussite scolaire ds élèves.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3968

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Titre :	Balises pour l’alphabétisation populaire : Comprendre, réfléchir et agir le monde : Cadre de référence pédagogique de Lire et Écrire
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Aurélie Audemar, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Stercq, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Bruxelles : Lire et écrire
Année de publication :	2017
Importance :	204 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	alphabétisation lecture écriture
Résumé :	"Ce cadre de référence pédagogique, qui se base sur les valeurs et la vision de l’alphabétisation populaire définies dans la charte de Lire et Écrire, explicite les choix de l’alphabétisation populaire et concrétise leur mise en œuvre. Il est utile pour donner des repères communs, pour animer les discussions en équipe, pour soutenir les processus de formation et la participation des apprenants ainsi que pour permettre de résister aux injonctions et modèles dominants. Définir un cadre de référence pédagogique est toujours un projet politique qui, en orientant les finalités de l’apprentissage dépasse largement les questions pédagogiques. Aucun référentiel ne se construit sans choix de finalités éducatives, sans choix de savoirs jugés bons à être enseignés, sans conception de ce que sont les savoirs et la manière d’apprendre. Dans le contexte actuel d’exclusion et de croissance des inégalités, les référentiels sont souvent utilisés comme outils administratifs de contrôle des associations et de gestion de flux de chômeurs, de migrants ou d’analphabètes. C’est pourquoi, produire un outil de réflexion et d’action précisant la propre réponse de Lire et Écrire aux enjeux sociétaux de l’alphabétisation est aujourd’hui plus indispensable que jamais."
Note de contenu :	PARTIE 1 – CONTEXTE ET ENJEUX 1 Le contexte 1.1 Le temps 1.2 L’espace 1.3 L’ idéologie 1.4 Quels savoirs et quelles compétences pour aujourd’hui et demain ? 2 Les enjeux de Lire et Écrire Pour aller plus loin PARTIE 2 – DE L’ALPHABÉTISATION 1 De quoi parle-t-on ? 1.1 Quelques définitions 1.2 Spécificités de l’alphabétisation 1.3 Distinguer l’alphabétisation du français langue étrangère ou langue seconde (FLE/FLS) 2 De qui parle-t-on ? 2.1 Pourquoi pousser la porte d’un centre d’alphabétisation? 2.2 Exclusion, marginalité, insertion 3 Des causes de l’analphabétisme 4 Les temps de l’alphabétisation 5 Alphabétiser, comment ? 5.1 Différentes conceptions de l’alphabétisation 5.2 Différents modes de travail pédagogique en formation d’adultes 5.3 Différentes approches pour l’alphabétisation 5.4 L’influence des traditions de l’enseignement sur l’alphabétisation 5.5 Différents modes d’organisation 5.6 Différents référentiels de compétences pour l’alphabétisation 5.7 Des référentiels pour former ou pour sélectionner ? Pour aller plus loin Cadre de référence de Lire et Écrire PARTIE 3 – L’ALPHABÉTISATION POPULAIRE 1 Des finalités politiques 2 Un ancrage dans l’éducation populaire 3 L’alphabétisation populaire comme moyen d’action 3.1 Comprendre, réfléchir et agir le monde 3.2 Mettre en œuvre l’alphabétisation populaire 3.2.1 Une approche collective 3.2.2 Du sens 3.2.3 Des pédagogies émancipatrices 4 Quelques mots générateurs de l’éducation et de l’alphabétisation populaire Apprendre – Autonomie – Citoyenneté – Conflit – Conscientisation – Culture – Démocratie Émancipation/libération – Participation – Intégration/insertion – Pédagogie 5 Travailler en alphabétisation populaire 5.1 Agir pour le changement 5.2 Accompagner la construction des savoirs et compétences 5.3 Être garant du cadre Pour aller plus loin PARTIE 4 – COMPRENDRE, RÉFLÉCHIR ET AGIR LE MONDE 1 À propos de ces savoirs et compétences 2 L’accès à la réflexion, la compréhension et l’action S’AUTORISER RÉFLÉCHIR – QUESTIONNER – CHERCHER SE SITUER COMPRENDRE LE MONDE CONSTRUIRE ENSEMBLE CRÉER ET AGIR SOLIDAIREMENT 3 L’accès aux langages fondamentaux 3.1 Une approche commune 3.2 Mettre les langages au centre de la Roue LANGAGE ORAL LANGAGE ÉCRIT MATHÉMATIQUES 4 L’accès à l’information et aux savoirs de l’humanité 4.1 Accessibilité et TIC 4.2 Appropriation – Savoirs des sciences et savoirs d’expériences 4.2.1 Distinguer savoir, connaissance, information 4.2.2 Faire vivre le savoir comme une aventure humaine 4.2.3 Relier les connaissances – Croiser les savoirs et les pouvoirs 4.3 Développer ses compétences de recherche Pour aller plus loin PARTIE 5 – BALISES POUR L’ÉVALUATION 1 Évaluation : de quoi parle-t-on ? 1.1 L’enjeu de l’évaluation en alphabétisation populaire 1.2 L’éthique et l’évaluation 1.3 Une définition de l’évaluation 1.4 Des processus d’évaluation par les différents acteurs 2 Soutenir les apprentissages – Certifier les apprentissages 2.1 Brève distinction théorique 2.2 L’évaluation certificative 2.3 L’évaluation formative 3 Évaluer pouvoir et savoir 3.1. Les effets de la formation 3.2. Les projets et actions collectifs 4 Les différents moments et fonctions de l’évaluation – « La ronde du temps » 5 Les outils d’évaluation au service de la formation 5.1 La Roue sous ses différentes formes – Outil d’analyse 5.2 Des toiles d’araignée – Grilles d’autoévaluation 5.3 Mes chemins d’apprentissages – Portfolio des apprenants 5.4 L’utilisation de Mes chemins d’apprentissages 6 « La ronde du temps » – Quelques mises en pratiques 6.1 Accueillir en formation 6.2 Soutenir pendant la formation – Les évaluations continues 6.3 En fin d’une période de formation Pour aller plus loin PARTIE 6 – MISES EN PRATIQUE 1 À la manœuvre, le formateur 1.1 Mobiliser les richesses humaines 1.2 Mobiliser théories, pédagogies, techniques… 1.3 Mobiliser des situations 1.4 Mobiliser des ressources matérielles et les organiser 2 Faire tourner la Roue 2.1 Participation à « Charleroi, ville des mots » – Réalisation d’une exposition photo 2.2 Un local à transformer en un lieu « où on se sent chez soi » 2.3 Sensibiliser à l’analphabétisme – Le jeu « Les messagers de l’alpha » Pour aller plus loin
En ligne :	https://www.lire-et-ecrire.be/Balises-pour-l-alphabetisation-populaire
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Titre :	Catéchèse et Catéchuménat : Le site des acteurs de la responsabilité catéchétique
Type de document :	Site web
Auteurs :	Église catholique Conférence épiscopale française. Service national de la catéchèse et du catéchuménat
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	religion christianisme année liturgique fête religieuse liturgie Art
Résumé :	Ce site de catéchèse propose des outils et des dossiers "ressources pour la catéchèse et le catéchuménat présentées par grands thèmes. Ces dossiers proposent un ensemble de contributions et d’outils pour se former et transmettre."
En ligne :	https://catechese.catholique.fr/
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Titre de série :	Atlas des Paysages de Wallonie, 2
Titre :	Les Plateaux brabançon et hesbignon
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Céline De Witte, Auteur ; et al.
Editeur :	Namur : Région Wallonne. Conférence Permanente du Développement Territorial (CPDT)
Année de publication :	2009
Importance :	290 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	paysage mutation d'un paysage changement modification du paysage urbanisme
Résumé :	Nos paysages évoluent. Ces changements sont souvent ressentis par la population comme une menace pour leur identité culturelle et territoriale. Aujourd’hui, nous sommes de plus en plus nombreux à considérer le paysage comme un patrimoine commun, une composante essentielle de notre qualité de vie et comme un véritable facteur d’attractivité sociale et économique des territoires. Les pouvoirs publics ont pris conscience de la valeur de nos paysages et des menaces qui pèsent sur leur évolution. C’est ainsi que la Convention européenne du paysage, adoptée à Florence en 2000 et ratifiée par la Région wallonne en 2001, vise à protéger, aménager et gérer les paysages européens. Pour ce faire, divers outils et recommandations sont proposés. Parmi ceux-ci, on peut relever la nécessité de connaître et de sensibiliser aux paysages. C’est l’objectif qui traverse cet Atlas des Plateaux brabançon et hesbignon, deuxième tome d’une collection qui à terme couvrira toute la Wallonie. Ces Atlas des Paysages de Wallonie sont conçus comme des outils de connaissance, de sensibilisation et de gestion. Abondamment illustrés, ils sont accessibles à un large public, depuis le simple citoyen curieux ou amoureux de sa région jusqu’aux décideurs politiques, en passant par les acteurs associatifs.
Note de contenu :	1ERE PARTIE : LES PAYSAGES DE WALLONIE - La longue mise en place des paysages « traditionnels » de la Wallonie : des premiers siècles de notre ère - aux années cinquante - Des années cinquante à nos jours 2EME PARTIE : L’ENSEMBLE PAYSAGER DES PLATEAUX BRABANÇON ET HESBIGNON - Les Plateaux brabançon et hesbignon - La mise en place des paysages des Plateaux brabançon et hesbignon - Les évolutions contemporaines - Des regards sur les paysages 3EME PARTIE : LES AIRES PAYSAGÈRES DES PLATEAUX BRABANÇON ET HESBIGNON - Méthode adoptée pour la délimitation des aires paysagères - Campagne périurbaine de Nivelles - Campagne agricole sud brabançonne - Campagne multifonctionnelle de Jodoigne - Plateau agricole de Perwez - Vallée de la Petite Gette - Plateau agricole namurois - Campagne périurbaine nord sambrienne - Bordure du Plateau namurois - Plateau agricole de l’Entre-Geer-et-Meuse - Vallée de l’Yerne - Vallée de l’Orneau - Vallées de la Mehaigne et de la Burdinale - Vallée du Bas Geer 4ème partie : Les enjeux globaux de l’ensemble paysager - Des paysages ouverts de grandes cultures - Les noyaux villageois, site et développement - La chaussée romaine, voie historique de dimension européenne
En ligne :	https://cpdt.wallonie.be/sites/default/files/pdf/all.pdf
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Titre de série :	Atlas des Paysages de Wallonie, 3
