Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
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Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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[Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue au] cirque / Laure de Cazenove
Titre : [Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue au] cirque Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure de Cazenove, Auteur ; Eléonore Vignal, Auteur ; [et al.] Editeur : Paris : Rouge et Or Année de publication : 1996 Importance : 47 p. Présentation : (cart.) Format : 28 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-490402-0 Mots-clés : jeu déguisement recette cuisine bricolage cirque clown magicien dompteur danseuse Index. décimale : 79 jeux, loisirs, animations, Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9830 [Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue au] cirque [texte imprimé] / Laure de Cazenove, Auteur ; Eléonore Vignal, Auteur ; [et al.] . - Paris : Rouge et Or, 1996 . - 47 p. : (cart.) ; 28 cm + ill.
ISBN : 978-2-09-490402-0
Mots-clés : jeu déguisement recette cuisine bricolage cirque clown magicien dompteur danseuse Index. décimale : 79 jeux, loisirs, animations, Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9830 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10470 793 CIR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
Disponible[Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue dans l'] espace / Anna Kloekner
Titre : [Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue dans l'] espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Kloekner, Auteur ; [et al.] Editeur : Paris : Rouge et Or Année de publication : 1996 Importance : 46 p. Présentation : (cart.) Format : 28 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-490407-5 Mots-clés : jeu déguisement recette cuisine bricolage espace spationaute fusée robot astre martien Index. décimale : 79 jeux, loisirs, animations, Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9831 [Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue dans l'] espace [texte imprimé] / Anna Kloekner, Auteur ; [et al.] . - Paris : Rouge et Or, 1996 . - 46 p. : (cart.) ; 28 cm + ill.
ISBN : 978-2-09-490407-5
Mots-clés : jeu déguisement recette cuisine bricolage espace spationaute fusée robot astre martien Index. décimale : 79 jeux, loisirs, animations, Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9831 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10471 79 ESP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponibleJésus / Jean Guitton
Titre : Jésus Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Guitton, Auteur ; [et al.] Editeur : Paris : Réalités-Hachette Année de publication : 1971 Importance : 265 p. Présentation : (Rel.) Format : 25 cm Accompagnement : ill. Prix : don Mots-clés : jésus Index. décimale : 232 Jésus Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6057 Jésus [texte imprimé] / Jean Guitton, Auteur ; [et al.] . - Paris : Réalités-Hachette, 1971 . - 265 p. : (Rel.) ; 25 cm + ill.
don
Mots-clés : jésus Index. décimale : 232 Jésus Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6057 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6579 232 JESUS Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 2 Religion Inventaire 2023
DisponibleJeu ou réalité, l'exercice d'une simulation d'attentat / Nathalie Agar-Hug in Le journal des psychologues, 356 (Avril 2018)
[article]
Titre : Jeu ou réalité, l'exercice d'une simulation d'attentat Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Agar-Hug ; [et al.] Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 19-24 Note générale : Issu du dossier: "Du trauma au traumatisme: d'autres regards" Langues : Français (fre) Mots-clés : Névroses post-traumatiques Attentat Simulation jeu Stress post-traumatique Etat de stress post traumatique anxiété Résumé : "En septembre 2016, nombre de figurants ont répondu présents pour participer à un exercice de simulation d’un attentat dans le quartier de la Défense (92), afin de permettre aux différentes équipes d’intervention de pouvoir tester et ajuster leurs pratiques. Au cours de cet exercice, certains d’entre eux ont présenté un état de stress aigu. Les professionnels de la CUMP 92, qui participaient à cette simulation, reviennent ici sur les enjeux de cette mise en situation, entre jeu et réalité, tant pour les figurants que pour les intervenants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3313
in Le journal des psychologues > 356 (Avril 2018) . - p. 19-24[article] Jeu ou réalité, l'exercice d'une simulation d'attentat [texte imprimé] / Nathalie Agar-Hug ; [et al.] . - 2018 . - p. 19-24.
Issu du dossier: "Du trauma au traumatisme: d'autres regards"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 356 (Avril 2018) . - p. 19-24
Mots-clés : Névroses post-traumatiques Attentat Simulation jeu Stress post-traumatique Etat de stress post traumatique anxiété Résumé : "En septembre 2016, nombre de figurants ont répondu présents pour participer à un exercice de simulation d’un attentat dans le quartier de la Défense (92), afin de permettre aux différentes équipes d’intervention de pouvoir tester et ajuster leurs pratiques. Au cours de cet exercice, certains d’entre eux ont présenté un état de stress aigu. Les professionnels de la CUMP 92, qui participaient à cette simulation, reviennent ici sur les enjeux de cette mise en situation, entre jeu et réalité, tant pour les figurants que pour les intervenants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3313 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20617 Archives JDP 356 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleJouer et apprendre en maternelle : tous domaines, cycle 1 / Cathy Le Moal
Titre : Jouer et apprendre en maternelle : tous domaines, cycle 1 Type de document : document électronique Auteurs : Cathy Le Moal ; Valérie Soler ; Viviane Marzouk ; [et al.] Editeur : Poitiers : Canopé éditions Année de publication : DL 2015 Collection : Agir Importance : 189 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03690-2 Prix : 22,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu langage jeux de doigts jeu de kim marionnette mémory météo pigeon vole jeu des 7 familles pâte à modeler loto jeu de manipulation jeu sensoriel jeu symbolique jeu à règle langage oral langage écrit syllabe description mot dialogue corps formulation communication initiale lettre alphabet compréhension à l'audition tracé graphie activité physique activité artistique espace durée objet coopération opposition dessin volume son image écoute instrument de musique spectacle danse collaboration vocabulaire verbe action miroir grimace copier marelle déduction observation couleur couleurs primaires art pictural peinture colin-maillard foulard voix situation spatiale situation temporelle domino puzzle bataille petits chevaux jeu de l'oie jeu de construction garage morpion pêche aux canards appariement modèle collection nombre matière classement quadrillage alignement aimant Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Un ouvrage pleinement inscrit dans la dynamique d'accompagnement du programme de 2015 intégrant les références aux ressources d'accompagnement du programme de l'école maternelle. Côté pratique, il s'agit de 35 fiches-actions qui vont aider l'enseignant(e) à concevoir un projet pédagogique raisonné.
