Faire classe dehors : maternelle ; 15 p'tits défis & 10 projets / Joana Da Silva Groz 

Public ISBD Titre : Faire classe dehors : maternelle ; 15 p'tits défis & 10 projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Joana Da Silva Groz, Auteur ; Edith Esposito, Auteur ; Julie Gentil, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2024 Importance : 199 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-135-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : école du dehors  enseignement préscolaire  arbre  insecte  exploration du monde  exploration de la nature  milieu naturel  pluie  rempreinte  trace  sol  végétal  froid  promenade  oiseau  automne  hiver  printemps  été  vent  sens  potager  ombre  cabane  son  conte codé  plein air Index. décimale : 37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... Résumé : Fortes de leurs trois expériences dans l'accompagnement des élèves hors les murs, les autrices proposent une programmation d'une année pour faire régulièrement classe dehors, quel que soit l’espace extérieur à disposition, urbain ou plus naturel. Ce livre contient : - 15 p'tits défis : d’une durée courte, ils invitent à se lancer dans une première expérience de la classe dehors. - 10 projets : structurés et reliés chacun à un domaine d'apprentissage, ils sont composés de trois séances qui permettent aux enseignants d’expérimenter davantage la classe dehors. - Des rituels, des temps de jeux libres, des prolongements et des ressources numériques accompagnent ces projets et engagent à créer des liens entre les apprentissages vécus dehors et ceux de la classe. Pour vous aider à préparer vos projets de classe dehors, des ressources numériques sont disponibles en téléchargement : - Des outils pour l’enseignant : un tableau de bord, une grille d’observation, un questionnaire et une fiche de programmation/bilan. - Des outils pour les élèves : des cartes de vocabulaire spatial, des cartes défis « bougeotte » pour se familiariser avec les animaux, des comptines pour les rituels d’arrivée, une roue des cinq sens… - Des fichiers audio et vidéo pour illustrer la mise en pratique des activités proposées. Note de contenu : SOMMAIRE PRÉSENTATION École et nature, un rapprochement bénéfique INTRODUCTION 1. État des lieux 2. Des bienfaits pour les élèves et l’enseignant 3. Apprendre dans la nature 4. S’organiser pour faire classe dehors ORGANISATION DE L’OUVRAGE PÉRIODE 1 | SEPTEMBRE-OCTOBRE P’tit défi 1 : À la découverture des arbres P’tit défi 2 : Petites bêtes à apprivoiser P’tit défi 3 : Préservons notre classe dehors ! PROJET 1 : Cache-cache mascotte PROJET 2 : Bouger et explorer la nature grâce à son corps PÉRIODE 2 | NOVEMBRE-DÉCEMBRE P’tit défi 4 : Baladons-nous sous la pluie P’tit défi 5 : Cherchons des traces et des empreintes P’tit défi 6 : Cherchons des fruits ! PROJET 3 : Chercheurs de nature : arbres, végétaux, sols PROJET 4 : Boîtes à trésors et collections PÉRIODE 3 | JANVIER-FÉVRIER P’tit défi 7 : Les petits bonshommes des bois P’tit défi 8 : Comment se réchauffer quand on sort et qu’il fait froid ? P’tit défi 9 : Promenades hivernales PROJET 5 : Les oiseaux PROJET 6 : Créer un album codé avec des éléments naturels PÉRIODE 4 | MARS-AVRIL P’tit défi 10 : Les couleurs du printemps P’tit défi 11 : La promenade des sens P’tit défi 12 : Les effets du vent sur soi et sur la nature PROJET 7 : Spectacle en plein air « Les bestioles » PROJET 8 : Potager et plantations PÉRIODE 5 | MAI-JUIN P’tit défi 13 : Que se passe-t-il quand il fait chaud ? P’tit défi 14 : Les ombres P’tit défi 15 : Lecture dans la nature PROJET 9 : Créations sonores PROJET 10 : Raconte-moi ta cabane BIBLIOGRAPHIE