Guide des savoir-faire : [75 fiches pour mieux apprendre] / Jean Warzée

Public ISBD Titre : Guide des savoir-faire : [75 fiches pour mieux apprendre] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Warzée, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur Editeur : Averbode : Averbode Educatif Année de publication : 2003 Collection : Livres -outils Importance : 160 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-1886-3 Note générale : "En classe ou à la maison, comment savoir faire un graphique, une analyse de carte, une exploration de photo, u,e confrontation de témoignages, une construction de frise, une analyse de trace, une exploration de paysage, une mise en pages de travail, une communication, etc. Comment ne rien oublier? Comment retrouver le détail qui manque dans une méthode de construction?Comment...? Aider à répondre à ces "Comment?" est l'objectif de ce livre. Ce livre est une aide à la réalisation de travaux personnels. Les fiches qui le composent sont indépendantes et ne forment pas un ensemble continu; Pour trouver l'architecture recherchée, les meilleurs outils sont: - le sommaire qui présente toutes les fiches dans l'ordre de leur parution dans le livre; - l'index qui permet de trouver un sujet par un mot-clé qui renvoie à la page de la fiche concernée." Jean Warzée voir 19539 Langues : Français (fre) Mots-clés : information  pertinence  évaluation  question  confrontation  valeur  rédiger  hiérarchiser  témoignage  graphique  carte  photographie  bibliographie  classer  trace  copie  notation  ligne du temps  frise chronologique  chiffres romains  prise de vue  paysage  étude du milieu  échelle  orientation  coordonnées  climat  plan photographique  identification  analyse  identifier  amplitude thermique  vent  échelle de Beaufort  organigramme  synthèse  caricature  critère  communication  expliquer  explication  deux dimensions  relief  inclinaison  pente  roche  symbole  axe  pyramide  démographie  pluie  classes vertes  classes de ville  siècle  analyse externe  contenu  émotion  lire  critique  paysage urbain  Sambre  vocabulaire d’identification  fenêtre  porte  toit  portrait-robot  grille d'exploitation  milieu urbain  topographie  rechercher  tableau:surligner  temps cyclique  temps psychologique  pyramide des âges  diagramme  humidité  sécheresse  formuler  jugement de valeur  où?  quand?  communiquer  végétation  niveau de vie  habitat  original  représentation  reproduction  reconstitution  pourquoi?  qui?  comment?  avec quoi?carte  rose des vents  coordonnées polaires  latitude  longitude  profil topographique  graduation  graduer  construire un graphique  équipe Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : FICHES comment formuler une question pertinente comment évaluer la pertinence de ma question comment répondre à une question pertinente sur le présent? comment communiquer une réponse? comment relier le présent au passé? comment classer les différentes types de traces? comment distinguer une trace originale d'une copie? comment estimer la valeur d'un témoignage? comment déterminer la nature générale d'un témoignage? comment confronter deux ou plusieurs témoignages? comment dresser la fiche d'identité d'un témoignage et de son auteur? comment identifier un travail? comment noter une source? comment noter la référence bibliographique d'un livre? comment adapter une référence bibliographique lorsqu'il ne s'agit pas d'un simple livre? comment gérer les particularités et les défauts d'informations bibliographiques? comment hiérarchiser les différentes parties d'un écrit? comment extraire les informations d'un document écrit? comment représenter le temps passé? comment choisir les points de repères d'une ligne du temps? comment construire une ligne du temps? comment construire une frise chronologique? comment écrire et utiliser des chiffres romains? comment lire une image fixe? comment nommer un plan photographique? comment nommer un angle de prise de vue? comment identifier une photo de paysage? comment identifier des personnages sur une représentation iconographique? comment étiqueter un type de paysage? comment explorer une photo d'un paysage? comment identifier les objets d'un paysage? comment délimiter sur une carte le paysage observé sur une image? comment estimer l'âge approximatif d'un mur? comment estimer l'âge d'un immeuble? comment construire le portrait-robot de l'immeuble type comment explorer une carte? comment communiquer la localisation d'un lieu? comment utiliser une échelle? comment parler de l'orientation? comment localiser par les coordonnées polaires? comment localiser un lieu par les coordonnées géographiques? comment passer de deux à trois dimensions? comment nommer un relief? comment mesurer l’inclinaison d'une pente? comment réaliser un profil topographique? comment réaliser un transect? comment identifier une roche? comment communiquer des informations chiffrées? comment lire un graphique de façon critique? comment rendre un message graphique universel? comment choisir un graphique? comment graduer un graphique? comment construire un graphique d'évolution? comment construire un graphique de décomposition? comment construire un graphique de décomposition circulaire? comment construire un graphique de décomposition rectangulaire? comment construire un graphique de décomposition triangulaire? comment construire un graphique de position? comment construire un graphique rayonnant? comment construire un graphique comparatif en bandelettes? comment construire une pyramide des âges? comment construire un diagramme ombrothermique? comment distinguer un mois sec d'un mois humide? comment calculer une amplitude thermique? comment déterminer le type de climat avec une clé dichotomique? comment déterminer le type de climat avec une grille d'exploration? comment comprendre l'échelle de Beaufort? comment construire un organigramme? comment réaliser une synthèse? comment être efficace en groupe? comment déterminer les fonctions économiques du sol? comment caricaturer l'évolution économique de ces quatre derniers siècles? Index