Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Titre : La légende des siècles : extraits I Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Hugo ; J. Passeron, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1949 Collection : Classiques Larousse Importance : 127 p. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française La légende des siècles : extraits I [texte imprimé] / Victor Hugo ; J. Passeron, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1949 . - 127 p.. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003703 8.3CL HUG 8995 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La légende des siècles : extraits II Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Hugo ; J. Passeron, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1949 Collection : Classiques Larousse Importance : 116 p. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française La légende des siècles : extraits II [texte imprimé] / Victor Hugo ; J. Passeron, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1949 . - 116 p.. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003702 8.3CL HUG 8996 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La légende des siècles I Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Hugo ; Philippe Van Tieghem, Auteur du commentaire Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1950 Importance : 144 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française La légende des siècles I [texte imprimé] / Victor Hugo ; Philippe Van Tieghem, Auteur du commentaire . - Paris : Librairie Hachette, 1950 . - 144 p. ; 18 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003736 8.3CL HUG 9009 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La légende des siècles II Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Hugo ; Philippe Van Tieghem, Auteur du commentaire Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1950 Importance : 144 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française La légende des siècles II [texte imprimé] / Victor Hugo ; Philippe Van Tieghem, Auteur du commentaire . - Paris : Librairie Hachette, 1950 . - 144 p. ; 18 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:19ème siècle
P:poésieIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003737 8.3CL HUG 9010 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La légende de Tristan et Yseut Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rachmuhl, Adaptateur ; Frédéric Sochard, Illustrateur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2010 Collection : Jeunesse Importance : 173 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-124364-4 Langues : Français (fre) Catégories : F:folklore:légendes
Histoire:histoire médiévale
L:littérature
types de récits:récit merveilleuxIndex. décimale : 8.3 Roman en français La légende de Tristan et Yseut [texte imprimé] / Françoise Rachmuhl, Adaptateur ; Frédéric Sochard, Illustrateur . - Paris : Flammarion, 2010 . - 173 p. : ill. ; 18 cm. - (Jeunesse) .
ISBN : 978-2-08-124364-4
Langues : Français (fre)
Catégories : F:folklore:légendes
Histoire:histoire médiévale
L:littérature
types de récits:récit merveilleuxIndex. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7997 8.3(conte) RAC 19166 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La légende d'Yvain, le chevalier au lion Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrétien de Troyes ; Camille Sander, Adaptateur ; Frédéric Sochard, Illustrateur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2010 Collection : Jeunesse Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-124720-8 Langues : Français (fre) Catégories : F:folklore:légendes
Histoire:histoire médiévale
Histoire:histoire médiévale:Chevalerie
types de récits:récit merveilleuxIndex. décimale : 8.3 Roman en français La légende d'Yvain, le chevalier au lion [texte imprimé] / Chrétien de Troyes ; Camille Sander, Adaptateur ; Frédéric Sochard, Illustrateur . - Paris : Flammarion, 2010 . - 160 p. : ill. ; 18 cm. - (Jeunesse) .
ISBN : 978-2-08-124720-8
Langues : Français (fre)
Catégories : F:folklore:légendes
Histoire:histoire médiévale
Histoire:histoire médiévale:Chevalerie
types de récits:récit merveilleuxIndex. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7996 8.3(conte) DET 19165 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Les légendes épiques I. Le cycle de Guillaume d'Orange : Recherches sur la formation des chansons de geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Bédier Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : Librairie ancienne Édouard Champion Année de publication : 1926 Importance : 464 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les légendes épiques I. Le cycle de Guillaume d'Orange : Recherches sur la formation des chansons de geste [texte imprimé] / Joseph Bédier . - 3ème édition . - Paris : Librairie ancienne Édouard Champion, 1926 . - 464 p. ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003681 840H BED 2495 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Les légendes épiques I : Recherches sur la formation des chansons de geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Bédier Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : Librairie ancienne Édouard Champion Année de publication : 1926 Importance : 471 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Note de contenu : La légende de Girard de Roussillon
La légende de la Conquête de la Bretagne par le Roi Charlemagne
Les chansons de geste et les routes d'Italie
Ogier de Danemark et Saint-Faron de Meaux
La légende de Raoul de CambraiLes légendes épiques I : Recherches sur la formation des chansons de geste [texte imprimé] / Joseph Bédier . - 3ème édition . - Paris : Librairie ancienne Édouard Champion, 1926 . - 471 p. ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Note de contenu : La légende de Girard de Roussillon
La légende de la Conquête de la Bretagne par le Roi Charlemagne
Les chansons de geste et les routes d'Italie
Ogier de Danemark et Saint-Faron de Meaux
La légende de Raoul de CambraiRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003679 840H BED 2496 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Les légendes épiques III : Recherches sur la formation des chansons de geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Bédier Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : Librairie ancienne Édouard Champion Année de publication : 1929 Importance : 481 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Note de contenu : La légende des "enfances" de Charlemagne et l'histoire de Charles Martel
Les chansons de geste et le pèlerinage de Compostelle
La Chanson de Roland
De l'autorité du manuscrit d'Oxford pour l'établissement du texte de la Chanson de RolandLes légendes épiques III : Recherches sur la formation des chansons de geste [texte imprimé] / Joseph Bédier . - 3ème édition . - Paris : Librairie ancienne Édouard Champion, 1929 . - 481 p. ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Note de contenu : La légende des "enfances" de Charlemagne et l'histoire de Charles Martel
Les chansons de geste et le pèlerinage de Compostelle
La Chanson de Roland
De l'autorité du manuscrit d'Oxford pour l'établissement du texte de la Chanson de RolandRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003678 840H BED 2497 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Les légendes épiques IV : Recherches sur la formation des chansons de geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Bédier Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : Librairie ancienne Édouard Champion Année de publication : 1929 Importance : 512 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Note de contenu : Richard de Normandie dans les chansons de geste
Gormond et Isembard
Salomon de Bretagne
L'abbaye de Saint-Denis
Renaud de Montauban
Quelques légendes de l'Ardenne
Les prétendus modèles mérovingiens des chansons de geste
L'histoire dans les chansons de geste
Les légendes localisées
La légende de CharlemagneLes légendes épiques IV : Recherches sur la formation des chansons de geste [texte imprimé] / Joseph Bédier . - 3ème édition . - Paris : Librairie ancienne Édouard Champion, 1929 . - 512 p. ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire médiévale Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Note de contenu : Richard de Normandie dans les chansons de geste
Gormond et Isembard
Salomon de Bretagne
L'abbaye de Saint-Denis
Renaud de Montauban
Quelques légendes de l'Ardenne
Les prétendus modèles mérovingiens des chansons de geste
L'histoire dans les chansons de geste
Les légendes localisées
La légende de CharlemagneRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003677 840H BED 2498 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Légendes des lacs et rivières Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Clavel, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2004 Collection : Le Livre de poche Jeunesse Importance : 182 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-321979-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Note de contenu : La vouivre
L'affreux homme du Hoyoux
La Lorelei
Les rats du lac de Constance
Le lac du Crève-Coeur
Le pont du diable
Les trois rivières de larmes
Le Roi des saumons
Le lac qui ne gèle jamais
La vieillesse du Roi des caïmans
La mort d'un fleuve
La petite fille de l'étang
Les trois torrents
Le lac de la grande épée
L'ogresse de la rivière
L'étang de feuLégendes des lacs et rivières [texte imprimé] / Bernard Clavel, Auteur . - Paris : Hachette, 2004 . - 182 p. ; 18 cm. - (Le Livre de poche Jeunesse) .
