Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
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Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 41.3
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La nouvelle Coccinelle : CP : Cahier d'écriture / Richard Assuied
Titre : La nouvelle Coccinelle : CP : Cahier d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2022 Collection : La nouvelle coccinelle Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 28 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08322-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement écriture français lettre voyelle consonne mot couleur verbe accent syllabe cédille nom phrase formule de politesse nombre adjectif Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Un cahier d'écriture pour les élèves de CP, avec de courtes vidéos pour suivre le tracé des lettres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4817 La nouvelle Coccinelle : CP : Cahier d'écriture [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, 2022 . - 64 p. : ill. ; 28 cm.. - (La nouvelle coccinelle) .
ISBN : 978-2-401-08322-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement écriture français lettre voyelle consonne mot couleur verbe accent syllabe cédille nom phrase formule de politesse nombre adjectif Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Un cahier d'écriture pour les élèves de CP, avec de courtes vidéos pour suivre le tracé des lettres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4817 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005020 41.3 NOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLa nouvelle Coccinelle CP : Méthode de lecture / Richard Assuied
Titre : La nouvelle Coccinelle CP : Méthode de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2022 Collection : La nouvelle coccinelle Importance : 159 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08319-6 Prix : 16,20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement lecture oral histoire langue maison école animaux de la ferme couleur conte voyage moyen mnémotechnique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Langage oral : manuel et cahiers. L'oral, point de départ des apprentissages. Il est mobilisé dans toutes les activités. En retour, ces activités contribuent à en développer la maitrise. L'oral, travaillé dans toutes ses dimensions : communication, compréhension, apprentissage des actes de langage propres à l'école (reformuler, questionner, expliquer...). Etude du code : manuel et cahiers. Correspondances graphophonologiques et combinatoire.
Enseignement explicite de la compréhension : manuel et cahiers. Reformulation, repérage d'information, justification, résumé, recherche de l'implicite, changement de point de vue, représentation des états mentaux : à partir d'histoires lues par l'enseignant : Ecouter et comprendre ; à partir des textes supports de l'apprentissage (comptines, récits, dialogues, documentaires, lettres) et des albums intégrés au manuel : Lire et comprendre.
Lecture à voix haute et travail de la fluente : manuel et cahiers. Ecriture : cahiers. Des tâches quotidiennes et diversifiées d'écriture. La rédaction en écriture accompagnée : phrases et textes. Etude de la langue : manuel, cahiers et site. Les premiers éléments de grammaire, d'orthographe, de lexique. Dans le cahier, des pages "Carnet de mots" pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque unité.
Sur le site, des dictées quotidiennes, préparées et évaluées. Et le cahier d'écriture pour s'entrainer à l'écriture cursive et à la copie Avec de courtes vidéos pour voir le tracé des lettres.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4825 La nouvelle Coccinelle CP : Méthode de lecture [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, 2022 . - 159 p. ; Broché. - (La nouvelle coccinelle) .
ISBN : 978-2-401-08319-6 : 16,20 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement lecture oral histoire langue maison école animaux de la ferme couleur conte voyage moyen mnémotechnique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Langage oral : manuel et cahiers. L'oral, point de départ des apprentissages. Il est mobilisé dans toutes les activités. En retour, ces activités contribuent à en développer la maitrise. L'oral, travaillé dans toutes ses dimensions : communication, compréhension, apprentissage des actes de langage propres à l'école (reformuler, questionner, expliquer...). Etude du code : manuel et cahiers. Correspondances graphophonologiques et combinatoire.
Enseignement explicite de la compréhension : manuel et cahiers. Reformulation, repérage d'information, justification, résumé, recherche de l'implicite, changement de point de vue, représentation des états mentaux : à partir d'histoires lues par l'enseignant : Ecouter et comprendre ; à partir des textes supports de l'apprentissage (comptines, récits, dialogues, documentaires, lettres) et des albums intégrés au manuel : Lire et comprendre.
