Centre de documentation HELHa Gosselies
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Auteur Francine Ferland |
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Le développement de l'enfant au quotidien : de 0 à 6 ans / Francine Ferland
Titre : Le développement de l'enfant au quotidien : de 0 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Ferland, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2014 Collection : Pour les parents Importance : 260 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-687-6 Mots-clés : développement enfant parent médias corps environnement perception objet espace ouïe odorat goût sens réel virtuel toucher vue mouvement main habileté motricité langage attachement dépendance autonomie confiance en soi estime de soi émotion séparation colère cauchemar jalousie aîné affectivité sociabilité amitié créativité âge préscolaire développement cognitif développement affectif développement social média pré-langage apprentissage des langues bilinguisme jeu. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Le développement de l'enfant est au cœur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) - , il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir.
Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Cette approche, basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges, distingue cet ouvrage des autres du même genre. Les diverses activités qu'il contient et qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance en font aussi un guide des plus complets. Ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant, cette nouvelle édition du Développement de l'enfant au quotidien présente une mise à jour des notions déjà expliquées et en ajoute plusieurs autres, dont le rôle particulier du père, la compréhension de la mort, le stress et les terreurs nocturnes.Table des matières : La grande aventure du développement de l’enfant
- A la découverte de son corps et de son environnement
- Du contrôle des mouvements de la tête a la marche et a la bicyclette
- De mains malhabiles à mains agiles
- Du gazouillis au langage
- Vers la connaissance du monde environnant
- De la dépendance a l’autonomie
- De l’indifférence aux autres a la sociabilité
- L’enfant, un tout indissociable
- Vous vous posez des questions ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2603 Le développement de l'enfant au quotidien : de 0 à 6 ans [texte imprimé] / Francine Ferland, Auteur . - 2ème édition . - Montréal (Québec) : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine, 2014 . - 260 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-687-6
Mots-clés : développement enfant parent médias corps environnement perception objet espace ouïe odorat goût sens réel virtuel toucher vue mouvement main habileté motricité langage attachement dépendance autonomie confiance en soi estime de soi émotion séparation colère cauchemar jalousie aîné affectivité sociabilité amitié créativité âge préscolaire développement cognitif développement affectif développement social média pré-langage apprentissage des langues bilinguisme jeu. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Le développement de l'enfant est au cœur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) - , il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir.
Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Cette approche, basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges, distingue cet ouvrage des autres du même genre. Les diverses activités qu'il contient et qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance en font aussi un guide des plus complets. Ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant, cette nouvelle édition du Développement de l'enfant au quotidien présente une mise à jour des notions déjà expliquées et en ajoute plusieurs autres, dont le rôle particulier du père, la compréhension de la mort, le stress et les terreurs nocturnes.Table des matières : La grande aventure du développement de l’enfant
- A la découverte de son corps et de son environnement
- Du contrôle des mouvements de la tête a la marche et a la bicyclette
- De mains malhabiles à mains agiles
- Du gazouillis au langage
- Vers la connaissance du monde environnant
- De la dépendance a l’autonomie
- De l’indifférence aux autres a la sociabilité
- L’enfant, un tout indissociable
- Vous vous posez des questions ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2603 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18859 15.3 FER Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleLe développement de l'enfant au quotidien : De 0 à 6 ans / Francine Ferland
Titre : Le développement de l'enfant au quotidien : De 0 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Ferland, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2018 Collection : Parlons parents Importance : 263 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-869-6 Note générale : Bibliogr. p.261-263 Langues : Français (fre) Mots-clés : développement de l'enfant besoin parent bébé enfant corps sens perception mouvement retournement assis déplacement habileté sécurité motricité agilité dextérité langage parole expérimentation exploration créativité mort pensée développement cognitif attachement dépendance autonomie émotion gestion des émotions confiance en soi comportement développement affectif sociabilisation relation entre enfants développement social jeu quotidien Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Le développement de l'enfant est au coeur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement – motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) - , il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité.
Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges.
Des activités qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance.
Un ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant.
