Calcul'As Major / Stéphane Hoeben

Public ISBD Titre : Calcul'As Major Type de document : Jeux Auteurs : Stéphane Hoeben Editeur : Floreffe : Editions Atzéo Année de publication : [s.d.] ISBN/ISSN/EAN : 5411068663680 Note générale : - A partir de 2 joueurs - Dès 7 ans - Entre 5 et 10 minutes par partie Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul  unité  dizaine  dixième  maison de 10  maison de 100  50  centième Index. décimale : Ludothèque Résumé : Les cartes sont réalisées sur base d’un carré de 10 sur 10 (soit 100). La séparation permet de voir rapidement si on est au-dessus ou en dessous de 50. Si on considère un carré complet comme une unité, alors on travaille avec des centièmes. La position du personnage « Major » donne également un repère visuel de la moitié de la ligne. Les 108 cartes vous proposent : toutes les dizaines, tous les nombres avec …5 comme unités ainsi que d’autres nombres avec toutes les unités possibles. Toutes les cartes sont en double : parfois des billes mauves sur fond blanc, parfois des billes noires sur fond mauve. Les deux séries permettent de proposer - à partir de la 4e ou 5e année - que les cartes de l’une soient considérées comme des unités et les cartes de l’autre comme des dizaines ou des dixièmes. Note de contenu : - 108 cartes - 6 cartes de règle du jeu (1 en français) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3214 Calcul'As Major [Jeux] / Stéphane Hoeben . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150) : Editions Atzéo, [s.d.]. ISSN : 5411068663680 - A partir de 2 joueurs - Dès 7 ans - Entre 5 et 10 minutes par partie Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul  unité  dizaine  dixième  maison de 10  maison de 100  50  centième Index. décimale : Ludothèque Résumé : Les cartes sont réalisées sur base d’un carré de 10 sur 10 (soit 100). La séparation permet de voir rapidement si on est au-dessus ou en dessous de 50. Si on considère un carré complet comme une unité, alors on travaille avec des centièmes. La position du personnage « Major » donne également un repère visuel de la moitié de la ligne. Les 108 cartes vous proposent : toutes les dizaines, tous les nombres avec …5 comme unités ainsi que d’autres nombres avec toutes les unités possibles. Toutes les cartes sont en double : parfois des billes mauves sur fond blanc, parfois des billes noires sur fond mauve. Les deux séries permettent de proposer - à partir de la 4e ou 5e année - que les cartes de l’une soient considérées comme des unités et les cartes de l’autre comme des dizaines ou des dixièmes. Note de contenu : - 108 cartes - 6 cartes de règle du jeu (1 en français) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3214

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20265	Ludo MATH	Jeu	Centre de documentation HELHa - Gosselies	LUDOTHEQUE	Inventaire 2023 Disponible

Calcul'As Trezor / Stéphane Hoeben

Public ISBD Titre : Calcul'As Trezor Type de document : Jeux Auteurs : Stéphane Hoeben, Concepteur Editeur : Floreffe : Editions Atzéo Année de publication : [s.d.] Note générale : - A partir de 2 joueurs - Dès 5 ans - Entre 5 et 10 minutes par partie Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul  comptage  10  dixième  addition  soustraction Index. décimale : Ludothèque Résumé : Grâce à ce jeu, l'élève : - reconnaîtra plus rapidement les nombres de 1 à 10 et les dixièmes - ne comptera plus par un, - additionnera et soustraira encore plus vite Note de contenu : - 2 x 10 cartes avec les 10 unités visibles - 2 x 10 cartes avec les unités du nombre visibles et les unités du complément GLOBALISEES - 2 x 10 cartes avec les unités du nombre GLOBALISEES et les unités du complément visibles - 2 x 20 cartes avec les unités du nombre GLOBALISEES et les unités du complément GLOBALISEES - 1 règle du jeu Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3215 Calcul'As Trezor [Jeux] / Stéphane Hoeben, Concepteur . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150) : Editions Atzéo, [s.d.]. - A partir de 2 joueurs - Dès 5 ans - Entre 5 et 10 minutes par partie Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul  comptage  10  dixième  addition  soustraction Index. décimale : Ludothèque Résumé : Grâce à ce jeu, l'élève : - reconnaîtra plus rapidement les nombres de 1 à 10 et les dixièmes - ne comptera plus par un, - additionnera et soustraira encore plus vite Note de contenu : - 2 x 10 cartes avec les 10 unités visibles - 2 x 10 cartes avec les unités du nombre visibles et les unités du complément GLOBALISEES - 2 x 10 cartes avec les unités du nombre GLOBALISEES et les unités du complément visibles - 2 x 20 cartes avec les unités du nombre GLOBALISEES et les unités du complément GLOBALISEES - 1 règle du jeu Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3215

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20267	Ludo MATH	Jeu	Centre de documentation HELHa - Gosselies	LUDOTHEQUE	Inventaire 2023 Disponible

Calcul'As Zador / Stéphane Hoeben

Public ISBD Titre : Calcul'As Zador Type de document : Jeux Auteurs : Stéphane Hoeben, Concepteur Editeur : Floreffe : Editions Atzéo Année de publication : [s.d.] ISBN/ISSN/EAN : 5411068300813 Note générale : - A partir de 2 joueurs - De 4 à 7 ans - Entre 5 et 10 minutes par partie Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul  comptage  schème  6  nombre  quantité  dénombrement  égalité Index. décimale : Ludothèque Résumé : Ce jeu est conçu pour que les enfants se construisent des images mentales des nombres jusque 6 ; pour qu’ils manipulent des schèmes différents (3 variétés) ; pour qu’ils comparent des quantités ; pour qu’ils découvrent la notion d’égalité ; pour qu’ils quittent petit à petit le comptage ; pour qu’ils soient prêts à apprendre à calculer en 1ère année (et après) avec les cartes « Minor » et les cartes « Trezor » Note de contenu : - A - 13 cartes « égalité » - B - 54 cartes (avec UN « Zador » au verso) - C - 12 cartes (avec DEUX « Zador » au verso) - D - 31 cartes « dés » (avec TROIS « Zador » au verso) - 1 règle du jeu Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3214 Calcul'As Zador [Jeux] / Stéphane Hoeben, Concepteur . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150) : Editions Atzéo, [s.d.]. ISSN : 5411068300813 - A partir de 2 joueurs - De 4 à 7 ans - Entre 5 et 10 minutes par partie Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul  comptage  schème  6  nombre  quantité  dénombrement  égalité Index. décimale : Ludothèque Résumé : Ce jeu est conçu pour que les enfants se construisent des images mentales des nombres jusque 6 ; pour qu’ils manipulent des schèmes différents (3 variétés) ; pour qu’ils comparent des quantités ; pour qu’ils découvrent la notion d’égalité ; pour qu’ils quittent petit à petit le comptage ; pour qu’ils soient prêts à apprendre à calculer en 1ère année (et après) avec les cartes « Minor » et les cartes « Trezor » Note de contenu : - A - 13 cartes « égalité » - B - 54 cartes (avec UN « Zador » au verso) - C - 12 cartes (avec DEUX « Zador » au verso) - D - 31 cartes « dés » (avec TROIS « Zador » au verso) - 1 règle du jeu Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3214

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20266	Ludo MATH	Jeu	Centre de documentation HELHa - Gosselies	LUDOTHEQUE	Inventaire 2023 Disponible

Des clés pour réussir : Manuel de l'élève : Livret 6 de 11 à 81 ans / André Wauters

Public ISBD Titre : Des clés pour réussir : Manuel de l'élève : Livret 6 de 11 à 81 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : André Wauters ; Annick Beufkens ; Pierre Brasselle ; Stéphane Hoeben ; Bernard Kersten ; Franck Garo, Illustrateur Editeur : Floreffe : Editions Atzéo Année de publication : 2021 Collection : Au coeur du lire Importance : 144 p + XVI p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-30-3 Note générale : La page de couverture porte la mention "Guide du maître" Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture  compréhension  inférence  lecture  représentation mentale  sens  perte de sens  résumé  lien  hypothèse Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : La collection "Au Coeur Du Lire" privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres : des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Les enfants bénéficient ici de situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant. APPRENDRE à lire… un vrai défi… Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation. Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit… Dans cette collection, les élèves apprennent : à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ; à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ; à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ; à classer des informations selon des nuances ; à relier des informations écrites à des illustrations ; à mieux comprendre des consignes et des problèmes ; … Note de contenu : Table des matières : Séquence n°1 Qu’est-ce que lire ? Séquence n°2 Qu’est-ce qu’une représentation mentale ? Séquence n°3 Qu’est-ce qu’une incohérence ? Séquence n°4 Comment réparer une perte de sens due à un mot ? Séquence n°5 Qu’est-ce qu’un substitut ? Séquence n°6 Qu’est-ce qu’un groupe de sens ? Séquence n°7 Comment inférer ? Séquence n°8 Comment progressent les informations ? Séquence n°9 Comment repérer des liens entre les idées ? Séquence n°10 Qu’est-ce qu’un résumé ? Guide du maître Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4451 Des clés pour réussir : Manuel de l'élève : Livret 6 de 11 à 81 ans [texte imprimé] / André Wauters ; Annick Beufkens ; Pierre Brasselle ; Stéphane Hoeben ; Bernard Kersten ; Franck Garo, Illustrateur . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150) : Editions Atzéo, 2021 . - 144 p + XVI p. : ill. ; 30 cm.. - (Au coeur du lire) . ISBN : 978-2-930794-30-3 La page de couverture porte la mention "Guide du maître" Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture  compréhension  inférence  lecture  représentation mentale  sens  perte de sens  résumé  lien  hypothèse Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : La collection "Au Coeur Du Lire" privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres : des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Les enfants bénéficient ici de situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant. APPRENDRE à lire… un vrai défi… Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation. Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit… Dans cette collection, les élèves apprennent : à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ; à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ; à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ; à classer des informations selon des nuances ; à relier des informations écrites à des illustrations ; à mieux comprendre des consignes et des problèmes ; … Note de contenu : Table des matières : Séquence n°1 Qu’est-ce que lire ? Séquence n°2 Qu’est-ce qu’une représentation mentale ? Séquence n°3 Qu’est-ce qu’une incohérence ? Séquence n°4 Comment réparer une perte de sens due à un mot ? Séquence n°5 Qu’est-ce qu’un substitut ? Séquence n°6 Qu’est-ce qu’un groupe de sens ? Séquence n°7 Comment inférer ? Séquence n°8 Comment progressent les informations ? Séquence n°9 Comment repérer des liens entre les idées ? Séquence n°10 Qu’est-ce qu’un résumé ? Guide du maître Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4451

