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inle cercle psy > Hors Série n°8 (Novembre-Décembre 2019) . - p. 6-114

Titre :	La bibliothèque idéale de psychologie [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-François Marmion, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 6-114
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Psychologie Histoire psychologue recherche
Résumé :	Je dirais même plus, 88. Et ce monde, c’est la psychologie. Qui prétend elle-même rendre compte de milliards de mondes : chacun de nous. Évidemment, l’être humain se voit bien en peine de se cartographier lui-même. Il est complexe, l’animal. Par quel bout se prendre ? L’intelligence, le flux de conscience, le développement, le cerveau, l’environnement social, l’apprentissage, la pulsion, la personnalité, l’inconscient ? Les grands psychologues ont tenté d’escalader l’Everest en suivant des versants différents, ce qui pose néanmoins un petit problème : leurs modèles sont cohérents pris isolément, mais ne concordent pas toujours entre eux. L’être humain reconstitué en additionnant leurs contributions est trop prototypique, contradictoire et abstrait pour qu’on s’y reconnaisse. Un peu comme la créature de Frankenstein, censée incarner un homme normal, mais auquel le côté de bric et de broc donne finalement des allures de pantin artificiel, même s’il ne demande qu’à être comme nous. Constat d’échec ? Non, pas plus que l’astrophysique et la mécanique quantique, toutes deux aussi impressionnantes qu’incompatibles. C’est plutôt une invitation à la prudence, atout majeur pour se préserver du pire ennemi de la science : le dogmatisme. Cette diversité d’approches de la psychologie fut toujours émaillée de démonstrations livresques qui ont fait date, mais que l’on ne lit plus forcément aujourd’hui. Aussi, si vous avez raté les épisodes précédents depuis les années 1870, qui virent les prémices de la psychologie académique, ce hors-série est pour vous. Cette sélection de classiques, qui court jusqu’au XXIe siècle, vous présentera en filigrane l’histoire de cette discipline protéiforme, mais aussi celle de notre société, s’imprégnant peu à peu de nouveaux discours et paradigmes. Les feuilles mortes, les jeunes pousses et les vénérables futaies qui plient mais ne rompent pas, sont à votre portée. Excellentes découvertes !
Note de contenu :	- Wilhelm Wundt (1832-1920) : psychologie physiologique, 1873 - Théodule Ribot (1839-1916) : Maladies de la mémoire, 1881 - Hippolyte Bernheim (1840-1919)De la suggestion dans l'état hypnotique et dans l'état de veille, 1884 - Hermann Ebbinghaus (1850-1909). La mémoire. Une contribution à la psychologie expérimentale, 1885 - Richard von Krafft-Ebing (1840-1902). Psychopatia sexualis, 1886 - L'Automatisme psychologique, 1889. Pierre Janet (1881-1947) - Principes de psychologie, 1890. William James (1842-1910) - Les Lois de l'imitation, 1890. Gabriel Tarde (1843-1904) - Psychologie des foules, 1895. Gustave Le Bon (1841-1931) - Le Suicide, 1897. Émile Durkheim (1858-1917) - L'Interprétation du rêve, 1899. Sigmund Freud (1856-1939) - L'étude expérimentale de l'intelligence, 1903. Alfred Binet (1857-1911) - L'Évolution créatrice, 1906. Henri Bergson (1859-1941) - La Maîtrise de soi-même par l'autosuggestion consciente, 1922. Émile Coué (1857-1926) - Psychologie de la forme, 1929. Wolfgang Köhler (1887-1967) - La Psychanalyse des enfants, 1932. Melanie Klein (1882-1960) - Le Sens de la vie, 1933. Alfred Adler ( 1870-1937) - Dialectique du Moi et de l'inconscient, 1933. Carl Gustav Jung (1875-1961) - Pensée et langage, 1934. Lev Vygotski (1896-1934) - La naissance de l'intelligence chez l'enfant, 1936. Jean Piaget (1896-1980) - Comment se faire de bons amis ?, 1936. Dale Carnegie (1888-1955) - Le Moi et les mécanismes de défense, 1936. Anna Freud (1895-1961) - Le Dieu inconscient, 1948. Viktor Frankl (1905-1997) - Le développement de la personne, 1951-1961. Carl Rogers (1902-1987) - Devenir le meilleur de soi-même, 1954. Abraham Maslow (1908-1970) - L'Échec d'une prophétie, 1956. Leon Festinger (1919-1989) - La Mise en scène de la vie quotidienne, 1956. Erving Goffman (1922-1982) - Histoire de la folie à l'âge classique, 1961. Michel Foucault (1926-1984) - Le mythe de la maladie mentale, 1961. Thomas Szasz (1920-2012) - Ethnopsychiatrie des Indiens Mohaves, 1961. Georges Devereux (1908-1985) - Analyse transactionnelle et psychothérapie, 1961. Eric Berne (1910-1970) - Le Comportement animal et humain, 1965. Konrad Lorenz (1903-1989) - Écrits, 1966. Jacques Lacan (1901-1981) - Une logique de la communication, 1967. Paul Watzlawick (1921-2007) - Le langage et la pensée, 1968. Noam Chomsky - L'Analyse expérimentale du comportement, 1969. Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) - Perte et attachement, 1969. John Bowlby (1907-1990) - Histoire de la découverte de l'inconscient, 1970. Henri Frédéric Ellenberger (1905-1993) - Psychiatrie et antipsychiatrie, 1970. David Cooper (1931-1986) - Jeu et réalité, 1971. Donald W. Winnicott (1896-1971) - Le cas Dominique, 1971. Françoise Dolto (1908-1988) - Vers une écologie de l'esprit, 1972. Gregory Bateson (1904-1980) - L'Anti-Œdipe, 1972. Gilles Deleuze (1925-1995), Félix Guattari (1930-1992). - Manuel de Gestalt-thérapie, 1973. Fritz Perls (1893-1970) - Soumission à l'autorité, 1974. Stanley Milgram (1933-1984) - La Structure de la Magie, 1975-1976. Richard Bandler et John Grinder - Psychologie des minorités actives, 1976. Serge Moscovici (1925-2014) - La Modularité de l'esprit, 1983. Jerry A. Fodor (1935-2017) - L'Homme neuronal, 1983. Jean-Pierre Changeux - Les Formes de l'intelligence, 1983. Howard Gardner - L'homme qui prenait sa femme pour un chapeau, 1985. Oliver Sacks (1933-2015) - Biologie des passions, 1986. Jean-Didier Vincent - Petit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gens, 1987. Jean-Léon Beauvois et Robert-Vincent Joule - L'Homme de Février, 1989. Milton H. Erickson (1901-1980) et Ernest Lawrence Rossi - La conscience expliquée, 1991. Daniel C. Dennett - La Force de l'optimisme, 1991. Martin Seligman - Le Sommeil et le Rêve, 1992. Michel Jouvet (1925-2017) - L'Erreur de Descartes, 1994. Antonio Damasio - L'instinct du langage, 1994. Steven Pinker - L'intelligence émotionnelle, 1995. Daniel Goleman - L'âme réécrite. Étude sur la personnalité multiple et les sciences de la mémoire, 1995. Ian Hacking - Le Bon Singe, 1996. Frans de Waal - Le syndrome des faux souvenirs. Ces psys qui manipulent la mémoire, 1998. Elisabeth Loftus et Katherine Ketcham - Le fantôme intérieur, 1998. Vilayanur Ramachandran - Pourquoi nos enfants deviennent ce qu'ils sont, 1998. Judith Rich Harris (1938-2018) - Un merveilleux malheur, 1999. Boris Cyrulnik - La fin de la plainte, 2000. François Roustang (1923-2016) - Des yeux pour guérir, 1987. Francine Shapiro (1948-2019) et Margot Silk Forrest - Vivre. La psychologie du bonheur, 2004. Mihaly Csikszentmihalyi - Nous ne sommes pas seuls au monde, 2002. Tobie Nathan - Le siècle de Freud. Une histoire sociale et culturelle de la psychanalyse, 2004. Eli Zaretsky - Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud, 2005. Catherine Meyer - Freakonomics, 2005. Steven D. Levitt et Stephen J. Dubner - Les neurones miroirs, 2006. Giacomo Rizzolatti et Corrado Sinigaglia - Le Cygne noir. La puissance de l'imprévisible, 2007. Nassim N. Taleb - Les Neurones de la lecture, 2007. Stanislas Dehaene - Méditer pour ne plus déprimer, 2007. Jon Kabat-Zinn, Mark Williams, John Teasdale et Zindel Segal - Nudge. Comment inspirer la bonne décision, 2008. Cass R. Sunstein et Richard H. Thaler - Le gorille invisible, 2010. Christopher Chabris et Daniel Simons - La société du malaise, 2010. Alain Ehrenberg - Internet rend-il bête ?, 2010. Nicholas Carr - Système 1, système 2. Les deux vitesses de la pensée, 2011. Daniel Kahneman - Le libre arbitre et la science du cerveau, 2011. Michael S. Gazzaniga - Toute la vérité (ou presque) sur la malhonnêteté, 2013. Dan Ariely - Sommes-nous tous des malades mentaux ? Le normal et le pathologique, 2013. Allen Frances - L'Analogie. Cœur de la pensée, 2013. Douglas Hofstadter et Emmanuel Sander - Le Cercle créateur. Écrits, 2016. Francisco Varela (1946-2001) - Anti-manuel d'éducation. L'enfance révélée par les neurosciences, 2016. Alison Gopnik
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est un bulletin de le cercle psy : Le journal de toutes les psychologies