ISBN : 978-2-01-321979-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Note de contenu : La vouivre
L'affreux homme du Hoyoux
La Lorelei
Les rats du lac de Constance
Le lac du Crève-Coeur
Le pont du diable
Les trois rivières de larmes
Le Roi des saumons
Le lac qui ne gèle jamais
La vieillesse du Roi des caïmans
La mort d'un fleuve
La petite fille de l'étang
Les trois torrents
Le lac de la grande épée
L'ogresse de la rivière
L'étang de feuRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000873 8.3 CLA 15790 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Légendes de la mer Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Clavel Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2018 Collection : Le Livre de poche Jeunesse Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-001619-6 Note générale : Première édition 1975 Langues : Français (fre) Catégories : F:folklore:légendes Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Légendes de la mer [texte imprimé] / Bernard Clavel . - Paris : Hachette, 2018 . - 191 p.. - (Le Livre de poche Jeunesse) .
ISBN : 978-2-01-001619-6
Première édition 1975
Langues : Français (fre)
Catégories : F:folklore:légendes Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001712 8.3 CLA Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Légendes des montagnes et forêts Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Clavel Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2017 Collection : Le Livre de poche Jeunesse Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-322601-1 Note générale : Première édition 1975 Langues : Français (fre) Catégories : F:folklore:légendes Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Légendes des montagnes et forêts [texte imprimé] / Bernard Clavel . - Paris : Hachette, 2017 . - 188 p.. - (Le Livre de poche Jeunesse) .
ISBN : 978-2-01-322601-1
Première édition 1975
Langues : Français (fre)
Catégories : F:folklore:légendes Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001713 8.3 CLA Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Légendes : Séquence d'apprentissage réalisée dans le cadre de formations continuées organisées par le CIREF (Centre ICAFOC Français) de 1994 à 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Gérardy, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : Min. Education Communauté française Année de publication : 1996 Autre Editeur : CIREF (Centre ICAFOC Français) Format : 30 cm Note générale : 28/04/97 12026 - CESL Hannut Langues : Français (fre) Catégories : F:folklore:légendes Index. décimale : 840LE Genres littéraires Légendes : Séquence d'apprentissage réalisée dans le cadre de formations continuées organisées par le CIREF (Centre ICAFOC Français) de 1994 à 1996 [texte imprimé] / C. Gérardy, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : Min. Education Communauté française : [S.l.] : CIREF (Centre ICAFOC Français), 1996 . - ; 30 cm.
28/04/97 12026 - CESL Hannut
Langues : Français (fre)
Catégories : F:folklore:légendes Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002736 840LE CIREF 12026 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lettre à l'Académie Type de document : texte imprimé Auteurs : François Fénelon ; Maxime Roux, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1934 Collection : Classiques Larousse Importance : 92 p. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire universelle -- 17e siècle
Histoire:Histoire universelle -- 18e siècleIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Lettre à l'Académie [texte imprimé] / François Fénelon ; Maxime Roux, Auteur du matériel d'accompagnement . - Paris : Larousse, 1934 . - 92 p.. - (Classiques Larousse) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire universelle -- 17e siècle
Histoire:Histoire universelle -- 18e siècleIndex. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003763 8.3CL FEN 8971 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Lettre : Textes pour la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce Taymans ; Suzanne Vandenschrick ; Hélène Vellut-Abraham Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1992 Collection : Collection Séquences Importance : 47 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-02780-4 Langues : Français (fre) Catégories : L:lettre Index. décimale : 804LE Lecture et écriture La Lettre : Textes pour la classe de français [texte imprimé] / Marie-Luce Taymans ; Suzanne Vandenschrick ; Hélène Vellut-Abraham . - Bruxelles : Didier Hatier, 1992 . - 47 p. ; 29 cm. - (Collection Séquences) .
ISBN : 978-2-278-02780-4
Langues : Français (fre)
Catégories : L:lettre Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001591 840LE SEQ 11252 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Lettre : Vade-mecum du professeur de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce Taymans ; Suzanne Vandenschrick ; Hélène Vellut-Abraham Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1992 Collection : Collection Séquences Importance : 111 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-782-0 Note générale : Langues : Français (fre) Catégories : L:lettre Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : I. Petite histoire de la correspondance
II. La lettre paradoxale
- A. Argument
- B. De quelques paradoxes
III. Le roman épistolaire
- A. Définition du genre
- B. Survol historique
- C. Particularités du roman épistolaire
- D. Propositions didactiques
IV. La lettre comme motif littéraire
- A. Son rôle dans l'intrigue
- B. Son rôle dans la narration
- C. Propositions didactiques
V. Exploitation didactique
A. Informations et exercices relatifs aux textes de l'anthologie
B. Propositions didactiques générales
- 1. Appropriation et définition du genre
- 2. Édition des correspondances
- 3. Exercices textuels
- 4. Enquêtes
- 5. Techniques de la lettre
- 6. Rhétorique épistolaireLa Lettre : Vade-mecum du professeur de français [texte imprimé] / Marie-Luce Taymans ; Suzanne Vandenschrick ; Hélène Vellut-Abraham . - Bruxelles : Didier Hatier, 1992 . - 111 p. ; 21 cm. - (Collection Séquences) .
