Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
Titre : Liaisons dangereuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 69-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : orthographe liaison Résumé : "La langue française est, pour les jeunes enfants, remplie de pièges qu'ils ont parfois du mal à surmonter seuls. Les liaisons, par exemple, que l'usage a mises en place pour éviter les hiatus résultant du frottement de voyelles, posent souvent problèmes qui gênent les élèves, d'bord à l'oral, puis, un peu plus tard, à la lecture et l'écriture. Voyons comment y remédier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064
in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 69-72[article] Liaisons dangereuses [texte imprimé] / Henri Philibert . - 2010 . - p. 69-72.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 69-72
Mots-clés : orthographe liaison Résumé : "La langue française est, pour les jeunes enfants, remplie de pièges qu'ils ont parfois du mal à surmonter seuls. Les liaisons, par exemple, que l'usage a mises en place pour éviter les hiatus résultant du frottement de voyelles, posent souvent problèmes qui gênent les élèves, d'bord à l'oral, puis, un peu plus tard, à la lecture et l'écriture. Voyons comment y remédier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19927 ArchivesCLA 206 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLa nouvelle coccinelle CE2, cahier d'activités : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction / Richard Assuied
Titre : La nouvelle coccinelle CE2, cahier d'activités : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2022 Importance : 143 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm Prix : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : écoute active lexique Compréhension à la lecture savoir écouter ponctuation articulation liaison expression orale vitesse de lecture rédaction description portrait conte récit Haïku calligramme pièce de théâtre lettre phrase phrase interrogative phrase affirmative phrase négative groupe nominal accord du verbe indicatif passé composé indicatif imparfait indicatif futur simple Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : En liaison avec le manuel de français, le cahier d'activités CE2 est idéal pour comprendre les textes et travailler l'étude de la langue.
• L’oral :
- L’entrainement à l’écoute active
- Des jeux de rôle pour travailler les situations de communication de la vie quotidienne
- Le réinvestissement du vocabulaire et de la compréhension du texte du manuel
- L’entrainement à la lecture à haute voix et à la fluence
• L’écrit :
- Des questions de compréhension sur les textes
- Des pages d’exercices d’étude de la langue
- Une page de poésie : compréhension, apprentissage et écriture
- La rédaction accompagnée en lien avec le travail du manuel, l’apprentissage du brouillon
Des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque moduleNote de contenu : - L'amitié : Le bord de mer ; en liberté ou en captivité ?
- Les émotions
- Le merveilleux : Au pays des merveilles ; les objets magiques
- La santé : la santé ; à l'hôpital
- La solidarité : La solidarité ; le partage
- Découvrir le monde : le tour du monde ; j'admire ; je donne mon avisPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810 La nouvelle coccinelle CE2, cahier d'activités : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, 2022 . - 143 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
15,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écoute active lexique Compréhension à la lecture savoir écouter ponctuation articulation liaison expression orale vitesse de lecture rédaction description portrait conte récit Haïku calligramme pièce de théâtre lettre phrase phrase interrogative phrase affirmative phrase négative groupe nominal accord du verbe indicatif passé composé indicatif imparfait indicatif futur simple Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : En liaison avec le manuel de français, le cahier d'activités CE2 est idéal pour comprendre les textes et travailler l'étude de la langue.
• L’oral :
- L’entrainement à l’écoute active
- Des jeux de rôle pour travailler les situations de communication de la vie quotidienne
- Le réinvestissement du vocabulaire et de la compréhension du texte du manuel
- L’entrainement à la lecture à haute voix et à la fluence
• L’écrit :
- Des questions de compréhension sur les textes
- Des pages d’exercices d’étude de la langue
- Une page de poésie : compréhension, apprentissage et écriture
- La rédaction accompagnée en lien avec le travail du manuel, l’apprentissage du brouillon
Des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque moduleNote de contenu : - L'amitié : Le bord de mer ; en liberté ou en captivité ?
- Les émotions
- Le merveilleux : Au pays des merveilles ; les objets magiques
- La santé : la santé ; à l'hôpital
- La solidarité : La solidarité ; le partage
- Découvrir le monde : le tour du monde ; j'admire ; je donne mon avisPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005116 41.4 NOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLa nouvelle coccinelle CM1, cahier d'activités : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction / Richard Assuied
Titre : La nouvelle coccinelle CM1, cahier d'activités : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2022 Importance : 143 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08331-8 Prix : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : écoute active légende ponctuation lecture expression orale expression synonyme déterminant du nom phrase affirmative phrase négative liaison groupe nominal indicatif présent vitesse de lecture articulation adjectif qualificatif ordre chronologique mot clé résumé groupe sujet Indicatif futur simple futur proche complément d'objet impératif description Complément circonstanciel adverbe indicatif imparfait phrase interrogative Indicatif passé composé explicitation Haïku Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : En liaison avec le manuel de français CM1, le cahier d'activités CM1 a pour point de départ le travail de l’oral.
