Maths au CE2 : cahier de l'élève / Gaëtan Duprey 

Public ISBD Titre : Maths au CE2 : cahier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Auteur ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Godé, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur ; Emmanuel Charbonneau, Illustrateur ; Flaticon, Illustrateur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2020 Importance : 160 p. Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 30 cm Accompagnement : 9 planches cartonnées et prédécoupées de matériel individuel ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-30-5 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre  calcul  grandeurs  Mesure de grandeur  géométrie  dénombrement  dénombrer  unité  dizaine  centaine  millier  Décomposition d'un nombre  décomposer  somme  différence  addition  soustraction  comparaison  plus grand  plus petit  inférieur  supérieur  suite de nombres  site logique  intercalation  calcul écrit  multiplication  euro  monnaie  quantité  1000  10000  centime d'euro  solide  cube  développement de volume  développement de solide  polygone  figure géométrique  mètre  décimètre  centimètre  longueur  mesure de longueur  Millimètre  division  triangle rectangle  symétrie  axe de symétrie  heure  minute  horaire  carré  nombre pair  nombre impair  parité  kilomètre  rectangle  périmètre  durée  seconde  sablier  jour  mois  année  semaine  siècle  millénaire  cercle  disque  alignement  masse  gramme  kilogramme  tonne  centilitre  décilitre  milieu  capacité  contenance  litre  déplacement Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Des activités conformes aux programmes pour apprendre les mathématiques : les nombres, la résolution de problèmes, le calcul, la géométrie, les grandeurs et les mesures. Les exercices proposés sont progressifs. Note de contenu : PÉRIODE 1 Semaine 1 : Calcul mental - Atelier problèmes 1 Utiliser les nombres jusqu'à 200 Semaine 2 : Calcul mental - Atelier problèmes 2 Utiliser les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 3 : Calcul mental - Atelier problèmes 3 Calculer en ligne des sommes et des différences 4 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 1 000 Semaine 4 : Calcul mental - Atelier problèmes 5 Comparer et ranger les nombres jusqu'à 1 000 6 Encadrer et intercaler les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 5 : Calcul mental - Atelier problèmes 7 Poser et calculer des soustractions en colonnes Semaine 6 : Calcul mental - Atelier problèmes 8 Résoudre des problèmes multiplicatifs (1) Semaine 7 : Calcul mental - Atelier problèmes 9 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les euros PÉRIODE 2 Semaine 8 : Calcul mental - Atelier problèmes 10 Utiliser les nombres jusqu'à 1 999 Semaine 9 : Calcul mental - Atelier problèmes 11 Utiliser les nombres jusqu'à 10 000 Semaine 10 : Calcul mental - Atelier problèmes 12 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les centimes d'euros 13 Calculer en ligne des sommes dont le résultat est inférieur à 10 000 Semaine 11 : Calcul mental - Atelier problèmes 14 Décrire et reproduire quelques solides Semaine 12 : Calcul mental - Atelier problèmes 15 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 10 000 16 Résoudre des problèmes multiplicatifs (2) Semaine 13 : Calcul mental - Atelier problèmes 17 Résoudre des problèmes multiplicatifs (3) 18 Multiplier un nombre par 10, 100, 1 000 Semaine 14 : Calcul mental - Atelier problèmes 19 Multiplier un nombre par 20, 30, 40... 200, 300, 400... PÉRIODE 3 Semaine 15 : Calcul mental - Atelier problèmes 20 Calculer en ligne des produits Semaine 16 : Calcul mental - Atelier problèmes 21 Poser et calculer une multiplication en colonnes (1) Semaine 17 : Calcul mental - Atelier problèmes 22 Reconnaitre et décrire un polygone 23 Poser et calculer une multiplication en colonnes (2) Semaine 18 : Calcul mental - Atelier problèmes 24 Poser et calculer une multiplication en colonnes (3) Semaine 19 : Calcul mental - Atelier problèmes 25 Mesurer des longueurs : mètre, décimètre et centimètre 26 Mesurer des longueurs : le millimètre Semaine 20 : Calcul mental - Atelier problèmes 27 Comprendre le sens de la division (1) 28 Calculer des soustractions avec des nombres à 4 chiffres Semaine 21 : Calcul mental - Atelier problèmes 29 Diviser par un nombre à un chiffre PÉRIODE 4 Semaine 22 : Calcul mental - Atelier problèmes 30 Comprendre le sens de la division (2) 31 Diviser en ligne Semaine 23 : Calcul mental - Atelier problèmes 32 Construire un triangle rectangle Semaine 24 : Calcul mental - Atelier problèmes 33 Reconnaitre et utiliser la notion de symétrie. 34 Lire l'heure (1) Semaine 25 : Calcul mental - Atelier problèmes 35 Lire l'heure (2) 36 Construire un carré Semaine 26 : Calcul mental - Atelier problèmes 37 Identifier les nombres pairs et les nombres impairs Semaine 27 : Calcul mental - Atelier problèmes 38 Mesurer des longueurs: le kilomètre PÉRIODE 5 Semaine 28 : Calcul mental - Atelier problèmes 39 Construire un rectangle Semaine 29 : Calcul mental - Atelier problèmes 40 Diviser par 10, 100, 25, 50 ou 500 41 Résoudre des problèmes impliquant des longueurs Semaine 30 : Calcul mental - Atelier problèmes 42 Résoudre des problèmes impliquant la durée (1) Semaine 31 : Calcul mental - Atelier problèmes 43 Résoudre des problèmes impliquant la durée (2) 44 Reproduire des figures : un alignement Semaine 32 : Calcul mental - Atelier problèmes 45 Construire un cercle Semaine 33 : Calcul mental - Atelier problèmes 46 Mesurer des masses Semaine 34 : Calcul mental - Atelier problèmes 47 Reproduire des figures complexes Semaine 35 : Calcul mental - Atelier problèmes 48 Mesurer des contenances Semaine 36 : Calcul mental - Atelier problèmes 49 Coder un déplacement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681 Maths au CE2 : cahier de l'élève [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Auteur ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Godé, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur ; Emmanuel Charbonneau, Illustrateur ; Flaticon, Illustrateur  . -  2e édition . - Schiltigheim : Accès Editions, 2020 . - 160 p. : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm + 9 planches cartonnées et prédécoupées de matériel individuel. ISBN : 978-2-916662-30-5 : 9 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre  calcul  grandeurs  Mesure de grandeur  géométrie  dénombrement  dénombrer  unité  dizaine  centaine  millier  Décomposition d'un nombre  décomposer  somme  différence  addition  soustraction  comparaison  plus grand  plus petit  inférieur  supérieur  suite de nombres  site logique  intercalation  calcul écrit  multiplication  euro  monnaie  quantité  1000  10000  centime d'euro  solide  cube  développement de volume  développement de solide  polygone  figure géométrique  mètre  décimètre  centimètre  longueur  mesure de longueur  Millimètre  division  triangle rectangle  symétrie  axe de symétrie  heure  minute  horaire  carré  nombre pair  nombre impair  parité  kilomètre  rectangle  périmètre  durée  seconde  sablier  jour  mois  année  semaine  siècle  millénaire  cercle  disque  alignement  masse  gramme  kilogramme  tonne  centilitre  décilitre  milieu  capacité  contenance  litre  déplacement Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Des activités conformes aux programmes pour apprendre les mathématiques : les nombres, la résolution de problèmes, le calcul, la géométrie, les grandeurs et les mesures. Les exercices proposés sont progressifs. Note de contenu : PÉRIODE 1 Semaine 1 : Calcul mental - Atelier problèmes 1 Utiliser les nombres jusqu'à 200 Semaine 2 : Calcul mental - Atelier problèmes 2 Utiliser les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 3 : Calcul mental - Atelier problèmes 3 Calculer en ligne des sommes et des différences 4 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 1 000 Semaine 4 : Calcul mental - Atelier problèmes 5 Comparer et ranger les nombres jusqu'à 1 000 6 Encadrer et intercaler les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 5 : Calcul mental - Atelier problèmes 7 Poser et calculer des soustractions en colonnes Semaine 6 : Calcul mental - Atelier problèmes 8 Résoudre des problèmes multiplicatifs (1) Semaine 7 : Calcul mental - Atelier problèmes 9 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les euros PÉRIODE 2 Semaine 8 : Calcul mental - Atelier problèmes 10 Utiliser les nombres jusqu'à 1 999 Semaine 9 : Calcul mental - Atelier problèmes 11 Utiliser les nombres jusqu'à 10 000 Semaine 10 : Calcul mental - Atelier problèmes 12 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les centimes d'euros 13 Calculer en ligne des sommes dont le résultat est inférieur à 10 000 Semaine 11 : Calcul mental - Atelier problèmes 14 Décrire et reproduire quelques solides Semaine 12 : Calcul mental - Atelier problèmes 15 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 10 000 16 Résoudre des problèmes multiplicatifs (2) Semaine 13 : Calcul mental - Atelier problèmes 17 Résoudre des problèmes multiplicatifs (3) 18 Multiplier un nombre par 10, 100, 1 000 Semaine 14 : Calcul mental - Atelier problèmes 19 Multiplier un nombre par 20, 30, 40... 200, 300, 400... PÉRIODE 3 Semaine 15 : Calcul mental - Atelier problèmes 20 Calculer en ligne des produits Semaine 16 : Calcul mental - Atelier problèmes 21 Poser et calculer une multiplication en colonnes (1) Semaine 17 : Calcul mental - Atelier problèmes 22 Reconnaitre et décrire un polygone 23 Poser et calculer une multiplication en colonnes (2) Semaine 18 : Calcul mental - Atelier problèmes 24 Poser et calculer une multiplication en colonnes (3) Semaine 19 : Calcul mental - Atelier problèmes 25 Mesurer des longueurs : mètre, décimètre et centimètre 26 Mesurer des longueurs : le millimètre Semaine 20 : Calcul mental - Atelier problèmes 27 Comprendre le sens de la division (1) 28 Calculer des soustractions avec des nombres à 4 chiffres Semaine 21 : Calcul mental - Atelier problèmes 29 Diviser par un nombre à un chiffre PÉRIODE 4 Semaine 22 : Calcul mental - Atelier problèmes 30 Comprendre le sens de la division (2) 31 Diviser en ligne Semaine 23 : Calcul mental - Atelier problèmes 32 Construire un triangle rectangle Semaine 24 : Calcul mental - Atelier problèmes 33 Reconnaitre et utiliser la notion de symétrie. 34 Lire l'heure (1) Semaine 25 : Calcul mental - Atelier problèmes 35 Lire l'heure (2) 36 Construire un carré Semaine 26 : Calcul mental - Atelier problèmes 37 Identifier les nombres pairs et les nombres impairs Semaine 27 : Calcul mental - Atelier problèmes 38 Mesurer des longueurs: le kilomètre PÉRIODE 5 Semaine 28 : Calcul mental - Atelier problèmes 39 Construire un rectangle Semaine 29 : Calcul mental - Atelier problèmes 40 Diviser par 10, 100, 25, 50 ou 500 41 Résoudre des problèmes impliquant des longueurs Semaine 30 : Calcul mental - Atelier problèmes 42 Résoudre des problèmes impliquant la durée (1) Semaine 31 : Calcul mental - Atelier problèmes 43 Résoudre des problèmes impliquant la durée (2) 44 Reproduire des figures : un alignement Semaine 32 : Calcul mental - Atelier problèmes 45 Construire un cercle Semaine 33 : Calcul mental - Atelier problèmes 46 Mesurer des masses Semaine 34 : Calcul mental - Atelier problèmes 47 Reproduire des figures complexes Semaine 35 : Calcul mental - Atelier problèmes 48 Mesurer des contenances Semaine 36 : Calcul mental - Atelier problèmes 49 Coder un déplacement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4681