ISBN : 978-2-87088-782-0
Langues : Français (fre)
Catégories : L:lettre Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : I. Petite histoire de la correspondance
II. La lettre paradoxale
- A. Argument
- B. De quelques paradoxes
III. Le roman épistolaire
- A. Définition du genre
- B. Survol historique
- C. Particularités du roman épistolaire
- D. Propositions didactiques
IV. La lettre comme motif littéraire
- A. Son rôle dans l'intrigue
- B. Son rôle dans la narration
- C. Propositions didactiques
V. Exploitation didactique
A. Informations et exercices relatifs aux textes de l'anthologie
B. Propositions didactiques générales
- 1. Appropriation et définition du genre
- 2. Édition des correspondances
- 3. Exercices textuels
- 4. Enquêtes
- 5. Techniques de la lettre
- 6. Rhétorique épistolaireRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001586 840LE SEQ 11253 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Madame de Sévigné Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1950 Collection : Coll. du Flambeau Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Lettres [texte imprimé] / Madame de Sévigné . - Paris : Hachette, 1950. - (Coll. du Flambeau) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3CL Classiques de la littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000670 8.3CL SEV 4421 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lettres européennes : histoire de la littérature européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Benoit-Dusausoy Editeur : Bruxelles : De Boeck Wesmael Année de publication : 1992 Autre Editeur : Paris : Hachette Importance : 1024 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1669-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Lettres européennes : histoire de la littérature européenne [texte imprimé] / Annick Benoit-Dusausoy . - Bruxelles : De Boeck Wesmael : Paris : Hachette, 1992 . - 1024 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-1669-9
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5956 840H BEN 11488 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lettres de mon moulin Type de document : texte imprimé Auteurs : Alphonse Daudet, Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1949 Collection : Collection Flammarion Importance : 180 p. Format : 20 cm Note générale : 04/04/95 1806 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Lettres de mon moulin [texte imprimé] / Alphonse Daudet, Auteur . - Paris : Flammarion, 1949 . - 180 p. ; 20 cm. - (Collection Flammarion) .
04/04/95 1806 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5278 8.3 DAUDET 1806 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lexique des 'Faux Amis ' Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Colignon ; Pierre-Valentin Berthier Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1985 Collection : Profil Formation Français num. 395 Importance : 80 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-07112-6 Langues : Français (fre) Catégories : L:lexique Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Lexique des 'Faux Amis ' [texte imprimé] / Jean-Pierre Colignon ; Pierre-Valentin Berthier . - Paris : Hatier, 1985 . - 80 p. ; 18 cm. - (Profil Formation Français; 395) .
ISBN : 978-2-218-07112-6
Langues : Français (fre)
Catégories : L:lexique Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5462 804.3 COLIG 9512 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Libérer son écriture et enrichir son style Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Perrat, Auteur Editeur : Paris : CFPJ Centre de Formation et de Perfectionnement des journalistes Année de publication : 2000 Collection : Publication et techniques rédactionnelles Importance : 253 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-908056-39-6 Langues : Français (fre) Catégories : P:presse Mots-clés : écriture imaginative écriture fonctionnelle analogie comparaison métaphore identification renversement à 180° étrangement conte interview imaginaire cahier d'exercices exercices de style petites annonces pastiches revue de presse Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : Cet ouvrage s'adresse particulièrement aux journalistes désireux de renouveler leur style et de sortir des sentiers battus. D'un genre original et inédit, il se propose d'aider, de guider tous ceux qui souhaitent dynamiser leur potentiel créateur et redécouvrir le plaisir de se servir de ce formidable outil qu'est l'imagination. En mal d'inspiration ? Panne d'écriture ? Conseils judicieux, exercices pratiques et ludiques, procédés et exemples abondent en vue de stimuler l'écriture, tout en veillant à la qualité de la syntaxe et au respect des règles journalistiques. Ces méthodes d'écriture imaginative, inventées et appliquées par l'auteur lors des formations qu'il anime, ont été développées dans la presse, l'audiovisuel, la publicité, la communication. Leur efficacité n'est plus à prouver, et elles n'ont qu'une ambition : stimuler la production d'idées et, surtout, donner envie d'écrire. Libérer son écriture et enrichir son style [texte imprimé] / Pascal Perrat, Auteur . - Paris : CFPJ Centre de Formation et de Perfectionnement des journalistes, 2000 . - 253 p. ; 18 cm. - (Publication et techniques rédactionnelles) .
ISBN : 978-2-908056-39-6
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Catégories : P:presse Mots-clés : écriture imaginative écriture fonctionnelle analogie comparaison métaphore identification renversement à 180° étrangement conte interview imaginaire cahier d'exercices exercices de style petites annonces pastiches revue de presse Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : Cet ouvrage s'adresse particulièrement aux journalistes désireux de renouveler leur style et de sortir des sentiers battus. D'un genre original et inédit, il se propose d'aider, de guider tous ceux qui souhaitent dynamiser leur potentiel créateur et redécouvrir le plaisir de se servir de ce formidable outil qu'est l'imagination. En mal d'inspiration ? Panne d'écriture ? Conseils judicieux, exercices pratiques et ludiques, procédés et exemples abondent en vue de stimuler l'écriture, tout en veillant à la qualité de la syntaxe et au respect des règles journalistiques. Ces méthodes d'écriture imaginative, inventées et appliquées par l'auteur lors des formations qu'il anime, ont été développées dans la presse, l'audiovisuel, la publicité, la communication. Leur efficacité n'est plus à prouver, et elles n'ont qu'une ambition : stimuler la production d'idées et, surtout, donner envie d'écrire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002325 804R PERRAT 15595 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Perrot, Auteur Editeur : Paris : Presse Universitaire de France Année de publication : 1953 Autre Editeur : Paris : PUF Collection : Que sais-je ? Importance : 128 p. Format : 18 cm Note générale : 15/06/95 2292 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 80 Linguistique La Linguistique [texte imprimé] / J. Perrot, Auteur . - Paris : Presse Universitaire de France : Paris : PUF, 1953 . - 128 p. ; 18 cm. - (Que sais-je ?) .
15/06/95 2292 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 80 Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4909 80 PERROT 2292 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Linguistique et enseignement du français Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Peytard, Auteur ; E. Genouvrier, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1970 Importance : 285 p. Format : 20 cm Note générale : 15/06/95 4557 - Langues : Français (fre) Mots-clés : langage communication phonème graphème phonie prosodie graphie grammaire analyse linguistique lexique vocabulaire champs lexicaux lexicographie lexicologie pédagogie style rédaction norme Index. décimale : 80 Linguistique Linguistique et enseignement du français [texte imprimé] / J. Peytard, Auteur ; E. Genouvrier, Auteur . - Paris : Larousse, 1970 . - 285 p. ; 20 cm.