Lecture à voix haute et travail de la fluente : manuel et cahiers. Ecriture : cahiers. Des tâches quotidiennes et diversifiées d'écriture. La rédaction en écriture accompagnée : phrases et textes. Etude de la langue : manuel, cahiers et site. Les premiers éléments de grammaire, d'orthographe, de lexique. Dans le cahier, des pages "Carnet de mots" pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque unité.
Sur le site, des dictées quotidiennes, préparées et évaluées. Et le cahier d'écriture pour s'entrainer à l'écriture cursive et à la copie Avec de courtes vidéos pour voir le tracé des lettres.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4825 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005175 41.3 NOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtOutils pour produire des écrits : Répertoire Cycles 2 et 3 / Maryse Brumont
Titre : Outils pour produire des écrits : Répertoire Cycles 2 et 3 Type de document : document électronique Auteurs : Maryse Brumont Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : 2016 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04222-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrit expression écrite rédaction lecture d'image analyse d'image description comparaison métaphore adverbe connecteur logique lien logique conjonction de coordination compte rendu carnet de lecture carnet du lecteur récit structure du récit introduction dialogue portrait à la manière de Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Comment vous aider à charpenter un enseignement explicite de l’écriture dans le long terme ? À l’instrumenter avec une diversité d’outils et d’activités ? À se représenter ce qu'est d’aider des élèves aux prises avec le processus d’écriture ?
L’auteur relève ici ce défi ambitieux grâce à 15 outils qui couvrent l’ensemble des attendus des nouveaux programmes dans le domaine de la production d’écrits.Note de contenu : STRATEGIE D'ECRITURE
- Enseigner l'écriture
- Outils, mode d'emploi
LA BOÎTE A OUTILS
- Rédiger avec le DRAS (Déplacer, remplacer, ajouter, supprimer)
- Rédiger avec des comparaisons et métaphores
- Rédiger avec des adverbes
- Rédiger avec des connecteurs
- Rédiger avec des effets de rythme
- Rédiger une observation ordonnée
- Rédiger une analyse d'image
- Trouver des idées
- Rédiger avec le carnet du lecteur
- Rédiger un récit structuré
- Rédiger trois sortes d'introduction
- Rédiger des paroles rapportées
- Rédiger un portrait ou une description
- Rédiger une suite de récit complet
- Paliers à la carte
- Annexes : le carnet de motsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4933 Outils pour produire des écrits : Répertoire Cycles 2 et 3 [document électronique] / Maryse Brumont . - Futuroscope : Canopé éditions, 2016 . - 232 p.. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04222-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écrit expression écrite rédaction lecture d'image analyse d'image description comparaison métaphore adverbe connecteur logique lien logique conjonction de coordination compte rendu carnet de lecture carnet du lecteur récit structure du récit introduction dialogue portrait à la manière de Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Comment vous aider à charpenter un enseignement explicite de l’écriture dans le long terme ? À l’instrumenter avec une diversité d’outils et d’activités ? À se représenter ce qu'est d’aider des élèves aux prises avec le processus d’écriture ?
L’auteur relève ici ce défi ambitieux grâce à 15 outils qui couvrent l’ensemble des attendus des nouveaux programmes dans le domaine de la production d’écrits.Note de contenu : STRATEGIE D'ECRITURE
- Enseigner l'écriture
- Outils, mode d'emploi
LA BOÎTE A OUTILS
- Rédiger avec le DRAS (Déplacer, remplacer, ajouter, supprimer)
- Rédiger avec des comparaisons et métaphores
- Rédiger avec des adverbes
- Rédiger avec des connecteurs
- Rédiger avec des effets de rythme
- Rédiger une observation ordonnée
- Rédiger une analyse d'image
- Trouver des idées
- Rédiger avec le carnet du lecteur
- Rédiger un récit structuré
- Rédiger trois sortes d'introduction
- Rédiger des paroles rapportées
- Rédiger un portrait ou une description
- Rédiger une suite de récit complet
- Paliers à la carte
- Annexes : le carnet de motsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4933 Du phonème au graphème : Cycle 2; fiches photocopiables / Patrice Leportier
Titre : Du phonème au graphème : Cycle 2; fiches photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Leportier, Auteur ; M. Halley-Des-Fontaines, Illustrateur Editeur : Les Mureaux : Editions Sed Année de publication : 1997 Collection : Collection Duplimat Importance : 50 p. Présentation : farde Format : 32 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86893-579-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : phonème graphème son voir entendre lecture combinatoire oral écrit conscience phonologique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Cet outil aide les enseignants à mettre en place des situations ludiques pour l’apprentissage de la lecture en développant chez l’élève une perception auditive parfaite et une meilleure association graphème-phonème.