Bibliogaphie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1202 Guide des savoir-faire : [75 fiches pour mieux apprendre] [texte imprimé] / Jean Warzée, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur . - Averbode : Averbode Educatif, 2003 . - 160 p. : (br.) ; 30 cm + ill.. - (Livres -outils) . ISBN : 978-90-317-1886-3 "En classe ou à la maison, comment savoir faire un graphique, une analyse de carte, une exploration de photo, u,e confrontation de témoignages, une construction de frise, une analyse de trace, une exploration de paysage, une mise en pages de travail, une communication, etc. Comment ne rien oublier? Comment retrouver le détail qui manque dans une méthode de construction?Comment...? Aider à répondre à ces "Comment?" est l'objectif de ce livre. Ce livre est une aide à la réalisation de travaux personnels. Les fiches qui le composent sont indépendantes et ne forment pas un ensemble continu; Pour trouver l'architecture recherchée, les meilleurs outils sont: - le sommaire qui présente toutes les fiches dans l'ordre de leur parution dans le livre; - l'index qui permet de trouver un sujet par un mot-clé qui renvoie à la page de la fiche concernée." Jean Warzée voir 19539 Langues : Français (fre) Mots-clés : information  pertinence  évaluation  question  confrontation  valeur  rédiger  hiérarchiser  témoignage  graphique  carte  photographie  bibliographie  classer  trace  copie  notation  ligne du temps  frise chronologique  chiffres romains  prise de vue  paysage  étude du milieu  échelle  orientation  coordonnées  climat  plan photographique  identification  analyse  identifier  amplitude thermique  vent  échelle de Beaufort  organigramme  synthèse  caricature  critère  communication  expliquer  explication  deux dimensions  relief  inclinaison  pente  roche  symbole  axe  pyramide  démographie  pluie  classes vertes  classes de ville  siècle  analyse externe  contenu  émotion  lire  critique  paysage urbain  Sambre  vocabulaire d’identification  fenêtre  porte  toit  portrait-robot  grille d'exploitation  milieu urbain  topographie  rechercher  tableau:surligner  temps cyclique  temps psychologique  pyramide des âges  diagramme  humidité  sécheresse  formuler  jugement de valeur  où?  quand?  communiquer  végétation  niveau de vie  habitat  original  représentation  reproduction  reconstitution  pourquoi?  qui?  comment?  avec quoi?carte  rose des vents  coordonnées polaires  latitude  longitude  profil topographique  graduation  graduer  construire un graphique  équipe Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : FICHES comment formuler une question pertinente comment évaluer la pertinence de ma question comment répondre à une question pertinente sur le présent? comment communiquer une réponse? comment relier le présent au passé? comment classer les différentes types de traces? comment distinguer une trace originale d'une copie? comment estimer la valeur d'un témoignage? comment déterminer la nature générale d'un témoignage? comment confronter deux ou plusieurs témoignages? comment dresser la fiche d'identité d'un témoignage et de son auteur? comment identifier un travail? comment noter une source? comment noter la référence bibliographique d'un livre? comment adapter une référence bibliographique lorsqu'il ne s'agit pas d'un simple livre? comment gérer les particularités et les défauts d'informations bibliographiques? comment hiérarchiser les différentes parties d'un écrit? comment extraire les informations d'un document écrit? comment représenter le temps passé? comment choisir les points de repères d'une ligne du temps? comment construire une ligne du temps? comment construire une frise chronologique? comment écrire et utiliser des chiffres romains? comment lire une image fixe? comment nommer un plan photographique? comment nommer un angle de prise de vue? comment identifier une photo de paysage? comment identifier des personnages sur une représentation iconographique? comment étiqueter un type de paysage? comment explorer une photo d'un paysage? comment identifier les objets d'un paysage? comment délimiter sur une carte le paysage observé sur une image? comment estimer l'âge approximatif d'un mur? comment estimer l'âge d'un immeuble? comment construire le portrait-robot de l'immeuble type comment explorer une carte? comment communiquer la localisation d'un lieu? comment utiliser une échelle? comment parler de l'orientation? comment localiser par les coordonnées polaires? comment localiser un lieu par les coordonnées géographiques? comment passer de deux à trois dimensions? comment nommer un relief? comment mesurer l’inclinaison d'une pente? comment réaliser un profil topographique? comment réaliser un transect? comment identifier une roche? comment communiquer des informations chiffrées? comment lire un graphique de façon critique? comment rendre un message graphique universel? comment choisir un graphique? comment graduer un graphique? comment construire un graphique d'évolution? comment construire un graphique de décomposition? comment construire un graphique de décomposition circulaire? comment construire un graphique de décomposition rectangulaire? comment construire un graphique de décomposition triangulaire? comment construire un graphique de position? comment construire un graphique rayonnant? comment construire un graphique comparatif en bandelettes? comment construire une pyramide des âges? comment construire un diagramme ombrothermique? comment distinguer un mois sec d'un mois humide? comment calculer une amplitude thermique? comment déterminer le type de climat avec une clé dichotomique? comment déterminer le type de climat avec une grille d'exploration? comment comprendre l'échelle de Beaufort? comment construire un organigramme? comment réaliser une synthèse? comment être efficace en groupe? comment déterminer les fonctions économiques du sol? comment caricaturer l'évolution économique de ces quatre derniers siècles? Index Bibliogaphie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1202

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