Titre :	Le Plateau condrusien
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Etienne Castiau, Auteur
Editeur :	Namur : Région Wallonne. Conférence Permanente du Développement Territorial (CPDT)
Année de publication :	2010
Importance :	290 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	paysage mutation d'un paysage changement modification du paysage urbanisme
Résumé :	Nos paysages évoluent. Ces changements sont souvent ressentis par la population comme une menace pour leur identité culturelle et territoriale. Aujourd’hui, nous sommes de plus en plus nombreux à considérer le paysage comme un patrimoine commun, une composante essentielle de notre qualité de vie et comme un véritable facteur d’attractivité sociale et économique des territoires. Les pouvoirs publics ont pris conscience de la valeur de nos paysages et des menaces qui pèsent sur leur évolution. C’est ainsi que la Convention européenne du paysage, adoptée à Florence en 2000 et ratifiée par la Région wallonne en 2001, vise à protéger, aménager et gérer les paysages européens. Pour ce faire, divers outils et recommandations sont proposés. Parmi ceux-ci, on peut relever la nécessité de connaître et de sensibiliser aux paysages. C’est l’objectif qui traverse cet Atlas du Plateau condrusien, troisième tome d’une collection qui à terme couvrira toute la Wallonie. Ces Atlas des Paysages de Wallonie sont conçus comme des outils de connaissance, de sensibilisation et de gestion. Abondamment illustrés, ils sont accessibles à un large public, depuis le simple citoyen curieux ou amoureux de sa région jusqu’aux décideurs politiques, en passant par les acteurs associatifs.
Note de contenu :	1ERE PARTIE : LES PAYSAGES DE WALLONIE - La longue mise en place des paysages « traditionnels » de la Wallonie : des premiers siècles de notre ère aux années cinquante - Des années cinquante à nos jours 2EME PARTIE : L'ENSEMBLE DU PLATEAU CONDRUSIEN - Le Plateau condrusien - La mise en place des paysages du Plateau condrusien - Les évolutions contemporaines - Des regards sur les paysages 3EME PARTIE : LES AIRES PAYSAGÈRES DU PLATEAU CONDRUSIEN - Méthode adoptée pour la délimitation des aires paysagères - Campagne périurbaine du Pays d’Acoz - Campagne périurbaine de la Marlagne - Plateau agricole de Florennes – Mettet - Vallonnements agricoles de Walcourt - Plateau agricole de Gesves – Ohey - Plateau agricole d’Achêne - Campagne périurbaine de Nandrin - Plateau agricole d’Ouffet - Vallonnements herbagers de Ciney - Vallonnements herbagers d’Ocquier - Vallonnements boisés de Havelange - Vallonnements boisés d’Anthisnes - Plateau périurbain de Beaufays - Plateau herbager de Sprimont - Bordure agro-forestière du Samson - Bordure forestière d’Amay et Engis - Bordure forestière périurbaine de Neupré - Bordure des lacs de l’Eau d’Heure - Plateau agricole de Falmignoul - Bordure herbagère de la Fagne - Bordure agro-forestière de la Famenne - Vallée forestière de l’Hermeton - Vallée forestière de la Basse Lesse - Vallées forestières de l’Ourthe et du Néblon - Vallée de la Molignée - Boisements des Fonds de Dave et de Lustin - Vallée du Bocq - Vallée du Hoyoux - Vallée de la Basse Ourthe - Vallée de la Basse Amblève 4EME PARTIE : LES ENJEUX GLOBAUX DE L'ENSEMBLE PAYSAGER - Des routes rythmées par le relief, portes d’entrée du paysage - Harmonieuses compositions sur les ondulations du Plateau condrusien - Les vallées condrusiennes, sites de tourisme et de patrimoine industriel
En ligne :	https://cpdt.wallonie.be/publications/atlas-des-paysages-de-wallonie/atlas-des-p [...]
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Titre de série :	Atlas des Paysages de Wallonie, 6
Titre :	La Vallée de la Meuse
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Etienne Castiau, Auteur ; et al.
Editeur :	Namur : Région Wallonne. Conférence Permanente du Développement Territorial (CPDT)
Année de publication :	2017
Importance :	362 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	paysage mutation d'un paysage changement modification du paysage urbanisme
Résumé :	L’ensemble paysager de la vallée de la Meuse s’articule autour des vallées de la Meuse et de la Basse Sambre Namuroise. Matérialisé par le couloir souvent étroit que constitue la vallée, il doit composer avec une multitude de fonctions qui cohabitent ou se concurrencent. Comme vous pourrez le comprendre à la lecture de ce volume, les évolutions de ces fonctions – subies ou choisies – conditionneront grandement la qualité paysagère future de cette vallée historiquement touristique et industrielle. Les atlas sont conçus comme des outils de connaissance, de sensibilisation et de gestion à destination d’un très large public, allant du décideur public ou privé jusqu’au citoyen avide de mieux connaître les différentes facettes de sa Wallonie. La collection décrypte les paysages dans lesquels nous vivons à travers des analyses descriptives, une approche historique et prospective et une approche sociologique. Pour les treize aires paysagères de cet ensemble, retrouvez-y : les enjeux, les objectifs paysagers et les pistes d’action proposées. Au fil des 358 pages, vous découvrirez, comme pour les volumes précédents, une publication richement illustrée par des photographies, des cartes, des dessins, etc. produits par l’équipe de recherche ou issus de documents notamment historiques. Ce volume couvre les communes suivantes : Amay, Andenne, Anhée, Ans, Awans, Beyne-Heusay, Blegny, Chaudfontaine, Dinant, Engis, Fernelmont, Flémalle, Fléron, Floreffe, Grâce-Hollogne, Hastière, Héron, Herstal, Houyet, Huy, Jemeppe-sur-Sambre, Juprelle, La Bruyère, Liège, Namur, Onhaye, Oupeye, Profondeville, Saint-Georges-sur-Meuse, Saint-Nicolas, Seraing, Soumagne, Verlaine, Villers-le-Bouillet, Visé, Wanze et Yvoir.
Note de contenu :	1ERE PARTIE : LES PAYSAGES DE WALLONIE - La longue mise en place des paysages « traditionnels » de la Wallonie : des premiers siècles de notre ère aux années mille neuf cent cinquante - Des années mille neuf cent cinquante à nos jours 2EME PARTIE : L'ENSEMBLE PAYSAGER DE LA VALLÉE DE LA MEUSE - La Vallée de la Meuse - La mise en place des paysages de la Vallée de la Meuse - Les évolutions contemporaines - Des regards sur les paysages 3EME PARTIE : LES AIRES PAYSAGÈRES DE LA VALLÉE DE LA MEUSE - Méthode adoptée pour la délimitation des aires paysagères - Haute Meuse dinantaise - Haute Meuse namuroise - Basse Sambre namuroise - Agglomération périurbaine namuroise - Centre urbain namurois - Bordure hesbignonne de Namur à Huy - Meuse Moyenne de Namur à Huy - Bordure hesbignonne de Huy à Liège - La Vallée de la Meuse - Meuse Moyenne de Huy à Liège - Agglomération liégeoise - Vallée industrielle liégeoise - Centre et faubourgs de Liège - Basse Meuse visétoise 4EME PARTIE : LES ENJEUX GLOBAUX DE L'ENSEMBLE PAYSAGER - Enjeux globaux - Un maillage touristique et de loisirs dense - Les exploitations industrielles, entre passé, présent et avenir - Des paysages naturels diversifiés, de l’eau à la terre ferme - La compétition entre usages au cœur de la plaine alluviale mosane
En ligne :	https://cpdt.wallonie.be/publications/atlas-des-paysages-de-wallonie/atlas-des-p [...]
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Titre de série :	Atlas des Paysages de Wallonie, 4
Titre :	La Haine et la Sambre
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Etienne Castiau, Auteur ; et al.
Editeur :	Namur : Région Wallonne. Conférence Permanente du Développement Territorial (CPDT)
Année de publication :	2012
Importance :	296 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	paysage mutation d'un paysage changement modification du paysage urbanisme
Résumé :	Nos paysages évoluent. Ces changements sont souvent ressentis par la population comme une menace pour leur identité culturelle et territoriale. Aujourd’hui, nous sommes de plus en plus nombreux à considérer le paysage comme un patrimoine commun, une composante essentielle de notre qualité de vie et comme un véritable facteur d’attractivité sociale et économique des territoires. Les pouvoirs publics ont pris conscience de la valeur de nos paysages et des menaces qui pèsent sur leur évolution. C’est ainsi que la Convention européenne du paysage, adoptée à Florence en 2000 et ratifiée par la Région wallonne en 2001, vise à protéger, aménager et gérer les paysages européens. Pour ce faire, divers outils et recommandations sont proposés. Parmi ceux-ci, on peut relever la nécessité deconnaître et de sensibiliser aux paysages. C'est l’objectif qui traverse ce quatrième tome de la collection qui s'intitule "la Haine et la Sambre". Celui-ci aborde les dimensions plus urbanisées et industrialisées des paysages et couvre un espace de 941 km2 (près de 6 % de la superficie de la Wallonie) et s’étend sur 41 communes, dont 10 dans leur totalité. Il met en exergue la genèse de territoires urbanisés tant dans leur contexte historique que dans la spécificité industrielle du sillon hennuyer Mons/Centre/Charleroi. Ce sont des territoires densément peuplés à forte composante urbaine avec une importante périurbanisation ancienne. Y résident quelques 830 000 habitants (2007), soit près du quart de la population wallonne. Cet ensemble paysager intègre trois importants espaces de conurbation occupant d’anciens bassins miniers autour de La Louvière, Charleroi et Mons et plusieurs petites villes et bourgs, tels Fontaine-l’Evêque, Thuin, Le Roeulx ou Saint-Ghislain. Ces Atlas des Paysages de Wallonie sont conçus comme des outils de connaissance, de sensibilisation et de gestion. Abondamment illustrés, ils sont accessibles à un large public, depuis le simple citoyen curieux ou amoureux de sa région jusqu’aux décideurs politiques, en passant par les acteurs associatifs.
