Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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66 - octobre-novembre 2019 - Qu'est-ce qu'une erreur ? (Bulletin de Philéas et Autobule)
[n° ou bulletin]
Titre : 66 - octobre-novembre 2019 - Qu'est-ce qu'une erreur ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : erreur faute Résumé : "Une faute d'orthographe, une erreur de calcul, ton sac de piscine resté dans ton placard, la dame à laquelle tu n'as pas dit bonjour... Tu te fais parfois gronder parce que tu as commis une erreur ! Mais qu'est-ce qu'une erreur ? Qu'est-ce qui la cause ? Un oubli, une distraction, une incompréhension ? Quand une erreur est-elle grave ? Comment peut-on le savoir ? Qui décide qu'une erreur est vraiment une erreur ? Les erreurs peuvent être dramatiques mais aussi drôles, géniales, créatrices. Que deviennent-elles une fois commises ? Que nous apprennent-elles ? Nous allons examiner tout ça sans faute !" [n° ou bulletin] 66 - octobre-novembre 2019 - Qu'est-ce qu'une erreur ? [texte imprimé] . - 2019.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : erreur faute Résumé : "Une faute d'orthographe, une erreur de calcul, ton sac de piscine resté dans ton placard, la dame à laquelle tu n'as pas dit bonjour... Tu te fais parfois gronder parce que tu as commis une erreur ! Mais qu'est-ce qu'une erreur ? Qu'est-ce qui la cause ? Un oubli, une distraction, une incompréhension ? Quand une erreur est-elle grave ? Comment peut-on le savoir ? Qui décide qu'une erreur est vraiment une erreur ? Les erreurs peuvent être dramatiques mais aussi drôles, géniales, créatrices. Que deviennent-elles une fois commises ? Que nous apprennent-elles ? Nous allons examiner tout ça sans faute !" Contient
- Affiche : qu'est-ce qu'une erreur ? [Séquence pédagogique] in Philéas et Autobule, 66 (octobre-novembre 2019)
- L'erreur en questions [Séquence pédagogique] / Marie Pollet in Philéas et Autobule, 66 (octobre-novembre 2019)
- Télé… Réalité ? [Séquence pédagogique] / Lauriane Voos in Philéas et Autobule, 66 (octobre-novembre 2019)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003903 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Affiche : qu'est-ce qu'une erreur ? [Séquence pédagogique] in Philéas et Autobule, 66 (octobre-novembre 2019)
[article]
Titre : Affiche : qu'est-ce qu'une erreur ? [Séquence pédagogique] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : page centrale Note générale : Thématiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Mots-clés : cause conséquence erreur faute En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EcX0oaPZQc [...]
in Philéas et Autobule > 66 (octobre-novembre 2019) . - page centrale[article] Affiche : qu'est-ce qu'une erreur ? [Séquence pédagogique] [texte imprimé] . - 2019 . - page centrale.
Thématiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 66 (octobre-novembre 2019) . - page centrale
Catégories : P:philosophie Mots-clés : cause conséquence erreur faute En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EcX0oaPZQc [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003903 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Cherchez l'erreur ! in A nous la science, 14 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Cherchez l'erreur ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : erreur
in A nous la science > 14 (Janvier 2022) . - p. 4-7[article] Cherchez l'erreur ! [texte imprimé] . - 2022 . - p. 4-7.
Langues : Français (fre)
in A nous la science > 14 (Janvier 2022) . - p. 4-7
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : erreur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006388 ANO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Comment réagir si nous faisons une erreur au tableau ? / Adrien Payet in Le français dans le monde, 416 (mars-avril 2018)
[article]
Titre : Comment réagir si nous faisons une erreur au tableau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant Mots-clés : erreur relation enseignant/apprenant
in Le français dans le monde > 416 (mars-avril 2018) . - p. 40-41[article] Comment réagir si nous faisons une erreur au tableau ? [texte imprimé] / Adrien Payet . - 2018 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 416 (mars-avril 2018) . - p. 40-41
Catégories : E:enseignant Mots-clés : erreur relation enseignant/apprenant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8164 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Deux conceptions de l'erreur scolaire / Elise Lemai in Cahiers pédagogiques, 405 (06/2002)
[article]
Titre : Deux conceptions de l'erreur scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Lemai, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:PédagogieMots-clés : erreur 2000- Résumé : L'erreur scolaire en France en 2002 : peut-elle toujours être considérée comme source d'apprentissages.
in Cahiers pédagogiques > 405 (06/2002) . - p.63-64[article] Deux conceptions de l'erreur scolaire [texte imprimé] / Elise Lemai, Auteur . - 2002 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 405 (06/2002) . - p.63-64
Catégories : F:France
P:PédagogieMots-clés : erreur 2000- Résumé : L'erreur scolaire en France en 2002 : peut-elle toujours être considérée comme source d'apprentissages. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'erreur en questions [Séquence pédagogique] / Marie Pollet in Philéas et Autobule, 66 (octobre-novembre 2019)
PermalinkLa notion d'erreur / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 372 (novembre-décembre 2010)
PermalinkErreurs et approximation [Dossier] in Tangente, 196 (octobre-novembre 2020)
PermalinkComment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? La réussite scolaire pour tous / Karen Hume (2009)
PermalinkConférence sur l'évaluation à l'école / Marie-Catherine Mérat in science & vie, 1164 (Septembre 2014)
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