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La Dictée sans fautes CM2 : 80 tableaux autocorrectifs d'orthographe et de grammaire / E. Bertouy (1978)
Titre : La Dictée sans fautes CM2 : 80 tableaux autocorrectifs d'orthographe et de grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Bertouy, Auteur ; V. Garcia, Auteur Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1978 Importance : 30 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-64831-8 Note générale : 22/03/95 6891 - Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe Mots-clés : dictées autocorrection orthographe grammaire Index. décimale : 804.1 Orthographe La Dictée sans fautes CM2 : 80 tableaux autocorrectifs d'orthographe et de grammaire [texte imprimé] / E. Bertouy, Auteur ; V. Garcia, Auteur . - Paris : Les Éditions de L'école, 1978 . - 30 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-211-64831-8
22/03/95 6891 -
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe Mots-clés : dictées autocorrection orthographe grammaire Index. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5434 804.1 BERTOUY 6891 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Dictée sans fautes CM2 : Corrigé / E. Bertouy (1978)
Titre : La Dictée sans fautes CM2 : Corrigé Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Bertouy, Auteur ; V. Garcia, Auteur Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1978 Importance : 94 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-64823-3 Note générale : 22/03/95 6889 - Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe Index. décimale : 804.1 Orthographe La Dictée sans fautes CM2 : Corrigé [texte imprimé] / E. Bertouy, Auteur ; V. Garcia, Auteur . - Paris : Les Éditions de L'école, 1978 . - 94 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-211-64823-3
22/03/95 6889 -
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe Index. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5433 804.1 BERTOUY 6889 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Dictée sans fautes CM2 : Livre du maître / E. Bertouy (1979)
Titre : La Dictée sans fautes CM2 : Livre du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Bertouy, Auteur ; V. Garcia, Auteur Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1979 Importance : 126 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-64890-5 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices
O:orthographe
O:orthographe:dictéeIndex. décimale : 804.1 Orthographe La Dictée sans fautes CM2 : Livre du maître [texte imprimé] / E. Bertouy, Auteur ; V. Garcia, Auteur . - Paris : Les Éditions de L'école, 1979 . - 126 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-211-64890-5
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices
O:orthographe
O:orthographe:dictéeIndex. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5432 840.1 BERT 6890 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictées 4ème : l'orthographe par la dictée / S. Valle (1985)
Titre : Dictées 4ème : l'orthographe par la dictée Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Valle, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1985 Importance : 64 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-06913-0 Note générale : 13/06/95 9321 - Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe
O:orthographe:dictéeMots-clés : mots invariables accord finales participe passé homophones noms composés consonne double participe présent auxiliaires suffixes mots dérivés préfixes Index. décimale : 804.1 Orthographe Dictées 4ème : l'orthographe par la dictée [texte imprimé] / S. Valle, Auteur . - Paris : Hatier, 1985 . - 64 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-218-06913-0
13/06/95 9321 -
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe
O:orthographe:dictéeMots-clés : mots invariables accord finales participe passé homophones noms composés consonne double participe présent auxiliaires suffixes mots dérivés préfixes Index. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5456 804.1 VALLE 9321 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictées 6ème : l'orthographe par la dictée / S. Valle (1981)
Titre : Dictées 6ème : l'orthographe par la dictée Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Valle, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1981 Importance : 64 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-05071-8 Note générale : 13/06/95 7435 - Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe
O:orthographe:dictéeMots-clés : conjugaison pluriel consonne double accord familles de mots participe passé Index. décimale : 804.1 Orthographe Dictées 6ème : l'orthographe par la dictée [texte imprimé] / S. Valle, Auteur . - Paris : Hatier, 1981 . - 64 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-218-05071-8
13/06/95 7435 -
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe
O:orthographe:dictéeMots-clés : conjugaison pluriel consonne double accord familles de mots participe passé Index. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5457 804.1 VALLE 7435 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les Dictées de Bernard Pivot . Avec les dictées de Micheline Sommant . Chroniques et jeux de Jean-Pierre Colignon / (2002)
Titre : Les Dictées de Bernard Pivot . Avec les dictées de Micheline Sommant . Chroniques et jeux de Jean-Pierre Colignon Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2002 Importance : 527 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-13513-1 Note générale : 16/06/04 15160 - Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe
O:orthographe:dictéeMots-clés : dicos d'or dictées de concours corrigés tests jeux championnat d'orthographe Index. décimale : 804.1 Orthographe Les Dictées de Bernard Pivot . Avec les dictées de Micheline Sommant . Chroniques et jeux de Jean-Pierre Colignon [texte imprimé] / , Auteur . - Paris : Albin Michel, 2002 . - 527 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-226-13513-1
16/06/04 15160 -
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe
O:orthographe:dictéeMots-clés : dicos d'or dictées de concours corrigés tests jeux championnat d'orthographe Index. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5448 804.1 PIVOT 15160 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictées et histoire des arts autour du monde (cycle 3) / Mélanie Pouëssel (2021)
Titre : Dictées et histoire des arts autour du monde (cycle 3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Pouëssel Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Importance : 303 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4078-5 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:histoire de l'art
F:langue française
H:homophone
O:orthographe
O:orthographe:dictéeRésumé : "Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l’auteure. Une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3. Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe… mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne servent qu’à sanctionner les erreurs !
Cet ouvrage vise deux objectifs :
faire des dictées un véritable outil d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation ;
réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants.
L’auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée.
La démarche offre une structure récurrente :
- Découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…)
- Travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (l’accord sujet-verbe, les homophones…) ;
- Enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
- Entrainement avec des dictées flash ;
- Dictée bilan ;
- Correction incluant un graphique de progrès.
Pour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée."Note de contenu : Séquences :
1. Écrire « a » ou « à », « on » ou «ont» / La Grande Muraille de Chine
2. Les accords dans le groupe nominal / La princesse grenouille
3. Écrire « est» ou «et», «sont» ou « son » / Le Taj Mahal
4. Les lettres finales muettes / Le Wayang Kulit
5. Accorder le verbe (1) / Mon voisin Totoro
6. Écrire les nombres en lettres / Burj Khalifa
7. Écrire s ou ss / Le masque Dogon
8. Le pluriel des noms et des adjectifs (1) / Le palais royal de Fès
9. Écrire les noms en eur et oir / Le conte et les griots
10. Écrire « la », « là » ou « l'a » / Le Sphinx de Gizeh
11. Écrire « leur » ou « leurs » / Dia de los muertos
12. Accentuer ou non la lettre e / Le Machu Picchu
13. Le pluriel des noms et des adjectifs (2) / La chouette enchantée
14. Distinguer infinitif et participe passé / Le Pop Art
15. Écrire le son é à la fin d'un nom / Le carnaval de Rio
16. Écrire « ou » et « où » / Lava
17. Écrire c ou ç / La peinture aborigène
18. Écrire les adverbes qui se terminent par ment / Le Haka
19. Accorder le participe passé / Les Moaïs
20. Écrire « ces», « ses », « c'est» ou «s'est» / Paul Gauguin
21. Écrire « ce » ou « se » / Harry Potter
22. Le féminin des noms / La Flute enchantée
23. Écrire g, gu ou ge / La Casa Batllo
24. Le pluriel des noms et des adjectifs (2) / La Vénus de Milo
25. Accorder le verbe à son sujet (2) / Le cinématographeDictées et histoire des arts autour du monde (cycle 3) [texte imprimé] / Mélanie Pouëssel . - Paris : Retz, 2021 . - 303 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-4078-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:histoire de l'art
F:langue française
H:homophone
O:orthographe
O:orthographe:dictéeRésumé : "Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l’auteure. Une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3. Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe… mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne servent qu’à sanctionner les erreurs !
Cet ouvrage vise deux objectifs :
faire des dictées un véritable outil d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation ;
réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants.
L’auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée.
La démarche offre une structure récurrente :
- Découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…)
- Travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (l’accord sujet-verbe, les homophones…) ;
- Enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
- Entrainement avec des dictées flash ;
- Dictée bilan ;
- Correction incluant un graphique de progrès.
Pour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée."Note de contenu : Séquences :
1. Écrire « a » ou « à », « on » ou «ont» / La Grande Muraille de Chine
2. Les accords dans le groupe nominal / La princesse grenouille
3. Écrire « est» ou «et», «sont» ou « son » / Le Taj Mahal
4. Les lettres finales muettes / Le Wayang Kulit
5. Accorder le verbe (1) / Mon voisin Totoro
6. Écrire les nombres en lettres / Burj Khalifa
7. Écrire s ou ss / Le masque Dogon
8. Le pluriel des noms et des adjectifs (1) / Le palais royal de Fès
9. Écrire les noms en eur et oir / Le conte et les griots
10. Écrire « la », « là » ou « l'a » / Le Sphinx de Gizeh
11. Écrire « leur » ou « leurs » / Dia de los muertos
12. Accentuer ou non la lettre e / Le Machu Picchu
13. Le pluriel des noms et des adjectifs (2) / La chouette enchantée
14. Distinguer infinitif et participe passé / Le Pop Art
15. Écrire le son é à la fin d'un nom / Le carnaval de Rio
16. Écrire « ou » et « où » / Lava
17. Écrire c ou ç / La peinture aborigène
18. Écrire les adverbes qui se terminent par ment / Le Haka
19. Accorder le participe passé / Les Moaïs
20. Écrire « ces», « ses », « c'est» ou «s'est» / Paul Gauguin
21. Écrire « ce » ou « se » / Harry Potter
22. Le féminin des noms / La Flute enchantée
23. Écrire g, gu ou ge / La Casa Batllo
24. Le pluriel des noms et des adjectifs (2) / La Vénus de Milo
25. Accorder le verbe à son sujet (2) / Le cinématographeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006482 804.3 POU 006482 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictées pour progresser / Mélanie Lamarre (2005)
Titre : Dictées pour progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Lamarre ; Alice de Miramon, Illustrateur Editeur : Librio Année de publication : 2005 Collection : Mémo num. 653 Importance : 92 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-34186-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : dictée Index. décimale : 804.1 Orthographe Note de contenu : 43 dictées commentées
33 leçons d'orthographe et de grammaire
7 chapitres par difficulté croissante
Des textes classiques et contemporainsDictées pour progresser [texte imprimé] / Mélanie Lamarre ; Alice de Miramon, Illustrateur . - [S.l.] : Librio, 2005 . - 92 p. ; 21 cm. - (Mémo; 653) .
ISBN : 978-2-290-34186-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : dictée Index. décimale : 804.1 Orthographe Note de contenu : 43 dictées commentées
33 leçons d'orthographe et de grammaire
7 chapitres par difficulté croissante
Des textes classiques et contemporainsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005505 804.1 LAM 005505 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire analogique / Charles Maquet (1936)
Titre : Dictionnaire analogique : Répertoire moderne des mots par les idées, des idées par les mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Maquet Editeur : Paris : Librairie Larousse Année de publication : 1936 Importance : 591 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Dictionnaire analogique : Répertoire moderne des mots par les idées, des idées par les mots [texte imprimé] / Charles Maquet . - Paris : Librairie Larousse, 1936 . - 591 p. ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003918 804D MAQ 2984 Encyclopédie Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des auteurs français (1961)
Titre : Dictionnaire des auteurs français Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Ed. Seghers Année de publication : 1961 Importance : 445 p. Format : 16 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature Dictionnaire des auteurs français [texte imprimé] . - Paris : Ed. Seghers, 1961 . - 445 p. ; 16 cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003494 840 DIC 13644 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des auteurs grecs et latins de l'Antiquité et du Moyen âge / Wolfgang Buchwald (1991)
Titre : Dictionnaire des auteurs grecs et latins de l'Antiquité et du Moyen âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Wolfgang Buchwald, Auteur ; Armin Hohlweg, Auteur ; Otto Prinz, Auteur ; Jacques Billen, Traducteur Editeur : Turnhout : Brepols Année de publication : 1991 Importance : 897 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-503-50016-4 Note générale : 27/05/02 14325 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 801 Latin Dictionnaire des auteurs grecs et latins de l'Antiquité et du Moyen âge [texte imprimé] / Wolfgang Buchwald, Auteur ; Armin Hohlweg, Auteur ; Otto Prinz, Auteur ; Jacques Billen, Traducteur . - Turnhout : Brepols, 1991 . - 897 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-503-50016-4
27/05/02 14325 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6824 87 BUCHWA 14325 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des belgicismes / Michel Francard (2021)
Titre : Dictionnaire des belgicismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Francard ; Geneviève Geron ; Régine Wilmet ; et al. Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2021 Importance : 461 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3075-7 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:Idiotismes:belgicismes (idiotismes) Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Dictionnaire des belgicismes [texte imprimé] / Michel Francard ; Geneviève Geron ; Régine Wilmet ; et al. . - 3ème édition . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2021 . - 461 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8073-3075-7
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique:Idiotismes:belgicismes (idiotismes) Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006411 804.3 FRA 006411 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des citations françaises / Robert Carlier (1995)
Titre : Dictionnaire des citations françaises Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Carlier, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : édition revue et corrigée Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1995 Collection : Références Importance : 659 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-710224-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : citation Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Dictionnaire des citations françaises [texte imprimé] / Robert Carlier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - édition revue et corrigée . - Paris : Larousse, 1995 . - 659 p. ; 18 cm. - (Références) .
ISBN : 978-2-03-710224-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : citation Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004870 804D CAR 004870 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des citations de la langue française / Pierre Ripert (1995)
Titre : Dictionnaire des citations de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Ripert Editeur : Maxi-livres éditions Année de publication : 1995 Collection : Maxi-Poche Importance : 459 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87714-201-4 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique Mots-clés : citation Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Dictionnaire des citations de la langue française [texte imprimé] / Pierre Ripert . - [S.l.] : Maxi-livres éditions, 1995 . - 459 p. ; 18 cm. - (Maxi-Poche) .
ISBN : 978-2-87714-201-4
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique Mots-clés : citation Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004869 804.3 RIP 004869 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire de didactique du français, langue étrangère et seconde / Jean-Pierre Cuq (2003)
Titre : Dictionnaire de didactique du français, langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2003 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 303 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033972-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE Index. décimale : 805 FLE Dictionnaire de didactique du français, langue étrangère et seconde [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2003 . - 303 p. ; 25 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033972-7
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE Index. décimale : 805 FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6078 805Did CUQ 17357 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire de didactique des langues / R. Galisson (1976)
Titre : Dictionnaire de didactique des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Galisson, Auteur ; D. Coste, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1976 Importance : 612 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-003576-0 Note générale : 14/04/95 8124 - Langues : Français (fre) Catégories : D:dictionnaire Index. décimale : 80 Linguistique Dictionnaire de didactique des langues [texte imprimé] / R. Galisson, Auteur ; D. Coste, Auteur . - Paris : Hachette, 1976 . - 612 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-01-003576-0
14/04/95 8124 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:dictionnaire Index. décimale : 80 Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5426 80 GALISSON 8124 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des difficultés grammaticales et lexicologiques / J. Hanse (1949)
Titre : Dictionnaire des difficultés grammaticales et lexicologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Hanse, Auteur Editeur : Paris : Baude Année de publication : 1949 Collection : Bien écrire et bien parler Importance : 758 p. Format : 20 cm Note générale : 15/05/95 8425 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 804.5 Grammaire Dictionnaire des difficultés grammaticales et lexicologiques [texte imprimé] / J. Hanse, Auteur . - Paris : Baude, 1949 . - 758 p. ; 20 cm. - (Bien écrire et bien parler) .
15/05/95 8425 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5537 804.5 HANSE 8425 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire encyclopédique de la littérature française / Laffont (1999)
Titre : Dictionnaire encyclopédique de la littérature française Type de document : texte imprimé Auteurs : Laffont ; Bompiani Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 1999 Collection : Bouquins Importance : 1097 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-08953-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature Dictionnaire encyclopédique de la littérature française [texte imprimé] / Laffont ; Bompiani . - Paris (France) : Robert Laffont, 1999 . - 1097 p. ; 21 cm. - (Bouquins) .
ISBN : 978-2-221-08953-8
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Index. décimale : 840 Littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6817 840 LAF 15195 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire encyclopédique des sciences du langage / Oswald Cucrot (1979)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4901 80 DUCROT 6646 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire étymologique de la langue française / Oscar Bloch (2013)
Titre : Dictionnaire étymologique de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Oscar Bloch, Responsable de l'équipe de recherche ; Walther, von Wartburg, Responsable de l'équipe de recherche Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2013 Autre Editeur : Paris [France] : Quadrige Importance : 682 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056621-2 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Dictionnaire étymologique de la langue française [texte imprimé] / Oscar Bloch, Responsable de l'équipe de recherche ; Walther, von Wartburg, Responsable de l'équipe de recherche . - 3e édition . - Paris (France) : Presses Universitaires de France (PUF) : Paris (France) : Quadrige, 2013 . - 682 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-13-056621-2 : 15 euros
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000170 804D BLO 17987 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire du français de Belgique A-F / Christian Delcourt (1998)
Titre : Dictionnaire du français de Belgique A-F Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Delcourt, Auteur Editeur : Bruxelles : Edition Le Cri Année de publication : 1998 Importance : 241 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87106-203-5 Note générale : 08/01/99 12817 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
L:linguistique:linguistique en BelgiqueMots-clés : belgicisme Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Dictionnaire du français de Belgique A-F [texte imprimé] / Christian Delcourt, Auteur . - Bruxelles : Edition Le Cri, 1998 . - 241 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87106-203-5
08/01/99 12817 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
L:linguistique:linguistique en BelgiqueMots-clés : belgicisme Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5459 804.3 DELCOUR 12817 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire du français de Belgique G-Z / Christian Delcourt (1999)
Titre : Dictionnaire du français de Belgique G-Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Delcourt, Auteur Editeur : Bruxelles : Edition Le Cri Année de publication : 1999 Importance : 347 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87106-214-1 Note générale : 15/03/99 13013 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
L:linguistique:linguistique en BelgiqueMots-clés : belgicisme Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Dictionnaire du français de Belgique G-Z [texte imprimé] / Christian Delcourt, Auteur . - Bruxelles : Edition Le Cri, 1999 . - 347 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87106-214-1
15/03/99 13013 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
L:linguistique:linguistique en BelgiqueMots-clés : belgicisme Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5458 804.3 DELCOUR 13013 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire Larousse des synonymes / E. Genouvrier (2018)
Titre : Dictionnaire Larousse des synonymes Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Genouvrier ; C. Désirat ; T. Hordé Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2018 Collection : Poche Importance : 858 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-595044-4 Langues : Français (fre) Catégories : S:synonyme Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Dictionnaire Larousse des synonymes [texte imprimé] / E. Genouvrier ; C. Désirat ; T. Hordé . - Paris : Larousse, 2018 . - 858 p. ; 18 cm. - (Poche) .
ISBN : 978-2-03-595044-4
Langues : Français (fre)
Catégories : S:synonyme Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004638 804D SYN 004638 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L004639 804D SYN 004639 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L004640 804D SYN 004640 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Le dictionnaire de linguistique et des sciences du langage / collectif (2012)
Titre : Le dictionnaire de linguistique et des sciences du langage : Les notions et les termes fondamentaux pour découvrir et comprendre le fonctionnement et l'évolution du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : collectif Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2012 Collection : Les grands dictionnaires Importance : 514 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-595771-9 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Le dictionnaire de linguistique et des sciences du langage : Les notions et les termes fondamentaux pour découvrir et comprendre le fonctionnement et l'évolution du langage [texte imprimé] / collectif . - Paris : Larousse, 2012 . - 514 p. ; 23 cm. - (Les grands dictionnaires) .
ISBN : 978-2-03-595771-9
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004821 804D LIN 004821 Encyclopédie Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des littératures de langue française / J.P. de Beaumarchais (1984)
Titre : Dictionnaire des littératures de langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : J.P. de Beaumarchais, Auteur ; D. Couty, Auteur ; A. Rey, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1984 Importance : p. 1681 à 2637 Présentation : planches en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-015335-7 Note générale : 07/04/95 8925 - Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature Index. décimale : 840 Littérature Dictionnaire des littératures de langue française [texte imprimé] / J.P. de Beaumarchais, Auteur ; D. Couty, Auteur ; A. Rey, Auteur . - Paris : Bordas, 1984 . - p. 1681 à 2637 : planches en coul. ; 27 cm.
ISBN : 2-04-015335-7
07/04/95 8925 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature Index. décimale : 840 Littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5954 840D DICTION 8925 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine / Pierre Grimal (2022)
Titre : Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Grimal Mention d'édition : 15e édition Editeur : Paris : PUF Presses Universitaires de France Année de publication : 2022 Importance : 574 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050359-0 Langues : Français (fre) Catégories : M:mythologie Index. décimale : 801 Latin Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine [texte imprimé] / Pierre Grimal . - 15e édition . - Paris : PUF Presses Universitaires de France, 2022 . - 574 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-13-050359-0
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mythologie Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008048 801 GRI 008048 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des oeuvres et des thèmes des littératures grecque et latine / Edmond Richer (1995)
Titre : Dictionnaire des oeuvres et des thèmes des littératures grecque et latine Type de document : texte imprimé Auteurs : Edmond Richer, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1995 Collection : Faire le point num. Références Importance : 319 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-166752-6 Note générale : 18/11/98 12745 - Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie:Géographie de la Grèce
L:littérature
R:RomeIndex. décimale : 801 Latin Dictionnaire des oeuvres et des thèmes des littératures grecque et latine [texte imprimé] / Edmond Richer, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1995 . - 319 p. ; 20 cm. - (Faire le point; Références) .
ISBN : 2-01-166752-6
18/11/98 12745 -
Langues : Français (fre)
Catégories : G:géographie:Géographie de la Grèce
L:littérature
R:RomeIndex. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6820 87 RICHER 12745 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire de la prononciation française / Léon Warnant (1964)
Titre : Dictionnaire de la prononciation française Type de document : texte imprimé Auteurs : Léon Warnant, Auteur Mention d'édition : 2e éd. revue et corrigée Editeur : Gembloux : Editions Duculot Année de publication : 1964 Importance : 414 p. Format : 21 cm Note générale : 05/01/98 12319 - Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:prononciation
F:langue française
P:phonétiqueIndex. décimale : 804.4 Phonétique du français Dictionnaire de la prononciation française [texte imprimé] / Léon Warnant, Auteur . - 2e éd. revue et corrigée . - Gembloux : Editions Duculot, 1964 . - 414 p. ; 21 cm.
05/01/98 12319 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:expression orale:prononciation
F:langue française
P:phonétiqueIndex. décimale : 804.4 Phonétique du français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4006 804.4 WARNANT 12319 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des rimes et assonances / Armel Louis (1997)
Titre : Dictionnaire des rimes et assonances : Illustré par 3000 citations de poèmes et chansons Type de document : texte imprimé Auteurs : Armel Louis Editeur : Paris : Le Robert Année de publication : 1997 Collection : les usuels Importance : 697 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85036-300-9 Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Dictionnaire des rimes et assonances : Illustré par 3000 citations de poèmes et chansons [texte imprimé] / Armel Louis . - Paris : Le Robert, 1997 . - 697 p. ; 24 cm. - (les usuels) .
ISBN : 978-2-85036-300-9
Langues : Français (fre)
Catégories : P:poésie Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003920 804D LOU 14133 Encyclopédie Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire de rimes, et petit traité de versification / Damien Panerai (2004)
Titre : Dictionnaire de rimes, et petit traité de versification Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Panerai Editeur : Librio Année de publication : 2004 Collection : Mémo num. 671 Importance : 93 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-34416-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Plus de 10 000 rimes courantes
Genre, qualité et richesse de la rime
Les règles de versification
Les formes poétiques
De nombreux exemples littrairesDictionnaire de rimes, et petit traité de versification [texte imprimé] / Damien Panerai . - [S.l.] : Librio, 2004 . - 93 p. ; 21 cm. - (Mémo; 671) .
ISBN : 978-2-290-34416-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Plus de 10 000 rimes courantes
Genre, qualité et richesse de la rime
Les règles de versification
Les formes poétiques
De nombreux exemples littrairesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005520 804 LE PAN 005520 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire des synonymes / E. Genouvrier (2013)
Titre : Dictionnaire des synonymes Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Genouvrier ; C. Désirat ; T. Hordé Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2013 Collection : Dictionnaires Importance : 843 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-589464-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : -03 Dictionnaires, encyclopédies Dictionnaire des synonymes [texte imprimé] / E. Genouvrier ; C. Désirat ; T. Hordé . - Paris : Larousse, 2013 . - 843 p. ; 19 cm. - (Dictionnaires) .
ISBN : 978-2-03-589464-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : -03 Dictionnaires, encyclopédies Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003848 -03 SYN 003848 Encyclopédie Bibliothèque principale Français Disponible Dictionnaire de synonymes et contraires / Henri Bertaud (2001)
Titre : Dictionnaire de synonymes et contraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Bertaud Editeur : Paris : Le Robert Année de publication : 2001 Importance : n.p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85036-456-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Dictionnaire de synonymes et contraires [texte imprimé] / Henri Bertaud . - Paris : Le Robert, 2001 . - n.p.
ISBN : 978-2-85036-456-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804D Dictionnaire de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002229 804D BER 15189 Encyclopédie Bibliothèque principale Français Disponible Didactique de l'expression / Bernard Cocula (1978)
Titre : Didactique de l'expression : De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Cocula, Auteur ; Claude Peyroutet, Auteur Editeur : Paris : Librairie Delagrave Année de publication : 1978 Collection : Collection G. Belloc Importance : 319 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-00133-3 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
L:linguistiqueMots-clés : linguistique Saussure sémiologie communication orale signe linguistique lexicologie discours prise de notes paragraphe contraction de texte commentaire de texte dissertations corrigés Index. décimale : 804DID Didactique du français Didactique de l'expression : De la théorie à la pratique [texte imprimé] / Bernard Cocula, Auteur ; Claude Peyroutet, Auteur . - Paris : Librairie Delagrave, 1978 . - 319 p. ; 24 cm. - (Collection G. Belloc) .
