Empreintes 5 : Collection d'éveil pour la 5ème primaire / Nicolas Cornil

Public ISBD Titre : Empreintes 5 : Collection d'éveil pour la 5ème primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Cornil ; Audrey Gérard ; Muriel Gérard Editeur : Braine l'Alleud [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2019 Collection : Empreintes num. 5 Importance : 208 p. Présentation : ill. en coul., schémas; Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0770-9 Note générale : Leçons d'éducation artistique intégrées Langues : Français (fre) Mots-clés : ligne du temps  Antiquité  Moyen Âge  Chute de l'Empire romain d'Occident  Franc  viking  féodalité  empire carolingien  empire romain  carte géographique  légende cartographique  carte topographique  Belgique  orientation spatiale  plan:paysage  relief  hydrographie  cours d'eau  fleuve  rivière  voie de communication  démarche expérimentale  lumière  vivant  non-vivant  Classification des animaux  classification des êtres vivants  cycle de la vie  respiration  grenouille  respiration aquatique  respiration branchiale  respiration cutanée  respiration pulmonaire  papillon  métamorphose  vivipare  ovipare  homme  squelette  os  articulation  muscle  peau  épiderme  derme  hypoderme  appareil respiratoire  nez  bouche  pharynx  larynx  trachée  poumon  échanges gazeux  pollinisation  fleur  pollen  reproduction asexuée  stolon  bulbe  tubercule  germination  photosynthèse  états de la matière  solide  liquide  gaz  cycle de l'eau  évaporation  condensation  précipitation  nuage  vapeur  vases communicants  écluse  siphon  château d'eau  son  arc-en-ciel  vibration  roue hydraulique  station d'épuration  expérience  argumentation  environnement  Protection de l'environnement  débat  émotion  sentiment  estime de soi  qualité  défaut  citoyenneté  coopération  charte de vie  résolution de conflit  conseil d'élèves Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Le manuel pour l'élève, disponible sur un support papier, est conçu comme un référentiel documentaire en quadrichromie comprenant : - des documents variés, attrayants et de qualité ; - un dictionnaire pour chaque document, pour aider l’élève dans sa lecture ; - des synthèses complètes sous différentes formes pour faire le point sur les nouvelles connaissances ; - des anecdotes, des « Le sais-tu ? » pour faire des liens et éveiller la curiosité des élèves. Note de contenu : Table des matières Histoire THÈME 1 Analyse et classement de documents variés Leçon H1 Classons selon nos représentations Leçon H2 Découvrons et analysons une trace du passé Leçon H3 Observons d’autres classements THÈME 2 Regardons de plus près cet outil temporel Leçon H4 Découvrons et analysons une ligne du temps Leçon H5 Construisons une ligne du temps THÈME 3 De l’Antiquité au Moyen Âge : une date-clé à retenir Leçon H6 La Rome antique : de la Royauté à l’Empire romain Leçon H7 La chute de l’Empire romain d’Occident (476 après J.-C.) THÈME 4 La période du Moyen Âge Leçon H8 Les dynasties franques Leçon H9 Les invasions normandes (vikings) Leçon H10 La féodalité et les classes sociales au Moyen Âge Leçon H11 La vie au Moyen Âge selon les classes sociales Leçon H12 La religion et les croyances Géographie THÈME 1 À la recherche des cartes et des repères spatiaux Leçon G1 Classons des cartes et d'autres supports Leçon G2 Travaillons sur un élément présent sur la carte : la légende Leçon G3 Analysons une carte topographique Leçon G4 Situons notre école dans notre pays : la Belgique Leçon G5 Partons à la chasse au trésor et orientons-nous Leçon G6 Dessinons un plan de l'école THÈME 2 À la découverte de la Belgique Leçon G7 Jouons avec nos connaissances sur la Belgique Leçon G8 Recherchons les caractéristiques d'un paysage Leçon G9 Structurons notre paysage et regardons-le d'une autre manière Leçon G10 Observons le relief et visitons les différentes régions géographiques de Belgique Leçon G11 Enrichissons notre vocabulaire en hydrographie Leçon G12 Repérons les principaux cours d'eau de Belgique Leçon G13 Partons à la découverte des voies de communication Sciences THÈME 1 Établir une démarche expérimentale Leçon S1 Apprenons à observer un objet et à utiliser le bon vocabulaire Leçon S2 Construisons et approprions-nous la démarche expérimentale Leçon S3 Appliquons la démarche expérimentale sur la lumière THÈME 2 Les animaux Leçon S4 Classer des êtres vivants selon des critères et dégager les caractéristiques communes Leçon S5 La respiration chez les animaux - Sur terre et dans l'eau Leçon S6 Qu'en est-il de la grenouille ? Leçon S7 Le cycle de vie des animaux THÈME 3 L'homme Leçon S8 Rappelons-nous la constitution de notre squelette et son rôle Leçon S9 Les articulations et les muscles Leçon S10 Les couches et les rôles de la peau Leçon S11 L'appareil respiratoire et les échanges gazeux THÈME 4 Les plantes Leçon S12 La pollinisation Leçon S13 La reproduction asexuée Leçon S14 La photosynthèse, un mécanisme précieux pour la respiration THÈME 5 Une ressource précieuse : l'eau Leçon S15 Des expériences pour découvrir les états Leçon S16 Appliquons les changements d'états au cycle de l'eau Techno THÈME 1 Le principe des vases communicants Leçon T1 L’écluse Leçon T2 Le siphon Leçon T3 Le château d’eau THÈME 2 La lumière et le son Leçon T4 Fabriquons un arc-en-ciel Leçon T5 Le son : une histoire de vibrations THÈME 3 De l’eau à tous les niveaux Leçon T6 La roue hydraulique Leçon T7 La station d’épuration THÈME 4 La techno pour mieux comprendre notre corps Leçon T8 Le poumon Education à la philosophie et à la citoyenneté THÈME 1 Penser par soi-même Leçon EPC1 Engageons-nous pour cette année scolaire Leçon EPC2 Apprendre à argumenter - Pour ou contre ? Leçon EPC3 Des jeux de rôle sur la protection de l’environnement. Leçon EPC4 Des débats à partir d’un fait vécu THÈME 2 Se connaitre soi-même ! Leçon EPC5 Du vocabulaire pour parvenir à exprimer des émotions ou des sentiments Leçon EPC6 Mes forces et mes faiblesses pour travailler l’estime de soi Leçon EPC7 Mes qualités et mes défauts THÈME 3 Je construis la citoyenneté Leçon EPC8 Arriver à une finalité commune par la coopération Leçon EPC9 Établissons une charte pour respecter un cadre de vie Leçon EPC10 La résolution de conflit(s) Leçon EPC11 Instaurer un conseil des élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3818 Empreintes 5 : Collection d'éveil pour la 5ème primaire [texte imprimé] / Nicolas Cornil ; Audrey Gérard ; Muriel Gérard . - Braine l'Alleud (Belgique) : Plantyn, 2019 . - 208 p. : ill. en coul., schémas; ; 30 cm.. - (Empreintes; 5) . ISBN : 978-2-8010-0770-9 Leçons d'éducation artistique intégrées Langues : Français (fre) Mots-clés : ligne du temps  Antiquité  Moyen Âge  Chute de l'Empire romain d'Occident  Franc  viking  féodalité  empire carolingien  empire romain  carte géographique  légende cartographique  carte topographique  Belgique  orientation spatiale  plan:paysage  relief  hydrographie  cours d'eau  fleuve  rivière  voie de communication  démarche expérimentale  lumière  vivant  non-vivant  Classification des animaux  classification des êtres vivants  cycle de la vie  respiration  grenouille  respiration aquatique  respiration branchiale  respiration cutanée  respiration pulmonaire  papillon  métamorphose  vivipare  ovipare  homme  squelette  os  articulation  muscle  peau  épiderme  derme  hypoderme  appareil respiratoire  nez  bouche  pharynx  larynx  trachée  poumon  échanges gazeux  pollinisation  fleur  pollen  reproduction asexuée  stolon  bulbe  tubercule  germination  photosynthèse  états de la matière  solide  liquide  gaz  cycle de l'eau  évaporation  condensation  précipitation  nuage  vapeur  vases communicants  écluse  siphon  château d'eau  son  arc-en-ciel  vibration  roue hydraulique  station d'épuration  expérience  argumentation  environnement  Protection de l'environnement  débat  émotion  sentiment  estime de soi  qualité  défaut  citoyenneté  coopération  charte de vie  résolution de conflit  conseil d'élèves Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Le manuel pour l'élève, disponible sur un support papier, est conçu comme un référentiel documentaire en quadrichromie comprenant : - des documents variés, attrayants et de qualité ; - un dictionnaire pour chaque document, pour aider l’élève dans sa lecture ; - des synthèses complètes sous différentes formes pour faire le point sur les nouvelles connaissances ; - des anecdotes, des « Le sais-tu ? » pour faire des liens et éveiller la curiosité des élèves. Note de contenu : Table des matières Histoire THÈME 1 Analyse et classement de documents variés Leçon H1 Classons selon nos représentations Leçon H2 Découvrons et analysons une trace du passé Leçon H3 Observons d’autres classements THÈME 2 Regardons de plus près cet outil temporel Leçon H4 Découvrons et analysons une ligne du temps Leçon H5 Construisons une ligne du temps THÈME 3 De l’Antiquité au Moyen Âge : une date-clé à retenir Leçon H6 La Rome antique : de la Royauté à l’Empire romain Leçon H7 La chute de l’Empire romain d’Occident (476 après J.-C.) THÈME 4 La période du Moyen Âge Leçon H8 Les dynasties franques Leçon H9 Les invasions normandes (vikings) Leçon H10 La féodalité et les classes sociales au Moyen Âge Leçon H11 La vie au Moyen Âge selon les classes sociales Leçon H12 La religion et les croyances Géographie THÈME 1 À la recherche des cartes et des repères spatiaux Leçon G1 Classons des cartes et d'autres supports Leçon G2 Travaillons sur un élément présent sur la carte : la légende Leçon G3 Analysons une carte topographique Leçon G4 Situons notre école dans notre pays : la Belgique Leçon G5 Partons à la chasse au trésor et orientons-nous Leçon G6 Dessinons un plan de l'école THÈME 2 À la découverte de la Belgique Leçon G7 Jouons avec nos connaissances sur la Belgique Leçon G8 Recherchons les caractéristiques d'un paysage Leçon G9 Structurons notre paysage et regardons-le d'une autre manière Leçon G10 Observons le relief et visitons les différentes régions géographiques de Belgique Leçon G11 Enrichissons notre vocabulaire en hydrographie Leçon G12 Repérons les principaux cours d'eau de Belgique Leçon G13 Partons à la découverte des voies de communication Sciences THÈME 1 Établir une démarche expérimentale Leçon S1 Apprenons à observer un objet et à utiliser le bon vocabulaire Leçon S2 Construisons et approprions-nous la démarche expérimentale Leçon S3 Appliquons la démarche expérimentale sur la lumière THÈME 2 Les animaux Leçon S4 Classer des êtres vivants selon des critères et dégager les caractéristiques communes Leçon S5 La respiration chez les animaux - Sur terre et dans l'eau Leçon S6 Qu'en est-il de la grenouille ? Leçon S7 Le cycle de vie des animaux THÈME 3 L'homme Leçon S8 Rappelons-nous la constitution de notre squelette et son rôle Leçon S9 Les articulations et les muscles Leçon S10 Les couches et les rôles de la peau Leçon S11 L'appareil respiratoire et les échanges gazeux THÈME 4 Les plantes Leçon S12 La pollinisation Leçon S13 La reproduction asexuée Leçon S14 La photosynthèse, un mécanisme précieux pour la respiration THÈME 5 Une ressource précieuse : l'eau Leçon S15 Des expériences pour découvrir les états Leçon S16 Appliquons les changements d'états au cycle de l'eau Techno THÈME 1 Le principe des vases communicants Leçon T1 L’écluse Leçon T2 Le siphon Leçon T3 Le château d’eau THÈME 2 La lumière et le son Leçon T4 Fabriquons un arc-en-ciel Leçon T5 Le son : une histoire de vibrations THÈME 3 De l’eau à tous les niveaux Leçon T6 La roue hydraulique Leçon T7 La station d’épuration THÈME 4 La techno pour mieux comprendre notre corps Leçon T8 Le poumon Education à la philosophie et à la citoyenneté THÈME 1 Penser par soi-même Leçon EPC1 Engageons-nous pour cette année scolaire Leçon EPC2 Apprendre à argumenter - Pour ou contre ? Leçon EPC3 Des jeux de rôle sur la protection de l’environnement. Leçon EPC4 Des débats à partir d’un fait vécu THÈME 2 Se connaitre soi-même ! Leçon EPC5 Du vocabulaire pour parvenir à exprimer des émotions ou des sentiments Leçon EPC6 Mes forces et mes faiblesses pour travailler l’estime de soi Leçon EPC7 Mes qualités et mes défauts THÈME 3 Je construis la citoyenneté Leçon EPC8 Arriver à une finalité commune par la coopération Leçon EPC9 Établissons une charte pour respecter un cadre de vie Leçon EPC10 La résolution de conflit(s) Leçon EPC11 Instaurer un conseil des élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3818

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Empreintes 6 : Collection d'éveil pour la 6ème primaire / Nicolas Cornil

Public ISBD Titre : Empreintes 6 : Collection d'éveil pour la 6ème primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Cornil ; Christel Sanchez Martinez ; Annie Petit ; Isabelle Procureur Editeur : Braine l'Alleud [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2019 Collection : Empreintes num. 6 Importance : 204 p. Présentation : ill. en coul., schémas; Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0771-6 Note générale : Leçons d'éducation artistique intégrées Langues : Français (fre) Mots-clés : temps modernes  époque contemporaine  chute de l'empire romain d'Orient  Belgique  indépendance de la Belgique  dynastie  dynastie belge  UE  Union Européenne  seconde guerre mondiale  première guerre mondiale  Terre  continent  océan  planisphère  méridien  tropique  voie de communication  moyen de communication  relief  montagne  hydrographie  milieu naturel  zone climatique  paysage  appareil digestif  digestion  appareil circulatoire  appareil reproducteur  énergie  source d'énergie  électricité  circuit électrique  conducteur électrique  Protection de l'environnement  zéro déchet  recyclage  pollution  chaleur  dilatation  contraction  matière  états de la matière  météo  levier  système solaire  éclipse  lune  pile  démarche expérimentale  électro  bonheur  logique philosophique  règle de vie  loi  démocratie  groupe  vote  discussion à visée philosophique Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Le manuel pour l'élève, disponible sur un support papier, est conçu comme un référentiel documentaire en quadrichromie comprenant : - des documents variés, attrayants et de qualité ; - un dictionnaire pour chaque document, pour aider l’élève dans sa lecture ; - des synthèses complètes sous différentes formes pour faire le point sur les nouvelles connaissances ; - des anecdotes, des « Le sais-tu ? » pour faire des liens et éveiller la curiosité des élèves. Note de contenu : Table des matières HISTOIRE THÈME ① Les Temps modernes Leçon H1 Une date clé à retenir : la chute de l’Empire romain d’Orient (1453) Leçon H2 Des découvertes géographiques bouleversantes Leçon H3 Des découvertes techniques extraordinaires Leçon H4 Un aperçu de la vie aux Temps modernes THÈME ② L'Époque contemporaine : de grands changements Leçon H5 Le temps des sociétés industrielles Leçon H6 Un urbanisme et une mobilité qui évoluent Leçon H7 La vie à l’Époque contemporaine THÈME ③ Quelques évènements et personnages marquants de l'Époque contemporaine Leçon H8 L’indépendance de la Belgique Leçon H9 La dynastie belge Leçon H10 La Der des Ders : la Grande Guerre Leçon H11 La Seconde Guerre mondiale Leçon H12 Le premier homme dans l’Espace Leçon H13 La construction de l’UE Leçon H14 Des personnalités à découvrir THÈME ④ Récapitulatif des grandes périodes historiques Leçon H15 Remettons de l'ordre dans tout ça GEOGRAPHIE THÈME ① Se repérer et se déplacer dans le monde Leçon G1 Diverses représentations de la Terre Leçon G2 Repères conventionnels et Union européenne Leçon G3 Les voies de communication entre les différents États THÈME ② Hydrographie, climat et relief dans le monde Leçon G4 La formation des montagnes Leçon G5 Le relief : de la 3D à la 2D Leçon G6 Rappel et enrichissement du vocabulaire hydrographique Leçon G7 Analysons des milieux « naturels » Leçon G8 Bref rappel de la lecture et des composantes d’un paysage THÈME ③ Récapitulatif des notions géographiques Leçon G9 Analysons le voyage de Gloria et Lisa SCIENCES THÈME ① L'Homme Leçon S1 L’appareil digestif et sa relation avec l’appareil circulatoire Leçon S2 L’appareil circulatoire et son rôle dans la respiration Leçon S3 Un bref aperçu de l’appareil reproducteur THÈME ② Les énergies Leçon S4 Les différentes formes et sources d’énergie Leçon S5 L’électricité THÈME ③ L'impact de l'Homme sur l'environnement Leçon S6 La gestion, la conservation et la protection des ressources naturelles Leçon S7 La pollution, la destruction et l’épuisement des ressources naturelles THÈME ④ Chaleur et matière Leçon S8 La chaleur : dilatation et contraction Leçon S9 Le bulletin météo THÈME ⑤ Des forces et des corps en mouvement Leçon S10 Les leviers Leçon S11 Le Système solaire et les éclipses THÈME ⑥ Exerçons nos compétences scientifiques Leçon S12 Empreintes scientifiques sous la loupe TECHNO THÈME ① La démarche expérimentale au travers de quelques objets techniques Leçon T1 Apprends à créer une pile Leçon T2 Une station météo artisanale Leçon T3 La lampe à lave temporaire THÈME ② La démarche scientifique au travers d'un jeu Leçon T4 Fabrication d’une variante d’un électro EPC THÈME ① Construire une pensée autonome et critique Leçon EPC1 Toutes les questions sont-elles philosophiques ? Leçon EPC2 À la recherche du bonheur Leçon EPC3 Les énoncés logiques THÈME ② Se connaitre soi-même et s'ouvrir aux autres Leçon EPC4 Le rôle des usages, des règles de vie et des lois Leçon EPC5 Identifier ses valeurs. Comment ? Pourquoi ? THÈME ③ S'engager dans la vie sociale et l'espace démocratique Leçon EPC6 Mon groupe a-t-il été démocratique ? Leçon EPC7 Votez pour moi ! Leçon EPC8 Avons-nous mené une discussion efficace ? Faisons le point. EDUCATION ARTISTIQUE A1 Une peinture de l'Empire (H1) 10 A2 Sainte-Sophie au fusain (H1) 12 A3 Peinture sur porcelaine (H2) 13 A4 Une carte de navigation (H2) 14 A5 Monument et caravelle (H2) 19 A6 Création d'un parchemin (H3) 22 A7 Papier déchiré et Michel-Ange (H4) 26 A8 La mode et le théâtre (H4) 29 A9 Des portes Art nouveau (H6) 36 A10 Créons une arcade (H9) 54 A11 Une maquette de tranchées (H10) 64 A12 Créons une BD (H14) 85 A13 Des continents en frigolite (G2) 93 A14 La structure de la terre en 3D (G4) 100 A15 Les reliefs (G5) 107 A16 Peinture de Vancouver (G8) 116 A17 L'appareil digestif en 3D (S1) 121 A18 L'appareil circulatoire en 3D (S2) 127 A19 Une œuvre d'art en matériaux recyclables (S6) 146 A20 Un système solaire miniature (S11) 161 A21 L'electro des œuvres d'art (T4) 182 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3821 Empreintes 6 : Collection d'éveil pour la 6ème primaire [texte imprimé] / Nicolas Cornil ; Christel Sanchez Martinez ; Annie Petit ; Isabelle Procureur . - Braine l'Alleud (Belgique) : Plantyn, 2019 . - 204 p. : ill. en coul., schémas; ; 30 cm.. - (Empreintes; 6) . ISBN : 978-2-8010-0771-6 Leçons d'éducation artistique intégrées Langues : Français (fre) Mots-clés : temps modernes  époque contemporaine  chute de l'empire romain d'Orient  Belgique  indépendance de la Belgique  dynastie  dynastie belge  UE  Union Européenne  seconde guerre mondiale  première guerre mondiale  Terre  continent  océan  planisphère  méridien  tropique  voie de communication  moyen de communication  relief  montagne  hydrographie  milieu naturel  zone climatique  paysage  appareil digestif  digestion  appareil circulatoire  appareil reproducteur  énergie  source d'énergie  électricité  circuit électrique  conducteur électrique  Protection de l'environnement  zéro déchet  recyclage  pollution  chaleur  dilatation  contraction  matière  états de la matière  météo  levier  système solaire  éclipse  lune  pile  démarche expérimentale  électro  bonheur  logique philosophique  règle de vie  loi  démocratie  groupe  vote  discussion à visée philosophique Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Le manuel pour l'élève, disponible sur un support papier, est conçu comme un référentiel documentaire en quadrichromie comprenant : - des documents variés, attrayants et de qualité ; - un dictionnaire pour chaque document, pour aider l’élève dans sa lecture ; - des synthèses complètes sous différentes formes pour faire le point sur les nouvelles connaissances ; - des anecdotes, des « Le sais-tu ? » pour faire des liens et éveiller la curiosité des élèves. Note de contenu : Table des matières HISTOIRE THÈME ① Les Temps modernes Leçon H1 Une date clé à retenir : la chute de l’Empire romain d’Orient (1453) Leçon H2 Des