Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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Le Monde et ses régions / Louis Swysen
Titre : Le Monde et ses régions Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Swysen, Auteur ; [et al.] Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 1987 Collection : Odysséo Importance : 160 p. Format : 28 cm Accompagnement : ill. en couleurs ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-079-9 Note générale : attention livre ancien reste valable pour l'évolution et les aspects de géo physique Mots-clés : France paris agriculture Allemagne communication fleuve pays bas Rotterdam tourisme Espagne Italie relief mer niveau de vie Russie transport industrie défrichement brésil climat foret désert sous sol Index. décimale : 914 Monde (généralités) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5749 Le Monde et ses régions [texte imprimé] / Louis Swysen, Auteur ; [et al.] . - 2e éd. . - Paris : Magnard, 1987 . - 160 p. ; 28 cm + ill. en couleurs. - (Odysséo) .
ISBN : 978-2-87127-079-9
attention livre ancien reste valable pour l'évolution et les aspects de géo physique
Mots-clés : France paris agriculture Allemagne communication fleuve pays bas Rotterdam tourisme Espagne Italie relief mer niveau de vie Russie transport industrie défrichement brésil climat foret désert sous sol Index. décimale : 914 Monde (généralités) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5749 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6268 914 MON Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponiblePédagogie par projets et environnement : une interdisciplinarité efficace en relation avec les programmes / Jean-Pierre Wauthy
Titre : Pédagogie par projets et environnement : une interdisciplinarité efficace en relation avec les programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Wauthy, Auteur Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 1993 Importance : 228 p. Format : 23 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-478-0 Mots-clés : projet pédagogie_du_projet environnement interdisciplinarité Index. décimale : 930.2 Histoire Pédagogie Résumé : L'échec scolaire est une réalité vécue dans les écoles.
Cet ouvrage met en avant la dynamique éducative créée par la pédagogie par projets pour recentrer sur l'enfant les priorités de l'enseignement.
Partant du vécu et des intérêts des élèves, celle-ci permet d'aboutir à un résultat à leur portée. Alors que le cloisonnement de la matière en disciplines amoindrit la valeur des biens culturels de l'éducation, le projet selon sa spécificité favorise une interdisciplinarité efficace. La pédagogie par projets intègre aussi les données de théories telles que le constructivisme et l'analyse systémique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7751 Pédagogie par projets et environnement : une interdisciplinarité efficace en relation avec les programmes [texte imprimé] / Jean-Pierre Wauthy, Auteur . - Namur : Editions Erasme, 1993 . - 228 p. ; 23 cm + ill.
ISBN : 978-2-87127-478-0
Mots-clés : projet pédagogie_du_projet environnement interdisciplinarité Index. décimale : 930.2 Histoire Pédagogie Résumé : L'échec scolaire est une réalité vécue dans les écoles.
Cet ouvrage met en avant la dynamique éducative créée par la pédagogie par projets pour recentrer sur l'enfant les priorités de l'enseignement.
