Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Titre : Jeux de slam : ateliers de poésie orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Vorger ; Dominique Abry ; Katia Bouchoueva Editeur : Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble Année de publication : 2016 Collection : FLE Sous-collection : Les outils malins du FLE Importance : 116 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2281-1 Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : slam Index. décimale : 805OR FLE expression orale Jeux de slam : ateliers de poésie orale [texte imprimé] / Camille Vorger ; Dominique Abry ; Katia Bouchoueva . - Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2016 . - 116 p. ; 21 cm. - (FLE. Les outils malins du FLE) .
ISBN : 978-2-7061-2281-1
Langues : Français (fre)
Catégories : P:poésie
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : slam Index. décimale : 805OR FLE expression orale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003829 805OR OUT 003829 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jeux de théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjolaine Pierré ; Frédérique Treffandier Editeur : Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble Année de publication : 2017 Collection : FLE Sous-collection : Les outils malins du FLE Importance : 112 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1664-3 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale
P:Pédagogie:éducation:Théâtre en éducationIndex. décimale : 805OR FLE expression orale Jeux de théâtre [texte imprimé] / Marjolaine Pierré ; Frédérique Treffandier . - Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2017 . - 112 p. ; 21 cm. - (FLE. Les outils malins du FLE) .
ISBN : 978-2-7061-1664-3
Langues : Français (fre)
Catégories : E:expression orale
P:Pédagogie:éducation:Théâtre en éducationIndex. décimale : 805OR FLE expression orale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003825 805Or OUT 003825 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jeux verbaux et créations verbales : Fonctionnement et illustrations Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Arcand Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2017 Collection : Collection U Importance : 320 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61950-3 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
L:linguistique
L:loisirs:jeuxMots-clés : jeu de mots Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Voici un ouvrage riche et abordable, aussi amusant qu’instructif, sur le fonctionnement des jeux verbaux et des créations verbales. Ce livre offre une vue d’ensemble organisée, abondamment illustrée, où les procédés s’éclairent les uns les autres. Il vise la pleine compréhension des jeux de langage et, par conséquent, une connaissance accrue du fonctionnement de la langue française." Note de contenu : Pleins feux sur les formes. Prononciations identiques ou semblables. Répétitions de sons. Orthographes identiques ou semblables. Contraintes d’écriture et de lecture. Répétitions de mots à distance. Répétitions de mots immédiates.
Pleins feux sur les sens et les référents. Multiplications, oppositions. Intensifications, atténuations. Phrases à doubles ententes. Entorses au sens et à la logique. Ressemblances, dissemblances et liens habituels. Réel bousculé, embrouillé ou éclairé.
Pleins feux sur les créations et sur des formes et des contenus absents du français général actuel. Créations de mots. Créations de formes et de sens. Mots, formes et sens jugés fautifs.Jeux verbaux et créations verbales : Fonctionnement et illustrations [texte imprimé] / Richard Arcand . - Paris (France) : Armand Colin, 2017 . - 320 p. ; 24 cm. - (Collection U) .
ISBN : 978-2-200-61950-3
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
L:linguistique
L:loisirs:jeuxMots-clés : jeu de mots Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Voici un ouvrage riche et abordable, aussi amusant qu’instructif, sur le fonctionnement des jeux verbaux et des créations verbales. Ce livre offre une vue d’ensemble organisée, abondamment illustrée, où les procédés s’éclairent les uns les autres. Il vise la pleine compréhension des jeux de langage et, par conséquent, une connaissance accrue du fonctionnement de la langue française." Note de contenu : Pleins feux sur les formes. Prononciations identiques ou semblables. Répétitions de sons. Orthographes identiques ou semblables. Contraintes d’écriture et de lecture. Répétitions de mots à distance. Répétitions de mots immédiates.
Pleins feux sur les sens et les référents. Multiplications, oppositions. Intensifications, atténuations. Phrases à doubles ententes. Entorses au sens et à la logique. Ressemblances, dissemblances et liens habituels. Réel bousculé, embrouillé ou éclairé.
Pleins feux sur les créations et sur des formes et des contenus absents du français général actuel. Créations de mots. Créations de formes et de sens. Mots, formes et sens jugés fautifs.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004992 804LE ARC 004992 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jo Type de document : texte imprimé Auteurs : Derib Editeur : Fondation pour la vie Année de publication : 1995 Importance : 94 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
M:maladiesMots-clés : sida Jo [texte imprimé] / Derib . - [S.l.] : Fondation pour la vie, 1995 . - 94 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
M:maladiesMots-clés : sida Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4189 8Bd DERIB 13843 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jocelyn : extraits I Type de document : texte imprimé Auteurs : Alphonse de Lamartine ; Claude Jodry, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1953 Collection : Classiques Larousse Importance : 82 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Jocelyn : extraits I [texte imprimé] / Alphonse de Lamartine ; Claude Jodry, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1953 . - 82 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : P:poésie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003424 8.3CL LAM 9059 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jocelyn : extraits II Type de document : texte imprimé Auteurs : Alphonse de Lamartine ; Claude Jodry, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1953 Collection : Classiques Larousse Importance : 76 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Jocelyn : extraits II [texte imprimé] / Alphonse de Lamartine ; Claude Jodry, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1953 . - 76 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : P:poésie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003423 8.3CL LAM 9060 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Joconde et le Phénix Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoït Demazy, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2012 Collection : Récits express num. Décembre 2012 Importance : 32 p. Format : 20 cm Note générale : 06/12/12 17754 - Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:nouvelle Mots-clés : récit de vie Index. décimale : 8.3 Roman en français La Joconde et le Phénix [texte imprimé] / Benoït Demazy, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2012 . - 32 p. ; 20 cm. - (Récits express; Décembre 2012) .
06/12/12 17754 -
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:nouvelle Mots-clés : récit de vie Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5797 8.3 DEMAZY 17754 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jouer, communiquer, apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : François Weiss, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2002 Collection : Pratiques de la classe Importance : 127 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155205-1 Note générale : 14/01/04 15027 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseMots-clés : exercices d'échauffement communication questions mimes dramatisation jeux de rôle créativité écriture France Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : Cet ouvrage fournit à l'enseignant de français langue étrangère un ensemble d'exercices et d'activités pour diversifier et enrichir sa pratique pédagogique tant à l'oral qu'à l'écrit. Il lui permet aussi de mener une réflexion sur la valeur d'apprentissage des activités proposées et sur leur place dans le processus d'apprentissage. L'objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l'implication des apprenants grâce à des activités stimulantes, ludiques, créatives qui leur permettent également, grâce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes. Les activités proposées s'adressent aussi bien aux adolescents du système scolaire qu'à des adultes apprenant le français en cours du soir ou en cours intensifs. Jouer, communiquer, apprendre [texte imprimé] / François Weiss, Auteur . - Paris : Hachette FLE, 2002 . - 127 p. ; 24 cm. - (Pratiques de la classe) .