Titre :	Hors Série n°8 - Novembre-Décembre 2019 - La bibliothèque idéale de psychologie
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	104 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

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La bibliothèque idéale de psychologie [Dossier] / Jean-François Marmion in le cercle psy, Hors Série n°8 (Novembre-Décembre 2019)

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est un bulletin de Sciences Humaines

Titre :	319 - Novembre 2019 - Comment manager aujourd'hui ?
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	74 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

A l'école des dirigeants, deux siècles de réflexion. / s. n. in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Certains employeurs n'ont pas conscience de leurs préjugés / Pauline Petit in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Comment manager aujourd'hui ? [Dossier] / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Encadrer et impliquer les télétravailleurs. / Frédérique Letourneux in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Faire face à la dispersion. / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Hobbes, Locke, Rousseau. Trois penseurs du contrat social. / Bruno Quintard in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
L'entreprise, lieu d'utopies. / Philippe Trouvé in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Le management, entre technique et humanisme / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Le modèle social français / Julien Damon in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Le «mode start-up» : un mythe managérial. / Pauline Petit in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Les croyances de Durkheim / Maud Navarre in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Les vertus des conflits. / Christian Thuderoz in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Peut-on se passer de chefs ? / Pascal Ughetto in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
Risques psychosociaux, les managers impuissants ? / Jean-Christophe Vuattoux in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)

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est un bulletin de Science & Vie Junior

Titre :	363 - Décembre 2019 - 5 remèdes choc pour guérir l'océan
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	98 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

5 remèdes choc pour guérir l'océan / Camille Van Belle in Science & Vie Junior, 363 (Décembre 2019)
Ça plane pour Mars ! / Olivier Fèvre in Science & Vie Junior, 363 (Décembre 2019)
L'invasion des cochons sauvages / Anne Debroise in Science & Vie Junior, 363 (Décembre 2019)
La cigarette électronique sur le gril / Marie-Catherine Mérat in Science & Vie Junior, 363 (Décembre 2019)
Microbes, du monde à la rescousse ! / Lise Barnéoud in Science & Vie Junior, 363 (Décembre 2019)
Qui a fait perdre la bataille d'Actium / Philippe Fontaine in Science & Vie Junior, 363 (Décembre 2019)
Testé et approuvé / Elise Rengot in Science & Vie Junior, 363 (Décembre 2019)

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est un bulletin de Science & vie junior. Hors Série

Titre :	138 - Novembre 2019 - Les pouvoirs du froid
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	98 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

Iceman, l'incroyable homme de glace / Salomé Gotreau in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
La loi du plus froid / Alexane Roupioz in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Le brutal hiver qui a décimé la vie / Lionel Cavicchioli in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Le fondu de la cuisine givrée / Natacha Scheidhauer in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Les mondes de glace du système solaire / Fabrice Nicot in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Momies venues du froid / Philippe Fontaine in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Petite encyclo du frigo [Dossier] / Titouan Corlet in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Piège glacial en haute altitude / Carine Peyrières in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Quand le froid modèle le vivant 1/4 : les arbres / Sandrine Fellay in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Quand le froid modèle le vivant 2/4 : le manchot empereur / Sandrine Fellay in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Quand le froid modèle le vivant 3/4 : le lézard vivipare / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Quand le froid modèle le vivant 4/4 : les inuits / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Super rapide, supra froid ! / Olivier Fèvre in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Voyage aux pays des glaces / Alexane Roupioz in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)
Zéro absolu / Olivier Fèvre in Science & vie junior. Hors Série, 138 (Novembre 2019)

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est un bulletin de Science & vie junior. Hors Série

Titre :	136 - Juillet 2019 - 100 questions insolites à la science
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	98 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	sciences
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

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est un bulletin de Éducation santé

Titre :	360 - Novembre 2019 - StopBlues : Prévenir le mal-être dès les premières notes
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	15 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

Faux-to langage / Outilthèque PIPSa in Éducation santé, 360 (Novembre 2019)
L'ISADF [Indicateur synthétique d'accès aux droits fondamentaux] : quel accès aux droits fondamentaux en Wallonie ? / Sarah Hassan in Éducation santé, 360 (Novembre 2019)
Le guide « Osez le plaidoyer pour la santé ! » : un soutien à la réflexion et à l’action / Roxane Combelles in Éducation santé, 360 (Novembre 2019)
StopBlues : prévenir le mal-être dès les premières notes / Anne Le Pennec in Éducation santé, 360 (Novembre 2019)

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Titre :	La coopération en classe et apports des neurosciences
Type de document :	document électronique
Mention d'édition :	2e édition
Editeur :	Académie Lyon. Circonscription Gex Sud
Année de publication :	2019
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Coopération collaboration primaire Travail de groupe travail en groupe tutorat conseil coopératif jeu coopératif gestion de la classe marché des connaissances plan de travail évaluation différenciation andragogie discussion philosophique
Résumé :	Le site du Gex Sud met à disposition sur son site des fiches PDF donnant des idées d'animations et d'activités pour travailler le thème de la coopération et de la collaboration au sein de la classe.
En ligne :	https://gex-sud.circo.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article77
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3844

