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L'art de lire. Français 4e / Françoise Colmez (2002)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Mention d'édition : réimp. Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2002 Collection : Nouvelle collection L'Art de écrire Importance : 319 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028694-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Pour comprendre le sens d'un texte
- Type et enjeu du texte / le champ lexical / comparaisons et métaphores / Anaphores et alliances de mots / La situation d'énonciation : une lettre / Groupement de textes autour de Madame de Sévigné
2. Choisir une stratégie de lecture
- Lire un texte documentaire / lire un texte littéraire / utiliser une table des matières / Pour faire une fiche de lecture / groupement de textes : l'or à travers les textes
3. Comprendre un texte explicatif
- Enjeu et structure du texte explicatif / faits et hypothèses / le mode d'emploi
4. S'initier au texte argumentatif
- L'argumentation / L'argument par analogie / La notion d'implicite
5. Analyser la construction du récit
- Le texte narratif / le retour en arrière / Les ellipses narratives / le suspense
6. Étudier le point de vue dans le récit
- Le récit à la première personne (le narrateur personnage / le récit autobiographique) / le récit à la troisième personne (le narrateur omniscient / le point de vue externe / le point de vue interne) / Pour décrire lieux et personnages
7. Lire différents types de récits
- Une nouvelle réaliste / un récit de formation / un conte philosophique / un récit fantastique
8. Lire un roman historique (Les Chouans - H. de Balzac)
9. Découvrir le théâtre
- L'exposition / le monologue / les apartés
10. S'initier à la poésie
L'art de lire. Français 4e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - réimp. . - Paris : Bordas, 2002 . - 319 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Nouvelle collection L'Art de écrire) .
ISBN : 978-2-04-028694-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Pour comprendre le sens d'un texte
- Type et enjeu du texte / le champ lexical / comparaisons et métaphores / Anaphores et alliances de mots / La situation d'énonciation : une lettre / Groupement de textes autour de Madame de Sévigné
2. Choisir une stratégie de lecture
- Lire un texte documentaire / lire un texte littéraire / utiliser une table des matières / Pour faire une fiche de lecture / groupement de textes : l'or à travers les textes
3. Comprendre un texte explicatif
- Enjeu et structure du texte explicatif / faits et hypothèses / le mode d'emploi
4. S'initier au texte argumentatif
- L'argumentation / L'argument par analogie / La notion d'implicite
5. Analyser la construction du récit
- Le texte narratif / le retour en arrière / Les ellipses narratives / le suspense
6. Étudier le point de vue dans le récit
- Le récit à la première personne (le narrateur personnage / le récit autobiographique) / le récit à la troisième personne (le narrateur omniscient / le point de vue externe / le point de vue interne) / Pour décrire lieux et personnages
7. Lire différents types de récits
- Une nouvelle réaliste / un récit de formation / un conte philosophique / un récit fantastique
8. Lire un roman historique (Les Chouans - H. de Balzac)
9. Découvrir le théâtre
- L'exposition / le monologue / les apartés
10. S'initier à la poésie
Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000094 804ML ART 12538 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L000092 804ML ART 14522 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e / Françoise Colmez (1992)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1992 Collection : L'Art de lire Importance : 318 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019477-2 Note générale : manuel français : 4e = 2e/3e secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse de textes texte informatif argumentation fonctionnement du récit description récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 4e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1992 . - 318 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019477-2
manuel français : 4e = 2e/3e secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse de textes texte informatif argumentation fonctionnement du récit description récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000103 804ML ART 11109 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e : cahier d'exercices / Françoise Spiess (1992)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000101 804ML ART 11119 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e : livre du professeur / Françoise Colmez (1992)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e : livre du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1992 Collection : L'Art de lire Importance : 142 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019539-7 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : parole rapportée lettre texte genre littéraire champ lexical comparaison métaphore connotation symbole subjectivité graphique argumentation séquence narrative personnage point de vue pittoresque description rythme du récit récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie document iconographique Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 4e : livre du professeur [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1992 . - 142 p. ; 26 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019539-7
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : parole rapportée lettre texte genre littéraire champ lexical comparaison métaphore connotation symbole subjectivité graphique argumentation séquence narrative personnage point de vue pittoresque description rythme du récit récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie document iconographique Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00100 804ML ART 11636 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e : Livret du professeur / Françoise Colmez (1998)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e : Livret du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez Mention d'édition : réimp. Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1998 Collection : Nouvelle collection L'Art de écrire Importance : 158 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028718-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 4e : Livret du professeur [texte imprimé] / Françoise Colmez . - réimp. . - Paris : Bordas, 1998 . - 158 p. ; 25 cm. - (Nouvelle collection L'Art de écrire) .