SITOGRAPHIE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5170 Faire classe dehors : maternelle ; 15 p'tits défis & 10 projets [texte imprimé] / Joana Da Silva Groz, Auteur ; Edith Esposito, Auteur ; Julie Gentil, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante, 2024 . - 199 p. : ill. en coul. ; 25 cm. ISBN : 978-2-36638-135-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : école du dehors  enseignement préscolaire  arbre  insecte  exploration du monde  exploration de la nature  milieu naturel  pluie  rempreinte  trace  sol  végétal  froid  promenade  oiseau  automne  hiver  printemps  été  vent  sens  potager  ombre  cabane  son  conte codé  plein air Index. décimale : 37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... Résumé : Fortes de leurs trois expériences dans l'accompagnement des élèves hors les murs, les autrices proposent une programmation d'une année pour faire régulièrement classe dehors, quel que soit l’espace extérieur à disposition, urbain ou plus naturel. Ce livre contient : - 15 p'tits défis : d’une durée courte, ils invitent à se lancer dans une première expérience de la classe dehors. - 10 projets : structurés et reliés chacun à un domaine d'apprentissage, ils sont composés de trois séances qui permettent aux enseignants d’expérimenter davantage la classe dehors. - Des rituels, des temps de jeux libres, des prolongements et des ressources numériques accompagnent ces projets et engagent à créer des liens entre les apprentissages vécus dehors et ceux de la classe. Pour vous aider à préparer vos projets de classe dehors, des ressources numériques sont disponibles en téléchargement : - Des outils pour l’enseignant : un tableau de bord, une grille d’observation, un questionnaire et une fiche de programmation/bilan. - Des outils pour les élèves : des cartes de vocabulaire spatial, des cartes défis « bougeotte » pour se familiariser avec les animaux, des comptines pour les rituels d’arrivée, une roue des cinq sens… - Des fichiers audio et vidéo pour illustrer la mise en pratique des activités proposées. Note de contenu : SOMMAIRE PRÉSENTATION École et nature, un rapprochement bénéfique INTRODUCTION 1. État des lieux 2. Des bienfaits pour les élèves et l’enseignant 3. Apprendre dans la nature 4. S’organiser pour faire classe dehors ORGANISATION DE L’OUVRAGE PÉRIODE 1 | SEPTEMBRE-OCTOBRE P’tit défi 1 : À la découverture des arbres P’tit défi 2 : Petites bêtes à apprivoiser P’tit défi 3 : Préservons notre classe dehors ! PROJET 1 : Cache-cache mascotte PROJET 2 : Bouger et explorer la nature grâce à son corps PÉRIODE 2 | NOVEMBRE-DÉCEMBRE P’tit défi 4 : Baladons-nous sous la pluie P’tit défi 5 : Cherchons des traces et des empreintes P’tit défi 6 : Cherchons des fruits ! PROJET 3 : Chercheurs de nature : arbres, végétaux, sols PROJET 4 : Boîtes à trésors et collections PÉRIODE 3 | JANVIER-FÉVRIER P’tit défi 7 : Les petits bonshommes des bois P’tit défi 8 : Comment se réchauffer quand on sort et qu’il fait froid ? P’tit défi 9 : Promenades hivernales PROJET 5 : Les oiseaux PROJET 6 : Créer un album codé avec des éléments naturels PÉRIODE 4 | MARS-AVRIL P’tit défi 10 : Les couleurs du printemps P’tit défi 11 : La promenade des sens P’tit défi 12 : Les effets du vent sur soi et sur la nature PROJET 7 : Spectacle en plein air « Les bestioles » PROJET 8 : Potager et plantations PÉRIODE 5 | MAI-JUIN P’tit défi 13 : Que se passe-t-il quand il fait chaud ? P’tit défi 14 : Les ombres P’tit défi 15 : Lecture dans la nature PROJET 9 : Créations sonores PROJET 10 : Raconte-moi ta cabane BIBLIOGRAPHIE SITOGRAPHIE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5170

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Montessori Pas à Pas. Ecriture, lecture, langage : 2-6 ans / Vanessa Toinet ; Sylvia Dorance

Public ISBD Titre de série : Montessori Pas à Pas Titre : Ecriture, lecture, langage : 2-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2018 Autre Editeur : [Paris] : Retz Collection : Montessori Pas à Pas Sous-collection : Pédagogie Importance : 142 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3683-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie active  rituel  autocorrection  créativité  inventivité  autonomie  langage oral  écriture  écrit  son  lettre rugueuse  lettre  lecture  matériel sensoriel  livre  mot  vocabulaire  ardoise  tablette blanche  ponctuation  grammaire Index. décimale : 41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe Résumé : La démarche Montessori en langage fait explorer au jeune enfant toutes sortes d'activités de découverte des sons, de perfectionnement de la prononciation et d'enrichissement du vocabulaire. Elle lui fait suivre une progression très précise, de l'oral à la compréhension des textes écrits, en insistant sur le lien entre les sons, les symboles écrits et le sens. Elle prépare aussi à l'écriture et à la composition des phrases et des textes, en travaillant sur les gestes fins de l'écriture et en permettant à l'enfant de composer très tôt ses propres textes. Tout cela se fait grâce à une matériel concret, varié et attrayant (formes à dessin, lettres rugueuses, lettres mobiles). L'enfant devient ainsi très tôt habile, aussi bien en écriture qu'en lecture, et il ne se contente pas de déchiffrer : il comprend. Ce livre présente chaque démarche de façon simple et détaillée, en s'appuyant sur de nombreux croquis. Il souligne aussi les intentions pédagogiques de chaque matériel. Note de contenu : Table des matières . Tableau chronologique . Le langage oral L'enrichissement du vocabulaire L'entraînement au langage . L’introduction à l’écriture L’entrée dans l’écrit L’apprentissage de l’écriture Le jeu des sons Les lettres rugueuses Les lettres mobiles Les formes à dessin . Premières activités de lecture La première boîte de lecture La deuxième boîte de lecture Les mots-outils Les actions Les petits livres Les pochettes de lecture Le dictionnaire des sons Les dictées muettes Les cartes de nomenclature classifiées . L’écriture manuscrite Les ardoises Le tri des lettres par la forme Le tri des lettres par la position La ponctuation La transcription . Les grands récits . La grammaire L'article L'adjectif Le jeu de l'adjectif logique Le jeu du détective La conjonction La préposition Le verbe Les aspects du verbe Les séquences d’actions L'adverbe Le jeu de l'adverbe logique Le pronom . Conclusion . Annexe - Principes fondateurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4448 Montessori Pas à Pas. Ecriture, lecture, langage : 2-6 ans [texte imprimé] / Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante : [Paris] : Retz, 2018 . - 142 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Montessori Pas à Pas. Pédagogie) . ISBN : 978-2-7256-3683-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie active  rituel  autocorrection  créativité  inventivité  autonomie  langage oral  écriture  écrit  son  lettre rugueuse  lettre  lecture  matériel sensoriel  livre  mot  vocabulaire  ardoise  tablette blanche  ponctuation  grammaire Index. décimale : 41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe Résumé : La démarche Montessori en langage fait explorer au jeune enfant toutes sortes d'activités de découverte des sons, de perfectionnement de la prononciation et d'enrichissement du vocabulaire. Elle lui fait suivre une progression très précise, de l'oral à la compréhension des textes écrits, en insistant sur le lien entre les sons, les symboles écrits et le sens. Elle prépare aussi à l'écriture et à la composition des phrases et des textes, en travaillant sur les gestes fins de l'écriture et en permettant à l'enfant de composer très tôt ses propres textes. Tout cela se fait grâce à une matériel concret, varié et attrayant (formes à dessin, lettres rugueuses, lettres mobiles). L'enfant devient ainsi très tôt habile, aussi bien en écriture qu'en lecture, et il ne se contente pas de déchiffrer : il comprend. Ce livre présente chaque démarche de façon simple et détaillée, en s'appuyant sur de nombreux croquis. Il souligne aussi les intentions pédagogiques de chaque matériel. Note de contenu : Table des matières . Tableau chronologique . Le langage oral L'enrichissement du vocabulaire L'entraînement au langage . L’introduction à l’écriture L’entrée dans l’écrit L’apprentissage de l’écriture Le jeu des sons Les lettres rugueuses Les lettres mobiles Les formes à dessin . Premières activités de lecture La première boîte de lecture La deuxième boîte de lecture Les mots-outils Les actions Les petits livres Les pochettes de lecture Le dictionnaire des sons Les dictées muettes Les cartes de nomenclature classifiées . L’écriture manuscrite Les ardoises Le tri des lettres par la forme Le tri des lettres par la position La ponctuation La transcription . Les grands récits . La grammaire L'article L'adjectif Le jeu de l'adjectif logique Le jeu du détective La conjonction La préposition Le verbe Les aspects du verbe Les séquences d’actions L'adverbe Le jeu de l'adverbe logique Le pronom . Conclusion . Annexe - Principes fondateurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4448

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Montessori, pas à pas : Le français : 6-12 ans / Sylvie d' Esclaibes 

Public ISBD Titre : Montessori, pas à pas : Le français : 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2020 Collection : Montessori Pas à Pas Sous-collection : Pédagogie Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-088-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : méthode Montessori  français  écriture  lecture  grammaire  conjugaison  phrase  phrase complexe  expression écrite  expression orale  enseignement du français Index. décimale : 40.2 Grammaire : Pour réfléchir et concevoir en Résumé : Ce livre détaille le travail montessorien en grammaire, orthographe et conjugaison, mais aussi en expression écrite et orale. Il couvre l'équivalent du programme de l'Education nationale jusqu'à la cinquième incluse. Il souligne aussi les intentions pédagogiques sous-jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour aider l'enfant à découvrir des contenus scolaires tout en favorisant le développement de sa personnalité. Cet ouvrage propose aussi de nombreuses pistes pour les enfants de 6 ans qui n'auraient pas bénéficié jusque-là d'un parcours montessorien. Il s'adresse enfin aux enfants qui semblent à l'aise en lecture-écriture, mais qui sont en réalité assez fragiles. Bien souvent, les notions de base n'ont été que mémorisées, ni comprises ni assimilées. Le livre propose des activités pour vérifier où en sont les enfants et, le cas échéant, leur faire revisiter certaines notions. Note de contenu : Table des matières o Tableau chronologique o Ecrire et lire Composer des mots avec des lettres Composer des phrases avec des mots Composer un texte avec des phrases Travailler sur les syllabes L'ordre alphabétique Les abréviations La formation des mots La ponctuation Phrase déclarative, interrogative, exclamative ou impérative Phrase affirmative - phrase négative o Analyser les mots Activités et matériels principaux Le nom Les déterminants : l'article Les autres déterminants L'adjectif Le verbe La préposition L'adverbe Le pronom La conjonction L'interjection Les homophones grammaticaux o La conjugaison Le radical du verbe Le tri de l’infinitif Le tri des groupes L’affiche du temps Le tri des temps Le tri des premières formes conjuguées Temps simples et temps composés La découverte des modes Les livrets rouges de conjugaison La forme active, la forme passive o Explorer la phrase pour comprendre la fonction des mots Le sujet Le complément d’objet direct (COD) Les autres compléments D’autres fonctions du nom Les fonctions de l’adjectif Pour ne pas confondre nature et fonction o Analyser des phrases complexes Phrase simple, phrase complexe Phrase nominale, phrase verbale Proposition principale, proposition subordonnée Un cas particulier : les propositions indépendantes coordonnées La proposition subordonnée relative Les autres propositions subordonnées Affichage et prolongement o L’expression écrite Un travail en plusieurs temps Les types d’écrits Le style o L’expression orale Les nouvelles Les exposés Les interviews Les débats La lecture o Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4569 Montessori, pas à pas : Le français : 6-12 ans [texte imprimé] / Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante, 2020 . - 167 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Montessori Pas à Pas. Pédagogie) . ISBN : 978-2-36638-088-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : méthode Montessori  français  écriture  lecture  grammaire  conjugaison  phrase  phrase complexe  expression écrite  expression orale  enseignement du français Index. décimale : 40.2 Grammaire : Pour réfléchir et concevoir en Résumé : Ce livre détaille le travail montessorien en grammaire, orthographe et conjugaison, mais aussi en expression écrite et orale. Il couvre l'équivalent du programme de l'Education nationale jusqu'à la cinquième incluse. Il souligne aussi les intentions pédagogiques sous-jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour aider l'enfant à découvrir des contenus scolaires tout en favorisant le développement de sa personnalité. Cet ouvrage propose aussi de nombreuses pistes pour les enfants de 6 ans qui n'auraient pas bénéficié jusque-là d'un parcours montessorien. Il s'adresse enfin aux enfants qui semblent à l'aise en lecture-écriture, mais qui sont en réalité assez fragiles. Bien souvent, les notions de base n'ont été que mémorisées, ni comprises ni assimilées. Le livre propose des activités pour vérifier où en sont les enfants et, le cas échéant, leur faire revisiter certaines notions. Note de contenu : Table des matières o Tableau chronologique o Ecrire et lire Composer des mots avec des lettres Composer des phrases avec des mots Composer un texte avec des phrases Travailler sur les syllabes L'ordre alphabétique Les abréviations La formation des mots La ponctuation Phrase déclarative, interrogative, exclamative ou impérative Phrase affirmative - phrase négative o Analyser les mots Activités et matériels principaux Le nom Les déterminants : l'article Les autres déterminants L'adjectif Le verbe La préposition L'adverbe Le pronom La conjonction L'interjection Les homophones grammaticaux o La conjugaison Le radical du verbe Le tri de l’infinitif Le tri des groupes L’affiche du temps Le tri des temps Le tri des premières formes conjuguées Temps simples et temps composés La découverte des modes Les livrets rouges de conjugaison La forme active, la forme passive o Explorer la phrase pour comprendre la fonction des mots Le sujet Le complément d’objet direct (COD) Les autres compléments D’autres fonctions du nom Les fonctions de l’adjectif Pour ne pas confondre nature et fonction o Analyser des phrases complexes Phrase simple, phrase complexe Phrase nominale, phrase verbale Proposition principale, proposition subordonnée Un cas particulier : les propositions indépendantes coordonnées La proposition subordonnée relative Les autres propositions subordonnées Affichage et prolongement o L’expression écrite Un travail en plusieurs temps Les types d’écrits Le style o L’expression orale Les nouvelles Les exposés Les interviews Les débats La lecture o Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4569

