Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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Découvre comment fonctionne ton corps / Raymond Tavernier
Titre : Découvre comment fonctionne ton corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2008 Importance : 48 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-04-729954-8 Mots-clés : sens ouïe toucher audition vue odorat goût peau dur mou lisse rugueux piquant sucré salé acide amer odeur son oeil miroir ombre main doigt corps articulation nourriture pyramide_alimentaire pain boulanger lait croissance grandir danger différence ressemblance Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1455 Découvre comment fonctionne ton corps [texte imprimé] / Raymond Tavernier, Auteur . - Paris : Bordas, 2008 . - 48 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISSN : 2-04-729954-8
Mots-clés : sens ouïe toucher audition vue odorat goût peau dur mou lisse rugueux piquant sucré salé acide amer odeur son oeil miroir ombre main doigt corps articulation nourriture pyramide_alimentaire pain boulanger lait croissance grandir danger différence ressemblance Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1455 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14575 50 TAV Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtDécouvre les sciences avec les petits débrouillards : 39 expériences faciles et amusantes
Titre : Découvre les sciences avec les petits débrouillards : 39 expériences faciles et amusantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Association nationale des petits débrouillards Editeur : Paris : Albin Michel Jeunesse Année de publication : 2006 Collection : Les petits débrouillards Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-17198-6 Prix : 13,90 euros Note générale : Index Mots-clés : absorption acide action-réaction aimant air anneau de Möbius antibiotique Archimède avion à réaction base biodégradable boussole bouture bulle calcium centre de gravité champ magnétique électricité chromatographie combustion conducteur densité distilation eau éclair érosion émulsion gravitation feu d'artifice fromage fusée fluorescence gaz carbonique geyser glace graphite incandescence isolant lait lécithine liquide loupe lumière magma magnétisme mayonnaise métal moisissure nautilus son onde os oreille pendule pénicilline pigment plante poids pôle magnétique polymère pression pyrotechnie quinine recyclage rhéostat roche rouille sable sel slime sous-marin terre topologie tornade turboréacteur vapeur oeil vision stéréoscopique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Présente 39 énigmes et expériences qui font appel aux grands principes de la physique, de la chimie et de la biologie : comment plier un os sans le casser, enlever la rouille d'un vieux clou, multiplier une plante...
Pour chaque découverte une démarche scientifique est énoncée avec une question ou une exclamation qui permettent de se mettre en projet. S'ensuit une manipulation facilitée par une liste de matériel à prévoir, des étapes consignées grâce à un texte facile d'accès ainsi que des photos d'enfants en pleine réalisation. Enfin le résultat est analysé, transposé dans la vie quotidienne, pour un usage pratique. Des encarts précisant si l'expérience est dangereuse, un nombre de tubes à essais comme référent précisant le niveau de difficulté, un index et cinq rapports d'expériences à compléter agrémentent cet ouvrage. L'ensemble de la mise en page est aéré, la couverture cartonnée et le papier glacé.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1753 Découvre les sciences avec les petits débrouillards : 39 expériences faciles et amusantes [texte imprimé] / Association nationale des petits débrouillards . - Paris : Albin Michel Jeunesse, 2006 . - 64 p.. - (Les petits débrouillards) .
ISBN : 978-2-226-17198-6 : 13,90 euros
Index
Mots-clés : absorption acide action-réaction aimant air anneau de Möbius antibiotique Archimède avion à réaction base biodégradable boussole bouture bulle calcium centre de gravité champ magnétique électricité chromatographie combustion conducteur densité distilation eau éclair érosion émulsion gravitation feu d'artifice fromage fusée fluorescence gaz carbonique geyser glace graphite incandescence isolant lait lécithine liquide loupe lumière magma magnétisme mayonnaise métal moisissure nautilus son onde os oreille pendule pénicilline pigment plante poids pôle magnétique polymère pression pyrotechnie quinine recyclage rhéostat roche rouille sable sel slime sous-marin terre topologie tornade turboréacteur vapeur oeil vision stéréoscopique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Présente 39 énigmes et expériences qui font appel aux grands principes de la physique, de la chimie et de la biologie : comment plier un os sans le casser, enlever la rouille d'un vieux clou, multiplier une plante...