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est un bulletin de La Classe

Titre :	303 - Novembre 2019 - Arbres et tapis des nombres
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	121 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

A la découverte des champignons / Karine Masset-Tonda in La Classe, 303 (Novembre 2019)
Arbres et tapis des nombres / Corinne Pirotte in La Classe, 303 (Novembre 2019)
Entrez dans ma classe avec Jeanne : Jeux mathématiques Cycle 2 in La Classe, 303 (Novembre 2019)
L'univers de Renoir / Sylvie Legrand in La Classe, 303 (Novembre 2019)
Le sapin / Stéphanie Schneider in La Classe, 303 (Novembre 2019)
Progression orthographe : Novembre / Marc Le Bris in La Classe, 303 (Novembre 2019)

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Titre :	Développer des habiletés coopératives dès la maternelle
Type de document :	document électronique
Editeur :	PRIVAS : Association départementale OCCE de l'Ardèche
Importance :	21 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	coopération Se connaître connaissance d'autrui groupe Confiance activité jeu collaboration
Résumé :	"Batterie d'activités courtes pour apprendre à se connaître, à se faire confiance, et à réussir ensemble."
En ligne :	http://maternelle27.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/developper-des-habiletes-cooperativ [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3843

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Titre :	Apprenons la coopération en jouant : Dossier spécial jeux de parachute coopératif
Type de document :	document électronique
Editeur :	PRIVAS : Association départementale OCCE de l'Ardèche
Année de publication :	2009 ?
Importance :	27 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	jeu de parachute
En ligne :	http://www.occe.coop/~ad2a/IMG/pdf/Dossier_Jeux_de_parachute_cooperatif.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3843

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est un bulletin de La Classe maternelle

Titre :	283 - Novembre 2019 - graphisme sans fiches
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	121 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

"J'enseigne l'anglais en maternelle" / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
Bienvenue dans ma classe avec Christophe: Les rituels / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
Bricolage de novembre / Violaine Lamérand in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
Le graphisme sans fiches / Eric Montigny in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
Programmation en anglais: Période 2 / Karine Masset-Tonda in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
Quantifier des collections avec les barres rouge et bleu / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
Quatre petits coins de rien du tout / Cindy Boquet-Boudjema in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
Vers la lecture / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

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est un bulletin de Pomme d'Api

Titre :	645 - Novembre 2019 - Vive les copains !
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	41 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

C'est quoi être amis? / Sophie Furlaud in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
Deux roseaux dans le vent / Elisabeth Jouanne in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
Mon ami de la nuit / Frédéric Vinclère in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
Petit Ours Brun joue avec ses copains / Marie Aubinais in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
Pomme d'api que pour les parents: Le monde secret de l'enfance / Anne Bideault in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
Pourquoi les feuilles d'arbres tombent en automne? / Pascale d'Ippolito in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
Sami et les petits monstres / Jeanne Boyer in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)

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G001563	POM 645	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2019 Disponible

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique

Titre :	141 - Septembre 2019 - Université d'été : éducation et neurosciences
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	24 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

Université d'été : éducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages ? / Luc Aerens in Entrées Libres, 141 (Septembre 2019)

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique

Titre :	142 - Octobre 2019 - Déclaration de politique communautaire : continuité et inflexions
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	24 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

Attention, chantier(s) ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres, 142 (Octobre 2019)
Déclaration de politique communautaire 2019-2024 : pierre angulaire : le Pacte / Conrad Van De Werve in Entrées Libres, 142 (Octobre 2019)
L'internet des familles modestes / Edith Devel in Entrées Libres, 142 (Octobre 2019)
Neurosciences : pas de baguette magique ! / Brigitte Gerard in Entrées Libres, 142 (Octobre 2019)
Supérieur : quelle place pour la recherche ? / Brigitte Gerard in Entrées Libres, 142 (Octobre 2019)
Tous différents, tous éducables / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres, 142 (Octobre 2019)
Une classe flexible où tout est possible / Conrad Van De Werve in Entrées Libres, 142 (Octobre 2019)

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique

Titre :	136 - février 2019 - Marches pour le climat, comment accompagner ?
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Importance :	24 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

La note scolaire ou pourquoi il faudra vraiment faire autrement / Anne Leblanc in Entrées Libres, 136 (février 2019)
Marches pour le climat. Comment accompagner ? / Brigitte Gerard in Entrées Libres, 136 (février 2019)
Pénurie d'enseignants : pas (encore) de réelle amélioration en vue... / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres, 136 (février 2019)

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[article]
inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 86-112

Titre :	Vers la lecture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ode Chevaillier
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 86-112
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Lecture Son prononciation discrimination sonore phonologie phonétique
Résumé :	À regarder de près les évaluations de début d’année en CP, il paraît utile de proposer aux élèves de GS des exercices spécifiques visant à développer la conscience phonologique, le code alphabétique et l’encodage. Ce fichier, auquel la manipulation (de pinces à linge) donne un aspect ludique, fait travailler ces compétences à partir d’images d’animaux que les enfants devront bien identifier pour pouvoir jouer avec le son initial de leur nom. Les ateliers peuvent être mis en place dès le premier trimestre et tout au long de l’année pour ce qui concerne la conscience phonologique. Les autres jeux ne seront proposés qu’à partir de janvier, une fois que les enfants auront été sensibilisés à la relation phonie-graphie de certaines lettres.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3843

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[article]
inPomme d'Api > 645 (Novembre 2019) . - p.36-37

Titre :	Sami et les petits monstres
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jeanne Boyer ; Marie Leghima, Illustrateur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p.36-37
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Monstre Amitié
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3843

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[article]
inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 76-84

Titre :	Quatre petits coins de rien du tout
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cindy Boquet-Boudjema
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 76-84
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Forme Forme géométrique Taille album jeunesse formes
Résumé :	Comment Petit Carré va-t-il réussir à entrer dans la maison de ses amis les Ronds, qui a une porte ronde ? Telle est la question centrale de cet album de Jérôme Ruillier, et autour de laquelle s’articule l’activité « Formes et grandeurs » proposée dans l’exploitation publiée ici. Une séquence en 6 séances, à mener avec vos très jeunes élèves
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[article]
inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 114-117

Titre :	Quantifier des collections avec les barres rouge et bleu
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christophe Baudot
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 114-117
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	différenciation Nombre
Résumé :	Quantifier des collections jusqu’à dix au moins » est un attendu du programme 2015 de l’école maternelle, rappelé par les recommandations pédagogiques du 28 mai 2019 1. Les barres rouge et bleu sont un moyen simple de construire cette compétence.
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[article]
inLa Classe > 303 (Novembre 2019) . - p. 56-62

Titre :	Progression orthographe : Novembre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marc Le Bris
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 56-62
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Orthographe Dictée
Résumé :	Comment travailler la dictée au CM, conformément aux recommandations officielles ? Voici le troisième volet d’une progression annuelle, dans le cadre d’un exercice quotidien sur 4 jours.
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[article]
inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 54-58

Titre :	Programmation en anglais: Période 2
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Karine Masset-Tonda
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 54-58
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Langue Anglaise langue étrangère langues étrangères
Résumé :	L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien ! Dans ce numéro, la période 2 (novembre-décembre).
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[article]
inPomme d'Api > 645 (Novembre 2019) . - p. 10-11

