Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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36 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'entretien'
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Fiches techniques CAP Accompagnant éducatif petite enfance : Soins, animation, repas, entretien / Anne-Eva Lebourdais
Titre : Fiches techniques CAP Accompagnant éducatif petite enfance : Soins, animation, repas, entretien Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Eva Lebourdais, Auteur ; Cécile Payet ; Françoise Plaire Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2021 Collection : 100 fiches techniques Importance : 356 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77191-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfance accueil d'enfant hygiène habillage déshabillage lavage des mains change bain nourrisson propreté acquisition de la propreté hygiène dentaire dent soin dentaire alimentation équilibre alimentaire préparation des repas préparation du biberon recette purée compote pâte à crêpes soin de santé prévention de la santé prévention des maladies hématome pédiculose vomissement diarrhée plaie griffure écorchure intoxication fracture entorse luxation brûlure saignement du nez arrêt cardiaque perte de connaissance entretien stérilisation désinfection entretien des sanitaires portage entretien du linge développement de l'enfant bercement berceuse apprentissage de la langue éveil sensoriel éveil musical massage jeux de doigts comptine encastrement jeu pâte à sel peinture percussion imagier lecture orale rangement manipulation transvasement herbier atelier culinaire atelier cuisine modelage jardinage plantation ronde danse craie bulle de savon mime conte jeu d'équilibre jeu de kim jeu sensoriel land art papier mâché pliage découpage relaxation méditation obstruction des voies respiratoires assistante maternelle assistant maternel crèche gardienne préscolaire petite enfance Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : Le programme de la formation "CAP Accompagnant éducatif petite enfance" [France] est composé de façon suivante :
- Activités communes aux différents contextes d'exercice professionnel : accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages, prendre soin de lui et l'accompagner dans les activités de la vie quotidienne, inscrire son action dans le réseau parents-enfants-professionnels
- Activités spécifiques aux différents contextes d'exercice professionnel : exercer son activité en école maternelle, en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant), en ACM (Accueil Collectif de Mineurs), à son domicile, celui des parents ou en MAM (Mason d'Assistants Maternels).
L'ouvrage est découpé en 2 grandes parties :
- Activités du professionnel
- Activités et jeux d'éveil pour les enfants de la naissance à 6 ans.
Il présente de façon concise les différents moyens à mettre en oeuvre pour chaque action professionnellegrâce à 100 fiches pratiques et illustrées, qui indiquent les objectifs, les compétences, le déroulement et le matériel lié à chaque activité.Note de contenu : Table des matières :
Partie 1 : ACTIVITES DU PROFESSIONNEL
A. Hygiène de l'enfant
B. Alimentation
C. Gestes d'urgence
D. Entretien et posture du professionnel
Partie 2 : ACTIVITES ET JEUX D'EVEIL POUR LES ENFANTS DE LA NAISSANCE A 6 ANS
A. Enfants de 0 à 8 mois
B. Enfants de 9 à 16 mois
C. Enfants de 16 à 24 mois
D. Enfants de 2 à 3 ans
E. Enfants de 3 à 6 ansPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4401 Fiches techniques CAP Accompagnant éducatif petite enfance : Soins, animation, repas, entretien [texte imprimé] / Anne-Eva Lebourdais, Auteur ; Cécile Payet ; Françoise Plaire . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2021 . - 356 p. : ill. ; 24 cm.. - (100 fiches techniques) .
ISBN : 978-2-294-77191-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfance accueil d'enfant hygiène habillage déshabillage lavage des mains change bain nourrisson propreté acquisition de la propreté hygiène dentaire dent soin dentaire alimentation équilibre alimentaire préparation des repas préparation du biberon recette purée compote pâte à crêpes soin de santé prévention de la santé prévention des maladies hématome pédiculose vomissement diarrhée plaie griffure écorchure intoxication fracture entorse luxation brûlure saignement du nez arrêt cardiaque perte de connaissance entretien stérilisation désinfection entretien des sanitaires portage entretien du linge développement de l'enfant bercement berceuse apprentissage de la langue éveil sensoriel éveil musical massage jeux de doigts comptine encastrement jeu pâte à sel peinture percussion imagier lecture orale rangement manipulation transvasement herbier atelier culinaire atelier cuisine modelage jardinage plantation ronde danse craie bulle de savon mime conte jeu d'équilibre jeu de kim jeu sensoriel land art papier mâché pliage découpage relaxation méditation obstruction des voies respiratoires assistante maternelle assistant maternel crèche gardienne préscolaire petite enfance Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : Le programme de la formation "CAP Accompagnant éducatif petite enfance" [France] est composé de façon suivante :
- Activités communes aux différents contextes d'exercice professionnel : accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages, prendre soin de lui et l'accompagner dans les activités de la vie quotidienne, inscrire son action dans le réseau parents-enfants-professionnels
- Activités spécifiques aux différents contextes d'exercice professionnel : exercer son activité en école maternelle, en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant), en ACM (Accueil Collectif de Mineurs), à son domicile, celui des parents ou en MAM (Mason d'Assistants Maternels).
