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Une histoire du monde, 1. Une histoire du monde antique
Titre de série : Une histoire du monde, 1 Titre : Une histoire du monde antique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Mossé, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2020 Collection : Bibliothèque historique Importance : 479 p.-[16] p. de pl. Présentation : cartes en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-505533-0 Prix : 19 EUR Note générale : Précédemment publ. en album illustré, dans la série "Histoire du monde" en 5 vol. dirigée par Jacques Marseille
Bibliogr. p. 471. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : homme préhistorique Mésopotamie écriture Babylone Egypte Sumer Inde Chine megalithe tumulus dolmen âge du bronze Crête Crétois Hittites Phéniciens Mycènes Mycéniens Antiquité Rome Grèce culture du Hallstatt Olmèques Hébreux Israël Assyrie Assyriens Lydiens Phrygiens Nabuchodonosor II Romains Etrusques Celtes démocratie Athènes guerres médiques guerre du Péloponnèse Sparte Périclès Alexandre le Grand Philippe II de Macédoine Maccabées Bouddha Maurya Confucius Qin Shi Huangdi guerres puniques Carthage Paracas Christianisme Saint Paul Jésus Christ Octave Auguste République romaine Empire romain Pompéi Néron Trajan Adrien civilisation précolombienne paix romaine pax romana Gallo-Romains Han route de la soie Perses Perse empire gupta Sassanides tétrarchie invasions barbares invasions germaniques migrations germaniques chute de Rome Empire romain d'Occident Empire romain d'Orient Index. décimale : 933 Antiquité (Histoire par périodes) Résumé : Au moment où les Égyptiens construisent les pyramides, des villes étonnamment modernes s'élèvent sur les bords de l'Indus ; à la même époque, l'art de la guerre connaît de profonds changements en Grèce, où les phalanges macédoniennes de Philippe II triomphent, en Italie du Nord avec les invasions gauloises et en Chine où se développent de nouvelles stratégies et tactiques ; lorsque Qin Shin Huangdi meurt, les troupes carthaginoises d'Hannibal s'épuisent en Italie et, alors que Cléopâtre devient reine d'Égypte, César est vainqueur de Vercingétorix. Réunis sous la direction scientifique de Claude Mossé, professeur à l'université de Paris-VIII, les meilleurs spécialistes proposent une histoire panoramique et véritablement mondiale, des origines de l'humanité à la chute de l'Empire romain. Note de contenu : PREMIÈRE PARTIE : LES BERCEAUX DE L’HUMANITÉ (DES ORIGINES A - 1500)
LES DEBUTS DE L'AVENTURE HUMAINE (-7 000 000 à - 3 500)
- Les origines de l'homme
- La révolution néolithique
- Premiers villages et premières villes
- Les autres aires de civilisations
LA MÉSOPOTAMIE ANCIENNE (-3500 à - 1500)
- Les premiers Mésopotamiens
- L'invention de l'écriture
- La guerre des Cités en Mésopotamie
- Le premier Empire de Babylone
L’ÉGYPTE DES PHARAONS (-3500 à - 1500)
- Les premières dynasties
- Des tombeaux au bord du Nil
- L'Egypte du Moyen Empire
PREMIÈRES CIVILISATIONS EN ASIE (INDE, CHINE) (-2500 à - 1500)
- Les Cités de l'Indus
- Les origines légendaires de la Chine
ET EN OCCIDENT (-2500 à - 1500)
- Tumulus et Dolmens
- Le monde égéen
- L'âge du bronze en Occident
DEUXIÈME PARTIE : LA MEDITERRANEE, CENTRE DU MONDE (-1500 à - 600)
LE NOUVEL EMPIRE EGYPTIEN (-1500 à - 1200)
- Un immense empire
- L'Egypte impériale
L'ORIENT MÉDITERRANÉEN (-1500 À - 1200)
- Les Hittites
- Les ports du Levant
L'OCCIDENT MÉDITERRANÉEN, DE MYCÈNES À HALLSTATT (-1500 À - 700)
- La puissance mycénienne
- Le moyen age grec
- Le monde grec archaïque
- La fondation de Rome
- La civilisation du Hallstatt
L'ÉVEIL DE L'ASIE ET DE L'AMÉRIQUE (-1200 À - 800)
- Les débuts de la royauté en Chine
- Les Olmèques
LES HÉBREUX (-1400 À - 800)
- Des origines à l'Exode
- En Terre Promise
- Les royaumes d'Israël et de Juda
LES DIFFÉRENTES PUISSANCES DU PROCHE-ORIENT (-900 À - 600)
- Triomphe et déclin de l'Assyrie
- Lydiens et Phrygiens
- Les pharaons Saïtes
TROISIÈME PARTIE : PENSEURS ET CONQUÉRANTS (-600 à - 100)
DE BABYLONE À PERSÉPOLIS (-600 À - 300)
- Nabuchodonosor et l'apogée de Babylone
- Le premier Empire perse
ETRUSQUES, ROMAINS ET CELTES (-600 À - 100)
- Un peuple de marins, les Etrusques
- Un peuple de républicains, les Romains
- Un peuple de guerriers, les Celtes
L'ÂGE D'OR DE LA GRÈCE (-600 À - 380)
- L'invention de la démocratie
- Les guerres médiques
- L'apogée d'Athènes
ALEXANDRE ET LA CIVILISATION HELLÉNISTIQUE (-380 À - 100)
- Philippe II et les cités grecques
- Les conquêtes d'Alexandre
- De la Grèce à l'Orient
- Les Maccabées
L'INDE DE BOUDDHA (-600 À - 100)
- Bouddha, l'"illuminé"
- La Dynastie des Maurya
- Les indos-grecs
LA CHINE DE CONFUCIUS (-600 À - 200)
- Maître Kong
- Les Royaumes Combattants
- Qin Shi Huangdi, le premier empereur