Un livre éclairant qui fera de l'adulte le témoin privilégié de cette extraordinaire aventure du développement d'un être humain.Note de contenu : Sommaire :
I. La grande aventure du développement de l'enfant
II. A la découverte de son corps et de son environnement
III. Du contrôle du mouvement de la tête à la marche et à la bicyclette
IV. De mains malhabiles à mains agiles
V. Du gazouillis au langage
VI. Vers la connaissance du monde environnant
VII. De la dépendance à l'autonomie
VIII. De l'indifférence aux autres à la sociabilité
IX. L'enfant, un tout indissociable
X. Vous vous posez des questions ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862 Le développement de l'enfant au quotidien : De 0 à 6 ans [texte imprimé] / Francine Ferland, Auteur . - 2ème édition . - Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine, 2018 . - 263 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Parlons parents) .
ISBN : 978-2-89619-869-6
Bibliogr. p.261-263
Langues : Français (fre)
Mots-clés : développement de l'enfant besoin parent bébé enfant corps sens perception mouvement retournement assis déplacement habileté sécurité motricité agilité dextérité langage parole expérimentation exploration créativité mort pensée développement cognitif attachement dépendance autonomie émotion gestion des émotions confiance en soi comportement développement affectif sociabilisation relation entre enfants développement social jeu quotidien Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Le développement de l'enfant est au coeur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement – motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) - , il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité.
Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges.
Des activités qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance.
Un ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant.
Un livre éclairant qui fera de l'adulte le témoin privilégié de cette extraordinaire aventure du développement d'un être humain.Note de contenu : Sommaire :
I. La grande aventure du développement de l'enfant
II. A la découverte de son corps et de son environnement
III. Du contrôle du mouvement de la tête à la marche et à la bicyclette
IV. De mains malhabiles à mains agiles
V. Du gazouillis au langage
VI. Vers la connaissance du monde environnant
VII. De la dépendance à l'autonomie
VIII. De l'indifférence aux autres à la sociabilité
IX. L'enfant, un tout indissociable
X. Vous vous posez des questions ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3862 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001655 15.3 FER Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleUn enfant à découvrir : au-delà de la déficience physique et intellectuelle / / Francine Ferland
Titre : Un enfant à découvrir : au-delà de la déficience physique et intellectuelle / Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Ferland ; Hôpital Sainte-Justine Editeur : Montréal : Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2001 Importance : 224 p. - Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-09-4 Mots-clés : handicap handicapé enfant parent éducation handicap mental handicap physique jeu couple déficience sens curiosité communication humour autonomie gestion du temps énergie stress enfant différent déficience de naissance trisomie besoin rôle de parent stimulation sensorielle développement motricité langage développement cognitif développement affectif développement social sensation déficience visuelle déficience auditive déficience intellectuelle déficience physique groupe de soutien réseau social relation parent-enfant stimuler communiquer parler jouer ergothérapie analyse d'activité jouet. Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Résumé : Note de contenu : L'enfant qui présente une déficience physique, intellectuelle ou sensorielle est avant tout un enfant et ses parents sont d'abord des parents. Comment ne pas perdre de vue cette vérité? Comment ne pas laisser la déficience prendre toute la place? Comment favoriser le développement de l'enfant tout en répondant aux besoins de la famille. Comment découvrir le plaisir avec lui? Peut-il rester du temps pour penser à soi?
Cet ouvrage répond à ces questions et contient aussi des suggestions simples, concrètes et applicables dans la vie de tous les jours.
Destiné aussi bien aux parents qu'aux intervenants, le livre contient des notions sur le développement, des propositions d'activités pour éveiller la curiosité de l'enfant, lui apprendre à communiquer et à développer son sens de l'humour.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1672 Un enfant à découvrir : au-delà de la déficience physique et intellectuelle / [texte imprimé] / Francine Ferland ; Hôpital Sainte-Justine . - Montréal : Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine, 2001 . - 224 p. - ; 18 cm.
ISBN : 978-2-922770-09-4
Mots-clés : handicap handicapé enfant parent éducation handicap mental handicap physique jeu couple déficience sens curiosité communication humour autonomie gestion du temps énergie stress enfant différent déficience de naissance trisomie besoin rôle de parent stimulation sensorielle développement motricité langage développement cognitif développement affectif développement social sensation déficience visuelle déficience auditive déficience intellectuelle déficience physique groupe de soutien réseau social relation parent-enfant stimuler communiquer parler jouer ergothérapie analyse d'activité jouet. Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Résumé : Note de contenu : L'enfant qui présente une déficience physique, intellectuelle ou sensorielle est avant tout un enfant et ses parents sont d'abord des parents. Comment ne pas perdre de vue cette vérité? Comment ne pas laisser la déficience prendre toute la place? Comment favoriser le développement de l'enfant tout en répondant aux besoins de la famille. Comment découvrir le plaisir avec lui? Peut-il rester du temps pour penser à soi?
Cet ouvrage répond à ces questions et contient aussi des suggestions simples, concrètes et applicables dans la vie de tous les jours.
Destiné aussi bien aux parents qu'aux intervenants, le livre contient des notions sur le développement, des propositions d'activités pour éveiller la curiosité de l'enfant, lui apprendre à communiquer et à développer son sens de l'humour.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1672 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16455 15.5 FER Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleFais-moi rire ! : L'humour chez l'enfant / Francine Ferland
Titre : Fais-moi rire ! : L'humour chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Ferland, Auteur Editeur : Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2020 Collection : Parlons parents Importance : 161 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-991-4 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : humour sourire rire imagination créativité ennui enfant à besoin spécifique relation parent-enfant Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : "Avoir un bon sens de l'humour est une qualité toujours appréciée et un outil fort utile pour affronter les aléas de la vie. Mais comment l'humour naît-il chez l'enfant ? Comment peut-on le mettre de l'avant de façon équilibrée et efficace dans la famille ? C'est sur ces questions que se penche ici Francine Ferland, spécialiste du développement de l'enfant, en traitant notamment des : Rôles et des formes d'humour ; Répercussions de l'humour sur les apprentissages, la socialisation et la résilience de l'enfant ; Façons concrètes d'intégrer l'humour selon l'âge et la situation de l'enfant ; Manières de faire de l'humour une ressource au service des parents. En plus de donner le sourire, ce guide fournit une panoplie d'idées pour favoriser chaque jour les liens entre humour, créativité et imagination, appuyant à la fois l'épanouissement de l'enfant et celui de la vie familiale." Note de contenu : Introduction
Chapitre 1 - L’humour un ingrédient gagnant de la vie quotidienne
Les trois volets de l’humour
Les bienfaits de l’humour pour l’enfant
Chapitre 2 - Le sourire, puis le rire
Du sourire physiologique au sourire intentionnel
Aidez votre enfant à devenir une personne souriante
Le rire et les éclats de rire
Ce qui fait rire l’enfant
Bébé veut faire rire
Le rire, un excellent antidote au stress
Le rire, que des avantages !
Pour faire rire votre bébé
Pour faire rire l’enfant plus vieux
Des comptines amusantes
Chapitre 3 - L’imagination
L’imagination, fondement de la créativité et de l’humour
Le développement de l’imagination
L’ami imaginaire
L’animisme et la pensée magique
L’imagination et l’ennui
L’imagination à l’âge scolaire
Pour stimuler l’imagination de l’enfant
Chapitre 4 - La créativité
La définition de la créativité
L’utilité de la créativité
La pensée divergente
La créativité et la capacité d’adaptation
L’attitude parentale et la créativité
La créativité à l’âge scolaire
Pour stimuler la créativité de l’enfant
Chapitre 5 - L’humour
Le développement de l’humour
Pour stimuler le sens de l’humour de l’enfant
Soyez un modèle pour votre enfant
Chapitre 6 - L’humour et l’enfant aux besoins particuliers
L’enfant qui présente une déficience motrice
L’enfant qui présente une déficience intellectuelle
L’enfant qui présente une trisomie 21 (syndrome de Down)
L’enfant qui présente un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
L’enfant qui présente un trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
L’utilité de l’humour chez l’enfant à besoins particuliers
Chapitre 7 - L’humour au service des parents
Pour favoriser une atmosphère familiale agréable
Pour réduire les moments de tension
Pour rendre les tâches routinières plus agréables
L’humour et les apprentissages de l’enfant d’âge scolaire
Une éducation incluant l’humour comporte-t-elle des risques ?