Titre :	Pourquoi les feuilles d'arbres tombent en automne?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pascale d'Ippolito ; Deborah Pinto, Illustrateur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 10-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Automne Arbre Feuille
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842

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[article]
inPomme d'Api > 645 (Novembre 2019) . - p.4-11 [Cahier central]

Titre :	Pomme d'api que pour les parents: Le monde secret de l'enfance
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Bideault
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p.4-11 [Cahier central]
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	159.922.7 Autonomie 159.922.7 Psychologie de l'enfant 159.94 Emotion
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842

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[article]
inPomme d'Api > 645 (Novembre 2019) . - p. 12-13

Titre :	Petit Ours Brun joue avec ses copains
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Aubinais ; Danièle Bour, Illustrateur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 12-13
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Petit Ours Brun Amitié
Index. décimale :	8-6 Albums Jeunesse
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842

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[article]
inPomme d'Api > 645 (Novembre 2019) . - p. 14-21

Titre :	Mon ami de la nuit
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Frédéric Vinclère ; Julia Spiers, Illustrateur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 14-21
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Doudou Peluche
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842

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[article]
inLa Classe > 303 (Novembre 2019) . - p. 82-90

Titre :	Le sapin
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stéphanie Schneider
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 82-90
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Atelier d'écriture Conte conte détourné
Résumé :	Lors de ce projet, les élèves vont découvrir un conte, Le sapin, à partir duquel deux travaux d’écriture leur seront proposés : le détournement du texte d’Andersen (ajout d’épisodes), et la composition d’une histoire inédite. Cela suppose qu’ils s’approprient la structure du conte (son schéma narratif) mais aussi son message philosophique. Ce travail a été mis en place avec profit dans une classe de CP de l’école Le Flamboyant à Yaoundé, au Cameroun.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3841

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[article]
inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 60-75

Titre :	Le graphisme sans fiches
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric Montigny
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 60-75
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Graphisme Dessin Point courbe ligne droite quadrillage art boucle spirale cercle motif
Résumé :	Consacrer le temps de graphisme à la seule reproduction de formes prive les élèves d’un temps d’émerveillement, d’expérimentation et de perfectionnement que n’offre pas le travail sur fiche. La démarche proposée ici montre comment les mettre en véritable situation de découverte des motifs graphiques, pour mieux explorer le champ des possibles, expérimenter des tracés et réaliser des expositions mettant en valeur leurs productions.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3841

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[article]
inLa Classe > 303 (Novembre 2019) . - p. 108-116

Titre :	L'univers de Renoir
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Legrand
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 108-116
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Pierre-Auguste Renoir Peinture Analyse d'un tableau impressionnisme
Résumé :	Le 3 décembre 2019, on commémore le centenaire de la mort de Pierre-Auguste Renoir (né en 1841). L’occasion pour les élèves de s’immerger dans l’univers artistique du peintre, en découvrant et commentant quelques-uns de ses tableaux. Un bon moyen aussi d’exercer leur regard et leur esprit critique face à une oeuvre picturale.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3840

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[article]
inLa Classe > 303 (Novembre 2019) . - p. 46-54

Titre :	Entrez dans ma classe avec Jeanne : Jeux mathématiques Cycle 2
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 46-54
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Jeu mathématiques
Résumé :	La YouTubeuse vous propose ce mois-ci une sélection de jeux mathématiques à réaliser en classe, lors des APC, ou à la maison.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3840

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[article]
inPomme d'Api > 645 (Novembre 2019) . - p.40-41

Titre :	Deux roseaux dans le vent
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elisabeth Jouanne ; Ilya Green, Illustrateur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p.40-41
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Yoga
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[article]
inPomme d'Api > 645 (Novembre 2019) . - p. 38-39

Titre :	C'est quoi être amis?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sophie Furlaud ; Dorothée De Monfreid, Illustrateur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 38-39
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Amitié ami
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3840

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[article]
inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 48-52

Titre :	Bricolage de novembre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Violaine Lamérand
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 48-52
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Activité manuelle Halloween
Résumé :	Le thème d’halloween se prolonge ce mois-ci avec des citrouilles en pâte à sel qu’on pourra éclairer de l’intérieur à l’aide d’une guirlande led pour décorer la classe encore quelque temps. Et pour marquer l’allongement de la durée des nuits, au grand bonheur des animaux nocturnes, on représentera en monotype des chats de sortie sur les toits.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3840

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[article]
inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 40-46

Titre :	Bienvenue dans ma classe avec Christophe: Les rituels
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christophe Baudot
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 40-46
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	préscolaire maternelle Rituel
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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[article]
inLa Classe > 303 (Novembre 2019) . - p. 64-81

Titre :	Arbres et tapis des nombres
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne Pirotte
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 64-81
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Jeu mathématique Mathématiques Réglette Réglette Cuisenaire activité
Résumé :	Ce dossier propose, exemples à l’appui, une démarche pour aider les élèves de CE1, dès la période 2, à bien comprendre la décomposition des nombres. Elle s’appuie notamment sur la manipulation d’un matériel ludique, coloré et peu coûteux : les réglettes Cuisenaire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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[article]
inLa Classe > 303 (Novembre 2019) . - p. 92-106

Titre :	A la découverte des champignons
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Karine Masset-Tonda
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 92-106
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	expérience Champignon activité scientifique Eveil Scientifique
Résumé :	Cette séquence a pour but de mieux connaître les champignons à travers trois activités : une promenade en forêt, bien sûr, mais aussi une expérience qui permet de faire proliférer des moisissures sur du pain de mie, et la culture/récolte/dégustation de nos propres champignons comestibles.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 118-120

Titre :	"J'enseigne l'anglais en maternelle"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle Wackenier
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 118-120
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	maternelle préscolaire langue anglaise école enseignement
Résumé :	De la Petite Section à la Grande Section, Frédérique Morénas, enseignante en maternelle depuis 14 ans dans le département de l’Allier, propose à ses élèves une immersion dans la langue anglaise, dans différents temps d’apprentissage ou de rituels.
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inÉducation santé > 360 (Novembre 2019) . - p. 11-13

Titre :	StopBlues : prévenir le mal-être dès les premières notes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Le Pennec
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 11-13
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	santé mentale internet numérique Téléphone portable GSM prévention suicide Application numérique
Résumé :	StopBlues est un site internet doublé d'une application mobile conçus par des chercheurs en santé publique dans le but de prévenir le mal-être psychologique. Depuis mars 2018 et jusqu'à fin 2019, une quarantaine de villes françaises participent à un projet de recherche interventionnelle visant à évaluer la pertinence de cet outil et son potentiel à améliorer la santé mentale des habitants. Explications.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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G001566	EDS 360	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2019 Disponible

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[article]
inÉducation santé > 360 (Novembre 2019) . - p. 3-6

Titre :	Le guide « Osez le plaidoyer pour la santé ! » : un soutien à la réflexion et à l’action
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Roxane Combelles, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 3-6
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	santé politique
Résumé :	Cultures&Santé, Timothée Delescluse et leurs partenaires ont récemment édité un guide centré sur les démarches communautaires de plaidoyer pour la santé. On peut y découvrir le processus qui amène des citoyen(ne)s (et notamment celles et ceux qui sont les plus éloigné(e)s des lieux d’influence) à contribuer à la définition de politiques publiques favorables à leur santé. Ce guide permet, d’une part, d’explorer les éléments-clés d’une démarche communautaire dans ce domaine et, d’autre part, de découvrir de nombreuses expériences menées par des groupes de citoyennes et de citoyens.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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[article]
inÉducation santé > 360 (Novembre 2019) . - p. 7-10