15/06/95 4557 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langage communication phonème graphème phonie prosodie graphie grammaire analyse linguistique lexique vocabulaire champs lexicaux lexicographie lexicologie pédagogie style rédaction norme Index. décimale : 80 Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5519 80 PEYTARD 4557 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5515 80 CSECSY 5921 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire et agir : Parce que lire c'est bien plus qu'une histoire de mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Hocq Editeur : Charleroi : Université Ouverte Année de publication : 2017 Importance : 96 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87306-142-5 Langues : Français (fre) Catégories : Droit:justice:prisons
E:enseignement:démocratisation de l'enseignement
E:enseignement:Littératie
I:intégration sociale:Insertion professionnelle
L:linguistique:alphabétisationIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Cet ouvrage est le fruit d'une journée de réflexion organisée la 10 mars 2017 à la bibliothèque de l'Université du Travail. [...] Entre vocation poétique et politique de la lecture, Michèle Petit et José Morais ont mis en évidence combien la lecture - mais aussi l'écriture et l'oralité - est importante pour permettre à chacun de décrypter le monde, d'y prendre place, sa place, et d'y agir avec les autres, surtout en temps de crise et d'inégalités, dans une dynamique d'action et de construction. Aux exposés académiques et venue se greffer la parole des praticiens. Que ce soit dans un contexte thérapeutique, en classe d'alphabétisation, en atelier d'écriture ou en prison, tous ont fait part des enjeux liés à la lecture dans leur quotidien professionnel - résilience, estime de soi, confiance en soi, émancipation - confirmant par là que "Lire, c'est bien plus qu'une histoire de mots"" Note de contenu : Lire pour se construire, aujourd'hui encore ? / Michèle Petit. - p. 5-35
Alphabétisation et littératie : les clés de la liberté et de la démocratie ? / José Morais. - p. 37-51
Le projet d'écriture comme affirmation de soi / Fidéline Dujeu. - p. 53-55
L'Essentiel, ou outil de démocratie, outil de littératie / Lydia Magnoni et Thierry Verhoeven. - p. 57-66
Lecture de conte : un outil de soin / Cécile Crispin. - p. 67-73
La prison : l'angle mort culturel de notre société / Alessandra d'Angelo. - p. 75-80
Résilience post-carcérale / Jean-Marc Mahy. - p. 81-91Lire et agir : Parce que lire c'est bien plus qu'une histoire de mots [texte imprimé] / Delphine Hocq . - Charleroi : Université Ouverte, 2017 . - 96 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87306-142-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit:justice:prisons
E:enseignement:démocratisation de l'enseignement
E:enseignement:Littératie
I:intégration sociale:Insertion professionnelle
L:linguistique:alphabétisationIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Cet ouvrage est le fruit d'une journée de réflexion organisée la 10 mars 2017 à la bibliothèque de l'Université du Travail. [...] Entre vocation poétique et politique de la lecture, Michèle Petit et José Morais ont mis en évidence combien la lecture - mais aussi l'écriture et l'oralité - est importante pour permettre à chacun de décrypter le monde, d'y prendre place, sa place, et d'y agir avec les autres, surtout en temps de crise et d'inégalités, dans une dynamique d'action et de construction. Aux exposés académiques et venue se greffer la parole des praticiens. Que ce soit dans un contexte thérapeutique, en classe d'alphabétisation, en atelier d'écriture ou en prison, tous ont fait part des enjeux liés à la lecture dans leur quotidien professionnel - résilience, estime de soi, confiance en soi, émancipation - confirmant par là que "Lire, c'est bien plus qu'une histoire de mots"" Note de contenu : Lire pour se construire, aujourd'hui encore ? / Michèle Petit. - p. 5-35
Alphabétisation et littératie : les clés de la liberté et de la démocratie ? / José Morais. - p. 37-51
Le projet d'écriture comme affirmation de soi / Fidéline Dujeu. - p. 53-55
L'Essentiel, ou outil de démocratie, outil de littératie / Lydia Magnoni et Thierry Verhoeven. - p. 57-66
Lecture de conte : un outil de soin / Cécile Crispin. - p. 67-73
La prison : l'angle mort culturel de notre société / Alessandra d'Angelo. - p. 75-80
Résilience post-carcérale / Jean-Marc Mahy. - p. 81-91Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007980 804LE HOC 007980 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire et apprécier les romans en classe (9 à 15 ans) : Enseignement explicite, journaux et cercles de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Hébert Editeur : Montréal : Chenelière Année de publication : 2019 Collection : Chenelière-Didactique : Langue et communication Importance : 240 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7822-7 Langues : Français (fre) Catégories : R:roman Mots-clés : cercle de lecture explicite Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Comment motiver et aider tous les élèves à lire et à apprécier un roman en classe inclusive? Comment favoriser la discussion en groupe tout en respectant l’individualité de chaque élève? Comment, du même coup, développer leurs compétences en français?
Lire et apprécier les romans en classe propose un modèle qui suit une progression logique pour accompagner les élèves de 9 à 15 ans pendant la lecture de romans en classe. Expérimenté dans plusieurs écoles primaires et secondaires, ce modèle vise à mieux intégrer l’enseignement explicite de la lecture, de l’écriture et de l’oral.
Tout au long de l’ouvrage, l’auteure démontre l’importance de prendre en compte les connaissances des élèves afin de bien planifier le choix des romans à leur faire lire en classe. De nombreux exemples d’activités sont présentés pour illustrer les différentes stratégies et méthodes d’enseignement à combiner dans une telle approche intégrée :
• comment enseigner de manière explicite les stratégies de lecture et les notions de littérature qui servent à mieux apprécier un roman;
• comment aider tous les élèves, dans une perspective différenciée et formative, à justifier leurs réactions par écrit dans un journal de lecture;
• comment les aider à partager ces réactions à l’oral dans des cercles de lecture.
L’auteure suggère également plusieurs outils pour l’évaluation des apprentissages. Les nombreuses activités, fiches reproductibles et vidéos proposées fournissent toutes les ressources nécessaires pour aider les enseignants à établir des communautés inclusives et motivées de lecteurs authentiques."Lire et apprécier les romans en classe (9 à 15 ans) : Enseignement explicite, journaux et cercles de lecture [texte imprimé] / Manon Hébert . - Montréal : Chenelière, 2019 . - 240 p. ; 27 cm. - (Chenelière-Didactique : Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-7822-7
Langues : Français (fre)
Catégories : R:roman Mots-clés : cercle de lecture explicite Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Comment motiver et aider tous les élèves à lire et à apprécier un roman en classe inclusive? Comment favoriser la discussion en groupe tout en respectant l’individualité de chaque élève? Comment, du même coup, développer leurs compétences en français?
Lire et apprécier les romans en classe propose un modèle qui suit une progression logique pour accompagner les élèves de 9 à 15 ans pendant la lecture de romans en classe. Expérimenté dans plusieurs écoles primaires et secondaires, ce modèle vise à mieux intégrer l’enseignement explicite de la lecture, de l’écriture et de l’oral.
Tout au long de l’ouvrage, l’auteure démontre l’importance de prendre en compte les connaissances des élèves afin de bien planifier le choix des romans à leur faire lire en classe. De nombreux exemples d’activités sont présentés pour illustrer les différentes stratégies et méthodes d’enseignement à combiner dans une telle approche intégrée :
• comment enseigner de manière explicite les stratégies de lecture et les notions de littérature qui servent à mieux apprécier un roman;
• comment aider tous les élèves, dans une perspective différenciée et formative, à justifier leurs réactions par écrit dans un journal de lecture;
• comment les aider à partager ces réactions à l’oral dans des cercles de lecture.