ISBN : 978-2-01-155205-1
14/01/04 15027 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseMots-clés : exercices d'échauffement communication questions mimes dramatisation jeux de rôle créativité écriture France Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : Cet ouvrage fournit à l'enseignant de français langue étrangère un ensemble d'exercices et d'activités pour diversifier et enrichir sa pratique pédagogique tant à l'oral qu'à l'écrit. Il lui permet aussi de mener une réflexion sur la valeur d'apprentissage des activités proposées et sur leur place dans le processus d'apprentissage. L'objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l'implication des apprenants grâce à des activités stimulantes, ludiques, créatives qui leur permettent également, grâce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes. Les activités proposées s'adressent aussi bien aux adolescents du système scolaire qu'à des adultes apprenant le français en cours du soir ou en cours intensifs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002543 805Did WEISS 15027 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Le Joueur de Tango Type de document : texte imprimé Auteurs : Christoph Hein Editeur : Aix-en-Provence : Alinea Année de publication : 1990 Importance : 204 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-904631-95-5 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature allemande Index. décimale : 8.3 Roman en français Le Joueur de Tango [texte imprimé] / Christoph Hein . - Aix-en-Provence : Alinea, 1990 . - 204 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-904631-95-5
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature:littérature allemande Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000519 8.3 HEI 16221 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jouons encore avec les mots : Nouveaux jeux littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Pujos Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2013 Collection : Folio Importance : 136 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-045205-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature Résumé : "Quelle est la morale de la fable de La Fontaine "Le Lion et le Rat" ? Dans quelle ville enquête Varg Veum, le privé norvégien ? Qui a fait construire la villa Arnaga au Pays basque ? Dante était-il un contemporain de Shakespeare ? Que signifie, au théâtre, l'expression "chausser le cothurne" ? Quel oiseau jabote ? Quel est le pluriel de "réveille-matin" ? Un petit livre plein de malice et de surprises pour tester ses connaissances en littérature comme en orthographe. À savourer sans modération !" Jouons encore avec les mots : Nouveaux jeux littéraires [texte imprimé] / Julie Pujos . - Paris : Gallimard, 2013 . - 136 p. ; 18 cm. - (Folio) .
ISBN : 978-2-07-045205-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature Résumé : "Quelle est la morale de la fable de La Fontaine "Le Lion et le Rat" ? Dans quelle ville enquête Varg Veum, le privé norvégien ? Qui a fait construire la villa Arnaga au Pays basque ? Dante était-il un contemporain de Shakespeare ? Que signifie, au théâtre, l'expression "chausser le cothurne" ? Quel oiseau jabote ? Quel est le pluriel de "réveille-matin" ? Un petit livre plein de malice et de surprises pour tester ses connaissances en littérature comme en orthographe. À savourer sans modération !" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007723 840 PUJ 007723 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jouons au vocabulaire par les mots croisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Barroy, Auteur ; Gérard Barroy, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1983 Importance : 144 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1068-9 Note générale : 24/03/06 15772 - Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices
F:langue françaiseMots-clés : jeu mots-croisés préfixes suffixes familles de mots homonymes étymologie textes à trous corrigés Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Jouons au vocabulaire par les mots croisés [texte imprimé] / Marie-Hélène Barroy, Auteur ; Gérard Barroy, Auteur . - Paris : Retz, 1983 . - 144 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-1068-9
24/03/06 15772 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices
F:langue françaiseMots-clés : jeu mots-croisés préfixes suffixes familles de mots homonymes étymologie textes à trous corrigés Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4197 804.3 BARROY 15772 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Un jour, je serai assassinée sous ma douche Type de document : texte imprimé Auteurs : Gudule, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 1999 Collection : Récits express num. septembre 1999 Importance : 30 p. Format : 20 cm Note générale : 05/03/02 14213 - Langues : Français (fre) Mots-clés : suspense Index. décimale : 8.3 Roman en français Un jour, je serai assassinée sous ma douche [texte imprimé] / Gudule, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 1999 . - 30 p. ; 20 cm. - (Récits express; septembre 1999) .
05/03/02 14213 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : suspense Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5787 8.3 GUDULE 14213 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Un jour, un mot : Ateliers quotidiens pour l'observation réfléchie de la langue : Cycles 2 et 3 / Renée Léon (2005)
Titre : Un jour, un mot : Ateliers quotidiens pour l'observation réfléchie de la langue : Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2005 Collection : Pédagogie pratique à l'école Importance : 221 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170841-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804 Linguistique du français Résumé : Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes courtes et efficaces pour apprivoiser la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe au fil des jours : 100 idées pour nourrir des moments quotidiens d'observation réfléchie de la langue; 100 ateliers pour aborder activement les différentes facettes des mots... à travers des situations variées, le plus souvent ludiques. L'auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu'il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots de leur langue. Un jour, un mot : Ateliers quotidiens pour l'observation réfléchie de la langue : Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2005 . - 221 p. ; 23 cm. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-170841-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804 Linguistique du français Résumé : Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes courtes et efficaces pour apprivoiser la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe au fil des jours : 100 idées pour nourrir des moments quotidiens d'observation réfléchie de la langue; 100 ateliers pour aborder activement les différentes facettes des mots... à travers des situations variées, le plus souvent ludiques. L'auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu'il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots de leur langue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5507 804 LEON 15798 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Le Journal d'Anne Frank Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Frank, Auteur ; Mirjam Pressler, Auteur ; Isabelle Rosselin-Bobulesco, Auteur Mention d'édition : Nelle éd. courante 2001 Editeur : Paris : Calmann-Lévy Année de publication : 2009 Collection : Le Livre de poche num. 287 Importance : 349 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-00127-0 Note générale : 23/04/2010 17040 - Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945)
J:Juifs
mobilité spatiale:émigration et immigration:déportation
N:nationalisme:national-socialisme
P:Pays-Bas
R:religions:judaïsme:antisémitismeIndex. décimale : 8.3 Roman en français Le Journal d'Anne Frank [texte imprimé] / Anne Frank, Auteur ; Mirjam Pressler, Auteur ; Isabelle Rosselin-Bobulesco, Auteur . - Nelle éd. courante 2001 . - Paris : Calmann-Lévy, 2009 . - 349 p. ; 18 cm. - (Le Livre de poche; 287) .
ISBN : 978-2-253-00127-0
23/04/2010 17040 -
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5273 8.3 FRANK 17040 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Journal d'Anne Frank : L'annexe, notes de journal du 12 juin 1942 au 1er août 1944 Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Ozanam, Scénariste ; Nadji, Illustrateur Editeur : Toulon : Éditions Soleil Année de publication : 2016 Importance : 130 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-302-04888-1 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945)
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945):camps de concentrationMots-clés : holocauste Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Journal d'Anne Frank : L'annexe, notes de journal du 12 juin 1942 au 1er août 1944 [texte imprimé] / Antoine Ozanam, Scénariste ; Nadji, Illustrateur . - Toulon : Éditions Soleil, 2016 . - 130 p. : ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-302-04888-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945)
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945):camps de concentrationMots-clés : holocauste Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004815 8Bd OZA 004815 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Journal de Jamila : Roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Andriat Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2001 Collection : Espace Nord Importance : 150 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1492-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : amitié tolérance immigration racisme intégration Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Jamila est coupée en deux : sa peau, ses yeux, ses cheveux sont du Maroc, mais c'est à Bruxelles qu'elle vit, qu'elle étudie, et que son cœur bat. Impossible de partager sa difficulté d'être avec ses parents. Son seul confident est son journal intime. Jamila lui dévoile ses peines, ses joies, ses conflits avec son père, son envie de sortir; elle lui raconte aussi les regards qu'elle doit subir parce qu'aux yeux de certains, elle reste une étrangère... Qui est-elle vraiment? Journal de Jamila : Roman [texte imprimé] / Frank Andriat . - Bouge (Belgique) : Labor, 2001 . - 150 p. ; 18 cm. - (Espace Nord) .
ISBN : 978-2-8040-1492-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : amitié tolérance immigration racisme intégration Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Jamila est coupée en deux : sa peau, ses yeux, ses cheveux sont du Maroc, mais c'est à Bruxelles qu'elle vit, qu'elle étudie, et que son cœur bat. Impossible de partager sa difficulté d'être avec ses parents. Son seul confident est son journal intime. Jamila lui dévoile ses peines, ses joies, ses conflits avec son père, son envie de sortir; elle lui raconte aussi les regards qu'elle doit subir parce qu'aux yeux de certains, elle reste une étrangère... Qui est-elle vraiment? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001182 8.5 AND 14448 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jours de collèges Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Friot, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2006 Collection : Scripto Importance : 125 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-057731-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : suicide harcèlement souffrance adolescence Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Yannick, le rouquin, est la tête de Turc d'un prof de musique sadique. Sébastien, le petit de sixième, est le souffre-douleur des plus grands. Le mot, le geste de trop feront basculer le quotidien dans le drame. Samira a été renvoyée : elle refusait d'ôter son foulard. En solidarité, Claire, son amie, se couvre les cheveux. La bande des quatrième 5 relooke des tee-shirts et devient meilleure en stylisme qu'en français ! Lise, passionnée par son professeur de français, entame avec lui une correspondance connue d'elle seule. Jours de collèges [texte imprimé] / Bernard Friot, Auteur . - Paris : Gallimard, 2006 . - 125 p. ; 20 cm. - (Scripto) .