CIVILISATIONS MYSTÉRIEUSES (-600 À - 100)
- Afrique, le continent inconnu
- La culture de Paracas
L'EXPANSION ROMAINE (-340 À - 100)
- A la conquête de l'Italie
- Les guerres puniques
- Le gendarme de la Méditerrannée
QUATRIEME PARTIE : LE TEMPS DES GRANDS EMPIRES (-100 À 400 APRÈS J-C)
ROME, MAÎTRESSE DU MONDE (-100 À - 27)
- La fin du monde hellénistique
- La crise de la République
- La guerre des Gaules
- La mort de César et de la République
- D'Octave à Auguste
LE MONDE DE JÉSUS-CHRIST ET DES PREMIERS CHRÉTIENS (IER SIÈCLE DE NOTRE ÈRE)
- Le nombre des hommes
- Jésus-Christ
- Saint Paul
LA ROME DES PREMIERS EMPEREURS (-27 À 138)
- La Naissance de l'Empire
- Le règne de Néron
- Rome et la fin du royaume Juif
- Pompéi
- Trajan et Adrien
TEOTIHUACAN (-100 À 400)
- Une cité précolombienne
LA PAIX ROMAINE (138 À 268)
- Les Antonins
- La Gaule romaine
- La fin de l'âge d'or
L'EXTRÊME-ORIENT ET LES HAN (-100 À 400)
- La Chine des Han
- La route de la Soie
- L'Asie du Sud-Est
- Le Yamato, ancêtre du Japon
LES EMPIRES PERSE ET INDIEN (-100 À 400)
- L'Empire kusana
- La Perse des Sassanides
- L'Empire gupta
LA CHUTE DE L'EMPIRE ROMAIN (268 À 410)
- La tétrarchie
- Le triomphe du christianisme
- L'Empire et la pression barbarePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4373 Une histoire du monde, 1. Une histoire du monde antique [texte imprimé] / Claude Mossé, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Larousse, 2020 . - 479 p.-[16] p. de pl. : cartes en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Bibliothèque historique) .
ISBN : 978-2-03-505533-0 : 19 EUR
Précédemment publ. en album illustré, dans la série "Histoire du monde" en 5 vol. dirigée par Jacques Marseille
Bibliogr. p. 471. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : homme préhistorique Mésopotamie écriture Babylone Egypte Sumer Inde Chine megalithe tumulus dolmen âge du bronze Crête Crétois Hittites Phéniciens Mycènes Mycéniens Antiquité Rome Grèce culture du Hallstatt Olmèques Hébreux Israël Assyrie Assyriens Lydiens Phrygiens Nabuchodonosor II Romains Etrusques Celtes démocratie Athènes guerres médiques guerre du Péloponnèse Sparte Périclès Alexandre le Grand Philippe II de Macédoine Maccabées Bouddha Maurya Confucius Qin Shi Huangdi guerres puniques Carthage Paracas Christianisme Saint Paul Jésus Christ Octave Auguste République romaine Empire romain Pompéi Néron Trajan Adrien civilisation précolombienne paix romaine pax romana Gallo-Romains Han route de la soie Perses Perse empire gupta Sassanides tétrarchie invasions barbares invasions germaniques migrations germaniques chute de Rome Empire romain d'Occident Empire romain d'Orient Index. décimale : 933 Antiquité (Histoire par périodes) Résumé : Au moment où les Égyptiens construisent les pyramides, des villes étonnamment modernes s'élèvent sur les bords de l'Indus ; à la même époque, l'art de la guerre connaît de profonds changements en Grèce, où les phalanges macédoniennes de Philippe II triomphent, en Italie du Nord avec les invasions gauloises et en Chine où se développent de nouvelles stratégies et tactiques ; lorsque Qin Shin Huangdi meurt, les troupes carthaginoises d'Hannibal s'épuisent en Italie et, alors que Cléopâtre devient reine d'Égypte, César est vainqueur de Vercingétorix. Réunis sous la direction scientifique de Claude Mossé, professeur à l'université de Paris-VIII, les meilleurs spécialistes proposent une histoire panoramique et véritablement mondiale, des origines de l'humanité à la chute de l'Empire romain. Note de contenu : PREMIÈRE PARTIE : LES BERCEAUX DE L’HUMANITÉ (DES ORIGINES A - 1500)
LES DEBUTS DE L'AVENTURE HUMAINE (-7 000 000 à - 3 500)
- Les origines de l'homme
- La révolution néolithique
- Premiers villages et premières villes
- Les autres aires de civilisations
LA MÉSOPOTAMIE ANCIENNE (-3500 à - 1500)
- Les premiers Mésopotamiens
- L'invention de l'écriture
- La guerre des Cités en Mésopotamie
- Le premier Empire de Babylone
L’ÉGYPTE DES PHARAONS (-3500 à - 1500)
- Les premières dynasties
- Des tombeaux au bord du Nil
- L'Egypte du Moyen Empire
PREMIÈRES CIVILISATIONS EN ASIE (INDE, CHINE) (-2500 à - 1500)
- Les Cités de l'Indus
- Les origines légendaires de la Chine
ET EN OCCIDENT (-2500 à - 1500)
- Tumulus et Dolmens
- Le monde égéen
- L'âge du bronze en Occident
DEUXIÈME PARTIE : LA MEDITERRANEE, CENTRE DU MONDE (-1500 à - 600)
LE NOUVEL EMPIRE EGYPTIEN (-1500 à - 1200)
- Un immense empire
- L'Egypte impériale
L'ORIENT MÉDITERRANÉEN (-1500 À - 1200)
- Les Hittites
- Les ports du Levant
L'OCCIDENT MÉDITERRANÉEN, DE MYCÈNES À HALLSTATT (-1500 À - 700)
- La puissance mycénienne
- Le moyen age grec
- Le monde grec archaïque
- La fondation de Rome
- La civilisation du Hallstatt
L'ÉVEIL DE L'ASIE ET DE L'AMÉRIQUE (-1200 À - 800)
