Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie / Raymond Tavernier

Public ISBD Titre : Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier, Auteur ; Marie-Anne Pierrard, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : [Paris] : Bordas Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-731342-8 Prix : 24,40 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "conforme au programme 2008" Index Langues : Français (fre) Mots-clés : physique  technologie  matière  eau  air  température  mélange  déchet  énergie  lumière  ombre  ciel  terre  soleil  lune  système solaire  univers  mesure  mesurer  longueur  volume  masse  temps  électricité  équilibre  mouvement  informatique  démarche d'investigation Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Sur tous les sujets figurant au programme [2008 - France], cet ouvrage, abondamment illustré, propose une mise au point des connaissances de physique et de technologie à la fois rigoureuse et accessible à tous. Ces informations répondent aux questions qu'un professeur des écoles peut se poser et lui apportent les connaissances nécessaires pour ne pas être décontenancé par une question d'élève. Dans chaque chapitre, les professeurs trouveront ensuite de nombreuses suggestions de progressions, d'activités et de documents de travail, adaptés à chaque cycle d'enseignement et s'inscrivant dans le cadre de la démarche d'investigation. Note de contenu : Sommaire : Préface Les spécificités de la physique et de la technologie Comment enseigner la physique et la technologie à l'école ? Les sciences et les compétences du socle commun Partie 1 : La matière - Trois états différents pour une même substance : l'eau - L'air qui nous entoure - Comment connaître une température ? - Tous les mélanges avec l'eau ne se ressemblent pas - Le problème des déchets est l'affaire de tous Partie 2 : L'énergie - Des sources d'énergie pour nos besoins en énergie Partie 3 : La lumière - Lumière et ombre Partie 4 : Le ciel et la Terre - Se repérer sur la Terre et dans le ciel - Le mouvement de la Terre au cours d'une journée - La Terre tourne autour du Soleil - La Lune tourne autour de la Terre - Le système solaire et l'Univers Partie 5 : Mesurer, utiliser des instruments de mesure - Comment mesurer une longueur ? un volume ? une masse ? - Le temps qui passe Partie 6 : L'électricité - Réaliser et comprendre des circuits électriques Partie 7 : Equilibre et mouvement - Balances et leviers en équilibre - Transmettre un mouvement Partie 8 : L'informatique à l'école - Travailler la maîtrise des TUIC en sciences et technologie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1585 Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie [texte imprimé] / Raymond Tavernier, Auteur ; Marie-Anne Pierrard, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Paris] : Bordas, impr. 2009 . - 1 vol. (399 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 27 cm. ISBN : 978-2-04-731342-8 : 24,40 EUR La couv. porte en plus : "conforme au programme 2008" Index Langues : Français (fre) Mots-clés : physique  technologie  matière  eau  air  température  mélange  déchet  énergie  lumière  ombre  ciel  terre  soleil  lune  système solaire  univers  mesure  mesurer  longueur  volume  masse  temps  électricité  équilibre  mouvement  informatique  démarche d'investigation Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Sur tous les sujets figurant au programme [2008 - France], cet ouvrage, abondamment illustré, propose une mise au point des connaissances de physique et de technologie à la fois rigoureuse et accessible à tous. Ces informations répondent aux questions qu'un professeur des écoles peut se poser et lui apportent les connaissances nécessaires pour ne pas être décontenancé par une question d'élève. Dans chaque chapitre, les professeurs trouveront ensuite de nombreuses suggestions de progressions, d'activités et de documents de travail, adaptés à chaque cycle d'enseignement et s'inscrivant dans le cadre de la démarche d'investigation. Note de contenu : Sommaire : Préface Les spécificités de la physique et de la technologie Comment enseigner la physique et la technologie à l'école ? Les sciences et les compétences du socle commun Partie 1 : La matière - Trois états différents pour une même substance : l'eau - L'air qui nous entoure - Comment connaître une température ? - Tous les mélanges avec l'eau ne se ressemblent pas - Le problème des déchets est l'affaire de tous Partie 2 : L'énergie - Des sources d'énergie pour nos besoins en énergie Partie 3 : La lumière - Lumière et ombre Partie 4 : Le ciel et la Terre - Se repérer sur la Terre et dans le ciel - Le mouvement de la Terre au cours d'une journée - La Terre tourne autour du Soleil - La Lune tourne autour de la Terre - Le système solaire et l'Univers Partie 5 : Mesurer, utiliser des instruments de mesure - Comment mesurer une longueur ? un volume ? une masse ? - Le temps qui passe Partie 6 : L'électricité - Réaliser et comprendre des circuits électriques Partie 7 : Equilibre et mouvement - Balances et leviers en équilibre - Transmettre un mouvement Partie 8 : L'informatique à l'école - Travailler la maîtrise des TUIC en sciences et technologie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1585