L’auteure suggère également plusieurs outils pour l’évaluation des apprentissages. Les nombreuses activités, fiches reproductibles et vidéos proposées fournissent toutes les ressources nécessaires pour aider les enseignants à établir des communautés inclusives et motivées de lecteurs authentiques."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004643 804LE HEB 004643 Livre Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 17/05/2024
Titre : Lire avec épreuves pour évaluer la capacité de lecture (D-OR-LEC) Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lobrot, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : ESF Année de publication : 1987 Autre Editeur : Paris : les Editions ESF Collection : Collection Science de l'éducation Importance : 107 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0627-2 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:lireIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Michel Lobrot dont les travaux théorétiques sur la psychologie et les troubles de la langue écrite font autorité, se propose, dans cet ouvrage au titre lapidaire, de répondre concrètement aux questions posées par les enseignants et tout spécialement les instituteurs de cours préparatoires, sur l'apprentissage de la lecture aux jeunes enfants.
S'appuyant sur des données expérimentales et sur sa propre réflexion, l'auteur propose, à ceux qui ont la charge de préparer et d'encourager l'enfant à lire, une rénovation dans la conception et dans le choix des méthodes, tant pour l'apprentissage de la lecture que pour celui de l'orthographe et de l'écriture.
Cet ouvrage, résolument pratique, est prolongé par un certain nombre d'épreuves, facilement utilisables par les enseignants et qui leur permettront, d'une part de prévoir les capacités des enfants entrant en cours préparatoire et, d'autres part, de mesurer le niveau atteint par leurs élèves en lecture et en orthographe.Lire avec épreuves pour évaluer la capacité de lecture (D-OR-LEC) [texte imprimé] / Michel Lobrot, Auteur . - 5e éd. . - Issy-les-Moulineaux (France) : ESF : Paris : les Editions ESF, 1987 . - 107 p. ; 24 cm. - (Collection Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0627-2
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:lireIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Michel Lobrot dont les travaux théorétiques sur la psychologie et les troubles de la langue écrite font autorité, se propose, dans cet ouvrage au titre lapidaire, de répondre concrètement aux questions posées par les enseignants et tout spécialement les instituteurs de cours préparatoires, sur l'apprentissage de la lecture aux jeunes enfants.
S'appuyant sur des données expérimentales et sur sa propre réflexion, l'auteur propose, à ceux qui ont la charge de préparer et d'encourager l'enfant à lire, une rénovation dans la conception et dans le choix des méthodes, tant pour l'apprentissage de la lecture que pour celui de l'orthographe et de l'écriture.
Cet ouvrage, résolument pratique, est prolongé par un certain nombre d'épreuves, facilement utilisables par les enseignants et qui leur permettront, d'une part de prévoir les capacités des enfants entrant en cours préparatoire et, d'autres part, de mesurer le niveau atteint par leurs élèves en lecture et en orthographe.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5566 804LE LOBROT 11340 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire : Balayage, repérage, formulation d'hypothèses Type de document : texte imprimé Auteurs : Marisa Cavalli, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2000 Autre Editeur : Paris : Hachette FLE Collection : Activités Importance : 127 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155130-6 Note générale : 20/09/02 14396 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:atelier de lecture
F:FLE
T:texte argumentatif
T:texte explicatif
T:texte informatif
T:texte narratifIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Lire : Balayage, repérage, formulation d'hypothèses [texte imprimé] / Marisa Cavalli, Auteur . - Paris : Hachette : Paris : Hachette FLE, 2000 . - 127 p. ; 26 cm. - (Activités) .
ISBN : 978-2-01-155130-6
20/09/02 14396 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:atelier de lecture
F:FLE
T:texte argumentatif
T:texte explicatif
T:texte informatif
T:texte narratifIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5695 805LE CAVALLI 14396 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire la bande dessinée Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Peeters Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2003 Collection : Champs Sous-collection : arts Importance : 188 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-124485-6 Prix : 8,2 eur Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : « A partir d'exemples variés, empruntés à toute l'histoire de la bande dessinée et notamment à Töepffer, McCay, Hergé, Jacobs, Franquin, Fred et Lewis Trondheim, je m'efforcerai dans ces pages de donner quelques clés de compréhension et de lever quelques malentendus. Les réflexions ici rassemblées sont nées autant de la théorie que de la pratique, puisque j'ai eu la chance d'approcher la bande dessinée de ces deux manières, essayant ainsi d'établir une passerelle entre deux domaines trop souvent séparés. Mieux comprendre la bande dessinée ouvrira peut-être de nouvelles possibilités créatrices. » Lire la bande dessinée [texte imprimé] / Benoît Peeters . - Paris : Flammarion, 2003 . - 188 p. : ill. ; 18 cm. - (Champs. arts) .
ISBN : 978-2-08-124485-6 : 8,2 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : « A partir d'exemples variés, empruntés à toute l'histoire de la bande dessinée et notamment à Töepffer, McCay, Hergé, Jacobs, Franquin, Fred et Lewis Trondheim, je m'efforcerai dans ces pages de donner quelques clés de compréhension et de lever quelques malentendus. Les réflexions ici rassemblées sont nées autant de la théorie que de la pratique, puisque j'ai eu la chance d'approcher la bande dessinée de ces deux manières, essayant ainsi d'établir une passerelle entre deux domaines trop souvent séparés. Mieux comprendre la bande dessinée ouvrira peut-être de nouvelles possibilités créatrices. » Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001635 840LE PEE 19247 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Lire et écrire des nouvelles fantastiques : Une expérience d'enseignement du français menée en classe technique / E. Maes (1981)
Titre : Lire et écrire des nouvelles fantastiques : Une expérience d'enseignement du français menée en classe technique Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Maes, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : UCL Faculté de Philo et Lettre Année de publication : 1981 Autre Editeur : Département pédagogique Collection : Documents du CEDEF num. n°5 Importance : 147 p. Format : 22 cm Note générale : 30/05/95 8598 - Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit fantastique Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Lire et écrire des nouvelles fantastiques : Une expérience d'enseignement du français menée en classe technique [texte imprimé] / E. Maes, Auteur . - Louvain-la-Neuve : UCL Faculté de Philo et Lettre : [S.l.] : Département pédagogique, 1981 . - 147 p. ; 22 cm. - (Documents du CEDEF; n°5) .