Partant du vécu et des intérêts des élèves, celle-ci permet d'aboutir à un résultat à leur portée. Alors que le cloisonnement de la matière en disciplines amoindrit la valeur des biens culturels de l'éducation, le projet selon sa spécificité favorise une interdisciplinarité efficace. La pédagogie par projets intègre aussi les données de théories telles que le constructivisme et l'analyse systémique.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7751 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8327 RESERVE 930.2 WAU Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleLe plaisir d'apprendre en mouvement avec le Brain Gym : Approche éducative pour tous / Muriel Albert
Titre : Le plaisir d'apprendre en mouvement avec le Brain Gym : Approche éducative pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Albert, Auteur ; Véronique Geens, Auteur Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : cop. 2014 Collection : À la rescousse Importance : 1 vol.(160 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-274-1 Mots-clés : mouvement apprentissage brain gym corps ergonomie sens exploration parent proprioception équilibre curiosité Maslow pyramide de Maslow concentration Index. décimale : 37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... Résumé : Une méthode destinée aux petits et aux grands qui rencontrent des difficultés d’apprentissage, de concentration, de lecture, d’écriture, de mémorisation, de coordination, de gestion du stress, d’adaptation à de nouvelles situations…
L’ouvrage donne des pistes qui aideront à stimuler l’activité cérébrale et à faciliter le processus d’apprentissage et la construction des savoirs. Il propose une série d’activités qui peuvent être pratiquées en classe ou à la maison pour de courtes séances ludiques d’environ 5 minutes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2275 Le plaisir d'apprendre en mouvement avec le Brain Gym : Approche éducative pour tous [texte imprimé] / Muriel Albert, Auteur ; Véronique Geens, Auteur . - Namur : Editions Erasme, cop. 2014 . - 1 vol.(160 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 26 cm. - (À la rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-274-1
Mots-clés : mouvement apprentissage brain gym corps ergonomie sens exploration parent proprioception équilibre curiosité Maslow pyramide de Maslow concentration Index. décimale : 37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... Résumé : Une méthode destinée aux petits et aux grands qui rencontrent des difficultés d’apprentissage, de concentration, de lecture, d’écriture, de mémorisation, de coordination, de gestion du stress, d’adaptation à de nouvelles situations…
L’ouvrage donne des pistes qui aideront à stimuler l’activité cérébrale et à faciliter le processus d’apprentissage et la construction des savoirs. Il propose une série d’activités qui peuvent être pratiquées en classe ou à la maison pour de courtes séances ludiques d’environ 5 minutes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2275 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18124 37.7 ALB Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponiblePratiques des Sciences sociales : Tome 2 / Jacques Cornet
Titre : Pratiques des Sciences sociales : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2016 Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-565-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences sociales mondialisation altermondialiste travail entreprise trouble mental santé mentale Islam islamisme information médias désinformation censure politique démocratie citoyenneté économie système politique Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : Pratiques des Sciences sociales : enfin un manuel pour l'option de base de Sciences sociales (Ens. général et TT) ! Un outil unique et innovant, couvrant le 3e degré et dont l'objectif est de permettre à l'élève de s'approprier la démarche de recherche en sciences sociales.
C'est un outil de 248 pages, de type référentiel très visuel, coloré, conforme aux prescrits légaux et basé sur les acquis d'apprentissages à activer en Sciences sociales.Note de contenu : DOSSIERS THÉMATIQUES :
- Indignez-vous ! (les altermondialistes face à la mondialisation)
- Se tuer au travail ? (les relations de travail au sein des entreprises)
- Médicaliser pour normaliser ? (Les utilisations médicales et psychologiques face à la déviance)
- Islam-algame (La place de l'islam et le vécu des musulmans en Europe)
- Tous manipulateurs ou tous manipulés (Le rôle des médias et de l'opinion publique dans la société contemporaine)
- Engagez-vous (Participation citoyenne et engagement politique)
OUTILS TRANSVERSAUX :
(TSO) SOCIOLOGIE
- Le paradigme en sociologie
- Le paradigme fonctionnaliste
- Le structuralisme critique
- L'individualisme méthodologique
- Sociologie des organisations
- L'interactionnisme symbolique
- L'actionnalisme
- Les nouvelles sociologies du sujet
(TEP) ÉCONOMIE POLITIQUE
- Les grandes écoles en économie politique
- Les classiques, néo classiques et autres (néo)-libéraux
- Les (post)keynésiens et les socio-économistes
- les marxistes et les hétérodoxes
- Les altermondialistes et les objecteurs de croissance
(TPS) PSYCHOLOGIE
- Les paradigmes en psychologie
- Behavioristes et néo-comportementalistes
- La psychanalyse
- Les neurosciences cognitives
- Psychiatres, antipsychiatres, ethnopsychiatres et psychothérapie institutionnelle
- L'approche systémique
- La psychologie sociale
(TCOM) Les théories de la communication
(TPOL) La démocratie et les grandes doctrines politiques
LES INSTITUTIONS
- L'Etat belge et son organisation
- Les partenaires sociaux et les organes de concertation
- La sécu à la croisée des chemins
- Les piliers et leurs associations
- Les associations hors piliers, les ONG et l'altermondialisme
- Les partis politiques
- Les institutions du travail
- Les institutions de la santé
- Les institutions religieuses
- Les organes de la sécurité en Belgique
- Les institutions européennes
- Les lobbies
- L'Organisation des Nations Unies, ses organes, ses institutions spécialisées
- Les institutions économiques internationales (FMI, Banque Mondiale, OMC)
MÉTHODES ET TECHNIQUES EN SCIENCES SOCIALES
- Identifier les acteurs
- Positions épistémologiques et choix de méthodes
- Représentativité quantitative ou qualitative
- L'observation directe et participante
- L'entretien compréhensif
- La recherche-action (par la méthode de l'analyse en groupe)
- Les sondages
- L'enquête par questionnaire
- La recherche documentaire (en commençant par le web)
- L'analyse de contenu
- Rédiger un rapport de recherches
LES AXES DE TENSIONS : BEAUCOUP PLUS QU'UN OUTIL
- Local - global
- Sain - normal
- Epanouissement - compétitivité - citoyenneté
- Savoir - croirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889 Pratiques des Sciences sociales : Tome 2 [texte imprimé] / Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur . - Namur : Editions Erasme, 2016 . - 264 p.