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004122	40.2 PAS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Montessori Pas à Pas. Les maths : 6-12 ans / Isabelle Patron 

Public ISBD Titre de série : Montessori Pas à Pas Titre : Les maths : 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2020 Importance : 191 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-089-7 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : opérations  opération arithmétique  addition  soustraction  multiplication  division  boulier  fraction  abstraction  nombre décimal  nombres décimaux Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : Un tout en un montessorien sur les mathématiques avec de nombreuses indications pour l'utilisation ou la fabrication du matériel. Ce livre présente le travail montessorien en mathématiques pour les 6-12 ans. Il couvre l'équivalent du programme de l'Éducation nationale jusqu'à la cinquième incluse. On y trouve également la description détaillée du matériel spécifique, à fabriquer soi-même, au moins en partie, ainsi que les démarches de son utilisation. Il souligne aussi les intentions pédagogiques sous-jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour aider l'enfant à découvrir des contenus scolaires tout en favorisant le développement de sa personnalité. Cet ouvrage propose aussi de nombreuses pistes pour les enfants de 6 ans qui n'auraient pas bénéficié jusque-là d'un parcours montessorien. Note de contenu : LE PASSAGE A L'ABSTRACTION : - Le boulier - L'addition statique avec le boulier - L'addition dynamique avec le boulier - La soustraction statique avec le boulier - La soustraction dynamique avec le boulier - La multiplication avec le boulier - La multiplication avec le damier - La multiplication avec le boulier doré - La petite division avec les éprouvettes - La grande division avec les éprouvettes MULTIPLES ET DIVISEURS - Les critères de divisibilité - Les multiples - Le plus petit commun multiple - Le plus grand commun diviseur - Le PPCM : passage à l'abstraction - Le PGCD : passage à l'abstraction - La décomposition en facteurs premiers : passage à l'abstraction LES FRACTIONS - La nature des fractions - Les équivalences de fractions - Addition et soustraction de fractions de même dénominateur - La multiplication d'une fraction par un nombre entier - La division d'une fraction par un nombre entier - Addition et soustraction de fractions de dénominateurs différents - La multiplication de deux fractions - La division de deux fractions - Le classement des fractions LES NOMBRES DECIMAUX : - La notion de nombre décimal - La présentation des symboles - Les quantités décimales - Formation en lecture des symboles - La correspondance des quantités et des symboles - L'addition et la soustraction de nombres décimaux - La multiplication de nombres décimaux - La division de nombre décimaux - Les fractions et les nombres décimaux Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4413 Montessori Pas à Pas. Les maths : 6-12 ans [texte imprimé] / Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante, 2020 . - 191 p. : ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-36638-089-7 : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : opérations  opération arithmétique  addition  soustraction  multiplication  division  boulier  fraction  abstraction  nombre décimal  nombres décimaux Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : Un tout en un montessorien sur les mathématiques avec de nombreuses indications pour l'utilisation ou la fabrication du matériel. Ce livre présente le travail montessorien en mathématiques pour les 6-12 ans. Il couvre l'équivalent du programme de l'Éducation nationale jusqu'à la cinquième incluse. On y trouve également la description détaillée du matériel spécifique, à fabriquer soi-même, au moins en partie, ainsi que les démarches de son utilisation. Il souligne aussi les intentions pédagogiques sous-jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour aider l'enfant à découvrir des contenus scolaires tout en favorisant le développement de sa personnalité. Cet ouvrage propose aussi de nombreuses pistes pour les enfants de 6 ans qui n'auraient pas bénéficié jusque-là d'un parcours montessorien. Note de contenu : LE PASSAGE A L'ABSTRACTION : - Le boulier - L'addition statique avec le boulier - L'addition dynamique avec le boulier - La soustraction statique avec le boulier - La soustraction dynamique avec le boulier - La multiplication avec le boulier - La multiplication avec le damier - La multiplication avec le boulier doré - La petite division avec les éprouvettes - La grande division avec les éprouvettes MULTIPLES ET DIVISEURS - Les critères de divisibilité - Les multiples - Le plus petit commun multiple - Le plus grand commun diviseur - Le PPCM : passage à l'abstraction - Le PGCD : passage à l'abstraction - La décomposition en facteurs premiers : passage à l'abstraction LES FRACTIONS - La nature des fractions - Les équivalences de fractions - Addition et soustraction de fractions de même dénominateur - La multiplication d'une fraction par un nombre entier - La division d'une fraction par un nombre entier - Addition et soustraction de fractions de dénominateurs différents - La multiplication de deux fractions - La division de deux fractions - Le classement des fractions LES NOMBRES DECIMAUX : - La notion de nombre décimal - La présentation des symboles - Les quantités décimales - Formation en lecture des symboles - La correspondance des quantités et des symboles - L'addition et la soustraction de nombres décimaux - La multiplication de nombres décimaux - La division de nombre décimaux - Les fractions et les nombres décimaux Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4413

