Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'couverture de livre'
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L'art de lire. Français 6e / Françoise Colmez (1996)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1996 Collection : L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028338-4 Note générale : manuel français : 6e = 1ère année secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : couverture de livre sommaire table des matières recette de cuisine article de journal page documentaire lettre texte de théâtre poème dictionnaire étymologie homonyme paronyme synonyme antonyme champ lexical registres de langue texte informatif argumentation presse récit littéraire personnage fiche de lecture texte narratif discours rapporté description portrait point de vue bande dessinée mythe oeuvre d'art conte merveilleux légende le Déluge Poil de Carotte poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Observer la présentation des textes
- La couverture d'un livre / Le sommaire, la table des matières / La recette de cuisine / L'article de journal / La page documentaire / La lettre / Le texte de théâtre / Le poème
2. Explorer le vocabulaire
- Le dictionnaire de langue / le dictionnaire des noms propres / le champ sémantique / sens propre et sens figuré / les mots dérivés / la famille étymologique / les homonymes / les paronymes / synonymes et antonymes / le champ lexical / les registres de langue
3. Lire un texte d'information
- La situation de communication / le thème du texte / une argumentation
Lire la presse :
- La "une" d'un quotidien / les petites annonces / la page météo / Petit Journal
4. Découvrir le récit littéraire
- Auteur et narrateur / le thème d'un récit / les personnages / indices de lieu, indices de temps
5. Étudier le fonctionnement du récit
- La séquence narrative / le jeu des temps dans le récit / la fonction des personnages / la parole rapportée
6. Observer les notations descriptives
- Le portrait / la description / le point de vue
Texte et image :
- Un récit en images : la bande dessinée / un mythe et son illustration / la description d'une œuvre d'art
7. Lire contes et légendes
- Le conte merveilleux / la légende / mythe et réalité : le déluge
8. S'initier au théâtre : le texte de théâtre
9. Petite anthologie poétique / lire et dire un poèmeL'art de lire. Français 6e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1996 . - 319 p. : couleurs ; 28 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-028338-4
manuel français : 6e = 1ère année secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : couverture de livre sommaire table des matières recette de cuisine article de journal page documentaire lettre texte de théâtre poème dictionnaire étymologie homonyme paronyme synonyme antonyme champ lexical registres de langue texte informatif argumentation presse récit littéraire personnage fiche de lecture texte narratif discours rapporté description portrait point de vue bande dessinée mythe oeuvre d'art conte merveilleux légende le Déluge Poil de Carotte poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Observer la présentation des textes
- La couverture d'un livre / Le sommaire, la table des matières / La recette de cuisine / L'article de journal / La page documentaire / La lettre / Le texte de théâtre / Le poème
2. Explorer le vocabulaire
- Le dictionnaire de langue / le dictionnaire des noms propres / le champ sémantique / sens propre et sens figuré / les mots dérivés / la famille étymologique / les homonymes / les paronymes / synonymes et antonymes / le champ lexical / les registres de langue
3. Lire un texte d'information
- La situation de communication / le thème du texte / une argumentation
Lire la presse :
- La "une" d'un quotidien / les petites annonces / la page météo / Petit Journal
4. Découvrir le récit littéraire
- Auteur et narrateur / le thème d'un récit / les personnages / indices de lieu, indices de temps
5. Étudier le fonctionnement du récit
- La séquence narrative / le jeu des temps dans le récit / la fonction des personnages / la parole rapportée
6. Observer les notations descriptives
- Le portrait / la description / le point de vue
Texte et image :
- Un récit en images : la bande dessinée / un mythe et son illustration / la description d'une œuvre d'art
7. Lire contes et légendes
- Le conte merveilleux / la légende / mythe et réalité : le déluge
8. S'initier au théâtre : le texte de théâtre
9. Petite anthologie poétique / lire et dire un poèmeRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8241 804ML ART 11631 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Repérages 1 : Français : Manuel de l'élève / Lodia Honorez-Kucharek (2004)
Titre : Repérages 1 : Français : Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Lodia Honorez-Kucharek ; Jean Kattus Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2004 Importance : 196 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3411-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : se présenter portrait bibliothèque lecture consigne énoncé questionnaire d'enquête interview couverture de livre règlement d'ordre intérieur lettre formelle lettre privée dépliant touristique document de présentation conte légende merveilleux schéma actantiel affiche exposition texte informatif conversation téléphonique texte injonctif lire un plan compte rendu de visite texte poétique fable contrefable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Projet 1 : nous nous organisons pour vivre et travailler ensemble
Projet 2 : nous créons et animons une bibliothèque de classe
Projet 3 : nous correspondons avec une autre classe
Projet 4 : nous racontons des contes et des légendes à des enfants
Projet 5 : nous visitons une exposition
Projet 6 : nous réalisons un recueil de poèmesRepérages 1 : Français : Manuel de l'élève [texte imprimé] / Lodia Honorez-Kucharek ; Jean Kattus . - Wavre (Belgique) : Van In, 2004 . - 196 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-3411-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : se présenter portrait bibliothèque lecture consigne énoncé questionnaire d'enquête interview couverture de livre règlement d'ordre intérieur lettre formelle lettre privée dépliant touristique document de présentation conte légende merveilleux schéma actantiel affiche exposition texte informatif conversation téléphonique texte injonctif lire un plan compte rendu de visite texte poétique fable contrefable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Projet 1 : nous nous organisons pour vivre et travailler ensemble
Projet 2 : nous créons et animons une bibliothèque de classe
Projet 3 : nous correspondons avec une autre classe
Projet 4 : nous racontons des contes et des légendes à des enfants
Projet 5 : nous visitons une exposition
Projet 6 : nous réalisons un recueil de poèmesEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3989 804M REP 16494 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 6612 804M REP 18983 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Tam Tam 6 : cahier d'activités / Laetitia Bergers (2009)
Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6624 804M TAM 18989 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Tam Tam 6 : manuel de textes / Laetitia Bergers (2009)
Titre : Tam Tam 6 : manuel de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Bergers ; Georges Huget ; Isabelle Huget Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Importance : 184 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0545-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:expression écrite en français
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : texte humoristique farce jeu de mots texte informatif corps humain biologie texte narratif étymologie histoire de mots devinette big bang système solaire poésie organigramme de recherche couverture de livre peinture Vélasquez Cézanne décrire un tableau histoire de l'art ordinateur magellan Post-it Louis Braille Charlie et la chocolaterie journal d'Anne Franck journal intime actualité écrite créer un journal jeu de l'oie orthographique écrire en rythme adolescent amitié Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Thème 1 : fais-moi rire !