ISBN : 978-2-87438-565-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences sociales mondialisation altermondialiste travail entreprise trouble mental santé mentale Islam islamisme information médias désinformation censure politique démocratie citoyenneté économie système politique Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : Pratiques des Sciences sociales : enfin un manuel pour l'option de base de Sciences sociales (Ens. général et TT) ! Un outil unique et innovant, couvrant le 3e degré et dont l'objectif est de permettre à l'élève de s'approprier la démarche de recherche en sciences sociales.
C'est un outil de 248 pages, de type référentiel très visuel, coloré, conforme aux prescrits légaux et basé sur les acquis d'apprentissages à activer en Sciences sociales.Note de contenu : DOSSIERS THÉMATIQUES :
- Indignez-vous ! (les altermondialistes face à la mondialisation)
- Se tuer au travail ? (les relations de travail au sein des entreprises)
- Médicaliser pour normaliser ? (Les utilisations médicales et psychologiques face à la déviance)
- Islam-algame (La place de l'islam et le vécu des musulmans en Europe)
- Tous manipulateurs ou tous manipulés (Le rôle des médias et de l'opinion publique dans la société contemporaine)
- Engagez-vous (Participation citoyenne et engagement politique)
OUTILS TRANSVERSAUX :
(TSO) SOCIOLOGIE
- Le paradigme en sociologie
- Le paradigme fonctionnaliste
- Le structuralisme critique
- L'individualisme méthodologique
- Sociologie des organisations
- L'interactionnisme symbolique
- L'actionnalisme
- Les nouvelles sociologies du sujet
(TEP) ÉCONOMIE POLITIQUE
- Les grandes écoles en économie politique
- Les classiques, néo classiques et autres (néo)-libéraux
- Les (post)keynésiens et les socio-économistes
- les marxistes et les hétérodoxes
- Les altermondialistes et les objecteurs de croissance
(TPS) PSYCHOLOGIE
- Les paradigmes en psychologie
- Behavioristes et néo-comportementalistes
- La psychanalyse
- Les neurosciences cognitives
- Psychiatres, antipsychiatres, ethnopsychiatres et psychothérapie institutionnelle
- L'approche systémique
- La psychologie sociale
(TCOM) Les théories de la communication
(TPOL) La démocratie et les grandes doctrines politiques
LES INSTITUTIONS
- L'Etat belge et son organisation
- Les partenaires sociaux et les organes de concertation
- La sécu à la croisée des chemins
- Les piliers et leurs associations
- Les associations hors piliers, les ONG et l'altermondialisme
- Les partis politiques
- Les institutions du travail
- Les institutions de la santé
- Les institutions religieuses
- Les organes de la sécurité en Belgique
- Les institutions européennes
- Les lobbies
- L'Organisation des Nations Unies, ses organes, ses institutions spécialisées
- Les institutions économiques internationales (FMI, Banque Mondiale, OMC)
MÉTHODES ET TECHNIQUES EN SCIENCES SOCIALES
- Identifier les acteurs
- Positions épistémologiques et choix de méthodes
- Représentativité quantitative ou qualitative
- L'observation directe et participante
- L'entretien compréhensif
- La recherche-action (par la méthode de l'analyse en groupe)
- Les sondages
- L'enquête par questionnaire
- La recherche documentaire (en commençant par le web)
- L'analyse de contenu
- Rédiger un rapport de recherches
LES AXES DE TENSIONS : BEAUCOUP PLUS QU'UN OUTIL
- Local - global
- Sain - normal
- Epanouissement - compétitivité - citoyenneté
- Savoir - croirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005560 30 PRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLa psychologie positive à travers les intelligences multiples : les octofun / Sophie Hannick