- Les débuts de la royauté en Chine
- Les Olmèques
LES HÉBREUX (-1400 À - 800)
- Des origines à l'Exode
- En Terre Promise
- Les royaumes d'Israël et de Juda
LES DIFFÉRENTES PUISSANCES DU PROCHE-ORIENT (-900 À - 600)
- Triomphe et déclin de l'Assyrie
- Lydiens et Phrygiens
- Les pharaons Saïtes
TROISIÈME PARTIE : PENSEURS ET CONQUÉRANTS (-600 à - 100)
DE BABYLONE À PERSÉPOLIS (-600 À - 300)
- Nabuchodonosor et l'apogée de Babylone
- Le premier Empire perse
ETRUSQUES, ROMAINS ET CELTES (-600 À - 100)
- Un peuple de marins, les Etrusques
- Un peuple de républicains, les Romains
- Un peuple de guerriers, les Celtes
L'ÂGE D'OR DE LA GRÈCE (-600 À - 380)
- L'invention de la démocratie
- Les guerres médiques
- L'apogée d'Athènes
ALEXANDRE ET LA CIVILISATION HELLÉNISTIQUE (-380 À - 100)
- Philippe II et les cités grecques
- Les conquêtes d'Alexandre
- De la Grèce à l'Orient
- Les Maccabées
L'INDE DE BOUDDHA (-600 À - 100)
- Bouddha, l'"illuminé"
- La Dynastie des Maurya
- Les indos-grecs
LA CHINE DE CONFUCIUS (-600 À - 200)
- Maître Kong
- Les Royaumes Combattants
- Qin Shi Huangdi, le premier empereur
CIVILISATIONS MYSTÉRIEUSES (-600 À - 100)
- Afrique, le continent inconnu
- La culture de Paracas
L'EXPANSION ROMAINE (-340 À - 100)
- A la conquête de l'Italie
- Les guerres puniques
- Le gendarme de la Méditerrannée
QUATRIEME PARTIE : LE TEMPS DES GRANDS EMPIRES (-100 À 400 APRÈS J-C)
ROME, MAÎTRESSE DU MONDE (-100 À - 27)
- La fin du monde hellénistique
- La crise de la République
- La guerre des Gaules
- La mort de César et de la République
- D'Octave à Auguste
LE MONDE DE JÉSUS-CHRIST ET DES PREMIERS CHRÉTIENS (IER SIÈCLE DE NOTRE ÈRE)
- Le nombre des hommes
- Jésus-Christ
- Saint Paul
LA ROME DES PREMIERS EMPEREURS (-27 À 138)
- La Naissance de l'Empire
- Le règne de Néron
- Rome et la fin du royaume Juif
- Pompéi
- Trajan et Adrien
TEOTIHUACAN (-100 À 400)
- Une cité précolombienne
LA PAIX ROMAINE (138 À 268)
- Les Antonins
- La Gaule romaine
- La fin de l'âge d'or
L'EXTRÊME-ORIENT ET LES HAN (-100 À 400)
- La Chine des Han
- La route de la Soie
- L'Asie du Sud-Est
- Le Yamato, ancêtre du Japon
LES EMPIRES PERSE ET INDIEN (-100 À 400)
- L'Empire kusana
- La Perse des Sassanides
- L'Empire gupta
LA CHUTE DE L'EMPIRE ROMAIN (268 À 410)
- La tétrarchie
- Le triomphe du christianisme
- L'Empire et la pression barbarePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4373 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003205 933 UNE Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtRome et l'Empire romain / Francis Dieulafait
Titre : Rome et l'Empire romain Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Dieulafait, Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 2021 Collection : Les Encyclopes, ISSN 1761-1989 Importance : 265 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-5507-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Rome Antique civilisation art culture religion vie quotidienne métier armée romaine légion romaine Empire Romain citoyenneté urbanisme aménagement du territoire maison habitat latin ville gladiateur jeux villa Index. décimale : 933 Antiquité (Histoire par périodes) Résumé : Un éclairage très précis sur tout ce qui a fait la grandeur de la civilisation romaine : les jeux, les arts, la politique et les grands orateurs... L'histoire d'un peuple de conquérants et de bâtisseurs qui a vécu pendant plus de 1 200 ans et a laissé partout une empreinte historique. Note de contenu : CHAPITRE 1 : DES COLLINES A L'EMPIRE
- Les origines : Romulus et Rémus, la fondation de Rome
- Les premiers rois : l'enlèvement des sabines, rois latins et rois sabins
- Les rois étrusques : Lucius Tarquin, Servius Tullius, Tarquin le Superbe
- Les voisins
- La République : assemblées populaires, sénat, vote, magistrats
- Les conquêtes : Etrusques du Nord, Latins et Samnites, Grecs, sac de Rome par les Gaulois, Carthage, Hannibal et Scipion l'africain, Archimède contre Rome, Vercingétorix contre César, Alesia, Alea Jacta est, Tu quoque mi filii
- Auguste, premier empereur
- Le forum romain
- Les conquêtes de l'Empire
CHAPITRE 2 : AMÉNAGER LE TERRITOIRE
- Fonder une nouvelle ville : un acte sacré
- La vie publique : forum, basilique
- Les temples de la ville
- Les lieux publics
- Que d'eau, que d'eau ! : aqueducs et châteaux d'eau
- Dedans dehors : chez les morts, les murailles, les mausolées
- Circulez, circulez : routes
- En voyage
CHAPITRE 3 : LES ROMAINS
- Les citoyens : le citoyen romain, les centuries, les tribus, les patriciens et plébéiens
- La femme romaine :
- Les non-citoyens : esclaves, affranchis, pérégrins
- Spartacus
- Le nom romain
- L'enfance : naissance, enseignement, école
- Le mariage
- La mort
CHAPITRE 4 : AU JOUR LE JOUR
- Par ici la monnaie
- C'est des histoires !