ISBN : 978-2-206-00133-3
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
L:linguistiqueMots-clés : linguistique Saussure sémiologie communication orale signe linguistique lexicologie discours prise de notes paragraphe contraction de texte commentaire de texte dissertations corrigés Index. décimale : 804DID Didactique du français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000431 804 COC 7879 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Didactique du français oral au Québec : Recherches actuelles et applications dans les classe / Ginette Plessis-Bélair (2007)
Titre : La Didactique du français oral au Québec : Recherches actuelles et applications dans les classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Ginette Plessis-Bélair, Auteur ; Lizanne Lafontaine, Auteur ; Réal Bergeron, Auteur ; Olivier Dezutter, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2007 Collection : Collection Education Recherche Importance : 248 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1418-8 Note générale : 09/03/12 17596 - Langues : Français (fre) Catégories : Communication Index. décimale : 804Or Expression orale en français La Didactique du français oral au Québec : Recherches actuelles et applications dans les classe [texte imprimé] / Ginette Plessis-Bélair, Auteur ; Lizanne Lafontaine, Auteur ; Réal Bergeron, Auteur ; Olivier Dezutter, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2007 . - 248 p. ; 23 cm. - (Collection Education Recherche) .
ISBN : 978-2-7605-1418-8
09/03/12 17596 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Index. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002385 840Or OLE 17596 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Didactique de la littérature et des textes littéraires / Abdelkader Ghellal (2012)
Titre : Didactique de la littérature et des textes littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelkader Ghellal, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : Edilivre Année de publication : 2012 Importance : 238 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-332-46841-3 Prix : 28 eur Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
F:FLE
L:littératureMots-clés : analyse de textes lire écrire texte littéraire consigne évaluation correction séquences didactiques conte poésie la belle au bois dormant les trois plumes le briquet Grimm Andersen pédagogie en FLE didactique Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : L’interaction entre les disciplines serait d’une moindre efficacité si l’apprentissage de la langue française dans toutes ses composantes ne se construisait pas quotidiennement par la confrontation avec des textes à lire et à écrire ; par la mise en œuvre d’activités orales spécifiques et variées, par la découverte puis l’approfondissement des règles qui régissent la constitution même de cette langue : l’orthographe, la grammaire, la syntaxe des phrases, la cohérence des textes, les réseaux lexicaux…
C’est cette nouvelle interaction, non plus entre les disciplines, mais entre les champs de la discipline désormais nommée : « Maîtrise du langage et de la langue française », que les enseignants devraient créer.
Chaque séquence devrait être construite pour fonder l’acquisition de connaissances et de compétences multiples qui permettent, à terme, de mieux comprendre le fonctionnement de la langue, des objets qu’elle crée (textes, discours, communication) et de réinvestir dans des lectures, des écritures et des activités orales. Par-delà la multiplicité des compétences à construire et des connaissances à transmettre, chaque séquence s’efforce de mettre en œuvre un apprentissage cohérent ; c’est la raison pour laquelle les pédagogues devraient chercher des principes fédérateurs. Un thème ou un type de texte sert de lien à toutes les activités : la lettre, le poème, la description, le conte, l’image, etc.
Ces liens ne sont pas gratuits : ils permettent à l’apprenant de nouer les fils entre les textes lus, d’aller de l’un à l’autre, guidé par l’enseignant ou de façon plus ludique et ainsi de fonder une culture. Les textes devraient être variés et empruntés à des champs disciplinaires divers.
Notre réflexion se propose d'exposer les raisons et les modalités d'un apprentissage du français qui ne dissocie pas les usages ordinaire et artistique du langage. Son orientation est donc à la fois théorique et didactique. C'est la place de la littérature dans l'enseignement du FLE qui est, bien entendu, l'enjeu de notre recherche. Notre objectif est de développer chez l'apprenant des compétences à utiliser dans son enseignement de la lecture et de l'écriture, sa compréhension des textes de types narratif et poétique, de même que de types descriptif et dialogal, et du processus d'apprentissage retenus par le programme d'études de français au lycée. Aussi, lui permettre de se familiariser avec le matériel didactique disponible relatif à l'apprentissage de ces textes tout en exerçant un regard critique. L’apprenant devra donc être capable d’étudier des textes littéraires et le processus d’apprentissage retenus par le programme et d’analyser le matériel didactique destiné à l’apprentissage de ces textes.Didactique de la littérature et des textes littéraires [texte imprimé] / Abdelkader Ghellal, Auteur . - Saint-Denis (93200, France) : Edilivre, 2012 . - 238 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-332-46841-3 : 28 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
F:FLE
L:littératureMots-clés : analyse de textes lire écrire texte littéraire consigne évaluation correction séquences didactiques conte poésie la belle au bois dormant les trois plumes le briquet Grimm Andersen pédagogie en FLE didactique Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : L’interaction entre les disciplines serait d’une moindre efficacité si l’apprentissage de la langue française dans toutes ses composantes ne se construisait pas quotidiennement par la confrontation avec des textes à lire et à écrire ; par la mise en œuvre d’activités orales spécifiques et variées, par la découverte puis l’approfondissement des règles qui régissent la constitution même de cette langue : l’orthographe, la grammaire, la syntaxe des phrases, la cohérence des textes, les réseaux lexicaux…
C’est cette nouvelle interaction, non plus entre les disciplines, mais entre les champs de la discipline désormais nommée : « Maîtrise du langage et de la langue française », que les enseignants devraient créer.
Chaque séquence devrait être construite pour fonder l’acquisition de connaissances et de compétences multiples qui permettent, à terme, de mieux comprendre le fonctionnement de la langue, des objets qu’elle crée (textes, discours, communication) et de réinvestir dans des lectures, des écritures et des activités orales. Par-delà la multiplicité des compétences à construire et des connaissances à transmettre, chaque séquence s’efforce de mettre en œuvre un apprentissage cohérent ; c’est la raison pour laquelle les pédagogues devraient chercher des principes fédérateurs. Un thème ou un type de texte sert de lien à toutes les activités : la lettre, le poème, la description, le conte, l’image, etc.
Ces liens ne sont pas gratuits : ils permettent à l’apprenant de nouer les fils entre les textes lus, d’aller de l’un à l’autre, guidé par l’enseignant ou de façon plus ludique et ainsi de fonder une culture. Les textes devraient être variés et empruntés à des champs disciplinaires divers.
Notre réflexion se propose d'exposer les raisons et les modalités d'un apprentissage du français qui ne dissocie pas les usages ordinaire et artistique du langage. Son orientation est donc à la fois théorique et didactique. C'est la place de la littérature dans l'enseignement du FLE qui est, bien entendu, l'enjeu de notre recherche. Notre objectif est de développer chez l'apprenant des compétences à utiliser dans son enseignement de la lecture et de l'écriture, sa compréhension des textes de types narratif et poétique, de même que de types descriptif et dialogal, et du processus d'apprentissage retenus par le programme d'études de français au lycée. Aussi, lui permettre de se familiariser avec le matériel didactique disponible relatif à l'apprentissage de ces textes tout en exerçant un regard critique. L’apprenant devra donc être capable d’étudier des textes littéraires et le processus d’apprentissage retenus par le programme et d’analyser le matériel didactique destiné à l’apprentissage de ces textes.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4588 805Did GHE 18710 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Didactiques de l'écrit et nouvelles pratiques d'écriture / Robert Bouchard (2012)
Titre : Didactiques de l'écrit et nouvelles pratiques d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Bouchard, Auteur ; Latifa Kadi, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2012 Collection : Recherches et applications num. 51 Importance : 166 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-037124-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805 FLE Didactiques de l'écrit et nouvelles pratiques d'écriture [texte imprimé] / Robert Bouchard, Auteur ; Latifa Kadi, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2012 . - 166 p. ; 23 cm. - (Recherches et applications; 51) .
ISBN : 978-2-09-037124-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805 FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002615 805 BOU Livre Bibliothèque principale Français Disponible Didactiques de l'orthographe / Jean-Pierre Jaffré (1992)
Titre : Didactiques de l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Jaffré, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies pour demain . Didactiques 1er degré Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
O:orthographeMots-clés : dictée faute erreur étude comparative étude corrélative étude historique recherche-action Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : L'orthographe a suscité récemment de vives polémiques et des débats passionnés. Chacun s'est senti concerné, illustrant par cet intérêt la place de choix que conserve l'orthographe dans notre société. Quel enjeu représente encore l'orthographe ? Face aux normes calquées sur les compétences supposées des adultes, quels sont les modes d'apprentissage des enfants ? Cet ouvrage rend compte de l'état actuel de la réflexion et présente un panorama des différentes didactiques. Didactiques de l'orthographe [texte imprimé] / Jean-Pierre Jaffré, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1992. - (Pédagogies pour demain . Didactiques 1er degré) .
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
O:orthographeMots-clés : dictée faute erreur étude comparative étude corrélative étude historique recherche-action Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : L'orthographe a suscité récemment de vives polémiques et des débats passionnés. Chacun s'est senti concerné, illustrant par cet intérêt la place de choix que conserve l'orthographe dans notre société. Quel enjeu représente encore l'orthographe ? Face aux normes calquées sur les compétences supposées des adultes, quels sont les modes d'apprentissage des enfants ? Cet ouvrage rend compte de l'état actuel de la réflexion et présente un panorama des différentes didactiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4698 804.1 JAFFRE 10790 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dieu me déteste / Hollis Seamon (2015)
Titre : Dieu me déteste Type de document : texte imprimé Auteurs : Hollis Seamon ; Marie de Prémonville, Traducteur Editeur : 10/18 Année de publication : 2015 Importance : 235 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-264-06420-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Dieu me déteste [texte imprimé] / Hollis Seamon ; Marie de Prémonville, Traducteur . - [S.l.] : 10/18, 2015 . - 235 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-264-06420-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005841 8.5 SEA 005841 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les dieux s'amusent / Denis Lindon (2019)
Titre : Les dieux s'amusent Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Lindon Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2019 Collection : Jeunesse Importance : 507 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-147983-8 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:anthropologie:mythe Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Précis de mythologie qui permet de découvrir les plus belles histoires du monde : les amours de Jupiter, les travaux d'Hercule, les colères d'Achille, les ruses d'Ulysse... Des récits qui nous font pénétrer dans l'univers extraordinaire de ces drôles de héros !" Les dieux s'amusent [texte imprimé] / Denis Lindon . - Paris : Flammarion, 2019 . - 507 p. ; 18 cm. - (Jeunesse) .
ISBN : 978-2-08-147983-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:anthropologie:mythe Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Précis de mythologie qui permet de découvrir les plus belles histoires du monde : les amours de Jupiter, les travaux d'Hercule, les colères d'Achille, les ruses d'Ulysse... Des récits qui nous font pénétrer dans l'univers extraordinaire de ces drôles de héros !" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003580 8.5 LIN 003580 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L004060 8.5 LIN 004060 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les dieux voyagent toujours incognito / Laurent Gounelle (2012)
Titre : Les dieux voyagent toujours incognito Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Gounelle, Auteur Editeur : Paris [France] : Pocket Année de publication : 2012 Importance : 475 p. Format : 18 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-21915-0 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
P:psychologieMots-clés : bien-être Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : Imaginez : un homme vous sauve la vie, en échange de votre engagement de faire tout ce qu’il vous demandera. Cela, pour votre bien. Le dos au mur, vous acceptez et vous vous retrouvez embarqué dans une incroyable situation où tout semble vous échapper. Vous n’êtes plus le maître de votre existence, et pourtant, à bien des égards, elle est plus excitante qu’auparavant ! Toutefois, peu à peu, le doute s’installe en vous : quelles sont les intentions réelles de cet homme ? Qui est-il vraiment ? Et qui sont les personnages énigmatiques de son entourage ? Les découvertes que vous faites n’ont rien pour vous rassurer. Cette histoire, qui évolue dans l’atmosphère envoûtante d’un été parisien, ouvre la voie à la plus belle des réflexions sur nous-mêmes : qu’est-ce qui peut nous permettre de dépasser nos inhibitions, nos peurs et nos conditionnements, pour sortir du chemin tout tracé d’une destinée qui ne nous apporte pas pleinement satisfaction ? Les dieux voyagent toujours incognito [texte imprimé] / Laurent Gounelle, Auteur . - Paris (avenue d'Italie 12, 75627, France) : Pocket, 2012 . - 475 p. ; 18 p.
ISBN : 978-2-266-21915-0
Langues : Français (fre)
Catégories : P:philosophie
P:psychologieMots-clés : bien-être Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : Imaginez : un homme vous sauve la vie, en échange de votre engagement de faire tout ce qu’il vous demandera. Cela, pour votre bien. Le dos au mur, vous acceptez et vous vous retrouvez embarqué dans une incroyable situation où tout semble vous échapper. Vous n’êtes plus le maître de votre existence, et pourtant, à bien des égards, elle est plus excitante qu’auparavant ! Toutefois, peu à peu, le doute s’installe en vous : quelles sont les intentions réelles de cet homme ? Qui est-il vraiment ? Et qui sont les personnages énigmatiques de son entourage ? Les découvertes que vous faites n’ont rien pour vous rassurer. Cette histoire, qui évolue dans l’atmosphère envoûtante d’un été parisien, ouvre la voie à la plus belle des réflexions sur nous-mêmes : qu’est-ce qui peut nous permettre de dépasser nos inhibitions, nos peurs et nos conditionnements, pour sortir du chemin tout tracé d’une destinée qui ne nous apporte pas pleinement satisfaction ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4374 8.3 GOU 18592 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Dimension policière 1 : Neuf nouvelles de Hérodote à Vautrin : Une anthologie / Roger Martin (2000)
Titre : La Dimension policière 1 : Neuf nouvelles de Hérodote à Vautrin : Une anthologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Martin, Compilateur Editeur : Paris : Editions J'ai Lu Année de publication : 2000 Collection : Librio Importance : 115 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-30489-1 Note générale : 27/01/03 14640 - Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit policier Mots-clés : Hérodote La Fontaine Beaumarchais Courier Balzac Maupassant L'Isle Adam Daeninckx Vautrin Index. décimale : 8.3 Roman en français La Dimension policière 1 : Neuf nouvelles de Hérodote à Vautrin : Une anthologie [texte imprimé] / Roger Martin, Compilateur . - Paris : Editions J'ai Lu, 2000 . - 115 p. ; 21 cm. - (Librio) .
ISBN : 978-2-290-30489-1
27/01/03 14640 -
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit policier Mots-clés : Hérodote La Fontaine Beaumarchais Courier Balzac Maupassant L'Isle Adam Daeninckx Vautrin Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000409 8.3(nouvelles) DIM 14640 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dire, lire, écrire : Le nouvel atelier de français : Cycle 3 / Dominique Roure (2009)
Titre : Dire, lire, écrire : Le nouvel atelier de français : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Roure Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2009 Importance : 351 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729645-5 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement différencié
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : personnage écriture de récit héros conte structure du récit déplacements histoire à répétitions suite d'un récit organisateurs de texte résumé discours dialogue récit fantastique paysage description émotions fiche de lecture suspense texte informatif texte prescriptif ordre recette de cuisine argumentation Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Dire, lire, écrire : Le nouvel atelier de français : Cycle 3 [texte imprimé] / Dominique Roure . - Paris : Bordas, 2009 . - 351 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-04-729645-5
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:enseignement différencié
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:expression orale
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : personnage écriture de récit héros conte structure du récit déplacements histoire à répétitions suite d'un récit organisateurs de texte résumé discours dialogue récit fantastique paysage description émotions fiche de lecture suspense texte informatif texte prescriptif ordre recette de cuisine argumentation Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7986 804ML ROU 16970 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Le disciple : extraits / Paul Bourget (1954)
Titre : Le disciple : extraits Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Bourget ; Jean-Louis Dumas Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1954 Collection : Classiques Larousse Importance : 124 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Le disciple : extraits [texte imprimé] / Paul Bourget ; Jean-Louis Dumas . - Paris : Larousse, 1954 . - 124 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003770 8.3CL BOU 8907 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Discours de la méthode / René Descartes (1935)
Titre : Discours de la méthode Type de document : texte imprimé Auteurs : René Descartes Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1935 Collection : Classiques Larousse Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Discours de la méthode [texte imprimé] / René Descartes . - Paris : Larousse, 1935. - (Classiques Larousse) .
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Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002286 8.3CL DES 8956 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Discours sur l'histoire universelle : extraits / Jacques-Bénigne Bossuet (1950)
Titre : Discours sur l'histoire universelle : extraits Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques-Bénigne Bossuet Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1950 Collection : Classiques Larousse Importance : 88 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Discours sur l'histoire universelle : extraits [texte imprimé] / Jacques-Bénigne Bossuet . - Paris : Larousse, 1950 . - 88 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003771 8.3CL BOS 8902 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Une disparition bien mystérieuse / Christian Ponchon (2011)
Titre : Une disparition bien mystérieuse Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Ponchon, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2011 Collection : Récits express num. 2,Octobre 2011 Importance : 32 p. Format : 20 cm Note générale : 17/10/11 17444 - Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit policier Mots-clés : polar Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Une disparition bien mystérieuse [texte imprimé] / Christian Ponchon, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2011 . - 32 p. ; 20 cm. - (Récits express; 2,Octobre 2011) .
17/10/11 17444 -
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit policier Mots-clés : polar Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002876 8.5 PON 17444 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Disparition programmée / Roland Smith (2001)
Titre : Disparition programmée Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Smith ; Dominique Piat, Traducteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2001 Collection : Jeunesse Importance : 307 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-142216-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Disparition programmée [texte imprimé] / Roland Smith ; Dominique Piat, Traducteur . - Paris : Flammarion, 2001 . - 307 p. ; 19 cm. - (Jeunesse) .
ISBN : 978-2-08-142216-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007998 8.5 SMI 007998 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Dissertation / Francine Thyrion (1996)
Titre : La Dissertation : Du lieu commun au texte de réflexion personnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Thyrion, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1996 Autre Editeur : Bruxelles : Duculot Collection : Entre guillemets Importance : 146 p. Format : cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8011 Langues : Français (fre) Catégories : D:dissertation Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : La dissertation est un texte d'argumentation rigoureux et personnel. Exposé d’idées fondé sur une compréhension du réel, elle suppose une analyse méthodique et créative ; sa mise en forme requiert maîtrise intellectuelle, sens de la langue et de la communication écrite.
Ce petit livre est utile aux étudiants, aux professeurs de français, à tous ceux qui, de manière régulière ou occasionnelle, sont confrontés à la production d’articles d’intérêt général, à la présentation d’exposés et de conférences. Ils pourront y trouver des indications précieuses sur les différentes étapes de la réalisation d’un tel discours. De nombreux exemples illustrent la méthode.La Dissertation : Du lieu commun au texte de réflexion personnelle [texte imprimé] / Francine Thyrion, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot : Bruxelles : Duculot, 1996 . - 146 p. ; cm. - (Entre guillemets) .
ISSN : 2-8011
Langues : Français (fre)
Catégories : D:dissertation Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : La dissertation est un texte d'argumentation rigoureux et personnel. Exposé d’idées fondé sur une compréhension du réel, elle suppose une analyse méthodique et créative ; sa mise en forme requiert maîtrise intellectuelle, sens de la langue et de la communication écrite.
Ce petit livre est utile aux étudiants, aux professeurs de français, à tous ceux qui, de manière régulière ou occasionnelle, sont confrontés à la production d’articles d’intérêt général, à la présentation d’exposés et de conférences. Ils pourront y trouver des indications précieuses sur les différentes étapes de la réalisation d’un tel discours. De nombreux exemples illustrent la méthode.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5595 804R THYRION 12237 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Dissertation littéraire générale / Arsène Chassang (1955)
Titre : La Dissertation littéraire générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Arsène Chassang, Auteur ; Charles Senninger, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1955 Note générale : 29/03/95 3722 - Langues : Français (fre) Catégories : D:dissertation Index. décimale : 804R Rédaction La Dissertation littéraire générale [texte imprimé] / Arsène Chassang, Auteur ; Charles Senninger, Auteur . - Paris : Hachette, 1955.
29/03/95 3722 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:dissertation Index. décimale : 804R Rédaction Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5681 804R CHASSA 3722 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Le Dissertoire : De l'art de raisonner et de rédiger / Jacques Colson (1987)
Titre : Le Dissertoire : De l'art de raisonner et de rédiger Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Colson, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1987 Autre Editeur : Québec : Saint-Martin Importance : 125 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0964-6 Langues : Français (fre) Catégories : R:rédaction Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : A la lumière des études récentes sur les stratégies communicatives, un manuel méthodique qui devrait permettre à l'usager de bâtir, à partir d'une simple idée, un texte cohérent et convaincant. Les exemples choisis permettent de saisir au passage les sophismes, les pétitions de principe, les arguments émotifs et autres pièges de la publicité comme de la politique. Utile et recommandé. Le Dissertoire : De l'art de raisonner et de rédiger [texte imprimé] / Jacques Colson, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Québec : Saint-Martin, 1987 . - 125 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-0964-6
Langues : Français (fre)
Catégories : R:rédaction Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : A la lumière des études récentes sur les stratégies communicatives, un manuel méthodique qui devrait permettre à l'usager de bâtir, à partir d'une simple idée, un texte cohérent et convaincant. Les exemples choisis permettent de saisir au passage les sophismes, les pétitions de principe, les arguments émotifs et autres pièges de la publicité comme de la politique. Utile et recommandé. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5652 804R COLSON 9838 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Divergente 1 / Veronica Roth (2017)
Titre : Divergente 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Veronica Roth ; Anne Delcourt, Traducteur Editeur : Paris : Pocket jeunesse (PKj) Année de publication : 2017 Importance : 489 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-27450-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : types de récits:science fiction Mots-clés : dystopie Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Divergente 1 [texte imprimé] / Veronica Roth ; Anne Delcourt, Traducteur . - Paris : Pocket jeunesse (PKj), 2017 . - 489 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-266-27450-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : types de récits:science fiction Mots-clés : dystopie Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003588 8.5 ROT 003588 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde Type de document : texte imprimé Editeur : Lyon [France] : SIHFLES, société internationale pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde [texte imprimé] . - Lyon (69342, France) : SIHFLES, société internationale pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde.
Langues : Français (fre)Dom Juan / Molière (1971)
Titre : Dom Juan Type de document : texte imprimé Auteurs : Molière Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1971 Collection : Classiques Larousse Importance : 142 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-870103-6 Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Dom Juan [texte imprimé] / Molière . - Paris : Larousse, 1971 . - 142 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
ISBN : 978-2-03-870103-6
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007379 8.3CL MOL 007379 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dominique : extraits / Eugène Fromentin (1952)
Titre : Dominique : extraits Type de document : texte imprimé Auteurs : Eugène Fromentin ; Jean Boullé, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1952 Collection : Classiques Larousse Importance : 103 p. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècleIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Dominique : extraits [texte imprimé] / Eugène Fromentin ; Jean Boullé, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1952 . - 103 p.. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècleIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003725 8.3CL FRO 8977 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Don Juan / Molière (1963)
Titre : Don Juan Type de document : texte imprimé Auteurs : Molière Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1963 Collection : Petits Classiques Bordas Importance : 128 p. Présentation : 128 p. Format : 16 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Don Juan [texte imprimé] / Molière . - Paris : Bordas, 1963 . - 128 p. : 128 p. ; 16 cm. - (Petits Classiques Bordas) .
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Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018 8.3CL MOL 9087 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Donner le goût de lire : Des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture / Christian Poslaniec (1990)
Titre : Donner le goût de lire : Des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Editeur : Paris : Sorbier Année de publication : 1990 Importance : 237 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7320-3245-0 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : rallye lecture défi lecture Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Comment donner envie de lire aux enfants, lorsqu'on est parents, professeurs, animateurs ? Comment s'y retrouver dans les nombreuses activités déjà proposées, par les bibliothèques, les centres de loisir, les écoles ? Cet ouvrage de fond fait le point sur le problème de la lecture et propose trente animations de la maternelle au lycée, pour donner envie de lire aux jeunes, y compris les faibles lecteurs. Enrichi de nombreuses informations pratiques et d'une importante bibliographie, il constitue un outil de travail incontournable pour tous ceux qui souhaitent donner accès aux livres de manière vivante et ludique." Donner le goût de lire : Des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture [texte imprimé] / Christian Poslaniec, Auteur . - Paris : Sorbier, 1990 . - 237 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7320-3245-0
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : rallye lecture défi lecture Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Comment donner envie de lire aux enfants, lorsqu'on est parents, professeurs, animateurs ? Comment s'y retrouver dans les nombreuses activités déjà proposées, par les bibliothèques, les centres de loisir, les écoles ? Cet ouvrage de fond fait le point sur le problème de la lecture et propose trente animations de la maternelle au lycée, pour donner envie de lire aux jeunes, y compris les faibles lecteurs. Enrichi de nombreuses informations pratiques et d'une importante bibliographie, il constitue un outil de travail incontournable pour tous ceux qui souhaitent donner accès aux livres de manière vivante et ludique." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001164 804LE POSL 10793 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Donner du sens à l'implicite (inférer) en 5e et 6e années / Marie Morelle (201x)
Titre : Donner du sens à l'implicite (inférer) en 5e et 6e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Morelle Editeur : Ransart [Belgique] : Gai Savoir Année de publication : 201x Collection : Donner du sens Importance : 81 p. Format : 32 cm (classeur) Langues : Français (fre) Mots-clés : anaphore inférence Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Donner du sens à l'implicite (inférer) en 5e et 6e années [texte imprimé] / Marie Morelle . - Ransart (HELHa - Bibliothèque, Place Maurice Brasseur 6, Belgique) : Gai Savoir, 201x . - 81 p. ; 32 cm (classeur). - (Donner du sens) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anaphore inférence Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007168 804ML MOR 007168 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Donner du sens au savoir écouter en 5e et 6e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Malengreau Editeur : Ransart [Belgique] : Gai Savoir Année de publication : 201x Collection : Donner du sens Importance : 82 p. Format : 32 cm (classeur) Langues : Français (fre) Catégories : O:oral:compréhension à l'audition Index. décimale : 804Or Expression orale en français En ligne : https://soundcloud.com/user-707110849/sets/savoir-ecouter-5-6e?si=5a72b410745748 [...] Donner du sens au savoir écouter en 5e et 6e années [texte imprimé] / Sophie Malengreau . - Ransart (HELHa - Bibliothèque, Place Maurice Brasseur 6, Belgique) : Gai Savoir, 201x . - 82 p. ; 32 cm (classeur). - (Donner du sens) .