Note de contenu :	1ERE PARTIE : LES PAYSAGES DE WALLONIE - La longue mise en place des paysages « traditionnels » de la Wallonie : des premiers siècles de notre ère aux années cinquante - Des années cinquante à nos jours 2EME PARTIE : L'ENSEMBLE PAYSAGER DE LA HAINE ET DE LA SAMBRE - La Haine et la Sambre - La mise en place des paysages de la Haine et de la Sambre - Les évolutions contemporaines - Des regards sur les paysages 3EME PARTIE : LES AIRES PAYSAGÈRES DE LA HAINE ET DE LA SAMBRE - Méthode adoptée pour la délimitation des aires paysagères - Bordure forestière de la plaine de la Haine - Dépression de la Basse Haine - Agglomération industrielle boraine - Centre et faubourgs montois - Périurbanisation montoise - Agglomération industrielle et canaux du Centre - La Haine et la Sambre - Campagne boisée du Roeulx - Interfluve de la Haine et de la Sambre - Plateau agricole de Gouy-lez-Piéton - Campagne charbonnière du Centre - Plateau agricole de Buvrinnes - Agglomération carolorégienne - Centre historique de Charleroi - Vallée industrielle carolorégienne - Vallée industrielle de la Basse Sambre - Versants boisés de la Sambre et de ses affluents 4EME PARTIE : LES ENJEUX GLOBAUX DE L'ENSEMBLE PAYSAGER - Enjeux globaux - Un important tissu bâti d’origine ouvrière ou sociale - Les témoins du passé industriel : usines, terrils et canaux - Les campagnes périurbaines
En ligne :	https://cpdt.wallonie.be/publications/atlas-des-paysages-de-wallonie/atlas-des-p [...]
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Titre de série :	Atlas des Paysages de Wallonie, 1
Titre :	L'Entre-Vesdre-et-Meuse
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Veronica Cremasco, Auteur ; et al.
Editeur :	Namur : Région Wallonne. Conférence Permanente du Développement Territorial (CPDT)
Année de publication :	2007
Importance :	266 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	paysage mutation d'un paysage changement urbanisme nature modification du paysage
Résumé :	Nos paysages évoluent. Ces changements sont souvent ressentis par la population comme une menace pour leur identité culturelle et territoriale. Aujourd’hui, nous sommes de plus en plus nombreux à considérer le paysage comme un patrimoine commun, une composante essentielle de notre qualité de vie et comme un véritable facteur d’attractivité sociale et économique des territoires. Les pouvoirs publics ont pris conscience de la valeur de nos paysages et des menaces qui pèsent sur leur évolution. C’est ainsi que la Convention européenne du paysage, adoptée à Florence en 2000 et ratifiée par la Région wallonne en 2001, vise à protéger, aménager et gérer les paysages européens. Pour ce faire, divers outils et recommandations sont proposés. Parmi ceux-ci, on peut relever la nécessité de connaître et de sensibiliser aux paysages. C’est l’objectif qui traverse cet Atlas de l’Entre-Vesdre-et-Meuse, premier tome d’une collection qui à terme couvrira toute la Wallonie. Ces Atlas des Paysages de Wallonie sont conçus comme des outils de connaissance, de sensibilisation et de gestion. Abondamment illustrés, ils sont accessibles à un large public, depuis le simple citoyen curieux ou amoureux de sa région jusqu’aux décideurs politiques, en passant par les acteurs associatifs.
Note de contenu :	1ERE PARTIE : LES PAYSAGES DE LA WALLONIE - La longue mise en place des paysages « traditionnels » de la Wallonie : des premiers siècles de notre ère aux années cinquante - Des années cinquante à nos jours 2E PARTIE : L'ENSEMBLE PAYSAGER DE L'ENTRE-VESDRE-ET-MEUSE - L’Entre-Vesdre-et-Meuse - La mise en place des paysages de l’Entre-Vesdre-et-Meuse - Les évolutions contemporaines - Des regards sur les paysages 3EME PARTIE : LES AIRES PAYSAGERES DE L'ENTRE-VESDRE-ET-MEUSE - Méthode adoptée pour la délimitation des aires paysagères - Terrasses mosanes - Vallées de Barchon et de Blégny - Cuvette centrale du Pays de Herve - Bourgs ruraux de Herve-Battice - Campagnes périurbaines de Liège et de Verviers - Vallée de la Gulp - Vallée de la Gueule herbagère - Plateau de Welkenraedt - Agglomération de Eupen-Welkenraedt - Arc forestier de la Calamine - Vallonnements herbagers de la Vesdre et de ses affluents - Agglomération de Verviers - Vallée de la Basse Vesdre 4EME PARTIE : LES ENJEUX GLOBAUX DE L'ENSEMBLE PAYSAGER - Un bocage contemporain 248 - Les crêtes, lignes d’horizon et points de vue 250 - Le poumon vert de l’Euregio Meuse-Rhin 252 - La vallée de la Vesdre
En ligne :	https://cpdt.wallonie.be/publications/atlas-des-paysages-de-wallonie/atlas-des-p [...]
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Titre de série :	Atlas des Paysages de Wallonie, 5
Titre :	L'Ardenne centrale - La Thiérache
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Etienne Castiau, Auteur ; et al.
Editeur :	Namur : CPDT (Ministère de la Région wallonne)
Année de publication :	2014
Importance :	300 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	paysage mutation d'un paysage changement modification du paysage urbanisme
Résumé :	Qui n’a jamais entendu parler de l’Ardenne, de ses paysages de forêts et de profondes vallées qui font sa renommée touristique ? Certes, l’Ardenne, c’est cela mais l’ensemble paysager ainsi que celui de la Thiérache, qui lui est accolé, sont bien plus complexes. L’Atlas du haut plateau de l’Ardenne centrale et de la Thiérache invite à la découverte des paysages actuels et offre une clé de lecture pour en comprendre les changements et réfléchir à leur avenir. Parmi les sujets qui caractérisent ce double ensemble paysager, l'un des moins peuplés de Wallonie, l’histoire des guerres du XXe siècle marque tant les paysages que la mémoire collective. Une des principales résultantes de la destruction des villes, comme La Roche-en-Ardenne, Houffalize ou Bastogne, est la très faible présence de bâtiments anciens. Le bâti récent est construit de manière homogène. On relève çà et là des musées et des cimetières. Bastogne fait figure de ville « mémoire de guerre », avec le célèbre mémorial de la bataille des Ardennes. Dans ce territoire peu peuplé, l’agriculture et la forêt dominent les paysages. La forêt est un sujet novateur, peu abordé dans les tomes précédents des Atlas des Paysages, et donc très attendu. L’Atlas montre toute la diversité des paysages forestiers et la richesse de leur ambiance, selon la nature des essences, selon l’âge des peuplements, selon les saisons et selon qu’ils soient perçus depuis l’extérieur de la masse forestière et de l’intérieur même de celle-ci. Chaque Atlas dégage les enjeux de l’ensemble étudié ; celui-ci ne déroge pas à cette option utile à la réflexion des gestionnaires locaux. Dans les années qui viennent, la qualité paysagère de l’Ardenne centrale et de la Thiérache dépendra de la gestion du bâti rural, du développement des campagnes herbagères et de la mise en place de la forêt multifonctionnelle.
Note de contenu :	1ERE PARTIE : LES PAYSAGES DE WALLONIE - La longue mise en place des paysages « traditionnels » de la Wallonie : des premiers siècles de notre ère aux années cinquante - Des années cinquante à nos jours 2EME PARTIE : LES ENSEMBLES PAYSAGERS DE L'ARDENNE CENTRALE ET DE LA THIERACHE - L’Ardenne centrale et la Thiérache - La mise en place des paysages de l’Ardenne centrale et de la Thiérache - Les évolutions contemporaines - Des regards sur les paysages 3EME PARTIE : LES AIRES PAYSAGERES DE L'ARDENNE CENTRALE ET DE LA THIERACHE - Méthode adoptée pour la délimitation des aires paysagères - Plateau herbager de la Thiérache - Bordures forestières - Bordure forestière occidentale - Bordure forestière septentrionale - Bordure forestière de Sugny - Bordure forestière méridionale - Haut plateau agricole et forestier - Haut plateau des clairières - Haut plateau herbager et entités urbaines - Haut plateau herbager de Bertogne - Vallonnements agricoles et forestiers de Tenneville - L'Ardenne centrale et la Thiérache - Hauts plateaux forestiers - Haut plateau forestier de la Croix Scaille - Hauts plateaux forestiers de Saint-Hubert et de Recogne - Replats et vallées affluentes de la Semois - Vallées encaissées - Méandres encaissés de l’Ourthe supérieure - Méandres encaissés de la Semois - Creusements de la Haute Sûre 4EME PARTIE : LES ENJEUX GLOBAUX DE L'ENSEMBLE PAYSAGER - Enjeux globaux - Un bâti rural en lien avec le sous-sol, le relief et le climat - Les campagnes herbagères - Une forêt multifonctionnelle et durable
En ligne :	https://cpdt.wallonie.be/publications/atlas-des-paysages-de-wallonie/atlas-des-p [...]
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Titre :	Sonuma : Les archives visuelles
Type de document :	Site web
Editeur :	Liège : Sonuma
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Histoire Histoire locale Folklore Patrimoine Belgique Wallonie Bruxelles RTBF journal télévisé Photographie émission télévisée sport musique concert spectacle
Résumé :	"Depuis des décennies, les équipes de radios et de télévisions belges francophones ont produit des dizaines de milliers d’heures de programmes. Ces moments, saisis parfois dans des circonstances particulières, sont autant de traces des événements clés de notre époque, autant d’empreintes de notre identité culturelle. Ce patrimoine audiovisuel, véritable mémoire collective, est menacé par la détérioration physique des supports originaux, l’obsolescence des appareils de lecture et la perte des informations descriptives associées aux contenus. La SONUMA assure la numérisation, la préservation et la valorisation de différents fonds audiovisuels de la Fédération Wallonie Bruxelles de Belgique. Dès janvier 2009, la SONUMA a mis en place les équipes (opérationnelle, technique, éditoriale, commerciale), les procédures, les infrastructures techniques et les outils logiciels nécessaires à la sauvegarde et à la valorisation de ce patrimoine provenant de la RTBF (Radio Télévision Belge Francophone de service public), des Télévisions locales, de la Cinémathèque de la FWB ou de maisons de production indépendantes. A ce jour, 90.000 heures d’émissions de Radio, 90.000 heures de programmes TV et 12.000 photos ont été numérisées."
En ligne :	https://www.sonuma.be/homepage
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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 16-17 ; 22-23 ;