- La valeur des choses
- Les repas
- A table
- En amphore : garum, huile d'olive, vin
- Nos amies les bêtes
- Nourriture ou loisir ?
- Se distraire : jeux de plateau, paris, micatio, jouets, jeux de balle
- Les vêtements : la tunique
- De pied en cap : coiffure, barbe, chaussures
- Bijoux et parfums
- Le latin et les autres : alphabet, chiffres romains
- Parler latin
- Ecrire le latin : du bois au livre, le papyrus, le parchemin, rouleau et volume, stylo et encre
- Santé et médecine
CHAPITRE 5 : LA VIE ROMAINE
- Au théâtre
- Rire ou pleurer : comédies et tragédies, le mime, les acteurs, les costumes
- Arrête ton char : le cirque
- Courir.... et gagner : courses de chars et de chevaux
- Du pain et des jeux
- Morituri te salutant : amphithéâtres
- Les gladiateurs
- Piscine pour tous : bains et thermes
- Habiter un immeuble : les insulae
- Vivre en ville : rues, bruit, latrines
- Habiter une domus
- La domus impériale
- Habiter une villa
- Une villa impériale
CHAPITRE 6 : LES DIEUX ET LE TEMPS
- Nom d'un dieu !
- Par Jupiter: Jupiter, Junon, Minerve, Diane, Apollon, Mars, Vénus, Neptune, Cérès, Vulcain, Mercure, Vesta
- Le culte domestique : temple familial, lares, mânes, génies, lémures
- Sacrifices et malédictions : cérémonies et sacrifices
- Les prêtres : collège des pontifes, les flamines, les vestales, Augures et haruspices
- Cultes d'ailleurs : Mithra, Jésus Christ, Isis, Cybèle, les mystères
- Le christianisme
- Sacré temps : le calendrier julien, horloge à eau, cadran solaire, horoscopes
- On fait la fête
CHAPITRE 7 : ARTS ET MÉTIERS
- Le commerce
- Un port : Ostie
- Les ressources de la terre
- Une rue romaine
- Les artisans : verrier, potier, boulangers
- Musique et magie
- Métiers du bâtiment : carrier, tailleur de pierre, bucheron, charpentier
- Comment construire : agrimensor, voûte, colonnes - style corinthien, dorique, ionique, composite
- Construire un mur
- La sécurité : incendies, vigiles, police, voleurs
- Néron et les arts
- Le Panthéon
- La sculpture
- Les fresques
- La mosaïque
CHAPITRE 8 : L’ARMÉE
- Engagez-vous ! : la légion, les auxiliaires
- Qui c'est qui commande ?
- En tenue de combat
- Enseignes et médailles
- Camper et marcher : camp romain
- Une colonne d'Histoire : la colonne de Trajan
- Etat de siège : blocus, machine de guerre
- Combat et religion
- Batailles navales
- Le triomphe
CHAPITRE 9 : L'EMPIRE ROMAIN
- Administrer et protéger : provinces, limes
- L'Italie
- Les îles
- L'Hispanie
- La Bretagne
- Les Gaules
- Les Germanies
- Le limes danubien
- La Grèce
- L'Asie Mineure
- L'Orient
- L'Egypte et la Cyrénaïque
- Afrique et Numidie
- Les Maurétanies
- La fin de l'Empire Romain
CHAPITRE 10 : POUR EN SAVOIR PLUS
- Chronologie
- Les hommes politiques
- Le calendrier
- Les mesures
- Personnages célèbres
- Des légendes pour l'HistoirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4774 Rome et l'Empire romain [texte imprimé] / Francis Dieulafait, Auteur . - Toulouse : Milan, 2021 . - 265 p.. - (Les Encyclopes, ISSN 1761-1989) .
