68 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'collaboration'

Les Familles défavorisées à l' épreuve de l' école maternelle : Collaboration, lutte, repli, distanciation / Eric Mangez

Public ISBD Titre : Les Familles défavorisées à l' épreuve de l' école maternelle : Collaboration, lutte, repli, distanciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Mangez, Auteur ; Magali Joseph, Auteur ; Bernard Delvaux, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Charleroi : UCL - CERISIS (Centre de Rech.Interdiscipl. pr la Solidarité et l'Innovation Sociale) Année de publication : 2002 Importance : 135 p. Présentation : (br.) Format : 24 cm Note générale : Suggestion FRB Précarité Mots-clés : famille  école maternelle  relation  parent  socialisation  exclusion  dévalorisation  communication  information  mobilisation  lutte  collaboration  repli  distanciation  préscolaire Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1227 Les Familles défavorisées à l' épreuve de l' école maternelle : Collaboration, lutte, repli, distanciation [texte imprimé] / Eric Mangez, Auteur ; Magali Joseph, Auteur ; Bernard Delvaux, Auteur  . -  2ème édition . - Charleroi : UCL - CERISIS (Centre de Rech.Interdiscipl. pr la Solidarité et l'Innovation Sociale), 2002 . - 135 p. : (br.) ; 24 cm. Suggestion FRB Précarité Mots-clés : famille  école maternelle  relation  parent  socialisation  exclusion  dévalorisation  communication  information  mobilisation  lutte  collaboration  repli  distanciation  préscolaire Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1227

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
12552	81.0 FAM	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	81 Enseignement au préscolaire (méthodologie)	inventaire 2022 Disponible
12551	81.0 FAM	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	81 Enseignement au préscolaire (méthodologie)	inventaire 2022 Disponible

Aidants proches et professionnels : l’indispensable collaboration / Caroline Ducenne in L'observatoire, 89 (Décembre 2016)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 89 (Décembre 2016) . - p. 15-18 Titre : Aidants proches et professionnels : l’indispensable collaboration Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Ducenne ; Nicole Rucquoy Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 15-18 Note générale : Issu du dossier "Travailler avec les proches" Langues : Français (fre) Mots-clés : Aidant proche  Famille  Collaboration  Accompagnement Résumé : "Ceux qui consacrent tout ou partie de leur temps à accompagner un proche en perte d’autonomie représentent 8 à 9 % de la population active des plus de 15 ans. Souvent ignoré, le travail qu’ils fournissent constitue pourtant le pilier sur lequel repose la politique de maintien à domicile des personnes dépendantes. Pour éviter le découragement et l’épuisement des aidants proches, il est urgent de développer une culture de la collaboration et du partage des compétences entre aidants et professionnels." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2738 [article] Aidants proches et professionnels : l’indispensable collaboration [texte imprimé] / Caroline Ducenne ; Nicole Rucquoy . - 2016 . - p. 15-18. Issu du dossier "Travailler avec les proches" Langues : Français (fre) in L'observatoire > 89 (Décembre 2016) . - p. 15-18 Mots-clés : Aidant proche  Famille  Collaboration  Accompagnement Résumé : "Ceux qui consacrent tout ou partie de leur temps à accompagner un proche en perte d’autonomie représentent 8 à 9 % de la population active des plus de 15 ans. Souvent ignoré, le travail qu’ils fournissent constitue pourtant le pilier sur lequel repose la politique de maintien à domicile des personnes dépendantes. Pour éviter le découragement et l’épuisement des aidants proches, il est urgent de développer une culture de la collaboration et du partage des compétences entre aidants et professionnels." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2738

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
19116	Archives OBS 89	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	inventaire 2022 Disponible

L'atelier Slam, un lieu de collaboration, d'écoute et de respect de l'autre / Catherine Gendron in Cahiers pédagogiques, 553 (Mai 2019)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 553 (Mai 2019) Titre : L'atelier Slam, un lieu de collaboration, d'écoute et de respect de l'autre Type de document : document électronique Auteurs : Catherine Gendron Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : langue  oral  expression orale  collaboration  slam Résumé : "Le slam, pour travailler la langue et pour apprendre à collaborer." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-atelier-slam-un-lieu-de-collaboration-d-ec [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3674 [article] L'atelier Slam, un lieu de collaboration, d'écoute et de respect de l'autre [document électronique] / Catherine Gendron . - 2019. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 553 (Mai 2019) Mots-clés : langue  oral  expression orale  collaboration  slam Résumé : "Le slam, pour travailler la langue et pour apprendre à collaborer." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-atelier-slam-un-lieu-de-collaboration-d-ec [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3674

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000937	Archives CAH 553	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	inventaire 2022 Disponible

Enjeux et tensions de la collaboration et du partage de la responsabilité au sein du système éducatif / Bernard Wentzel in Educateur, 10 (22 Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inEducateur > 10 (22 Novembre 2019) . - p. 16-18 Titre : Enjeux et tensions de la collaboration et du partage de la responsabilité au sein du système éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Wentzel Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-18 Note générale : Issu du dossier "Les défis de la nouvelle gouvernance" Langues : Français (fre) Mots-clés : système éducatif  école  enseignement  collaboration  travail en équipe  autonomie  établissement scolaire Résumé : Avec la numérisation, l'hétérogénéité grandissante, l'école doit inventer des modèles différents par rapport à ceux hérités du début de XXe siècle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3864 [article] Enjeux et tensions de la collaboration et du partage de la responsabilité au sein du système éducatif [texte imprimé] / Bernard Wentzel . - 2019 . - p. 16-18. Issu du dossier "Les défis de la nouvelle gouvernance" Langues : Français (fre) in Educateur > 10 (22 Novembre 2019) . - p. 16-18 Mots-clés : système éducatif  école  enseignement  collaboration  travail en équipe  autonomie  établissement scolaire Résumé : Avec la numérisation, l'hétérogénéité grandissante, l'école doit inventer des modèles différents par rapport à ceux hérités du début de XXe siècle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3864