Langues : Français (fre)
Catégories : O:oral:compréhension à l'audition Index. décimale : 804Or Expression orale en français En ligne : https://soundcloud.com/user-707110849/sets/savoir-ecouter-5-6e?si=5a72b410745748 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007176 804Or MAL 007176 Manuel Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 20/10/2023 La double inconstance / Marivaux (1955)
Titre : La double inconstance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marivaux ; Pierre-Bernard Marquet, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1955 Collection : Classiques Larousse Importance : 100 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre
T:théâtre:comédieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française La double inconstance [texte imprimé] / Marivaux ; Pierre-Bernard Marquet, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1955 . - 100 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre
T:théâtre:comédieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003412 8.3CL MAR 9048 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Double Je / Virginie Guérin (2016)
Titre : Double Je Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Guérin, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2016 Collection : LFF Lire en Français Facile Sous-collection : Fiction Importance : 48 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 20 cm Accompagnement : CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155397-3 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : Arthur et Valentine ne se connaissent que par les mails qu'ils s'envoient. Arthur est un peu menteur et séducteur : il dit qu'il s'appelle Max et qu'il va au lycée et non au collège. Un déménagement va rapprocher les deux adolescents. Mais comment ? Double Je [texte imprimé] / Virginie Guérin, Auteur . - Paris : Hachette FLE, 2016 . - 48 p. : illustrations en couleur ; 20 cm + CD audio. - (LFF Lire en Français Facile. Fiction) .
ISBN : 978-2-01-155397-3
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : Arthur et Valentine ne se connaissent que par les mails qu'ils s'envoient. Arthur est un peu menteur et séducteur : il dit qu'il s'appelle Max et qu'il va au lycée et non au collège. Un déménagement va rapprocher les deux adolescents. Mais comment ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3948 805LE GUE 18659 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dracula / Bram Stoker (1979)
Titre : Dracula Type de document : texte imprimé Auteurs : Bram Stoker ; Jacques Finné, Traducteur Mention d'édition : édition 16 (2023) Editeur : Paris : Librairie Générale Française Année de publication : 1979 Collection : Livre de poche num. 31556 Importance : 605 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-02338-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 8.3 Roman en français Dracula [texte imprimé] / Bram Stoker ; Jacques Finné, Traducteur . - édition 16 (2023) . - Paris : Librairie Générale Française, 1979 . - 605 p. ; 18 cm. - (Livre de poche; 31556) .
ISBN : 978-2-253-02338-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008127 8.3 STO 008127 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dracula / Bram Stoker (1999)
Titre : Dracula Type de document : texte imprimé Auteurs : Bram Stoker ; Boris Moissard, Adaptateur ; Lucienne Molitor, Traducteur Editeur : Paris : L'École des Loisirs Année de publication : 1999 Collection : Classiques abrégés Importance : 232 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-30470-2 Note générale : Texte abrégé Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 8.3 Roman en français Dracula [texte imprimé] / Bram Stoker ; Boris Moissard, Adaptateur ; Lucienne Molitor, Traducteur . - Paris : L'École des Loisirs, 1999 . - 232 p. ; 19 cm. - (Classiques abrégés) .
ISBN : 978-2-211-30470-2
Texte abrégé
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008139 8.3 STO 008139 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Drôles de nouvelles pour des activités de grammaire française : 1er degré / Monique Breckx (2012)
Titre : Drôles de nouvelles pour des activités de grammaire française : 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Breckx ; A. Denis ; Peter Elliott, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Labor Education Année de publication : 2012 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-254-7 Note générale : Des récits inédits pour s'exercer : règles du pluriel, fonctions dans la phrase, compréhension et vocabulaire, conjugaison, homonymes... Langues : Français (fre) Catégories : T:télévision:séries télévisées
types de récits:récit d'aventuresMots-clés : série télévisée Docteur House accords compréhension à la lecture enquête policière portrait anaphore substitution déterminant indéfini genre de texte concordance des temps conjugaison récit d'aventure Gulliver Index. décimale : 804.5 Grammaire Drôles de nouvelles pour des activités de grammaire française : 1er degré [texte imprimé] / Monique Breckx ; A. Denis ; Peter Elliott, Illustrateur . - Bruxelles : Labor Education, 2012 . - 63 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87441-254-7
Des récits inédits pour s'exercer : règles du pluriel, fonctions dans la phrase, compréhension et vocabulaire, conjugaison, homonymes...
Langues : Français (fre)
Catégories : T:télévision:séries télévisées
types de récits:récit d'aventuresMots-clés : série télévisée Docteur House accords compréhension à la lecture enquête policière portrait anaphore substitution déterminant indéfini genre de texte concordance des temps conjugaison récit d'aventure Gulliver Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8196 804M BRE 17699 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible La Duchesse de Langeais . La Fille aux yeux d'or / Honoré de Balzac (1958)
Titre : La Duchesse de Langeais . La Fille aux yeux d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Honoré de Balzac, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1958 Autre Editeur : Paris : Librairie Générale Française Collection : Livre de Poche Importance : 250 p. Format : 17 cm Note générale : 20/03/95 2655 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français La Duchesse de Langeais . La Fille aux yeux d'or [texte imprimé] / Honoré de Balzac, Auteur . - Paris : Gallimard : Paris : Librairie Générale Française, 1958 . - 250 p. ; 17 cm. - (Livre de Poche) .
20/03/95 2655 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000330 8.3 BAL 2655 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Dynamique de l'information : Eléments de grammaire textuelle / D. Dupont (1994)
Titre : La Dynamique de l'information : Eléments de grammaire textuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Dupont, Auteur ; T. Fauvaux, Auteur ; M. Ghenet, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Collection : Formation continuée Importance : 93 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1929-4 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:écrit
G:grammaire textuelle
I:Sciences de l'informationIndex. décimale : 804R Rédaction Résumé : Cet ouvrage, destiné aux enseignants, chercheurs et didacticiens du français (langue maternelle et langue étrangère), se donne pour objectif de présenter les grands principes de la grammaire de texte et de démontrer en quoi elle est utile. Elle aide à mieux comprendre les textes, en rendant le lecteur capable d'en dégager non seulement le contenu épars mais aussi les fil conducteur et l'intention de l'auteur. Elle aide aussi à maîtriser l'écriture, en faisant coïncider l'idée principale avec le point fort de la phrase, en charpentant solidement le paragraphe et en structurant le texte. La Dynamique de l'information : Eléments de grammaire textuelle [texte imprimé] / D. Dupont, Auteur ; T. Fauvaux, Auteur ; M. Ghenet, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1994 . - 93 p. ; 23 cm. - (Formation continuée) .
ISBN : 978-2-8041-1929-4
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:écrit
G:grammaire textuelle
I:Sciences de l'informationIndex. décimale : 804R Rédaction Résumé : Cet ouvrage, destiné aux enseignants, chercheurs et didacticiens du français (langue maternelle et langue étrangère), se donne pour objectif de présenter les grands principes de la grammaire de texte et de démontrer en quoi elle est utile. Elle aide à mieux comprendre les textes, en rendant le lecteur capable d'en dégager non seulement le contenu épars mais aussi les fil conducteur et l'intention de l'auteur. Elle aide aussi à maîtriser l'écriture, en faisant coïncider l'idée principale avec le point fort de la phrase, en charpentant solidement le paragraphe et en structurant le texte. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5650 804R DYNAMI 10990 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Dys sur 10 / Delphine Pessin (2021)
Titre : Dys sur 10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Pessin Editeur : Paris : Pocket jeunesse (PKj) Année de publication : 2021 Importance : 208 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-30566-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Dys sur 10 [texte imprimé] / Delphine Pessin . - Paris : Pocket jeunesse (PKj), 2021 . - 208 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-266-30566-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005891 8.5 PES 005891 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Dyslexie-dysorthographie à l'usage des maîtres / Ministère de l'Education (1971)
Titre : La Dyslexie-dysorthographie à l'usage des maîtres Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'Education et de la Culture Année de publication : 1971 Importance : 28 p. Format : 27 cm Note générale : 01/06/95 6033 - Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe
P:Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyslexieIndex. décimale : 804.1 Orthographe La Dyslexie-dysorthographie à l'usage des maîtres [texte imprimé] / Ministère de l'Education, Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'Education et de la Culture, 1971 . - 28 p. ; 27 cm.
01/06/95 6033 -
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe
P:Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyslexieIndex. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5436 804.1 DYSLE 6033 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La dystopie / Laurent Bazin (2019)
Titre : La dystopie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bazin Editeur : Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise-Pascal Année de publication : 2019 Collection : L'opportune Importance : 64 p. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84516-873-2 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:science fiction Mots-clés : dystopie Index. décimale : 840LE Genres littéraires La dystopie [texte imprimé] / Laurent Bazin . - Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise-Pascal, 2019 . - 64 p. ; 15 cm. - (L'opportune) .
ISBN : 978-2-84516-873-2
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:science fiction Mots-clés : dystopie Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006405 840LE BAZ 006405 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les eaux blessées / Dominique David (2002)
Titre : Les eaux blessées Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique David, Illustrateur ; Cristina Cuadra, Scénariste ; Rudi Miel, Scénariste Editeur : Luxembourg : Office des Publications officielles des Communautés européennes Année de publication : 2002 Importance : 40 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-823-1666-5 Langues : Français (fre) Catégories : E:Sciences de l'environnement:nature -- effets de l'homme:pollution:pollution de l'eau
Environnement -- Protection
P:parlement
U:Union européenneIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : "Irina Vega travaille au Parlement Européen où elle est en charge de dossiers ayant trait à l’environnement. Dans les affaires qu’elle gère à ce moment-là, il en est une qui semble plus sensible que les autres : une affaire de pollution des eaux qui voit s’accuser mutuellement deux grandes entreprises de ce secteur d’activité... Une affaire qui se règlera sur le terrain autant que dans l’hémicycle strasbourgeois..." Les eaux blessées [texte imprimé] / Dominique David, Illustrateur ; Cristina Cuadra, Scénariste ; Rudi Miel, Scénariste . - Luxembourg : Office des Publications officielles des Communautés européennes, 2002 . - 40 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-92-823-1666-5
Langues : Français (fre)
Catégories : E:Sciences de l'environnement:nature -- effets de l'homme:pollution:pollution de l'eau
Environnement -- Protection
P:parlement
U:Union européenneIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : "Irina Vega travaille au Parlement Européen où elle est en charge de dossiers ayant trait à l’environnement. Dans les affaires qu’elle gère à ce moment-là, il en est une qui semble plus sensible que les autres : une affaire de pollution des eaux qui voit s’accuser mutuellement deux grandes entreprises de ce secteur d’activité... Une affaire qui se règlera sur le terrain autant que dans l’hémicycle strasbourgeois..." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002848 8Bd DAV 14870 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible L'échappée belle / Virginie Piatti (2019)
Titre : L'échappée belle Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Piatti Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2019 Collection : Récits express Sous-collection : Récit d'aventures num. 7 Importance : 54 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse L'échappée belle [texte imprimé] / Virginie Piatti . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2019 . - 54 p. ; 17 cm. - (Récits express. Récit d'aventures; 7) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002986 8.5 PIA 002986 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les échoués / Pascal Manoukian (2017)
Titre : Les échoués Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Manoukian Editeur : Paris : Don Quichotte éditions Année de publication : 2017 Collection : Points Importance : 285 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-6192-9 Langues : Français (fre) Catégories : mobilité spatiale:émigration et immigration Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : "En 1992, alors que Lampedusa n'est encore qu'une petite île tranquille, ils sont trois à y débarquer pour tenter de rejoindre l'Europe : Virgil, le Moldave ; Chanchal, le Bangladais, et Assan le Somalien qui veut sauver sa fille. Trois à fuir la guerre en espérant trouver ailleurs un avenir meilleur. Mais arrivés en France, sans papiers et endettés, ils vont devoir à nouveau se battre. Un quotidien plein de violence et de drames, mais de petits bonheurs aussi, quand leurs destins finissent pas se croiser." Les échoués [texte imprimé] / Pascal Manoukian . - Paris : Don Quichotte éditions, 2017 . - 285 p. ; 18 cm. - (Points) .
ISBN : 978-2-7578-6192-9
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Catégories : mobilité spatiale:émigration et immigration Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : "En 1992, alors que Lampedusa n'est encore qu'une petite île tranquille, ils sont trois à y débarquer pour tenter de rejoindre l'Europe : Virgil, le Moldave ; Chanchal, le Bangladais, et Assan le Somalien qui veut sauver sa fille. Trois à fuir la guerre en espérant trouver ailleurs un avenir meilleur. Mais arrivés en France, sans papiers et endettés, ils vont devoir à nouveau se battre. Un quotidien plein de violence et de drames, mais de petits bonheurs aussi, quand leurs destins finissent pas se croiser." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006402 8.3 MAN 006402 Livre Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 10/03/2023 L'école des Belges : dix romanciers d'aujourd'hui / Francis Dannemark (2007)
Titre : L'école des Belges : dix romanciers d'aujourd'hui : André-Marcel Adamek, Philippe Blasband, Francis Dannemark, Xavier Deutsch, Thomas Gunzig, Xavier Hanotte, Armel Job, Amélie Nothomb, Bernard Tirtiaux, Jean-Philippe Toussaint Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Dannemark Editeur : Bordeaux : Le Castor astral Année de publication : 2007 Collection : Escales des lettres Importance : 143 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85920-699-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840B Littérature belge L'école des Belges : dix romanciers d'aujourd'hui : André-Marcel Adamek, Philippe Blasband, Francis Dannemark, Xavier Deutsch, Thomas Gunzig, Xavier Hanotte, Armel Job, Amélie Nothomb, Bernard Tirtiaux, Jean-Philippe Toussaint [texte imprimé] / Francis Dannemark . - Bordeaux : Le Castor astral, 2007 . - 143 p. ; 19 cm. - (Escales des lettres) .
ISBN : 978-2-85920-699-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840B Littérature belge Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003606 840B ECO 16041 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Ecole des femmes / Molière (1965)
Titre : L'Ecole des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Molière Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1965 Collection : Nouveaux Classiques Larousse Importance : 133 p. Format : 16 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française L'Ecole des femmes [texte imprimé] / Molière . - Paris : Larousse, 1965 . - 133 p. ; 16 cm. - (Nouveaux Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002834 8.3CL MOL 9093 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Ecole des lettres des collèges
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : L'Ecole des lettres des collèges Type de document : texte imprimé [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique L'Ecole des lettres des collèges [texte imprimé].L'école des maris / Molière (1962)
Titre : L'école des maris Type de document : texte imprimé Auteurs : Molière ; Jean Boullé, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1962 Collection : Classiques Larousse Importance : 86 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre
T:théâtre:comédieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française L'école des maris [texte imprimé] / Molière ; Jean Boullé, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1962 . - 86 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre
T:théâtre:comédieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003364 8.3CL MOL 9089 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecoute ... écoute / Richard Duda (CRAPEL)
Titre : Ecoute ... écoute Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Duda, Auteur ; Marie-José Gremmo, Auteur ; Odile Régent, Auteur ; Ch. Trompette, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : CRAPEL Importance : 79 p. Présentation : photo. Format : 27 cm. Accomp. d'une cassette sonore ISBN/ISSN/EAN : 2-278-3682-3 Note générale : 03/06/98 12526 - Langues : Français (fre) Catégories : Communication
E:expression orale
F:FLE
F:langue française
M:météorologie
T:télécommunications:téléphone
T:télévision
V:voyagesIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Ecoute ... écoute [texte imprimé] / Richard Duda, Auteur ; Marie-José Gremmo, Auteur ; Odile Régent, Auteur ; Ch. Trompette, Auteur . - Paris : Didier, CRAPEL . - 79 p. : photo. ; 27 cm. Accomp. d'une cassette sonore.
ISSN : 2-278-3682-3
03/06/98 12526 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication
E:expression orale
F:FLE
F:langue française
M:météorologie
T:télécommunications:téléphone
T:télévision
V:voyagesIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3759 840 Or CARTON 12526 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire avec logique et clarté : 50 exercices / Gilberte Niquet (1991)
Titre : Ecrire avec logique et clarté : 50 exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilberte Niquet, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1991 Collection : Profil formation num. 391 Importance : 79 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-06432-6 Note générale : 08/06/95 10487 - Langues : Français (fre) Mots-clés : texte argumenté paragraphe phrase articulée prépositions ponctuation Index. décimale : 804R Rédaction Ecrire avec logique et clarté : 50 exercices [texte imprimé] / Gilberte Niquet, Auteur . - Paris : Hatier, 1991 . - 79 p. ; 18 cm. - (Profil formation; 391) .
ISBN : 978-2-218-06432-6
08/06/95 10487 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte argumenté paragraphe phrase articulée prépositions ponctuation Index. décimale : 804R Rédaction Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5573 804R NIQUET 10487 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire au collège : L'apport des ateliers d'écriture et de leurs pratiques / Philippe Lecarme (1999)
Titre : Ecrire au collège : L'apport des ateliers d'écriture et de leurs pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lecarme, Auteur ; Marie Mas, Auteur ; Fabienne Swiatly, Auteur Editeur : Lyon : CRDP Année de publication : 1999 Collection : Champ de réflexion, champ d'actions Importance : 121 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-229-8 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:nouvelle
P:poésie
R:roman
types de récits:récit merveilleuxMots-clés : pastiche récit de vie dialogue Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'écriture fait désormais partie de l'enseignement du français au collège : la mise en oeuvre des programmes conduit à renouveler la façon de l'aborder. Les techniques d'ateliers d'écriture y contribuent elles peuvent être pratiquées par des intervenants extérieurs, ou par les enseignants eux-mêmes. Ecrire au collège : L'apport des ateliers d'écriture et de leurs pratiques [texte imprimé] / Philippe Lecarme, Auteur ; Marie Mas, Auteur ; Fabienne Swiatly, Auteur . - Lyon : CRDP, 1999 . - 121 p. ; 24 cm. - (Champ de réflexion, champ d'actions) .
ISBN : 978-2-86625-229-8
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:nouvelle
P:poésie
R:roman
types de récits:récit merveilleuxMots-clés : pastiche récit de vie dialogue Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'écriture fait désormais partie de l'enseignement du français au collège : la mise en oeuvre des programmes conduit à renouveler la façon de l'aborder. Les techniques d'ateliers d'écriture y contribuent elles peuvent être pratiquées par des intervenants extérieurs, ou par les enseignants eux-mêmes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3277 804LE LEC 15076 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire, devenir créateur : Pratique d'écriture en formation d'adulte / Karyne Wattiaux (2002)
Titre : Ecrire, devenir créateur : Pratique d'écriture en formation d'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Karyne Wattiaux, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Lire et écrire Année de publication : 2002 Importance : p. Format : 23 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : formation pour adultes illettrisme alphabétisation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Ecrire, devenir créateur : Pratique d'écriture en formation d'adulte [texte imprimé] / Karyne Wattiaux, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : Lire et écrire, 2002 . - p. ; 23 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation pour adultes illettrisme alphabétisation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5578 804LE WATTIAU 15629 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Écrire l'expérience / Mireille Cifali (2007)
Titre : Écrire l'expérience : Vers la reconnaissance des pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Cifali, Auteur ; Alain André, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Paris : PUF Presses Universitaires de France Année de publication : 2007 Importance : 404 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055943-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : dispositifs ateliers d'écriture travail situation professionnelle quotidien événement argumentation sciences écrits scientifiques Roland Barthes rhétorique Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : L'écriture de l'expérience est prise entre des postulats contradictoires qui rendent son approche incertaine. Quels dispositifs, quels protocoles, quelle posture pour l'accompagnateur ? Comment situer cette écriture de l'expérience entre récit, analyse de pratiques et travail scientifique ? Comment arbitrer entre différents modèles, littéraire, scientifique... ? Cet ouvrage ne donne pas de recettes mais propose de nombreuses lectures et manières de s'y prendre pour écrire et faire écrire. Écrire l'expérience : Vers la reconnaissance des pratiques professionnelles [texte imprimé] / Mireille Cifali, Auteur ; Alain André, Auteur . - 1ère édition . - Paris : PUF Presses Universitaires de France, 2007 . - 404 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-055943-6
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Mots-clés : dispositifs ateliers d'écriture travail situation professionnelle quotidien événement argumentation sciences écrits scientifiques Roland Barthes rhétorique Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : L'écriture de l'expérience est prise entre des postulats contradictoires qui rendent son approche incertaine. Quels dispositifs, quels protocoles, quelle posture pour l'accompagnateur ? Comment situer cette écriture de l'expérience entre récit, analyse de pratiques et travail scientifique ? Comment arbitrer entre différents modèles, littéraire, scientifique... ? Cet ouvrage ne donne pas de recettes mais propose de nombreuses lectures et manières de s'y prendre pour écrire et faire écrire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5654 804R CIFALI 17090 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire et faire écrire : Manuel pratique d'écriture / Eva Kavian (2010-)
Titre : Ecrire et faire écrire : Manuel pratique d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Kavian, Auteur Mention d'édition : 2e éd. 2e tirage Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 2010- Collection : Entre guillemets Importance : 144 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1418-6 Note générale : 11/10/11 17178 - Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe Mots-clés : autobiographie incipit lieux personnages éléments de temps Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Ce livre est à la fois une promenade, un outil et un «animateur d'écriture». Une promenade où Eva Kavian nous parle de ce qui fait écrire, en racontant comme une histoire le chemin de l'écriture dans sa vie et dans la société en général.
Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur développe la méthodologie et les outils de l'atelier d'écriture de manière à ce que toute personne questionnée, passionnée ou blessée par l'écriture, puisse s'en nourrir.
Dans la seconde partie, Eva Kavian produit des propositions d'écriture commentées, claires et concises permettant de découvrir ou d'approfondir, dans l'expérience de l'écriture même, la création de personnages, la construction du texte, le travail de l'imaginaire, l'écriture mosaïque...
Partant de l'idée que c'est en pratiquant que l'on apprend, ce livre est conçu pour faire écrire... Il sera utile à ceux qui animent des ateliers d'écriture, à ceux qui écrivent chez eux, ainsi qu'aux enseignants de français et à leurs étudiants.
Cette nouvelle édition intègre, parmi les pistes d'écriture, de nouvelles «listes» ainsi qu'une webographie mise à jour.Ecrire et faire écrire : Manuel pratique d'écriture [texte imprimé] / Eva Kavian, Auteur . - 2e éd. 2e tirage . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 2010- . - 144 p. ; 23 cm. - (Entre guillemets) .
ISBN : 978-2-8011-1418-6
11/10/11 17178 -
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe Mots-clés : autobiographie incipit lieux personnages éléments de temps Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Ce livre est à la fois une promenade, un outil et un «animateur d'écriture». Une promenade où Eva Kavian nous parle de ce qui fait écrire, en racontant comme une histoire le chemin de l'écriture dans sa vie et dans la société en général.
Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur développe la méthodologie et les outils de l'atelier d'écriture de manière à ce que toute personne questionnée, passionnée ou blessée par l'écriture, puisse s'en nourrir.
Dans la seconde partie, Eva Kavian produit des propositions d'écriture commentées, claires et concises permettant de découvrir ou d'approfondir, dans l'expérience de l'écriture même, la création de personnages, la construction du texte, le travail de l'imaginaire, l'écriture mosaïque...
Partant de l'idée que c'est en pratiquant que l'on apprend, ce livre est conçu pour faire écrire... Il sera utile à ceux qui animent des ateliers d'écriture, à ceux qui écrivent chez eux, ainsi qu'aux enseignants de français et à leurs étudiants.
Cette nouvelle édition intègre, parmi les pistes d'écriture, de nouvelles «listes» ainsi qu'une webographie mise à jour.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002324 804LE KAVIAN 17424 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire un fait divers / Philippe Draguet (1996)
Titre : Ecrire un fait divers : Séquence d'apprentissage réalisée dans le cadre de formations continuées organisées par le CIREF (Centre ICAFOC Français) de 1994 à 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Draguet, Auteur ; Jacques Roussaux, Auteur ; Marie-Claire Coppens, Auteur ; Jean-Louis Maitre, Auteur ; Chantal Balzat, Auteur ; Maryvonne Voituron, Auteur Editeur : CIREF (Centre ICAFOC Français) Année de publication : 1996 Importance : 58 p. Format : 30 cm Note générale : 28/04/97 12030 - ENM Loverval Langues : Français (fre) Catégories : F:fait divers
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écritureIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Ecrire un fait divers : Séquence d'apprentissage réalisée dans le cadre de formations continuées organisées par le CIREF (Centre ICAFOC Français) de 1994 à 1996 [texte imprimé] / Philippe Draguet, Auteur ; Jacques Roussaux, Auteur ; Marie-Claire Coppens, Auteur ; Jean-Louis Maitre, Auteur ; Chantal Balzat, Auteur ; Maryvonne Voituron, Auteur . - [S.l.] : CIREF (Centre ICAFOC Français), 1996 . - 58 p. ; 30 cm.