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004370	51.3 MAT	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Maths au CE2 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey

Public ISBD Titre : Maths au CE2 : Guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Godé, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Editeur scientifique ; Elisabeth Schneider, Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2020 Importance : 276 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. Accompagnement : 9 documents reproductibles (1 copie rangée dans une pochette au fond du livre) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-31-2 Note générale : Le livre est assorti de compléments numériques (à télécharger après identification) : • Les exercices d’entrainement différenciés. • Les documents pour les recherches. • Le matériel pour certaines séances. • Les animations pour conduire des séances de CALCUL MENTAL. • Les animations pour conduire certaines séances d’apprentissage et les séances de résolution de problèmes arithmétiques (schémas en barre). Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre  calcul  grandeurs  Mesure de grandeur  géométrie  dénombrement  dénombrer  unité  dizaine  centaine  millier  Décomposition d'un nombre  décomposer  somme  différence  addition  soustraction  comparaison  plus grand  plus petit  inférieur  supérieur  suite de nombres  site logique  intercalation  calcul écrit  multiplication  euro  monnaie  quantité  1000  10000  centime d'euro  solide  cube  développement de volume  développement de solide  polygone  figure géométrique  mètre  décimètre  centimètre  longueur  mesure de longueur  Millimètre  division  triangle rectangle  symétrie  axe de symétrie  heure  minute  horaire  carré  nombre pair  nombre impair  parité  kilomètre  rectangle  périmètre  durée  seconde  sablier  jour  mois  année  semaine  siècle  millénaire  cercle  disque  alignement  masse  gramme  kilogramme  tonne  centilitre  décilitre  milieu  capacité  contenance  litre  déplacement Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Maths au CE2 s’inscrit dans la dynamique du rapport Villani - Torossian portant sur « 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques ». Cette méthode efficace expérimentée dans de nombreuses classes met en oeuvre le triptyque Manipuler et Expérimenter, Verbaliser, Abstraire. • Une mise en œuvre des programmes de 2018 Maths au CE2 met en œuvre les repères annuels de progression du CE2. La programmation respecte les repères temporels fixés dans le document publié en 2018. Les attendus de fin d’année servent de support aux évaluations pour valoriser les réussites des élèves. • Une place centrale donnée à la manipulation et à la résolution de problèmes Les nouvelles notions sont introduites dans le cadre de la résolution de problèmes pour assurer une entrée progressive dans l’abstraction. • Une pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques Chaque semaine, les élèves sont amenés à résoudre une dizaine de problèmes. Ils résolvent des problèmes élémentaires variés en une ou plusieurs étapes. Les élèves disposent de temps de recherche conséquents. Maths au CE2 propose, sans contraindre, des schémas en barre porteurs de sens utilisés de façon récurrente tout au long du cycle 2. • Des séquences de calcul mental et de calcul en ligne La progression utilisée dans Maths au CE2 permet d’enseigner explicitement les procédures de calcul mental et en ligne. Elle renforce la mémorisation des faits numériques (tables d’addition et de soustraction, tables de multiplication, compléments, doubles…) en diversifiant les outils utilisés et les modalités de travail pour parvenir à une automatisation qui s’appuie sur le sens. • Un enseignement explicite du calcul mental et de la résolution de problèmes Chaque séance vise un objectif clairement identifié qui s’inscrit dans une séquence d’apprentissage répartie sur 4 jours. Les procédures de calcul à privilégier sont clairement explicitées. Les progrès réalisés par chaque élève sont valorisés par des évaluations qui les motivent à apprendre. L’atelier problèmes est proposé chaque semaine pour permettre aux élèves de résoudre de nombreux problèmes en bénéficiant d’aides différenciées. Note de contenu : PÉRIODE 1 Semaine 1 : Calcul mental - Atelier problèmes 1 Utiliser les nombres jusqu'à 200 Semaine 2 : Calcul mental - Atelier problèmes 2 Utiliser les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 3 : Calcul mental - Atelier problèmes 3 Calculer en ligne des sommes et des différences 4 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 1 000 Semaine 4 : Calcul mental - Atelier problèmes 5 Comparer et ranger les nombres jusqu'à 1 000 6 Encadrer et intercaler les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 5 : Calcul mental - Atelier problèmes 7 Poser et calculer des soustractions en colonnes Semaine 6 : Calcul mental - Atelier problèmes 8 Résoudre des problèmes multiplicatifs (1) Semaine 7 : Calcul mental - Atelier problèmes 9 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les euros PÉRIODE 2 Semaine 8 : Calcul mental - Atelier problèmes 10 Utiliser les nombres jusqu'à 1 999 Semaine 9 : Calcul mental - Atelier problèmes 11 Utiliser les nombres jusqu'à 10 000 Semaine 10 : Calcul mental - Atelier problèmes 12 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les centimes d'euros 13 Calculer en ligne des sommes dont le résultat est inférieur à 10 000 Semaine 11 : Calcul mental - Atelier problèmes 14 Décrire et reproduire quelques solides Semaine 12 : Calcul mental - Atelier problèmes 15 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 10 000 16 Résoudre des problèmes multiplicatifs (2) Semaine 13 : Calcul mental - Atelier problèmes 17 Résoudre des problèmes multiplicatifs (3) 18 Multiplier un nombre par 10, 100, 1 000 Semaine 14 : Calcul mental - Atelier problèmes 19 Multiplier un nombre par 20, 30, 40... 200, 300, 400... PÉRIODE 3 Semaine 15 : Calcul mental - Atelier problèmes 20 Calculer en ligne des produits Semaine 16 : Calcul mental - Atelier problèmes 21 Poser et calculer une multiplication en colonnes (1) Semaine 17 : Calcul mental - Atelier problèmes 22 Reconnaitre et décrire un polygone 23 Poser et calculer une multiplication en colonnes (2) Semaine 18 : Calcul mental - Atelier problèmes 24 Poser et calculer une multiplication en colonnes (3) Semaine 19 : Calcul mental - Atelier problèmes 25 Mesurer des longueurs : mètre, décimètre et centimètre 26 Mesurer des longueurs : le millimètre Semaine 20 : Calcul mental - Atelier problèmes 27 Comprendre le sens de la division (1) 28 Calculer des soustractions avec des nombres à 4 chiffres Semaine 21 : Calcul mental - Atelier problèmes 29 Diviser par un nombre à un chiffre PÉRIODE 4 Semaine 22 : Calcul mental - Atelier problèmes 30 Comprendre le sens de la division (2) 31 Diviser en ligne Semaine 23 : Calcul mental - Atelier problèmes 32 Construire un triangle rectangle Semaine 24 : Calcul mental - Atelier problèmes 33 Reconnaitre et utiliser la notion de symétrie. 34 Lire l'heure (1) Semaine 25 : Calcul mental - Atelier problèmes 35 Lire l'heure (2) 36 Construire un carré Semaine 26 : Calcul mental - Atelier problèmes 37 Identifier les nombres pairs et les nombres impairs Semaine 27 : Calcul mental - Atelier problèmes 38 Mesurer des longueurs: le kilomètre PÉRIODE 5 Semaine 28 : Calcul mental - Atelier problèmes 39 Construire un rectangle Semaine 29 : Calcul mental - Atelier problèmes 40 Diviser par 10, 100, 25, 50 ou 500 41 Résoudre des problèmes impliquant des longueurs Semaine 30 : Calcul mental - Atelier problèmes 42 Résoudre des problèmes impliquant la durée (1) Semaine 31 : Calcul mental - Atelier problèmes 43 Résoudre des problèmes impliquant la durée (2) 44 Reproduire des figures : un alignement Semaine 32 : Calcul mental - Atelier problèmes 45 Construire un cercle Semaine 33 : Calcul mental - Atelier problèmes 46 Mesurer des masses Semaine 34 : Calcul mental - Atelier problèmes 47 Reproduire des figures complexes Semaine 35 : Calcul mental - Atelier problèmes 48 Mesurer des contenances Semaine 36 : Calcul mental - Atelier problèmes 49 Coder un déplacement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4507 Maths au CE2 : Guide de l'enseignant [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Godé, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Editeur scientifique ; Elisabeth Schneider, Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Editions, 2020 . - 276 p. : ill. en coul. ; 30 cm. + 9 documents reproductibles (1 copie rangée dans une pochette au fond du livre). ISBN : 978-2-916662-31-2 Le livre est assorti de compléments numériques (à télécharger après identification) : • Les exercices d’entrainement différenciés. • Les documents pour les recherches. • Le matériel pour certaines séances. • Les animations pour conduire des séances de CALCUL MENTAL. • Les animations pour conduire certaines séances d’apprentissage et les séances de résolution de problèmes arithmétiques (schémas en barre). Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre  calcul  grandeurs  Mesure de grandeur  géométrie  dénombrement  dénombrer  unité  dizaine  centaine  millier  Décomposition d'un nombre  décomposer  somme  différence  addition  soustraction  comparaison  plus grand  plus petit  inférieur  supérieur  suite de nombres  site logique  intercalation  calcul écrit  multiplication  euro  monnaie  quantité  1000  10000  centime d'euro  solide  cube  développement de volume  développement de solide  polygone  figure géométrique  mètre  décimètre  centimètre  longueur  mesure de longueur  Millimètre  division  triangle rectangle  symétrie  axe de symétrie  heure  minute  horaire  carré  nombre pair  nombre impair  parité  kilomètre  rectangle  périmètre  durée  seconde  sablier  jour  mois  année  semaine  siècle  millénaire  cercle  disque  alignement  masse  gramme  kilogramme  tonne  centilitre  décilitre  milieu  capacité  contenance  litre  déplacement Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Maths au CE2 s’inscrit dans la dynamique du rapport Villani - Torossian portant sur « 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques ». Cette méthode efficace expérimentée dans de nombreuses classes met en oeuvre le triptyque Manipuler et Expérimenter, Verbaliser, Abstraire. • Une mise en œuvre des programmes de 2018 Maths au CE2 met en œuvre les repères annuels de progression du CE2. La programmation respecte les repères temporels fixés dans le document publié en 2018. Les attendus de fin d’année servent de support aux évaluations pour valoriser les réussites des élèves. • Une place centrale donnée à la manipulation et à la résolution de problèmes Les nouvelles notions sont introduites dans le cadre de la résolution de problèmes pour assurer une entrée progressive dans l’abstraction. • Une pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques Chaque semaine, les élèves sont amenés à résoudre une dizaine de problèmes. Ils résolvent des problèmes élémentaires variés en une ou plusieurs étapes. Les élèves disposent de temps de recherche conséquents. Maths au CE2 propose, sans contraindre, des schémas en barre porteurs de sens utilisés de façon récurrente tout au long du cycle 2. • Des séquences de calcul mental et de calcul en ligne La progression utilisée dans Maths au CE2 permet d’enseigner explicitement les procédures de calcul mental et en ligne. Elle renforce la mémorisation des faits numériques (tables d’addition et de soustraction, tables de multiplication, compléments, doubles…) en diversifiant les outils utilisés et les modalités de travail pour parvenir à une automatisation qui s’appuie sur le sens. • Un enseignement explicite du calcul mental et de la résolution de problèmes Chaque séance vise un objectif clairement identifié qui s’inscrit dans une séquence d’apprentissage répartie sur 4 jours. Les procédures de calcul à privilégier sont clairement explicitées. Les progrès réalisés par chaque élève sont valorisés par des évaluations qui les motivent à apprendre. L’atelier problèmes est proposé chaque semaine pour permettre aux élèves de résoudre de nombreux problèmes en bénéficiant d’aides différenciées. Note de contenu : PÉRIODE 1 Semaine 1 : Calcul mental - Atelier problèmes 1 Utiliser les nombres jusqu'à 200 Semaine 2 : Calcul mental - Atelier problèmes 2 Utiliser les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 3 : Calcul mental - Atelier problèmes 3 Calculer en ligne des sommes et des différences 4 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 1 000 Semaine 4 : Calcul mental - Atelier problèmes 5 Comparer et ranger les nombres jusqu'à 1 000 6 Encadrer et intercaler les nombres jusqu'à 1 000 Semaine 5 : Calcul mental - Atelier problèmes 7 Poser et calculer des soustractions en colonnes Semaine 6 : Calcul mental - Atelier problèmes 8 Résoudre des problèmes multiplicatifs (1) Semaine 7 : Calcul mental - Atelier problèmes 9 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les euros PÉRIODE 2 Semaine 8 : Calcul mental - Atelier problèmes 10 Utiliser les nombres jusqu'à 1 999 Semaine 9 : Calcul mental - Atelier problèmes 11 Utiliser les nombres jusqu'à 10 000 Semaine 10 : Calcul mental - Atelier problèmes 12 Résoudre des problèmes impliquant des prix: les centimes d'euros 13 Calculer en ligne des sommes dont le résultat est inférieur à 10 000 Semaine 11 : Calcul mental - Atelier problèmes 14 Décrire et reproduire quelques solides Semaine 12 : Calcul mental - Atelier problèmes 15 Poser et calculer des additions avec des nombres jusqu'à 10 000 16 Résoudre des problèmes multiplicatifs (2) Semaine 13 : Calcul mental - Atelier problèmes 17 Résoudre des problèmes multiplicatifs (3) 18 Multiplier un nombre par 10, 100, 1 000 Semaine 14 : Calcul mental - Atelier problèmes 19 Multiplier un nombre par 20, 30, 40... 200, 300, 400... PÉRIODE 3 Semaine 15 : Calcul mental - Atelier problèmes 20 Calculer en ligne des produits Semaine 16 : Calcul mental - Atelier problèmes 21 Poser et calculer une multiplication en colonnes (1) Semaine 17 : Calcul mental - Atelier problèmes 22 Reconnaitre et décrire un polygone 23 Poser et calculer une multiplication en colonnes (2) Semaine 18 : Calcul mental - Atelier problèmes 24 Poser et calculer une multiplication en colonnes (3) Semaine 19 : Calcul mental - Atelier problèmes 25 Mesurer des longueurs : mètre, décimètre et centimètre 26 Mesurer des longueurs : le millimètre Semaine 20 : Calcul mental - Atelier problèmes 27 Comprendre le sens de la division (1) 28 Calculer des soustractions avec des nombres à 4 chiffres Semaine 21 : Calcul mental - Atelier problèmes 29 Diviser par un nombre à un chiffre PÉRIODE 4 Semaine 22 : Calcul mental - Atelier problèmes 30 Comprendre le sens de la division (2) 31 Diviser en ligne Semaine 23 : Calcul mental - Atelier problèmes 32 Construire un triangle rectangle Semaine 24 : Calcul mental - Atelier problèmes 33 Reconnaitre et utiliser la notion de symétrie. 34 Lire l'heure (1) Semaine 25 : Calcul mental - Atelier problèmes 35 Lire l'heure (2) 36 Construire un carré Semaine 26 : Calcul mental - Atelier problèmes 37 Identifier les nombres pairs et les nombres impairs Semaine 27 : Calcul mental - Atelier problèmes 38 Mesurer des longueurs: le kilomètre PÉRIODE 5 Semaine 28 : Calcul mental - Atelier problèmes 39 Construire un rectangle Semaine 29 : Calcul mental - Atelier problèmes 40 Diviser par 10, 100, 25, 50 ou 500 41 Résoudre des problèmes impliquant des longueurs Semaine 30 : Calcul mental - Atelier problèmes 42 Résoudre des problèmes impliquant la durée (1) Semaine 31 : Calcul mental - Atelier problèmes 43 Résoudre des problèmes impliquant la durée (2) 44 Reproduire des figures : un alignement Semaine 32 : Calcul mental - Atelier problèmes 45 Construire un cercle Semaine 33 : Calcul mental - Atelier problèmes 46 Mesurer des masses Semaine 34 : Calcul mental - Atelier problèmes 47 Reproduire des figures complexes Semaine 35 : Calcul mental - Atelier problèmes 48 Mesurer des contenances Semaine 36 : Calcul mental - Atelier problèmes 49 Coder un déplacement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4507