L'ouvrage est découpé en 2 grandes parties :
- Activités du professionnel
- Activités et jeux d'éveil pour les enfants de la naissance à 6 ans.
Il présente de façon concise les différents moyens à mettre en oeuvre pour chaque action professionnellegrâce à 100 fiches pratiques et illustrées, qui indiquent les objectifs, les compétences, le déroulement et le matériel lié à chaque activité.Note de contenu : Table des matières :
Partie 1 : ACTIVITES DU PROFESSIONNEL
A. Hygiène de l'enfant
B. Alimentation
C. Gestes d'urgence
D. Entretien et posture du professionnel
Partie 2 : ACTIVITES ET JEUX D'EVEIL POUR LES ENFANTS DE LA NAISSANCE A 6 ANS
A. Enfants de 0 à 8 mois
B. Enfants de 9 à 16 mois
C. Enfants de 16 à 24 mois
D. Enfants de 2 à 3 ans
E. Enfants de 3 à 6 ansPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4401 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003273 36.1 FIC Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleEntretien de la chaudière : obligatoire / Patrick Bartholomé in le ligueur, 2015, n° 18 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Entretien de la chaudière : obligatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Bartholomé, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 24 Langues : Français (fre) Mots-clés : chaudière entretien Loi Résumé : Trois bonnes raisons vous incitent à faire entretenir votre chaudière : c’est obligatoire dans les trois Régions, c’est avantageux pour votre portefeuille car le rendement de l’appareil reste élevé et, enfin, c’est bénéfique pour l’environnement, car une chaudière entretenue pollue moins. Table des matières : Les avantages d'une chaudière bien entretenue
- Qui peut faire l'entretien de votre chaudière ?
- Et si vous ne faites pas réaliser l'entretien ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2329
in le ligueur > 2015, n° 18 (Septembre 2015) . - p. 24[article] Entretien de la chaudière : obligatoire [texte imprimé] / Patrick Bartholomé, Auteur . - 2015 . - p. 24.
Langues : Français (fre)
in le ligueur > 2015, n° 18 (Septembre 2015) . - p. 24
Mots-clés : chaudière entretien Loi Résumé : Trois bonnes raisons vous incitent à faire entretenir votre chaudière : c’est obligatoire dans les trois Régions, c’est avantageux pour votre portefeuille car le rendement de l’appareil reste élevé et, enfin, c’est bénéfique pour l’environnement, car une chaudière entretenue pollue moins. Table des matières : Les avantages d'une chaudière bien entretenue
- Qui peut faire l'entretien de votre chaudière ?
- Et si vous ne faites pas réaliser l'entretien ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2329 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18197 Archives LEL 2015, n° 18 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL' Entretien d' explicitation en formation initiale et en formation continue / Pierre Vermersch
Titre : L' Entretien d' explicitation en formation initiale et en formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vermersch, Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1994 Importance : 181 p. Présentation : (collé) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1074-3 Prix : 825 Fb. Mots-clés : entretien d'explicitation entretien formation continue communication verbalisation Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Table des matières : Technique d'entretien et explicitation de l'action
- Canaliser la verbalisation vers le vécu de l'action effective
- La position de parole
- Dimension préréfléchie de l'action
- Mémoire concrète et questionnement sensoriel
- La dimension relationnelle
- Initialiser et focaliser
- Élucider
- Réguler l'échange
- Mise en oeuvre de l'explicitation de l'actionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8870 L' Entretien d' explicitation en formation initiale et en formation continue [texte imprimé] / Pierre Vermersch, . - Paris : ESF, 1994 . - 181 p. : (collé) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-1074-3 : 825 Fb.