Titre :	Expérimentations
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 16-17 ; 22-23 ;
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	bonheur bien-être école enseignement danse pédagogie expérimentation innovation
Note de contenu :	- A l'école du bonheur - Eh bien, dansez maintenant - Toukouleur, naissance d'un tiers-lieu éducatif - Trois manières de stimuler la confiance des élèves - Microlycée, maxisuccès - Thierry Marx, parcours d'un chef étoilé - Gastronomy foodlab - Boxe et philo - Portrait de l'élève en artiste - Shakespeare pour tremplin - Au collège des philosophes en herbe - Des lycéens éditeurs - Habiller le handicap - Numérique à l'école ? comment s'inspirer de nos voisins - Ils remettent les pendules à l'heure - Exit le conseil de classe - Quand la classe s'ouvre aux familles allophones
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3967

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 24-27

Titre :	Raccrocher les décrocheurs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre-Yves Bernard
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 24-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	accrochage scolaire raccrochage scolaire
Résumé :	Accidents de la vie, expérience scolaire difficile, environnement précaire. Les jeunes qui décochent ont chacun des profils singuliers. Le parcours pour raccrocher prend souvent du temps.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3967

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 20-21

Titre :	Pour l'amour du prof
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mael Virat
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 20-21
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	effet maître relation enfant enseignant
Résumé :	Lorsqu'un élève se sent aimé par son enseignant, il s'engage dans ses études avec plus d'entrain, de confiance et de réussite. L'implication affective des profs est un puissant levier scolaire.
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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 18-19

Titre :	Les émotions, c'est capital !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bénédicte Gendron
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 18-19
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	émotion apprentissage enseignement
Résumé :	Chez les élèves comme chez les enseignants, le capital émotionnel constitue une ressource précieuse pour le développement personnel, professionnel et organisationnel. D'où l'importance d'apprendre à identifier ses émotions et celles des autres.
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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 15

Titre :	L'essentiel des violences relèvent des microviolences
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric Debarbieux, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Intervieweur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	violence scolaire enseignement école Formation des Enseignants
Résumé :	Informer et former le personnel éducatif, telles sont quelques-unes des leçons de trente ans de recherches pour faire reculer toutes les formes de violence en milieu scolaire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3967

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 12-14

Titre :	Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Béatrice Kammerer
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 12-14
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	école enseignement bien être
Résumé :	Séduisant pour les parents, motivant pour les enseignants, le bien-être à l'école s'est imposé, depuis quelques années en France, comme un nouvel axe prioritaire. Il n'en reste pas moins un concept flou, difficile à évaluer.
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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 9-11

Titre :	Il y a urgence à développer le plaisir de l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 9-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage plaisir envie d'apprendre
Résumé :	Selon les neurosciences, stimuler la curiosité et le plaisir active le circuit de la dopamine et aiguise le désir d'apprendre, un besoin fondamental des êtres humains.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3967

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[article]
inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-avril-mai 2020) . - p. 6-8

Titre :	Changer les manières d'apprendre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine Fournier
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 6-8
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	innovation pédagogique enseignement école
Résumé :	De la maternelle à l'Université, les innovations pédagogiques fleurissent dans l'enseignement. Elles témoignent de la nécessité de s'adapter aux nouvelles générations d'élèves.
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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines

Titre :	58 - Mars-avril-mai 2020 - Bonheur d'apprendre et d'enseigner
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Importance :	82 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=24

Contient

Changer les manières d'apprendre / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Il y a urgence à développer le plaisir de l'école / Stanislas Dehaene in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? / Béatrice Kammerer in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
L'essentiel des violences relèvent des microviolences / Eric Debarbieux in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Les émotions, c'est capital ! / Bénédicte Gendron in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Pour l'amour du prof / Mael Virat in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Raccrocher les décrocheurs / Pierre-Yves Bernard in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Expérimentations in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Bien dans son corps, bien dans sa tête / Marc Olano in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Des espaces pour le bien être et la réussite in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
L'art est la source de l'humanité / Changeux Jean-Pierre in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Enseigner la citoyenneté / François Dubet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? / André Tricot in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Penser scientifiquement le monde / François Taddei in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Jeu et éducation, une hsitoire contrastée / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Famille et école trop loin ou trop près ? / Guillemette Faure in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)
Comment évaluer les innovations pédagogiques ? / Axelle Charpentier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-avril-mai 2020)

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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 74-77

Titre :	Le PCPE : un nouveau dispositif pour les personnes en situation de handicap
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Géraldine Osinski
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 74-77
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	lien social Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE) accompagnement personnalisé handicap
Résumé :	Dans cet article, l'auteure nous livre son expérience en tant que psychologue au sein d'un dispositif : le Pôle de compétences et de prestations externalisées (PCPE) de Nîmes. Conçu comme un nouvel outil dans le champ du médico-social, il offre aux personnes porteuses de handicap confrontées à des ruptures au sein de leurs parcours de soins une réponse individualisée. Le but : relancer la dynamique du lien, et restaurer la place du sujet au sein de la société.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3966

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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 67-73

Titre :	Ce que les réfugiés nous enseignent
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Douville
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 67-73
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	migrant réfugié psychanalyse traumatisme
Résumé :	Dans cet article, l'auteur rend compte d'une clinique d'écoute, d'accompagnement et de soins psychiques auprès des demandeurs d'asile et de clandestins, rencontrés et pris en charge en foyer. Ces migrants et ces réfugiés traversent de multiples épreuves, traumatisantes, depuis le jour où ils quittent leur pays d'origine jusqu'au jour où ils découvrent leur pays d'accueil. Olivier Douville montre ici, comment la psychanalyse peut permettre à ces hommes et ces femmes de se réapproprier leur histoire, leur nom, afin de retrouver une confiance en l'autre et de faire à nouveau partie d'une communauté.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3966

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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 60-66

Titre :	La force de l'alliance thérapeutique pou réparer les blessures d'attachement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gwenaelle Persiaux
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 60-66
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Trouble de l'attachement attachement trouble de la personnalité borderline (TPB) Relation soignant soigné
Résumé :	Les personnes souffrant d'un trouble de la personnalité bordeline enferment en eux de profondes blessures d'attachement qui impactent fortement la façon d'appréhender leur relation à l'autre, au monde. A travers l'histoire de Gabrielle, jeune femme ayant connu abandons, maltraitance, abus, négligence, l'auteure démontre comment la relation patient-thérapeute évoluant dans la confiance et la sécurité peut être une expérience relationnelle correctrice, revisitant ainsi ses modèles internes.
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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 48-52

Titre :	Thérapeutique, social et judiciaire : des liens qui délient !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marianne Janas
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 48-52
Note générale :	Article issu du dossier "Protection des mineurs : de la justice aux soins"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	travail en réseau maltraitance protection de l'enfance transversalité
Résumé :	Dès lors que les champs du social, du judiciaire et du thérapeutique se croisent et ajustent leurs compétences, ils peuvent constituer une base cohérente pour accompagner les situations de violences intrafamiliales. Cette mise en réseau, tel un processus protecteur, offrirait ainsi au sujet une alternative de contre-identification au système maltraitant. L'auteure explique comment, selon trois étapes, ce processus peut s'appliquer.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3966

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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 43-47

Titre :	En parler, c'est protéger
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sonia Benbelaïd-Cazenave
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 43-47
Note générale :	Article issu du dossier "Protection des mineurs : de la justice aux soins"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	secret professionnel protection de l'enfance maltraitance
Résumé :	Bien que les textes juridiques ne fournissent pas de définition de la maltraitance à enfant en tant que telle, le code pénal stipule néanmoins que le secret professionnel ne doit en aucun cas contrevenir au signalement d'une suspicion de mauvais traitements. Le psychologue compte parmi les acteurs de la protection de l'enfance et, à ce titre, peut être amené à recueillir la parole de l'enfant. L'auteure nous propose ici une mise au point des différentes procédures en place.
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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 38-42

