Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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114 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'technologie'
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Technologie ô ma belle technologie, dis-moi qui tu es ! / Débora Ghislain in Zoom 2.0, 68 (Janvier/Février/mars 2014)
[article]
Titre : Technologie ô ma belle technologie, dis-moi qui tu es ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Débora Ghislain, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Mots-clés : technologie nouvelles technologies Résumé : Cette question, certains seraient bien tentés de la poser face à toutes ces nouvelles technologies qui fleurissent au quotidien. À l’image de la sorcière dans Blanche Neige, ce n’est pas le miroir qui, en lui-même, est négatif, mais bien la manière dont on s’en sert. N’en serait-il pas de même pour les nouvelles technologies? Faut-il en avoir peur? En quoi ne seraient-elles pas des opportunités plus que des menaces? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2277
in Zoom 2.0 > 68 (Janvier/Février/mars 2014) . - p. 15[article] Technologie ô ma belle technologie, dis-moi qui tu es ! [texte imprimé] / Débora Ghislain, Auteur . - 2014 . - p. 15.
Langues : Français (fre)
in Zoom 2.0 > 68 (Janvier/Février/mars 2014) . - p. 15
Mots-clés : technologie nouvelles technologies Résumé : Cette question, certains seraient bien tentés de la poser face à toutes ces nouvelles technologies qui fleurissent au quotidien. À l’image de la sorcière dans Blanche Neige, ce n’est pas le miroir qui, en lui-même, est négatif, mais bien la manière dont on s’en sert. N’en serait-il pas de même pour les nouvelles technologies? Faut-il en avoir peur? En quoi ne seraient-elles pas des opportunités plus que des menaces? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2277 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18127 Archives ZOO 68 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies RESERVE Inventaire 2023
DisponibleTechnologie : Pourquoi les enfants sont les plus doués ? / Marc Olano in Sciences Humaines, 261 (juillet 2014)
[article]
Titre : Technologie : Pourquoi les enfants sont les plus doués ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Mots-clés : technologie gsm smartphone enfant Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2087
in Sciences Humaines > 261 (juillet 2014) . - p. 10[article] Technologie : Pourquoi les enfants sont les plus doués ? [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - 2014 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 261 (juillet 2014) . - p. 10
Mots-clés : technologie gsm smartphone enfant Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2087 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17874 Archives SHU 261 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLes 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial
Titre : Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140413-8 Prix : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens écriture lecture Braille folioscope goût expérience illusion d'optique nez odorat œil oreille ouïe peau toucher vue technologie sciences son langue saveur senteur texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238 Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 [document multimédia] / Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur . - Paris : Hachette Education, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 cédérom. - (Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573) .
ISBN : 978-2-01-140413-8 : 12,70 EUR
Mots-clés : cinq sens écriture lecture Braille folioscope goût expérience illusion d'optique nez odorat œil oreille ouïe peau toucher vue technologie sciences son langue saveur senteur texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002718 62 FOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture Inventaire 2023
DisponibleG006065 62 FOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture Inventaire 2023
DisponibleLes 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial
Titre : Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140413-8 Prix : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens écriture lecture Braille folioscope goût expérience illusion d'optique nez odorat œil oreille ouïe peau toucher vue technologie sciences son langue saveur senteur texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4333 Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 [document multimédia] / Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur . - Paris : Hachette Education, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 cédérom. - (Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573) .