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G003664	51.3 MAT	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Maths au CM1 : Cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey

Public ISBD Accompagne Maths au CM1 : Manuel de l'élève / Gaëtan Duprey Maths au CM1 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey Titre : Maths au CM1 : Cahier de géométrie avec corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey ; Isabelle Mauffrey ; Véronique Godé ; Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Véronique Drocourt ; Christian Voltz, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2021 Collection : Maths au ... Importance : 65 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. Accompagnement : 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées ISBN/ISSN/EAN : 466746674667 Note générale : Les 4 planches cartonnées sont copiées et placées en fin d'ouvrages ainsi que reprises en document numérique ci-dessous Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre décimal  dénombrer  droites perpendiculaires  fraction  fraction décimale  4ème primaire  droite parallèle  proportionnalité  multiplication  multiple  diviseur  longueur  périmètre  partage  cercle  disque  aire  million  milliard  triangle  quadrilatère  durée  axe de symétrie  masse  contenance  solide  angle  programmation  division Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le cahier de géométrie permet à chaque élève d’effectuer ses tracés de géométrie à la suite de la consigne, sans passer par le manuel, le cahier personnel et la photocopie. . Une SÉQUENCE par semaine Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage. La structure de cette séquence est toujours identique : • Je manipule pour comprendre. • Je cherche. • Je m’entraine. • Je m’évalue - QCM. • Je renforce mes compétences. . Un QCM par semaine Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence. Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. Avec chaque cahier de géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées : • 10 réglettes de type Cuisenaire (fractions) • 1 Tangram (aires) • Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux) • 1 règle non graduée (reproduction de figures) • 1 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000) • 1 puzzle géométrique (quadrilatères) • des gabarits d’angles et une fausse équerre (angles) • des bandes unité (fractions) des figures (symétrie) , 40 carrés (proportionnalité) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4449 Accompagne Maths au CM1 : Manuel de l'élève / Gaëtan Duprey Maths au CM1 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey Maths au CM1 : Cahier de géométrie avec corrigés [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey ; Isabelle Mauffrey ; Véronique Godé ; Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Véronique Drocourt ; Christian Voltz, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Editions, 2021 . - 65 p. : ill. en coul. ; 30 cm. + 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées. - (Maths au ...) . ISSN : 466746674667 Les 4 planches cartonnées sont copiées et placées en fin d'ouvrages ainsi que reprises en document numérique ci-dessous Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre décimal  dénombrer  droites perpendiculaires  fraction  fraction décimale  4ème primaire  droite parallèle  proportionnalité  multiplication  multiple  diviseur  longueur  périmètre  partage  cercle  disque  aire  million  milliard  triangle  quadrilatère  durée  axe de symétrie  masse  contenance  solide  angle  programmation  division Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le cahier de géométrie permet à chaque élève d’effectuer ses tracés de géométrie à la suite de la consigne, sans passer par le manuel, le cahier personnel et la photocopie. . Une SÉQUENCE par semaine Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage. La structure de cette séquence est toujours identique : • Je manipule pour comprendre. • Je cherche. • Je m’entraine. • Je m’évalue - QCM. • Je renforce mes compétences. . Un QCM par semaine Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence. Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. Avec chaque cahier de géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées : • 10 réglettes de type Cuisenaire (fractions) • 1 Tangram (aires) • Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux) • 1 règle non graduée (reproduction de figures) • 1 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000) • 1 puzzle géométrique (quadrilatères) • des gabarits d’angles et une fausse équerre (angles) • des bandes unité (fractions) des figures (symétrie) , 40 carrés (proportionnalité) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4449