Titre :	Prise en charge des adolescents auteurs de violences sexuelles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marion Dubuisson ; Florence Mulliez
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 38-42
Note générale :	Article issu du dossier "Protection des mineurs : de la justice aux soins"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	adolescent violence sexuelle prise en charge
Résumé :	Comment peut s'élaborer une prise en charge d'adolescents auteurs de violence sexuelle ? Offrir un espace où leur temporalité sera respectée, où ils seront pris en compte dans leur globalité pour faciliter une mise en mots de l'acte, souvent difficile à exprimer. Les auteurs soulignent, à travers le cas de Nicolas, pourquoi il est essentiel d'intégrer un travail sur le contexte familial, mais aussi comment ces situations de violence sexuelle peuvent impacter les attitudes des professionnels.
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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 33-37

Titre :	A la croisée d'un accompagnement familial en libéral, l'institution et la justice
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sofia Hue ; Marie Hayaux du Tilly
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 33-37
Note générale :	Article issu du dossier "Protection des mineurs : de la justice aux soins"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	abus sexuel placement d'enfant approche systémique accompagnement familial
Résumé :	Alors que la justice peut ordonner une obligation de soin pour une famille dite à "transactions incestueuses", dans quel cadre la prise en charge de la victime et de son auteur peut-elle se concevoir ? L'exemple d'une situation d'abus sexuel d'un père vis à vis de sa fille montre comment une approche systémique, se fondant sur l'échange et la construction commune, a permis de prendre en compte les contextes familial et juridico-social.
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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 28-32

Titre :	Clinique du placement auprès des adolescents délinquants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hélène Constant ; Stéphanie Mousset
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 28-32
Note générale :	Article issu du dossier "Protection des mineurs : de la justice aux soins"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	adolescent délinquant Placement accompagment
Résumé :	A travers l'histoire de Luc, adolescent au parcours délinquant, les auteures illustrent comment une mesure de placement pénal vient faire écho à la problématique du lien chez le jeune garçon. Ou comment la confrontation au réel de son placement, dans la relation avec les professionnels et les pairs de l'institution, permet d'ouvrir la voie à un travail de subjectivation, par le biais d'un accompagnement psychologique et éducatif.
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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 23-27

Titre :	Concilier protection de l'enfant et implication des parents
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Delphine Berbinau ; Philippe Compagnone
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 23-27
Note générale :	Article issu du dossier "Protection des mineurs : de la justice aux soins"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	placement d'enfant enfant placé lien familial institution Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS) Protection de l'enfance relation parent institution relation famille institution génogramme
Résumé :	Comment restaurer les liens familiaux, qui plus est avec les parents, à la suite d'une mesure de protection et au placement de leur enfant ? Dans quelle mesure l'institution qui accueille l'enfant peut-elle représenter un lieu de conciliation, d'implication des familles ? L'utilisation du génogramme au sein d'une MECS, par une mise en mots de l'histoire familiale, participe, selon les auteurs, à apaiser les tensions au sein de la triade institution/famille/enfant. Démonstration.
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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 18-22

Titre :	Le dialogue entre une juge et une psychologue
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ivy Daure ; Souad Yadini
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 18-22
Note générale :	Article issu du dossier "Protection des mineurs : de la justice aux soins"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	travail collaboratif psychologue juge Protection de l'enfance Partenariat
Résumé :	Dans un contexte de violence intrafamiliale, une mesure de protection auprès du jeune et de sa famille peut nécessiter l’implication de professionnels de formations différentes. Bien que chacun d'eux converge vers le seule et même intérêt commun, celui de l'enfant, une communication directe doit pouvoir s'instaurer entre les différents intervenants. A la lumière d'un cas clinique, une juge et une psychologue nous font part des atouts et des avantages de leur expérience de collaboration.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3966

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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 16-53

Titre :	Protection des mineurs : de la justice aux soins [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ivy Daure
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 16-53
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3965

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[article]
inLe journal des psychologues > 373 (Décembre2019-Janvier2020) . - p. 7-9

Titre :	Comment vivre quand la ville s'effondre : un an après le drame de la rue d'Aubagne, quelle prise en charge psychologique pour les délogés de Marseille ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nina Hubinet
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 7-9
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Accompagnement psychologique délogement catastrophe traumatisme
Résumé :	Le 5 novembre 2018, deux immeubles du centre-ville de Marseille s'effondraient faisant 8 victimes et avec pour conséquence des centaines de personnes délogées. A la suite de ce drame, un collectif de psychologues et de psychanalystes, liés au collectif du 5 novembre, qui s'est fixé pour objectif d'accompagner les personnes évacuées de leurs logements ou les habitants traumatisés, s'est mis en place face à l'immobilisme des pouvoirs publics.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3965

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Le journal des psychologues : Le mensuel des professionnels

Titre :	373 - Décembre2019-Janvier2020 - Protection des mineurs : de la justice aux soins
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	82 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=24

Contient

Comment vivre quand la ville s'effondre : un an après le drame de la rue d'Aubagne, quelle prise en charge psychologique pour les délogés de Marseille ? / Nina Hubinet in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Protection des mineurs : de la justice aux soins [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Le dialogue entre une juge et une psychologue / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Concilier protection de l'enfant et implication des parents / Delphine Berbinau in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Clinique du placement auprès des adolescents délinquants / Hélène Constant in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
A la croisée d'un accompagnement familial en libéral, l'institution et la justice / Sofia Hue in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Prise en charge des adolescents auteurs de violences sexuelles / Marion Dubuisson in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
En parler, c'est protéger / Sonia Benbelaïd-Cazenave in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Thérapeutique, social et judiciaire : des liens qui délient ! / Marianne Janas in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
La force de l'alliance thérapeutique pou réparer les blessures d'attachement / Gwenaelle Persiaux in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Ce que les réfugiés nous enseignent / Olivier Douville in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)
Le PCPE : un nouveau dispositif pour les personnes en situation de handicap / Géraldine Osinski in Le journal des psychologues, 373 (Décembre2019-Janvier2020)

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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 74-77

Titre :	Le bug du voyageur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Drweski
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 74-77
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	nomadisme séparation divorce
Résumé :	Dans cet article, l'auteur explore l'hypothèse que le nomadisme parfois constaté dans la clinique de l'expatriation peut se rapprocher d'une forme d'addiction. On observe en effet plusieurs processus psychiques menant à une difficulté de s'inscrire dans un travail psychothérapeutique lors du retour en France. En s'appuyant sur le cas clinique d'un jeune homme, l'auteur constate comment le nomadisme devient une façon de traiter la séparation.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3965

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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 69-73

Titre :	Les enfants et adolescents intellectuellement précoces, atout ou handicap ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Sabine Guillon
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 69-73
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enfant adolescent Haut Potentiel (HP) Précocité enfant précoce
Résumé :	Les enfants repérés à haut potentiel intellectuel (HPI) se distinguent par une hypersensibilité émotionnelle dans les interactions avec les autres. La faible estime de soi, le sentiment d'être décalé par rapport à leur environnement conduisent la plupart d'entre eux à instaurer une distance relationnelle dans une démarche de défense par la cognition. Le travail exposé ici, qui aborde les différents aspects de la clinique de l'enfant et de l'adolescent HPI, vise à une meilleure appréhension de leurs difficultés sociales et affectives afin de les accompagner dans leur besoin de découvrir le monde.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3965

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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 64-68

Titre :	Le dessin de famille chez les enfants mauritaniens
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gwenola Le Blanc-Ghanes
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 64-68
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	dessin d'enfant portrait familial portrait de famille
Résumé :	Comment un enfant se représente-t-il sa famille ? Et peut-on observer des différences notoires dans le dessin de l'enfant, en fonction de son origine ethnique, culturelle ? Dans le cadre d'un mémoire de fin d'études, l'auteure s'est intéressée à l'empreinte laissée par l'appartenance culturelle sur les représentations graphiques de l'enfant. En comparant les dessins de famille réalisés par des enfants d'ethnie soninkés, âgés de 6 à 12 ans, vivant en France et en Mauritanie, elle dresse une comparaison afin de voir comment la culture laisse sa trace, en contexte traditionnel migratoire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3965

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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 58-63

Titre :	Clinique de l'attente anxieuse en gériatrie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Schoenenburg ; Daniel Dreuil ; Dominique Boury
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 58-63
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	attente anxiété agnoisse gériatrie
Résumé :	En s'appuyant sur l'analyse de cas rencontrés dans leurs pratiques de soins, un groupe de recherche pluriprofessionnel a étudié le phénomène d'attente inconfortable ou anxieuse en gériatrie. Ce travail a permis le repérage de l'impact psychologique des vécus d'attente et la mise en lumière de facteurs susceptibles d'aggraver ou de diminuer le vécu pénible lié à l'attente. Dans la dynamique du "prendre soin", les auteurs ouvrent à des propositions de réponses.
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 52-57

Titre :	Comment penser la vie psychique des équipes ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Denis Mellier, Personne interviewée ; Henri-Pierre Bass, Intervieweur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 52-57
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Relation soignant soigné travail en équipe institution vie psychique travail d'équipe
Résumé :	Dans son dernier livre, Denis Mellier développe la thèse d'une "réalité psychique des équipes". "Il tente ainsi de comprendre le fonctionnement humain des institutions, les difficultés qu'on y rencontre avec parfois le développement de relations fusionnelles entre accueillis et accueillants, et propose des solutions, comme d'introduire une véritable tiercéisation dans ces relations."
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 44-47

Titre :	Y a-t-il de la jouissance en formation ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine Lani-Bayle
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 44-47
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	jouissance formation apprentissage plaisir
Résumé :	Encore actuellement, peu de travaux sur les émotions engendrées ou ranimées par les apprentissages et la formation sont menés. Pourtant, le lien entre les domaines cognitif et affectif est maintenant établi, même s'il fut longtemps laissé de côté. Alors que l'expression de plaisir, de la jouissance, est encore taboue, l'auteure insiste pour qu'elle soit mieux accueillie dans les établissements d'enseignement. Là, où, comme ailleurs, la loi du désir bat la mesure.
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 39-43