Mots-clés : entretien d'explicitation entretien formation continue communication verbalisation Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Table des matières : Technique d'entretien et explicitation de l'action
- Canaliser la verbalisation vers le vécu de l'action effective
- La position de parole
- Dimension préréfléchie de l'action
- Mémoire concrète et questionnement sensoriel
- La dimension relationnelle
- Initialiser et focaliser
- Élucider
- Réguler l'échange
- Mise en oeuvre de l'explicitation de l'actionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8870 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9479 RESERVE / 37.4 VER Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleL' Entretien de face à face dans la relation d' aide / Roger Mucchielli
Titre : L' Entretien de face à face dans la relation d' aide Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1995 Importance : 84,52 p. Présentation : (br.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0740-8 Prix : 779 Fb. Note générale : Tête-bêche : Connaissance du problème et Applications pratiques Mots-clés : entretien aide Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8939 L' Entretien de face à face dans la relation d' aide [texte imprimé] / Roger Mucchielli, Auteur . - Paris : ESF, 1995 . - 84,52 p. : (br.) ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7101-0740-8 : 779 Fb.
Tête-bêche : Connaissance du problème et Applications pratiques
Mots-clés : entretien aide Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8939 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9551 37.4 MUC Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleEntretiens en milieu scolaire [Dossier] / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Entretiens en milieu scolaire [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Marie Cloet-Sanchez, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : entretien milieu scolaire enseignement école dialogue Résumé : L’entretien est une forme d’échanges avec les élèves, les familles, les collègues, les personnels ou les stagiaires, etc. Entre souci de relation et exigence d’efficacité, son exercice montre que c’est une compétence qui peut se développer, et devenir même un réel support des apprentissages pour chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4410
in Cahiers pédagogiques > 572 (Novembre 2021) . - p. 10-56[article] Entretiens en milieu scolaire [Dossier] [texte imprimé] / Michèle Amiel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Marie Cloet-Sanchez, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021 . - p. 10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 572 (Novembre 2021) . - p. 10-56
Mots-clés : entretien milieu scolaire enseignement école dialogue Résumé : L’entretien est une forme d’échanges avec les élèves, les familles, les collègues, les personnels ou les stagiaires, etc. Entre souci de relation et exigence d’efficacité, son exercice montre que c’est une compétence qui peut se développer, et devenir même un réel support des apprentissages pour chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4410 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003322 Archives CAH 572 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleDe l' Education spécialisée / Maurice Capul
PermalinkLa relation d'aide en éducation spécialisée / Joseph Rouzel
PermalinkTrouver la bonne distance avec l'autre grâce au curseur relationnel : être attentif sans se faire envahir, ferme sans être rejetant / Catherine Deshays
PermalinkLa troisième oreille / Jean-Charles Léon in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkUn dialogue à inventer / Luc Taralle in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkUn dialogue permanent / Benoît Gerde in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkL'expert et le novice / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkUn outil à interroger / Claire Burdin in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkUn pas vers l'autre / Catherine Hurtig-Delattre in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkS'entretenir en particulier avec un élève / Benjamin Chemouny in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)
PermalinkS'entretenir en particulier avec un élève / Benjamin Chemouny in La Classe, 256 (Février 2015)
PermalinkAccompagner le vieillissement : se former et former / Danielle Thiébaud
PermalinkL'atelier d'écriture, fondements et pratiques : 8 à 12 ans : Guide général / Lucy Calkins
PermalinkComment favoriser d'emblée l'accroche de publics fragilisés? : Quelques techniques pour améliorer ses compétences lors d'entretiens individuels ou d'animations collectives / Stéphane Bertrand in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkConseils pour sortir un vélo de son hibernation : de 6 à 12 ans / Anouck Thibaut in le ligueur, 2017, n°8 (Avril 2017)
PermalinkDictionnaire de la pédagogie Freinet / Laboratoire de recherche coopérative
PermalinkElève, à quoi penses-tu ? / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau et Psycho, 140 (Février 2022)
PermalinkElèves ' difficiles ', profs en difficulté / Marie-Thérèse Auger
PermalinkLes Enfants gravement négligés et objets de sévices / Fernand Geubelle
PermalinkDes enseignants au microscope / Samar El-Horr in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkL'éthique en chemin : démarche et créativité pour les soignants / Cécile Bolly
PermalinkEviter la contagion émotionnelle / Stéphanie Gros-Desormeaux in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkUne guerre froide de pacotille / Yuna Nezondet in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkJ'écoutais par une oreille et ça sortait par l'autre / Anne-Marie Cloet-Sanchez in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkJe ne les écoutais pas / Houria Bousaid in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkMes premiers hôtels à insectes / Emmanuelle Kécir-Lepetit
PermalinkParoles qui blessent, paroles qui soignent / Sandrine Weil in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkPour une alliance éducative / Évelyne Clavier in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkA la recherche de la bonne distance / Yannick Beaulieu in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkUne rencontre avec l'autre et avec soi / Romain Cordier in Cahiers pédagogiques, 572 (Novembre 2021)
PermalinkTechniques pour communiquer / André de Peretti
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