Titre :	L'ISADF [Indicateur synthétique d'accès aux droits fondamentaux] : quel accès aux droits fondamentaux en Wallonie ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sarah Hassan
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 7-10
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	santé statistique alimentation dentiste dent
Résumé :	L’accès d’une population aux droits fondamentaux est un impératif à sa santé. Mais pour évaluer cet accès, il faut être en mesure de le quantifier. C’est précisément le rôle de l’Indicateur Synthétique d’Accès aux Droits Fondamentaux (ISADF), mis en place par l’Institut Wallon de l’Évaluation, de la Prospective et de la Statistique (IWEPS). Sa création fait suite à une demande du Gouvernement wallon dans le cadre de la réforme du Plan de Cohésion Sociale, concept initié par le Conseil Européen. Isabelle Reginster, géographe et chargée de recherches à l’IWEPS, et Christine Ruyters, sociologue et chargée de recherches à l’IWEPS, sont les responsables de l’ISADF. Elles ont présenté l’indicateur ainsi que certaines cartes réalisées sur base de ses résultats lors d’un séminaire (Sém’ISS) organisé par l’Observatoire de la Santé du Hainaut (OSH).
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inÉducation santé > 360 (Novembre 2019) . - p. 14-15

Titre :	Faux-to langage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Outilthèque PIPSa
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 14-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	prévention Discrimination sociale Discrimination parole genre racisme culture religion
Résumé :	Cet outil est à destination de tout·e professionnel·le qui souhaite aborder les problématiques liées aux stéréo-types ou aux discriminations en utilisant l’expression collective, la confrontation des points de vue et tendre ainsi vers plus de respect. Les photos sont accompa-gnées d’un guide pédagogique qui propose des pistes de réflexions et de discussions.Faux-to langage tente d’éviter la dichotomie « nous » versus « les autres » et permet ainsi de défendre le principe d’égalité. Lutter contre les discriminations est un devoir de citoyen·ne qui vise à garantir le renfor-cement du lien social et qui tente de promouvoir la tolérance.À noter qu’à partir de ces photos, une exposition a été crée : « Lumière sur zones d'ombre ». Elle est mise à la disposition de toutes personnes qui en feraient la demande.
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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 32-37

Titre :	Zéro absolu
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Fèvre
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 32-37
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	chaleur froid
Résumé :	"C'est la température la plus basse qui puisse exister : impossible de faire plus froid. Les chercheurs tentent de s'en approcher au plus près afin de percer les secrets de la matière."
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inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 68-77

Titre :	Voyage aux pays des glaces
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alexane Roupioz
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 68-77
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	photographie glacier
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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inScience & Vie Junior > 363 (Décembre 2019) . - p. 28-35

Titre :	Testé et approuvé
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elise Rengot
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 28-35
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	innovation technologique invention
Résumé :	"Aéronautique, conquête spatiale, sport, transport : dans tous les domaines, les scientifiques conçoivent du matériel toujours plus performant, résistant, sûr... Mais avant de les utiliser, il faut être sûr que ces inventions fonctionnent. Alors, place aux tests !"
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inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 60-64

Titre :	Super rapide, supra froid !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Fèvre
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 60-64
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	transport ferroviaire supraconductivité train Train Grande Vitesse (TGV) SC Maglev
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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inScience & Vie Junior > 363 (Décembre 2019) . - p. 64-69

Titre :	Qui a fait perdre la bataille d'Actium
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Fontaine
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 64-69
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	bataille d'Actium
Résumé :	"En 31 avant J.-C., cette célèbre bataille voit s'affronter Marc Antoine et Octave, deux grands chefs romains, et se solde par la défaite, jusque-là inexpliquée, du premier alors qu'il disposait d'une puissante flotte. Les physiciens viennent de comprendre ce qui a bien pu se passer..."
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 84-85

Titre :	Quand le froid modèle le vivant 4/4 : les inuits
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Catherine Mérat ; Christophe Clérici
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 84-85
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	physiologie adaptation au froid inuit Groenland Canada
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 66-67

Titre :	Quand le froid modèle le vivant 3/4 : le lézard vivipare
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Catherine Mérat ; Christophe Clérici
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 66-67
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	physiologie zoologie température corporelle froid hibernation
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 44-45

Titre :	Quand le froid modèle le vivant 2/4 : le manchot empereur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sandrine Fellay ; Emilie Tran Phong
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 44-45
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	zoologie physiologie température corporelle froid
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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 26-27

Titre :	Quand le froid modèle le vivant 1/4 : les arbres
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sandrine Fellay ; Marie-Catherine Mérat
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 26-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	arbre botanique gel hiver
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 56-59

Titre :	Piège glacial en haute altitude
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Carine Peyrières
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 56-59
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	hibernation hypothermie avion froid
Résumé :	"Caché dans le train d’atterrissage d'un avion, un adolescent a survécu à un voyage de 5 heures à plus de 10000 mètres d'altitude. Un vrai miracle, vu le froid et le manque d'oxygène régnant à cette hauteur."
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 16-25

Titre :	Petite encyclo du frigo [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Titouan Corlet
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 16-25
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Géophysique chaleur biologie pôles neige grêle courants marins courant marin perception du froid réfrigération technologie
Résumé :	"Il conserve vos aliments au frigo, vous fait claquer des dents, sculpte les flocons de neige, soigne les cancers, fend les montagnes et brasse les océans. Tenez-vous frais : c'est parti pour un tour du froid en 16 questions."
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 38-43

Titre :	Momies venues du froid
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Fontaine
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 38-43
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Archéologie conservation momie froid
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3838

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[article]
inScience & Vie Junior > 363 (Décembre 2019) . - p. 36-41

Titre :	Microbes, du monde à la rescousse !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Lise Barnéoud
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 36-41
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	bactériologie immunologie système immunitaire microbiome
Résumé :	"Deux chercheurs français se sont lancés dans un drôle de tour du monde. Ils collectent des échantillons d'excréments de populations vivant loin des villes. LE but ? Récupérer des microbes bénéfiques pour notre santé, qui ont disparu de nos intestins de citadins à cause de nos mauvaises habitudes alimentaires."
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3837

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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 86-91

Titre :	Les mondes de glace du système solaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fabrice Nicot
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 86-91
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	astrophysique froid
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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 46-53

Titre :	Le fondu de la cuisine givrée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Natacha Scheidhauer ; Pascal Goetgheluck, Photographe
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 46-53
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	cuisine chimie cuisine moléculaire froid
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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 78-83

Titre :	Le brutal hiver qui a décimé la vie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Lionel Cavicchioli
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 78-83
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	préhistoire géologie glaciation extinction des espèces
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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 6-15

Titre :	La loi du plus froid
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alexane Roupioz
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 6-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	climat froid neige
Résumé :	"Hommes, bêtes ou paysages, nul n'échappe à son pouvoir. Car quand le froid est là, la nature change de visage."
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[article]
inScience & Vie Junior > 363 (Décembre 2019) . - p. 20-23