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G003326	51.1 PAS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Montessori Pas à Pas. Montessori, pas à pas : principes, vie pratique, vie sensorielle, langage, calcul et maths / Isabelle Patron 

Public ISBD Titre de série : Montessori Pas à Pas Titre : Montessori, pas à pas : principes, vie pratique, vie sensorielle, langage, calcul et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2020 Collection : Montessori Pas à Pas Importance : 276 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-034-7 Prix : 77 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Montessori  maternelle  préscolaire  sens  écriture  lecture  langue française  langage oral  grammaire  calcul  mathématiques  nombres de 1 à 10  système décimal  opération  abstraction  fractions Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Une somme sans équivalent dans le monde francophone et déjà très identifiée dans la communauté Montessori. Ouvrage emblématique de la collection Montessori Pas à Pas, il compile en grand format, à l'italienne, 3 titres thématiques pour les 2-6 ans (Vie pratique et sensorielle, Français et Mathématiques). Cette somme est très appréciée et très valorisée dans la communauté Montessori. Fidèle à l'esprit de cette pédagogie, elle ne dissocie jamais les aspects pratiques de la réflexion sur le développement de l'enfant, ses buts, ses particularités et ses cheminements. L'ouvrage met aussi l'accent sur le matériel à utiliser, leçon par leçon, dans l'ordre de progression des enfants. Il est organisé en 4 grandes parties : - les principes fondateurs (disponible uniquement dans cette compilation) - la vie pratique et sensorielle - l'apprentissage de l'écriture, de la lecture - le calcul et les mathématiques Note de contenu : PRINCIPES FONDATEURS - L'enfant, une personne à part entière - Favoriser l'autonomie - Les périodes sensibles - Créer un cadre serein et un climat de confiance et de dialogue - Le travail de groupe - L'intérêt multiple du matériel Montessori - Le côté sécurisant des rituels - Le leçon en trois temps - Un point essentiel : l'autocorrection - La pédagogie Montessori et vous VIE PRATIQUE - Chronologie - Porter, ouvrir, fermer, visser - Verser - Plier - Les cadres - Marcher sur la ligne - Le jeu du silence - D'autres activités quotidiennes VIE SENSORIELLE - Chronologie - Le sac à mystères - Les planchettes rugueuses - Les tissus - Les boîtes de couleurs - Les emboîtements cylindriques - La tour rose - L'escalier marron - La boîte à tri - Les solides géométriques - Les boîtes à odeurs, à sons, à goûts - Les barres rouges - Les tiroirs de géométrie - Les cubes de binôme et du trinôme - Les triangles constructeurs - Les figures superposées - La table de Pythagore - Les cylindres de couleur L’ÉCRITURE, LA LECTURE ET LE FRANÇAIS - Le Langage oral : enrichissement du vocabulaire, entrainement au langage - L'introduction à l'écriture : jeu des sons, lettres rugueuses, lettres mobiles, formes à dessin - Première activités de lecture : boîte de lecture, mots-outils, actions, petits livres, pochettes de lecture, dictionnaire des sons, dictées muettes, cartes de nomenclature classifiées - L'écriture manuscrite : Les ardoises, le tri des lettres par la forme et la position, ponctuation, transcription - Les grands récits - La grammaire : l'article, l'adjectif, jeu du détective, conjonction, préposition, verbe, aspects du verbe, séquences d'actions, adverbe, adverbe logique, pronom LE CALCUL ET LES MATHS - L'esprit mathématique - Les nombres de 1 à 10 : les barres rouges et bleues, les chiffres rugueux, association des barres numériques et des symboles, les fuseaux, les jetons, le jeu de mémoire - Le système décimal : banque de perles dorées et les symboles, présentation des quantités, présentation des symboles, association quantités/symboles, magie du nombre - L'initiation aux opérations : La découverte