ISBN : 978-2-7459-5507-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Rome Antique civilisation art culture religion vie quotidienne métier armée romaine légion romaine Empire Romain citoyenneté urbanisme aménagement du territoire maison habitat latin ville gladiateur jeux villa Index. décimale : 933 Antiquité (Histoire par périodes) Résumé : Un éclairage très précis sur tout ce qui a fait la grandeur de la civilisation romaine : les jeux, les arts, la politique et les grands orateurs... L'histoire d'un peuple de conquérants et de bâtisseurs qui a vécu pendant plus de 1 200 ans et a laissé partout une empreinte historique. Note de contenu : CHAPITRE 1 : DES COLLINES A L'EMPIRE
- Les origines : Romulus et Rémus, la fondation de Rome
- Les premiers rois : l'enlèvement des sabines, rois latins et rois sabins
- Les rois étrusques : Lucius Tarquin, Servius Tullius, Tarquin le Superbe
- Les voisins
- La République : assemblées populaires, sénat, vote, magistrats
- Les conquêtes : Etrusques du Nord, Latins et Samnites, Grecs, sac de Rome par les Gaulois, Carthage, Hannibal et Scipion l'africain, Archimède contre Rome, Vercingétorix contre César, Alesia, Alea Jacta est, Tu quoque mi filii
- Auguste, premier empereur
- Le forum romain
- Les conquêtes de l'Empire
CHAPITRE 2 : AMÉNAGER LE TERRITOIRE
- Fonder une nouvelle ville : un acte sacré
- La vie publique : forum, basilique
- Les temples de la ville
- Les lieux publics
- Que d'eau, que d'eau ! : aqueducs et châteaux d'eau
- Dedans dehors : chez les morts, les murailles, les mausolées
- Circulez, circulez : routes
- En voyage
CHAPITRE 3 : LES ROMAINS
- Les citoyens : le citoyen romain, les centuries, les tribus, les patriciens et plébéiens
- La femme romaine :
- Les non-citoyens : esclaves, affranchis, pérégrins
- Spartacus
- Le nom romain
- L'enfance : naissance, enseignement, école
- Le mariage
- La mort
CHAPITRE 4 : AU JOUR LE JOUR
- Par ici la monnaie
- C'est des histoires !
- La valeur des choses
- Les repas
- A table
- En amphore : garum, huile d'olive, vin
- Nos amies les bêtes
- Nourriture ou loisir ?
- Se distraire : jeux de plateau, paris, micatio, jouets, jeux de balle
- Les vêtements : la tunique
- De pied en cap : coiffure, barbe, chaussures
- Bijoux et parfums
- Le latin et les autres : alphabet, chiffres romains
- Parler latin
- Ecrire le latin : du bois au livre, le papyrus, le parchemin, rouleau et volume, stylo et encre
- Santé et médecine
CHAPITRE 5 : LA VIE ROMAINE
- Au théâtre
- Rire ou pleurer : comédies et tragédies, le mime, les acteurs, les costumes
- Arrête ton char : le cirque
- Courir.... et gagner : courses de chars et de chevaux
- Du pain et des jeux
- Morituri te salutant : amphithéâtres
- Les gladiateurs
- Piscine pour tous : bains et thermes
- Habiter un immeuble : les insulae
- Vivre en ville : rues, bruit, latrines
- Habiter une domus
- La domus impériale
- Habiter une villa
- Une villa impériale
CHAPITRE 6 : LES DIEUX ET LE TEMPS
- Nom d'un dieu !
- Par Jupiter: Jupiter, Junon, Minerve, Diane, Apollon, Mars, Vénus, Neptune, Cérès, Vulcain, Mercure, Vesta
- Le culte domestique : temple familial, lares, mânes, génies, lémures
- Sacrifices et malédictions : cérémonies et sacrifices
- Les prêtres : collège des pontifes, les flamines, les vestales, Augures et haruspices
- Cultes d'ailleurs : Mithra, Jésus Christ, Isis, Cybèle, les mystères
- Le christianisme
- Sacré temps : le calendrier julien, horloge à eau, cadran solaire, horoscopes
- On fait la fête
CHAPITRE 7 : ARTS ET MÉTIERS
- Le commerce
- Un port : Ostie
- Les ressources de la terre
- Une rue romaine
- Les artisans : verrier, potier, boulangers
- Musique et magie
- Métiers du bâtiment : carrier, tailleur de pierre, bucheron, charpentier
- Comment construire : agrimensor, voûte, colonnes - style corinthien, dorique, ionique, composite
- Construire un mur
- La sécurité : incendies, vigiles, police, voleurs
- Néron et les arts
- Le Panthéon
- La sculpture
- Les fresques
- La mosaïque
CHAPITRE 8 : L’ARMÉE
- Engagez-vous ! : la légion, les auxiliaires
- Qui c'est qui commande ?