Pour chaque découverte une démarche scientifique est énoncée avec une question ou une exclamation qui permettent de se mettre en projet. S'ensuit une manipulation facilitée par une liste de matériel à prévoir, des étapes consignées grâce à un texte facile d'accès ainsi que des photos d'enfants en pleine réalisation. Enfin le résultat est analysé, transposé dans la vie quotidienne, pour un usage pratique. Des encarts précisant si l'expérience est dangereuse, un nombre de tubes à essais comme référent précisant le niveau de difficulté, un index et cinq rapports d'expériences à compléter agrémentent cet ouvrage. L'ensemble de la mise en page est aéré, la couverture cartonnée et le papier glacé.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1753 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16746 50 DEC Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
DisponibleDécouvrir le monde en 64 enquêtes : CP-CE1 ; [guide du maître]: l'espace, le temps, la matière, le vivant
Titre : Découvrir le monde en 64 enquêtes : CP-CE1 ; [guide du maître]: l'espace, le temps, la matière, le vivant Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Magnard Année de publication : impr. 2011 Collection : Odysséo Importance : 1 vol. (270 p.). Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-52116-2 Mots-clés : espace plan terre paysage ville village mer temps calendrier montre jour:semaine mois anné saison histoire fête matière solide liquide gaz transformation chaud froid glace évaporation climat électricité circuit ampoule corps hygiène sécurité dent vivant escargot environnement Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : •Une première approche des grands domaines spécifiques : matière, vivant, espace et temps
•Une véritable démarche d’investigation
•Un guide du maître avec les apports pour réussir les expériences
• Chaque enquête repose sur une démarche d’investigation en trois temps :
- une question, point de départ de l’enquête
- une étape d’observation et d’émission d’hypothèses
- une expérimentation ou une recherchePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1754 Découvrir le monde en 64 enquêtes : CP-CE1 ; [guide du maître]: l'espace, le temps, la matière, le vivant [texte imprimé] . - Paris : Magnard, impr. 2011 . - 1 vol. (270 p.). : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Odysséo) .
ISBN : 978-2-210-52116-2
Mots-clés : espace plan terre paysage ville village mer temps calendrier montre jour:semaine mois anné saison histoire fête matière solide liquide gaz transformation chaud froid glace évaporation climat électricité circuit ampoule corps hygiène sécurité dent vivant escargot environnement Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : •Une première approche des grands domaines spécifiques : matière, vivant, espace et temps
•Une véritable démarche d’investigation
•Un guide du maître avec les apports pour réussir les expériences
• Chaque enquête repose sur une démarche d’investigation en trois temps :
- une question, point de départ de l’enquête
- une étape d’observation et d’émission d’hypothèses
- une expérimentation ou une recherchePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1754 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16758 50 ODY Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtDécouvrir le monde des objets : former des chercheurs dès l'école maternelle / Jacqueline Bonnard
Titre : Découvrir le monde des objets : former des chercheurs dès l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Bonnard, Auteur ; Dominique Taraud, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 Importance : 109 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-108-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : objet chercheur démarche scientifique science technologie exploration école maternelle école primaire compétence engrenage poulie courroie pignon chaîne bielle manivelle vis sans fin levier balançoire éolienne liaison pivot Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Forte de son expérience de formatrice auprès des enseignants d'écoles maternelles et primaires, Jacqueline Bonnard s'efforce de répondre et d'aider des enseignants souvent interrogatifs sur les sciences et la technologie dans leur enseignement... surtout lorsqu'ils ne disposent pas des bases d'une culture technique qui rassure et aide à surmonter les peurs de l'inconnu. A travers ses propositions d'activités concrètes et actives pour apprendre à regarder et à interroger les objets, elle explique comment l'enseignant peut «Renouer avec la démarche d'exploration des apprentissages premiers» ou comment il peut «Rendre étrange un objet familier...», autant d'expériences fondatrices d'une démarche technologique que chaque enseignant devrait vivre...
Extrait de la préface de Dominique Taraud Cet ouvrage répond aux interrogations des enseignants des cycles de maternelle et primaire. Il aide à découvrir les principes premiers d'une culture scientifique et technologique et permet de proposer aux élèves des activités nouvelles, différentes amenant de nouvelles approches pédagogiques visant le développement et la structuration de la pensée des jeunes élèves.
Il poursuit un double but : éclairer le lecteur sur la construction sociohistorique de cet enseignement puis le situer dans le contexte actuel ; donner envie aux professeurs des écoles d'explorer et de découvrir le monde des objets avec leurs élèves tout en installant chez ces derniers une posture de chercheur.Note de contenu : Sommaire :
REDONNER PLACE AUX SAVOIRS A L’ECOLE
Entre savoirs et compétences, faut-il choisir ?
L’école maternelle, un lieu où l’on apprend
OBJETS TECHNIQUES, OBJETS DE SAVOIRS
De quels savoirs les objets sont-ils porteurs ?
Quelques concepts et principes technniques sur des objets usuels
FORMER DES CHERCHEURS DES L’ECOLE MATERNELLE
Apprendre la posture du chercheur, quels enjeux pour les futurs apprentissages scolaires ?
Découvrir le monde des objets, quelles situations d’apprentissage proposer à l’école maternelle ?