ISBN : 978-2-07-057731-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : suicide harcèlement souffrance adolescence Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Yannick, le rouquin, est la tête de Turc d'un prof de musique sadique. Sébastien, le petit de sixième, est le souffre-douleur des plus grands. Le mot, le geste de trop feront basculer le quotidien dans le drame. Samira a été renvoyée : elle refusait d'ôter son foulard. En solidarité, Claire, son amie, se couvre les cheveux. La bande des quatrième 5 relooke des tee-shirts et devient meilleure en stylisme qu'en français ! Lise, passionnée par son professeur de français, entame avec lui une correspondance connue d'elle seule. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5303 8.5 FRIOT 15926 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Junk Type de document : texte imprimé Auteurs : Melvin Burgess ; Laetitia Devaux, Traducteur Editeur : Paris : Gallimard Jeunesse Année de publication : 2017 Collection : Pôle fiction num. 101 Importance : 420 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-507752-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : drame drogue roman d'apprentissage Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Junk [texte imprimé] / Melvin Burgess ; Laetitia Devaux, Traducteur . - Paris : Gallimard Jeunesse, 2017 . - 420 p. ; 18 cm. - (Pôle fiction; 101) .
ISBN : 978-2-07-507752-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : drame drogue roman d'apprentissage Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003594 8.5 BUR 003594 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Jusqu'au bout de la peur Type de document : texte imprimé Auteurs : Moka Editeur : Paris : L'École des Loisirs Année de publication : 2004 Collection : Neuf Importance : 247 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-07727-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Jusqu'au bout de la peur [texte imprimé] / Moka . - Paris : L'École des Loisirs, 2004 . - 247 p. ; 19 cm. - (Neuf) .
ISBN : 978-2-211-07727-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006217 8.5 MOK 006217 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Les Justes Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Guthart Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2006 Collection : Je lis des histoires vraies Importance : 43 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945)
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945):camps de concentration
types de récits:récit de vieMots-clés : déportation shoah juif Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Ce numéro consacré à la Seconde Guerre mondiale et à la Shoah raconte comment, au cours de l'été 1942, Maurice Arnoult, bottier à Belleville, a sauvé de la barbarie nazie son voisin Joël Krolik, un garçon juif de 11 ans. Tous les autres membres de la famille de l'enfant ont été déportés à Auschwitz." Les Justes [texte imprimé] / Béatrice Guthart . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2006 . - 43 p. : ill. ; 21 cm. - (Je lis des histoires vraies) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945)
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945):camps de concentration
types de récits:récit de vieMots-clés : déportation shoah juif Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Ce numéro consacré à la Seconde Guerre mondiale et à la Shoah raconte comment, au cours de l'été 1942, Maurice Arnoult, bottier à Belleville, a sauvé de la barbarie nazie son voisin Joël Krolik, un garçon juif de 11 ans. Tous les autres membres de la famille de l'enfant ont été déportés à Auschwitz." Réservation
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Titre : Kamo : L'agence Babel Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Pennac, Auteur Editeur : Paris : Folio Junior Année de publication : Gallimard Jeunesse Collection : Folio Junior Importance : 89 p. Présentation : dessins Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-051447-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : mystère aventure roman policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Pourquoi Kamo doit-il absolument apprendre l'anglais en trois mois ? Qui est donc Cathy, sa mystérieuse correspondante de l'agence Babel ? Se moque-t-elle de lui ? Est-elle folle ? Devient-il fou ? Pourquoi ses lettres nous font-elles si peur ? Et les autres correspondants de l'agence Babel, qui sont-ils ? Fous, eux aussi ? Tous fous ? Qui est donc l'étrange vieille qui semble régner sur ce monde ? Menez l'enquête avec son meilleur ami : il faut sauver Kamo ! Kamo : L'agence Babel [texte imprimé] / Daniel Pennac, Auteur . - Paris : Folio Junior, Gallimard Jeunesse . - 89 p. : dessins ; 18 cm. - (Folio Junior) .
ISBN : 978-2-07-051447-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mystère aventure roman policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Pourquoi Kamo doit-il absolument apprendre l'anglais en trois mois ? Qui est donc Cathy, sa mystérieuse correspondante de l'agence Babel ? Se moque-t-elle de lui ? Est-elle folle ? Devient-il fou ? Pourquoi ses lettres nous font-elles si peur ? Et les autres correspondants de l'agence Babel, qui sont-ils ? Fous, eux aussi ? Tous fous ? Qui est donc l'étrange vieille qui semble régner sur ce monde ? Menez l'enquête avec son meilleur ami : il faut sauver Kamo ! Réservation
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Titre : Keetje Type de document : texte imprimé Auteurs : Neel Doff, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2002 Collection : Espace Nord num. 42 Importance : 285 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-0248-9 Note générale : 21/11/08 16540 - Paru en 1919 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Keetje [texte imprimé] / Neel Doff, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 2002 . - 285 p. ; 18 cm. - (Espace Nord; 42) .
ISBN : 2-8040-0248-9
21/11/08 16540 - Paru en 1919
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Titre : Khalil Type de document : texte imprimé Auteurs : Yasmina Khadra Editeur : Paris : Julliard Année de publication : 2018 Collection : Importance : 229 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-29166-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : "Le deuil sera planétaire, ils le savent. Ils l'espèrent. Ce 13 novembre 2015, ils sont quatre hommes tassés dans une voiture, en direction du Stade de France. Déterminés à semer le chaos. A trouver, dans la mort, du sens à leur vie — eux les paumés, eux les sans-grades. Corseté dans sa ceinture d'explosifs, le jeune Khalil écoute religieusement les sourates que diffuse l'autoradio. Est-ce la foi ou la vengeance qui le guide ? Le destin, peut-être ? Comment et pourquoi est-il devenu cet homme-là ? Autopsie d'un kamikaze." Khalil [texte imprimé] / Yasmina Khadra . - Paris : Julliard, 2018 . - 229 p. ; 18 cm. - (Pocket) .
ISBN : 978-2-266-29166-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : "Le deuil sera planétaire, ils le savent. Ils l'espèrent. Ce 13 novembre 2015, ils sont quatre hommes tassés dans une voiture, en direction du Stade de France. Déterminés à semer le chaos. A trouver, dans la mort, du sens à leur vie — eux les paumés, eux les sans-grades. Corseté dans sa ceinture d'explosifs, le jeune Khalil écoute religieusement les sourates que diffuse l'autoradio. Est-ce la foi ou la vengeance qui le guide ? Le destin, peut-être ? Comment et pourquoi est-il devenu cet homme-là ? Autopsie d'un kamikaze." Réservation
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Titre : Kivu Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Simon, Illustrateur ; Jean Van Hamme, Scénariste Editeur : Bruxelles [Belgique] : Le Lombard Année de publication : 2018 Collection : Signé Importance : 69 p. Présentation : ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8036-7266-0 Langues : Français (fre) Catégories : N:Nom géographique:Afrique:Afrique centrale:Congo Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : "Ingénieur fraîchement diplômé, Stéphane travaille pour un puissant consortium industriel. Il se voit confier la négociation d'un important contrat au Congo. Sur place il découvre le règne du cynisme et de la corruption, dans des proportions qu'il n'aurait jamais pu imaginer. Son destin bascule définitivement quand sa route croise celle de Violette, une enfant congolaise traquée par un puissant chef rebelle." Kivu [texte imprimé] / Christophe Simon, Illustrateur ; Jean Van Hamme, Scénariste . - Bruxelles (1060, Belgique) : Le Lombard, 2018 . - 69 p. : ill. en coul. ; 32 cm. - (Signé) .
ISBN : 978-2-8036-7266-0
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Catégories : N:Nom géographique:Afrique:Afrique centrale:Congo Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : "Ingénieur fraîchement diplômé, Stéphane travaille pour un puissant consortium industriel. Il se voit confier la négociation d'un important contrat au Congo. Sur place il découvre le règne du cynisme et de la corruption, dans des proportions qu'il n'aurait jamais pu imaginer. Son destin bascule définitivement quand sa route croise celle de Violette, une enfant congolaise traquée par un puissant chef rebelle." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002648 8Bd SIM Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Knock Type de document : texte imprimé Auteurs : Jules Romains Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1998 Collection : Folio num. 60 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-036060-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.2 Théâtre Knock [texte imprimé] / Jules Romains . - Paris : Gallimard, 1998. - (Folio; 60) .
ISBN : 978-2-07-036060-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.2 Théâtre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000969 8.2 ROM 12821 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Le labyrinthe de Pan Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillermo Del Toro ; Cornelia Funke ; Allen Williams, Traducteur Editeur : Neuilly-sur-Seine : Michel Lafon Année de publication : 2019 Importance : 318 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7499-4042-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : types de récits:fantasy Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Le labyrinthe de Pan [texte imprimé] / Guillermo Del Toro ; Cornelia Funke ; Allen Williams, Traducteur . - Neuilly-sur-Seine : Michel Lafon, 2019 . - 318 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7499-4042-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : types de récits:fantasy Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006071 8.5 DEL 006071 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lancelot ou le Chevalier de la Charrette Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrétien de Troyes ; Sylvie Lenormand-Petit ; Marielle Rispail Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1996 Collection : Fichiers Magnard Lycées Importance : 11 fichiers Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-10256-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature médiévale Index. décimale : 840 Littérature Lancelot ou le Chevalier de la Charrette [texte imprimé] / Chrétien de Troyes ; Sylvie Lenormand-Petit ; Marielle Rispail . - Paris : Magnard, 1996 . - 11 fichiers ; 30 cm. - (Fichiers Magnard Lycées) .
ISBN : 978-2-210-10256-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : littérature médiévale Index. décimale : 840 Littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005232 840 DET 005232 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Langage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Wauters Editeur : Mons [Belgique] : Couleur livres Année de publication : 2020 Autre Editeur : Bruxelles : ChanGements pour l’égalité Importance : 287 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-906-9 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:démocratisation de l'enseignement Mots-clés : français langue de scolarisation (FLS) inégalités scolaires Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : "Au-delà du langage utilisé lors d’échanges familiers, le langage lié aux apprentissages scolaires possède ses spécificités. Comme la recherche le démontre, la non-maitrise de la langue de scolarisation ou sa connaissance trop approximative sont une des principales causes de l’échec des élèves issus de milieux défavorisés (migratoires ou non). Quelles sont donc les caractéristiques de ce langage ?
Quels obstacles ce langage présente- t-il pour les enfants et adolescents qui ont été élevés dans des habitudes langagières fortement éloignées des attendus et codes scolaires ?
Comment aider ces élèves à se doter dès l’école maternelle, des mots et des structures qui les aideront à entrer dans les textes et les concepts abstraits des disciplines scolaires ?
Cet ouvrage vise à sensibiliser tout enseignant au rôle majeur que joue le langage dans l’appropriation des savoirs et savoir-faire disciplinaires, mais aussi dans le développement de l’autonomie et de l’estime de soi de tout élève. En ce sens, il devient un outil susceptible de réduire les inégalités de réussite scolaire auxquelles sont confrontés les élèves fragilisés par des parcours de vie et/ou des origines socioéconomiques et culturelles éloignés des attendus scolaires."Langage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation [texte imprimé] / Nicole Wauters . - Mons (7000, Belgique) : Couleur livres : Bruxelles : ChanGements pour l’égalité, 2020 . - 287 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-87003-906-9
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:démocratisation de l'enseignement Mots-clés : français langue de scolarisation (FLS) inégalités scolaires Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : "Au-delà du langage utilisé lors d’échanges familiers, le langage lié aux apprentissages scolaires possède ses spécificités. Comme la recherche le démontre, la non-maitrise de la langue de scolarisation ou sa connaissance trop approximative sont une des principales causes de l’échec des élèves issus de milieux défavorisés (migratoires ou non). Quelles sont donc les caractéristiques de ce langage ?
Quels obstacles ce langage présente- t-il pour les enfants et adolescents qui ont été élevés dans des habitudes langagières fortement éloignées des attendus et codes scolaires ?
Comment aider ces élèves à se doter dès l’école maternelle, des mots et des structures qui les aideront à entrer dans les textes et les concepts abstraits des disciplines scolaires ?
Cet ouvrage vise à sensibiliser tout enseignant au rôle majeur que joue le langage dans l’appropriation des savoirs et savoir-faire disciplinaires, mais aussi dans le développement de l’autonomie et de l’estime de soi de tout élève. En ce sens, il devient un outil susceptible de réduire les inégalités de réussite scolaire auxquelles sont confrontés les élèves fragilisés par des parcours de vie et/ou des origines socioéconomiques et culturelles éloignés des attendus scolaires."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005190 804DID WAU 005190 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les Langages de l'humanité : Une encyclopédie des 3000 langues parlées dans le monde / Michel Malherbe (1997)
Titre : Les Langages de l'humanité : Une encyclopédie des 3000 langues parlées dans le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Malherbe, Auteur ; Serge Rosenberg, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 1997 Collection : Bouquins Importance : 1734 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-221-05947-6 Note générale : 22/11/00 13757 - Langues : Français (fre) Catégories : L:langue Index. décimale : 8H Histoire de la littérature Les Langages de l'humanité : Une encyclopédie des 3000 langues parlées dans le monde [texte imprimé] / Michel Malherbe, Auteur ; Serge Rosenberg, Auteur . - Paris (France) : Robert Laffont, 1997 . - 1734 p. ; 20 cm. - (Bouquins) .
ISBN : 2-221-05947-6
22/11/00 13757 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:langue Index. décimale : 8H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002896 80 MAL 13757 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La langue française dans le monde 2019-2022 (2022)
Titre : La langue française dans le monde 2019-2022 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Editions Gallimard Année de publication : 2022 Importance : 362 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-297686-5 Langues : Français (fre) Catégories : F:francophonie Index. décimale : 805 FLE La langue française dans le monde 2019-2022 [texte imprimé] . - Paris : Editions Gallimard, 2022 . - 362 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-07-297686-5
Langues : Français (fre)
Catégories : F:francophonie Index. décimale : 805 FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006910 805 LAN 006910 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Langue française : De la grammaire au style : Analyser, orthographier, parler, rédiger. A l'usage de l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Grillaert Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1970 Importance : 668 p. Format : 25 cm Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : homophones tréma cédille rhétorique textes d'étude dictées orthographe rédaction Index. décimale : 804.5 Grammaire La Langue française : De la grammaire au style : Analyser, orthographier, parler, rédiger. A l'usage de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / H. Grillaert . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1970 . - 668 p. ; 25 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : homophones tréma cédille rhétorique textes d'étude dictées orthographe rédaction Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001457 804.5 GRI 5188 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La langue française au second cycle. Classes de 1ère & Tle (2003)
Titre : La langue française au second cycle. Classes de 1ère & Tle Type de document : texte imprimé Editeur : Yaoundé [Cameroun] : Afrédit - africaine d'édition Année de publication : 2003 Importance : 307 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 9956-428-00-051 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Première partie : la communication
- Séquence 1 : les situations et conditions de la communication
- Séquence 2 : la communication par l'image
- Séquence 3 : le référent et ses substituts
- Séquence 4 : L'implicite, contenus latents et manifestes
Deuxième partie : les outils linguistiques
- Séquence 1 : la ponctuation
- Séquence 2 : La structure de la phrase
- Séquence 3 : Le systèmes des mots variables et invariables
- Séquence 4 : Les liaisons dans la phrase
- Séquence 5 : la signification des mots
- Séquence 6 : champs sémantiques / champs lexicaux
- Séquence 7 : l'énonciation performative : le pouvoir des mots
- Séquence 8 : les figures de rhétorique
- Séquence 9 : les tonalités
- Séquence 10 : le rythme de la phrase
Troisième partie : la description des textes
- Séquence 1 : le texte narratif
- Séquence 2 : le texte descriptif
- Séquence 3 : le texte argumentatif
- Séquence 4 : le texte injonctif
- Séquence 5 : le texte théâtral
- Séquence 6 : le texte poétique
Quatrième partie : acquisition des méthodes
- Séquence 1 : la lecture méthodique
- Séquence 2 : le commentaire composé
- Séquence 3 : la contraction de texte
- Séquence 4 : la dissertation
- Séquence 5 : l'épreuve de langue
- Séquence 6 : les écrits d'utilité sociale : le rapport
- Séquence 7 : les écrits d'utilité sociale : le compte-rendu
- Séquence 8 : les écrits d'utilité sociale : le procès-verbalLa langue française au second cycle. Classes de 1ère & Tle [texte imprimé] . - Yaoundé (Cameroun) : Afrédit - africaine d'édition, 2003 . - 307 p. ; 24 cm.
ISSN : 9956-428-00-051
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Première partie : la communication
- Séquence 1 : les situations et conditions de la communication
- Séquence 2 : la communication par l'image
- Séquence 3 : le référent et ses substituts
- Séquence 4 : L'implicite, contenus latents et manifestes
Deuxième partie : les outils linguistiques
- Séquence 1 : la ponctuation
- Séquence 2 : La structure de la phrase
- Séquence 3 : Le systèmes des mots variables et invariables
- Séquence 4 : Les liaisons dans la phrase
- Séquence 5 : la signification des mots
- Séquence 6 : champs sémantiques / champs lexicaux
- Séquence 7 : l'énonciation performative : le pouvoir des mots
- Séquence 8 : les figures de rhétorique
- Séquence 9 : les tonalités
- Séquence 10 : le rythme de la phrase
Troisième partie : la description des textes
- Séquence 1 : le texte narratif
- Séquence 2 : le texte descriptif
- Séquence 3 : le texte argumentatif
- Séquence 4 : le texte injonctif
- Séquence 5 : le texte théâtral
- Séquence 6 : le texte poétique
Quatrième partie : acquisition des méthodes
- Séquence 1 : la lecture méthodique
- Séquence 2 : le commentaire composé
- Séquence 3 : la contraction de texte
- Séquence 4 : la dissertation
- Séquence 5 : l'épreuve de langue
- Séquence 6 : les écrits d'utilité sociale : le rapport
- Séquence 7 : les écrits d'utilité sociale : le compte-rendu
- Séquence 8 : les écrits d'utilité sociale : le procès-verbalRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003217 804M LAN 003217 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La langue française au second cycle. Classes de seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Louis Etoundi ; Edene Lessomo ; Sophie Françoise Bapambe Yap Libock ; Emmanuel Sanga Editeur : Yaoundé [Cameroun] : Afrédit - africaine d'édition Année de publication : s.d. Importance : 286 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9956-428-07-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Première partie : la communication
- Séquence 1 : la communication verbale / La communication non verbale
- Séquence 2 : les registres de langue
- Séquence 3 : les fonctions du langage et leurs applications
- Séquence 4 : L'énonciation
Deuxième partie : les outils de la langue
- Séquence 1 : le système des mots variables
- Séquence 2 : le système des mots invariables
- Séquence 3 : Le système du verbe
- Séquence 4 : L'origine et formation des mots français
- Séquence 5 : les significations des mots
- Séquence 6 : les synonymes - les antonymes - les homonymes - les paronymes
- Séquence 7 : la phonétique : la description des sons
- Séquence 8 : la phonétique : la transcription et les phénomènes prosodiques
- Séquence 9 : les constituants de la phrase
- Séquence 10 : la structure de la phrase
- Séquence 11 : la pronominalisation dans la phrase
- Séquence 12 : le paragraphe
- Séquence 13 : le texte
Troisième partie : l'acquisition des méthodes
- Séquence 1 : l'initiation à la lecture méthodique
- Séquence 2 : les exercices oraux : l'exposé
- Séquence 3 : les exercices oraux : la fiche de lecture
- Séquence 4 : les exercices écrits : le résumé de texte
- Séquence 5 : les exercices écrits : le commentaire composé
- Séquence 6 : les exercices écrits : la dissertation
- Séquence 7 : la rédaction à valeur sociale : la lettre officielle
- Séquence 8 : la rédaction à valeur sociale : la prise de notes
- Séquence 9 : l'épreuve de langue
La langue française au second cycle. Classes de seconde [texte imprimé] / Charles Louis Etoundi ; Edene Lessomo ; Sophie Françoise Bapambe Yap Libock ; Emmanuel Sanga . - Yaoundé (Cameroun) : Afrédit - africaine d'édition, s.d. . - 286 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-9956-428-07-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Première partie : la communication
- Séquence 1 : la communication verbale / La communication non verbale
- Séquence 2 : les registres de langue
- Séquence 3 : les fonctions du langage et leurs applications
- Séquence 4 : L'énonciation
Deuxième partie : les outils de la langue
- Séquence 1 : le système des mots variables
- Séquence 2 : le système des mots invariables
- Séquence 3 : Le système du verbe
- Séquence 4 : L'origine et formation des mots français
- Séquence 5 : les significations des mots
- Séquence 6 : les synonymes - les antonymes - les homonymes - les paronymes
- Séquence 7 : la phonétique : la description des sons
- Séquence 8 : la phonétique : la transcription et les phénomènes prosodiques
- Séquence 9 : les constituants de la phrase
- Séquence 10 : la structure de la phrase
- Séquence 11 : la pronominalisation dans la phrase
- Séquence 12 : le paragraphe
- Séquence 13 : le texte
Troisième partie : l'acquisition des méthodes
- Séquence 1 : l'initiation à la lecture méthodique
- Séquence 2 : les exercices oraux : l'exposé
- Séquence 3 : les exercices oraux : la fiche de lecture
- Séquence 4 : les exercices écrits : le résumé de texte
- Séquence 5 : les exercices écrits : le commentaire composé
- Séquence 6 : les exercices écrits : la dissertation
- Séquence 7 : la rédaction à valeur sociale : la lettre officielle
- Séquence 8 : la rédaction à valeur sociale : la prise de notes
- Séquence 9 : l'épreuve de langue
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004437 804M LAN 004437 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Langue maternelle en classe de langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Castellotti, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2001 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 124 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033344-2 Note générale : 04/11/99 15607 - Langues : Français (fre) Mots-clés : Fle éducation bilingue immersion linguistique Index. décimale : 805 FLE La Langue maternelle en classe de langue étrangère [texte imprimé] / Véronique Castellotti, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2001 . - 124 p. ; 19 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033344-2
04/11/99 15607 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fle éducation bilingue immersion linguistique Index. décimale : 805 FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003366 805Did CAS 15607 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : De la langue au texte : Le verbe dans tous ses états (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Vaguer, Auteur ; Danielle Leeman, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2005 Autre Editeur : Namur : CEDOCEF Collection : Diptyque num. 4 Importance : 185 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-504-4 Note générale : Actes de la Journée d'étude internationale 'Didactique de la syntaxe'14 janvier 2005 Université Paris X Nanterre Langues : Français (fre) Mots-clés : verbe impératif grammaire scolaire lexicologie didactique du vocabulaire verbes de déplacement polysémie Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : La didactique de la grammaire doit d'une part être au fait des connaissances scientifiques produites dans le domaine, d'autre part en étudier la transposition possible dans les classes, selon ce que l'on sait des aptitudes cognitives mobilisables à chaque âge, et enfin construire les activités pédagogiques adéquates pour que les élèves s'approprient ces connaissances en relation avec la compréhension et la production de textes et la maîtrise de la culture. L'objectif du présent volume, dans cette triple perspective, est de poursuivre la réflexion et de faire des propositions concrètes sur tout ce qui concerne le verbe, en continuité avec le recueil précédent."