découvertes géographiques bouleversantes Leçon H3 Des découvertes techniques extraordinaires Leçon H4 Un aperçu de la vie aux Temps modernes THÈME ② L'Époque contemporaine : de grands changements Leçon H5 Le temps des sociétés industrielles Leçon H6 Un urbanisme et une mobilité qui évoluent Leçon H7 La vie à l’Époque contemporaine THÈME ③ Quelques évènements et personnages marquants de l'Époque contemporaine Leçon H8 L’indépendance de la Belgique Leçon H9 La dynastie belge Leçon H10 La Der des Ders : la Grande Guerre Leçon H11 La Seconde Guerre mondiale Leçon H12 Le premier homme dans l’Espace Leçon H13 La construction de l’UE Leçon H14 Des personnalités à découvrir THÈME ④ Récapitulatif des grandes périodes historiques Leçon H15 Remettons de l'ordre dans tout ça GEOGRAPHIE THÈME ① Se repérer et se déplacer dans le monde Leçon G1 Diverses représentations de la Terre Leçon G2 Repères conventionnels et Union européenne Leçon G3 Les voies de communication entre les différents États THÈME ② Hydrographie, climat et relief dans le monde Leçon G4 La formation des montagnes Leçon G5 Le relief : de la 3D à la 2D Leçon G6 Rappel et enrichissement du vocabulaire hydrographique Leçon G7 Analysons des milieux « naturels » Leçon G8 Bref rappel de la lecture et des composantes d’un paysage THÈME ③ Récapitulatif des notions géographiques Leçon G9 Analysons le voyage de Gloria et Lisa SCIENCES THÈME ① L'Homme Leçon S1 L’appareil digestif et sa relation avec l’appareil circulatoire Leçon S2 L’appareil circulatoire et son rôle dans la respiration Leçon S3 Un bref aperçu de l’appareil reproducteur THÈME ② Les énergies Leçon S4 Les différentes formes et sources d’énergie Leçon S5 L’électricité THÈME ③ L'impact de l'Homme sur l'environnement Leçon S6 La gestion, la conservation et la protection des ressources naturelles Leçon S7 La pollution, la destruction et l’épuisement des ressources naturelles THÈME ④ Chaleur et matière Leçon S8 La chaleur : dilatation et contraction Leçon S9 Le bulletin météo THÈME ⑤ Des forces et des corps en mouvement Leçon S10 Les leviers Leçon S11 Le Système solaire et les éclipses THÈME ⑥ Exerçons nos compétences scientifiques Leçon S12 Empreintes scientifiques sous la loupe TECHNO THÈME ① La démarche expérimentale au travers de quelques objets techniques Leçon T1 Apprends à créer une pile Leçon T2 Une station météo artisanale Leçon T3 La lampe à lave temporaire THÈME ② La démarche scientifique au travers d'un jeu Leçon T4 Fabrication d’une variante d’un électro EPC THÈME ① Construire une pensée autonome et critique Leçon EPC1 Toutes les questions sont-elles philosophiques ? Leçon EPC2 À la recherche du bonheur Leçon EPC3 Les énoncés logiques THÈME ② Se connaitre soi-même et s'ouvrir aux autres Leçon EPC4 Le rôle des usages, des règles de vie et des lois Leçon EPC5 Identifier ses valeurs. Comment ? Pourquoi ? THÈME ③ S'engager dans la vie sociale et l'espace démocratique Leçon EPC6 Mon groupe a-t-il été démocratique ? Leçon EPC7 Votez pour moi ! Leçon EPC8 Avons-nous mené une discussion efficace ? Faisons le point. EDUCATION ARTISTIQUE A1 Une peinture de l'Empire (H1) 10 A2 Sainte-Sophie au fusain (H1) 12 A3 Peinture sur porcelaine (H2) 13 A4 Une carte de navigation (H2) 14 A5 Monument et caravelle (H2) 19 A6 Création d'un parchemin (H3) 22 A7 Papier déchiré et Michel-Ange (H4) 26 A8 La mode et le théâtre (H4) 29 A9 Des portes Art nouveau (H6) 36 A10 Créons une arcade (H9) 54 A11 Une maquette de tranchées (H10) 64 A12 Créons une BD (H14) 85 A13 Des continents en frigolite (G2) 93 A14 La structure de la terre en 3D (G4) 100 A15 Les reliefs (G5) 107 A16 Peinture de Vancouver (G8) 116 A17 L'appareil digestif en 3D (S1) 121 A18 L'appareil circulatoire en 3D (S2) 127 A19 Une œuvre d'art en matériaux recyclables (S6) 146 A20 Un système solaire miniature (S11) 161 A21 L'electro des œuvres d'art (T4) 182 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3821

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G001489	980 EMP	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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