Thème 2 : bien dans ton corps
Thème 3 : La langue française
Thème 4 : la Terre dans l'Univers
Thème 5 : Peintres et peintures
Thème 6 : devant l'écran
Thème 7 : découvertes et inventions
Thème 8 : Ecritures
Thème 9 : Ado'NaissantTam Tam 6 : manuel de textes [texte imprimé] / Laetitia Bergers ; Georges Huget ; Isabelle Huget . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2009 . - 184 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-0545-7
Langues : Français (fre)
Catégories : F:Langue française:expression écrite en français
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : texte humoristique farce jeu de mots texte informatif corps humain biologie texte narratif étymologie histoire de mots devinette big bang système solaire poésie organigramme de recherche couverture de livre peinture Vélasquez Cézanne décrire un tableau histoire de l'art ordinateur magellan Post-it Louis Braille Charlie et la chocolaterie journal d'Anne Franck journal intime actualité écrite créer un journal jeu de l'oie orthographique écrire en rythme adolescent amitié Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Thème 1 : fais-moi rire !
Thème 2 : bien dans ton corps
Thème 3 : La langue française
Thème 4 : la Terre dans l'Univers
Thème 5 : Peintres et peintures
Thème 6 : devant l'écran
Thème 7 : découvertes et inventions
Thème 8 : Ecritures
Thème 9 : Ado'NaissantRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6623 804M TAM 18988 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Texto, 2e. 2ème secondaire (4ème édition) / Jean-Jacques Besson (2010)
Titre de série : Texto, 2e Titre : 2ème secondaire (4ème édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Besson ; Sylvie Gallet ; Marie-Thérèse Raymond ; Bernard De Roeck ; Brigitte Louis Mention d'édition : 4e éd. entièrement revue Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2010 Autre Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Collection : Texto Importance : 368 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-063-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : se présenter lecture couverture de livre texte poétique écriture texte informatif texte explicatif texte argumentatif énonciation débat dialogue expression orale nouvelle description texte descriptif compte rendu d'expérience témoignage Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : se documenter, gérer et présenter des documents
Séquence 2 : lire pour se construire, découvrir le monde, partager sa lecture et construire du sens
Séquence 3 : écouter les mots, interroger la langue pour mieux la maîtriser
Séquence 4 : écrire des textes pour se dire, produire et reproduire du sens dans un message
Séquence 5 : analyser et traiter des textes informatifs et explicatifs
Séquence 6 : lire, comprendre et écrire des textes argumentatifs pour convaincre
Séquence 7 : prendre la parole et lire des dialogues
Séquence 8 : lire et comprendre des récits, s'exprimer par la narration
Séquence 9 : décrire pour exprimer
Séquence 10 : lire des récits de voyage, écrire et raconter pour témoigner
Texto, 2e. 2ème secondaire (4ème édition) [texte imprimé] / Jean-Jacques Besson ; Sylvie Gallet ; Marie-Thérèse Raymond ; Bernard De Roeck ; Brigitte Louis . - 4e éd. entièrement revue . - Paris : Hachette Education : Bouge (Belgique) : Erasme, 2010 . - 368 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Texto) .
ISBN : 978-2-87438-063-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : se présenter lecture couverture de livre texte poétique écriture texte informatif texte explicatif texte argumentatif énonciation débat dialogue expression orale nouvelle description texte descriptif compte rendu d'expérience témoignage Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : se documenter, gérer et présenter des documents
Séquence 2 : lire pour se construire, découvrir le monde, partager sa lecture et construire du sens
Séquence 3 : écouter les mots, interroger la langue pour mieux la maîtriser
Séquence 4 : écrire des textes pour se dire, produire et reproduire du sens dans un message
Séquence 5 : analyser et traiter des textes informatifs et explicatifs
Séquence 6 : lire, comprendre et écrire des textes argumentatifs pour convaincre
Séquence 7 : prendre la parole et lire des dialogues
Séquence 8 : lire et comprendre des récits, s'exprimer par la narration
Séquence 9 : décrire pour exprimer
Séquence 10 : lire des récits de voyage, écrire et raconter pour témoigner
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000430 804M TEX 17187 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible