Centre de Documentation HELHa - Loverval
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20 ateliers de slam poésie : De l'écriture poétique à la performance (cycle 3-6e) / Catherine Duval (2008)
Titre : 20 ateliers de slam poésie : De l'écriture poétique à la performance (cycle 3-6e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Duval, Auteur ; Laurent Fourcaut, Auteur ; Pilote Le Hot, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2008 Collection : Pédagogie pratique Importance : 223 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2715-1 Note générale : 15/01/09 16591 - Langues : Français (fre) Mots-clés : slam poésie Index. décimale : 804Or Expression orale en français 20 ateliers de slam poésie : De l'écriture poétique à la performance (cycle 3-6e) [texte imprimé] / Catherine Duval, Auteur ; Laurent Fourcaut, Auteur ; Pilote Le Hot, Auteur . - Paris : Retz, 2008 . - 223 p. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2715-1
15/01/09 16591 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : slam poésie Index. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001615 8 Or DUV 16591 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible 20 pièces à jouer : 7-13 ans / Christian Lamblin (2004)
Titre : 20 pièces à jouer : 7-13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Lamblin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2004 Importance : 238 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-2313-9 Note générale : 25/10/10 17232 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) 20 pièces à jouer : 7-13 ans [texte imprimé] / Christian Lamblin, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Retz, 2004 . - 238 p. ; 22 cm.
ISSN : 2-7256-2313-9
25/10/10 17232 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3155 8T LAM 17232 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible Adaptations pour le théâtre : De Chrétien de Troyes à Alphonse Daudet : 10-15 ans / Anne-Catherine Vivet (1998)
Titre : Adaptations pour le théâtre : De Chrétien de Troyes à Alphonse Daudet : 10-15 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Vivet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1998 Collection : Expression théâtrale Importance : 157 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : br.--:-13, Note générale : 01/02/02 14191 - Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre Mots-clés : Tartarin Cucugnan Andersen Hugo Dumas Boccace Alphonse Daudet Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Adaptations pour le théâtre : De Chrétien de Troyes à Alphonse Daudet : 10-15 ans [texte imprimé] / Anne-Catherine Vivet, Auteur . - Paris : Retz, 1998 . - 157 p. ; 22 cm. - (Expression théâtrale) .
ISSN : br.--:-13,
01/02/02 14191 -
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre Mots-clés : Tartarin Cucugnan Andersen Hugo Dumas Boccace Alphonse Daudet Index. décimale : 804T Théâtre (didactique, théorie, histoire) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4393 8T VIVET 14191 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible Apprendre avec le multimédia : Où en est-on ? / Christian Gautelier (1997)
Titre : Apprendre avec le multimédia : Où en est-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Gautelier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1997 Collection : Education active et société Importance : 220 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2725618622 Note générale : 15/06/98 12573 - Langues : Français (fre) Catégories : M:multimédia
Sciences de l'éducation:EnseignementIndex. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Apprendre avec le multimédia : Où en est-on ? [texte imprimé] / Christian Gautelier, Auteur . - Paris : Retz, 1997 . - 220 p. ; 24 cm. - (Education active et société) .
ISBN : 2725618622
15/06/98 12573 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:multimédia
Sciences de l'éducation:EnseignementIndex. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001309 371.6 APP 12573 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Apprendre avec le numérique / Franck Amadieu (2014)
Titre : Apprendre avec le numérique : Mythes et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Amadieu ; André Tricot Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2014 Importance : 112 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3320-6 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:TICE Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Apprendre avec le numérique : Mythes et réalités [texte imprimé] / Franck Amadieu ; André Tricot . - Paris : Retz, 2014 . - 112 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7256-3320-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:TICE Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006084 371.6 AMA 006084 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Sorti jusqu'au 31/01/2025 Apprendre aux élèves à décrypter la société (cycle 3) / Léo Lecardonnel (2022)
PermalinkApprendre en jouant / Eric Sanchez (2020)
PermalinkApprendre à lire à l'école : tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant / Roland Goigoux (2006)
PermalinkApprendre à lire et à écrire à l'âge adulte : Méthode naturelle de Lecture-Ecriture pour les apprenants illettrés débutants : Guide méthodologique et pratique / Muriel Coisne (2004)
PermalinkL'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth (2013)
PermalinkL'Apprentissage de l'abstraction : Méthode pour une meilleure réussite à l'école / Britt-Mari Barth (1987)
PermalinkApprentissage de la lecture et de l'écriture pour les adultes en difficulté : Cahier du stagiaire / Bernard Gillardin (1996)
PermalinkApprentissage de la lecture et de l'écriture pour les adultes en difficulté : Livre du formateur / Bernard Gillardin (1996)
PermalinkCM2-6e. Différencier pour aider l'élève à lire et comprendre les textes / Jean-Luc Caron (2021)
PermalinkLe coenseignement en pratique / Rachel Harent (2023)
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