28/04/97 12030 - ENM Loverval
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fait divers
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écritureIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5722 840LE CIREF 12030 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Écrire en FLS et FLSco / Céline Beaugrand (2018)
Titre : Écrire en FLS et FLSco : Apprendre à écrire en français aux élève allophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Beaugrand ; Bertrand Lecocq Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : 2018 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04364-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Comment apprendre à écrire en français aux élèves allophones nouvellement arrivés en France, qu'ils aient 8 ans ou 18 ans ? Aboutissement d'un travail de réflexion initié par un groupe d'enseignants exerçant en UPE2A, le présent ouvrage offre une solution à tous les professeurs accueillant des élèves allophones au sein de dispositifs d'accompagnement et de soutien linguistique, qu'ils soient scolarisés en France ou dans un établissement français à l'étranger. En s'inscrivant à la fois dans le champ du français comme langue de communication quotidienne et scolaire (français langue seconde, FLS) et dans celui du français comme langue de l'enseignement et de l'apprentissage dans toutes les disciplines (français langue de scolarisation, FLSco), cet ouvrage propose : une partie didactique explicitant le cadrage théorique et les démarches pédagogiques permettant de passer de l'oral à l'écrit ; un premier module pratique pour enseigner le français langue seconde ; un second module pour enseigner le français langue de scolarisation. Ces deux modules offrent des séquences types pouvant servir de modèles à la construction de nouvelles séquences. Chaque séquence s'articule autour d'une fiche de préparation détaillée et d'annexes à télécharger sur reseau-canope.fr. Ces annexes, utilisables en l'état ou à adapter en fonction des spécificités des élèves, peuvent être : des supports et documents déclencheurs ; des activités préparatoires et des aides ; des activités de production écrite pour les élèves ; des documents complémentaires et des pistes de prolongement" Écrire en FLS et FLSco : Apprendre à écrire en français aux élève allophones [texte imprimé] / Céline Beaugrand ; Bertrand Lecocq . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2018.
ISBN : 978-2-240-04364-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Comment apprendre à écrire en français aux élèves allophones nouvellement arrivés en France, qu'ils aient 8 ans ou 18 ans ? Aboutissement d'un travail de réflexion initié par un groupe d'enseignants exerçant en UPE2A, le présent ouvrage offre une solution à tous les professeurs accueillant des élèves allophones au sein de dispositifs d'accompagnement et de soutien linguistique, qu'ils soient scolarisés en France ou dans un établissement français à l'étranger. En s'inscrivant à la fois dans le champ du français comme langue de communication quotidienne et scolaire (français langue seconde, FLS) et dans celui du français comme langue de l'enseignement et de l'apprentissage dans toutes les disciplines (français langue de scolarisation, FLSco), cet ouvrage propose : une partie didactique explicitant le cadrage théorique et les démarches pédagogiques permettant de passer de l'oral à l'écrit ; un premier module pratique pour enseigner le français langue seconde ; un second module pour enseigner le français langue de scolarisation. Ces deux modules offrent des séquences types pouvant servir de modèles à la construction de nouvelles séquences. Chaque séquence s'articule autour d'une fiche de préparation détaillée et d'annexes à télécharger sur reseau-canope.fr. Ces annexes, utilisables en l'état ou à adapter en fonction des spécificités des élèves, peuvent être : des supports et documents déclencheurs ; des activités préparatoires et des aides ; des activités de production écrite pour les élèves ; des documents complémentaires et des pistes de prolongement" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006035 805LE BEA 006035 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire : Observer, s'entraîner, écrire / Odile Chantelauve (1995)
Titre : Ecrire : Observer, s'entraîner, écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Chantelauve, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 1995 Collection : Activités : Niveau moyen Importance : 128 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-020641-2 Note générale : 19/02/96 11910 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français Mots-clés : affiche invitation souvenirs annonces style télégraphique se présenter instructions paraphraser un texte écrire des recettes programme de voyage écrire une biographie décrire des activités Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Ecrire : Observer, s'entraîner, écrire [texte imprimé] / Odile Chantelauve, Auteur . - Paris : Hachette FLE, 1995 . - 128 p. ; 26 cm. - (Activités : Niveau moyen) .
ISBN : 978-2-01-020641-2
19/02/96 11910 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français Mots-clés : affiche invitation souvenirs annonces style télégraphique se présenter instructions paraphraser un texte écrire des recettes programme de voyage écrire une biographie décrire des activités Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3754 805LE CHAN 11910 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire pour apprendre à écrire : Pistes de réflexion et d'actions pour les 8-14 ans / Pierre Smets (2010)
Titre : Ecrire pour apprendre à écrire : Pistes de réflexion et d'actions pour les 8-14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Smets, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Outils pour enseigner Importance : 101 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6028-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : type de texte compétence orthographe vocabulaire socialisation évaluation informatique jeu oral ponctuation conte adverbes de lieu Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Pourquoi les élèves ont-ils des difficultés face à la production d'écrits ' Qu'est-ce cela signifie concrètement et que pouvons-nous faire ' - Quelle importance donner à la socialisation des écrits ' - Comment construire un référentiel d'orthographe et de vocabulaire ' - Quelle continuité envisager au niveau du Savoir écrire ' - Comment évaluer et corriger les textes des élèves ' Ecrire pour apprendre à écrire se veut une source d'inspiration pour tout enseignant qui veut développer la compétence du Savoir écrire chez ses élèves. L'ouvrage propose des situations variées et amusantes pour faire écrire les enfants de la 3e année primaire à la 2e année du secondaire (8 à 14 ans). Grâce à la partie méthodologique et aux fiches pratiques, chaque enseignant trouvera des pistes pour mettre ses élèves en situation d'écriture enrichissante. Ecrire pour apprendre à écrire : Pistes de réflexion et d'actions pour les 8-14 ans [texte imprimé] / Pierre Smets, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2010 . - 101 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-6028-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : type de texte compétence orthographe vocabulaire socialisation évaluation informatique jeu oral ponctuation conte adverbes de lieu Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Pourquoi les élèves ont-ils des difficultés face à la production d'écrits ' Qu'est-ce cela signifie concrètement et que pouvons-nous faire ' - Quelle importance donner à la socialisation des écrits ' - Comment construire un référentiel d'orthographe et de vocabulaire ' - Quelle continuité envisager au niveau du Savoir écrire ' - Comment évaluer et corriger les textes des élèves ' Ecrire pour apprendre à écrire se veut une source d'inspiration pour tout enseignant qui veut développer la compétence du Savoir écrire chez ses élèves. L'ouvrage propose des situations variées et amusantes pour faire écrire les enfants de la 3e année primaire à la 2e année du secondaire (8 à 14 ans). Grâce à la partie méthodologique et aux fiches pratiques, chaque enseignant trouvera des pistes pour mettre ses élèves en situation d'écriture enrichissante. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3276 8LE SME 17731 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire pour convaincre : Observer, s'entraîner, écrire / Gérard Vigner (1996)
Titre : Ecrire pour convaincre : Observer, s'entraîner, écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vigner, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1996 Autre Editeur : Paris : Hachette FLE Collection : Activités Importance : 110 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155071-2 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français Index. décimale : 805R FLE - Rédaction Résumé : Ecrire pour convaincre, argumenter, c'est essayer d'amener quelqu'un à partager un point de vue, une analyse, un jugement qui, au départ, ne sont pas les siens. Argumenter, c'est donc, à la fois, justifier un point de vue et négocier la présentation de ce point de vue. Le présent ouvrage est composé de deux grandes parties : - les aspects généraux de l'argumentation - les formes de l'argumentation et comprend sept chapitres. Chaque chapitre vise à fournir les éléments fondamentaux qui, à partir d'une situation-type donnée, permettront d'en faire l'analyse. Cette analyse conduit à une production guidée de textes argumentatifs puis à une production autonome. Une rubrique systématique " Les mots pour exprimer... " récapitule les formes linguistiques les plus couramment utilisées dans les opérations d'argumentation. L'ouvrage peut-être utilisé aussi bien en classe dans le cadre d'une utilisation collective qu'en situation d'auto-apprentissage. Des corrigés sont disponibles séparément. Ecrire pour convaincre : Observer, s'entraîner, écrire [texte imprimé] / Gérard Vigner, Auteur . - Paris : Hachette : Paris : Hachette FLE, 1996 . - 110 p. ; 26 cm. - (Activités) .
ISBN : 978-2-01-155071-2
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français Index. décimale : 805R FLE - Rédaction Résumé : Ecrire pour convaincre, argumenter, c'est essayer d'amener quelqu'un à partager un point de vue, une analyse, un jugement qui, au départ, ne sont pas les siens. Argumenter, c'est donc, à la fois, justifier un point de vue et négocier la présentation de ce point de vue. Le présent ouvrage est composé de deux grandes parties : - les aspects généraux de l'argumentation - les formes de l'argumentation et comprend sept chapitres. Chaque chapitre vise à fournir les éléments fondamentaux qui, à partir d'une situation-type donnée, permettront d'en faire l'analyse. Cette analyse conduit à une production guidée de textes argumentatifs puis à une production autonome. Une rubrique systématique " Les mots pour exprimer... " récapitule les formes linguistiques les plus couramment utilisées dans les opérations d'argumentation. L'ouvrage peut-être utilisé aussi bien en classe dans le cadre d'une utilisation collective qu'en situation d'auto-apprentissage. Des corrigés sont disponibles séparément. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5579 805R VIGNER 11911 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Écrire pour un journal / Gérard Hoffbeck (2001)
Titre : Écrire pour un journal : Entreprises, associations, collectivités territoriales, correspondants locaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Hoffbeck Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2001 Importance : 144 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-005523-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : presse journal Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : "A côté des grands médias de la presse écrite, il existe une multitude de supports de communication écrite : presse d'entreprise à vocation interne ou externe, presse associative, syndicale, territoriale... Les responsables de ces publications peuvent en améliorer la performance et l'adéquation, en s'appuyant Sur des règles de base et des techniques éprouvées. Cet ouvrage leur propose une aide méthodologique pour répondre aux questions suivantes : • Où trouver les bonnes informations ? • Comment intéresser le lecteur ? • Comment commencer son article ? • Peut-on varier la manière de traiter un sujet ? • Comment valoriser l'information à transmettre ? A ceux qui ne sont pas - ou pas encore - journalistes professionnels: responsables et collaborateurs de la presse d'entreprise ou d'une revue territoriale, correspondants des quotidiens régionaux, rédacteurs de communiqués de presse, étudiants en journalisme ou en communication, ce livre fournit des outils pratiques et immédiatement opérationnels pour produire des articles qui répondent à la préoccupation fondamentale du journaliste : écrire pour son lecteur." Écrire pour un journal : Entreprises, associations, collectivités territoriales, correspondants locaux [texte imprimé] / Gérard Hoffbeck . - Paris : Dunod, 2001 . - 144 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-10-005523-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : presse journal Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : "A côté des grands médias de la presse écrite, il existe une multitude de supports de communication écrite : presse d'entreprise à vocation interne ou externe, presse associative, syndicale, territoriale... Les responsables de ces publications peuvent en améliorer la performance et l'adéquation, en s'appuyant Sur des règles de base et des techniques éprouvées. Cet ouvrage leur propose une aide méthodologique pour répondre aux questions suivantes : • Où trouver les bonnes informations ? • Comment intéresser le lecteur ? • Comment commencer son article ? • Peut-on varier la manière de traiter un sujet ? • Comment valoriser l'information à transmettre ? A ceux qui ne sont pas - ou pas encore - journalistes professionnels: responsables et collaborateurs de la presse d'entreprise ou d'une revue territoriale, correspondants des quotidiens régionaux, rédacteurs de communiqués de presse, étudiants en journalisme ou en communication, ce livre fournit des outils pratiques et immédiatement opérationnels pour produire des articles qui répondent à la préoccupation fondamentale du journaliste : écrire pour son lecteur." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005213 804R HOF 005213 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire au quotidien : Du communiqué de presse au nouveau reportage / Frédéric Antoine (1987)
Titre : Ecrire au quotidien : Du communiqué de presse au nouveau reportage Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Antoine ; J.F. Dumont ; Ph. Marion ; Gabriel Ringlet Editeur : Bruxelles : Vie Ouvrière Année de publication : 1987 Autre Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Importance : 159 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-218-3 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
J:journal
P:presse
R:reportageIndex. décimale : 804R Rédaction Résumé : Ce livre raconte l'écriture de presse aujourd'hui, balise les chemins surs pour atteindre les médias et passe en revue tous les genres journalistiques. Il s'adresse aux rédacteurs occasionnels -animateurs de mouvements, presse associative, syndicale, politique mais aussi éducateurs, professeurs et lycéens -et aux futurs rédacteurs professionnels, étudiants en journalisme, communication sociale et relations publiques. Les communicateurs déjà dans le métier trouveront également matière à réflexion dans ce miroir de leurs pratiques quotidiennes. Ecrire au quotidien : Du communiqué de presse au nouveau reportage [texte imprimé] / Frédéric Antoine ; J.F. Dumont ; Ph. Marion ; Gabriel Ringlet . - Bruxelles : Vie Ouvrière : Lyon (France) : Chronique sociale, 1987 . - 159 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87003-218-3
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
J:journal
P:presse
R:reportageIndex. décimale : 804R Rédaction Résumé : Ce livre raconte l'écriture de presse aujourd'hui, balise les chemins surs pour atteindre les médias et passe en revue tous les genres journalistiques. Il s'adresse aux rédacteurs occasionnels -animateurs de mouvements, presse associative, syndicale, politique mais aussi éducateurs, professeurs et lycéens -et aux futurs rédacteurs professionnels, étudiants en journalisme, communication sociale et relations publiques. Les communicateurs déjà dans le métier trouveront également matière à réflexion dans ce miroir de leurs pratiques quotidiennes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5608 804R ANT 10130 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire le récit / J.L. Dumortier (1986)
Titre : Ecrire le récit Type de document : texte imprimé Auteurs : J.L. Dumortier, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1986 Autre Editeur : Bruxelles : Duculot Importance : 249 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0159-6 Note générale : 10/04/95 9843 - Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : communication texte invention narration textualisation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Ecrire le récit [texte imprimé] / J.L. Dumortier, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : Duculot, 1986 . - 249 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8041-0159-6
10/04/95 9843 - Bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication texte invention narration textualisation Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002559 804LE DUMOR 9843 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ecrire et rédiger à l'école / Pierre Guibbert (1980)
Titre : Ecrire et rédiger à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Guibbert ; Michel Verdelhan ; Laurence Lentin Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : ESF Année de publication : 1980 Autre Editeur : Paris : les Editions ESF Collection : Collection Science de l'éducation Importance : 149 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0279-3 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:écrire
L:lire
P:parler
P:Personne:Freinet, Célestin (1896-1966)
P:poésie
R:rédaction
R:rédigerIndex. décimale : 804R Rédaction Ecrire et rédiger à l'école [texte imprimé] / Pierre Guibbert ; Michel Verdelhan ; Laurence Lentin . - Issy-les-Moulineaux (France) : ESF : Paris : les Editions ESF, 1980 . - 149 p. ; 24 cm. - (Collection Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0279-3
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:écrire
L:lire
P:parler
P:Personne:Freinet, Célestin (1896-1966)
P:poésie
R:rédaction
R:rédigerIndex. décimale : 804R Rédaction Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5108 840R GUI 11344 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Ecrit : Stratégies et pratiques / Aline Gohard-Radenkovic (1997)
Titre : L'Ecrit : Stratégies et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Gohard-Radenkovic, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 1997 Collection : Savoir-faire Importance : 191 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033373-2 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français Mots-clés : FLE argumentation prise de notes ponctuation résumé rapport dossier composition Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Cet ouvrage, conçu pour une utilisation "à la carte", permet d'acquérir la plupart des stratégies et des savoir-faire fondamentaux liés à la communication écrite. il intéressera les non-spécialistes et les spécialistes de la langue et de la culture françaises et tout particulièrement les apprenants qui préparent les épreuves du DELF et du DALF, les examens de français pour l'université et autres certifications.
Il propose :
- une approche culturelle des principaux modes d'expression à l'écrit pour en comprendre les règles implicites de fonctionnement
- une démarche d'apprentissage linguistique et technique, allant des savoir-faire les plus courants vers les savoir-faire les plus complexes : CV, fiche, compte rendu, synthèse, rédaction de récit, commentaire, essai, dissertation...
- un entrainement progressif et pratique à travers des activités d'observation, de questionnement, de réemploi et de productionL'Ecrit : Stratégies et pratiques [texte imprimé] / Aline Gohard-Radenkovic, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 1997 . - 191 p. ; 24 cm. - (Savoir-faire) .
ISBN : 978-2-09-033373-2
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français Mots-clés : FLE argumentation prise de notes ponctuation résumé rapport dossier composition Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Cet ouvrage, conçu pour une utilisation "à la carte", permet d'acquérir la plupart des stratégies et des savoir-faire fondamentaux liés à la communication écrite. il intéressera les non-spécialistes et les spécialistes de la langue et de la culture françaises et tout particulièrement les apprenants qui préparent les épreuves du DELF et du DALF, les examens de français pour l'université et autres certifications.
Il propose :
- une approche culturelle des principaux modes d'expression à l'écrit pour en comprendre les règles implicites de fonctionnement
- une démarche d'apprentissage linguistique et technique, allant des savoir-faire les plus courants vers les savoir-faire les plus complexes : CV, fiche, compte rendu, synthèse, rédaction de récit, commentaire, essai, dissertation...
- un entrainement progressif et pratique à travers des activités d'observation, de questionnement, de réemploi et de productionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5564 804LE GOHARD 13263 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Écritures créatives / Stéphanie Bara (2011)
Titre : Écritures créatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Bara ; Anne-Marguerite Bonvallet ; Christian Rodier Editeur : Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble Année de publication : 2011 Collection : FLE Sous-collection : Les outils malins du FLE Importance : 99 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1662-9 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture Mots-clés : liste inventaire poésie anaphore écriture d'imitation phrase texte cadavre exquis Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Écritures créatives [texte imprimé] / Stéphanie Bara ; Anne-Marguerite Bonvallet ; Christian Rodier . - Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2011 . - 99 p. ; 21 cm. - (FLE. Les outils malins du FLE) .
ISBN : 978-2-7061-1662-9
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture Mots-clés : liste inventaire poésie anaphore écriture d'imitation phrase texte cadavre exquis Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003830 805LE OUT 003830 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'écume des jours / Boris Vian (2021)
Titre : L'écume des jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Vian Editeur : Paris : Livre de poche Année de publication : 2021 Importance : 350 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-14087-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français L'écume des jours [texte imprimé] / Boris Vian . - Paris : Livre de poche, 2021 . - 350 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-253-14087-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007151 8.3 VIA 007151 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Education sentimentale / G. Flaubert (1981)
Titre : L'Education sentimentale Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Flaubert, Auteur ; A. Thibaudet, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1981 Collection : Folio num. 147 Importance : 499 p. Format : 18 cm Note générale : 13/04/95 7586 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français L'Education sentimentale [texte imprimé] / G. Flaubert, Auteur ; A. Thibaudet, Auteur . - Paris : Gallimard, 1981 . - 499 p. ; 18 cm. - (Folio; 147) .
13/04/95 7586 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000476 8.3 FLA 7586 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Elaborer un cours en FLE / Janine Courtillon (2003)
Titre : Elaborer un cours en FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Courtillon, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2003 Autre Editeur : Paris : Hachette Collection : F Importance : 159 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-155-214-1 Note générale : 31/01/06 15714 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805Did Didactique du FLE Elaborer un cours en FLE [texte imprimé] / Janine Courtillon, Auteur . - Paris : Hachette FLE : Paris : Hachette, 2003 . - 159 p. ; 23 cm. - (F) .
ISBN : 2-01-155-214-1
31/01/06 15714 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805Did Didactique du FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002915 805Did COU 15714 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eldorado / Laurent Gaudé (2009)
Titre : Eldorado Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Gaudé Editeur : Paris : Editions J'ai Lu Année de publication : 2009 Importance : 220 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-00654-2 Langues : Français (fre) Catégories : mobilité spatiale:émigration et immigration Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : "Le commandant Salvatore Piracci intercepte les bateaux chargés d'émigrés clandestins qui passent entre la Sicile et l'île de Lampedusa, et dont les passagers risquent souvent la mort. Sa rencontre avec une survivante bouleverse sa vie et ses convictions. Quant à Soleiman, il décide lui aussi de partir du Soudan avec son frère Jamal, puis avec Boubakar, pour l'Europe." Eldorado [texte imprimé] / Laurent Gaudé . - Paris : Editions J'ai Lu, 2009 . - 220 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-290-00654-2
Langues : Français (fre)
Catégories : mobilité spatiale:émigration et immigration Index. décimale : 8.3 Roman en français Résumé : "Le commandant Salvatore Piracci intercepte les bateaux chargés d'émigrés clandestins qui passent entre la Sicile et l'île de Lampedusa, et dont les passagers risquent souvent la mort. Sa rencontre avec une survivante bouleverse sa vie et ses convictions. Quant à Soleiman, il décide lui aussi de partir du Soudan avec son frère Jamal, puis avec Boubakar, pour l'Europe." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006401 8.3 GAU 006401 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eléments de linguistique générale / André Martinet (1970)
Titre : Eléments de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet, Auteur Editeur : Paris : Lib. A. Colin Année de publication : 1970 Autre Editeur : Paris : A. Colin Collection : U Prisme Importance : 221 p. Format : 16 cm Note générale : 30/05/95 5315 - Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique Mots-clés : phonologie phonématique prosodie démarcation énoncés monèmes expansion composition dérivation idiomes économie évolution Index. décimale : 80 Linguistique Eléments de linguistique générale [texte imprimé] / André Martinet, Auteur . - Paris : Lib. A. Colin : Paris : A. Colin, 1970 . - 221 p. ; 16 cm. - (U Prisme) .
30/05/95 5315 -
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Catégories : L:linguistique Mots-clés : phonologie phonématique prosodie démarcation énoncés monèmes expansion composition dérivation idiomes économie évolution Index. décimale : 80 Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5513 80 MARTINET 5315 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Elle s'appelait Sarah / Tatiana de Rosnay (2018)
Titre : Elle s'appelait Sarah Type de document : texte imprimé Auteurs : Tatiana de Rosnay ; Pascal Bresson ; Horne, Illustrateur Editeur : Marabulles Année de publication : 2018 Importance : 207 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-13265-7 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945)
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945):camps de concentrationMots-clés : adaptation de roman Shoah déportation Camps de concentration Seconde Guerre Mondiale Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Elle s'appelait Sarah [texte imprimé] / Tatiana de Rosnay ; Pascal Bresson ; Horne, Illustrateur . - [S.l.] : Marabulles, 2018 . - 207 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-501-13265-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945)
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945):camps de concentrationMots-clés : adaptation de roman Shoah déportation Camps de concentration Seconde Guerre Mondiale Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002642 8Bd ROS Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Elle s'appelait Sarah / Tatiana de Rosnay (2006)
Titre : Elle s'appelait Sarah Type de document : texte imprimé Auteurs : Tatiana de Rosnay ; Agnès Michaux, Traducteur Editeur : Paris : Livre de poche Année de publication : 2006 Autre Editeur : Héloïse d'Ormesson Importance : 416 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-15752-6 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Elle s'appelait Sarah [texte imprimé] / Tatiana de Rosnay ; Agnès Michaux, Traducteur . - Paris : Livre de poche : [S.l.] : Héloïse d'Ormesson, 2006 . - 416 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-253-15752-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle:Guerre mondiale (1939-1945) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007544 8.5 ROS 007544 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Elocution et rédaction par l'image : Tome 1 : A l'usage de l'enseignement moyen, normal, commercial et technique, complémentaire et 4ème degré / E. Van den Hove (1970)
Titre : Elocution et rédaction par l'image : Tome 1 : A l'usage de l'enseignement moyen, normal, commercial et technique, complémentaire et 4ème degré Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Van den Hove, Auteur ; F. Craps, Auteur Editeur : Namur : Wesmael-Charlier Année de publication : 1970 Note générale : 13/06/95 5072 - Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : barbarismes belgicismes expressions idiomatiques antonomases comparaisons euphémismes métaphores personnifications assimilation dissimulation doublets épenthèse étymologies doubles métathèse mots amputés néologismes onomatopées paragoge prosthèse suffixes vocalisation femelles et petits d'oiseaux jeux de mots calembour cryptographie devinettes logogriphe métagramme orthophonie paronymes proverbes synonymes Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Elocution et rédaction par l'image : Tome 1 : A l'usage de l'enseignement moyen, normal, commercial et technique, complémentaire et 4ème degré [texte imprimé] / E. Van den Hove, Auteur ; F. Craps, Auteur . - Namur : Wesmael-Charlier, 1970.
13/06/95 5072 -
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Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : barbarismes belgicismes expressions idiomatiques antonomases comparaisons euphémismes métaphores personnifications assimilation dissimulation doublets épenthèse étymologies doubles métathèse mots amputés néologismes onomatopées paragoge prosthèse suffixes vocalisation femelles et petits d'oiseaux jeux de mots calembour cryptographie devinettes logogriphe métagramme orthophonie paronymes proverbes synonymes Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5580 804LE VANDEN 5072 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Elocution et rédaction par l'image : Tome 2 : A l'usage de l'enseignement moyen et normal / E. Van den Hove (1959)
Titre : Elocution et rédaction par l'image : Tome 2 : A l'usage de l'enseignement moyen et normal Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Van den Hove, Auteur ; F. Craps, Auteur Editeur : Namur : Wesmael-Charlier Année de publication : 1959 Importance : 198 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : antonymes barbarismes expressions idiomatiques aphérèse apocope archaïsmes argot inchoatifs onomastique syncope toponymie jeux de mots locutions latines orthophonie paronymes proverbes description monuments sculptures peintures dissertations lettres panoramas portraits solécismes théorie littéraire Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Elocution et rédaction par l'image : Tome 2 : A l'usage de l'enseignement moyen et normal [texte imprimé] / E. Van den Hove, Auteur ; F. Craps, Auteur . - Namur : Wesmael-Charlier, 1959 . - 198 p. ; 21 cm.