La collection Dyptique, publication des Facultés universitaires de Namur, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français.
Elle peut accueillir aussi bien un cycle de conférences que des actes de colloques ou des études rassemblées autour d'un thème.
Cette visée synthétique en fera ainsi un complément utile à Enjeux, revue de didactique du français et de formation continuée.
Prenant appui sur l'étude du fonctionnement verbal, le présent volume veut contribuer à l'élaboration d'une didactique de la grammaire.
L'objectif est triple: faire le point des connaissances scientifiques produites aujourd'hui, en étudier les liens possibles avec les pratiques scolaires, proposer des activités pédagogiques adaptées aux aptitudes cognitives des élèvesDe la langue au texte : Le verbe dans tous ses états (2) [texte imprimé] / Céline Vaguer, Auteur ; Danielle Leeman, Auteur . - Namur : Presses Universitaires de Namur : Namur : CEDOCEF, 2005 . - 185 p. ; 23 cm. - (Diptyque; 4) .
ISBN : 978-2-87037-504-4
Actes de la Journée d'étude internationale 'Didactique de la syntaxe'14 janvier 2005 Université Paris X Nanterre
Langues : Français (fre)
Mots-clés : verbe impératif grammaire scolaire lexicologie didactique du vocabulaire verbes de déplacement polysémie Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : La didactique de la grammaire doit d'une part être au fait des connaissances scientifiques produites dans le domaine, d'autre part en étudier la transposition possible dans les classes, selon ce que l'on sait des aptitudes cognitives mobilisables à chaque âge, et enfin construire les activités pédagogiques adéquates pour que les élèves s'approprient ces connaissances en relation avec la compréhension et la production de textes et la maîtrise de la culture. L'objectif du présent volume, dans cette triple perspective, est de poursuivre la réflexion et de faire des propositions concrètes sur tout ce qui concerne le verbe, en continuité avec le recueil précédent."
La collection Dyptique, publication des Facultés universitaires de Namur, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français.
Elle peut accueillir aussi bien un cycle de conférences que des actes de colloques ou des études rassemblées autour d'un thème.
Cette visée synthétique en fera ainsi un complément utile à Enjeux, revue de didactique du français et de formation continuée.
Prenant appui sur l'étude du fonctionnement verbal, le présent volume veut contribuer à l'élaboration d'une didactique de la grammaire.
L'objectif est triple: faire le point des connaissances scientifiques produites aujourd'hui, en étudier les liens possibles avec les pratiques scolaires, proposer des activités pédagogiques adaptées aux aptitudes cognitives des élèvesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5132 804Did VAG 17588 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Latin 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Brindejonc ; Valérie Hébert Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2010 Importance : 162 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93774-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 801 Latin Latin 5e [texte imprimé] / Marie-Christine Brindejonc ; Valérie Hébert . - Paris : Hatier, 2010 . - 162 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-218-93774-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007394 801 BRI 007394 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Le latin est mort, vive le latin ! : Petite histoire d'une grande langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Wilfried Stroh ; Sylvain Bluntz, Traducteur Editeur : Paris : Les Belles Lettres Année de publication : 2009 Collection : Le miroir des humanistes Importance : 301 p. Format : 22,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-251-34601-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Latin (lat) Index. décimale : 801 Latin Le latin est mort, vive le latin ! : Petite histoire d'une grande langue [texte imprimé] / Wilfried Stroh ; Sylvain Bluntz, Traducteur . - Paris : Les Belles Lettres, 2009 . - 301 p. ; 22,5 cm. - (Le miroir des humanistes) .
ISBN : 978-2-251-34601-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Latin (lat)
Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007667 801 STR 007667 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Le latin ou l'empire d'un signe : XVI-XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Waquet Editeur : Paris : A. Michel Année de publication : 1998 Collection : L'Evolution de l'humanité Importance : 414 p. Format : 22,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-10679-7 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine Index. décimale : 801 Latin Le latin ou l'empire d'un signe : XVI-XXe siècle [texte imprimé] / Françoise Waquet . - Paris : A. Michel, 1998 . - 414 p. ; 22,5 cm. - (L'Evolution de l'humanité) .
ISBN : 978-2-226-10679-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007685 801 WAQ 007685 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Laverie infernale Type de document : texte imprimé Auteurs : Freddy Woets, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2003 Collection : Récits express num. Décembre 2003 Importance : 32 p. Format : 20 cm Note générale : 05/12/03 15001 - Langues : Français (fre) Mots-clés : suspense Index. décimale : 8.3 Roman en français La Laverie infernale [texte imprimé] / Freddy Woets, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2003 . - 32 p. ; 20 cm. - (Récits express; Décembre 2003) .
05/12/03 15001 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : suspense Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5778 8.3 WOETS 15001 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : T.D. de lecture et activités associées : 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Garrigue, Auteur Editeur : Paris : Magnard Collèges Année de publication : 1996 Importance : 79 p. Présentation : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-46660-9 Langues : Français (fre) Catégories : Communication
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
G:genre littéraire:affiche
I:Sciences de l'information
J:jeu littéraire
L:livre
R:récitMots-clés : classement texte explicatif champ lexical fable d'Esope l'énorme crocodile Zazie dans le métro le Cancre bande-dessinée animaux biologie dinosaures Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Ce cahier propose 28 séquences de travaux dirigés de lecture, conçus comme activités d'entrainement et de renforcement. Ces séquences constituent un inventaire raisonné d'activités de lecture associées à cinq catégories de compétences nécessairement interactives :
- maîtrise du code écrit
- habiletés langagières
- compétences grammaticales
- connaissances générales - et textuelles - dépendantes de l'expérience du lecteur
- capacités intellectuelles et logiques qui sous-tendent toute activité : observation, mise en relation, déduction, anticipation, mémoire, imaginationT.D. de lecture et activités associées : 6e [texte imprimé] / Anne Garrigue, Auteur . - Paris : Magnard Collèges, 1996 . - 79 p. : 30 cm.