- En tenue de combat
- Enseignes et médailles
- Camper et marcher : camp romain
- Une colonne d'Histoire : la colonne de Trajan
- Etat de siège : blocus, machine de guerre
- Combat et religion
- Batailles navales
- Le triomphe
CHAPITRE 9 : L'EMPIRE ROMAIN
- Administrer et protéger : provinces, limes
- L'Italie
- Les îles
- L'Hispanie
- La Bretagne
- Les Gaules
- Les Germanies
- Le limes danubien
- La Grèce
- L'Asie Mineure
- L'Orient
- L'Egypte et la Cyrénaïque
- Afrique et Numidie
- Les Maurétanies
- La fin de l'Empire Romain
CHAPITRE 10 : POUR EN SAVOIR PLUS
- Chronologie
- Les hommes politiques
- Le calendrier
- Les mesures
- Personnages célèbres
- Des légendes pour l'HistoirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4774 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004884 933 DIE Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponibleEmpreintes 5 : Collection d'éveil pour la 5ème primaire / Nicolas Cornil
Titre : Empreintes 5 : Collection d'éveil pour la 5ème primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Cornil ; Audrey Gérard ; Muriel Gérard Editeur : Braine l'Alleud [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2019 Collection : Empreintes num. 5 Importance : 208 p. Présentation : ill. en coul., schémas; Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0770-9 Note générale : Leçons d'éducation artistique intégrées Langues : Français (fre) Mots-clés : ligne du temps Antiquité Moyen Âge Chute de l'Empire romain d'Occident Franc viking féodalité empire carolingien empire romain carte géographique légende cartographique carte topographique Belgique orientation spatiale plan:paysage relief hydrographie cours d'eau fleuve rivière voie de communication démarche expérimentale lumière vivant non-vivant Classification des animaux classification des êtres vivants cycle de la vie respiration grenouille respiration aquatique respiration branchiale respiration cutanée respiration pulmonaire papillon métamorphose vivipare ovipare homme squelette os articulation muscle peau épiderme derme hypoderme appareil respiratoire nez bouche pharynx larynx trachée poumon échanges gazeux pollinisation fleur pollen reproduction asexuée stolon bulbe tubercule germination photosynthèse états de la matière solide liquide gaz cycle de l'eau évaporation condensation précipitation nuage vapeur vases communicants écluse siphon château d'eau son arc-en-ciel vibration roue hydraulique station d'épuration expérience argumentation environnement Protection de l'environnement débat émotion sentiment estime de soi qualité défaut citoyenneté coopération charte de vie résolution de conflit conseil d'élèves Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Le manuel pour l'élève, disponible sur un support papier, est conçu comme un référentiel documentaire en quadrichromie comprenant :
- des documents variés, attrayants et de qualité ;
- un dictionnaire pour chaque document, pour aider l’élève dans sa lecture ;
- des synthèses complètes sous différentes formes pour faire le point sur les nouvelles connaissances ;
- des anecdotes, des « Le sais-tu ? » pour faire des liens et éveiller la curiosité des élèves.Note de contenu : Table des matières
Histoire
THÈME 1 Analyse et classement de documents variés
Leçon H1 Classons selon nos représentations
Leçon H2 Découvrons et analysons une trace du passé
Leçon H3 Observons d’autres classements
THÈME 2 Regardons de plus près cet outil temporel
Leçon H4 Découvrons et analysons une ligne du temps
Leçon H5 Construisons une ligne du temps
THÈME 3 De l’Antiquité au Moyen Âge : une date-clé à retenir
Leçon H6 La Rome antique : de la Royauté à l’Empire romain
Leçon H7 La chute de l’Empire romain d’Occident (476 après J.-C.)
THÈME 4 La période du Moyen Âge
Leçon H8 Les dynasties franques
Leçon H9 Les invasions normandes (vikings)
Leçon H10 La féodalité et les classes sociales au Moyen Âge
Leçon H11 La vie au Moyen Âge selon les classes sociales
Leçon H12 La religion et les croyances
Géographie
THÈME 1 À la recherche des cartes et des repères spatiaux
Leçon G1 Classons des cartes et d'autres supports
Leçon G2 Travaillons sur un élément présent sur la carte : la légende
Leçon G3 Analysons une carte topographique
Leçon G4 Situons notre école dans notre pays : la Belgique
Leçon G5 Partons à la chasse au trésor et orientons-nous
Leçon G6 Dessinons un plan de l'école
THÈME 2 À la découverte de la Belgique
Leçon G7 Jouons avec nos connaissances sur la Belgique
Leçon G8 Recherchons les caractéristiques d'un paysage
Leçon G9 Structurons notre paysage et regardons-le d'une autre manière
Leçon G10 Observons le relief et visitons les différentes régions géographiques de Belgique
Leçon G11 Enrichissons notre vocabulaire en hydrographie
Leçon G12 Repérons les principaux cours d'eau de Belgique
Leçon G13 Partons à la découverte des voies de communication
Sciences
THÈME 1 Établir une démarche expérimentale
Leçon S1 Apprenons à observer un objet et à utiliser le bon vocabulaire
Leçon S2 Construisons et approprions-nous la démarche expérimentale
Leçon S3 Appliquons la démarche expérimentale sur la lumière
THÈME 2 Les animaux
Leçon S4 Classer des êtres vivants selon des critères et dégager les caractéristiques communes
Leçon S5 La respiration chez les animaux - Sur terre et dans l'eau
Leçon S6 Qu'en est-il de la grenouille ?