L’oral :
- L’entrainement à l’écoute active
- Des jeux de rôle pour travailler les situations de communication de la vie quotidienne
- L’entrainement à la lecture à haute voix et à la fluence
L’écrit :
- Des questions de compréhension sur les textes
- Des pages d’exercices d’étude de la langue
- Une page de poésie : compréhension, apprentissage et écriture
- Une page « Écrire pour apprendre » : utiliser l’écriture pour lire et comprendre des textes et des documents (textes, tableaux, graphiques, schémas, images) pour apprendre dans les différentes disciplines
Des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque moduleNote de contenu : - La rentrée
- La science-fiction
- La nature
- Le lien entre les générations
- Protéger les animaux
- Héros et personnages des contes
- Vivre ensemble
- Les contes d'origine
- L'information, la presse
- Les émotions
- L'humour
- Le fantastiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4811 La nouvelle coccinelle CM1, cahier d'activités : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, 2022 . - 143 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-401-08331-8 : 15,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écoute active légende ponctuation lecture expression orale expression synonyme déterminant du nom phrase affirmative phrase négative liaison groupe nominal indicatif présent vitesse de lecture articulation adjectif qualificatif ordre chronologique mot clé résumé groupe sujet Indicatif futur simple futur proche complément d'objet impératif description Complément circonstanciel adverbe indicatif imparfait phrase interrogative Indicatif passé composé explicitation Haïku Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : En liaison avec le manuel de français CM1, le cahier d'activités CM1 a pour point de départ le travail de l’oral.
L’oral :
- L’entrainement à l’écoute active
- Des jeux de rôle pour travailler les situations de communication de la vie quotidienne
- L’entrainement à la lecture à haute voix et à la fluence
L’écrit :
- Des questions de compréhension sur les textes
- Des pages d’exercices d’étude de la langue
- Une page de poésie : compréhension, apprentissage et écriture
- Une page « Écrire pour apprendre » : utiliser l’écriture pour lire et comprendre des textes et des documents (textes, tableaux, graphiques, schémas, images) pour apprendre dans les différentes disciplines
Des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque moduleNote de contenu : - La rentrée
- La science-fiction
- La nature
- Le lien entre les générations
- Protéger les animaux
- Héros et personnages des contes
- Vivre ensemble
- Les contes d'origine
- L'information, la presse
- Les émotions
- L'humour
- Le fantastiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4811 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005118 41.4 NOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLa nouvelle coccinelle CM2, Cahier d'activités : Langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction / Richard Assuied
Titre : La nouvelle coccinelle CM2, Cahier d'activités : Langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2022 Importance : 143 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : écoute active expression orale ponctuation nom commun nom propre adjectif qualificatif indicatif présent phrase affirmative phrase négative Indicatif futur simple futur proche indicatif imparfait groupe nominal déterminant vitesse de lecture liaison description lecture adjectif épithète adjectif attribut indicatif passé simple synthétiser débit de parole complément du nom complément d'objet intonation complément d'objet indirect Complément circonstanciel indicatif plus que parfait impératif présent Verbe pronominal phrase simple phrase complexe Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : En liaison avec le manuel de français CM2, le cahier d'activités CM2 a pour point de départ le travail de l’oral.
L’oral :
- L’entrainement à l’écoute active
- Des jeux de rôle pour travailler les situations de communication de la vie quotidienne
- L’entrainement à la lecture à haute voix et à la fluence
L’écrit :
- Des questions de compréhension sur les textes
- Des pages d’exercices d’étude de la langue
- Une page de poésie : compréhension, apprentissage et écriture
- Une page « Écrire pour apprendre » : utiliser l’écriture pour lire et comprendre des textes et des documents (textes, tableaux, graphiques, schémas, images) pour apprendre dans les différentes disciplines
Des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque moduleNote de contenu : - La rentrée : Trac aux trousses (théâtre)
- Vivre ensemble : Seule à la récré (bande dessinée)
- Contes des pourquoi et des comment : pourquoi la mer est salée (conte) ; les premières larmes et les taches sur la lune (conte) ; les sabots de la tortue (conte guyanais)
- Héros des droits et de la liberté : Toussaint Louverture Victor Schoelcher (documentaire biographique)
- Énigmes et enquêtes : Qui a cassé le miroir du Roi-Soleil (Roman policier)
- Célébrer le monde : Milton au musée (Documentaire artistique)
- Les émotions : Timide (Théâtre)
- L'environnement : Les enfants changent le monde (Article de journal)
- Contes de sagesse : La princesse du désert, Le roi tisserand, les baguettes d'ivoire, la jarre fêlée
- Le patrimoine : C'est quoi le patrimoine ? (documentaire)
- Le fantastique : La vouivre (bande dessinée)
- Ma passion, mon métier : Mon trésor (nouvelle)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4811 La nouvelle coccinelle CM2, Cahier d'activités : Langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, 2022 . - 143 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écoute active expression orale ponctuation nom commun nom propre adjectif qualificatif indicatif présent phrase affirmative phrase négative Indicatif futur simple futur proche indicatif imparfait groupe nominal déterminant vitesse de lecture liaison description lecture adjectif épithète adjectif attribut indicatif passé simple synthétiser débit de parole complément du nom complément d'objet intonation complément d'objet indirect Complément circonstanciel indicatif plus que parfait impératif présent Verbe pronominal phrase simple phrase complexe Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : En liaison avec le manuel de français CM2, le cahier d'activités CM2 a pour point de départ le travail de l’oral.