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15434	50 TAV	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
G001943	50 TAV	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
G007109	50 TAV	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Disponible

Sciences expérimentales et technologie, CE2 : conforme aux progressions 2012, programme 2008... / Bernard Calmettes

Public ISBD Titre : Sciences expérimentales et technologie, CE2 : conforme aux progressions 2012, programme 2008... Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Calmettes ; Jeanne Lamarque ; Magali Margotin ; Marie-Anne Pierrard ; Raymond Tavernier, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2013 Collection : Collection Tavernier Importance : 95 p. Présentation : ill. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-733063-0 Prix : 14 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : être vivant  animal  vivant  prédateur  mare  plante  graine  reproduction  accouplement  cycle de la vie  chaîne alimentaire  croissance  corps humain  santé  mouvement  articulation  muscle  os  alimentation  sommeil  ciel  terre  lumière  ombre  jour  nuit  Soleil  Terre  tremblement de terre  volcan  saison  planète  éruption  matière  états de l'eau  vapeur  évaporation  cycle de l'eau  recyclage  tri  énergie  électricité  conducteur  isolant  mobile  équilibre  balance  pile  germination Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Manuel prévu pour des classes de CE2 qui se présente sous la forme de doubles pages dans lesquelles des activités variées sont proposées à la réflexion des élèves. On y trouve - Des question, des échanges qui permettent de dégager rapidement le problème à résoudre - Des documents de travail, supports de l'activité d'investigation - La rubrique "activités" constitue une aide à l'exploitation des documents. Après avoir formulé les notions découvertes avec l'aide de l'enseignant, ces nouvelles connaissances sont confrontées aux formulation regroupées à la fin de chaque partie sous la rubrique "J'ai découvert". Table des matières : L'unité et la diversité du vivant - Les êtres vivants dans leur milieu - Le fonctionnement du vivant - Le fonctionnement du corps humain et la santé - Le ciel et la terre - La matière et l'énergie - Les objets techniques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2781 Sciences expérimentales et technologie, CE2 : conforme aux progressions 2012, programme 2008... [texte imprimé] / Bernard Calmettes ; Jeanne Lamarque ; Magali Margotin ; Marie-Anne Pierrard ; Raymond Tavernier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Bordas, 2013 . - 95 p. : ill. ; 31 cm. - (Collection Tavernier) . ISBN : 978-2-04-733063-0 : 14 EUR Index Langues : Français (fre) Mots-clés : être vivant  animal  vivant  prédateur  mare  plante  graine  reproduction  accouplement  cycle de la vie  chaîne alimentaire  croissance  corps humain  santé  mouvement  articulation  muscle  os  alimentation  sommeil  ciel  terre  lumière  ombre  jour  nuit  Soleil  Terre  tremblement de terre  volcan  saison  planète  éruption  matière  états de l'eau  vapeur  évaporation  cycle de l'eau  recyclage  tri  énergie  électricité  conducteur  isolant  mobile  équilibre  balance  pile  germination Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Manuel prévu pour des classes de CE2 qui se présente sous la forme de doubles pages dans lesquelles des activités variées sont proposées à la réflexion des élèves. On y trouve - Des question, des échanges qui permettent de dégager rapidement le problème à résoudre - Des documents de travail, supports de l'activité d'investigation - La rubrique "activités" constitue une aide à l'exploitation des documents. Après avoir formulé les notions découvertes avec l'aide de l'enseignant, ces nouvelles connaissances sont confrontées aux formulation regroupées à la fin de chaque partie sous la rubrique "J'ai découvert". Table des matières : L'unité et la diversité du vivant - Les êtres vivants dans leur milieu - Le fonctionnement du vivant - Le fonctionnement du corps humain et la santé - Le ciel et la terre - La matière et l'énergie - Les objets techniques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2781