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Maths au CM1 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey

Public ISBD Titre : Maths au CM1 : Guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Godé, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Véronique Drocourt, Auteur ; Elisabeth Schneider, Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2021 Collection : Maths au ... Importance : 296 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-85-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre décimal  dénombrer  droites perpendiculaires  fraction  fraction décimale  4ème primaire  droite parallèle  proportionnalité  multiplication  multiple  diviseur  longueur  périmètre  partage  cercle  disque  aire  million  milliard  triangle  quadrilatère  durée  axe de symétrie  masse  contenance  solide  angle  programmation  division Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Maths au CM1 s’inscrit dans la continuité des autres titres de la collection Maths au… La manipulation et la résolution de problèmes y tiennent une place centrale. Maths au CM1 GUIDE DE L’ENSEIGNANT est composé d'un livre de l'enseignant, d'un exemplaire de MATHS AU CM1 - Manuel de l'élève et MATHS AU CM1 - Cahier de géométrie. Chaque semaine, les élèves sont amenés à résoudre une dizaine de problèmes en une ou plusieurs étapes dans le cadre de la séance ATELIER PROBLÈMES. Les élèves disposent de temps de recherche conséquents. Maths au CM1 propose, sans contraindre, des schémas (notamment des schémas en barres) pour faciliter l’accès à la modélisation. Quelle place est donnée au calcul mental et au calcul en ligne ? Maths au CM1 propose un enseignement explicite des procédures efficaces de calcul et un renforcement de la mémorisation des faits numériques (tables d’addition et de soustraction, tables de multiplication, compléments, doubles…) pour parvenir à une automatisation qui s’appuie sur le sens. Comment se répartissent les différentes séances sur une semaine ? • 36 séquences d’apprentissage sont proposées au cours de l’année au rythme d’une par semaine. Chaque semaine est consacrée à une notion nouvelle. • Chaque séquence correspond à une suite de 4 séances auxquelles s’ajoutent une séance hebdomadaire d’ATELIER PROBLÈMES et les séances quotidiennes de calcul mental. • Chaque séance débute par une activité ritualisée FLASH MATHS de 5 minutes qui renforce la mémorisation des connaissances déjà travaillées et facilite la mise en activité des élèves. • Les séances de calcul mental sont organisées quotidiennement pour automatiser la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi. Note de contenu : SOMMAIRE DU GUIDE DE L'ENSEIGNANT | Maths au CM1 PÉRIODE 1 1 En route vers le CM1 Flash Maths 1 Calcul mental 1 • Connaitre les tables d’addition • Ajouter un nombre à un chiffre Atelier problèmes 1 • Problèmes additifs et multiplicatifs à une ou plusieurs étapes 2 Nombres jusqu’à 9999 Flash Maths 2 Calcul mental 2 • Connaitre les tables de soustraction • Ajouter des dizaines ou des centaines entières Atelier problèmes 2 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : parties - tout (1) 3 Nombres jusqu’à 999999 (1) Flash Maths 3 • Soustraire un nombre à un chiffre • Soustraire un multiple de 10 Calcul mental 3 Atelier problèmes 3 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : parties - tout (2)​ 4 Droites perpendiculaires Flash Maths 4 Calcul mental 4 • Connaitre les tables d’addition et de soustraction • Calculer un complément Atelier problèmes 4 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : parties - tout (3) 5 Nombres jusqu’à 999999 (2) Flash Maths 5 Calcul mental 5 • Connaitre les tables de multiplication • Compléter à 100, à 1 000, à 10 000 Atelier problèmes 5 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : ajout ou retrait (1) 6 Fractions (1) Flash Maths 6 Calcul mental 6 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer la somme ou la différence de deux nombres entiers Atelier problèmes 6 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : ajout ou retrait (2)​ 7 Fractions (2) Flash Maths 7 Atelier problèmes 7 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (1) Calcul mental 7 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer le double et la moitié d’un nombre entier • Calculer la différence de deux nombres entiers PÉRIODE 2 8 Fractions (3) Flash Maths 8 Calcul mental 8 • Connaitre les tables de multiplication • Ajouter ou soustraire 9, 19, 29… 8, 18, 28… 11, 21, 31… Atelier problèmes 8 • Problèmes utilisant des fractions (1) 9 Fractions décimales (1) Flash Maths 9 Calcul mental 9 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer de façon astucieuse la somme de 3 ou 4 nombres • Multiplier par 10, par 100, par 1 000 Atelier problèmes 9 • Problèmes utilisant des fractions (2) 10 Fractions décimales (2) Flash Maths 10 Calcul mental 10 • Connaitre les tables de multiplication • Lire et écrire des fractions simples • Multiplier par un multiple de 10 Atelier problèmes 10 • Problèmes utilisant des fractions (3) 11 Droites parallèles Flash Maths 11 Calcul mental 11 • Connaitre les tables de multiplication • Ajouter des fractions de même dénominateur • Calculer le double, la moitié d’un nombre Atelier problèmes 11 • Problèmes utilisant des fractions (4) 12 Nombres décimaux (1) Flash Maths 12 p. 129 Calcul mental 12 p. 130 • Calculer le triple ou le quadruple d’un nombre • Calculer le tiers ou le quart d’un nombre Atelier problèmes 12 p. 131 • Problèmes additifs de comparaison (1) 13 Addition et soustraction de nombres décimaux Flash Maths 13 Calcul mental 13 • Calculer le tiers ou le quart d’un nombre • Additionner des nombres décimaux Atelier problèmes 13 • Problèmes additifs de comparaison (2) 14 Proportionnalité Flash Maths 14 Atelier problèmes 14 • Problèmes additifs de comparaison (3) Calcul mental 14 • Additionner, soustraire des nombres décimaux PÉRIODE 3 15 Nombres décimaux (2) Flash Maths 15 Calcul mental 15 • Additionner deux nombres décimaux avec retenue Atelier problèmes 15 • Problèmes relevant de la proportionnalité (1) 16 Multiplication: calcul posé Flash Maths 16 Calcul mental 16 • Calculer le double, la moitié d’un nombre décimal • Soustraire des nombres décimaux Atelier problèmes 1 • Problèmes relevant de la proportionnalité (2) 17 Multiples et diviseurs Flash Maths 17 Calcul mental 17 • Multiplier par 4, par 8 • Multiplier un nombre décimal par un nombre entier Atelier problèmes 17 • Problèmes multiplicatifs à plusieurs étapes (1) 18 Longueurs et périmètres (1) Flash Maths 18 Calcul mental 18 • Multiplier un nombre décimal par 10 • Mobiliser les tables de multiplication Atelier problèmes 18 • Problèmes multiplicatifs à plusieurs étapes (2) 19 Division (1): situations de partage Flash Maths 19 Calcul mental 19 • Reconnaitre les multiples d’un nombre • Calculer un quotient exact en prenant appui sur la connaissance des tables de multiplication Atelier problèmes 19 • Problèmes utilisant des nombres décimaux et le calcul (1) 20 Division (2): calcul posé Flash Maths 20 Atelier problèmes 20 • Problèmes utilisant des nombres décimaux et le calcul (2) Calcul mental 20 • Reconnaitre les multiples d’un nombre • Calculer le quotient et le reste d’une division euclidienne PÉRIODE 4 21 Nombres décimaux (3) - Flash Maths 21 - Calcul mental 21 - Atelier problèmes 21 Flash Maths 21 Calcul mental 21 • Diviser un nombre décimal par 10 • Mobiliser les tables de multiplication Atelier problèmes 21 • Problèmes multiplicatifs de comparaison 22 Longueurs et périmètres (2) Flash Maths 22 Calcul mental 22 • Reconnaitre les diviseurs d’un nombre • Multiplier un nombre décimal par 100, par 1 000 Atelier problèmes 22 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (2) 23 Cercle et disque Flash Maths 23 Calcul mental 23 • Calculer le quotient et le reste d’une division euclidienne • Multiplier par 11, par 21 Atelier problèmes 23 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (3) 24 Aires (1) Flash Maths 24 Calcul mental 24 • Calculer le quotient et le reste d’une division euclidienne • Multiplier par 9, par 19 Atelier problèmes 24 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (4) 25 Nombres jusqu’au milliard Flash Maths 25 Calcul mental 25 • Calculer le double, la moitié d’un nombre décimal • Multiplier par 5 Atelier problèmes 25 • Problèmes relevant de la proportionnalité (3) 26 Triangles Flash Maths 26 Calcul mental 26 • Calculer le double, la moitié d’un nombre décimal • Diviser par 2, par 4 Atelier problèmes 26 • Problèmes relevant de la proportionnalité (4) 27 Aires (2) Flash Maths 27 p. 236 Atelier problèmes 27 p. 237 • Problèmes utilisant des fractions (5) Calcul mental 27 p. 238 • Additionner, soustraire des nombres décimaux • Diviser par 5 PÉRIODE 5 28 Quadrilatères Flash Maths 28 Calcul mental 28 • Multiplier par 25 Atelier problèmes 28 • Problèmes relevant de la proportionnalité (5) 29 Reproduction de figures Flash Maths 29 Calcul mental 29 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer de façon astucieuse le produit de 3 ou 4 nombres Atelier problèmes 29 • Problèmes complexes (1) 30 Durées Flash Maths 30 Calcul mental 30 • Mobiliser les tables de multiplication • Décomposer un nombre en produits de facteurs Atelier problèmes 30 • Problèmes complexes (2) 31 Construction de figures Flash Maths 31 Calcul mental 31 • Évaluer l'ordre de grandeur d'un produit Atelier problèmes 31 • Problèmes additifs et multiplicatifs de types variés 32 Axes de symétrie Flash Maths 32 Calcul mental 32 • Additionner et soustraire des milliers entiers ou des centaines entières Atelier problèmes 32 • Problèmes à plusieurs étapes : résolution par déduction 33 Masses et contenances Flash Maths 33 Calcul mental 33 • Multiplier, diviser par 10 000, par 100 000 Atelier problèmes 33 • Problèmes complexes (3) 34 Solides Flash Maths 34 Calcul mental 34 • Calculer des produits en ligne Atelier problèmes 34 • Problèmes avec des tableaux et des graphiques (1) 35 Angles Flash Maths 35 Atelier problèmes 35 p. 295 • Problèmes avec des tableaux et des graphiques (2) Calcul mental 35 • Calculer sur les nombres 15, 30, 45, 60, 90 en lien avec les durées Initiation à la programmation Destination CM2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4449 Maths au CM1 : Guide de l'enseignant [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Godé, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Véronique Drocourt, Auteur ; Elisabeth Schneider, Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Editions, 2021 . - 296 p. : ill. en coul. ; 30 cm.. - (Maths au ...) . ISBN : 978-2-916662-85-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre décimal  dénombrer  droites perpendiculaires  fraction  fraction décimale  4ème primaire  droite parallèle  proportionnalité  multiplication  multiple  diviseur  longueur  périmètre  partage  cercle  disque  aire  million  milliard  triangle  quadrilatère  durée  axe de symétrie  masse  contenance  solide  angle  programmation  division Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Maths au CM1 s’inscrit dans la continuité des autres titres de la collection Maths au… La manipulation et la résolution de problèmes y tiennent une place centrale. Maths au CM1 GUIDE DE L’ENSEIGNANT est composé d'un livre de l'enseignant, d'un exemplaire de MATHS AU CM1 - Manuel de l'élève et MATHS AU CM1 - Cahier de géométrie. Chaque semaine, les élèves sont amenés à résoudre une dizaine de problèmes en une ou plusieurs étapes dans le cadre de la séance ATELIER PROBLÈMES. Les élèves disposent de temps de recherche conséquents. Maths au CM1 propose, sans contraindre, des schémas (notamment des schémas en barres) pour faciliter l’accès à la modélisation. Quelle place est donnée au calcul mental et au calcul en ligne ? Maths au CM1 propose un enseignement explicite des procédures efficaces de calcul et un renforcement de la mémorisation des faits numériques (tables d’addition et de soustraction, tables de multiplication, compléments, doubles…) pour parvenir à une automatisation qui s’appuie sur le sens. Comment se répartissent les différentes séances sur une semaine ? • 36 séquences d’apprentissage sont proposées au cours de l’année au rythme d’une par semaine. Chaque semaine est consacrée à une notion nouvelle. • Chaque séquence correspond à une suite de 4 séances auxquelles s’ajoutent une séance hebdomadaire d’ATELIER PROBLÈMES et les séances quotidiennes de calcul mental. • Chaque séance débute par une activité ritualisée FLASH MATHS de 5 minutes qui renforce la mémorisation des connaissances déjà travaillées et facilite la mise en activité des élèves. • Les séances de calcul mental sont organisées quotidiennement pour automatiser la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi. Note de contenu : SOMMAIRE DU GUIDE DE L'ENSEIGNANT | Maths au CM1 PÉRIODE 1 1 En route vers le CM1 Flash Maths 1 Calcul mental 1 • Connaitre les tables d’addition • Ajouter un nombre à un chiffre Atelier problèmes 1 • Problèmes additifs et multiplicatifs à une ou plusieurs étapes 2 Nombres jusqu’à 9999 Flash Maths 2 Calcul mental 2 • Connaitre les tables de soustraction • Ajouter des dizaines ou des centaines entières Atelier problèmes 2 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : parties - tout (1) 3 Nombres jusqu’à 999999 (1) Flash Maths 3 • Soustraire un nombre à un chiffre • Soustraire un multiple de 10 Calcul mental 3 Atelier problèmes 3 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : parties - tout (2)​ 4 Droites perpendiculaires Flash Maths 4 Calcul mental 4 • Connaitre les tables d’addition