Titre : La psychologie positive à travers les intelligences multiples : les octofun Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Hannick, Auteur ; Françoise Roemers-Poumay, Auteur Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2016 Collection : A la rescousse Importance : 184 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-628-2 Mots-clés : Octofun conscience de soi estime de soi autonomie responsabilité rapports sociaux amitié émotion corps esprit regard imagination créativité audiovisuel nature santé autodiscipline écocitoyenneté mot parler langage écoute écouter lecture lire écriture écrire logique raisonnement gestion du temps mathématiques son Index. décimale : 37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... Résumé : Basé sur les plus récentes études concernant la psychologie positive, ce livre propose une réflexion sur l'approche du bonheur et du bienêtre tout en étant ludique et très concret grâce aux Octofun, boules d'énergie représentant les huit intelligences présentes en chacun de nous (théorie de Howard Gardner). Comment exploiter les différents types d'intelligence pour favoriser le bonheur au quotidien ? Comment développer son potentiel dans la joie ? Comment les Octofun peuvent-ils engendrer des émotions positives et augmenter le bienêtre des enfants ? Les auteures de cet ouvrage se sont donné le défi de répondre à ces questions de manière théorique, mais aussi pratique avec des conseils et du matériel reproductible facilitant la mise en place de nouvelles habitudes dans notre quotidien.
La psychologie positive à travers les intelligences multiples est donc un outil riche qui ouvrira aux enfants, mais aussi à vous-mêmes, de nouveaux horizons vers un épanouissement communicatif.
Les trois ingrédients principaux de la pédagogie des OCTOFUN sont :
° Les intelligences multiples pour ouvrir huit directions stimulant
le potentiel de chacun.
° La gestion mentale pour prendre conscience des gestes mentaux
nécessaires aux apprentissages et adopter d’emblée la bonne démarche.
° La psychologie positive pour identifier ce qui fonctionne bien et viser le
bienêtre au service du savoir et du savoir-faire. C’est le cercle vertueux du
plus qui entraine le plus.Note de contenu : Introduction
Chapitre 1 : Funégo, le bonheur avec soi-même
La conscience de soi
Le cercle vertueux de l'autonomie et de la responsabilité
Les forces : leviers d'épanouissement
Chapitre 2 : Multifun, le bonheur avec les autres
Multifun et les comportements sociaux
Multifun, l'ami de Funégo
Multifun et les émotions positives
Les facettes de Multifun
Les valeurs de Multifun
Chapitre 3 : Bodyfun, le bonheur avec son corps
Des liens étroits entre le corps et l'esprit
Le corps en tant que moyen d'expression
La santé physique influence le bien-être
Chapitre 4 : 3Dfun, le bonheur avec les images
Le regard
L'imagination
La créativité
Le pouvoir des couleurs
L'influence de l'audiovisuel
Chapitre 5 : Vitafun, le bonheur avec la nature
L'influence de la nature sur :
La santé
Les aptitudes physiques
La créativité
Les capacités cognitives
le social
L'autodiscipline
L'écocitoyenneté
Le bienêtre psychologique
Chapitre 6 : Alphafun, le bonheur avec les mots
Parler
Ecouter
Lire
Ecrire
Chapitre 7 : Mathifun, le bonheur avec la logique
Utiliser une démarche logique
Les étapes du raisonnement
Gérer son temps efficacement
Le bonheur à la sauce Mathifun
Chapitre 8 : Mélofun, le bonheur avec les sons
Les liens mélofun avec les autres Octofun
Conclusion
Annexes
BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2829 La psychologie positive à travers les intelligences multiples : les octofun [texte imprimé] / Sophie Hannick, Auteur ; Françoise Roemers-Poumay, Auteur . - Namur : Editions Erasme, 2016 . - 184 p. : ill. ; 26 cm. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-628-2