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G001614	Archives EDU 10	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	inventaire 2022 Disponible

Famille-institution : une collaboration obligée ? / Laurent Ott in Cahiers pédagogiques, 465 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 465 (septembre 2008) . - p. 13-15 Titre : Famille-institution : une collaboration obligée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Ott, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 13-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation parent enseignant  parent  collaboration Résumé : Depuis le milieu des années 1980, la relation des enseignants avec les parents est devenu une réelle préoccupation. Pourtant, traditionnellement, le collège était un territoire scolaire interdit aux parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1957 [article] Famille-institution : une collaboration obligée ? [texte imprimé] / Laurent Ott, Auteur . - 2008 . - p. 13-15. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 465 (septembre 2008) . - p. 13-15 Mots-clés : relation parent enseignant  parent  collaboration Résumé : Depuis le milieu des années 1980, la relation des enseignants avec les parents est devenu une réelle préoccupation. Pourtant, traditionnellement, le collège était un territoire scolaire interdit aux parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1957

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
17425	CAH 465	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	inventaire 2022 Disponible

50 dates-clés de l'histoire de Belgique / Alain Destexhe

Permalink

Autour des livres, 2. Autour des livres : maternelle MS : 16 exploitations de livres de jeunesse menant à des projets pluridisciplinaires / Christina Dorner 

Permalink

La Belgique et la Première Guerre Mondiale / Sophie de Schaepdrijver

Permalink

Créons l'école de demain / Bénédicte Prévost

Permalink

Les dynamiques des apprentissages / Michel Coupremanne

Permalink

Les dynamiques des apprentissages / Michel Coupremanne

Permalink

Histoire-géographie, BEP, seconde professionnelle et terminale / Jean-Paul Grasset

Permalink

Nouvelles collaborations : entrez dans la ronde ! / Andreea Capitanescu Benetti in Educateur, 9 (25 octobre 2019)

Permalink

Racines du futur : Tome IV : de 1918 à nos jours / Michel Dumoulin

Permalink

50 activités pour apprendre à vivre ensemble : PS, MS, GS / Sylvia Dorance

Permalink

Coéducation : quelle place pour les parents ? / Annie Feyfant in Cahiers pédagogiques, 520 (Mars/Avril 2015)

Permalink

Collaborer avec les CPAS pour réduire les inégalités / Alain Vaessen in Repér’AJ, 8 (Avril 2019)  

Permalink

Comment informer les parents des compétences et objectifs mis en place en classe maternelle ? / Valérie Rochet

Permalink

Le communication entre les enseignants et les intervenants extérieurs. : Comment améliorer la communication entre les enseignants et les intervenants extérieurs afin de permettre aux enfants à besoins spécifiques de progresser dans leurs apprentissages / Pauline Gline

Permalink

La coopération en classe et apports des neurosciences  

Permalink

La Guerre 40-45 en Belgique : Racontée aux enfants ... et aux grands qui l'ont oubliée / Alain Leclercq

Permalink

De la nécessité d'un accompagnement pluridisciplinaire dans la clinique de l'extrême: l'exemple de la sclérose latérale amyotrophique / Céline Esbens in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)

Permalink

Oser l'enseignement réciproque en lecture / Jocelyn Reulier in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)

Permalink

[Septante cinq] 75 trucs & activités pour développer les habiletés sociales / Janine Halloran

Permalink

[Septante cinq] 75 trucs & activités pour développer les habiletés sociales / Janine Halloran

Permalink

[Septante cinq] 75 trucs & activités pour développer les habiletés sociales / Janine Halloran

Permalink

Vivre les sciences et la technologie au primaire : 36 situations d'apprentissage et d'évaluation stimulantes, simples et concrètes / Brigitte Laliberté

Permalink

101 conseils pour une classe efficace : pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement, du préscolaire au secondaire / Annette Breaux

Permalink

2021-2022, n°16 - 13 mai 2022 - Animal ou humain ? (Bulletin de Tremplin)

Permalink

A la une, 88. La victoire

Permalink

A la une, 9. Montoire

Permalink

A la une, 91. Le départ de De Gaulle

Permalink

«Certains résidents appartenant au «Foyer» ont des difficultés à participer activement à la vie de groupe comment comprendre ce problème en vue d’affiner les pratiques éducatives?» / Amandine Dabremont

Permalink

Le collectif : un état d'esprit ? [dossier] / Conrad Van De Werve in Entrées Libres, 119 (mai 2017)  

Permalink

Des collectifs enseignants connectés [Dossier] / Régis Forgione in Cahiers pédagogiques, 548 (Novembre 2018)

Permalink

De la coopération entre psychologues et éducateurs en IME / Maurice Villard in Le journal des psychologues, 352 (Novembre 2017)

Permalink

Coopérons pour mieux vivre ensemble : Quels outils et méthodes faut-il mettre en place dans une classe verticale pour favoriser la coopération ? / Coralie Henry

Permalink

Créons un monde imaginaire / Isabelle Beaubras in La Classe maternelle, 300 (Juin - Juillet 2021)

Permalink

Développer des habiletés coopératives dès la maternelle  

Permalink

Donner le goût d'apprendre ensemble : Créer un climat de classe de qualité / Francine Bélair

Permalink