Les limites à respecter
Et l’enfant qui fait toujours le clown ?
Conclusion
Annexe : Synthèse du développement du rire, de l’imagination, de la créativité et de l’humour
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4737 Fais-moi rire ! : L'humour chez l'enfant [texte imprimé] / Francine Ferland, Auteur . - Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine, 2020 . - 161 p. : ill. ; 18 cm. - (Parlons parents) .
ISBN : 978-2-89619-991-4
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : humour sourire rire imagination créativité ennui enfant à besoin spécifique relation parent-enfant Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : "Avoir un bon sens de l'humour est une qualité toujours appréciée et un outil fort utile pour affronter les aléas de la vie. Mais comment l'humour naît-il chez l'enfant ? Comment peut-on le mettre de l'avant de façon équilibrée et efficace dans la famille ? C'est sur ces questions que se penche ici Francine Ferland, spécialiste du développement de l'enfant, en traitant notamment des : Rôles et des formes d'humour ; Répercussions de l'humour sur les apprentissages, la socialisation et la résilience de l'enfant ; Façons concrètes d'intégrer l'humour selon l'âge et la situation de l'enfant ; Manières de faire de l'humour une ressource au service des parents. En plus de donner le sourire, ce guide fournit une panoplie d'idées pour favoriser chaque jour les liens entre humour, créativité et imagination, appuyant à la fois l'épanouissement de l'enfant et celui de la vie familiale." Note de contenu : Introduction
Chapitre 1 - L’humour un ingrédient gagnant de la vie quotidienne
Les trois volets de l’humour
Les bienfaits de l’humour pour l’enfant
Chapitre 2 - Le sourire, puis le rire
Du sourire physiologique au sourire intentionnel
Aidez votre enfant à devenir une personne souriante
Le rire et les éclats de rire
Ce qui fait rire l’enfant
Bébé veut faire rire
Le rire, un excellent antidote au stress
Le rire, que des avantages !
Pour faire rire votre bébé
Pour faire rire l’enfant plus vieux
Des comptines amusantes
Chapitre 3 - L’imagination
L’imagination, fondement de la créativité et de l’humour
Le développement de l’imagination
L’ami imaginaire
L’animisme et la pensée magique
L’imagination et l’ennui
L’imagination à l’âge scolaire
Pour stimuler l’imagination de l’enfant
Chapitre 4 - La créativité
La définition de la créativité
L’utilité de la créativité
La pensée divergente
La créativité et la capacité d’adaptation
L’attitude parentale et la créativité
La créativité à l’âge scolaire
Pour stimuler la créativité de l’enfant
Chapitre 5 - L’humour
Le développement de l’humour
Pour stimuler le sens de l’humour de l’enfant
Soyez un modèle pour votre enfant
Chapitre 6 - L’humour et l’enfant aux besoins particuliers
L’enfant qui présente une déficience motrice
L’enfant qui présente une déficience intellectuelle
L’enfant qui présente une trisomie 21 (syndrome de Down)
L’enfant qui présente un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
L’enfant qui présente un trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
L’utilité de l’humour chez l’enfant à besoins particuliers
Chapitre 7 - L’humour au service des parents
Pour favoriser une atmosphère familiale agréable
Pour réduire les moments de tension
Pour rendre les tâches routinières plus agréables
L’humour et les apprentissages de l’enfant d’âge scolaire
Une éducation incluant l’humour comporte-t-elle des risques ?
Les limites à respecter
Et l’enfant qui fait toujours le clown ?
Conclusion
Annexe : Synthèse du développement du rire, de l’imagination, de la créativité et de l’humour
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DisponibleGrands parents aujourd'hui : Plaisirs et pièges / Francine Ferland
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15023 15.3 FER Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
Disponible17942 15.3 FER Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleLe Jeu chez l' enfant / Francine Ferland
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