Apprendre à regarder et interroger les objets, quelles démarches ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3397 Découvrir le monde des objets : former des chercheurs dès l'école maternelle [texte imprimé] / Jacqueline Bonnard, Auteur ; Dominique Taraud, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique sociale, 2015 . - 109 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-36717-108-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : objet chercheur démarche scientifique science technologie exploration école maternelle école primaire compétence engrenage poulie courroie pignon chaîne bielle manivelle vis sans fin levier balançoire éolienne liaison pivot Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Forte de son expérience de formatrice auprès des enseignants d'écoles maternelles et primaires, Jacqueline Bonnard s'efforce de répondre et d'aider des enseignants souvent interrogatifs sur les sciences et la technologie dans leur enseignement... surtout lorsqu'ils ne disposent pas des bases d'une culture technique qui rassure et aide à surmonter les peurs de l'inconnu. A travers ses propositions d'activités concrètes et actives pour apprendre à regarder et à interroger les objets, elle explique comment l'enseignant peut «Renouer avec la démarche d'exploration des apprentissages premiers» ou comment il peut «Rendre étrange un objet familier...», autant d'expériences fondatrices d'une démarche technologique que chaque enseignant devrait vivre...
Extrait de la préface de Dominique Taraud Cet ouvrage répond aux interrogations des enseignants des cycles de maternelle et primaire. Il aide à découvrir les principes premiers d'une culture scientifique et technologique et permet de proposer aux élèves des activités nouvelles, différentes amenant de nouvelles approches pédagogiques visant le développement et la structuration de la pensée des jeunes élèves.
Il poursuit un double but : éclairer le lecteur sur la construction sociohistorique de cet enseignement puis le situer dans le contexte actuel ; donner envie aux professeurs des écoles d'explorer et de découvrir le monde des objets avec leurs élèves tout en installant chez ces derniers une posture de chercheur.Note de contenu : Sommaire :
REDONNER PLACE AUX SAVOIRS A L’ECOLE
Entre savoirs et compétences, faut-il choisir ?
L’école maternelle, un lieu où l’on apprend
OBJETS TECHNIQUES, OBJETS DE SAVOIRS
De quels savoirs les objets sont-ils porteurs ?
Quelques concepts et principes technniques sur des objets usuels
FORMER DES CHERCHEURS DES L’ECOLE MATERNELLE
Apprendre la posture du chercheur, quels enjeux pour les futurs apprentissages scolaires ?
Découvrir le monde des objets, quelles situations d’apprentissage proposer à l’école maternelle ?
Apprendre à regarder et interroger les objets, quelles démarches ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3397 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000237 50 BON Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
DisponibleDécouvrir le monde vivant : les animaux, les végétaux, les milieux / Raymond Tavernier
Titre : Découvrir le monde vivant : les animaux, les végétaux, les milieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2008 Importance : 64 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-04-729955-5 Mots-clés : animal poule poussin escargot naissance papillon locomotion vol poisson nourriture chat végétal plante croissance graine fleur arbre forêt bois champignon étang tétard grenouille mer Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1455 Découvrir le monde vivant : les animaux, les végétaux, les milieux [texte imprimé] / Raymond Tavernier, Auteur . - Paris : Bordas, 2008 . - 64 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISSN : 2-04-729955-5
Mots-clés : animal poule poussin escargot naissance papillon locomotion vol poisson nourriture chat végétal plante croissance graine fleur arbre forêt bois champignon étang tétard grenouille mer Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1455 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14574 50 TAV Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
DisponibleDécouvrons et expérimentons : vivre à la maternelle / Lydia Halimi
PermalinkEnseigner la biologie et la géologie à l' école élémentaire : Un guide pour : Le concours de recrutement des professeurs des écoles, le travail en classe des enseignants / Raymond Tavernier
PermalinkEnseigner la biologie et la géologie à l' école élémentaire : Guide des professeurs des écoles / Raymond Tavernier
PermalinkEnseigner les sciences au cycle 3 : séquences sur l'énergie, l'astronomie et la vitesse ; sciences et technologie, cycle 3, programmes 2016 / Manuel Bächtold
PermalinkEnseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie / Raymond Tavernier
PermalinkEveil aux activités scientifiques : CM : Tome 1 : Guide pédagogique / Maryse Guille
PermalinkEveil aux activités scientifiques : CM : Tome 1 : Manuel / Maryse Guille
PermalinkEveil aux activités scientifiques : CM : Tome 2 : Guide pédagogique / Maryse Guille
PermalinkEveil aux activités scientifiques : CM : Tome 2 : Manuel / Maryse Guille
PermalinkÉveil à la nature et à l'environnement, 5-12 ans : guide d'enseignement avec documents reproductibles / Christian Guilleaume
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