30/05/95 8598 -
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit fantastique Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5679 804LE MAES 8598 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire-écrire : Pratique nouvelle de la lecture au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Béguin, Auteur Editeur : Paris : L'Ecole Année de publication : 1982 Importance : 236 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-86207-3 Note générale : 03/04/95 11199 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : pédagogie milieu socio-culturel ateliers d'écriture comparaison de textes découpage de textes transformation reformulation contrat de lecture implicite clichés Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Lire-écrire : Pratique nouvelle de la lecture au collège [texte imprimé] / A. Béguin, Auteur . - Paris : L'Ecole, 1982 . - 236 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-211-86207-3
03/04/95 11199 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : pédagogie milieu socio-culturel ateliers d'écriture comparaison de textes découpage de textes transformation reformulation contrat de lecture implicite clichés Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5588 804LE BEG 11199 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire, écrire, produire en classes difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Viala, Auteur ; Patricia Haluska, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1996 Collection : Pédagogies pour demain : Didactiques : 1er degré Importance : 207 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170448-1 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
Bibliothèques:CDI
D:défi lecture
D:documentation
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française:expression écrite en français
I:interview
L:libraire
L:livre
P:presse
R:récit
R:roman photo
S:sciences sociales:éducation aux médias
V:vidéoIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Lutter contre l'échec scolaire, c'est d'abord, à l'école élémentaire, lutter contre l'échec en lecture. Cet engagement quotidien sur un terrain sensible, celui des ZEP, auprès d'élèves en grande difficulté, a conduit Jean-Pierre Viala et Patricia Haluska à forger la batterie d'outils réunis dans cet ouvrage. Temps, lieux, supports et médiateurs... le lire-écrire s'offre ici dans tous ses états. Chaque enseignant y trouvera les moyens de défendre concrètement un des principes fondateurs de l'école : l'égalité des chances. Lire, écrire, produire en classes difficiles [texte imprimé] / Jean-Pierre Viala, Auteur ; Patricia Haluska, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1996 . - 207 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain : Didactiques : 1er degré) .
ISBN : 978-2-01-170448-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
Bibliothèques:CDI
D:défi lecture
D:documentation
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française:expression écrite en français
I:interview
L:libraire
L:livre
P:presse
R:récit
R:roman photo
S:sciences sociales:éducation aux médias
V:vidéoIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Lutter contre l'échec scolaire, c'est d'abord, à l'école élémentaire, lutter contre l'échec en lecture. Cet engagement quotidien sur un terrain sensible, celui des ZEP, auprès d'élèves en grande difficulté, a conduit Jean-Pierre Viala et Patricia Haluska à forger la batterie d'outils réunis dans cet ouvrage. Temps, lieux, supports et médiateurs... le lire-écrire s'offre ici dans tous ses états. Chaque enseignant y trouvera les moyens de défendre concrètement un des principes fondateurs de l'école : l'égalité des chances. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5577 804LE VIALA 12360 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Lire, écrire, publier au collège : projets collaboratifs d'écriture narrative / Karine Veillas (2018)
Titre : Lire, écrire, publier au collège : projets collaboratifs d'écriture narrative Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Veillas Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : 2018 Collection : Agir Importance : 143 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04734-2 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:nouvelle
types de récits:récit historique
types de récits:récit merveilleux
types de récits:récit policierMots-clés : dystopie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Comment motiver les élèves grâce à l’écriture ludique et créative ? Comment les faire progresser en différenciant les parcours ? Comment les amener à concevoir une trame narrative à partir de leurs lectures ? Comment les inciter à réviser leurs écrits ? Cet ouvrage propose de mobiliser les élèves autour de différents projets de co-écriture, chacun réinvestissant les textes littéraires étudiés précédemment dans le cadre d’une séquence. Ces écrits peuvent ensuite être publiés en ligne ou sous forme de livre auto-édité. Pour vous accompagner dans la construction de votre projet d’écriture, vous trouverez pour chaque genre littéraire : – une brève introduction sur le genre et l’opportunité de l’étudier, en cohérence avec les programmes de français du collège, éventuellement dans une approche interdisciplinaire ; – une fiche à choix multiple à remplir par les élèves, proposant une trame narrative type, des aides et du vocabulaire spécifique ; – les critères attendus pour l’évaluation ; – une bibliographie proposant des extraits à étudier en classe, des parcours de lecture individualisés en fonction du niveau de l’élève, des œuvres visuelles, des documentaires et des ouvrages de référence pour l’enseignant. L’auteure présente également, en fin d’ouvrage, un exemple détaillé de mise en œuvre d’une séquence sur un genre très prisé des collégiens : la dystopie. " Note de contenu : Fiches pratiques :
- Contes merveilleux
- Contes africains
- Contes parodiques
- Nouvelles aventures d'Ulysse
- Nouvelles métamorphoses
- Nouvelles réalistes
- Nouvelles policières avec enquête
- Nouvelles fantastiques
- Récits du Moyen Age
- Roman historique sur l'Antiquité
- Roman historique sur le Moyen Age
- Roman historique à l'époque napoléonienne
- Correspondance sur la Première Guerre mondiale
- Roman des origines sur l'univers de la magie
- Roman policier de type thriller
- Robinsonnade
- DystopieLire, écrire, publier au collège : projets collaboratifs d'écriture narrative [texte imprimé] / Karine Veillas . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2018 . - 143 p. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04734-2
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:nouvelle
types de récits:récit historique
types de récits:récit merveilleux
types de récits:récit policierMots-clés : dystopie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Comment motiver les élèves grâce à l’écriture ludique et créative ? Comment les faire progresser en différenciant les parcours ? Comment les amener à concevoir une trame narrative à partir de leurs lectures ? Comment les inciter à réviser leurs écrits ? Cet ouvrage propose de mobiliser les élèves autour de différents projets de co-écriture, chacun réinvestissant les textes littéraires étudiés précédemment dans le cadre d’une séquence. Ces écrits peuvent ensuite être publiés en ligne ou sous forme de livre auto-édité. Pour vous accompagner dans la construction de votre projet d’écriture, vous trouverez pour chaque genre littéraire : – une brève introduction sur le genre et l’opportunité de l’étudier, en cohérence avec les programmes de français du collège, éventuellement dans une approche interdisciplinaire ; – une fiche à choix multiple à remplir par les élèves, proposant une trame narrative type, des aides et du vocabulaire spécifique ; – les critères attendus pour l’évaluation ; – une bibliographie proposant des extraits à étudier en classe, des parcours de lecture individualisés en fonction du niveau de l’élève, des œuvres visuelles, des documentaires et des ouvrages de référence pour l’enseignant. L’auteure présente également, en fin d’ouvrage, un exemple détaillé de mise en œuvre d’une séquence sur un genre très prisé des collégiens : la dystopie. " Note de contenu : Fiches pratiques :
- Contes merveilleux
- Contes africains
- Contes parodiques
- Nouvelles aventures d'Ulysse
- Nouvelles métamorphoses
- Nouvelles réalistes
- Nouvelles policières avec enquête
- Nouvelles fantastiques
- Récits du Moyen Age
- Roman historique sur l'Antiquité
- Roman historique sur le Moyen Age
- Roman historique à l'époque napoléonienne
- Correspondance sur la Première Guerre mondiale
- Roman des origines sur l'univers de la magie
- Roman policier de type thriller
- Robinsonnade
- DystopieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003637 804LE VEI 003637 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire l'essai Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Baar, Auteur ; Michel Liemans, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1999 Collection : Français : Savoirs en pratique Importance : 239 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3105-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Au même titre que le roman, l'essai est un lieu de prédilection du lectorat adulte. Sans doute, tout simplement, parce qu'il permet d’acquérir des connaissances et de se forger une opinion sur quantité de problèmes qui tissent le quotidien de notre monde contemporain. Or, pour diverses raisons, la pratique de l'essai est quasi inexistante dans les classes terminales de l’enseignement secondaire. Le présent ouvrage voudrait remédier à cette situation, en esquissant un plan de formation à la lecture d'essais longs. Il s'agit qu'en fin d'études secondaires, le jeune lecteur soit capable d’aborder de manière autonome un genre qu'il devra affronter au cours de ses études supérieures et qui, redisons-le, est un moyen privilégié de décodage du monde d'aujourd'hui. Lire l'essai [texte imprimé] / Michel Baar, Auteur ; Michel Liemans, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1999 . - 239 p. ; 23 cm. - (Français : Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-3105-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Au même titre que le roman, l'essai est un lieu de prédilection du lectorat adulte. Sans doute, tout simplement, parce qu'il permet d’acquérir des connaissances et de se forger une opinion sur quantité de problèmes qui tissent le quotidien de notre monde contemporain. Or, pour diverses raisons, la pratique de l'essai est quasi inexistante dans les classes terminales de l’enseignement secondaire. Le présent ouvrage voudrait remédier à cette situation, en esquissant un plan de formation à la lecture d'essais longs. Il s'agit qu'en fin d'études secondaires, le jeune lecteur soit capable d’aborder de manière autonome un genre qu'il devra affronter au cours de ses études supérieures et qui, redisons-le, est un moyen privilégié de décodage du monde d'aujourd'hui. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5589 804LE BAAR 13656 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire le fantastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Collard, Auteur ; Paul de Theux, Auteur ; Yvan Corbisier, Auteur ; Pascal Lefèbvre, Auteur ; César Carrocera, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre cult.d'action ciném. Année de publication : 1997 Autre Editeur : Centre action et docu. pour radio et télé Collection : Collection Culture médias Importance : 56 p. Présentation : ill. noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : collé--: Note générale : 19/10/98 12677 - + MédiaAnimation Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
L:liitérature
M:multimédia
T:télévision
types de récits:récit fantastiqueIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Lire le fantastique [texte imprimé] / Yves Collard, Auteur ; Paul de Theux, Auteur ; Yvan Corbisier, Auteur ; Pascal Lefèbvre, Auteur ; César Carrocera, Auteur . - Bruxelles : Centre cult.d'action ciném. : [S.l.] : Centre action et docu. pour radio et télé, 1997 . - 56 p. : ill. noir ; 30 cm. - (Collection Culture médias) .
ISSN : collé--:
19/10/98 12677 - + MédiaAnimation
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
L:liitérature
M:multimédia
T:télévision
types de récits:récit fantastiqueIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5711 840LE LIRE 12677 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire à haute voix : Histoire, fonctions et pratiques de la 'lecture oralisée' Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Jean, Auteur Editeur : Paris : Les Editions de l'Atelier Année de publication : 1999 Importance : 175 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-3478-9 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Index. décimale : 804Or Expression orale en français Lire à haute voix : Histoire, fonctions et pratiques de la 'lecture oralisée' [texte imprimé] / Georges Jean, Auteur . - Paris : Les Editions de l'Atelier, 1999 . - 175 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7082-3478-9
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Index. décimale : 804Or Expression orale en français Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Lire le journal : pour comprendre et expliquer les mécanismes de la presse écrite avec 110 fiches pratiques / Yves Agnès (1979)
Titre : Lire le journal : pour comprendre et expliquer les mécanismes de la presse écrite avec 110 fiches pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Agnès ; Jean-Michel Croissandeau Editeur : Saint-Julien-du-Sault [France] : F.P. Lobies Année de publication : 1979 Autre Editeur : Le Monde Importance : 264 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-901137-03-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : -07 Presse Lire le journal : pour comprendre et expliquer les mécanismes de la presse écrite avec 110 fiches pratiques [texte imprimé] / Yves Agnès ; Jean-Michel Croissandeau . - Saint-Julien-du-Sault (France) : F.P. Lobies : [S.l.] : Le Monde, 1979 . - 264 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-901137-03-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : -07 Presse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8155 -07 AGN 19210 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lire pour en sortir : La narration et la description : Livre de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Pirenne, Auteur ; F. Rousseau, Auteur ; C. Rahier, Auteur ; M. Verbiest, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 1987 Importance : 86 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-0238-1 Note générale : 15/06/95 10606 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 840LE Genres littéraires Lire pour en sortir : La narration et la description : Livre de l'élève [texte imprimé] / J. Pirenne, Auteur ; F. Rousseau, Auteur ; C. Rahier, Auteur ; M. Verbiest, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 1987 . - 86 p. ; 30 cm.
ISBN : 2-8040-0238-1
15/06/95 10606 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5364 840LE PIRENNE 10606 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Lisons futé : Stratégies de lecture : Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : George Adams ; Jean Davister ; Monique Denyer Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 1998 Collection : Stratégies FLE Importance : 92 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1175-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Lisons futé : Stratégies de lecture : Guide pédagogique [texte imprimé] / George Adams ; Jean Davister ; Monique Denyer . - Bruxelles : Duculot, 1998 . - 92 p. ; 25 cm. - (Stratégies FLE) .
ISBN : 978-2-8011-1175-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEIndex. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3757 805LE ADA 12919 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Littérathèmes : Le Merveilleux et le fantastique : Anthologie pour le Cycle 3 / textes choisis (2002)
Titre : Littérathèmes : Le Merveilleux et le fantastique : Anthologie pour le Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : textes choisis, Auteur ; Alain Héril, Auteur ; P. Amargo, Auteur ; I. Charly, Auteur ; P. Goossens, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2002 Collection : Littérathèmes Importance : 190 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-2132-1 Note générale : 20/12/04 15327 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.3 Roman en français Littérathèmes : Le Merveilleux et le fantastique : Anthologie pour le Cycle 3 [texte imprimé] / textes choisis, Auteur ; Alain Héril, Auteur ; P. Amargo, Auteur ; I. Charly, Auteur ; P. Goossens, Auteur . - Paris : Retz, 2002 . - 190 p. ; 22 cm. - (Littérathèmes) .
ISBN : 2-7256-2132-1
20/12/04 15327 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002112 8.3 MEG 15327 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Littérathèmes : Le policier : Anthologie pour le Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : textes choisis, Auteur ; Alain Héril, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2003 Collection : Littérathèmes Importance : 207 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-2245--X Note générale : 22/04/04 15125 - Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit policier Index. décimale : 8.3 Roman en français Littérathèmes : Le policier : Anthologie pour le Cycle 3 [texte imprimé] / textes choisis, Auteur ; Alain Héril, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur . - Paris : Retz, 2003 . - 207 p. ; 22 cm. - (Littérathèmes) .