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G003562	41.4 AUC	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Comme un poisson dans l'eau ... : Livret 2A : Guide du maître et manuel de l'élève : de 7 à 77 ans / Bernard Kersten

Public ISBD Titre : Comme un poisson dans l'eau ... : Livret 2A : Guide du maître et manuel de l'élève : de 7 à 77 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Kersten, Auteur ; Annick Beufkens, Auteur ; [et al.] Editeur : Floreffe : Editions Atzéo Année de publication : 2016 Collection : Au coeur du lire num. G2A Importance : 96-XVI p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-04-4 Note générale : Guide du maître en fin d'ouvrage Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  compréhension  phrase  information  mot  ponctuation  hypothèse  nuance  inférence  stratégie  lien  décomposition  non-phrase  réflexion  erreur  forme  sens  indice  dessin  classement Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : L'objectif de la collection : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation. Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit… Dans cette collection, les élèves apprennent : à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ; à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ; à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ; à classer des informations selon des nuances ; à relier des informations écrites à des illustrations ; à mieux comprendre des consignes et des problèmes ; … Voir aussi : Documents à télécharger Séquence 1/Documents à télécharger Séquence 2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2869 Comme un poisson dans l'eau ... : Livret 2A : Guide du maître et manuel de l'élève : de 7 à 77 ans [texte imprimé] / Bernard Kersten, Auteur ; Annick Beufkens, Auteur ; [et al.] . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150) : Editions Atzéo, 2016 . - 96-XVI p. : ill. ; 30 cm.. - (Au coeur du lire; G2A) . ISBN : 978-2-930794-04-4 Guide du maître en fin d'ouvrage Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  compréhension  phrase  information  mot  ponctuation  hypothèse  nuance  inférence  stratégie  lien  décomposition  non-phrase  réflexion  erreur  forme  sens  indice  dessin  classement Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : L'objectif de la collection : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation. Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit… Dans cette collection, les élèves apprennent : à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ; à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ; à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ; à classer des informations selon des nuances ; à relier des informations écrites à des illustrations ; à mieux comprendre des consignes et des problèmes ; … Voir aussi : Documents à télécharger Séquence 1/Documents à télécharger Séquence 2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2869

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
19448	41.4 AUC	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Comme un poisson dans l'eau ... : Livret 2B : Guide du maître et manuel de l'élève : de 7 à 77 ans / Bernard Kersten

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Comment accompagner un enfant face à un deuil ? : en classe, en institution, à la maison ... / Valérie Hicorne 

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Comment développer les fonctions exécutives dans le fondamental ? : La mobilisation. La planification. La mémoire de travail. La flexibilité cognitive. L'inhibition. La régulation émotionnelle / Marylène Bolle

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Comment développer les fonctions exécutives dans le fondamental ? : La mobilisation, la planification, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, l'inhibition, la régulation émotionnelle / Marylène Bolle 

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Comment explorer l'album jeunesse ? : Du plaisir d'écouter au pouvoir de créer : De 3 à 9 ans / Pierre Remy

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Comment explorer l'album jeunesse ? : Du plaisir d'écouter au pouvoir de créer : De 3 à 9 ans / Pierre Remy

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Fraction' As / Stéphane Hoeben

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J'écoute et je parle : Dès la maternelle et après (3 à 8 ans) : [23 séquences d'apprentissages] / Marylène Bolle

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