ISBN : 978-2-210-46660-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
G:genre littéraire:affiche
I:Sciences de l'information
J:jeu littéraire
L:livre
R:récitMots-clés : classement texte explicatif champ lexical fable d'Esope l'énorme crocodile Zazie dans le métro le Cancre bande-dessinée animaux biologie dinosaures Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Ce cahier propose 28 séquences de travaux dirigés de lecture, conçus comme activités d'entrainement et de renforcement. Ces séquences constituent un inventaire raisonné d'activités de lecture associées à cinq catégories de compétences nécessairement interactives :
- maîtrise du code écrit
- habiletés langagières
- compétences grammaticales
- connaissances générales - et textuelles - dépendantes de l'expérience du lecteur
- capacités intellectuelles et logiques qui sous-tendent toute activité : observation, mise en relation, déduction, anticipation, mémoire, imaginationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5565 804LE GARRIG 13296 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La lecture : Apprentissage et difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Outils pour enseigner Importance : 414 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6700-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : genre de texte texte littéraire texte informatif texte narratif texte directif apprentissage coopératif tutorat cercle de lecture retard fluidité Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : La lecture - Apprentissages et difficultés est un ouvrage incontournable dans le domaine de l'enseignement de la lecture. Il propose une approche équilibrée qui couvre tous les aspects de l'apprentissage et de l'enseignement de la lecture, mais aborde également la prévention des problèmes de lecture dès la maternelle. Divisé en 32 courts chapitres regroupés de façon à refléter l'évolution de l'élève du préscolaire à la fin du primaire, La lecture : Apprentissages et difficultés présente des façons d'aider tous les élèves, y compris ceux en difficulté, à devenir des lecteurs compétents et à acquérir le goût de la lecture. Les données présentées dans ce livre sont issues de la recherche et traduites en applications concrètes de façon à rendre transparent le lien entre la recherche et la pratique. Les enseignants du préscolaire et du primaire de même que les orthopédagogues, actuels ou futurs, trouveront dans cet ouvrage des pistes pour aider les élèves à atteindre leur plein potentiel en lecture. La lecture : Apprentissage et difficultés [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2012 . - 414 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-6700-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : genre de texte texte littéraire texte informatif texte narratif texte directif apprentissage coopératif tutorat cercle de lecture retard fluidité Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : La lecture - Apprentissages et difficultés est un ouvrage incontournable dans le domaine de l'enseignement de la lecture. Il propose une approche équilibrée qui couvre tous les aspects de l'apprentissage et de l'enseignement de la lecture, mais aborde également la prévention des problèmes de lecture dès la maternelle. Divisé en 32 courts chapitres regroupés de façon à refléter l'évolution de l'élève du préscolaire à la fin du primaire, La lecture : Apprentissages et difficultés présente des façons d'aider tous les élèves, y compris ceux en difficulté, à devenir des lecteurs compétents et à acquérir le goût de la lecture. Les données présentées dans ce livre sont issues de la recherche et traduites en applications concrètes de façon à rendre transparent le lien entre la recherche et la pratique. Les enseignants du préscolaire et du primaire de même que les orthopédagogues, actuels ou futurs, trouveront dans cet ouvrage des pistes pour aider les élèves à atteindre leur plein potentiel en lecture. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000664 804LE GIA 17711 Livre Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 23/08/2024
Titre : La Lecture comme jeu : Essai sur la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Picard, Auteur Editeur : Paris : Les Ed. de Minuit Année de publication : 1986 Collection : Coll. Critique Importance : 319 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-1082-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:loisirs:jeuxMots-clés : lecture littéraire Emma Bovary Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Il s'agit non d'une simple métaphore mais de concevoir effectivement et strictement la lecture comme un jeu, et donc de se référer aux caractéristiques et surtout aux fonctions du jeu pour la décrire. Il est dès lors plus aisé de comprendre ce que représentent le désir et le plaisir de lire, ce qui se joue au plus profond, entre fantasme et réel, et d'assigner à l'illusion livresque un statut précis, lié au déroulement fondamental de tout joueur. Le lecteur joue gros jeu, se met en jeu, assume des risques véritables. Des règles organisent ses rapports complexes avec l'illusion et avec l'aventure dans lesquelles il s'engage. Traitant par homéopathie le danger et offrant la découverte de l'altérité, la lecture constitue une paradoxale épreuve de réalité ludique. La Lecture comme jeu : Essai sur la littérature [texte imprimé] / Michel Picard, Auteur . - Paris : Les Ed. de Minuit, 1986 . - 319 p. ; 22 cm. - (Coll. Critique) .
ISBN : 978-2-7073-1082-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:loisirs:jeuxMots-clés : lecture littéraire Emma Bovary Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Il s'agit non d'une simple métaphore mais de concevoir effectivement et strictement la lecture comme un jeu, et donc de se référer aux caractéristiques et surtout aux fonctions du jeu pour la décrire. Il est dès lors plus aisé de comprendre ce que représentent le désir et le plaisir de lire, ce qui se joue au plus profond, entre fantasme et réel, et d'assigner à l'illusion livresque un statut précis, lié au déroulement fondamental de tout joueur. Le lecteur joue gros jeu, se met en jeu, assume des risques véritables. Des règles organisent ses rapports complexes avec l'illusion et avec l'aventure dans lesquelles il s'engage. Traitant par homéopathie le danger et offrant la découverte de l'altérité, la lecture constitue une paradoxale épreuve de réalité ludique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5585 804LE PICARD 10636 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lecture et commentaire de schémas Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Denyer, Auteur ; Marie-Claude Fournier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1997 Importance : 110 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2281-2 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
S:schémaMots-clés : interdisciplinarité Index. décimale : 840LE Genres littéraires Lecture et commentaire de schémas [texte imprimé] / Monique Denyer, Auteur ; Marie-Claude Fournier, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1997 . - 110 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8041-2281-2
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
S:schémaMots-clés : interdisciplinarité Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6521 840LE FOURNI 12239 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La lecture littéraire au cycle 4 : progressions et séquences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Mouttapa Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : 2018 Collection : Agir Importance : 171 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04738-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Séquence pédagogique Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L’ouvrage s’organise autour des six enjeux clés de la formation du lecteur au cycle 4 (de la 1ère à la 3ème secondaire) :
- lire pour questionner le monde et se questionner ;
- devenir un lecteur expert : autonome, stratège, critique ;
- faire l’expérience des lectures créatives ;
- être un lecteur impliqué éthiquement ;
- se construire lecteur dans des parcours différenciés ;
- évaluer et valider ses compétences.Note de contenu : Séquences contenues dans ce livre dans ce livre :
- Otto de Tomi Ungerer
- Le livre de Perle de Timothée de Fombelle
- Magnus de Sylvie Germain
- Le Moche de Marius von Mayenburg
- Soumission, transgression et liberté sociale
- Écritures urbaines
- Le Passeur de Lois Lowry
- La Mort d'Olivier Bécaille d'Émile Zola
- La Tombe des lucioles d'Akikuyi Nosaka et Le tombeau des Lucioles d'Isao Takahata
- Héros et propagande
- Un atelier de fact-checking autour d'une oeuvre
- Le théâtre du monde
- Récits de voyage
- Dire l'amour avec Jacques Rebotier
- Paroles de Jacques Prévert
- Écritures autobiographiques numériques
- Si c'est un homme de Primo Lévi
- Les Héraclides d'Euripide, suppliants d'hier et d'aujourd'hui
- Mêler sa voix à d'autres pour s'engager
- Mondes inquiétants, étranges et merveilleux
- Les cycles et séries
- Cris de Laurent GaudéLa lecture littéraire au cycle 4 : progressions et séquences [texte imprimé] / Jean Mouttapa . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2018 . - 171 p. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04738-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Séquence pédagogique Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L’ouvrage s’organise autour des six enjeux clés de la formation du lecteur au cycle 4 (de la 1ère à la 3ème secondaire) :
- lire pour questionner le monde et se questionner ;
- devenir un lecteur expert : autonome, stratège, critique ;
- faire l’expérience des lectures créatives ;
- être un lecteur impliqué éthiquement ;
- se construire lecteur dans des parcours différenciés ;
- évaluer et valider ses compétences.Note de contenu : Séquences contenues dans ce livre dans ce livre :
- Otto de Tomi Ungerer
- Le livre de Perle de Timothée de Fombelle
- Magnus de Sylvie Germain
- Le Moche de Marius von Mayenburg
- Soumission, transgression et liberté sociale
- Écritures urbaines
- Le Passeur de Lois Lowry
- La Mort d'Olivier Bécaille d'Émile Zola
- La Tombe des lucioles d'Akikuyi Nosaka et Le tombeau des Lucioles d'Isao Takahata
- Héros et propagande
- Un atelier de fact-checking autour d'une oeuvre
- Le théâtre du monde
- Récits de voyage
- Dire l'amour avec Jacques Rebotier
- Paroles de Jacques Prévert
- Écritures autobiographiques numériques
- Si c'est un homme de Primo Lévi
- Les Héraclides d'Euripide, suppliants d'hier et d'aujourd'hui
- Mêler sa voix à d'autres pour s'engager
- Mondes inquiétants, étranges et merveilleux
- Les cycles et séries