ISBN : 2-7256-2245--X
22/04/04 15125 -
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit policier Index. décimale : 8.3 Roman en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002226 8.3 MEG 15125 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La Littérature belge d'expression française Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Burniaux ; R. Frickx Editeur : Paris : Presse Universitaire de France Année de publication : 1973 Autre Editeur : Paris : PUF Collection : Que sais-je ? num. 1540 Importance : 128 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840B Littérature belge La Littérature belge d'expression française [texte imprimé] / R. Burniaux ; R. Frickx . - Paris : Presse Universitaire de France : Paris : PUF, 1973 . - 128 p. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 1540) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840B Littérature belge Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3143 840B BUR 6752 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Littérature belge d'expression française Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Joiret ; Marie-Ange Bernard Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1999 Importance : 479 p. Présentation : photos Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-884-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840B Littérature belge Littérature belge d'expression française [texte imprimé] / Michel Joiret ; Marie-Ange Bernard . - Bruxelles : Didier Hatier, 1999 . - 479 p. : photos ; 28 cm.
ISBN : 978-2-87088-884-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840B Littérature belge Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001644 840B JOI 15638 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La littérature belge : Précis d'histoire sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Denis ; Jean-Marie Klinkenberg Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2005 Collection : Espace Nord num. 211 Importance : 304 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1974-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840B Littérature belge Résumé : "La littérature belge, ce n'est pas qu'un palmarès où apparaissent Maeterlinck, Verhaeren, Michaux, Simenon et Hergé, ou encore Pierre Mertens, Jean-Philippe Toussaint et Amélie Nothomb. Ces auteurs s'inscrivent dans une histoire. Pas seulement celle de la littérature française, mais aussi celle d'une communauté franco-phone périphérique qui n'a cessé de poser la question de son identité culturelle dans une Belgique en constante mutation depuis 175 ans. Ce précis permet de comprendre cette histoire singulière et plurielle à la fois, et introduit à une lecture informée des oeuvres qui la jalonnent." La littérature belge : Précis d'histoire sociale [texte imprimé] / Benoît Denis ; Jean-Marie Klinkenberg . - Bouge (Belgique) : Labor, 2005 . - 304 p. ; 18 cm. - (Espace Nord; 211) .
ISBN : 978-2-8040-1974-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840B Littérature belge Résumé : "La littérature belge, ce n'est pas qu'un palmarès où apparaissent Maeterlinck, Verhaeren, Michaux, Simenon et Hergé, ou encore Pierre Mertens, Jean-Philippe Toussaint et Amélie Nothomb. Ces auteurs s'inscrivent dans une histoire. Pas seulement celle de la littérature française, mais aussi celle d'une communauté franco-phone périphérique qui n'a cessé de poser la question de son identité culturelle dans une Belgique en constante mutation depuis 175 ans. Ce précis permet de comprendre cette histoire singulière et plurielle à la fois, et introduit à une lecture informée des oeuvres qui la jalonnent." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003611 840B DEN 15981 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Littérature comparée et reconnaissance culturelle : Pistes de lecture pour les classes à plus ou moins forte présence d'adolescents issus de l'immigration / Luc Collès (1994)
Titre : Littérature comparée et reconnaissance culturelle : Pistes de lecture pour les classes à plus ou moins forte présence d'adolescents issus de l'immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Collès, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Collection : Formation continuée Importance : 173 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1928-7 Note générale : 18/09/97 12169 - Langues : Français (fre) Catégories : I:immigré
L:langage
L:littérature
M:Maghreb
mobilité spatiale:émigration et immigration
P:Pédagogie:éducation interculturelle
R:relation interculturelleIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Littérature comparée et reconnaissance culturelle : Pistes de lecture pour les classes à plus ou moins forte présence d'adolescents issus de l'immigration [texte imprimé] / Luc Collès, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1994 . - 173 p. ; 23 cm. - (Formation continuée) .
ISBN : 978-2-8041-1928-7
18/09/97 12169 -
Langues : Français (fre)
Catégories : I:immigré
L:langage
L:littérature
M:Maghreb
mobilité spatiale:émigration et immigration
P:Pédagogie:éducation interculturelle
R:relation interculturelleIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6522 804LE COLLES 12169 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Littérature d'enfance : Approche historique, analytique, relationnelle et expérimentale / Marie-Jacqueline Delespesse (1999)
Titre : La Littérature d'enfance : Approche historique, analytique, relationnelle et expérimentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jacqueline Delespesse Editeur : Charleroi : Ville de Charleroi Année de publication : 1999 Langues : Français (fre) Catégories : I:industrie
L:littérature belge francophone
M:musées
V:villesIndex. décimale : 804J Littérature de jeunesse - Conte (théorie) La Littérature d'enfance : Approche historique, analytique, relationnelle et expérimentale [texte imprimé] / Marie-Jacqueline Delespesse . - Charleroi : Ville de Charleroi, 1999.
Langues : Français (fre)
Catégories : I:industrie
L:littérature belge francophone
M:musées
V:villesIndex. décimale : 804J Littérature de jeunesse - Conte (théorie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003421 804J DEL 14593 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : La littérature est un jeu : 100 questions sur la littérature française Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariel Kenig Editeur : Librio Année de publication : 2007 Collection : Mémo num. 837 Importance : 91 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-00348-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804DID Didactique du français La littérature est un jeu : 100 questions sur la littérature française [texte imprimé] / Ariel Kenig . - [S.l.] : Librio, 2007 . - 91 p. ; 21 cm. - (Mémo; 837) .
ISBN : 978-2-290-00348-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804DID Didactique du français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005517 804DID KEN 005517 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Littérature et expression 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1996 Collection : Littérature et expression Importance : 288 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-125102-2 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : littérature lecture genre de texte expression écrite récit personnage image schéma narratif dialogue description récit de presse nouvelle roman d'aventures théâtre poésie voyage littérature médiévale texte informatif Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Littérature et expression 5e [texte imprimé] / Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé . - Paris : Hachette Education, 1996 . - 288 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Littérature et expression) .
ISBN : 978-2-01-125102-2
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : littérature lecture genre de texte expression écrite récit personnage image schéma narratif dialogue description récit de presse nouvelle roman d'aventures théâtre poésie voyage littérature médiévale texte informatif Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000082 804ML ACH 12467 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Littérature et expression 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1996 Collection : Littérature et expression Importance : 256 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-125077-3 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : texte consigne image personnage types de textes texte fondateur récit fondateur description récit d'aventure Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Littérature et expression 6e [texte imprimé] / Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé . - Paris : Hachette Education, 1996 . - 256 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Littérature et expression) .
ISBN : 978-2-01-125077-3
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : texte consigne image personnage types de textes texte fondateur récit fondateur description récit d'aventure Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002378 804ML ACH 12466 Livre Bibliothèque principale Français Disponible