Titre :	La cigarette électronique sur le gril
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Catherine Mérat
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 20-23
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	santé assuétude cigarette tabac e-cigarette cigarette électronique
Résumé :	Aux Etats-Unis, la vapoteuse est dans le collimateur des autorités de santé. Depuis juillet, des vapoteurs sont morts et des centaines d'autres dans un état critique. Alors, coupable, l'e-cigarette ?
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[article]
inScience & Vie Junior > 363 (Décembre 2019) . - p. 16-18

Titre :	L'invasion des cochons sauvages
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Debroise
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 16-18
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	prolifération des espèces
Résumé :	"Aux États-Unis, des cochons revenus à l'état sauvage prolifèrent et forment des bandes incontrôlables qui saccagent les champs, les parcs, et pénètrent même en ville. La guerre est déclarée..."
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[article]
inScience & vie junior. Hors Série > 138 (Novembre 2019) . - p. 28-31

Titre :	Iceman, l'incroyable homme de glace
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Salomé Gotreau
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 28-31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	physiologie résistance au froid corps humain
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[article]
inScience & Vie Junior > 363 (Décembre 2019) . - p. 24-27

Titre :	Ça plane pour Mars !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Fèvre
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 24-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	astronautique Mars
Résumé :	"Grande première pour la mission Mars 2020 : en plus d'envoyer un nouveau rover arpenter la Planète rouge ! Une prouesse technologique, car l'atmosphère martienne n'est pas faite pour les engins volants."
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[article]
inScience & Vie Junior > 363 (Décembre 2019) . - p. 42-51

Titre :	5 remèdes choc pour guérir l'océan
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Camille Van Belle
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 42-51
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	pollution eau océan surpêche plastique déchet protection de l'environnement
Note de contenu :	- Un régime sévère pour enrayer la surpêche - Une cure de désintox pour en finir avec les plastiques - Faire baisser la température pour mieux oxygéner - Une cure de végétaux pour diminuer l'acidité - Une thérapie par le silence pour préserver la faune marine
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3837

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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 46-47

Titre :	Risques psychosociaux, les managers impuissants ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Christophe Vuattoux
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 46-47
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Risque psychosocial Climat social Stress Harcèlement Agression MANAGER
Résumé :	Mettre un baby-foot dans la salle de réunion ne permet pas de lutter contre le mal-être au bureau. Remettre en question l'intensité du travail, son organisation ou encore son sens est primordial.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3836

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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 36-38

Titre :	Peut-on se passer de chefs ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pascal Ughetto, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 36-38
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Autorité Chef Hierarchie Liberté Coaching Manager Entreprise libérée
Résumé :	Moins d'autorité, plus d'horizontalité : le modèle séduit mais reste difficile à mettre en oeuvre.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3836

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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 42-44

Titre :	Les vertus des conflits.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christian Thuderoz
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 42-44
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Manager Conflit social Autorité Confrontation Affrontement
Résumé :	Fuir les affrontements est un réflexe spontané. Pourtant, les managers auraient intérêt à l'accepter - sans toutefois le laisser s'envenimer - comme le symptôme d'un problème à règler.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3836

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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 58-59

Titre :	Les croyances de Durkheim
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maud Navarre
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 58-59
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Durkheim, Emile souffrances sociales Sociologie urbaine -- France --19e siècle
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inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 39

Titre :	Le «mode start-up» : un mythe managérial.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pauline Petit
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 39
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Management Entreprise Start-up
Résumé :	Les start-up seraient plus souples, plus dynamiques, parfois violentes... Mais beaucoup restent à bien des égards des entreprises comme les autres.
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 18-27

Titre :	Le modèle social français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julien Damon
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 18-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Sociologie France Modèle social Protection sociale Sécurité sociale
Résumé :	Notre système de protection sociale synthétise plusieurs héritages : celui de notre histoire nationale, mais aussi de modèles empruntés à nos voisins étrangers. Aujourd'hui, que lui devons-nous ? A quelles critiques fait-il face ? Fait-il encore le poids face aux enjeux du 21e siècle ?
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 30-33

Titre :	Le management, entre technique et humanisme
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fabien Trécourt, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 30-33
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Compétition Coopération Hiérarchie sociale Management Standardisation Travail Encadrement
Résumé :	Le monde du travail oscille entre des méthodes d'encadrement standardisées et hiérarchisées et une aspiration à plus de liberté et de bienveillance. Les modes alternatifs peinent à remettre en cause cette ambivalence.
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 34-35

Titre :	L'entreprise, lieu d'utopies.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Trouvé ; Jean-Claude Casalegno
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 34-35
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Révolution Travail Management Économie Socialisation Liberté
Résumé :	L'ambition de révolutionner le travail ne date pas d'hier. Des entrepreneurs ambitieux ont tenté très tôt de créer d'autres modèles de management. Certains inspirent encore les coachs et consultants d'aujourd'hui.
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 52-57

Titre :	Hobbes, Locke, Rousseau. Trois penseurs du contrat social.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bruno Quintard
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 52-57
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Communauté Humain Individu Origine de l'homme Société Monarchie Contrat social Liberté Egalité Penseur absolutisme monarchomaque
Résumé :	Pourquoi les individus se réunissent-ils en sociétés ? Comment les «Etats» naissent-ils ? Hobbes, Locke et Rousseau tentent, chacun à sa manière, d'expliquer l'origine et les rouages de toute communauté humaine.
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 50-51

Titre :	Faire face à la dispersion.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fabien Trécourt
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 50-51
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Dispersion Travail Outil numérique Charte Solidarité
Résumé :	Selon le sociologue, Caroline Datchary, notre charge cognitive subit les effets d'une transformation globale : la réactivité et donc la dispersion deviennent norme de nombreux métiers.
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 48-49

Titre :	Encadrer et impliquer les télétravailleurs.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Frédérique Letourneux
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 48-49
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Travail à domicile Teletravail Relation MANAGER Amenagement Déspatialisation
Résumé :	Travailler à distance bouleverse les relations de travail traditionnelles. Pour le travailleur, il s'agit de s'inventer un nouveau cadre. Pour le manager, une nouvelle façon de valider le travail réalisé.
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 28-51

Titre :	Comment manager aujourd'hui ? [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fabien Trécourt, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 28-51
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Le monde du travail est à la croisée d’au moins deux évolutions majeures : l’essor d’un libéralisme économique et culturel, et celui de nouvelles technologies de l’information et de la communication. Les managers se retrouvent dès lors en proie à des injonctions contradictoires. Peut-on diriger avec humanité dans un environnement plus compétitif et débridé ? Comment construire des relations professionnelles au long cours (« fidéliser les cadres ») dans un contexte de mobilité accrue ? Peut-on se projeter dans l’avenir, anticiper des besoins de formation par exemple, quand l’horizon paraît toujours plus incertain ? Si les sciences humaines classiques établissent un diagnostic – parfois sévère – des problèmes contemporains du management, les sciences de gestion et la sociologie des organisations sont davantage portées vers leur résolution. Sans prétendre à l’exhaustivité, ce dossier a vocation à montrer que l’alliance des unes et des autres permettrait de repenser un management à la hauteur de ces enjeux.
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 45

Titre :	Certains employeurs n'ont pas conscience de leurs préjugés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pauline Petit
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 45
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Discrimination Embauche Egalité Marché du travail Mesure punitive
Résumé :	La France figure parmi les pays européens où la discrimination à l'embauche est ressentie le plus fortement. Au-delà des mesures punitives, comment recruter de façon égalitaire ?
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[article]
inSciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 40-41

Titre :	A l'école des dirigeants, deux siècles de réflexion.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	s. n., Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 40-41
Note générale :	Issu du dossier : Comment manager aujourd'hui ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Décision Entreprise Gestion Informatique Simulation Dirigeant d'entreprise
Résumé :	De la «méthode des cas» aux serious games, en passant par les «maisons de commerce fictives», les dirigeants ont toujours appris en faisant «comme si»... Focus sur ces simulations.
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[article]
inEntrées Libres > 141 (Septembre 2019) . - 8 p.