Leçon S7 Le cycle de vie des animaux
THÈME 3 L'homme
Leçon S8 Rappelons-nous la constitution de notre squelette et son rôle
Leçon S9 Les articulations et les muscles
Leçon S10 Les couches et les rôles de la peau
Leçon S11 L'appareil respiratoire et les échanges gazeux
THÈME 4 Les plantes
Leçon S12 La pollinisation
Leçon S13 La reproduction asexuée
Leçon S14 La photosynthèse, un mécanisme précieux pour la respiration
THÈME 5 Une ressource précieuse : l'eau
Leçon S15 Des expériences pour découvrir les états
Leçon S16 Appliquons les changements d'états au cycle de l'eau
Techno
THÈME 1 Le principe des vases communicants
Leçon T1 L’écluse
Leçon T2 Le siphon
Leçon T3 Le château d’eau
THÈME 2 La lumière et le son
Leçon T4 Fabriquons un arc-en-ciel
Leçon T5 Le son : une histoire de vibrations
THÈME 3 De l’eau à tous les niveaux
Leçon T6 La roue hydraulique
Leçon T7 La station d’épuration
THÈME 4 La techno pour mieux comprendre notre corps
Leçon T8 Le poumon
Education à la philosophie et à la citoyenneté
THÈME 1 Penser par soi-même
Leçon EPC1 Engageons-nous pour cette année scolaire
Leçon EPC2 Apprendre à argumenter - Pour ou contre ?
Leçon EPC3 Des jeux de rôle sur la protection de l’environnement.
Leçon EPC4 Des débats à partir d’un fait vécu
THÈME 2 Se connaitre soi-même !
Leçon EPC5 Du vocabulaire pour parvenir à exprimer des émotions ou des sentiments
Leçon EPC6 Mes forces et mes faiblesses pour travailler l’estime de soi
Leçon EPC7 Mes qualités et mes défauts
THÈME 3 Je construis la citoyenneté
Leçon EPC8 Arriver à une finalité commune par la coopération
Leçon EPC9 Établissons une charte pour respecter un cadre de vie
Leçon EPC10 La résolution de conflit(s)
Leçon EPC11 Instaurer un conseil des élèvesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3818 Empreintes 5 : Collection d'éveil pour la 5ème primaire [texte imprimé] / Nicolas Cornil ; Audrey Gérard ; Muriel Gérard . - Braine l'Alleud (Belgique) : Plantyn, 2019 . - 208 p. : ill. en coul., schémas; ; 30 cm.. - (Empreintes; 5) .
ISBN : 978-2-8010-0770-9
Leçons d'éducation artistique intégrées
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ligne du temps Antiquité Moyen Âge Chute de l'Empire romain d'Occident Franc viking féodalité empire carolingien empire romain carte géographique légende cartographique carte topographique Belgique orientation spatiale plan:paysage relief hydrographie cours d'eau fleuve rivière voie de communication démarche expérimentale lumière vivant non-vivant Classification des animaux classification des êtres vivants cycle de la vie respiration grenouille respiration aquatique respiration branchiale respiration cutanée respiration pulmonaire papillon métamorphose vivipare ovipare homme squelette os articulation muscle peau épiderme derme hypoderme appareil respiratoire nez bouche pharynx larynx trachée poumon échanges gazeux pollinisation fleur pollen reproduction asexuée stolon bulbe tubercule germination photosynthèse états de la matière solide liquide gaz cycle de l'eau évaporation condensation précipitation nuage vapeur vases communicants écluse siphon château d'eau son arc-en-ciel vibration roue hydraulique station d'épuration expérience argumentation environnement Protection de l'environnement débat émotion sentiment estime de soi qualité défaut citoyenneté coopération charte de vie résolution de conflit conseil d'élèves Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Résumé : Le manuel pour l'élève, disponible sur un support papier, est conçu comme un référentiel documentaire en quadrichromie comprenant :
- des documents variés, attrayants et de qualité ;
- un dictionnaire pour chaque document, pour aider l’élève dans sa lecture ;
- des synthèses complètes sous différentes formes pour faire le point sur les nouvelles connaissances ;
- des anecdotes, des « Le sais-tu ? » pour faire des liens et éveiller la curiosité des élèves.Note de contenu : Table des matières
Histoire
THÈME 1 Analyse et classement de documents variés
Leçon H1 Classons selon nos représentations
Leçon H2 Découvrons et analysons une trace du passé
Leçon H3 Observons d’autres classements
THÈME 2 Regardons de plus près cet outil temporel
Leçon H4 Découvrons et analysons une ligne du temps
Leçon H5 Construisons une ligne du temps
THÈME 3 De l’Antiquité au Moyen Âge : une date-clé à retenir
Leçon H6 La Rome antique : de la Royauté à l’Empire romain
Leçon H7 La chute de l’Empire romain d’Occident (476 après J.-C.)
THÈME 4 La période du Moyen Âge
Leçon H8 Les dynasties franques
Leçon H9 Les invasions normandes (vikings)
Leçon H10 La féodalité et les classes sociales au Moyen Âge
Leçon H11 La vie au Moyen Âge selon les classes sociales
Leçon H12 La religion et les croyances
Géographie
THÈME 1 À la recherche des cartes et des repères spatiaux
Leçon G1 Classons des cartes et d'autres supports
Leçon G2 Travaillons sur un élément présent sur la carte : la légende
Leçon G3 Analysons une carte topographique
Leçon G4 Situons notre école dans notre pays : la Belgique
Leçon G5 Partons à la chasse au trésor et orientons-nous
Leçon G6 Dessinons un plan de l'école
THÈME 2 À la découverte de la Belgique
Leçon G7 Jouons avec nos connaissances sur la Belgique
Leçon G8 Recherchons les caractéristiques d'un paysage
Leçon G9 Structurons notre paysage et regardons-le d'une autre manière
Leçon G10 Observons le relief et visitons les différentes régions géographiques de Belgique
Leçon G11 Enrichissons notre vocabulaire en hydrographie
Leçon G12 Repérons les principaux cours d'eau de Belgique
Leçon G13 Partons à la découverte des voies de communication
Sciences
THÈME 1 Établir une démarche expérimentale
Leçon S1 Apprenons à observer un objet et à utiliser le bon vocabulaire
Leçon S2 Construisons et approprions-nous la démarche expérimentale
Leçon S3 Appliquons la démarche expérimentale sur la lumière
THÈME 2 Les animaux
Leçon S4 Classer des êtres vivants selon des critères et dégager les caractéristiques communes
Leçon S5 La respiration chez les animaux - Sur terre et dans l'eau
Leçon S6 Qu'en est-il de la grenouille ?