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Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : antonymes barbarismes expressions idiomatiques aphérèse apocope archaïsmes argot inchoatifs onomastique syncope toponymie jeux de mots locutions latines orthophonie paronymes proverbes description monuments sculptures peintures dissertations lettres panoramas portraits solécismes théorie littéraire Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5581 804LE VANDEN 5071 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eloge de la folie suivi de la Lettre d'Erasme à Dorpius / Erasme (2008)
Titre : Eloge de la folie suivi de la Lettre d'Erasme à Dorpius Type de document : texte imprimé Auteurs : Erasme, Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2008 Collection : Le Monde le la Philosophie Importance : 513 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-121812-3 Note générale : 22/02/10 17011 - Accompagné de L'Utopie de Thomas More Langues : Français (fre) Eloge de la folie suivi de la Lettre d'Erasme à Dorpius [texte imprimé] / Erasme, Auteur . - Paris : Flammarion, 2008 . - 513 p. ; 19 cm. - (Le Monde le la Philosophie) .
ISBN : 978-2-08-121812-3
22/02/10 17011 - Accompagné de L'Utopie de Thomas More
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4632 871 ERA 17011 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eloge de la folie suivi de Lettre d'Erasme à Dorpius / Erasme (2007)
Titre : Eloge de la folie suivi de Lettre d'Erasme à Dorpius Type de document : texte imprimé Auteurs : Erasme ; Pierre de Nolhac, Traducteur ; Maurice Rat, Présentateur Editeur : Paris : Garnier-Flammarion Année de publication : 2007 Collection : GF num. 36 Importance : 185 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-070036-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Eloge de la folie suivi de Lettre d'Erasme à Dorpius [texte imprimé] / Erasme ; Pierre de Nolhac, Traducteur ; Maurice Rat, Présentateur . - Paris : Garnier-Flammarion, 2007 . - 185 p. ; 18 cm. - (GF; 36) .
ISBN : 978-2-08-070036-0
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Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7700 8.3 ERASME 16528 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Éloge de la lecture : la construction de soi / Michèle Petit (2016)
Titre : Éloge de la lecture : la construction de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Petit Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2016 Collection : Alpha Importance : 199 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-9714-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : bibliothérapie développement personnel Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "A l'origine de cet ouvrage, il y a des voix d'hommes et de femmes d'origines culturelles et de milieux sociaux différents, et en contrepoint des souvenirs de lectures transcrits par des écrivains. En conjuguant sciences sociales et psychanalyse, il approfondit l'analyse de leurs expériences singulières et des résistances que l'écrit suscite. Ces lecteurs racontent les biais insolites par lesquels les livres leur ont permis d'apprivoiser leurs peurs, de construire et de réparer leur monde intérieur, de trouver des réponses aux questions qui les hantent, d'apprendre ce que d'autres ont trouvé comme solutions à la difficulté d'être sur terre. Car lire, c'est aussi un moyen pour résister aux processus d'exclusion ou d'oppression, pour reconquérir une position de sujet au lieu de n'être qu'objet du discours des autres." Éloge de la lecture : la construction de soi [texte imprimé] / Michèle Petit . - Paris (France) : Belin, 2016 . - 199 p. ; 18 cm. - (Alpha) .
ISBN : 978-2-7011-9714-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : bibliothérapie développement personnel Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "A l'origine de cet ouvrage, il y a des voix d'hommes et de femmes d'origines culturelles et de milieux sociaux différents, et en contrepoint des souvenirs de lectures transcrits par des écrivains. En conjuguant sciences sociales et psychanalyse, il approfondit l'analyse de leurs expériences singulières et des résistances que l'écrit suscite. Ces lecteurs racontent les biais insolites par lesquels les livres leur ont permis d'apprivoiser leurs peurs, de construire et de réparer leur monde intérieur, de trouver des réponses aux questions qui les hantent, d'apprendre ce que d'autres ont trouvé comme solutions à la difficulté d'être sur terre. Car lire, c'est aussi un moyen pour résister aux processus d'exclusion ou d'oppression, pour reconquérir une position de sujet au lieu de n'être qu'objet du discours des autres." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002989 804LE PET 002989 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Émile / J.J. Rousseau (1999)
Titre : Émile Type de document : texte imprimé Auteurs : J.J. Rousseau Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1999 Collection : Petits classiques Importance : 288 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-871729-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Émile [texte imprimé] / J.J. Rousseau . - Paris : Larousse, 1999 . - 288 p. ; 17 cm. - (Petits classiques) .
ISBN : 978-2-03-871729-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006410 8.3CL ROU 15054 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Émotions : enquête et mode d'emploi / Art-mella (2019)
Titre : Émotions : enquête et mode d'emploi : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Art-mella Editeur : Cholet [France] : Pourpenser éditions Année de publication : 2019 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37176-094-3 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:émotions Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Émotions : enquête et mode d'emploi : Tome 1 [texte imprimé] / Art-mella . - Cholet (France) : Pourpenser éditions, 2019 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-37176-094-3
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:émotions Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003961 8Bd ART 003961 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'enfant de Noé / Éric-Emmanuel Schmitt (2010)
Titre : L'enfant de Noé Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric-Emmanuel Schmitt Editeur : [Paris] : Magnard Année de publication : 2010 Collection : Classiques & contemporains (Paris) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-75538-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Note de contenu : En complément au texte :
- Pour comprendre
- Groupement de textes : la seconde guerre mondiale en littérature
- Interview exclusive : Éric-Emmanuel Schmitt répond aux questions de Laurence Sudret
- Information/Documentation : bibliographie, cinéma, internetL'enfant de Noé [texte imprimé] / Éric-Emmanuel Schmitt . - [Paris] : Magnard, 2010. - (Classiques & contemporains (Paris)) .
ISBN : 978-2-210-75538-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Note de contenu : En complément au texte :
- Pour comprendre
- Groupement de textes : la seconde guerre mondiale en littérature
- Interview exclusive : Éric-Emmanuel Schmitt répond aux questions de Laurence Sudret
- Information/Documentation : bibliographie, cinéma, internetRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005890 8.5 SCH 005890 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'enfant des ombres / Moka (2015)
Titre : L'enfant des ombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Moka Editeur : Paris : L'École des Loisirs Année de publication : 2015 Collection : Médium poche Importance : 160 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-22343-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : thriller fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Morgane est la seule à voir les ombres. Dès qu'elle est seule dans les couloirs du lycée, elles apparaissent sur les murs. Ces temps-ci, elles se font de plus en plus menaçantes. Un jour, le pire se produit. Pourtant ce n'est que le commencement. Les phénomènes étranges s'accumulent. Le concierge de l'établissement passe ses journées à remplacer les ampoules électriques dans les couloirs et les escaliers, mais il y fait toujours noir. Les accidents se multiplient. Un professeur meurt brutalement. C'est aussi le moment que Camilia et ses amis ont choisi pour créer un club secret dont le but est de se réunir la nuit, dans le grenier au-dessus des dortoirs..." L'enfant des ombres [texte imprimé] / Moka . - Paris : L'École des Loisirs, 2015 . - 160 p. ; 19 cm. - (Médium poche) .
ISBN : 978-2-211-22343-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : thriller fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Morgane est la seule à voir les ombres. Dès qu'elle est seule dans les couloirs du lycée, elles apparaissent sur les murs. Ces temps-ci, elles se font de plus en plus menaçantes. Un jour, le pire se produit. Pourtant ce n'est que le commencement. Les phénomènes étranges s'accumulent. Le concierge de l'établissement passe ses journées à remplacer les ampoules électriques dans les couloirs et les escaliers, mais il y fait toujours noir. Les accidents se multiplient. Un professeur meurt brutalement. C'est aussi le moment que Camilia et ses amis ont choisi pour créer un club secret dont le but est de se réunir la nuit, dans le grenier au-dessus des dortoirs..." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005124 8.5 MOK 005124 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'énigme de l'Atlantide / Edgar P. Jacobs (2013)
Titre : L'énigme de l'Atlantide Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar P. Jacobs ; Bob de Moor Editeur : Bruxelles : Les éditions Blake et Mortimer Année de publication : 2013 Collection : Blake et Mortimer, la collection num. 7 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87097-192-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd L'énigme de l'Atlantide [texte imprimé] / Edgar P. Jacobs ; Bob de Moor . - Bruxelles : Les éditions Blake et Mortimer, 2013 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Blake et Mortimer, la collection; 7) .
ISBN : 978-2-87097-192-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004585 8Bd JAC 004585 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible L'Enigme criminelle : Textes pour la classe de français / Marc Lits (1991)
Titre : L'Enigme criminelle : Textes pour la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1991 Collection : Collection Séquences Importance : 47 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-731-8 Langues : Français (fre) Catégories : Droit:justice:crime
G:genre littéraire:énigme
types de récits:récit policierIndex. décimale : 840LE Genres littéraires L'Enigme criminelle : Textes pour la classe de français [texte imprimé] / Marc Lits . - Bruxelles : Didier Hatier, 1991 . - 47 p. ; 29 cm. - (Collection Séquences) .
ISBN : 978-2-87088-731-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit:justice:crime
G:genre littéraire:énigme
types de récits:récit policierIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002223 840LE SEQ 11258 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'Enigme criminelle : Vade-mecum du professeur de français / Marc Lits (1991)
Titre : L'Enigme criminelle : Vade-mecum du professeur de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1991 Collection : Collection Séquences Importance : 111 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-733-2 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:énigme
types de récits:récit policierIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Note de contenu : I. Le récit d'énigme criminelle : présentation générale et propositions didactiques
- A. Frontières du genre
- B. Le roman policier : essai de définition
- C. Le récit d'énigme
- D. Roman policier et littérature
- E. L'énigme et le fait divers
- F. Les particularités du récit d'énigme criminelle
II. Exploitation didactique des textes de l'hanthologie
- A. Récits d'énigme criminelle
- B. Outils d'analyseL'Enigme criminelle : Vade-mecum du professeur de français [texte imprimé] / Marc Lits . - Bruxelles : Didier Hatier, 1991 . - 111 p. ; 21 cm. - (Collection Séquences) .
ISBN : 978-2-87088-733-2
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:énigme
types de récits:récit policierIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Note de contenu : I. Le récit d'énigme criminelle : présentation générale et propositions didactiques
- A. Frontières du genre
- B. Le roman policier : essai de définition
- C. Le récit d'énigme
- D. Roman policier et littérature
- E. L'énigme et le fait divers
- F. Les particularités du récit d'énigme criminelle
II. Exploitation didactique des textes de l'hanthologie
- A. Récits d'énigme criminelle
- B. Outils d'analyseRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002222 840LE SEQ 11259 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Enigmes pour dire, lire, écrire / Jean-Michel Perronnet (2005)
Titre : Enigmes pour dire, lire, écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Perronnet, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2005 Collection : Pédagogie pratique à l'école et au collège Importance : 287 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170840-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sphinx Oedipe Salomon Voltaire devinette mot valise palindrome lipogramme acrostiche dingbat bande dessinée policier conte logique mathématique défi Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'énigme, comme acte de langage, constitue une forme littéraire ancienne qui recouvre des genres différents : légende mythologique, court récit en pro ou poème versifié, conte traditionnel, récit d'enquête, lacunaire, dilemme et paradoxe, énoncés arithmétiques, Elle s'apparente à un jeu d'esprit qui consiste à prés un mot, un objet ou les circonstances d'un événement étrange à partir d'un texte aux phrases mystérieuses ou volontairement imprécise Les textes énigmatiques sont pour des activités alternant des démarches centrées sur l'oralité (dire, expliquer, argumenter, débattre), la lecture (inférer, comprendre et interpréter, comparer) et la production d'écrits (fabriquer, réécrire, transformer). Enigmes pour dire, lire, écrire [texte imprimé] / Jean-Michel Perronnet, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2005 . - 287 p. ; 23 cm. - (Pédagogie pratique à l'école et au collège) .
ISBN : 978-2-01-170840-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sphinx Oedipe Salomon Voltaire devinette mot valise palindrome lipogramme acrostiche dingbat bande dessinée policier conte logique mathématique défi Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'énigme, comme acte de langage, constitue une forme littéraire ancienne qui recouvre des genres différents : légende mythologique, court récit en pro ou poème versifié, conte traditionnel, récit d'enquête, lacunaire, dilemme et paradoxe, énoncés arithmétiques, Elle s'apparente à un jeu d'esprit qui consiste à prés un mot, un objet ou les circonstances d'un événement étrange à partir d'un texte aux phrases mystérieuses ou volontairement imprécise Les textes énigmatiques sont pour des activités alternant des démarches centrées sur l'oralité (dire, expliquer, argumenter, débattre), la lecture (inférer, comprendre et interpréter, comparer) et la production d'écrits (fabriquer, réécrire, transformer). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5571 804LE PER 16481 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : 1er degré différencié , 2e degré de qualification / Séverine De Croix (2010)
Titre : Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : 1er degré différencié , 2e degré de qualification Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine De Croix, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Enseignement Catholique Secondaire Français Année de publication : 2010 Importance : 178 p. Présentation : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement différencié Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : 1er degré différencié , 2e degré de qualification [texte imprimé] / Séverine De Croix, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : Enseignement Catholique Secondaire Français, 2010 . - 178 p. : 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement différencié Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002339 804LE DECROI 17660 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : Recueil de textes et d'illustrations : 1er degré différencié , 2e degré de qualification / Séverine De Croix (2010)
Accompagne Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : 1er degré différencié , 2e degré de qualification / Séverine De Croix (2010)
Titre : Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : Recueil de textes et d'illustrations : 1er degré différencié , 2e degré de qualification Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine De Croix, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Enseignement Catholique Secondaire Français Année de publication : 2010 Importance : 117 feuilles Format : 30 cm Note générale : Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement différencié légendes fables Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : Recueil de textes et d'illustrations : 1er degré différencié , 2e degré de qualification [texte imprimé] / Séverine De Croix, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : Enseignement Catholique Secondaire Français, 2010 . - 117 feuilles ; 30 cm.
Accompagne Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Comprendre et accompagner les élèves en difficulté : 1er degré différencié , 2e degré de qualification / Séverine De Croix (2010)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement différencié légendes fables Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5548 804LE DECROI 17661 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enjeux
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Enjeux Titre original : Revue de formation continuée et de didactique du français Type de document : texte imprimé Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Langues : Français (fre) Index. décimale : 804DID Didactique du français [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Enjeux = Revue de formation continuée et de didactique du français [texte imprimé] . - Namur : Presses Universitaires de Namur.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804DID Didactique du français
Titre : Enjeux : Transmettre des savoirs grammaticaux Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Namur : CEDOCEF Année de publication : 2008 Autre Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Collection : Enjeux : Revue de formation continuée et de didactique du français num. N° 71 Printemps 2008 Importance : 148 p. Format : 23 cm Note générale : 03/06/08 16357 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 804DID Didactique du français Enjeux : Transmettre des savoirs grammaticaux [texte imprimé] / , Auteur . - Namur : CEDOCEF : Namur : Presses Universitaires de Namur, 2008 . - 148 p. ; 23 cm. - (Enjeux : Revue de formation continuée et de didactique du français; N° 71 Printemps 2008) .
03/06/08 16357 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804DID Didactique du français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3304 804Did ENJ 16357 Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Enquête à l'hôpital désaffecté / Julien Artigue (2019)
Titre : Enquête à l'hôpital désaffecté Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Artigue Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2019 Collection : Récits express Importance : 55 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : mystère policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Enquête à l'hôpital désaffecté [texte imprimé] / Julien Artigue . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2019 . - 55 p. ; 17 cm. - (Récits express) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mystère policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004397 REC 8.5 ART Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible L'enquête de Lulu / Olivier Dupin (2011)
Titre : L'enquête de Lulu Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Dupin, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2011 Collection : Récits express num. 9 Importance : 32 p. Format : 20 cm Note générale : 23/05/11 17350 - Langues : Français (fre) Mots-clés : polar Index. décimale : 8.3 Roman en français L'enquête de Lulu [texte imprimé] / Olivier Dupin, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2011 . - 32 p. ; 20 cm. - (Récits express; 9) .
23/05/11 17350 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : polar Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000875 8.3 DUP 17350 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enrichir son vocabulaire / Jean (1986)
Titre : Enrichir son vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean, Auteur ; Jeanine Guion, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1986 Autre Editeur : Bruxelles : Sermap-Hatier Collection : Apprendre Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7293-6957-0 Note générale : 18/05/95 9792 - Langues : Français (fre) Catégories : V:vocabulaire Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Enrichir son vocabulaire [texte imprimé] / Jean, Auteur ; Jeanine Guion, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France : Bruxelles : Sermap-Hatier, 1986 . - 48 p. : ill. ; 26 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 2-7293-6957-0
18/05/95 9792 -
Langues : Français (fre)
Catégories : V:vocabulaire Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4182 804.3 GUI 9792 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'enseignement en classe bilingue / Jean Duverger (2009)
Titre : L'enseignement en classe bilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Duverger Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2009 Collection : Français langue étrangère Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155733-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : Alors que les échanges mondiaux s'accélèrent, le plurilinguisme est plus que jamais d'actualité et les classes bilingues sont en pleine expansion. Fort de son expérience, l'auteur nous décrit méthodiquement toutes les formes de l'enseignement bilingue ainsi que ses nombreux bénéfices qui vont bien au-delà de la maîtrise d'une tangue étrangère. Pour optimiser ce dispositif d'enseignement, l'ouvrage propose des repères. Comment le mettre en œuvre ? Avec quels programmes ? Quel matériel pédagogique utiliser ? Et, surtout, quelles pratiques pédagogiques mettre en place ? Autant de questions que peuvent se poser tous les acteurs de ce champ : enseignants, directeurs d'établissements, documentalistes, etc. L'enseignement en classe bilingue [texte imprimé] / Jean Duverger . - Paris : Hachette, 2009 . - 160 p.. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-155733-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : Alors que les échanges mondiaux s'accélèrent, le plurilinguisme est plus que jamais d'actualité et les classes bilingues sont en pleine expansion. Fort de son expérience, l'auteur nous décrit méthodiquement toutes les formes de l'enseignement bilingue ainsi que ses nombreux bénéfices qui vont bien au-delà de la maîtrise d'une tangue étrangère. Pour optimiser ce dispositif d'enseignement, l'ouvrage propose des repères. Comment le mettre en œuvre ? Avec quels programmes ? Quel matériel pédagogique utiliser ? Et, surtout, quelles pratiques pédagogiques mettre en place ? Autant de questions que peuvent se poser tous les acteurs de ce champ : enseignants, directeurs d'établissements, documentalistes, etc. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6389 805Did DUV18925 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Enseignement du français : Quelle histoire ! : Le cours de langue maternelle au niveau secondaire en Belgique francophone de 1945 à 1990 / Anne-Marie Dieu (1995)
Titre : L'Enseignement du français : Quelle histoire ! : Le cours de langue maternelle au niveau secondaire en Belgique francophone de 1945 à 1990 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Dieu, Auteur ; Geneviève Druart, Auteur ; Emmanuel Renard, Auteur ; P.P. Druet, Auteur ; Georges Legros, Auteur ; Jean Nizet, Auteur ; Manfred Peters, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1995 Importance : 291 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2254-3 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
E:enseignement:enseignement en Belgique
F:langue françaiseIndex. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : "Cet ouvrage est né du désir d'analyser les causes du malaise endémique qui règne, en Belgique, dans le monde de l'enseignement, et plus particulièrement de celui qu'éprouvent les professeurs de langue maternelle, affectés par une mise en question profonde de l'identité de leur discipline. On a considéré d'abord le discours des programmes, censés fournir un modèle de référence et on y a dégagé l'évolution des représentations du cours de langue maternelle. On a ensuite examiné de près 2 revues pédagogiques - depuis leur fondation jusqu'à 1989 -, parce que leurs discours indiquent, plus clairement que les textes officiels le déplacement des pratiques d'enseignement et la place que la langue maternelle occupe dans un espace culturel et social. On construit l'hypothèse que l'évolution de l'enseignement de la langue maternelle a pris la forme d'un éclatement progressif du modèle unitaire. Trois grands modèles semblent rendre compte de l'histoire de la discipline: un modèle humaniste classique d'abord; un 2e ensuite, sous la poussée de la démocratisation des études, qualifié d'humanisme moderne, évoluant vers un idéal d'autonomie et d'épanouissement; un 3e enfin, appelé pragmatiste, où les objectifs se réduisent à la volonté d'apprendre aux élèves à communiquer efficacement." L'Enseignement du français : Quelle histoire ! : Le cours de langue maternelle au niveau secondaire en Belgique francophone de 1945 à 1990 [texte imprimé] / Anne-Marie Dieu, Auteur ; Geneviève Druart, Auteur ; Emmanuel Renard, Auteur ; P.P. Druet, Auteur ; Georges Legros, Auteur ; Jean Nizet, Auteur ; Manfred Peters, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 1995 . - 291 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-90-306-2254-3
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement
E:enseignement:enseignement en Belgique
F:langue françaiseIndex. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : "Cet ouvrage est né du désir d'analyser les causes du malaise endémique qui règne, en Belgique, dans le monde de l'enseignement, et plus particulièrement de celui qu'éprouvent les professeurs de langue maternelle, affectés par une mise en question profonde de l'identité de leur discipline. On a considéré d'abord le discours des programmes, censés fournir un modèle de référence et on y a dégagé l'évolution des représentations du cours de langue maternelle. On a ensuite examiné de près 2 revues pédagogiques - depuis leur fondation jusqu'à 1989 -, parce que leurs discours indiquent, plus clairement que les textes officiels le déplacement des pratiques d'enseignement et la place que la langue maternelle occupe dans un espace culturel et social. On construit l'hypothèse que l'évolution de l'enseignement de la langue maternelle a pris la forme d'un éclatement progressif du modèle unitaire. Trois grands modèles semblent rendre compte de l'histoire de la discipline: un modèle humaniste classique d'abord; un 2e ensuite, sous la poussée de la démocratisation des études, qualifié d'humanisme moderne, évoluant vers un idéal d'autonomie et d'épanouissement; un 3e enfin, appelé pragmatiste, où les objectifs se réduisent à la volonté d'apprendre aux élèves à communiquer efficacement." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5417 804Did ENSEIGN 11724 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Enseignement des langues étrangères / Louis Porcher (2008)
Titre : L'Enseignement des langues étrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Porcher, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2008 Collection : Langues vivantes num. Français Langue étrangère Importance : 127 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155297-6 Note générale : 29/10/10 17214 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
F:FLEMots-clés : autonomie évaluation formation des enseignants culture médias enseignement précoce interculturel Index. décimale : 805Did Didactique du FLE L'Enseignement des langues étrangères [texte imprimé] / Louis Porcher, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2008 . - 127 p. ; 23 cm. - (Langues vivantes; Français Langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-155297-6
29/10/10 17214 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignant
F:FLEMots-clés : autonomie évaluation formation des enseignants culture médias enseignement précoce interculturel Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7204 805Did POR 17214 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Enseignement des stratégies de compréhension : Transition primaire-secondaire : 1 : Leçons et activités / Serge Terwagne (1994)
Titre : L'Enseignement des stratégies de compréhension : Transition primaire-secondaire : 1 : Leçons et activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Terwagne Editeur : Liège : Service de Pédagogie expérimentale Université de Liège Année de publication : 1994 Collection : Document de travail num. septembre 1994 Importance : 111 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
M:méthodologieMots-clés : indices sens plan du texte texte narratif texte informatif résumé Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu :
L'Enseignement des stratégies de compréhension : Transition primaire-secondaire : 1 : Leçons et activités [texte imprimé] / Serge Terwagne . - Liège : Service de Pédagogie expérimentale Université de Liège, 1994 . - 111 p. ; 30 cm. - (Document de travail; septembre 1994) .
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
M:méthodologieMots-clés : indices sens plan du texte texte narratif texte informatif résumé Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8252 804LE TER 11313 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Enseignement des stratégies de compréhension : Transition primaire-secondaire : 2 : Textes et documents / Serge Terwagne (1994)
Titre : L'Enseignement des stratégies de compréhension : Transition primaire-secondaire : 2 : Textes et documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Terwagne Editeur : Liège : Service de Pédagogie expérimentale Université de Liège Année de publication : 1994 Collection : Document de travail num. septembre 1994 Importance : 121 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture Index. décimale : 804LE Lecture et écriture L'Enseignement des stratégies de compréhension : Transition primaire-secondaire : 2 : Textes et documents [texte imprimé] / Serge Terwagne . - Liège : Service de Pédagogie expérimentale Université de Liège, 1994 . - 121 p. ; 30 cm. - (Document de travail; septembre 1994) .
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8253 804LE TER 11314 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner aux élèves qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement (2014)
Titre : Enseigner aux élèves qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2014 Note générale : édité par l'Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique Langues : Français (fre) Mots-clés : FLA élèves allophones élèves francophones vulnérables Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Enseigner aux élèves qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement [texte imprimé] . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2014.