Titre :	Université d'été : éducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Luc Aerens ; et al.
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	8 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	cerveau éducation neurosciences
Résumé :	Éduquer l’être humain, et non le cerveau : le dessin de Luc AERENS résume très bien l’esprit dans lequel s’est tenue la dernière université d’été de l’enseignement catholique, sur le thème des neurosciences. pour reprendre Laurence RIS, si dans les romans de science-fiction, on peut éduquer les neurones, le pédagogue veut, lui, éduquer la personne. Alain CONTENT ne dit rien d’autre lorsqu’il rappelle que les apports des neurosciences doivent être contextualisés : « Il serait dangereux et illusoire d’attendre de la science qu’elle puisse prescrire quoi faire et comment faire dans la classe ». un pont plus loin, Bernard FELTZ estime aussi que si les neurosciences peuvent changer la manière d’aborder la condition humaine, elles n’écartent pas pour autant d’autres disciplines ou traditions. Il voit ainsi une convergence avec l’humanisme chrétien : « La responsabilité de la communauté chrétienne, c’est de proposer une identité chrétienne dans un nouveau système culturel. La science change la donne dans la manière d’aborder la condition humaine, mais ce n’est pas pour ça que la tradition chrétienne n’a rien à (nous) dire ».
Note de contenu :	- Introduction - Motivation, attention et mémoire au cœur de l'apprentissage - Des neurosciences à prendre avec des pincettes - Et après ? - Être libre, c'est agir en fonction de ses valeurs - Un apport (nouveau)
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[article]
inEntrées Libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 8

Titre :	Une classe flexible où tout est possible
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Conrad Van De Werve, Intervieweur ; Brigitte Gerard, Auteur ; Alice Longlez, Personne interviewée
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 8
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement école pédagogie classe flexible
Résumé :	Comment permettre aux élèves d'être heureux,motivés et au cœur des apprentissages, dans des conditions optimales ? Pour approcher cet objectif, l'ULM «Les Ursulines - La Madeleine», site des Ursulines à Tournai, teste avec succès depuis deux ans une classe flexible en histoire-géo au 1er degré... Projet qui a remporté, le 22 mai dernier, le 2e prix Reine Paola pour l'enseignement.
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[article]
inEntrées Libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 16-17

Titre :	Tous différents, tous éducables
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Noëlle Lovenfosse
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 16-17
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Neurosciences cerveau éducation intelligence information apprentissage
Résumé :	Si les neurosciences agacent ou inquiètent parfois le monde de l'éducation, elles apportent tout de même une série de réponses sur le fonctionnement de notre cerveau et la manière dont s'opère l'apprentissage. Les enseignants doivent-ils intégrer les neurosciences cognitives dans l'éducation ? Pascale Toscani en est convaincue. Docteure en psychologie cognitive associée à l'Université de Montpellier et directrice du GRENE [Groupe de recherche en neurosciences éducatives], elle était invitée à traiter du thème «L'éducabilité de tous : entre utopie et conviction» à l'occasion d'une journée de rencontre à laquelle participaient plus de deux cents enseignants et directeurs.
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[article]
inEntrées Libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 18-19

Titre :	Supérieur : quelle place pour la recherche ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Gerard
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 18-19
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement supérieur Haute Ecole Recherche scientifique
Résumé :	Le 22 août dernier, la Fédération de l'Enseignement supérieur catholique (FédESuC) organisait une journée de réflexion consacrée à la recherche en Haute École en en École supérieure des Arts (ESA), afin d'explorer les différentes facettes de la problématique et d'évoquer l'avenir de la mission de recherche dans les établissements. L'occasion, pour entrées libres, de dresser un état des lieux de la recherche dans notre enseignement supérieur.
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[article]
inEntrées Libres > 136 (février 2019) . - p. 4-6

Titre :	Pénurie d'enseignants : pas (encore) de réelle amélioration en vue...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Noëlle Lovenfosse
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 4-6
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Belgique organisation de l'enseignement pénurie d'enseignants pénurie des enseignants
En ligne :	http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/02/136_fev2019.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3835

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[article]
inEntrées Libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 12-13

Titre :	Neurosciences : pas de baguette magique !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Gerard
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 12-13
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	neurosciences apprentissage pédagogie cognition psychologie
Résumé :	Les neurosciences ne cessent aujourd'hui d'interpeler, de questionner les férus de pédagogie. Pas simple de s'y retrouver parmi les théories et constats dont regorgent les nombreux ouvrages sur le sujet. De son côté, Natacha Duroisin, docteure en Sciences psychologiques et de l’éducation à l'Université de Mons, est particulièrement attentive à la manière dont les résultats de recherches menées en laboratoire peuvent être ensuite transférés en classe. Loin d'être une évidence, a-t-elle rappelé lors de la dernière Université d'été de l'enseignement catholique sur le thème des neurosciences.
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[article]
inEntrées Libres > 136 (février 2019) . - p. 14-15

Titre :	Marches pour le climat. Comment accompagner ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Gerard
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 14-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement secondaire mouvement social grève Education à la citoyenneté éducation à l'environnement
Résumé :	Depuis plusieurs semaines, les élèves du secondaire de tous horizons, flamands comme francophones, Wallons et Bruxellois, battent le pavé par milliers chaque jeudi pour une cause qui leur tient à coeur : la lutte contre le dérèglement climatique. Et les écoles ne se sont pas fait prier pour profiter de cet élan et accompagner le mouvement, afin de donner du sens aux apprentissages. L'éducation à l'environnement et l'apprentissage de la démocratie font en effet bien partie des missions de l'école. Mais sous quelle forme ?
En ligne :	http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/02/136_fev2019.pdf
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[article]
inEntrées Libres > 136 (février 2019) . - p. 16-17

Titre :	La note scolaire ou pourquoi il faudra vraiment faire autrement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Leblanc
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 16-17
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	évaluation
Résumé :	Dans notre dernier numéro, nous faisions écho aux travaux de Pierre Merle démontrant l'illusion d'une note juste et d'une évaluation équitable dans nos système scolaires. Force est de constater que les volontés des chercheurs et des praticiens de changer le système se heurtent à une opposition sociale très forte. Entrées libres poursuit sa réflexion.
En ligne :	http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/02/136_fev2019.pdf
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[article]
inEntrées Libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 20-21

Titre :	L'internet des familles modestes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Edith Devel
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 20-21
Note générale :	Des familles modestes vivant en milieu rural. Des parcours scolaires difficiles, et des métiers ne nécessitant que peu d'informatique. Et voilà internet ! Alors... ça passe ou ça casse ? Tentative d'analyse de la tension constante entre ouverture et risque de la course à la modernité, d'après l'enquête menée par Dominique Pasquier.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	famille pauvreté internet
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[article]
inEntrées Libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 4-5