et de soustraction • Calculer un complément Atelier problèmes 4 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : parties - tout (3) 5 Nombres jusqu’à 999999 (2) Flash Maths 5 Calcul mental 5 • Connaitre les tables de multiplication • Compléter à 100, à 1 000, à 10 000 Atelier problèmes 5 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : ajout ou retrait (1) 6 Fractions (1) Flash Maths 6 Calcul mental 6 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer la somme ou la différence de deux nombres entiers Atelier problèmes 6 • Problèmes additifs à une ou deux étapes : ajout ou retrait (2)​ 7 Fractions (2) Flash Maths 7 Atelier problèmes 7 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (1) Calcul mental 7 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer le double et la moitié d’un nombre entier • Calculer la différence de deux nombres entiers PÉRIODE 2 8 Fractions (3) Flash Maths 8 Calcul mental 8 • Connaitre les tables de multiplication • Ajouter ou soustraire 9, 19, 29… 8, 18, 28… 11, 21, 31… Atelier problèmes 8 • Problèmes utilisant des fractions (1) 9 Fractions décimales (1) Flash Maths 9 Calcul mental 9 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer de façon astucieuse la somme de 3 ou 4 nombres • Multiplier par 10, par 100, par 1 000 Atelier problèmes 9 • Problèmes utilisant des fractions (2) 10 Fractions décimales (2) Flash Maths 10 Calcul mental 10 • Connaitre les tables de multiplication • Lire et écrire des fractions simples • Multiplier par un multiple de 10 Atelier problèmes 10 • Problèmes utilisant des fractions (3) 11 Droites parallèles Flash Maths 11 Calcul mental 11 • Connaitre les tables de multiplication • Ajouter des fractions de même dénominateur • Calculer le double, la moitié d’un nombre Atelier problèmes 11 • Problèmes utilisant des fractions (4) 12 Nombres décimaux (1) Flash Maths 12 p. 129 Calcul mental 12 p. 130 • Calculer le triple ou le quadruple d’un nombre • Calculer le tiers ou le quart d’un nombre Atelier problèmes 12 p. 131 • Problèmes additifs de comparaison (1) 13 Addition et soustraction de nombres décimaux Flash Maths 13 Calcul mental 13 • Calculer le tiers ou le quart d’un nombre • Additionner des nombres décimaux Atelier problèmes 13 • Problèmes additifs de comparaison (2) 14 Proportionnalité Flash Maths 14 Atelier problèmes 14 • Problèmes additifs de comparaison (3) Calcul mental 14 • Additionner, soustraire des nombres décimaux PÉRIODE 3 15 Nombres décimaux (2) Flash Maths 15 Calcul mental 15 • Additionner deux nombres décimaux avec retenue Atelier problèmes 15 • Problèmes relevant de la proportionnalité (1) 16 Multiplication: calcul posé Flash Maths 16 Calcul mental 16 • Calculer le double, la moitié d’un nombre décimal • Soustraire des nombres décimaux Atelier problèmes 1 • Problèmes relevant de la proportionnalité (2) 17 Multiples et diviseurs Flash Maths 17 Calcul mental 17 • Multiplier par 4, par 8 • Multiplier un nombre décimal par un nombre entier Atelier problèmes 17 • Problèmes multiplicatifs à plusieurs étapes (1) 18 Longueurs et périmètres (1) Flash Maths 18 Calcul mental 18 • Multiplier un nombre décimal par 10 • Mobiliser les tables de multiplication Atelier problèmes 18 • Problèmes multiplicatifs à plusieurs étapes (2) 19 Division (1): situations de partage Flash Maths 19 Calcul mental 19 • Reconnaitre les multiples d’un nombre • Calculer un quotient exact en prenant appui sur la connaissance des tables de multiplication Atelier problèmes 19 • Problèmes utilisant des nombres décimaux et le calcul (1) 20 Division (2): calcul posé Flash Maths 20 Atelier problèmes 20 • Problèmes utilisant des nombres décimaux et le calcul (2) Calcul mental 20 • Reconnaitre les multiples d’un nombre • Calculer le quotient et le reste d’une division euclidienne PÉRIODE 4 21 Nombres décimaux (3) - Flash Maths 21 - Calcul mental 21 - Atelier problèmes 21 Flash Maths 21 Calcul mental 21 • Diviser un nombre décimal par 10 • Mobiliser les tables de multiplication Atelier problèmes 21 • Problèmes multiplicatifs de comparaison 22 Longueurs et périmètres (2) Flash Maths 22 Calcul mental 22 • Reconnaitre les diviseurs d’un nombre • Multiplier un nombre décimal par 100, par 1 000 Atelier problèmes 22 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (2) 23 Cercle et disque Flash Maths 23 Calcul mental 23 • Calculer le quotient et le reste d’une division euclidienne • Multiplier par 11, par 21 Atelier problèmes 23 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (3) 24 Aires (1) Flash Maths 24 Calcul mental 24 • Calculer le quotient et le reste d’une division euclidienne • Multiplier par 9, par 19 Atelier problèmes 24 • Problèmes multiplicatifs : partages et groupements (4) 25 Nombres jusqu’au milliard Flash Maths 25 Calcul mental 25 • Calculer le double, la moitié d’un nombre décimal • Multiplier par 5 Atelier problèmes 25 • Problèmes relevant de la proportionnalité (3) 26 Triangles Flash Maths 26 Calcul mental 26 • Calculer le double, la moitié d’un nombre décimal • Diviser par 2, par 4 Atelier problèmes 26 • Problèmes relevant de la proportionnalité (4) 27 Aires (2) Flash Maths 27 p. 236 Atelier problèmes 27 p. 237 • Problèmes utilisant des fractions (5) Calcul mental 27 p. 238 • Additionner, soustraire des nombres décimaux • Diviser par 5 PÉRIODE 5 28 Quadrilatères Flash Maths 28 Calcul mental 28 • Multiplier par 25 Atelier problèmes 28 • Problèmes relevant de la proportionnalité (5) 29 Reproduction de figures Flash Maths 29 Calcul mental 29 • Connaitre les tables de multiplication • Calculer de façon astucieuse le produit de 3 ou 4 nombres Atelier problèmes 29 • Problèmes complexes (1) 30 Durées Flash Maths 30 Calcul mental 30 • Mobiliser les tables de multiplication • Décomposer un nombre en produits de facteurs Atelier problèmes 30 • Problèmes complexes (2) 31 Construction de figures Flash Maths 31 Calcul mental 31 • Évaluer l'ordre de grandeur d'un produit Atelier problèmes 31 • Problèmes additifs et multiplicatifs de types variés 32 Axes de symétrie Flash Maths 32 Calcul mental 32 • Additionner et soustraire des milliers entiers ou des centaines entières Atelier problèmes 32 • Problèmes à plusieurs étapes : résolution par déduction 33 Masses et contenances Flash Maths 33 Calcul mental 33 • Multiplier, diviser par 10 000, par 100 000 Atelier problèmes 33 • Problèmes complexes (3) 34 Solides Flash Maths 34 Calcul mental 34 • Calculer des produits en ligne Atelier problèmes 34 • Problèmes avec des tableaux et des graphiques (1) 35 Angles Flash Maths 35 Atelier problèmes 35 p. 295 • Problèmes avec des tableaux et des graphiques (2) Calcul mental 35 • Calculer sur les nombres 15, 30, 45, 60, 90 en lien avec les durées Initiation à la programmation Destination CM2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4449