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Sciences expérimentales et technologie CM : conforme aux progressions 2012, programme 2008 / Bernard Calmettes

Public ISBD Titre : Sciences expérimentales et technologie CM : conforme aux progressions 2012, programme 2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Calmettes, Auteur ; Christiane Lucotte, Auteur ; Jeanne Lamarque, Auteur ; Magali Margotin, Auteur ; Marie-Anne Pierrard, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2013 Collection : Collection Tavernier Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-733073-9 Prix : 15,50 EUR Mots-clés : vivant  biodiversité  classification  végétal  plante  reproduction  animal  corps humain  digestion  respiration  poumon  sang  organe  puberté  grossesse  naissance  environnement  forêt  futaie  bois  ciel  terre  chaîne alimentaire  jour  nuit  Terre  Soleil  planète  Lune  séisme  volcan  matière  fusion  solidification  ébullition  air  pollution  solide  liquide  gaz  états de la matière  eau  énergie  électricité  isolation thermique  énergie fossile  énergie renouvelable  balance  levier  poulie  engrenage  tube digestif  système digestif  système respiratoire Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Manuel prévu pour des classes de CM1 et CM2 qui se présente sous la forme de doubles pages dans lesquelles des activités varées sont proposées à la réflexion des élèves. On y trouve - Des question, des échanges qui permettent de dégager rapidement le problème à résoudre - Des documents de travail, supports de l'activité d'investigation - La rubrique "activités" constitue une aide à l'exploitation des documents. Après avoir formulé les notions découvertes avec l'aide de l'enseignant, ces nouvelles connaissances sont confrontées aux formulation regroupées à la fin de chaque partie sous la rubrique "J'ai découvert". Table des matières : L'unité et la diversité du vivant - Le fonctionnement du vivant - Le fonctionnement du corps humain et la santé - Les êtres vivants dans leur environnement - Le ciel et la terre - La matière - L'énergie - Les objets techniques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2781 Sciences expérimentales et technologie CM : conforme aux progressions 2012, programme 2008 [texte imprimé] / Bernard Calmettes, Auteur ; Christiane Lucotte, Auteur ; Jeanne Lamarque, Auteur ; Magali Margotin, Auteur ; Marie-Anne Pierrard, Auteur . - Paris : Bordas, 2013 . - 159 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 31 cm. - (Collection Tavernier) . ISBN : 978-2-04-733073-9 : 15,50 EUR Mots-clés : vivant  biodiversité  classification  végétal  plante  reproduction  animal  corps humain  digestion  respiration  poumon  sang  organe  puberté  grossesse  naissance  environnement  forêt  futaie  bois  ciel  terre  chaîne alimentaire  jour  nuit  Terre  Soleil  planète  Lune  séisme  volcan  matière  fusion  solidification  ébullition  air  pollution  solide  liquide  gaz  états de la matière  eau  énergie  électricité  isolation thermique  énergie fossile  énergie renouvelable  balance  levier  poulie  engrenage  tube digestif  système digestif  système respiratoire Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Manuel prévu pour des classes de CM1 et CM2 qui se présente sous la forme de doubles pages dans lesquelles des activités varées sont proposées à la réflexion des élèves. On y trouve - Des question, des échanges qui permettent de dégager rapidement le problème à résoudre - Des documents de travail, supports de l'activité d'investigation - La rubrique "activités" constitue une aide à l'exploitation des documents. Après avoir formulé les notions découvertes avec l'aide de l'enseignant, ces nouvelles connaissances sont confrontées aux formulation regroupées à la fin de chaque partie sous la rubrique "J'ai découvert". Table des matières : L'unité et la diversité du vivant - Le fonctionnement du vivant - Le fonctionnement du corps humain et la santé - Les êtres vivants dans leur environnement - Le ciel et la terre - La matière - L'énergie - Les objets techniques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2781

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