Titre :	La coopération, entre souffrance et jouissance ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	André Sirota
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 39-43
Note générale :	article issu du dossier "La jouissance, quel lien social ?"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	coopération jouissance travail d'équipe
Résumé :	Si coopérer n'est pas donné de soi, cela tient en partie à notre compréhension à vouloir jouir solitairement d'un travail bien accompli. Or, coopérer apporte un plus de jouissance, à condition qu'un plaisir partagé soit accessible, sans ignorer les dimensions pulsionnelles et les zones d'ombre en chacun de nous. Coopération et travail d'équipe peuvent ainsi participer à l'ancrage d'un narcissisme bienfaiteur, à une jouissance humanisante et socialisante.
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 33-38

Titre :	Extravagantes jouissances : Culture et lien social
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine Castelain-Meunier
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 33-38
Note générale :	article issu du dossier "La jouissance, quel lien social ?"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	jouissance plaisir sexuel culture lien social
Résumé :	La jouissance s'inscrit dans le registre du plaisir sensuel et-ou psychique. Elle repousse les limites, s'approche de l'extrême. Ici, l'auteure développe quatre aspects de la jouissance : physique et morale, symbolique, éthique, et enfin poétique, et, pour chacun d'entre eux, en illustre les fondements à travers quelques exemples, tels que le port de talons aiguilles ou la lutte pour le climat.
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 29-32

Titre :	L'utopie érotique à la lumière de l'ouvrage Emmanuelle et de mai-1968
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annick Ohayon
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 29-32
Note générale :	article issu du dossier "La jouissance, quel lien social ?"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	libération sexuelle mai 68 Emmanuelle plaisir sexuel jouissance
Résumé :	En quoi l'ouvrage Emmanuelle, livre très controversé dans les années 1960, affirmant une véritable idéologie de la libération sexuelle à l'époque, peut être associé aux revendications politiques et sexuelles portées par Mai-68 et par des intellectuels tels Wilhelm Reich ou Herbert Marcuse ? A la lumière du présent, l'auteur nous propose ici une véritable mise en lecture de ces différents mouvements ainsi que de leurs fondements, comme celui du droit au désir et à la jouissance.
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 22-28

Titre :	La jouissance de l'idéal : Au coeur de la psychologie des foules : A propos de l'incendie de Notre-Dame
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard Bonnet
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 22-28
Note générale :	article issu du dossier "La jouissance, quel lien social ?"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	idéal psychologie des foules
Résumé :	Pourquoi l'incendie de Notre-Dame de Paris a-t-il provoqué un tel émoi au sein de la population, outre le fait que tout un chacun s'est désolé de la dévastation d'un tel édifice ? Selon l'auteur, la psychanalyse ne peut faire l'économie d'une telle question. C'est pourquoi, après une analyse des mécanismes psychiques en jeu au moment du cataclysme, l'auteur montre comment intervient la question de la jouissance, sur un plan individuel et collectif, et notamment dans son rapport à l'idéal.
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 16-21

Titre :	Jouissance mystique et figures de l'amour
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Juranville
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 16-21
Note générale :	article issu du dossier "La jouissance, quel lien social ?"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	divin amour jouissance sexualité amour mystique
Résumé :	En quoi la notion de mystique comme position d'excès viendrait, sous son acception de l'ex-stase ? Ou comment l'amour mystique, induisant une perte des limites du moi, une exaltation narcissique, situerait le sujet au-delà du symbolique, dans une jouissance extrême, autre que phallique, qui permet alors d'en saisir toute la quintessence ?
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[article]
inLe journal des psychologues > 371 (Octobre 2019) . - p. 14-49

Titre :	La jouissance, quel lien social ? [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claude Tapia, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 14-49
Langues :	Français (fre)
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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Le journal des psychologues : Le mensuel des professionnels

Titre :	371 - Octobre 2019 - La jouissance : quel lien social ?
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	81 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=24

Contient

La jouissance, quel lien social ? [Dossier] / Claude Tapia in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Jouissance mystique et figures de l'amour / Anne Juranville in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
La jouissance de l'idéal : Au coeur de la psychologie des foules : A propos de l'incendie de Notre-Dame / Gérard Bonnet in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
L'utopie érotique à la lumière de l'ouvrage Emmanuelle et de mai-1968 / Annick Ohayon in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Extravagantes jouissances : Culture et lien social / Christine Castelain-Meunier in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
La coopération, entre souffrance et jouissance ? / André Sirota in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Y a-t-il de la jouissance en formation ? / Martine Lani-Bayle in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Comment penser la vie psychique des équipes ? / Denis Mellier in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Clinique de l'attente anxieuse en gériatrie / Sylvie Schoenenburg in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Le dessin de famille chez les enfants mauritaniens / Gwenola Le Blanc-Ghanes in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Les enfants et adolescents intellectuellement précoces, atout ou handicap ? / Marie-Sabine Guillon in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)
Le bug du voyageur / Philippe Drweski in Le journal des psychologues, 371 (Octobre 2019)

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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 72-78

Titre :	L'expérientiel et l'expérimental en psychologie scientifique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	André Sirota
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 72-78
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	psychologie expérience expérimentation
Résumé :	L'auteur procède ici à un examen critique de deux univers méthodologiques : l'expérimental et l'expérientiel, et passe en revue chaque spécificité supposée les légitimer. Ce faisant, il dénonce l'insuffisance de prise en compte du processus du transfert, par exemple, dans l'approche expérientielle, ou le caractère de réfutabilité prôné dans l'approche expérimentale, lequel fragilise les critères de légitimité scientifique, de reproductibilité ou d'indépendance absolue du protocole expérimental.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3964

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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 67-71

Titre :	Mineurs isolés étrangers et équipe éducative : quand le mensonge s'immisce dans la relation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Diane Prodel
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 67-71
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Mineur Etranger Non Accompagné (MENA) mineurs étrangers non accompagnés (MENA) Mineur Isolé Etranger (MIE) mensonge
Résumé :	Dans cet article, Diane Prodel s'intéresse au mensonge des jeunes mineurs isolés étrangers (ou MIE). Un public à qui il est souvent reproché de mentir sur leur situation pour pouvoir rester en France. Sont alors remis en question leur minorité, leur parcours migratoire et parfois leur isolement, au pays comme en France. Comment l'équipe éducative tente-t-elle alors de composer, dans la prise en charge, avec cette idée récurrente de mensonge ? Et quel impact ce mensonge, quasi imposé au jeune, a-t-il sur lui ?
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 63-66

Titre :	Quel avenir pour les psychologues de Turquie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jérôme-Evariste Terrier
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 63-66
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	psychologue Turquie
Résumé :	Comment exercer librement son métier de psychologue sous un régime où la liberté d'expression et le respect des droits individuels ne sont pas toujours garantis ? En Turquie, les aléas politiques placent les psychologues dans un dilemme qui les oblige soit à s'adapter aux exigences politiques nouvelles, soit à inventer de nouvelles façons de faire leur métier. Dans cet article, l'auteur explore la création de l'Association des psychologues pour la solidarité sociale. Ou comment, dans un état verrouillé, la solution du collectif peut améliorer la pratique professionnelle.
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 56-62

Titre :	Psychotraumatisme et cauchemars de répétition : une étude auprès d'une population de militaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francine Burlaud
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 56-62
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	militaire soldat cauchemar syndrome de stress post-traumatique Traumatisme rêve
Résumé :	L'étude proposée dans cet article porte sur l'exploration des fonctions du cauchemar en tant que trouble induit par le syndrome de stress post-traumatique, auprès de militaires souffrant de traumatisme psychique. Comment ces rêves traumatiques, sources d'une intense détresse, témoigneraient, notamment, de la fragilité du moi ébranlé par le psychotraumatisme, d'une tentative renouvelée d'assimilation du trauma en favorisant une parle sur la parole ?
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 45-48

Titre :	Soutenir l'interprétariat dans la rencontre et l'accompagnement des personnes migrantes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Camille Brisset ; Laurence Kotobi
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 45-48
Note générale :	article issu du dossier "Clinique de la migration : apports de l'interculturel"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	interprétariat Accompagnement psychologique migrant
Résumé :	Les incompréhensions langagières advenant lors de la prise en charge des personnes migrantes peuvent venir entraver les soins et la qualité du lien avec les professionnels. Ainsi, le recours à un interprète est souvent indispensable pour lever les barrières linguistiques et aussi socioculturelles. Les auteures, revenant sur le contexte, la structuration et la professionnalisation de l'interprétariat, en appellent à la nécessité de considérer l'interprète comme un tiers à part entière dans le processus d'accompagnement.
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 41-44

Titre :	L'adolescent, sa famille et le contexte de l'immigration : un accompagnement en interculturalité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Vera Tsenova
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 41-44
Note générale :	article issu du dossier "Clinique de la migration : apports de l'interculturel"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	situation d'intégration Interculturalité accompagnement culture migrant famille immigrée
Résumé :	La migration induit une rupture nécessitant la reconstruction psychique d'espaces culturels différents. C'est en ce sens que les familles issues de l'immigration cherchent à s'ajuster au contexte du pays d'accueil tout en affirmant leur différence culturelle. L'auteure souhaite démontrer ici, à travers le cas de Tania, une adolescente, et sa famille, comment un dispositif d'accompagnement familial en situation d'interculturalité permet d'ouvrir un espace de dialogue et de créativité.
Note de contenu :
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3963

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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 36-40