Titre :	Déclaration de politique communautaire 2019-2024 : pierre angulaire : le Pacte
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Conrad Van De Werve
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 4-5
Note générale :	La Déclaration de politique communautaire (DPC) a été rendue publique voici quelques semaines. Que faut-il penser de ce texte ? entrées libres s'arrête sur quelques-unes des principales mesures.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ENSEIGNEMENT
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[article]
inEntrées Libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 5-7

Titre :	Attention, chantier(s) !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Brigitte Gerard, Intervieweur ; Conrad Van De Werve, Intervieweur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 5-7
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement
Résumé :	Il y a du pain sur la planche... C’est le moins que l'on puisse dire, si on s'attarde sur les différents chantiers des fédérations de l'enseignement fondamental, secondaire, supérieur, de promotion sociale et des centres PMS livres pour cette année scolaire. entrées libres donne la parole à leurs Secrétaires généraux.
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[article]
inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 114-121

Titre :	Projet de classe : les cycles de l'eau
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florent Contassot
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 114-121
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Projet animation rivière eau cycle de l'eau
Résumé :	Suivez une année de projet sur le cycle de l'eau avec une classe de primaire.
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[article]
inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 108-113

Titre :	La sécurité alimentaire à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guy Vermée
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 108-113
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	école alimentation santé hygiène
Résumé :	Maladie de la vache folle, grippe aviaire et porcine, principe de précaution, lutte contre l'obésité, OGM... Depuis quelques années, les crises qui ont secoué l'alimentation mondiale ont entraîné des répercussions dans nos écoles.
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[article]
inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 98-106

Titre :	Sur le chemin du vitrail d'art
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylviane Jombart
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 98-106
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	vitrail
Résumé :	Ce dossier est une invitation à découvrir le vitrail d'art et à essayer de la représenter en testant différentes techniques, plus ou moins élaborées selon le projet et le niveau des élèves.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3834

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inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 78-92

Titre :	Autour d'un thème : la forêt
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Henri Copin ; Henri Philibert
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 78-92
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	forêt arbre feuille déforestation poême
Résumé :	Source inépuisable des légendes et des contes, écosystème préoccupant, la forêt est un vaste domaine pourtant méconnu des enfants. Ils l'apprécient en tant que refuge et, en même temps, la redoutent puisque le noir y dissimule la présence probable du loup. Ce chantier pluridisciplinaire a pour intention de montrer l'importance de ce paysage géographique et de sensibiliser les élèves au respect de l'arbre, garant de la vie, sous toutes ses formes.
Note de contenu :	- Le Chêne et le roseau (fable) - Etude d'un paysage géographique - Lecture et construction de diagrammes - L'évolution de la foret à travers les siècles - Création poétique
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3834

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inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 73-76

Titre :	L'Odyssée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Legrand
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 73-76
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Ulysse cyclope
Résumé :	Cet extrait de l'Odyssée d'Homère, va permettre aux élèves de découvrir ce texte épique et, parallèlement, certains aspects du monde grec.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3833

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inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 67-72

Titre :	Nous chantons l'Espagne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bruno Clavier ; Paul Maucourt
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 67-72
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Espagne
Résumé :	Avec un tel titre pour cette nouvelle chanson européenne, Nous Chantons l'Espagne, nul doute que les élèves joindront l'acte à la parole... Olé !
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3833

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[article]
inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 61-66

Titre :	Installation à Gordon' School
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Legrand ; Marie-Nöelle Roubaud
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 61-66
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	mathématiques
Résumé :	Vincent et ses camarades découvrent Gordon's School, le pensionnat anglais dans lequel ils seront hébergés pendant 10 jours.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3833

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[article]
inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 55-60

Titre :	L'imagerie des petits instruments de musique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Litra
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 55-60
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Instrument de musique
Résumé :	Les activités pluridisciplinaires qui exploitent cette imagerie visent à mieux connaître les petits instruments de musique, ceux dont on se sert généralement à l'école.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3833

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[article]
inLa Classe > 212 (Octobre 2010) . - p. 36-48

Titre :	Education au goût au cycle 2
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Legrand
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 36-48
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	goût 5 sens cinq sens saveur
Résumé :	Dans le cadre de la semaine du gout, qui se déroule cette année du 11 au 17 octobre, cette séquence est l'occasion de faire découvrir, de révéler aux enfants le rôle des sens dans la reconnaissance des aliments, les quatre saveurs de la langue permet de différencier, les légumes et les fruits que l'on peut classer en définissant des critères pertinents. Les activités proposées sont prévues sur une période de 4 jours. Plusieurs grandes séances, avec des objectifs très différents, sont développées dans ce dossier.
Note de contenu :	- Eveil des 5 sens et éducation au goût - A la découverte des légumes et des fruits - Analyser une recette et la réaliser
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3833

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[n° ou bulletin]

est un bulletin de La Classe

Titre :	212 - Octobre 2010 - Education au goût au cycle 2
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2010
Importance :	122 p.
Langues :	Français (fre)
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

Contient

Education au goût au cycle 2 / Sylvie Legrand in La Classe, 212 (Octobre 2010)
L'imagerie des petits instruments de musique / Marie Litra in La Classe, 212 (Octobre 2010)
Installation à Gordon' School / Sylvie Legrand in La Classe, 212 (Octobre 2010)
Nous chantons l'Espagne / Bruno Clavier in La Classe, 212 (Octobre 2010)
L'Odyssée / Sylvie Legrand in La Classe, 212 (Octobre 2010)
Autour d'un thème : la forêt / Henri Copin in La Classe, 212 (Octobre 2010)
Sur le chemin du vitrail d'art / Sylviane Jombart in La Classe, 212 (Octobre 2010)
La sécurité alimentaire à l'école / Guy Vermée in La Classe, 212 (Octobre 2010)
Projet de classe : les cycles de l'eau / Florent Contassot in La Classe, 212 (Octobre 2010)

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Titre :	Ressources pour voir et faire du cinéma à l'école (et ailleurs)
Type de document :	Site web
Auteurs :	La cinémathèque française (Paris), Auteur
Année de publication :	2019
Note générale :	Ressources réalisées dans le cadre du programme international d'éducation au cinéma.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	cinéma activité animation lieu ambiance jeu d'acteur jeu
Résumé :	Des ressources pour voir et faire du cinéma : extraits de films, analyses de séquences, textes, pistes pour des exercices pratiques, films réalisés en atelier. A travers une question de cinéma spécifique, permettant à chaque fois de découvrir et d’explorer différents paramètres du cinéma : choix de mise en scène, son, lumière, jeu d’acteur, montage…
En ligne :	https://www.cinematheque.fr/cinema100ansdejeunesse/
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3833

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Titre :	Des fiches thématiques sur les droits de l'enfant
Type de document :	Site web
Editeur :	Bruxelles : Unicef
Année de publication :	2013
Note générale :	Public : primaire, collège lycée
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	droits de l'enfant
Résumé :	Pour aider les jeunes dans leur compréhension des droits de l'enfant et apporter aux enseignants des ressources pour approfondir les connaissances, des fiches résumés détaillent les notions clés autour de 5 thématiques :
En ligne :	https://www.unicef.fr/article/des-fiches-thematiques-sur-les-droits-de-lenfant
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3833

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