édité par l'Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FLA élèves allophones élèves francophones vulnérables Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004614 805Did ENS 004614 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner le français au collège / Daniel Fernandez (1995)
Titre : Enseigner le français au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fernandez, Auteur ; Bernard Meyer, Auteur Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 1995 Autre Editeur : Paris [France] : Armand Colin Collection : Formation des Enseignants Importance : 274 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01326-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
E:enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:expression orale
F:langue française
F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire
O:orthographe
V:vocabulaireMots-clés : gestion de la classe tableau dictée récit description dialogue résumé argumentation écriture Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Ce guide didactique a pour objectif d'aider le professeur débutant de français en collège. Dans cet esprit, un premier chapitre se propose de répondre à quelques questions : comment construire une progression cohérente ? Quelles attitudes physiques, intellectuelles, psychologiques adopter face aux élèves ? Ce livre offre des repères et des méthodes d'enseignement décloisonné des diverses dominantes (orthographe, expression orale et écrite...) facilitant ainsi la difficile construction des premiers cours et les enjeux immédiats de la relation pédagogique. Outil indispensable aux étudiants de première année d'IUFM, préparant l'épreuve professionnelle orale du CAPES, cet ouvrage s'adresse aussi aux maîtres auxiliaires amenés à se former seuls, in situ. De nombreux chapitres, particulièrement développés (l'argumentation au collège, les grammaires de texte et de phrase, l'enseignement du vocabulaire, les pratiques de lecture, le travail en groupe...) offrent des éléments de réflexion éprouvés sur le terrain. En ce sens, ce livre convient tout à fait au professeur confirmé désireux d'approfondir voire de renouveler sa pratique. Enfin, il peut être utile à tout formateur (conseiller pédagogique, tuteur...) soucieux d'avoir sous la main une mise en perspective de son enseignement. Enseigner le français au collège [texte imprimé] / Daniel Fernandez, Auteur ; Bernard Meyer, Auteur . - Paris : Hermann : Paris (France) : Armand Colin, 1995 . - 274 p. ; 23 cm. - (Formation des Enseignants) .
ISBN : 978-2-200-01326-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignant
E:enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:expression orale
F:langue française
F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire
O:orthographe
V:vocabulaireMots-clés : gestion de la classe tableau dictée récit description dialogue résumé argumentation écriture Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Ce guide didactique a pour objectif d'aider le professeur débutant de français en collège. Dans cet esprit, un premier chapitre se propose de répondre à quelques questions : comment construire une progression cohérente ? Quelles attitudes physiques, intellectuelles, psychologiques adopter face aux élèves ? Ce livre offre des repères et des méthodes d'enseignement décloisonné des diverses dominantes (orthographe, expression orale et écrite...) facilitant ainsi la difficile construction des premiers cours et les enjeux immédiats de la relation pédagogique. Outil indispensable aux étudiants de première année d'IUFM, préparant l'épreuve professionnelle orale du CAPES, cet ouvrage s'adresse aussi aux maîtres auxiliaires amenés à se former seuls, in situ. De nombreux chapitres, particulièrement développés (l'argumentation au collège, les grammaires de texte et de phrase, l'enseignement du vocabulaire, les pratiques de lecture, le travail en groupe...) offrent des éléments de réflexion éprouvés sur le terrain. En ce sens, ce livre convient tout à fait au professeur confirmé désireux d'approfondir voire de renouveler sa pratique. Enfin, il peut être utile à tout formateur (conseiller pédagogique, tuteur...) soucieux d'avoir sous la main une mise en perspective de son enseignement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5416 804Did FERNANDE 11877 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner le français comme langue seconde / Gérard Vigner (2004)
Titre : Enseigner le français comme langue seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vigner, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2004 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 127 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-033342-1 Note générale : 04/11/05 15609 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Enseigner le français comme langue seconde [texte imprimé] / Gérard Vigner, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2004 . - 127 p. ; 19 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 2-09-033342-1
04/11/05 15609 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002785 805Did VIG 15609 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner le français à partir d'activités ludiques / Mobin Yasini (2015)
Titre : Enseigner le français à partir d'activités ludiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mobin Yasini, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : Edilivre Année de publication : 2015 Importance : 56 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-334-03539-2 Prix : 12,5 eur Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE Mots-clés : jeu activités ludiques FLE présentation jeu de tabou ligne éditoriale mime contes charades narration puzzle de chanson argumentation anagramme synonymes Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : Apprendre une nouvelle langue pour un public adulte n'a jamais été facile. Un cours de langue à la fin d'une journée de travail ne doit pas encore donner le sentiment de « bosser ». Les techniques d'apprentissage à partir d'activités ludiques s'avèrent efficaces dans les approches communicatives et actionnelles. Cet ouvrage propose un jeu de 15 activités ludiques applicables à des classes de langue. Les objectifs, le niveau des apprenants et le temps de déroulement sont précisés pour chaque activité présentée. Toutes ces activités ont été pratiquées plusieurs fois dans les classes de langues animées par l'auteur pendant des années. Prenez du plaisir à votre enseignement et partagez-le avec vos apprenants. Enseigner le français à partir d'activités ludiques [texte imprimé] / Mobin Yasini, Auteur . - Saint-Denis (93200, France) : Edilivre, 2015 . - 56 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-334-03539-2 : 12,5 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE Mots-clés : jeu activités ludiques FLE présentation jeu de tabou ligne éditoriale mime contes charades narration puzzle de chanson argumentation anagramme synonymes Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : Apprendre une nouvelle langue pour un public adulte n'a jamais été facile. Un cours de langue à la fin d'une journée de travail ne doit pas encore donner le sentiment de « bosser ». Les techniques d'apprentissage à partir d'activités ludiques s'avèrent efficaces dans les approches communicatives et actionnelles. Cet ouvrage propose un jeu de 15 activités ludiques applicables à des classes de langue. Les objectifs, le niveau des apprenants et le temps de déroulement sont précisés pour chaque activité présentée. Toutes ces activités ont été pratiquées plusieurs fois dans les classes de langues animées par l'auteur pendant des années. Prenez du plaisir à votre enseignement et partagez-le avec vos apprenants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4586 805Did YAS 18708 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner le français à tous les élèves / Nadia Mekhtoub (2012)
Titre : Enseigner le français à tous les élèves : réponses aux difficultés du collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Mekhtoub, Auteur ; Judith Desolle, Auteur ; Danièle Ecevit, Auteur ; Karine Risselin, Auteur ; Monique Jurado, Préfacier, etc. Editeur : Scéren Année de publication : 2012 Collection : Repères pour agir Sous-collection : Disciplines & compétences Importance : 346 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86918-239-4 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
F:langue françaiseMots-clés : didactique pédagogie élèves en difficulté diagnostic situations d'apprentissages lecture orthographe interactions travail de groupe auto-analyse autonomie capacité de transfert travail en équipe Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Et si, plutôt que de se focaliser sur « l’élève en difficulté », les enseignants de lettres tentaient d’analyser ce qui peut faire obstacle aux apprentissages pour mieux travailler les difficultés dans le cadre collectif de la classe… Affiner le diagnostic, comprendre le cheminement de chacun, proposer différents accès au savoir, tel est le propos de cet ouvrage qui porte un regard tout à la fois approfondi sur la pratique pédagogique et positif sur les élèves.
En dix chapitres et autant de compétences professionnelles à développer, il invite l’enseignant à un retour réflexif et une mise en œuvre des activités analysées à la lumière des apports de la recherche – et dont le but est de faire progresser en français tous les élèves de collège.Enseigner le français à tous les élèves : réponses aux difficultés du collège [texte imprimé] / Nadia Mekhtoub, Auteur ; Judith Desolle, Auteur ; Danièle Ecevit, Auteur ; Karine Risselin, Auteur ; Monique Jurado, Préfacier, etc. . - [S.l.] : Scéren, 2012 . - 346 p. ; 24 cm. - (Repères pour agir. Disciplines & compétences) .
ISBN : 978-2-86918-239-4
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
F:langue françaiseMots-clés : didactique pédagogie élèves en difficulté diagnostic situations d'apprentissages lecture orthographe interactions travail de groupe auto-analyse autonomie capacité de transfert travail en équipe Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Et si, plutôt que de se focaliser sur « l’élève en difficulté », les enseignants de lettres tentaient d’analyser ce qui peut faire obstacle aux apprentissages pour mieux travailler les difficultés dans le cadre collectif de la classe… Affiner le diagnostic, comprendre le cheminement de chacun, proposer différents accès au savoir, tel est le propos de cet ouvrage qui porte un regard tout à la fois approfondi sur la pratique pédagogique et positif sur les élèves.
En dix chapitres et autant de compétences professionnelles à développer, il invite l’enseignant à un retour réflexif et une mise en œuvre des activités analysées à la lumière des apports de la recherche – et dont le but est de faire progresser en français tous les élèves de collège.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4591 804DID MEK 18711 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école / Renée Léon (2015)
Titre : Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école : Pourquoi ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2015 Collection : Profession enseignant Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140424-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l’enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l’orthographe à l’école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu’il ne sombre dans la routine, l’ennui et le formalisme ? Comment le penser et l’organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l’écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre.Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue. Note de contenu : Le sommaire
Partie I : La grammaire aujourd’hui
Chapitre 1 : État des lieux : les incertitudes de l’enseignement grammatical
Chapitre 2 : Réflexions sur quelques questions brûlantes à propos de la grammaire à l’école
Partie II : Étude de la langue : nouvelles perspectives
Chapitre 3 : Pour une nouvelle grammaire : principes, contenus et programmation
Chapitre 4 : La grammaire au CP-CE1
Partie III : Étude de la langue : nouveaux ancrages
Chapitre 5 : L’aide à la lecture
Chapitre 6 : L’aide à l’écriture
Chapitre 7 : Le recul réflexif
Partie 4 : Étude de la langue : les grands domaines revisités
Chapitre 8 : Le vocabulaire
Chapitre 9 : La conjugaison
Chapitre 10 : L’orthographeEnseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école : Pourquoi ? Comment ? [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - 3ème édition . - Paris : Hachette Education, 2015 . - 223 p.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-140424-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l’enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l’orthographe à l’école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu’il ne sombre dans la routine, l’ennui et le formalisme ? Comment le penser et l’organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l’écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre.Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue. Note de contenu : Le sommaire
Partie I : La grammaire aujourd’hui
Chapitre 1 : État des lieux : les incertitudes de l’enseignement grammatical
Chapitre 2 : Réflexions sur quelques questions brûlantes à propos de la grammaire à l’école
Partie II : Étude de la langue : nouvelles perspectives
Chapitre 3 : Pour une nouvelle grammaire : principes, contenus et programmation
Chapitre 4 : La grammaire au CP-CE1
Partie III : Étude de la langue : nouveaux ancrages
Chapitre 5 : L’aide à la lecture
Chapitre 6 : L’aide à l’écriture
Chapitre 7 : Le recul réflexif
Partie 4 : Étude de la langue : les grands domaines revisités
Chapitre 8 : Le vocabulaire
Chapitre 9 : La conjugaison
Chapitre 10 : L’orthographeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5559 804.5 LEO 18824 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la langue française à l'école / Carole Tisset (2017)
Titre : Enseigner la langue française à l'école : La grammaire, l'orthographe et la conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Tisset, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2017 Collection : Profession enseignant Importance : 319 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-625318-2 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves.
Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture / écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités.
L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION
– Quelques idées reçues à déraciner
– Adopter une position claire sur ses options pédagogiques
PARTIE 1. Une démarche scientifique
1. Adopter une démarche scientifique
2. Faire manipuler
PARTIE 2. La grammaire au service du lire-écrire
3. La phrase
4. La chaîne anaphorique
5. La chronologie et le verbe
6. l’adjectif qualificatif
7. Le passif
8. L’hypothèse
PARTIE 3. La grammaire de phrase
9. Le sujet
10. Les compléments circonstanciels
11. Les compléments de verbe dont le COD
PARTIE 4. La conjugaison
12. Une nouvelle discipline
13. Simplifions l’apprentissage
14. Les radicaux
15. Mises en œuvre en classe
PARTIE 5. L’orthographe
16. Les activités
17. L’orthographe lexicale et grammaticale
18. L’homophonieEnseigner la langue française à l'école : La grammaire, l'orthographe et la conjugaison [texte imprimé] / Carole Tisset, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2017 . - 319 p. ; 22 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-625318-2
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience méta-réflexive des élèves.
Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture / écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités.
L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels.Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION
– Quelques idées reçues à déraciner
– Adopter une position claire sur ses options pédagogiques
PARTIE 1. Une démarche scientifique
1. Adopter une démarche scientifique
2. Faire manipuler
PARTIE 2. La grammaire au service du lire-écrire
3. La phrase
4. La chaîne anaphorique
5. La chronologie et le verbe
6. l’adjectif qualificatif
7. Le passif
8. L’hypothèse
PARTIE 3. La grammaire de phrase
9. Le sujet
10. Les compléments circonstanciels
11. Les compléments de verbe dont le COD
PARTIE 4. La conjugaison
12. Une nouvelle discipline
13. Simplifions l’apprentissage
14. Les radicaux
15. Mises en œuvre en classe
PARTIE 5. L’orthographe
16. Les activités
17. L’orthographe lexicale et grammaticale
18. L’homophonieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5558 804.5 TIS 18825 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire / Karl Canvat (1999)
Titre : Enseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Canvat, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1999 Collection : Français : Savoirs en pratique Importance : 298 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3043-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire Mots-clés : modèles théoriques Hegel Brunetière Jolles Staiger Frye Hamburger Benveniste Weinrich Bakhtine typologies incipit couverture sonnet roman comédie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Cet ouvrage retrace l'évolution des conceptions génériques à travers les pratiques littéraires. Il passe en revue les principaux modèles théoriques, des plus classiques (Aristote, Hegerl, Brunetière...) aux plus novateurs (Bakhtine, Genette, Schaeffer, Petitjean...), sans omettre l'apport récent des typologies de textes (Bronckart, Adam...). Sur cette base, il propose une formalisation cohérente, souple et ouverte de la notion de genre littéraire. Il examine ensuite les enjeux des genres : catégories classificatoires, ils établissent aussi des "pactes de lecture" des textes et insèrent ceux-ci dans une généalogie qu'ils confortent ou contestent. Ces considérations sont enfin illustrées par des propositions didactiques mettant en jeu différents genres et sous-genres (le roman sentimental, le sonnet, la comédie...) et croisant diverses entrées (institutionnelles, formelles, historiques...). Enseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire [texte imprimé] / Karl Canvat, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1999 . - 298 p. ; 23 cm. - (Français : Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-3043-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire Mots-clés : modèles théoriques Hegel Brunetière Jolles Staiger Frye Hamburger Benveniste Weinrich Bakhtine typologies incipit couverture sonnet roman comédie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Cet ouvrage retrace l'évolution des conceptions génériques à travers les pratiques littéraires. Il passe en revue les principaux modèles théoriques, des plus classiques (Aristote, Hegerl, Brunetière...) aux plus novateurs (Bakhtine, Genette, Schaeffer, Petitjean...), sans omettre l'apport récent des typologies de textes (Bronckart, Adam...). Sur cette base, il propose une formalisation cohérente, souple et ouverte de la notion de genre littéraire. Il examine ensuite les enjeux des genres : catégories classificatoires, ils établissent aussi des "pactes de lecture" des textes et insèrent ceux-ci dans une généalogie qu'ils confortent ou contestent. Ces considérations sont enfin illustrées par des propositions didactiques mettant en jeu différents genres et sous-genres (le roman sentimental, le sonnet, la comédie...) et croisant diverses entrées (institutionnelles, formelles, historiques...). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002368 840LE CAN 13225 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole / Laetitia Opigez (2017)
Titre : Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Opigez ; Alexandra Pulliat Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : 2017 Collection : Agir Importance : 246 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04091-6 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : séquence pédagogique lecture à voix haute exposé oral slam poésie débat argumentation oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Résumé : "Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires. Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences : L’oral pour s’exprimer / L’oral pour convaincre / L’oral pour restituer ce qu’on a compris / L’oral pour rendre compte / L’oral pour écrire / L’oral pour se connaître / L’oral pour lire à voix haute / L’oral pour jouer" Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole [texte imprimé] / Laetitia Opigez ; Alexandra Pulliat . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2017 . - 246 p. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04091-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication:communication orale
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : séquence pédagogique lecture à voix haute exposé oral slam poésie débat argumentation oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Résumé : "Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires. Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences : L’oral pour s’exprimer / L’oral pour convaincre / L’oral pour restituer ce qu’on a compris / L’oral pour rendre compte / L’oral pour écrire / L’oral pour se connaître / L’oral pour lire à voix haute / L’oral pour jouer" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003640 804Or OPI 003640 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner l'oral à l'école primaire / Groupe Oral-Créteil (1999)
Titre : Enseigner l'oral à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Oral-Créteil, Auteur ; G. de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1999 Autre Editeur : Paris : Hachette Education Collection : Pédagogies pour demain : Didactiques Importance : 223 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-170585-1 Note générale : 16/06/99 13084 - Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale Index. décimale : 804Or Expression orale en français Enseigner l'oral à l'école primaire [texte imprimé] / Groupe Oral-Créteil, Auteur ; G. de Vecchi, Auteur . - Paris : Hachette : Paris : Hachette Education, 1999 . - 223 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain : Didactiques) .
ISBN : 2-01-170585-1
16/06/99 13084 -
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Catégories : E:expression orale Index. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002750 840OR ENS 13084 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner l'oral à l'école primaire / Groupe Oral-Créteil (1999)
Titre : Enseigner l'oral à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Oral-Créteil ; Catherine le Cunff ; Patrick Jourdain Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1999 Collection : Profession enseignant Importance : 223 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171170-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804Or Expression orale en français Enseigner l'oral à l'école primaire [texte imprimé] / Groupe Oral-Créteil ; Catherine le Cunff ; Patrick Jourdain . - Paris : Hachette Education, 1999 . - 223 p. ; 22 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-171170-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007167 804Or GRO 007167 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner l'orthographe autrement / Eveline Charmeux (2013)
Titre : Enseigner l'orthographe autrement : Sortir des idées reçues et comprendre comment ça marche Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Charmeux, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2013 Importance : 119 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-969-5 Prix : 12,30 eur Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
O:orthographeMots-clés : théorie étude synchronique étude diachronique combinatoire modèle théorique didactique apprentissage dictée évaluation auto-dictée ordre alphabétique intervalle dictionnaire Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : L'orthographe, présente dans l'ensemble des divers domaines de l'enseignement du français, est une affaire passionnelle et un lieu d'affrontements parfois violents ; elle constitue un véritable cauchemar pour les enseignants, qui y voient l'échec majeur de leur travail, comme pour les élèves, qui y rencontrent d'insurmontables difficultés. Elle apparaît revêtue d'une charge affective bien supérieure à celle des autres domaines d'enseignement. Les propositions pédagogiques, qui fleurissent régulièrement, ne sont que très rarement des propositions solidement structurées, et répondent à une volonté, tantôt de dorer la pilule, posée comme amère et difficile à avaler, tantôt de "simplifier" les contenus à enseigner, comme si "simplifier" était synonyme de "faciliter". Le présent ouvrage propose une théorie et des mises en application concrètes de l'enseignement de l'orthographe, en relation avec la communication écrite. Ces apports, qui se veulent solides, sont fondés linguistiquement et construits avec des classes dans une démarche de recherche-action. Enseigner l'orthographe autrement : Sortir des idées reçues et comprendre comment ça marche [texte imprimé] / Eveline Charmeux, Auteur . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2013 . - 119 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-969-5 : 12,30 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
O:orthographeMots-clés : théorie étude synchronique étude diachronique combinatoire modèle théorique didactique apprentissage dictée évaluation auto-dictée ordre alphabétique intervalle dictionnaire Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : L'orthographe, présente dans l'ensemble des divers domaines de l'enseignement du français, est une affaire passionnelle et un lieu d'affrontements parfois violents ; elle constitue un véritable cauchemar pour les enseignants, qui y voient l'échec majeur de leur travail, comme pour les élèves, qui y rencontrent d'insurmontables difficultés. Elle apparaît revêtue d'une charge affective bien supérieure à celle des autres domaines d'enseignement. Les propositions pédagogiques, qui fleurissent régulièrement, ne sont que très rarement des propositions solidement structurées, et répondent à une volonté, tantôt de dorer la pilule, posée comme amère et difficile à avaler, tantôt de "simplifier" les contenus à enseigner, comme si "simplifier" était synonyme de "faciliter". Le présent ouvrage propose une théorie et des mises en application concrètes de l'enseignement de l'orthographe, en relation avec la communication écrite. Ces apports, qui se veulent solides, sont fondés linguistiquement et construits avec des classes dans une démarche de recherche-action. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4194 804.1 CHA 18699 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la prise de notes / Marie-laure Barbier (2023)
Titre : Enseigner la prise de notes : des stratégies explicites pour s'informer et structurer sa pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-laure Barbier ; Zoubir Latifa Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2023 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 192 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4921-6 Langues : Français (fre) Catégories : P:prise de notes Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : "Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ? Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l’enseignement de cette compétence essentielle. Mais pourquoi est-il aujourd’hui indispensable d’avoir une approche systématique d’une formation à la prise de notes ? Quels sont les nouveaux enjeux avec la mise en place de la continuité pédagogique à distance et la difficulté des élèves à être confrontés au travail autonome ?
Ce livre contient :
- Tous les outils indispensables à la formation à la prise de notes ;
- De nombreux scénarios pédagogiques ;
- Des exercices à faire avec vos élèves ;
- Des scénarios adaptés à tous les niveaux et d'autres outils pédagogiques disponibles en ligne."Enseigner la prise de notes : des stratégies explicites pour s'informer et structurer sa pensée [texte imprimé] / Marie-laure Barbier ; Zoubir Latifa . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2023 . - 192 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8073-4921-6
Langues : Français (fre)
Catégories : P:prise de notes Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : "Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ? Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l’enseignement de cette compétence essentielle. Mais pourquoi est-il aujourd’hui indispensable d’avoir une approche systématique d’une formation à la prise de notes ? Quels sont les nouveaux enjeux avec la mise en place de la continuité pédagogique à distance et la difficulté des élèves à être confrontés au travail autonome ?
Ce livre contient :
- Tous les outils indispensables à la formation à la prise de notes ;
- De nombreux scénarios pédagogiques ;
- Des exercices à faire avec vos élèves ;
- Des scénarios adaptés à tous les niveaux et d'autres outils pédagogiques disponibles en ligne."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007847 804DID BAR 007847 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la prononciation du français : questions et outils / Bertrand Lauret (2007)
Titre : Enseigner la prononciation du français : questions et outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Lauret, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2007 Autre Editeur : Paris : Hachette FLE Collection : F Importance : 191 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155480-2 Note générale : 29/10/10 17123 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseMots-clés : prononciation méthodologie didactique Index. décimale : 805.4 Phonétique FLE Résumé : Domaine sensible tant pour les enseignants que pour les apprenants, la prononciation du FLE est cependant primordiale dès qu'il y a interaction avec un natif. Et dans le contexte de la classe de langue, la place accordée à la prononciation est un bon indicateur de l'intérêt porté à " l'entrée effective dans la nouvelle langue ". Au-delà des outils et des moyens d'entraînement à la prononciation, l'ouvrage pose des questions sur l'engagement nécessaire tant de la part de l'enseignant que de l'apprenant pour mener au mieux un tel travail. Des exemples d'activités et d'exercices ainsi que des bases de données lexicales et morphologiques invitent tes enseignants à réfléchir sur le processus d'acquisition d'une nouvelle prononciation, à aborder le domaine dans sa diversité et à se forger leurs propres outils. Enseigner la prononciation du français : questions et outils [texte imprimé] / Bertrand Lauret, Auteur . - Paris : Hachette FLE : Paris : Hachette FLE, 2007 . - 191 p. ; 23 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-155480-2
29/10/10 17123 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseMots-clés : prononciation méthodologie didactique Index. décimale : 805.4 Phonétique FLE Résumé : Domaine sensible tant pour les enseignants que pour les apprenants, la prononciation du FLE est cependant primordiale dès qu'il y a interaction avec un natif. Et dans le contexte de la classe de langue, la place accordée à la prononciation est un bon indicateur de l'intérêt porté à " l'entrée effective dans la nouvelle langue ". Au-delà des outils et des moyens d'entraînement à la prononciation, l'ouvrage pose des questions sur l'engagement nécessaire tant de la part de l'enseignant que de l'apprenant pour mener au mieux un tel travail. Des exemples d'activités et d'exercices ainsi que des bases de données lexicales et morphologiques invitent tes enseignants à réfléchir sur le processus d'acquisition d'une nouvelle prononciation, à aborder le domaine dans sa diversité et à se forger leurs propres outils. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4007 805.4 LAUR 17213 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Ensemble : cours de français pour migrants A1.1 / Dorothée Escoufier (2013)
Titre : Ensemble : cours de français pour migrants A1.1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Escoufier ; Philippe Marhic ; Élodie Talbot Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2013 Importance : 128 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-rom et 1 livret de corrigés et transcriptions ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038655-4 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:alphabétisation Index. décimale : 805M Manuel de FLE Ensemble : cours de français pour migrants A1.1 [texte imprimé] / Dorothée Escoufier ; Philippe Marhic ; Élodie Talbot . - Paris (France) : CLE International, 2013 . - 128 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-rom et 1 livret de corrigés et transcriptions.
ISBN : 978-2-09-038655-4
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique:alphabétisation Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003904 805M ALPHA 003904 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Entre les murs / François Bégaudeau (2007)
Titre : Entre les murs Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bégaudeau, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2007 Collection : Folio num. 4523 Importance : 289 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-034290-7 Note générale : 09/01/08 16248 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Entre les murs [texte imprimé] / François Bégaudeau, Auteur . - Paris : Gallimard, 2007 . - 289 p. ; 18 cm. - (Folio; 4523) .
ISBN : 978-2-07-034290-7
09/01/08 16248 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000343 8.3 BEG 16248 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés / Brigitte Cervoni (2010)
Titre : Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; M. Ferreira-Pinto, Auteur Mention d'édition : réimp. de 2005 Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2010 Importance : 224 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155400-0 Note générale : 23/11/12 17728 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804M Manuel de français Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés [texte imprimé] / Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; M. Ferreira-Pinto, Auteur . - réimp. de 2005 . - Paris : Hachette, 2010 . - 224 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-01-155400-0
23/11/12 17728 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804M Manuel de français ContientEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000972 804M ENT 17728 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : Guide pédagogique / Brigitte Cervoni (2006)
Accompagne Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés / Brigitte Cervoni (2010)
Titre : Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Cervoni ; Fatima Chnane-Davin ; M. Ferreira-Pinto Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2006 Importance : 191 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155401-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : Guide pédagogique [texte imprimé] / Brigitte Cervoni ; Fatima Chnane-Davin ; M. Ferreira-Pinto . - Paris : Hachette FLE, 2006 . - 191 p. ; 28 cm.