Titre :	Prise en charge spécifique des femmes migrantes à la Maison d'Ella
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alice Masoni ; Marielle Alla ; Muriel Bichaud
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 36-40
Note générale :	article issu du dossier "Clinique de la migration : apports de l'interculturel"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	accompagnement femme migrante femme immigrée exil traumatisme
Résumé :	Lorsque des femmes migrantes, accompagnées au sein de la maison d'Ella, sont dans l'incapacité psychique de se raconter, quel accompagnement est alors envisagé ? Un dispositif fondé sur la libre adhésion est alors proposé. Celui-ci, leur permettant de travailler sur les symptômes et les difficultés du quotidien, représente ainsi un lieu sécure. Une alliance thérapeutique que nous font partager les auteures.
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 31-35

Titre :	Le soutien à la parentalité au sein d'un CADA : de la réassurance à la reliaison
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emilie Perbet
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 31-35
Note générale :	article issu du dossier "Clinique de la migration : apports de l'interculturel"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	accompagnement parentalité Commission d'accès aux documents administratifs (CADA) soutient familial
Résumé :	Proposer un accompagnement médico-social et administratif aux personnes en demande d'asile est une des missions à laquelle se consacrent les CADA. Dans cet article, l'auteure partage son expérience de l'accompagnement des familles, et plus particulièrement de soutien groupal à la parentalité, invitant aussi à une réflexion sur la place du psychologue au sein d'un centre d'accueil.
Note de contenu :	- La parentalité en exil et en asile - Le soutien à la parentalité en CADA - Les modalités d'actions de soutien à la parentalité - Les fragilités de la relation parents/enfants en exil et en asile
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 26-30

Titre :	L'approche systémique interculturelle : le migrant est le "bien-venu"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ivy Daure
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 26-30
Note générale :	article issu du dossier "Clinique de la migration : apports de l'interculturel"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	approche systémique interculturelle migrant migration thérapie systémique individuelle Thérapie de couple thérapie familiale
Résumé :	La clinique systémique interculturelle viendrait enrichir, par l'inclusion de la condition culturelle du patient, le processus thérapeutique où souvent l'histoire de la migration se confond avec celle de la famille et du sujet. Ainsi, génogramme, photogramme, métaphores, entre autres, portés au service d'une clinique de la migration, sont autant de ressources à valoriser pour le psychologue. Une réflexion qu'illustrent de courtes vignettes cliniques.
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 21-25

Titre :	Approche transculturelle de la famille et de la parentalité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isam Idris
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 21-25
Note générale :	article issu du dossier "Clinique de la migration : apports de l'interculturel"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	famille parentalité migration société culture approche transculturelle situation transculturelle
Résumé :	L'approche transculturelle de la famille et de la parentalité est ici appréhendée sous le prisme de ses trois principaux constituants que sont la culture, la société et la migration. Afin de mieux saisir comment "faire famille" en situation transculturelle, l'auteur revient sur les limites entre le culturel et le pathologique, et leurs effets sur les processus identitaires. A l'appui de quelques cas cliniques, il observe observe ainsi comment, dans la rencontre avec l’autre et dans la diversité culturelle, peut advenir un "Être ensemble".
Note de contenu :	- Culture et civilisation - La famille au passage du culturel vers le civilisationnel - La conception de la famille dans d'autres cultures - Le rang de la fratrie dans une famille traditionnelle - Les familles aux enfants singuliers - La migration : effets sur les migrants et sur la société d'accueil - L'ethnopsychanalyse et l'approche des familles en situation transculturelle - Les risques transculturels et les métissages traumatiques - Cas cliniques
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 16-20

Titre :	La psychologie clinique interculturelle : création, obstacles, développements
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 16-20
Note générale :	article issu du dossier "Clinique de la migration : apports de l'interculturel"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	psychologie clinique interculturelle exil migration
Résumé :	La psychologie clinique a ouvert, depuis quelques décennies, la voie à la clinique des problématiques de la migration et de l'exil, notamment à la faveur des thérapies familiales psychanalytiques puis systémiques. L'auteure, après un rappel historique de l'émergence de la psychologie clinique interculturelle, nous en développe ses apports en termes d'espace de parole, de reconnaissance, favorable à l'insertion, mais en indique aussi les obstacles à déjouer.
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[article]
inLe journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 14-49

Titre :	Clinique de la migration : apports de l'interculturel [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ivy Daure, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 14-49
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	migration apport culture
Résumé :	Dans une période où les gouvernements sont sollicités sur le plan européen pour accueillir les migrants, les politiques publiques mises en place oscillent entre plus d’humanité et une sévère indifférence.En 2014, Bernard Cazeneuve défend à l’Assemblée nationale le projet d’augmentation des hébergements pour les migrants, l’accélération des procédures pour les demandeurs d’asile et une attention aux personnes vulnérables. Il sera également question des « vrais » demandeurs d’asile. À aucun moment les soins psychologiques ne seront évoqués. La loi du 7 mars 2016 se résume à trois points : mieux accueillir et intégrer, rendre la France plus attractive aux talents étrangers, mieux lutter contre l’immigration irrégulière. Sujet sensible et politique, la migration devient un enjeu électoral (Saglio-Yatzimirsky, 2018).Un amalgame se fait rapidement entre migrants et demandeurs d’asile, car les migrants ne sont pas tous des demandeurs d’asile, même si dans toute migration une forme d’exil se profile.Désormais, la société civile est sollicitée pour contribuer au projet de « mieux vivre ensemble », sans pour autant être plus informée ou préparée à la rencontre de l’autre et à sa différence. Là où l’empathie ne suffit plus, l’humanité laisse place au rejet.L’enjeu est de taille : œuvrer à être le plus souvent une société d’accueil et non une société d’échouage dans laquelle le sujet s’enlise, s’ensable sans pour autant pouvoir s’arrimer ni tenir debout, souffrant du manque de reconnaissance et de dignité, sentiments indispensables à la condition d’humain…
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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Le journal des psychologues : Le mensuel des professionnels

Titre :	375 - Mars 2020 - Clinique de la migration : apports de l'interculturel
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Importance :	82 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=24

Contient

Clinique de la migration : apports de l'interculturel [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
La psychologie clinique interculturelle : création, obstacles, développements in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
Approche transculturelle de la famille et de la parentalité / Isam Idris in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
L'approche systémique interculturelle : le migrant est le "bien-venu" / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
Le soutien à la parentalité au sein d'un CADA : de la réassurance à la reliaison / Emilie Perbet in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
Prise en charge spécifique des femmes migrantes à la Maison d'Ella / Alice Masoni in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
L'adolescent, sa famille et le contexte de l'immigration : un accompagnement en interculturalité / Vera Tsenova in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
Soutenir l'interprétariat dans la rencontre et l'accompagnement des personnes migrantes / Camille Brisset in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
Psychotraumatisme et cauchemars de répétition : une étude auprès d'une population de militaires / Francine Burlaud in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
Quel avenir pour les psychologues de Turquie / Jérôme-Evariste Terrier in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
Mineurs isolés étrangers et équipe éducative : quand le mensonge s'immisce dans la relation / Diane Prodel in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
L'expérientiel et l'expérimental en psychologie scientifique / André Sirota in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)

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Titre :	Bonjour, colère
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Crahay, Auteur
Editeur :	Paris : Albin Michel Jeunesse
Année de publication :	2018
Importance :	[44] p.
Présentation :	ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-226-40320-9
Note générale :	La couv. porte en plus : "des relaxations, en mots et en mouvements, à partager avec son enfant"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	colère relaxation émotion brain gym frustration injustice tension besoin
Index. décimale :	1 Philosophie - ateliers philo
Résumé :	Les jeunes enfants sont souvent submergés par leurs émotions, sans comprendre ce qui leur arrive. Ce livre propose des mots simples et des gestes apaisants pour les aider à dire et à traverser leur colère. Car une colère entendue et reconnue s'éteint... Chaque relaxation s'articule de la même façon : une ouverture explicative pour les parents, qui détaille le mouvement, et un court texte illustré qui lui fait écho, à lire doucement aux enfants comme une comptine ou une poésie enfantine. Des mots doux qui parlent à l'imaginaire des enfants et les aident à ressentir et à s'approprier le mouvement proposé. Des moments de relaxation partagés entre parents et enfants, qui réconcilient le corps et l'esprit et font du bien pour toute la vie... À partir de 3 ans.
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G000656	1 CRA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Morale	Inventaire 2019 Disponible

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Titre :	Silence, la violence !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Girardet, Auteur ; Fernando Puig Rosado, Illustrateur
Editeur :	Paris : Hatier jeunesse
Année de publication :	2004
Collection :	Citoyens en herbe
Importance :	62 p.
Présentation :	ill. en coul.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	2-218-75466-5
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	éducation à la citoyenneté violence gestion de conflit discussion médiation différence rejet accueil guerre négociation partage équité accusation rumeur entraide voisinage dispute menace lâcheté protection
Index. décimale :	1 Philosophie - ateliers philo
Résumé :	Face à un conflit, il y a d'autres alternatives que la violence. Loups, chameaux, oiseaux, chat, souris, cochons, taupe et ouistitis prouvent, à travers six petites fables, que discuter vaut mieux que se battre, que l'écoute est préférable au rejet, que rien ne vaut l'entraide et qu'il faut toujours parler de ce qui peut blesser. [4ème de couv.]
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G000655	1 GIR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Morale	Inventaire 2019 Disponible