de l'addition, l'addition dynamique, la soustraction statique, soustraction dynamique, multiplication, la division, la division avec un diviseur à 2 chiffres, la division avec un diviseur à 3 chiffres - Le vocabulaire des dizaines : Les 1ere tables de Seguin, les 2es tables de Seguin, les chaînes - Vers l'écriture des opérations : les timbres, addition, table des points, soustraction statique, soustraction dynamique, multiplication par 10, 100, 1000, multiplication avec la disposition systématique des perles, multiplication avec les timbres, division avec les timbres (diviseur à 1 chiffre, diviseur à 2 chiffres, diviseur à 3 chiffres) - Vers la mémorisation des opérations : le serpent positif, début de la mémorisation de l'addition, mémorisation de l'addition avec la table des réglettes, mémorisation de l'addition avec les tables des doigts, mémorisation de l'addition (autres outils), le serpent négatif début de la mémorisation de la soustraction, mémorisation de la soustraction avec la table des réglettes, mémorisation de la soustraction avec les tables des doigts, la mémorisation de la multiplication avec la table perforée, mémorisation de la multiplication avec les tables des doigts, mémorisation de la multiplication autres outils, mémorisation de la division avec la table perforée, mémorisation de la division avec les tables des doigts, mémorisation de la division autres outils - Le passage à l'abstraction : boulier, addition statique avec le boulier, addition dynamique avec le boulier, soustraction statique avec le boulier, soustraction dynamique avec le boulier - L'approche des fractions : cercles partagés, premières opérations avec des fractions Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4439 Montessori Pas à Pas. Montessori, pas à pas : principes, vie pratique, vie sensorielle, langage, calcul et maths [texte imprimé] / Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante, 2020 . - 276 p. : ill. en coul. ; 21 x 30 cm. - (Montessori Pas à Pas) . ISBN : 978-2-36638-034-7 : 77 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Montessori  maternelle  préscolaire  sens  écriture  lecture  langue française  langage oral  grammaire  calcul  mathématiques  nombres de 1 à 10  système décimal  opération  abstraction  fractions Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Une somme sans équivalent dans le monde francophone et déjà très identifiée dans la communauté Montessori. Ouvrage emblématique de la collection Montessori Pas à Pas, il compile en grand format, à l'italienne, 3 titres thématiques pour les 2-6 ans (Vie pratique et sensorielle, Français et Mathématiques). Cette somme est très appréciée et très valorisée dans la communauté Montessori. Fidèle à l'esprit de cette pédagogie, elle ne dissocie jamais les aspects pratiques de la réflexion sur le développement de l'enfant, ses buts, ses particularités et ses cheminements. L'ouvrage met aussi l'accent sur le matériel à utiliser, leçon par leçon, dans l'ordre de progression des enfants. Il est organisé en 4 grandes parties : - les principes fondateurs (disponible uniquement dans cette compilation) - la vie pratique et sensorielle - l'apprentissage de l'écriture, de la lecture - le calcul et les mathématiques Note de contenu : PRINCIPES FONDATEURS - L'enfant, une personne à part entière - Favoriser l'autonomie - Les périodes sensibles - Créer un cadre serein et un climat de confiance et de dialogue - Le travail de groupe - L'intérêt multiple du matériel Montessori - Le côté sécurisant des rituels - Le leçon en trois temps - Un point essentiel : l'autocorrection - La pédagogie Montessori et vous VIE PRATIQUE - Chronologie - Porter, ouvrir, fermer, visser - Verser - Plier - Les cadres - Marcher sur la ligne - Le jeu du silence - D'autres activités quotidiennes VIE SENSORIELLE - Chronologie - Le sac à mystères - Les planchettes rugueuses - Les tissus - Les boîtes de couleurs - Les