Leçon S7 Le cycle de vie des animaux
THÈME 3 L'homme
Leçon S8 Rappelons-nous la constitution de notre squelette et son rôle
Leçon S9 Les articulations et les muscles
Leçon S10 Les couches et les rôles de la peau
Leçon S11 L'appareil respiratoire et les échanges gazeux
THÈME 4 Les plantes
Leçon S12 La pollinisation
Leçon S13 La reproduction asexuée
Leçon S14 La photosynthèse, un mécanisme précieux pour la respiration
THÈME 5 Une ressource précieuse : l'eau
Leçon S15 Des expériences pour découvrir les états
Leçon S16 Appliquons les changements d'états au cycle de l'eau
Techno
THÈME 1 Le principe des vases communicants
Leçon T1 L’écluse
Leçon T2 Le siphon
Leçon T3 Le château d’eau
THÈME 2 La lumière et le son
Leçon T4 Fabriquons un arc-en-ciel
Leçon T5 Le son : une histoire de vibrations
THÈME 3 De l’eau à tous les niveaux
Leçon T6 La roue hydraulique
Leçon T7 La station d’épuration
THÈME 4 La techno pour mieux comprendre notre corps
Leçon T8 Le poumon
Education à la philosophie et à la citoyenneté
THÈME 1 Penser par soi-même
Leçon EPC1 Engageons-nous pour cette année scolaire
Leçon EPC2 Apprendre à argumenter - Pour ou contre ?
Leçon EPC3 Des jeux de rôle sur la protection de l’environnement.
Leçon EPC4 Des débats à partir d’un fait vécu
THÈME 2 Se connaitre soi-même !
Leçon EPC5 Du vocabulaire pour parvenir à exprimer des émotions ou des sentiments
Leçon EPC6 Mes forces et mes faiblesses pour travailler l’estime de soi
Leçon EPC7 Mes qualités et mes défauts
THÈME 3 Je construis la citoyenneté
Leçon EPC8 Arriver à une finalité commune par la coopération
Leçon EPC9 Établissons une charte pour respecter un cadre de vie
Leçon EPC10 La résolution de conflit(s)
Leçon EPC11 Instaurer un conseil des élèvesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3818 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001485 980 EMP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtRome au Summum / Emilie Formoso in Science & vie junior. Hors Série, 99 (Avril 2013)
[article]
Titre : Rome au Summum Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Formoso, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : carte géographie empire romain Résumé : Sous Trajan, au début du IIe siècle après J-C, l'Empire romain atteint son extension maximale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1874
in Science & vie junior. Hors Série > 99 (Avril 2013) . - p.16-17[article] Rome au Summum [texte imprimé] / Emilie Formoso, Auteur . - 2013 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Science & vie junior. Hors Série > 99 (Avril 2013) . - p.16-17
Mots-clés : carte géographie empire romain Résumé : Sous Trajan, au début du IIe siècle après J-C, l'Empire romain atteint son extension maximale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1874 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17250 Archives SCI-HS 99 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleAuguste plus fort que César ! / Sylvie Redon-Clauzard in Science & vie junior. Hors Série, 99 (Avril 2013)
[article]
Titre : Auguste plus fort que César ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Redon-Clauzard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 40-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : Auguste pouvoir Rome antique Empire romain République romaine Empereur Résumé : Rusé et déterminé, le fils adoptif du grand Jules César s'est saisi de toutes les rênes du pouvoir, devenant ainsi le premier empereur romain. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1875
in Science & vie junior. Hors Série > 99 (Avril 2013) . - p. 40-44[article] Auguste plus fort que César ! [texte imprimé] / Sylvie Redon-Clauzard, Auteur . - 2013 . - p. 40-44.
Langues : Français (fre)
in Science & vie junior. Hors Série > 99 (Avril 2013) . - p. 40-44
Mots-clés : Auguste pouvoir Rome antique Empire romain République romaine Empereur Résumé : Rusé et déterminé, le fils adoptif du grand Jules César s'est saisi de toutes les rênes du pouvoir, devenant ainsi le premier empereur romain. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1875 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17250 Archives SCI-HS 99 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleDans la peau d'un gladiateur / Olivier Voizeux in Science & vie junior. Hors Série, 99 (Avril 2013)
PermalinkPrécis de préhistoire et d' antiquité ; cycle d'orientation 3e année
PermalinkHistoire : toutes les grandes dates depuis les premiers hommes jusqu'à nos jours ! / Peter Chrisp
Permalink2020-2021, n°3 - 16 octobre 2020 - Retour dans le passé : les romains (Bulletin de Tremplin)
PermalinkL'antiquité : Cycle 3 / Jean-Michel Lambin
PermalinkChronologies visuelles : tous les thèmes de la préhistoire à nos jours / Agence Juliette Blanchot
PermalinkEmpreintes 5 Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
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