L’oral :
- L’entrainement à l’écoute active
- Des jeux de rôle pour travailler les situations de communication de la vie quotidienne
- L’entrainement à la lecture à haute voix et à la fluence
L’écrit :
- Des questions de compréhension sur les textes
- Des pages d’exercices d’étude de la langue
- Une page de poésie : compréhension, apprentissage et écriture
- Une page « Écrire pour apprendre » : utiliser l’écriture pour lire et comprendre des textes et des documents (textes, tableaux, graphiques, schémas, images) pour apprendre dans les différentes disciplines
Des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque moduleNote de contenu : - La rentrée : Trac aux trousses (théâtre)
- Vivre ensemble : Seule à la récré (bande dessinée)
- Contes des pourquoi et des comment : pourquoi la mer est salée (conte) ; les premières larmes et les taches sur la lune (conte) ; les sabots de la tortue (conte guyanais)
- Héros des droits et de la liberté : Toussaint Louverture Victor Schoelcher (documentaire biographique)
- Énigmes et enquêtes : Qui a cassé le miroir du Roi-Soleil (Roman policier)
- Célébrer le monde : Milton au musée (Documentaire artistique)
- Les émotions : Timide (Théâtre)
- L'environnement : Les enfants changent le monde (Article de journal)
- Contes de sagesse : La princesse du désert, Le roi tisserand, les baguettes d'ivoire, la jarre fêlée
- Le patrimoine : C'est quoi le patrimoine ? (documentaire)
- Le fantastique : La vouivre (bande dessinée)
- Ma passion, mon métier : Mon trésor (nouvelle)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4811 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005120 41.4 NOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
Titre : Comment j'ai adopté un gnou Type de document : Jeux Auteurs : Yves Hirschfeld ; Fabien Bleuze Editeur : Antony : Le Droit de Perdre Année de publication : 2018 ISBN/ISSN/EAN : 3700789292326 Note générale : - de 3 à 8 joueurs
- à partir de 8 ans
- 20 minLangues : Français (fre) Mots-clés : dé imagination raconter connecteur improvisation rebondissement fantaisie liaison contact relation Index. décimale : Ludothèque Résumé : Un concept détonant, à la fois pédagogique pour les enfants et absolument délirant pour les adultes !
Au coeur du jeu : 6 dés colorés avec des mots de transition sur chacune des faces, tels que : Je dois vous avouer / Mais / Tout à coup / D’un autre côté / J’avais prévu le coup / C’est comme ça que .
Pour raconter son histoire, le joueur/narrateur lance les 6 dés colorés l’un après l’autre, en respectant l’ordre allant du plus clair au plus foncé (voir photos). Après chaque dé, il suffit d'inventer la suite de la phrase - et plus si l'on veut - pour avancer facilement dans une histoire riche en rebondissements !
A tout moment d'une histoire, un autre joueur peut se servir du dé noir pour intervenir, pimenter l’aventure, poser des questions, contredire, approuver, titiller... [Tric trac]Note de contenu : – 4 cartons Thèmes
– 6 dés-connecteurs de couleur
– 1 dé noir
– 2 dé numérotés
– règle du jeuPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3605 Comment j'ai adopté un gnou [Jeux] / Yves Hirschfeld ; Fabien Bleuze . - Antony : Le Droit de Perdre, 2018.
ISSN : 3700789292326
- de 3 à 8 joueurs
- à partir de 8 ans
- 20 min
Langues : Français (fre)
Mots-clés : dé imagination raconter connecteur improvisation rebondissement fantaisie liaison contact relation Index. décimale : Ludothèque Résumé : Un concept détonant, à la fois pédagogique pour les enfants et absolument délirant pour les adultes !
Au coeur du jeu : 6 dés colorés avec des mots de transition sur chacune des faces, tels que : Je dois vous avouer / Mais / Tout à coup / D’un autre côté / J’avais prévu le coup / C’est comme ça que .
Pour raconter son histoire, le joueur/narrateur lance les 6 dés colorés l’un après l’autre, en respectant l’ordre allant du plus clair au plus foncé (voir photos). Après chaque dé, il suffit d'inventer la suite de la phrase - et plus si l'on veut - pour avancer facilement dans une histoire riche en rebondissements !
A tout moment d'une histoire, un autre joueur peut se servir du dé noir pour intervenir, pimenter l’aventure, poser des questions, contredire, approuver, titiller... [Tric trac]Note de contenu : – 4 cartons Thèmes
– 6 dés-connecteurs de couleur
– 1 dé noir
– 2 dé numérotés
– règle du jeuPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3605 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000816 Ludo LANG Jeu Centre de documentation HELHa - Gosselies LUDOTHEQUE Inventaire 2023
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