Mots-clés : Octofun conscience de soi estime de soi autonomie responsabilité rapports sociaux amitié émotion corps esprit regard imagination créativité audiovisuel nature santé autodiscipline écocitoyenneté mot parler langage écoute écouter lecture lire écriture écrire logique raisonnement gestion du temps mathématiques son Index. décimale : 37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ... Résumé : Basé sur les plus récentes études concernant la psychologie positive, ce livre propose une réflexion sur l'approche du bonheur et du bienêtre tout en étant ludique et très concret grâce aux Octofun, boules d'énergie représentant les huit intelligences présentes en chacun de nous (théorie de Howard Gardner). Comment exploiter les différents types d'intelligence pour favoriser le bonheur au quotidien ? Comment développer son potentiel dans la joie ? Comment les Octofun peuvent-ils engendrer des émotions positives et augmenter le bienêtre des enfants ? Les auteures de cet ouvrage se sont donné le défi de répondre à ces questions de manière théorique, mais aussi pratique avec des conseils et du matériel reproductible facilitant la mise en place de nouvelles habitudes dans notre quotidien.
La psychologie positive à travers les intelligences multiples est donc un outil riche qui ouvrira aux enfants, mais aussi à vous-mêmes, de nouveaux horizons vers un épanouissement communicatif.
Les trois ingrédients principaux de la pédagogie des OCTOFUN sont :
° Les intelligences multiples pour ouvrir huit directions stimulant
le potentiel de chacun.
° La gestion mentale pour prendre conscience des gestes mentaux
nécessaires aux apprentissages et adopter d’emblée la bonne démarche.
° La psychologie positive pour identifier ce qui fonctionne bien et viser le
bienêtre au service du savoir et du savoir-faire. C’est le cercle vertueux du
plus qui entraine le plus.Note de contenu : Introduction
Chapitre 1 : Funégo, le bonheur avec soi-même
La conscience de soi
Le cercle vertueux de l'autonomie et de la responsabilité
Les forces : leviers d'épanouissement
Chapitre 2 : Multifun, le bonheur avec les autres
Multifun et les comportements sociaux
Multifun, l'ami de Funégo
Multifun et les émotions positives
Les facettes de Multifun
Les valeurs de Multifun
Chapitre 3 : Bodyfun, le bonheur avec son corps
Des liens étroits entre le corps et l'esprit
Le corps en tant que moyen d'expression
La santé physique influence le bien-être
Chapitre 4 : 3Dfun, le bonheur avec les images
Le regard
L'imagination
La créativité
Le pouvoir des couleurs
L'influence de l'audiovisuel
Chapitre 5 : Vitafun, le bonheur avec la nature
L'influence de la nature sur :
La santé
Les aptitudes physiques
La créativité
Les capacités cognitives
le social
L'autodiscipline
L'écocitoyenneté
Le bienêtre psychologique
Chapitre 6 : Alphafun, le bonheur avec les mots
Parler
Ecouter
Lire
Ecrire
Chapitre 7 : Mathifun, le bonheur avec la logique
Utiliser une démarche logique
Les étapes du raisonnement
Gérer son temps efficacement
Le bonheur à la sauce Mathifun
Chapitre 8 : Mélofun, le bonheur avec les sons
Les liens mélofun avec les autres Octofun
Conclusion
Annexes
BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2829 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19373 37.7 HAN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleLa réussite scolaire : Par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard
PermalinkSacha: Loin de son pays / Parvin Amirghasemkhani
PermalinkSnoezelen : Un autre monde / Jan Hulsegge
PermalinkSnoezelen : Un autre monde / Jan Hulsegge
PermalinkTDA-H mode d'emploi : vivre avec le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité au quotidien / Pascale De Coster
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