Cet ouvrage propose :
- des repères théoriques et des références non seulement sur la place du jeu dans le développement de l’enfant, mais aussi sur les conditions d’une intégration réussie des activités ludiques dans le contexte scolaire ;
- 35 fiches méthodiques, clairement structurées et très détaillées, permettant des applications dans les 5 domaines d’apprentissage du cycle 1.
L’ensemble vise fondamentalement à conjuguer désir de jeu et plaisir d’apprendre, en proposant des situations diverses et riches pour favoriser la construction de connaissances explicites, de capacités et d’attitudes.
Les auteures de cet ouvrage collectif, toutes spécialistes de l’école maternelle, allient la pratique de l’enseignement et de la formation à la réflexion didactique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2780 Jouer et apprendre en maternelle : tous domaines, cycle 1 [document électronique] / Cathy Le Moal ; Valérie Soler ; Viviane Marzouk ; [et al.] . - Poitiers : Canopé éditions, DL 2015 . - 189 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-03690-2 : 22,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : jeu langage jeux de doigts jeu de kim marionnette mémory météo pigeon vole jeu des 7 familles pâte à modeler loto jeu de manipulation jeu sensoriel jeu symbolique jeu à règle langage oral langage écrit syllabe description mot dialogue corps formulation communication initiale lettre alphabet compréhension à l'audition tracé graphie activité physique activité artistique espace durée objet coopération opposition dessin volume son image écoute instrument de musique spectacle danse collaboration vocabulaire verbe action miroir grimace copier marelle déduction observation couleur couleurs primaires art pictural peinture colin-maillard foulard voix situation spatiale situation temporelle domino puzzle bataille petits chevaux jeu de l'oie jeu de construction garage morpion pêche aux canards appariement modèle collection nombre matière classement quadrillage alignement aimant Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Un ouvrage pleinement inscrit dans la dynamique d'accompagnement du programme de 2015 intégrant les références aux ressources d'accompagnement du programme de l'école maternelle. Côté pratique, il s'agit de 35 fiches-actions qui vont aider l'enseignant(e) à concevoir un projet pédagogique raisonné.
Cet ouvrage propose :
- des repères théoriques et des références non seulement sur la place du jeu dans le développement de l’enfant, mais aussi sur les conditions d’une intégration réussie des activités ludiques dans le contexte scolaire ;
- 35 fiches méthodiques, clairement structurées et très détaillées, permettant des applications dans les 5 domaines d’apprentissage du cycle 1.
L’ensemble vise fondamentalement à conjuguer désir de jeu et plaisir d’apprendre, en proposant des situations diverses et riches pour favoriser la construction de connaissances explicites, de capacités et d’attitudes.
Les auteures de cet ouvrage collectif, toutes spécialistes de l’école maternelle, allient la pratique de l’enseignement et de la formation à la réflexion didactique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2780 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19166 81.1 JOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 81 Enseignement au préscolaire (méthodologie) Inventaire 2023
DisponibleJouer avec sérieux / Émilie Le Cornec in Cahiers pédagogiques, 533 (Décembre 2016)
PermalinkJumeaux... mais différents : Dossier / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 59 (Septembre 2013)
PermalinkLaïcité et religion à l'école [dossier] / David D'Hondt in Traces de changements, 209 (janvier & février 2013)
PermalinkLectures de la bande dessinée : Théorie, méthode, applications, bibliographie / Jean-Louis Tilleuil
PermalinkLes liens entre les savoirs et la force des disciplines : Dossier / Francis Blanquart in Cahiers pédagogiques, 521 (Mai 2015)
PermalinkLire-écrire-parler : une compétence transversale ? / Maryse Rebière in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)
PermalinkLittératie et sources d'information / Hervé Avalosse in Education santé, 338 (Novembre 2017)
PermalinkPermalinkMa commune / Jean-Paul Bastin
PermalinkMaître de tes émotions : (comme de ton ballon), ça s'apprend ! ; Attitude : la 5e compétence... / Mark Milton
PermalinkMaîtrise de la langue CM2, Tome 3. Maîtrise de la langue : CM2 / Augé, Céline
PermalinkMaîtriser l'oral - cycle 3 / Patrick Blochet
PermalinkMal-traité émoi : Que faire si je suis confronté à un risque de maltraitance d'enfants ? / M. de Wasseige
PermalinkMaman et institutrice, deux rôles transformés par le virus / N. Guidi in le ligueur, 2020, n°22 (02/12/2020)
PermalinkManagement, contrôle social et place des psychologues en Nouvelle-Calédonie / Grégoire Thibouville in Le journal des psychologues, 341 (Octobre 2016)
PermalinkMaquillage : un jeu d' enfant / Pascale Malarmey
PermalinkDe la maternelle au cours élémentaire : Les guides du maître / Raymond Tavernier
PermalinkMaths avec les 4/5 ans / Florence Laborde-Maisonnave
PermalinkMaths & Moustique: Cahier d'exercices de 2e année / Isabelle Blondiaux
PermalinkLa matrice EMI de l'académie de Toulouse / Marion Carbillet in Cahiers pédagogiques, 536 (Mars-Avril 2017)
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