- Cris de Laurent GaudéRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003642 804LE MOU 003642 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Lecture rapide Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Richaudeau, Auteur ; M., Auteur ; F. Gauquelin, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1983 Importance : 97 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1105-1 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Savez-vous que tout le monde peut doubler sa vitesse de lecture et que, contrairement à ce que l'on pourrait penser, un lecteur rapide comprend et mémorise mieux les textes qu'un lecteur lent ? Les contrôles expérimentaux ont en effet montré que vitesse de lecture, compréhension et mémoire sont liées; et la lecture efficace se définit par une bonne performance de ces trois qualités. Cet ouvrage nous propose une méthode simplifiée du célèbre cours de lecture rapide Richaudeau qui fut un événement et un succès immédiat dans le monde de la lecture et de la pédagogie. Grâce à ces explications, ses exercices, ses conseils pour vous entraîner chez vous, vous pouvez améliorer considérablement vos performances de lecture. En outre, vous apprendrez ) utiliser la lecture sélective, la lecture d'écrémage qui dans de nombreux cas peuvent se substituer à la lecture intégrale. Que ce soit pour votre métier, pour vos études, pour vos informations personnelles, la lecture efficace est maintenant une nécessité. La Lecture rapide [texte imprimé] / F. Richaudeau, Auteur ; M., Auteur ; F. Gauquelin, Auteur . - Paris : Retz, 1983 . - 97 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7256-1105-1
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Savez-vous que tout le monde peut doubler sa vitesse de lecture et que, contrairement à ce que l'on pourrait penser, un lecteur rapide comprend et mémorise mieux les textes qu'un lecteur lent ? Les contrôles expérimentaux ont en effet montré que vitesse de lecture, compréhension et mémoire sont liées; et la lecture efficace se définit par une bonne performance de ces trois qualités. Cet ouvrage nous propose une méthode simplifiée du célèbre cours de lecture rapide Richaudeau qui fut un événement et un succès immédiat dans le monde de la lecture et de la pédagogie. Grâce à ces explications, ses exercices, ses conseils pour vous entraîner chez vous, vous pouvez améliorer considérablement vos performances de lecture. En outre, vous apprendrez ) utiliser la lecture sélective, la lecture d'écrémage qui dans de nombreux cas peuvent se substituer à la lecture intégrale. Que ce soit pour votre métier, pour vos études, pour vos informations personnelles, la lecture efficace est maintenant une nécessité. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002352 804LE RIC 8479 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lecture silencieuse CM2 : une nouvelle : 16 dossiers documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Géhin Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2002 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116356-1 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement différencié Mots-clés : Miro volcan étymologie Marseillaise Georges Perec forêt sécurité routière mythologie lumière Europe règle de jeu téléphone portable radeau de la Méduse Agatha Christie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Résumé : "Fichier tout en couleurs, pour la pratique de la lecture en autonomie. Chaque pochette contient un texte intégral (conte ou nouvelle) découpé en 15 épisodes pour faciliter son exploitation et 16 dossiers documentaires multidisciplinaires. Les 16 activités de lecture s'appuient sur des thèmes et des textes simples et variés, multidisciplinaires (histoire, géographie, sciences, éducation civique, éducation artistique, langues étrangères). Les activités de lecture et le texte intégral sont accompagnés d'exercices variés de compréhension, de maîtrise du langage. " Lecture silencieuse CM2 : une nouvelle : 16 dossiers documentaires [texte imprimé] / Martine Géhin . - Paris : Hachette Education, 2002.
ISBN : 978-2-01-116356-1
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:enseignement différencié Mots-clés : Miro volcan étymologie Marseillaise Georges Perec forêt sécurité routière mythologie lumière Europe règle de jeu téléphone portable radeau de la Méduse Agatha Christie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Résumé : "Fichier tout en couleurs, pour la pratique de la lecture en autonomie. Chaque pochette contient un texte intégral (conte ou nouvelle) découpé en 15 épisodes pour faciliter son exploitation et 16 dossiers documentaires multidisciplinaires. Les 16 activités de lecture s'appuient sur des thèmes et des textes simples et variés, multidisciplinaires (histoire, géographie, sciences, éducation civique, éducation artistique, langues étrangères). Les activités de lecture et le texte intégral sont accompagnés d'exercices variés de compréhension, de maîtrise du langage. " Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7693 804ML GEH 19155 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lecture silencieuse CM2, série 2 : 16 dossiers documentaires et 4 récits avec les corrigés des exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Géhin Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2012 Importance : 128 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117983-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement différencié
G:genre littéraire:bande dessinée:mangas
Hugo, Victor (1802-1885)Mots-clés : mythe keith haring rugby aviation Rhône flip book compas assemblée nationale manga sel Victor Hugo internet viaduc de Millau histoire du cinéma papier Polynésie française Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Résumé : "Une nouvelle série de pochettes regroupant plusieurs textes documentaires et une œuvre littéraire pour amener l'élève à lire différents types de textes.De nouveaux thèmes permettant une approche pluridisciplinaire (histoire, géographie, sciences, pratiques artistiques et histoire des arts)." Note de contenu : Quatre textes intégraux : Arachné, Phaéton et le char du Soleil, Thésée et le Minotaure , Dédale et Icare Lecture silencieuse CM2, série 2 : 16 dossiers documentaires et 4 récits avec les corrigés des exercices [texte imprimé] / Martine Géhin . - Paris : Hachette Education, 2012 . - 128 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-01-117983-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:enseignement différencié
G:genre littéraire:bande dessinée:mangas
Hugo, Victor (1802-1885)Mots-clés : mythe keith haring rugby aviation Rhône flip book compas assemblée nationale manga sel Victor Hugo internet viaduc de Millau histoire du cinéma papier Polynésie française Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Résumé : "Une nouvelle série de pochettes regroupant plusieurs textes documentaires et une œuvre littéraire pour amener l'élève à lire différents types de textes.De nouveaux thèmes permettant une approche pluridisciplinaire (histoire, géographie, sciences, pratiques artistiques et histoire des arts)." Note de contenu : Quatre textes intégraux : Arachné, Phaéton et le char du Soleil, Thésée et le Minotaure , Dédale et Icare Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7695 804ML GEH 19156 Farde Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La lecture : De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Outils pour enseigner Importance : 402 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4968-0 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:atelier de lecture
F:langue française:expression écrite en français
J:journal
L:littérature:littérature de jeunesse
L:livre
M:manuel scolaireMots-clés : genre de texte texte littéraire texte informatif texte narratif texte directif apprentissage coopératif tutorat cercle de lecture mini leçon collection album évaluation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en
voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les
intéresser à la lecture. La nouvelle édition se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire. Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture.La lecture : De la théorie à la pratique [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2005 . - 402 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-4968-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:atelier de lecture
F:langue française:expression écrite en français
J:journal
L:littérature:littérature de jeunesse
L:livre
M:manuel scolaireMots-clés : genre de texte texte littéraire texte informatif texte narratif texte directif apprentissage coopératif tutorat cercle de lecture mini leçon collection album évaluation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en
voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les
intéresser à la lecture. La nouvelle édition se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire. Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000402 804LE GIA 15544 Livre Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 23/08/2024
Titre : Lectures pragmatiques du texte de théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pol De Cruyenaere, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : UCL Faculté de philo et Lettres Institut de Didactique Année de publication : 1986 Collection : Document n° 13 de l'Unité de didactique du français Importance : 155 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : (collé) Note générale : 29/10/96 11757 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
T:théâtreIndex. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Lectures pragmatiques du texte de théâtre [texte imprimé] / Jean-Pol De Cruyenaere, Auteur . - Louvain-La-Neuve : UCL Faculté de philo et Lettres Institut de Didactique, 1986 . - 155 p. ; 21 cm. - (Document n° 13 de l'Unité de didactique du français) .
ISSN : (collé)
29/10/96 11757 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
T:théâtreIndex. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5713 840T DECRUYE 11757 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La légende du roi errant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Gallego Garcia ; André Gabastou, Traducteur Editeur : Genève : La joie de lire Année de publication : 2013 Importance : 269 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88908-178-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Une métaphore du destin dans la grande tradition des contes arabes." La légende du roi errant [texte imprimé] / Laura Gallego Garcia ; André Gabastou, Traducteur . - Genève : La joie de lire, 2013 . - 269 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-88908-178-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Une métaphore du destin dans la grande tradition des contes arabes." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003862 8.5 GAL 003862 Livre Bibliothèque principale Français Disponible