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Titre :	L'art en bazar
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ursus Wehrli, Auteur
Mention d'édition :	[Nouvelle éd.]
Editeur :	Toulouse : Milan
Année de publication :	2013
Importance :	44 p.
Présentation :	ill.
Format :	22 x 28 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7459-5533-3
Langues :	Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Mots-clés :	art tri rangement ordre désordre tableau oeuvre d'art déconstruction
Index. décimale :	75 Activités et techniques artistiques
Résumé :	Présente vingt oeuvres d'artistes (P. Klee, W. Kandinsky, H. Matisse, K. Malevitch, R. Magritte, P. Picasso, K. Haring, V. Van Gogh, A. von Jawlensky, P. Mondrian, G. Seurat, A. Macke, R. Lichtenstein, P. Bruegel) et confronte chacune d'entre elles avec une version de la peinture déconstruite et réorganisée selon une contrainte particulière (éléments classés par taille, par couleur, par forme). Incite à réfléchir sur le sens d'une oeuvre. Prix Sorcières 2004 catégorie documentaires.
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G000654	75 WEH	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2019 Disponible

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Titre :	Le nouveau voyage de monsieur Caca
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Angèle Delaunois, Auteur ; Marie Lafrance, Illustrateur
Editeur :	Montréal (Québec) : Les 400 coups
Année de publication :	2013
Collection :	Carrément petit
Importance :	[22] p.
Présentation :	ill.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-89540-615-0
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	hygiène crotte caca récupération des déchets déchet filtration épuration écologie eaux usées égouts engrais naturel recyclage
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Résumé :	Monsieur Caca tombe dans la cuvette des toilettes. Et après, qu'advient-il de monsieur Caca ? Un rat suit le périple d'une crotte après qu'elle soit tombée dans la cuvette d'une toilette et décrit son parcours dans les tuyaux des égouts, jusqu'à l'usine de filtration où on la transforme en engrais.
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G000653	8-6 DEL	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2019 Disponible

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Titre :	L'estime de soi de nos adolescents : guide pratique à l'intention des parents
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Germain Duclos, Auteur ; Danielle Laporte, Auteur ; Jacques Ross (1945-....), Auteur
Mention d'édition :	Nouvelle éd.
Editeur :	Montréal : Editions du CHU Sainte Justine
Année de publication :	2016
Collection :	Pour la vie (Montréal)
Importance :	175 p.
Format :	25 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-89619-779-8
Note générale :	Bibliogr. p. 173-175
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	adolescence estime de soi confiance en soi relation parent adolescent famille école amitié stratégie
Index. décimale :	15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, )
Résumé :	Grâce aux nombreux questionnaires et exercices que le livre contient, les adolescents et leurs parents peuvent aspirer à une bonne connaissance de soi et une meilleure communication, éléments clés qui permettent de développer une relation basée sur la compréhension, l'écoute, la confiance mutuelle, le respect et la coopération. Les parents peuvent ainsi mieux accompagner leur adolescent et l'encourager à vivre des expériences positives et du succès.
Note de contenu :	Sommaire : Mode d'utilisation 1. Faire vivre un sentiment de confiance à l'adolescent 2. Aider l'adolescent à se connaître 3. Apprendre à l'adolescent à participer et à coopérer 4. Guider l'adolescent dans la découverte des stratégies menant au succès
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G000652	15.3 DUC	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Morale	Inventaire 2019 Disponible

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Titre :	Je pratique la communication non violente
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Van Stappen, Auteur ; Jean Augagneur, Illustrateur
Mention d'édition :	[Nouvelle] éd. revue et corrigée
Editeur :	Genève : Jouvence éditions
Année de publication :	2017
Collection :	Mon cahier poche num. 6
Importance :	103 p.
Présentation :	ill.
Format :	18 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-88911-880-9
Note générale :	Bibliogr., 1 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	communication non violente assertivité empathie CNV communication non verbale sentiment émotion joie tristesse peur colère besoin écoute relation humaine
Résumé :	Je vois grandir en moi assertivité et empathie. Je développe la bienveillance pour moi et pour les autres. J'observe les faits, j'exprime mes sentiments et mes besoins, je formule une demande claire. Je pacifie mes relations dans le respect de mes besoins et de ceux des autres.
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G000651	31 VAN	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2019 Disponible

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Titre :	La poule qui n'aimait pas les oeufs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Séverine de La Croix, Auteur ; Anthony Signol, Auteur ; Pauline Roland, Illustrateur
Editeur :	Paris : Splash !
Année de publication :	2017
Importance :	[40] p.
Présentation :	ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36829-189-4
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	poule poulailler coquetterie oeuf pondre ponte
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Résumé :	Cunégonde est une poule qui n'aime pas pondre. Et pour une poule, ne pas aimer pondre, c'est vraiment INCROYABLE ! Et très compliqué aussi car Cunégonde pond un oeuf tous les jours ! Mais comment s'en débarrasser ? C'est décidé, Cunégonde va entamer un périple qui pourrait bien la transporter loin de son poulailler !
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G000650	8-6 LAC	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2019 Sorti jusqu'au 20/04/2020

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Bonjour

Titre :	2018-2019, n°9 - 25 janvier 2019 - Quel temps !
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	14 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	temps météo vent climat
Note de contenu :	- Chaud, froid ? Sec ou pluvieux ? - Qu'y a-t-il dans l'air ? - Le vent souffle-t-il fort ? - Mesure la force du vent - Que disent Monsieur et Madame Météo ? - Le temps est déréglé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=24

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G002056	BON 18-19, n°9	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2019 Disponible

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Titre :	Les oeufs de Paulette
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julie Sykes, Auteur ; Nelle Hainaut-Baertsoen, Traducteur ; Jane Chapman, Illustrateur
Mention d'édition :	3ème édition
Editeur :	Namur (Belgique) : Mijade
Année de publication :	2014
Importance :	[26] p
Présentation :	ill.
Format :	24 x 27 cm
Langues :	Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés :	oeuf poule couver poussin envie fièreté Pâques
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Résumé :	Paulette est très fière de ses premiers oeufs et invite ses amis à venir les admirer. Tous lui répondent être trop pris par leurs petits, que Paulette ne peut s'empêcher de trouver beaucoup plus mignons et vivants que ses propres oeufs ! C'est toute triste que la petite poule s'en retourne au poulailler, sans savoir qu'une bonne surprise l'y attend...
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G000649	8-6 SYK	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2019 Sorti jusqu'au 20/04/2020

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Titre :	Les oeufs de Paulette
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julie Sykes, Auteur ; Nelle Hainaut-Baertsoen, Traducteur ; Jane Chapman, Illustrateur
Mention d'édition :	3ème édition
Editeur :	Namur (Belgique) : Mijade
Année de publication :	2014
Importance :	[26] p
Présentation :	ill.
Format :	24 x 27 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87142-103-0
Langues :	Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés :	oeuf poule couver poussin envie fièreté Pâques
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Résumé :	Paulette est très fière de ses premiers oeufs et invite ses amis à venir les admirer. Tous lui répondent être trop pris par leurs petits, que Paulette ne peut s'empêcher de trouver beaucoup plus mignons et vivants que ses propres oeufs ! C'est toute triste que la petite poule s'en retourne au poulailler, sans savoir qu'une bonne surprise l'y attend...
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3962

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000648	8-6 SYK	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2019 Sorti jusqu'au 20/04/2020

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Titre :	La poule qui ne pondait pas
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julie Paschkis, Auteur
Editeur :	[La Garenne-Colombes] : Le Genévrier
Année de publication :	2018
Collection :	Collection Est-Ouest
Importance :	30 p.
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	29 cm
Mots-clés :	poule oeuf ponte différence coq Pâques couleur
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Résumé :	"Dans le cour de la ferme, toutes les poules pondent régulièrement des oeufs. Toutes, sauf Pysanka, qui est bien trop occupée à regarder les couleurs du monde autour d'elle. Jusqu'au jour où..."
Voir aussi :	Exploitation de l'album dans "La Classe Maternelle" partie 2/Exploitation de l'album dans "La Classe Maternelle"partie 1
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3961

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000647	8-6 PAS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2019 Sorti jusqu'au 20/04/2020

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Titre :	La poule qui ne pondait pas
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julie Paschkis, Auteur
Editeur :	[La Garenne-Colombes] : Le Genévrier
Année de publication :	2018
Collection :	Collection Est-Ouest
Importance :	30 p.
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	29 cm
Mots-clés :	poule oeuf ponte différence coq Pâques couleur
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Résumé :	"Dans le cour de la ferme, toutes les poules pondent régulièrement des oeufs. Toutes, sauf Pysanka, qui est bien trop occupée à regarder les couleurs du monde autour d'elle. Jusqu'au jour où..."
Voir aussi :	Exploitation de l'album dans "La Classe Maternelle" partie 2/Exploitation de l'album dans "La Classe Maternelle"partie 1
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3961

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G000646	8-6 PAS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2019 Sorti jusqu'au 20/04/2020

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Titre :	Maître de tes émotions : (comme de ton ballon), ça s'apprend ! ; Attitude : la 5e compétence...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mark Milton, Auteur ; et al. ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc.
Editeur :	Rolle (Suisse) : Education 4 Peace
Année de publication :	2014
Importance :	173 p.
Présentation :	ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-940539-02-4
Note générale :	Avant-titre : "La connaissance de soi pour tous" Publ. dans le cadre du programme de football et responsabilité social Respect de l'UEFA, Union européenne des associations de football Notes webliogr.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	football émotion bien-être gestion des émotions performance comportement concentration tactique besoin intelligence émotionnelle équipe stress valeur confiance en soi estime de soi colère violence autorité arbitre peur respiration victoire défaite parent entraineur jugement déception tristesse excitation euphorie frustration joie confiance respect self contrôle
Index. décimale :	796 Psychomotricité - Gymnastique
Résumé :	Cet ouvrage a été créé pour stimuler l'intérêt à la connaissance de soi et favoriser le bien-être en lien avec la performance. Il s'adresse aux jeunes sportifs, aux parents et aux éducateurs. Avec des approches multiples, il donne des informations pratiques sur notre relation avec nos émotions et nos pensées. Il offre des clefs pour rester maître de soi dans les situations difficiles. Le fil rouge

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