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• Maths au CM1 : Cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey

Exemplaires (1)

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Maths au CM1 : Manuel de l'élève / Gaëtan Duprey

Public ISBD Accompagne Maths au CM1 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey Titre : Maths au CM1 : Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey ; Isabelle Mauffrey ; Véronique Godé ; Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Véronique Drocourt ; Christian Voltz, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2021 Collection : Maths au ... Importance : 228 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-86-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre décimal  dénombrer  droites perpendiculaires  fraction  fraction décimale  4ème primaire  droite parallèle  proportionnalité  multiplication  multiple  diviseur  longueur  périmètre  partage  cercle  disque  aire  million  milliard  triangle  quadrilatère  durée  axe de symétrie  masse  contenance  solide  angle  programmation  division Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques. . Une SÉQUENCE par semaine Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage. La structure de cette séquence est toujours identique : • Je manipule pour comprendre. • Je cherche. • Je m’entraine. • Je m’évalue - QCM. • Je renforce mes compétences. . Un QCM par semaine Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence. Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. Note de contenu : SOMMAIRE DU MANUEL DE L'ÉLÈVE | Maths au CM1 PÉRIODE 1 1 En route vers le CM1 - Flash Maths 1 - Calcul mental 1 - Atelier problèmes 1 2 Nombres jusqu’à 9999 - Flash Maths 2 - Calcul mental 2 - Atelier problèmes 2 3 Nombres jusqu’à 999999 (1) - Flash Maths 3 - Calcul mental 3 - Atelier problèmes 3 4 Droites perpendiculaires - Flash Maths 4 - Calcul mental 4 - Atelier problèmes 4 5 Nombres jusqu’à 999999 (2) - Flash Maths 5 - Calcul mental 5 - Atelier problèmes 5 6 Fractions (1) - Flash Maths 6 - Calcul mental 6 - Atelier problèmes 6 7 Fractions (2) - Flash Maths 7 - Calcul mental 7 - Atelier problèmes 7 PÉRIODE 2 8 Fractions (3) - Flash Maths 8 - Calcul mental 8 - Atelier problèmes 8 9 Fractions décimales (1) - Flash Maths 9 - Calcul mental 9 - Atelier problèmes 9 10 Fractions décimales (2) - Flash Maths 10 - Calcul mental 10 - Atelier problèmes 10 11 Droites parallèles - Flash Maths 11 - Calcul mental 11 - Atelier problèmes 11 12 Nombres décimaux (1) - Flash Maths 12 - Calcul mental 12 - Atelier problèmes 12 13 Addition et soustraction de nombres décimaux - Flash Maths 13 - Calcul mental 13 - Atelier problèmes 13 14 Proportionnalité - Flash Maths 14 - Calcul mental 14 - Atelier problèmes 14 PÉRIODE 3 15 Nombres décimaux (2) - Flash Maths 15 - Calcul mental 15 - Atelier problèmes 15 16 Multiplication: calcul posé - Flash Maths 16 - Calcul mental 16 - Atelier problèmes 16 17 Multiples et diviseurs - Flash Maths 17 - Calcul mental 17 - Atelier problèmes 17 18 Longueurs et périmètres (1) - Flash Maths 18 - Calcul mental 18 - Atelier problèmes 18 19 Division (1): situations de partage - Flash Maths 19 - Calcul mental 19 - Atelier problèmes 19 20 Division (2): calcul posé - Flash Maths 20 - Calcul mental 20 - Atelier problèmes 20 PÉRIODE 4 21 Nombres décimaux (3) - Flash Maths 21 - Calcul mental 21 - Atelier problèmes 21 22 Longueurs et périmètres (2) - Flash Maths 22 - Calcul mental 22 - Atelier problèmes 22 23 Cercle et disque - Flash Maths 23 - Calcul mental 23 - Atelier problèmes 23 24 Aires (1) - Flash Maths 24 - Calcul mental 24 - Atelier problèmes 24 25 Nombres jusqu’au milliard - Flash Maths 25 - Calcul mental 25 - Atelier problèmes 25 26 Triangles - Flash Maths 26 - Calcul mental 26 - Atelier problèmes 26 27 Aires (2) - Flash Maths 27 - Calcul mental 27 - Atelier problèmes 27 PÉRIODE 5 28 Quadrilatères - Flash Maths 28 - Calcul mental 28 - Atelier problèmes 28 29 Reproduction de figures - Flash Maths 29 - Calcul mental 29 - Atelier problèmes 29 30 Durées - Flash Maths 30 - Calcul mental 30 - Atelier problèmes 30 31 Construction de figures - Flash Maths 31 - Calcul mental 31 - Atelier problèmes 31 32 Axes de symétrie - Flash Maths 32 - Calcul mental 32 - Atelier problèmes 32 33 Masses et contenances - Flash Maths 33 - Calcul mental 33 - Atelier problèmes 33 34 Solides - Flash Maths 34 - Calcul mental 34 - Atelier problèmes 34 35 Angles - Flash Maths 35 - Calcul mental 35 - Atelier problèmes 35 Initiation à la programmation Destination CM2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4449 Accompagne Maths au CM1 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey Maths au CM1 : Manuel de l'élève [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fabienne Mauffrey ; Isabelle Mauffrey ; Véronique Godé ; Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Véronique Drocourt ; Christian Voltz, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Editions, 2021 . - 228 p. : ill. en coul. ; 30 cm.. - (Maths au ...) . ISBN : 978-2-916662-86-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul mental  résolution de problèmes  nombre décimal  dénombrer  droites perpendiculaires  fraction  fraction décimale  4ème primaire  droite parallèle  proportionnalité  multiplication  multiple  diviseur  longueur  périmètre  partage  cercle  disque  aire  million  milliard  triangle  quadrilatère  durée  axe de symétrie  masse  contenance  solide  angle  programmation  division Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques. . Une SÉQUENCE par semaine Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage. La structure de cette séquence est toujours identique : • Je manipule pour comprendre. • Je cherche. • Je m’entraine. • Je m’évalue - QCM. • Je renforce mes compétences. . Un QCM par semaine Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence. Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. Note de contenu : SOMMAIRE DU MANUEL DE L'ÉLÈVE | Maths au CM1 PÉRIODE 1 1 En route vers le CM1 - Flash Maths 1 - Calcul mental 1 - Atelier problèmes 1 2 Nombres jusqu’à 9999 - Flash Maths 2 - Calcul mental 2 - Atelier problèmes 2 3 Nombres jusqu’à 999999 (1) - Flash Maths 3 - Calcul mental 3 - Atelier problèmes 3 4 Droites perpendiculaires - Flash Maths 4 - Calcul mental 4 - Atelier problèmes 4 5 Nombres jusqu’à 999999 (2) - Flash Maths 5 - Calcul mental 5 - Atelier problèmes 5 6 Fractions (1) - Flash Maths 6 - Calcul mental 6 - Atelier problèmes 6 7 Fractions (2) - Flash Maths 7 - Calcul mental 7 - Atelier problèmes 7 PÉRIODE 2 8 Fractions (3) - Flash Maths 8 - Calcul mental 8 - Atelier problèmes 8 9 Fractions décimales (1) - Flash Maths 9 - Calcul mental 9 - Atelier problèmes 9 10 Fractions décimales (2) - Flash Maths 10 - Calcul mental 10 - Atelier problèmes 10 11 Droites parallèles - Flash Maths 11 - Calcul mental 11 - Atelier problèmes 11 12 Nombres décimaux (1) - Flash Maths 12 - Calcul mental 12 - Atelier problèmes 12 13 Addition et soustraction de nombres décimaux - Flash Maths 13 - Calcul mental 13 - Atelier problèmes 13 14 Proportionnalité - Flash Maths 14 - Calcul mental 14 - Atelier problèmes 14 PÉRIODE 3 15 Nombres décimaux (2) - Flash Maths 15 - Calcul mental 15 - Atelier problèmes 15 16 Multiplication: calcul posé - Flash Maths 16 - Calcul mental 16 - Atelier problèmes 16 17 Multiples et diviseurs - Flash Maths 17 - Calcul mental 17 - Atelier problèmes 17 18 Longueurs et périmètres (1) - Flash Maths 18 - Calcul mental 18 - Atelier problèmes 18 19 Division (1): situations de partage - Flash Maths 19 - Calcul mental 19 - Atelier problèmes 19 20 Division (2): calcul posé - Flash Maths 20 - Calcul mental 20 - Atelier problèmes 20 PÉRIODE 4 21 Nombres décimaux (3) - Flash Maths 21 - Calcul mental 21 - Atelier problèmes 21 22 Longueurs et périmètres (2) - Flash Maths 22 - Calcul mental 22 - Atelier problèmes 22 23 Cercle et disque - Flash Maths 23 - Calcul mental 23 - Atelier problèmes 23 24 Aires (1) - Flash Maths 24 - Calcul mental 24 - Atelier problèmes 24 25 Nombres jusqu’au milliard - Flash Maths 25 - Calcul mental 25 - Atelier problèmes 25 26 Triangles - Flash Maths 26 - Calcul mental 26 - Atelier problèmes 26 27 Aires (2) - Flash Maths 27 - Calcul mental 27 - Atelier problèmes 27 PÉRIODE 5 28 Quadrilatères - Flash Maths 28 - Calcul mental 28 - Atelier problèmes 28 29 Reproduction de figures - Flash Maths 29 - Calcul mental 29 - Atelier problèmes 29 30 Durées - Flash Maths 30 - Calcul mental 30 - Atelier problèmes 30 31 Construction de figures - Flash Maths 31 - Calcul mental 31 - Atelier problèmes 31 32 Axes de symétrie - Flash Maths 32 - Calcul mental 32 - Atelier problèmes 32 33 Masses et contenances - Flash Maths 33 - Calcul mental 33 - Atelier problèmes 33 34 Solides - Flash Maths 34 - Calcul mental 34 - Atelier problèmes 34 35 Angles - Flash Maths 35 - Calcul mental 35 - Atelier problèmes 35 Initiation à la programmation Destination CM2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4449

Est accompagné de

• Maths au CM1 : Cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G003534	51.3 MAT	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	51 Enseignement des mathématiques	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Maths au CM2 : Cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey

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Maths au CM2 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey 

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Maths au CM2 : Manuel de l'élève / Gaëtan Duprey

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