Ce fichier est un outil supplémentaire pour aider l'enfant à apprendre à lire. Ce principal objectif consiste à développer, par des situations ludiques, une parfaite perception auditive ainsi qu'une meilleure association graphème-phonème.
Cela permet de saisir la relation entre l'oral et l'écrit. Ce fichier est divisé en 3 périodes:
- faire compléter des mots par une lettre ou une syllabe
- écrire des mots à partir de syllabes données
- transcrire des mots simples sans l'aide des syllabes
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2512 Du phonème au graphème : Cycle 2; fiches photocopiables [texte imprimé] / Patrice Leportier, Auteur ; M. Halley-Des-Fontaines, Illustrateur . - Les Mureaux : Editions Sed, 1997 . - 50 p. : farde ; 32 cm.. - (Collection Duplimat) .
ISBN : 978-2-86893-579-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : phonème graphème son voir entendre lecture combinatoire oral écrit conscience phonologique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Cet outil aide les enseignants à mettre en place des situations ludiques pour l’apprentissage de la lecture en développant chez l’élève une perception auditive parfaite et une meilleure association graphème-phonème.
Ce fichier est un outil supplémentaire pour aider l'enfant à apprendre à lire. Ce principal objectif consiste à développer, par des situations ludiques, une parfaite perception auditive ainsi qu'une meilleure association graphème-phonème.
Cela permet de saisir la relation entre l'oral et l'écrit. Ce fichier est divisé en 3 périodes:
- faire compléter des mots par une lettre ou une syllabe
- écrire des mots à partir de syllabes données
- transcrire des mots simples sans l'aide des syllabes
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2512 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18581 41.3 LEP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtRatus découvre les livres : Cahier de lecture : CE1 / Jeanine Guion
Titre : Ratus découvre les livres : Cahier de lecture : CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Guion, Auteur ; Jean Guion, Auteur ; Olivier Vogel, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1995 Importance : 80 p. Présentation : (br.) Format : 28 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 3582-0 Mots-clés : lecture ce1 Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9122 Ratus découvre les livres : Cahier de lecture : CE1 [texte imprimé] / Jeanine Guion, Auteur ; Jean Guion, Auteur ; Olivier Vogel, Illustrateur . - Paris : Hatier, 1995 . - 80 p. : (br.) ; 28 cm + ill.
ISSN : 3582-0
Mots-clés : lecture ce1 Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9122 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9743 41.3 RAT Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtRatus découvre les livres : Livre de lecture : CE1 : Cycle des apprentissages fondamentaux / Jeanine Guion
PermalinkRatus et ses amis : Cahier de lecture : CP / Jeanine Guion
PermalinkRéviser les sons et les graphies CP-CE1 : Repérer et différencier les différentes graphies d'un son ; Fixer l' orthographe d'un mot ; Enrichir son vocabulaire / Christian Lamblin
PermalinkSacha et ses amis 2 : Lire et écrire : Cahier d'exercices / Fabien Sépul
PermalinkSacha et ses amis 2 : Lire et écrire : Manuel / Fabien Sépul
PermalinkSacha et ses amis 2A : Lire et écrire : Cahier d'exercices 2A / Fabien Sépul
PermalinkSacha et ses amis 2B : Lire et écrire : Cahier d'exercices 2B / Fabien Sépul
PermalinkSacha et ses amis : cahier d'exercices / Delphine Piret
PermalinkSacha et ses amis : cahier d'exercices : 2 B : Lire et écrire / Delphine Piret
PermalinkSacha et ses amis : cahier d'exercices : 2 A : Lire et écrire / Fabien Sépul
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