Accompagne Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés / Brigitte Cervoni (2010)
ISBN : 978-2-01-155401-7
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7430 805M ENTREE 16263 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde / Bertrand Lecocq (2012)
Titre : Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Lecocq, Auteur Editeur : Lille [France] : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais Année de publication : 2012 Collection : Cap sur le français de la scolarisation Importance : 48 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-558-1 Prix : 35 eur Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : L outil Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde a été créé pour répondre aux besoins d enseignants d élèves nouvellement arrivés (ENA) en France de 8 à 18 ans, scolarisés en école élémentaire (cycle 3), collège ou lycée, qu ils soient en classe ordinaire ou en dispositif spécifique (CRI, CLIN, CLA, CLIN-NSA, CLA-NSA, EDV, CIPPA-FLE). Pour ces élèves allophones, l apprentissage de la lecture et de l écriture doit être simultané à celui de la langue orale et représente un véritable enjeu d intégration scolaire et sociale. Conçu pour un travail en autonomie, sur ordinateur avec le cédérom ou en version imprimable avec pistes audio (téléchargeables en format MP3), « Entrer dans la lecture » permet un parcours personnalisé selon la langue d origine et le profil scolaire de l élève (lecteur ou non en langue d origine, d alphabet latin ou non). L ensemble est ainsi constitué : 1 module-consignes pour l apprentissage des consignes et pictogrammes associés ; 1 module-phonétique destiné à travailler les difficultés phonétiques du français en fonction des différentes familles de langues d origine ; 15 modules-sons permettant de découvrir le système grapho-phonologique du français, d acquérir le vocabulaire et la syntaxe de base nécessaires au contexte quotidien et scolaire (FLS/FLSCO), et de s initier à la culture littéraire française. Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde peut également être utilisé par tout élève francophone à partir de 8 ans en difficulté d apprentissage de la lecture dans le cadre de l aide personnalisée ou de l enseignement spécialisé. Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde [texte imprimé] / Bertrand Lecocq, Auteur . - Lille (59007, France) : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais, 2012 . - 48 p. : illustrations en couleur ; 30 cm. - (Cap sur le français de la scolarisation) .
ISBN : 978-2-86623-558-1 : 35 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : L outil Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde a été créé pour répondre aux besoins d enseignants d élèves nouvellement arrivés (ENA) en France de 8 à 18 ans, scolarisés en école élémentaire (cycle 3), collège ou lycée, qu ils soient en classe ordinaire ou en dispositif spécifique (CRI, CLIN, CLA, CLIN-NSA, CLA-NSA, EDV, CIPPA-FLE). Pour ces élèves allophones, l apprentissage de la lecture et de l écriture doit être simultané à celui de la langue orale et représente un véritable enjeu d intégration scolaire et sociale. Conçu pour un travail en autonomie, sur ordinateur avec le cédérom ou en version imprimable avec pistes audio (téléchargeables en format MP3), « Entrer dans la lecture » permet un parcours personnalisé selon la langue d origine et le profil scolaire de l élève (lecteur ou non en langue d origine, d alphabet latin ou non). L ensemble est ainsi constitué : 1 module-consignes pour l apprentissage des consignes et pictogrammes associés ; 1 module-phonétique destiné à travailler les difficultés phonétiques du français en fonction des différentes familles de langues d origine ; 15 modules-sons permettant de découvrir le système grapho-phonologique du français, d acquérir le vocabulaire et la syntaxe de base nécessaires au contexte quotidien et scolaire (FLS/FLSCO), et de s initier à la culture littéraire française. Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde peut également être utilisé par tout élève francophone à partir de 8 ans en difficulté d apprentissage de la lecture dans le cadre de l aide personnalisée ou de l enseignement spécialisé. Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4239 805LE LEC 18656 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Entrer en poésie / Maurice Corne (1993)
Titre : Entrer en poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Corne, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 1993 Collection : Le Français modes d'emploi Importance : 223 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0846-8 Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Entrer en poésie" n'a d'autre ambition que de nous afire accéder, par des sentiers divers, à cette transmutation de la langue grâce à laquelle le poète confère une éternité de jeunesse à des sensations, à des émotions que nous avons éprouvées tout comme lui.
Jeux sur les sonorités, sur les mots, ressources de la versification, connotations, syllepses de sens, analogies, déplacements syntaxiques, correspondances, champs lexicaux, référents..., autant de fils d'Ariane qui guideront l'initiation, autant de fils qui, regroupés, assureront la trame d'une lecture plus large, plus intense du poème.Entrer en poésie [texte imprimé] / Maurice Corne, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 1993 . - 223 p. ; 22 cm. - (Le Français modes d'emploi) .
ISBN : 978-2-8040-0846-8
Langues : Français (fre)
Catégories : P:poésie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Entrer en poésie" n'a d'autre ambition que de nous afire accéder, par des sentiers divers, à cette transmutation de la langue grâce à laquelle le poète confère une éternité de jeunesse à des sensations, à des émotions que nous avons éprouvées tout comme lui.
Jeux sur les sonorités, sur les mots, ressources de la versification, connotations, syllepses de sens, analogies, déplacements syntaxiques, correspondances, champs lexicaux, référents..., autant de fils d'Ariane qui guideront l'initiation, autant de fils qui, regroupés, assureront la trame d'une lecture plus large, plus intense du poème.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5554 804LE CORNE 11403 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'épopée d'Héraclès / Jacques Cassabois (2015)
Titre : L'épopée d'Héraclès : Le héros sans limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cassabois, Auteur Editeur : Paris : Livre de poche Année de publication : 2015 Importance : 301 p. Format : 17 cm Note générale : Accompagne le numéro 645 de la Nouvelle Revue Pédagogique Langues : Français (fre) Mots-clés : Hercule légendes mythologie Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Il y eut une nuit qui dura trente-six heures. Une nuit mystique, où un dieu s’unit avec une mortelle.
Une nuit pour mettre en mouvement le plan de Zeus, maître de l’Olympe. Celui de rendre l’humanité meilleure, en lui donnant un modèle : son fils.
Alcée serait plus fort que tous les autres. Mais cela ne suffisait pas.
Il lui faudrait apprendre à se dépasser. À aller plus loin, toujours, du monde des Morts jusqu’au bout de la Terre.
Il lui faudrait apprendre à écouter la musique de son cœur.
Et pour cela, il devrait accomplir douze travaux, et en sortir vainqueur.
Il était un homme. Un conquérant. Un héros.
Il est devenu Héraclès.L'épopée d'Héraclès : Le héros sans limites [texte imprimé] / Jacques Cassabois, Auteur . - Paris : Livre de poche, 2015 . - 301 p. ; 17 cm.
Accompagne le numéro 645 de la Nouvelle Revue Pédagogique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Hercule légendes mythologie Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Il y eut une nuit qui dura trente-six heures. Une nuit mystique, où un dieu s’unit avec une mortelle.
Une nuit pour mettre en mouvement le plan de Zeus, maître de l’Olympe. Celui de rendre l’humanité meilleure, en lui donnant un modèle : son fils.
Alcée serait plus fort que tous les autres. Mais cela ne suffisait pas.
Il lui faudrait apprendre à se dépasser. À aller plus loin, toujours, du monde des Morts jusqu’au bout de la Terre.
Il lui faudrait apprendre à écouter la musique de son cœur.
Et pour cela, il devrait accomplir douze travaux, et en sortir vainqueur.
Il était un homme. Un conquérant. Un héros.
Il est devenu Héraclès.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002881 8.5 CAS 18338 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'épreuve de français : 2 : Le commentaire de texte / Fernand Angué (1960)
Titre : L'épreuve de français : 2 : Le commentaire de texte : Grands concours scientifiques & techniques et examens d'administration Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernand Angué, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1960 Importance : 448 p. Format : 18 cm Note générale : 07/02/95 2348 - Langues : Français (fre) Catégories : R:rédaction:commentaire composé
T:texteIndex. décimale : 840LE Genres littéraires L'épreuve de français : 2 : Le commentaire de texte : Grands concours scientifiques & techniques et examens d'administration [texte imprimé] / Fernand Angué, Auteur . - Paris : Bordas, 1960 . - 448 p. ; 18 cm.
07/02/95 2348 -
Langues : Français (fre)
Catégories : R:rédaction:commentaire composé
T:texteIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5678 840LE ANGUE 2348 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'épuisement / Christian Bobin (2015)
Titre : L'épuisement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Bobin Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2015 Collection : Folio num. 5919 Importance : 88 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-046244-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français L'épuisement [texte imprimé] / Christian Bobin . - Paris : Gallimard, 2015 . - 88 p. ; 18 cm. - (Folio; 5919) .
ISBN : 978-2-07-046244-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004749 8.3 BOB 004749 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Un esclave libre / Huguette Pérol (2004)
Titre : Un esclave libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Huguette Pérol, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2004 Collection : Récits express num. Mai 2004 Importance : 32 p. Format : 20 cm Note générale : 06/05/04 15135 - Langues : Français (fre) Mots-clés : aventure Index. décimale : 8.3 Roman en français Un esclave libre [texte imprimé] / Huguette Pérol, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2004 . - 32 p. ; 20 cm. - (Récits express; Mai 2004) .
06/05/04 15135 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : aventure Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5770 8.3 PEROL 15135 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Espace-livres : 6ème : Textes français et documents / R. Decriaud (1990)
Titre : Espace-livres : 6ème : Textes français et documents Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Decriaud ; F. Guégant Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1990 Importance : 256 p. Format : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-175443-7 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : Fable histoire naturelle ordre alphabétique poésie animal dialogue indice conte légende métamorphose fantasmagorie récit d'aventure sport enquête famille comédie française Molière carnaval texte fondateur récit de la création Oedipe Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Animalphabet
2. Le monde des contes et légendes
3. Voyages et aventures
4. L'école et les jeux
5. La vie simple et tranquille
6. La vallée des mammouths
7. Jouons la comédie
8. La société à travers ses récits
Espace-livres : 6ème : Textes français et documents [texte imprimé] / R. Decriaud ; F. Guégant . - Paris (France) : Nathan, 1990 . - 256 p. ; ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-175443-7
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : Fable histoire naturelle ordre alphabétique poésie animal dialogue indice conte légende métamorphose fantasmagorie récit d'aventure sport enquête famille comédie française Molière carnaval texte fondateur récit de la création Oedipe Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Animalphabet
2. Le monde des contes et légendes
3. Voyages et aventures
4. L'école et les jeux
5. La vie simple et tranquille
6. La vallée des mammouths
7. Jouons la comédie
8. La société à travers ses récits
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8247 804ML ESP 10352 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Espoir de star / Isabelle Chaillou (2004)
Titre : Espoir de star Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Chaillou Editeur : Paris : Rageot Année de publication : 2004 Importance : 152 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7002-2975-2 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature française Index. décimale : 8.3 Roman en français Espoir de star [texte imprimé] / Isabelle Chaillou . - Paris : Rageot, 2004 . - 152 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7002-2975-2
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature:littérature française Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007013 8.5 CHA 007013 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Essai : Textes pour la classe de français / Marc Lits (1994)
Titre : L'Essai : Textes pour la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1994 Collection : Collection Séquences Sous-collection : dir. P. Yerlès ) Importance : 47 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-816-2 Note générale : 04/05/95 11248 - Langues : Français (fre) Catégories : E:essai Index. décimale : 840LE Genres littéraires L'Essai : Textes pour la classe de français [texte imprimé] / Marc Lits . - Bruxelles : Didier Hatier, 1994 . - 47 p. ; 29 cm. - (Collection Séquences. dir. P. Yerlès )) .
ISBN : 978-2-87088-816-2
04/05/95 11248 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:essai Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5675 840LE SEQ 11248 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'Essai : Vade-mecum du professeur de français / Marc Lits (1994)
Titre : L'Essai : Vade-mecum du professeur de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1994 Collection : Collection Séquences Sous-collection : dir. P. Yerlès ) Importance : 95 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-817-9 Note générale : 04/05/95 11249 - Langues : Français (fre) Catégories : E:essai Index. décimale : 840LE Genres littéraires L'Essai : Vade-mecum du professeur de français [texte imprimé] / Marc Lits . - Bruxelles : Didier Hatier, 1994 . - 95 p. ; 21 cm. - (Collection Séquences. dir. P. Yerlès )) .
ISBN : 978-2-87088-817-9
04/05/95 11249 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:essai Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5666 840LE SEQUEN 11249 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Essais : extraits. I. L'homme / Montaigne (1934)
Titre : Essais : extraits. I. L'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Montaigne ; Raphaël Pangaud, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1934 Collection : Classiques Larousse Importance : 112 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit de vie:biographie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Essais : extraits. I. L'homme [texte imprimé] / Montaigne ; Raphaël Pangaud, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1934 . - 112 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit de vie:biographie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003454 8.3CL MON 9101 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Essais : extraits. II. Le philosophe / Montaigne (1935)
Titre : Essais : extraits. II. Le philosophe Type de document : texte imprimé Auteurs : Montaigne ; Raphaël Pangaud, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1935 Collection : Classiques Larousse Importance : 112 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Essais : extraits. II. Le philosophe [texte imprimé] / Montaigne ; Raphaël Pangaud, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1935 . - 112 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : P:philosophie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003455 8.3CL MON 9102 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'essentiel de la grammaire : Le français au premier degré du secondaire / Fabienne Kostrzewa (2011)
Titre : L'essentiel de la grammaire : Le français au premier degré du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Kostrzewa, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 197 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0659-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : roman adjectif adverbe anaphore antonyme apposition attribut auxiliaire but cause champ lexical comparaison complément condition conjonction connecteur conséquence degré de signification déterminant discours élision enchâssement exclamation gérondif homonyme hyperonyme incise conjugaison majuscule métaphore modalisation mode nature opposition paragraphe paronyme phrase polysémie ponctuation préfixe préposition présentatif pronom signes diacritiques suffixe synonyme Index. décimale : 804.5 Grammaire Note de contenu : 1ère partie : la grammaire au cœur des textes
2ème partie : Abécédaire des notions grammaticales
L'essentiel de la grammaire : Le français au premier degré du secondaire [texte imprimé] / Fabienne Kostrzewa, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2011 . - 197 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-0659-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : roman adjectif adverbe anaphore antonyme apposition attribut auxiliaire but cause champ lexical comparaison complément condition conjonction connecteur conséquence degré de signification déterminant discours élision enchâssement exclamation gérondif homonyme hyperonyme incise conjugaison majuscule métaphore modalisation mode nature opposition paragraphe paronyme phrase polysémie ponctuation préfixe préposition présentatif pronom signes diacritiques suffixe synonyme Index. décimale : 804.5 Grammaire Note de contenu : 1ère partie : la grammaire au cœur des textes
2ème partie : Abécédaire des notions grammaticales
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5495 804.5 KOS 17385 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 5135 804.5 KOS 17439 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Esther / Jean Racine (1933)
Titre : Esther Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Racine ; Henri Chabot, Auteur du matériel d'accompagnement Mention d'édition : 41ème édition Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1933 Collection : Classiques Larousse Importance : 91 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre:tragédie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Esther [texte imprimé] / Jean Racine ; Henri Chabot, Auteur du matériel d'accompagnement . - 41ème édition . - Paris : Larousse, 1933 . - 91 p. ; 17 cm. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre:tragédie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003349 8.3CL RAC 9135 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Esther / Jean Racine (1963)
Titre : Esther Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Racine ; Gabriel Spillebout, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1963 Collection : Petits Classiques Bordas Importance : 128 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre:tragédie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Esther [texte imprimé] / Jean Racine ; Gabriel Spillebout, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Bordas, 1963 . - 128 p. ; 17 cm. - (Petits Classiques Bordas) .
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre:tragédie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003348 8.3CL RAC 9136 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Esther / Jean Racine (1965)
Titre : Esther Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Racine ; Jean Borie, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1965 Collection : Nouveaux Classiques Larousse Importance : 141 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre:tragédie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Esther [texte imprimé] / Jean Racine ; Jean Borie, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1965 . - 141 p. ; 17 cm. - (Nouveaux Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre:tragédie Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003350 8.3CL RAC 9134 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les Etapes de la langue française / A. Dauzat (1948)
Titre : Les Etapes de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Dauzat, Auteur Editeur : Paris : Presse Universitaire de France Année de publication : 1948 Autre Editeur : Paris : PUF Collection : Que sais-je ? Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française Mots-clés : origine histoire latin Franc ancien français Hugues Capet Ohilippe de valois guerre de cent ans guerres de religion Bourbons langue moderne vocabulaire prononciation Index. décimale : 80 Linguistique Les Etapes de la langue française [texte imprimé] / A. Dauzat, Auteur . - Paris : Presse Universitaire de France : Paris : PUF, 1948. - (Que sais-je ?) .
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française Mots-clés : origine histoire latin Franc ancien français Hugues Capet Ohilippe de valois guerre de cent ans guerres de religion Bourbons langue moderne vocabulaire prononciation Index. décimale : 80 Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5429 80 DAUZAT 2288 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les étapes de la poésie française / René Lalou (1947)
Titre : Les étapes de la poésie française Type de document : texte imprimé Auteurs : René Lalou Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Presse Universitaire de France Année de publication : 1947 Collection : Que sais-je ? num. 108 Importance : 126 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les étapes de la poésie française [texte imprimé] / René Lalou . - 2ème édition . - Paris : Presse Universitaire de France, 1947 . - 126 p. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 108) .
Langues : Français (fre)
Catégories : P:poésie Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003682 840H LAL 2479 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les Ethiopiques / Hugo Pratt (1984)
Titre : Les Ethiopiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Pratt, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1984 Collection : Les Grands romans de la bande dessinée Importance : 102 p. Présentation : BD en noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-33205-8 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Les Ethiopiques [texte imprimé] / Hugo Pratt, Auteur . - Tournai : Casterman, 1984 . - 102 p. : BD en noir ; 30 cm. - (Les Grands romans de la bande dessinée) .
ISBN : 978-2-203-33205-8
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4185 8Bd PRAT 9466 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Etoiles filantes / Christian Merveille (2003)
Titre : Etoiles filantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Merveille, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2003 Collection : Récits express num. Juillet-Août 2003 Importance : 48 p. Format : 20 cm Note générale : 01/07/03 14856 - Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:nouvelle Index. décimale : 8.3 Roman en français Etoiles filantes [texte imprimé] / Christian Merveille, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2003 . - 48 p. ; 20 cm. - (Récits express; Juillet-Août 2003) .
01/07/03 14856 -
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:nouvelle Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5740 8.3 MERVEI 14856 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Etranger / Albert Camus (1957)
Titre : L'Etranger Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Camus, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1957 Collection : Livre de Poche Note générale : 28/03/95 1795 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français L'Etranger [texte imprimé] / Albert Camus, Auteur . - Paris : Gallimard, 1957. - (Livre de Poche) .
28/03/95 1795 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001317 8.3 CAM 1795 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Etranger / Albert Camus (1976)
Titre : L'Etranger Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Camus, Auteur Editeur : Antwerpen : De Sikkel Année de publication : 1976 Collection : Coll. L'Etoile Importance : 96 p. Format : 22 cm Note générale : 28/03/95 5848 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français L'Etranger [texte imprimé] / Albert Camus, Auteur . - Antwerpen : De Sikkel, 1976 . - 96 p. ; 22 cm. - (Coll. L'Etoile) .
28/03/95 5848 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000388 8.3 CAM 5848 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Etranger / Albert Camus (1957)
Titre : L'Etranger Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Camus, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1957 Collection : Livre de Poche Note générale : 28/03/95 1794 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français L'Etranger [texte imprimé] / Albert Camus, Auteur . - Paris : Gallimard, 1957. - (Livre de Poche) .
28/03/95 1794 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000389 8.3 CAM 1794 Livre Bibliothèque principale Français Disponible D'étranges visiteurs / Christian Poslaniec (1991)
Titre : D'étranges visiteurs : Histoires de science-fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Compilateur Editeur : Paris : L'École des Loisirs Année de publication : 1991 Collection : Médium Importance : 193 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-04809-5 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:science fiction Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "On rencontre parfois d'étranges visiteurs. Parfois ils font peur, et parfois ils séduisent. Ils étonnent en tout cas par leur allure, leurs habitudes, ce qu'ils font deviner des mondes d'où ils arrivent, des civilisations d'ailleurs, d'hier, ou de nulle part. Christian Poslaniec en a réunis ici plusieurs, porteurs de mystères et de rêves, et de questions. A travers les histoires de Gérard Klein, de Bill Brown, de Robert Sheckley, de Julia Verlanger ou d'Erik Frank Russell, ou du plus ancien Théophile Gautier, on rit, on s'inquièe, on pousse des portes inattendues." D'étranges visiteurs : Histoires de science-fiction [texte imprimé] / Christian Poslaniec, Compilateur . - Paris : L'École des Loisirs, 1991 . - 193 p. ; 19 cm. - (Médium) .
ISBN : 978-2-211-04809-5
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:science fiction Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "On rencontre parfois d'étranges visiteurs. Parfois ils font peur, et parfois ils séduisent. Ils étonnent en tout cas par leur allure, leurs habitudes, ce qu'ils font deviner des mondes d'où ils arrivent, des civilisations d'ailleurs, d'hier, ou de nulle part. Christian Poslaniec en a réunis ici plusieurs, porteurs de mystères et de rêves, et de questions. A travers les histoires de Gérard Klein, de Bill Brown, de Robert Sheckley, de Julia Verlanger ou d'Erik Frank Russell, ou du plus ancien Théophile Gautier, on rit, on s'inquièe, on pousse des portes inattendues." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002659 8.3 POS Livre Bibliothèque principale Français Disponible Être bon lecteur au CM et au collège / Arnaud Aizier (2013)
Titre : Être bon lecteur au CM et au collège : Pour une meilleure compréhension de l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Aizier, Auteur ; Jacques Beaudoin, Auteur Editeur : Lille [France] : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais Année de publication : 2013 Collection : Cap sur le français de la scolarisation Importance : 181 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86635-315-5 Prix : 28 eur Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française
P:Pédagogie:remédiationMots-clés : apprentissage de la lecture difficultés de lecture remédiation illettrisme activités de lecture interdisciplinarité recueil de textes fables le loup et l'agneau la laitière et le pot au lait sciences textes de l'Antiquité Narcisse Dédale et Icare Caïn et Abel David et Goliath Romulus et Rémus Ali Baba et les quarante voleurs mathématiques géographie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Comment proposer aux élèves confrontés aux difficultés de lecture des démarches de remédiation pertinentes et les faire progressivement devenir de bons lecteurs ?
Cet ouvrage propose un partage de connaissances sur la lecture, des réflexions sur ses stratégies en fin de cycle III de l’école primaire et à l'entrée au collège, et présente des pratiques pédagogiques adaptées.
Il contient d’abord des éléments de théorie didactique, puis un choix de textes documentaires et littéraires qui sont le fruit d’une réflexion approfondie sur la prévention de l’illettrisme et qui ont été testés en classe par une équipe d’enseignants formateurs.
Textes et documents sont accompagnés d'activités pédagogiques qui aideront l'enseignant à améliorer chez leurs élèves les compétences de compréhension de l’écrit.
Les activités sont présentées sous forme de fiches méthodologiques pour l’enseignant et de fiches pédagogiques pour l’élève. On trouve, dans le CD-ROM qui accompagne l'ouvrage, les fiches élèves imprimables et modifiables ainsi qu'une version pdf du livre.Être bon lecteur au CM et au collège : Pour une meilleure compréhension de l'écrit [texte imprimé] / Arnaud Aizier, Auteur ; Jacques Beaudoin, Auteur . - Lille (59007, France) : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais, 2013 . - 181 p. ; 30 cm. - (Cap sur le français de la scolarisation) .
ISBN : 978-2-86635-315-5 : 28 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française
P:Pédagogie:remédiationMots-clés : apprentissage de la lecture difficultés de lecture remédiation illettrisme activités de lecture interdisciplinarité recueil de textes fables le loup et l'agneau la laitière et le pot au lait sciences textes de l'Antiquité Narcisse Dédale et Icare Caïn et Abel David et Goliath Romulus et Rémus Ali Baba et les quarante voleurs mathématiques géographie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Comment proposer aux élèves confrontés aux difficultés de lecture des démarches de remédiation pertinentes et les faire progressivement devenir de bons lecteurs ?
Cet ouvrage propose un partage de connaissances sur la lecture, des réflexions sur ses stratégies en fin de cycle III de l’école primaire et à l'entrée au collège, et présente des pratiques pédagogiques adaptées.
Il contient d’abord des éléments de théorie didactique, puis un choix de textes documentaires et littéraires qui sont le fruit d’une réflexion approfondie sur la prévention de l’illettrisme et qui ont été testés en classe par une équipe d’enseignants formateurs.
Textes et documents sont accompagnés d'activités pédagogiques qui aideront l'enseignant à améliorer chez leurs élèves les compétences de compréhension de l’écrit.
Les activités sont présentées sous forme de fiches méthodologiques pour l’enseignant et de fiches pédagogiques pour l’élève. On trouve, dans le CD-ROM qui accompagne l'ouvrage, les fiches élèves imprimables et modifiables ainsi qu'une version pdf du livre.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4605 804LE AIZ 18725 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Etude comparative des besoins langagiers et des centres d'intérêt en français et en langues nationales chez les élèves de l'école primaire : Rapport final / (1991)
Titre : Etude comparative des besoins langagiers et des centres d'intérêt en français et en langues nationales chez les élèves de l'école primaire : Rapport final : Burkinaa-Faso - Congo - Guinsée - Mali - RCA - Sénégal - Togo - Tchad - Zaïre Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Dakar : Secrétariat technique permanent Année de publication : 1991 Importance : 137 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : br. Note générale : 31/01/01 - Langues : Français (fre) Catégories : F:francophone Mots-clés : Afrique francophonie Index. décimale : 80 Linguistique Etude comparative des besoins langagiers et des centres d'intérêt en français et en langues nationales chez les élèves de l'école primaire : Rapport final : Burkinaa-Faso - Congo - Guinsée - Mali - RCA - Sénégal - Togo - Tchad - Zaïre [texte imprimé] / , Auteur . - Dakar : Secrétariat technique permanent, 1991 . - 137 p. ; 24 cm.