emboîtements cylindriques - La tour rose - L'escalier marron - La boîte à tri - Les solides géométriques - Les boîtes à odeurs, à sons, à goûts - Les barres rouges - Les tiroirs de géométrie - Les cubes de binôme et du trinôme - Les triangles constructeurs - Les figures superposées - La table de Pythagore - Les cylindres de couleur L’ÉCRITURE, LA LECTURE ET LE FRANÇAIS - Le Langage oral : enrichissement du vocabulaire, entrainement au langage - L'introduction à l'écriture : jeu des sons, lettres rugueuses, lettres mobiles, formes à dessin - Première activités de lecture : boîte de lecture, mots-outils, actions, petits livres, pochettes de lecture, dictionnaire des sons, dictées muettes, cartes de nomenclature classifiées - L'écriture manuscrite : Les ardoises, le tri des lettres par la forme et la position, ponctuation, transcription - Les grands récits - La grammaire : l'article, l'adjectif, jeu du détective, conjonction, préposition, verbe, aspects du verbe, séquences d'actions, adverbe, adverbe logique, pronom LE CALCUL ET LES MATHS - L'esprit mathématique - Les nombres de 1 à 10 : les barres rouges et bleues, les chiffres rugueux, association des barres numériques et des symboles, les fuseaux, les jetons, le jeu de mémoire - Le système décimal : banque de perles dorées et les symboles, présentation des quantités, présentation des symboles, association quantités/symboles, magie du nombre - L'initiation aux opérations : La découverte de l'addition, l'addition dynamique, la soustraction statique, soustraction dynamique, multiplication, la division, la division avec un diviseur à 2 chiffres, la division avec un diviseur à 3 chiffres - Le vocabulaire des dizaines : Les 1ere tables de Seguin, les 2es tables de Seguin, les chaînes - Vers l'écriture des opérations : les timbres, addition, table des points, soustraction statique, soustraction dynamique, multiplication par 10, 100, 1000, multiplication avec la disposition systématique des perles, multiplication avec les timbres, division avec les timbres (diviseur à 1 chiffre, diviseur à 2 chiffres, diviseur à 3 chiffres) - Vers la mémorisation des opérations : le serpent positif, début de la mémorisation de l'addition, mémorisation de l'addition avec la table des réglettes, mémorisation de l'addition avec les tables des doigts, mémorisation de l'addition (autres outils), le serpent négatif début de la mémorisation de la soustraction, mémorisation de la soustraction avec la table des réglettes, mémorisation de la soustraction avec les tables des doigts, la mémorisation de la multiplication avec la table perforée, mémorisation de la multiplication avec les tables des doigts, mémorisation de la multiplication autres outils, mémorisation de la division avec la table perforée, mémorisation de la division avec les tables des doigts, mémorisation de la division autres outils - Le passage à l'abstraction : boulier, addition statique avec le boulier, addition dynamique avec le boulier, soustraction statique avec le boulier, soustraction dynamique avec le boulier - L'approche des fractions : cercles partagés, premières opérations avec des fractions Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4439

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G003457	81.1 PAS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	81 Enseignement au préscolaire (méthodologie)	Inventaire 2023 Disponible

Montessori Pas à Pas. Les sciences : 3-6 ans / Fanny Cavallo 

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Montessori Pas à Pas. Les sciences : 6-12 ans / Fanny Cavallo

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Montessori Pas à Pas. Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans / Isabelle Patron

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Montessori Pas à Pas. Vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans / Isabelle Patron

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