ISBN : 978-2-01-140413-8 : 12,70 EUR
Mots-clés : cinq sens écriture lecture Braille folioscope goût expérience illusion d'optique nez odorat œil oreille ouïe peau toucher vue technologie sciences son langue saveur senteur texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4333 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003007 62 FOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture Inventaire 2023
DisponibleEnseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie / Raymond Tavernier
Titre : Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier, Auteur ; Marie-Anne Pierrard, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : [Paris] : Bordas Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-731342-8 Prix : 24,40 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "conforme au programme 2008"
IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : physique technologie matière eau air température mélange déchet énergie lumière ombre ciel terre soleil lune système solaire univers mesure mesurer longueur volume masse temps électricité équilibre mouvement informatique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1585 Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie [texte imprimé] / Raymond Tavernier, Auteur ; Marie-Anne Pierrard, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Paris] : Bordas, impr. 2009 . - 1 vol. (399 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-04-731342-8 : 24,40 EUR
La couv. porte en plus : "conforme au programme 2008"
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : physique technologie matière eau air température mélange déchet énergie lumière ombre ciel terre soleil lune système solaire univers mesure mesurer longueur volume masse temps électricité équilibre mouvement informatique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1585 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15434 50 TAV Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtG001943 50 TAV Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtUn passé pour 10 millions de Belges : 5 : Art, science et technologie / Albert D'Haenens
PermalinkSciences et technologie CM1 Les Cahiers de la Luciole / Albine Courdent
PermalinkLa Technologie à l' école élémentaire / José Kaczmarek
PermalinkEn technologie, l'investigation est-elle suffisante ? / Joël Lebeaume in Cahiers pédagogiques, 533 (Décembre 2016)
PermalinkLa technologie au service de la guerre in Histoire Junior, 29 (Avril 2014)
Permalink33 - Décembre 2013 - Vers un nouveau monde (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines) / Laurent Testot
PermalinkL'apprentissage actif au préscolaire / Anne S. Epstein
PermalinkL'apprentissage actif au préscolaire / Anne S. Epstein
PermalinkApprentissage et créativité : activités pour les élèves de 8 à 10 ans / Rosalind Curtis
PermalinkConstruire le goût d'apprendre à l'école maternelle
PermalinkConstruire le goût d'apprendre à l'école maternelle
Permalink50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2, CM1, CM2 / Pascal Chauvel
PermalinkPermalinkDécouvrir le monde des objets : former des chercheurs dès l'école maternelle / Jacqueline Bonnard
PermalinkLes J.O. version techno / Clément Le Foll in Science & Vie Junior, 361 (Octobre 2019)
PermalinkLe langage d'hier à aujourd'hui / Charlotte Jacquemot in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 42 (Mars Avril Mai 2016)
PermalinkPort d' Anvers : Charnière du commerce mondial
PermalinkLe posthumain est déjà là / Pierre Marie Lledo in le cercle psy, 6 (Septembre/octobre/novembre 2012)
PermalinkSolitudes en réseau / Sherry Turkle in le cercle psy, 17 (Juin/juillet/août 2015)
PermalinkEcole et numérique : de quoi parle-t-on ? / André Tricot in Sciences Humaines, 252 (Octobre 2013)
PermalinkLes effets des technologies d'information et de communication sur les relations de couple / Maria Borcsa in Le journal des psychologues, 397 (Mai 2022)
Permalink"Ma classe évolue !" : Pourquoi et comment travailler les multimédias au service des autres apprentissages ? / Valentine Besonhé
PermalinkSavez-vous déconnecter ? / Marie Deshayes in Sciences Humaines, 263 Spécial (Octobre 2014)
PermalinkVers un numérique responsable : repensons notre dépendance aux technologies digitales / Vincent Courboulay
Permalink2. L' Industrie sabotière à Nismes : Dossier n°2 [Ecomusée des technologies rurales et du machinisme agricole Treignes] / Marilène Quinet
Permalink2019-2020, n° 12 - Mars 2020 - Techno à la ferme (Bulletin de Tremplin)
Permalink2037 : équipés pour sauver des vies / Natacha Scheidhauer in Science & vie junior. Hors Série, 125 (Septembre 2017)
PermalinkAccompagner les transformations des organisations : Prendre soin du collectif et de chacun / Isabelle Dubreuil-Nayrac in Le journal des psychologues, 367 (Mai 2019)
PermalinkAdolescence(2) : repères & visibilité [dossier] in L'observatoire, 43 (Juillet-août-septembre 2004)
PermalinkLes armes secrètes d'Hitler / Emmanuel Deslouis in Science & vie junior. Hors Série, 140 ([01/03/2020])
PermalinkL'avènement de l'Homo numericus / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 252 (Octobre 2013)
PermalinkBatman copié par la science / Romain Raffegeau in Science & Vie Junior, 356 (Juin 2019)
PermalinkLa batmobile pourrait-elle exister ? / Pascal Pinteau in Science & Vie Junior, 320 (Mai 2016)
PermalinkBeauté, bonté et vérité sont-elles menacées par Internet ? / Howard Gardner in le cercle psy, 10 (Septembre-Octobre-Novembre 2013)
PermalinkLe cerveau transparent, comme une goutte d'eau / Philippe Lambert in le cercle psy, 10 (Septembre-Octobre-Novembre 2013)
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