ISSN : br.
31/01/01 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:francophone Mots-clés : Afrique francophonie Index. décimale : 80 Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4898 80 CONFEMEN Livre Bibliothèque principale Français Disponible Etude pour un Paul Valéry / Jacques Duchesne Guillemin (1964)
Titre : Etude pour un Paul Valéry Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Duchesne Guillemin, Auteur Editeur : Neuchâtel : La Baconnière Année de publication : 1964 Collection : Langages Importance : 245 p. Format : 21 cm Note générale : 10/04/95 3210 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.1 Poésie Etude pour un Paul Valéry [texte imprimé] / Jacques Duchesne Guillemin, Auteur . - Neuchâtel : La Baconnière, 1964 . - 245 p. ; 21 cm. - (Langages) .
10/04/95 3210 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.1 Poésie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000830 8 B VAL 3210 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'étymologie avec Pico Bogue I / Dominique Roques (2018)
Titre : L'étymologie avec Pico Bogue I Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Roques ; Alexis Dormal Editeur : Paris : Dargaud Editeur Année de publication : 2018 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-205-07846-6 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Mots-clés : linguistique étymologie humour Index. décimale : 804.3 Vocabulaire L'étymologie avec Pico Bogue I [texte imprimé] / Dominique Roques ; Alexis Dormal . - Paris : Dargaud Editeur, 2018.
ISBN : 978-2-205-07846-6
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Mots-clés : linguistique étymologie humour Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001039 804.3 ROQ 19299 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Eugénie Grandet / Honoré de Balzac (1984)
Titre : Eugénie Grandet Type de document : texte imprimé Auteurs : Honoré de Balzac Editeur : Paris : Grands Erivains Année de publication : 1984 Importance : 249 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85018-406-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Eugénie Grandet [texte imprimé] / Honoré de Balzac . - Paris : Grands Erivains, 1984 . - 249 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85018-406-2
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Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6514 8.3 BAL 8306 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eugénie Grandet / Honoré de Balzac (1961)
Titre : Eugénie Grandet Type de document : texte imprimé Auteurs : Honoré de Balzac Editeur : Paris : Editions Garnier Année de publication : 1961 Collection : Classiques Garnier Importance : 289 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : (broché) Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Eugénie Grandet [texte imprimé] / Honoré de Balzac . - Paris : Editions Garnier, 1961 . - 289 p. ; 19 cm. - (Classiques Garnier) .
ISSN : (broché)
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Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7963 8.3 BALZAC 231 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eugénie Grandet / Honoré de Balzac (1972)
Titre : Eugénie Grandet Type de document : texte imprimé Auteurs : Honoré de Balzac, Auteur ; préface, Auteur ; notice, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1972 Autre Editeur : Paris : Editions Gallimard Collection : Folio num. 31 Importance : 18 cm Format : 251 p. Note générale : 27/01/95 7052 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Eugénie Grandet [texte imprimé] / Honoré de Balzac, Auteur ; préface, Auteur ; notice, Auteur . - Paris : Gallimard : Paris : Editions Gallimard, 1972 . - 18 cm ; 251 p.. - (Folio; 31) .
27/01/95 7052 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000380 8.3 BALZAC 7052 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eugénie Grandet : extraits (tome I) / Honoré de Balzac (1965)
Titre : Eugénie Grandet : extraits (tome I) Type de document : texte imprimé Auteurs : Honoré de Balzac ; Jean-Pol Caput Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1965 Collection : Nouveaux Classiques Larousse Importance : 143 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Eugénie Grandet : extraits (tome I) [texte imprimé] / Honoré de Balzac ; Jean-Pol Caput . - Paris : Larousse, 1965 . - 143 p. ; 17 cm. - (Nouveaux Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003795 8.3CL BAL 8876 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eugénie Grandet : extraits (tome II) / Honoré de Balzac (1965)
Titre : Eugénie Grandet : extraits (tome II) Type de document : texte imprimé Auteurs : Honoré de Balzac ; Jean-Pol Caput Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1965 Collection : Nouveaux Classiques Larousse Importance : 152 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Eugénie Grandet : extraits (tome II) [texte imprimé] / Honoré de Balzac ; Jean-Pol Caput . - Paris : Larousse, 1965 . - 152 p. ; 17 cm. - (Nouveaux Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003796 8.3CL BAL 8877 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eurêka : Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul (Dès 7 ans) / Jacques Demeyère (2003)
Titre : Eurêka : Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul (Dès 7 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Demeyère, Auteur Mention d'édition : 10e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2003 Importance : 96 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4330-5 Langues : Français (fre) Catégories : D:dictionnaire Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous les enfants qui s avent lire afin de les aider lors de la rédaction et la correction de leurs textes libres. Il a été conçu aussi bien pour les plus jeunes (dès la 2ème année) en vue de faciliter leurs premier tâtonnements en expression écrite que pour les nombreux élèves plus âgés du primaire voire du secondaire dont le bagage orthographique est encore insuffisant pour utiliser les dictionnaires orthographiques traditionnels. Eurêka : Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul (Dès 7 ans) [texte imprimé] / Jacques Demeyère, Auteur . - 10e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2003 . - 96 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-4330-5
Langues : Français (fre)
Catégories : D:dictionnaire Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous les enfants qui s avent lire afin de les aider lors de la rédaction et la correction de leurs textes libres. Il a été conçu aussi bien pour les plus jeunes (dès la 2ème année) en vue de faciliter leurs premier tâtonnements en expression écrite que pour les nombreux élèves plus âgés du primaire voire du secondaire dont le bagage orthographique est encore insuffisant pour utiliser les dictionnaires orthographiques traditionnels. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5445 804.1 DEMEYE 15011 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Eurêka ! Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul (Dès 7 ans) / Jacques Demeyère (2013)
Titre : Eurêka ! Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul (Dès 7 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Demeyère Mention d'édition : 12e éd. 3e tirage Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : 97 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6420-1 Langues : Français (fre) Catégories : D:dictionnaire Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous les enfants qui s avent lire afin de les aider lors de la rédaction et la correction de leurs textes libres. Il a été conçu aussi bien pour les plus jeunes (dès la 2ème année) en vue de faciliter leurs premier tâtonnements en expression écrite que pour les nombreux élèves plus âgés du primaire voire du secondaire dont le bagage orthographique est encore insuffisant pour utiliser les dictionnaires orthographiques traditionnels. Eurêka ! Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul (Dès 7 ans) [texte imprimé] / Jacques Demeyère . - 12e éd. 3e tirage . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2013 . - 97 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-6420-1
Langues : Français (fre)
Catégories : D:dictionnaire Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous les enfants qui s avent lire afin de les aider lors de la rédaction et la correction de leurs textes libres. Il a été conçu aussi bien pour les plus jeunes (dès la 2ème année) en vue de faciliter leurs premier tâtonnements en expression écrite que pour les nombreux élèves plus âgés du primaire voire du secondaire dont le bagage orthographique est encore insuffisant pour utiliser les dictionnaires orthographiques traditionnels. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003211 804.1 EUR 003211 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Evaluation en FLE / Caroline Veltcheff (2003)
Titre : L'Evaluation en FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Veltcheff, Auteur ; Stanley Hilton, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2003 Collection : F Importance : 143 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-155-225-7 Note générale : 14/01/04 15025 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804DID Didactique du français L'Evaluation en FLE [texte imprimé] / Caroline Veltcheff, Auteur ; Stanley Hilton, Auteur . - Paris : Hachette FLE, 2003 . - 143 p. ; 23 cm. - (F) .
ISBN : 2-01-155-225-7
14/01/04 15025 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804DID Didactique du français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3283 804Did VEL 15025 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Evaluer en didactique des langues/cultures : continuités, tensions, ruptures. / Emmanuelle Huver (2013)
Titre : Evaluer en didactique des langues/cultures : continuités, tensions, ruptures. Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Huver, Auteur ; Aleksandra Ljalikova, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2013 Collection : Recherches et applications num. 53 Importance : 157 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-037126-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805 FLE Evaluer en didactique des langues/cultures : continuités, tensions, ruptures. [texte imprimé] / Emmanuelle Huver, Auteur ; Aleksandra Ljalikova, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2013 . - 157 p. ; 23 cm. - (Recherches et applications; 53) .
ISBN : 978-2-09-037126-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805 FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002617 805 HUV 18497 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Evaluer les écrits à l 'école primaire : Des fiches pour faire la classe : Cycles II et III / Groupe Eva (1991)
Titre : Evaluer les écrits à l 'école primaire : Des fiches pour faire la classe : Cycles II et III Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Eva, Auteur ; Josette Gadeau, Auteur ; Colette Finet, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1991 Autre Editeur : INRP Collection : Pédagogies pour demain : Didactiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018535-9 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
F:langue française:écrit
P:Pédagogie:évaluationIndex. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe. Evaluer les écrits à l 'école primaire : Des fiches pour faire la classe : Cycles II et III [texte imprimé] / Groupe Eva, Auteur ; Josette Gadeau, Auteur ; Colette Finet, Auteur . - Paris : Hachette : [S.l.] : INRP, 1991. - (Pédagogies pour demain : Didactiques) .
ISBN : 978-2-01-018535-9
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
F:langue française:écrit
P:Pédagogie:évaluationIndex. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3275 804Did EVA 10918 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'évasion d'Arsène Lupin / Maurice Leblanc (2021)
Titre : L'évasion d'Arsène Lupin : Texte intégral et dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Leblanc ; Cédric Hannedouche, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Belin éducation Année de publication : 2021 Collection : Déclic Importance : 96 p. Présentation : ill. en coul. Format : 18,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-358-2053-4 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Arsène Lupin, le mystérieux gentleman cambrioleur, est enfermé à la prison de la Santé, à Paris, pour de multiples vols et détournements d’identités. Mais le détenu fait savoir au juge d’instruction Bouvier qu’il n’assistera pas à son procès car il compte bien s’évader avant ! Y parviendra-t-il ? Si oui, quelle sera sa prochaine victime ? Suivez Arsène Lupin, le plus célèbre et attachant des escrocs, dans ses trépidantes aventures au cœur de la ville." Note de contenu : LIRE Le texte enrichi de nombreuses images dans une mise en page vivante et aérée
COMPRENDRE Des questionnaires et des activités ludiques pour s’approprier le texte
RETENIR Un dossier complet et accessible pour retenir l’essentiel
PROLONGER Un groupement de textes et des conseils pour compléter la lecture
+ ACCOMPAGNER De nombreux compléments numériques pour aider les élèves dans la lecture (le texte lu par un comédien, des extraits vidéo à visionner sur Internet, des versions epub de l’ouvrage et du texte accessible aux élèves DYS disponibles dans les librairies numériques).L'évasion d'Arsène Lupin : Texte intégral et dossier [texte imprimé] / Maurice Leblanc ; Cédric Hannedouche, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Belin éducation, 2021 . - 96 p. : ill. en coul. ; 18,5 cm. - (Déclic) .
ISBN : 979-10-358-2053-4
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit policier Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Arsène Lupin, le mystérieux gentleman cambrioleur, est enfermé à la prison de la Santé, à Paris, pour de multiples vols et détournements d’identités. Mais le détenu fait savoir au juge d’instruction Bouvier qu’il n’assistera pas à son procès car il compte bien s’évader avant ! Y parviendra-t-il ? Si oui, quelle sera sa prochaine victime ? Suivez Arsène Lupin, le plus célèbre et attachant des escrocs, dans ses trépidantes aventures au cœur de la ville." Note de contenu : LIRE Le texte enrichi de nombreuses images dans une mise en page vivante et aérée
COMPRENDRE Des questionnaires et des activités ludiques pour s’approprier le texte
RETENIR Un dossier complet et accessible pour retenir l’essentiel
PROLONGER Un groupement de textes et des conseils pour compléter la lecture
+ ACCOMPAGNER De nombreux compléments numériques pour aider les élèves dans la lecture (le texte lu par un comédien, des extraits vidéo à visionner sur Internet, des versions epub de l’ouvrage et du texte accessible aux élèves DYS disponibles dans les librairies numériques).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006413 8.5 LEB 006413 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Exercices communicatifs de la Grammaire progressive du français : Niveau intermédiaire / Maïa Grégoire (2007)
Titre : Exercices communicatifs de la Grammaire progressive du français : Niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïa Grégoire, Auteur ; Gracia Merlo, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2007 Importance : 191 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-033359-6 Note générale : 21/12/07 16258 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue française
G:grammaireIndex. décimale : 804M Manuel de français Exercices communicatifs de la Grammaire progressive du français : Niveau intermédiaire [texte imprimé] / Maïa Grégoire, Auteur ; Gracia Merlo, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2007 . - 191 p. ; 26 cm.
ISBN : 2-09-033359-6
21/12/07 16258 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue française
G:grammaireIndex. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3755 804 M GRAMMAIRE 16258 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Exercices de grammaire française / Roger Gobbe (1989)
Titre : Exercices de grammaire française Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Gobbe, Auteur ; Michel Tordoir, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 1989 Importance : 303 p. Format : 22 cm Note générale : 20/04/95 10101 - Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices
G:grammaireMots-clés : accents majuscules tréma cédille ponctuation conjugaison classes de mots phrases négation Index. décimale : 804.5 Grammaire Exercices de grammaire française [texte imprimé] / Roger Gobbe, Auteur ; Michel Tordoir, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 1989 . - 303 p. ; 22 cm.
20/04/95 10101 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices
G:grammaireMots-clés : accents majuscules tréma cédille ponctuation conjugaison classes de mots phrases négation Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5529 804.5 GOBBE 10101 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Exercices de grammaire française et corrigé / Maurice Grevisse (2010)
Titre : Exercices de grammaire française et corrigé Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Grevisse ; Danièle Deschuytener ; Marc Lits Mention d'édition : 4ème édition Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 2010 Collection : Grevisse langue française Importance : 253 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1615-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804.5 Grammaire Exercices de grammaire française et corrigé [texte imprimé] / Maurice Grevisse ; Danièle Deschuytener ; Marc Lits . - 4ème édition . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 2010 . - 253 p. ; 21 cm. - (Grevisse langue française) .
ISBN : 978-2-8011-1615-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007721 804.5 GRE 007721 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Exercices de lecture CM2 / Georges Lefèvre (1986)
Titre : Exercices de lecture CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Lefèvre Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1986 Autre Editeur : Bruxelles : Sermap-Hatier Collection : Apprendre Importance : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7293-6296-6 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : recueil de textes Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Exercices de lecture CM2 [texte imprimé] / Georges Lefèvre . - Paris : Presses Universitaires de France : Bruxelles : Sermap-Hatier, 1986 . - 47 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-7293-6296-6
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : recueil de textes Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000096 804ML LEF 9788 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Exercices d'oral en contexte : Niveau intermédiaire / Anne Akyüz (2002)
Titre : Exercices d'oral en contexte : Niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Akyüz, Auteur ; B. Bazelle-Shahmaei, Auteur ; J. Bonenfant, Auteur ; M.F. Flament, Auteur ; J. Lacroix, Auteur ; F. Parent, Auteur ; P. Renaudineau, Auteur Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2002 Collection : Mise en pratique Importance : 128 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155142-9 Note générale : 15/01/04 15030 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805OR FLE expression orale Exercices d'oral en contexte : Niveau intermédiaire [texte imprimé] / Anne Akyüz, Auteur ; B. Bazelle-Shahmaei, Auteur ; J. Bonenfant, Auteur ; M.F. Flament, Auteur ; J. Lacroix, Auteur ; F. Parent, Auteur ; P. Renaudineau, Auteur . - Paris : Hachette FLE, 2002 . - 128 p. ; 24 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155142-9
15/01/04 15030 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805OR FLE expression orale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3760 805Or EXERCI 15030 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Exercices de style / Raymond Queneau (1983)
Titre : Exercices de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Queneau, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1983 Collection : Folio num. 1363 Importance : 154 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-07-037363-0 Note générale : 19/06/95 8215 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.1 Poésie Exercices de style [texte imprimé] / Raymond Queneau, Auteur . - Paris : Gallimard, 1983 . - 154 p. ; 18 cm. - (Folio; 1363) .
ISBN : 2-07-037363-0
19/06/95 8215 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.1 Poésie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4244 8.1 QUENEAU 8215 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Exercices systématiques de prononciation française / Monique Léon (2003)
Titre : Exercices systématiques de prononciation française Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Léon Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2003 Collection : Pratiques de classe Importance : 143 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155218-1 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:prononciation
E:expression orale:prononciation:articulationIndex. décimale : 804.4 Phonétique du français Exercices systématiques de prononciation française [texte imprimé] / Monique Léon . - Paris : Hachette, 2003 . - 143 p. ; 24 cm. - (Pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-01-155218-1
Langues : Français (fre)
Catégories : E:expression orale:prononciation
E:expression orale:prononciation:articulationIndex. décimale : 804.4 Phonétique du français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000362 804.4 LEON 15020 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'Expression écrite : Etude psycho-pédagogique : A l'usage des maîtres des classes primaires et du 1er cycle / R. Dascotte (1968)
Titre : L'Expression écrite : Etude psycho-pédagogique : A l'usage des maîtres des classes primaires et du 1er cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Dascotte, Auteur Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1968 Importance : 94 p. Format : 21 cm Note générale : 04/04/95 4559 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
R:rédactionIndex. décimale : 804R Rédaction L'Expression écrite : Etude psycho-pédagogique : A l'usage des maîtres des classes primaires et du 1er cycle [texte imprimé] / R. Dascotte, Auteur . - Paris : Les Éditions de L'école, 1968 . - 94 p. ; 21 cm.
04/04/95 4559 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
R:rédactionIndex. décimale : 804R Rédaction Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5651 804R DASC 4559 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Extra 1 : Guide pédagogique / Fabienne Gallon (2002)
Titre : Extra 1 : Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Gallon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2002 Importance : 191 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155203-7 Note générale : 14/01/04 15038 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Extra 1 : Guide pédagogique [texte imprimé] / Fabienne Gallon, Auteur . - Paris : Hachette, 2002 . - 191 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-01-155203-7
14/01/04 15038 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3654 805M EXT 15038 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Extraits : Pages choisies / Denis Diderot (1952)
Titre : Extraits : Pages choisies Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Diderot ; H. Bénac, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1952 Collection : Classiques illustrés Vaubourdolle Importance : 96 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Extraits : Pages choisies [texte imprimé] / Denis Diderot ; H. Bénac, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Librairie Hachette, 1952 . - 96 p.. - (Classiques illustrés Vaubourdolle) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003759 8.3CL DID 8959 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La fable / Monique Deladrière (1974)
Titre : La fable Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Deladrière ; Jean-Marie Polain Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1974 Collection : Collection Teder Importance : 48 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : F:fables Index. décimale : 840LE Genres littéraires La fable [texte imprimé] / Monique Deladrière ; Jean-Marie Polain . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1974 . - 48 p. ; 24 cm. - (Collection Teder) .
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002722 840LE DEL Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Fable : Vade-mecum du professeur de français / Karl Canvat (1993)
Titre : La Fable : Vade-mecum du professeur de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Canvat ; Christian Vandendorpe Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1993 Collection : Collection Séquences Importance : 103 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-803-2 Langues : Français (fre) Catégories : F:fables Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Chapitre I. Histoire de la fable
Chapitre II. La fable comme genre
Chapitre III. Fable, vocalité et théâtralité
Chapitre IV. Les réécritures de la fableLa Fable : Vade-mecum du professeur de français [texte imprimé] / Karl Canvat ; Christian Vandendorpe . - Bruxelles : Didier Hatier, 1993 . - 103 p. ; 21 cm. - (Collection Séquences) .
ISBN : 978-2-87088-803-2
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Catégories : F:fables Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Chapitre I. Histoire de la fable
Chapitre II. La fable comme genre
Chapitre III. Fable, vocalité et théâtralité
Chapitre IV. Les réécritures de la fableRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000425 840LE SEQ 15827 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Fables / Jean de La Fontaine (1991)
Titre : Fables Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean de La Fontaine, Auteur ; Jean-Pierre Collinet, Editeur scientifique Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 1991 Collection : Folio Classique num. 2246 Importance : 582 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-038346-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.1 Poésie Fables [texte imprimé] / Jean de La Fontaine, Auteur ; Jean-Pierre Collinet, Editeur scientifique . - Paris (France) : Gallimard, 1991 . - 582 p. ; 18 cm. - (Folio Classique; 2246) .
ISBN : 978-2-07-038346-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.1 Poésie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000270 8.1 LAF 18020 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Fables / Jean de La Fontaine (1929)
Titre : Fables Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean de La Fontaine Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1929 Importance : 573 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : fable Index. décimale : 8.1 Poésie Fables [texte imprimé] / Jean de La Fontaine . - Paris : Librairie Hachette, 1929 . - 573 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fable Index. décimale : 8.1 Poésie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000782 8.1 LAF 1700 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Fables et autres apologues / Marie Péan (2002)
Titre : Fables et autres apologues Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Péan, Annotateur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2002 Collection : bibliolycée num. 12 Importance : 208 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-168531-5 Langues : Français (fre) Catégories : F:fables Index. décimale : 840LE Genres littéraires Note de contenu : La fable
- Antiquité biblique (Apologue de Natân)
- Antiquité grecque et latine (Ésope, Phèdre)
- Moyen Age (Marie de France, Bernier)
- Renaissance (Clément Marot)
- Âge classique (Jean de la Fontaine)
- Siècle des Lumières (Jean-Pierre Claris de Florian, Arnaud, Jean-Jacques-François Marin Boisard, Jauffret, Aotine Houdar de la Motte)
- XXe siècle (Raumond Queneau, Jean Anouilh, Henri Michaux)
L'exemplum
- Antiquité latine (Valère Maxime)
- Antiquité grecque (Plutarque)
Le conte philosophique
- Le conte voltairien (Voltaire)
L'utopie
- XVIIe siècle (Jean-Jacques rousseau)
- Apologue, un genre argumentatif protéiformeFables et autres apologues [texte imprimé] / Marie Péan, Annotateur . - Paris : Hachette, 2002 . - 208 p. : ill. en noir et blanc ; 18 cm. - (bibliolycée; 12) .
ISBN : 978-2-01-168531-5
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables Index. décimale : 840LE Genres littéraires Note de contenu : La fable
- Antiquité biblique (Apologue de Natân)
- Antiquité grecque et latine (Ésope, Phèdre)
- Moyen Age (Marie de France, Bernier)
- Renaissance (Clément Marot)
- Âge classique (Jean de la Fontaine)
- Siècle des Lumières (Jean-Pierre Claris de Florian, Arnaud, Jean-Jacques-François Marin Boisard, Jauffret, Aotine Houdar de la Motte)
- XXe siècle (Raumond Queneau, Jean Anouilh, Henri Michaux)
L'exemplum
- Antiquité latine (Valère Maxime)
- Antiquité grecque (Plutarque)
Le conte philosophique
- Le conte voltairien (Voltaire)
L'utopie
- XVIIe siècle (Jean-Jacques rousseau)
- Apologue, un genre argumentatif protéiformeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006246 840LE PEA 006246 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Fables choisies / Jean-Pierre Claris de Florian (1934)
Titre : Fables choisies Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Claris de Florian ; Pierre Chambry, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1934 Collection : Classiques Larousse Importance : 91 p. Langues : Français (fre) Catégories : F:fables
Histoire:Histoire universelle -- 18e siècleIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Fables choisies [texte imprimé] / Jean-Pierre Claris de Florian ; Pierre Chambry, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1934 . - 91 p.. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables
Histoire:Histoire universelle -- 18e siècleIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003728 8.3CL FLO 8975 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Fables choisies / Jean de La Fontaine (1935)
Titre : Fables choisies Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean de La Fontaine ; René Vaubourdolle, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1935 Collection : Classiques illustrés Vaubourdolle Importance : 112 p. Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : F:fables Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Fables choisies [texte imprimé] / Jean de La Fontaine ; René Vaubourdolle, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Librairie Hachette, 1935 . - 112 p. ; 17 cm. - (Classiques illustrés Vaubourdolle) .
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003429 8.3CL LAF 1702 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Fables de La Fontaine / Jean de La Fontaine (1959)
Titre : Fables de La Fontaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean de La Fontaine ; C. Hanlet, Annotateur Editeur : Bruxelles : Office de Publicité Année de publication : 1959 Importance : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : F:fables Index. décimale : 8.1 Poésie Fables de La Fontaine [texte imprimé] / Jean de La Fontaine ; C. Hanlet, Annotateur . - Bruxelles : Office de Publicité, 1959 . - 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables Index. décimale : 8.1 Poésie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7703 8.1 LAF 4804 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les fables de La Fontaine, illustrées par Hausman / Jean de La Fontaine (1965)
Titre : Les fables de La Fontaine, illustrées par Hausman Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean de La Fontaine ; René Hausman, Illustrateur Editeur : Marcinelle : Dupuis Année de publication : 1965 Importance : 91 p. Présentation : ill. en coul. Format : 33 cm Langues : Français (fre) Catégories : F:fables
L:littérature:littérature de jeunesse:albumIndex. décimale : 8.1 Poésie Les fables de La Fontaine, illustrées par Hausman [texte imprimé] / Jean de La Fontaine ; René Hausman, Illustrateur . - Marcinelle : Dupuis, 1965 . - 91 p. : ill. en coul. ; 33 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables
L:littérature:littérature de jeunesse:albumIndex. décimale : 8.1 Poésie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007136 8.1 LAF 007136 Livre Bibliothèque principale Français Disponible