ISBN : 978-2-04-028718-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000098 804ML ART 14557 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 5e / Françoise Colmez (1997)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1997 Collection : Nouvelle collection L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028536-4 Note générale : manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : texte poésie types de récit types de texte roman de chevalerie personnage description mode d'emploi document cartographique carte routière chat Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieL'art de lire. Français 5e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1997 . - 319 p. : couleurs ; 28 cm. - (Nouvelle collection L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-028536-4
manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte poésie types de récit types de texte roman de chevalerie personnage description mode d'emploi document cartographique carte routière chat Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000097 804ML ART 12166 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 5e : Cahier d'exercices / Françoise Spiess (1994)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 5e : Cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Spiess Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1994 Collection : Collection L'art de lire Français Importance : 63 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019335-5 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : idéogramme champ sémantique champ lexical registres de langue plan de ville mode d'emploi indices du texte jeu des temps point de vue description suspense scène d'exposition presse poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 5e : Cahier d'exercices [texte imprimé] / Françoise Spiess . - Paris : Bordas, 1994 . - 63 p. ; 26 cm. - (Collection L'art de lire Français) .
ISBN : 978-2-04-019335-5
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : idéogramme champ sémantique champ lexical registres de langue plan de ville mode d'emploi indices du texte jeu des temps point de vue description suspense scène d'exposition presse poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000099 804ML ART 11635 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 5ème / F. Colmez (1996)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 5ème Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1996 Collection : L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : couleurs Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019297-6 Note générale : manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : description de lieu portrait texte informatif texte explicatif texte narratif dialogue types de récit roman de chevalerie poésie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieL'art de lire. Français 5ème [texte imprimé] / F. Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1996 . - 319 p. : couleurs ; 26 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019297-6
manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : description de lieu portrait texte informatif texte explicatif texte narratif dialogue types de récit roman de chevalerie poésie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001044 804ML ART 11633 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 6e / Françoise Colmez (1996)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1996 Collection : L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028338-4 Note générale : manuel français : 6e = 1ère année secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : couverture de livre sommaire table des matières recette de cuisine article de journal page documentaire lettre texte de théâtre poème dictionnaire étymologie homonyme paronyme synonyme antonyme champ lexical registres de langue texte informatif argumentation presse récit littéraire personnage fiche de lecture texte narratif discours rapporté description portrait point de vue bande dessinée mythe oeuvre d'art conte merveilleux légende le Déluge Poil de Carotte poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Observer la présentation des textes
- La couverture d'un livre / Le sommaire, la table des matières / La recette de cuisine / L'article de journal / La page documentaire / La lettre / Le texte de théâtre / Le poème
2. Explorer le vocabulaire
- Le dictionnaire de langue / le dictionnaire des noms propres / le champ sémantique / sens propre et sens figuré / les mots dérivés / la famille étymologique / les homonymes / les paronymes / synonymes et antonymes / le champ lexical / les registres de langue
3. Lire un texte d'information
- La situation de communication / le thème du texte / une argumentation
Lire la presse :
- La "une" d'un quotidien / les petites annonces / la page météo / Petit Journal
4. Découvrir le récit littéraire
- Auteur et narrateur / le thème d'un récit / les personnages / indices de lieu, indices de temps
5. Étudier le fonctionnement du récit
- La séquence narrative / le jeu des temps dans le récit / la fonction des personnages / la parole rapportée
6. Observer les notations descriptives
- Le portrait / la description / le point de vue
Texte et image :
- Un récit en images : la bande dessinée / un mythe et son illustration / la description d'une œuvre d'art
7. Lire contes et légendes
- Le conte merveilleux / la légende / mythe et réalité : le déluge
8. S'initier au théâtre : le texte de théâtre
9. Petite anthologie poétique / lire et dire un poèmeL'art de lire. Français 6e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1996 . - 319 p. : couleurs ; 28 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-028338-4
manuel français : 6e = 1ère année secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : couverture de livre sommaire table des matières recette de cuisine article de journal page documentaire lettre texte de théâtre poème dictionnaire étymologie homonyme paronyme synonyme antonyme champ lexical registres de langue texte informatif argumentation presse récit littéraire personnage fiche de lecture texte narratif discours rapporté description portrait point de vue bande dessinée mythe oeuvre d'art conte merveilleux légende le Déluge Poil de Carotte poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Observer la présentation des textes
- La couverture d'un livre / Le sommaire, la table des matières / La recette de cuisine / L'article de journal / La page documentaire / La lettre / Le texte de théâtre / Le poème
2. Explorer le vocabulaire
- Le dictionnaire de langue / le dictionnaire des noms propres / le champ sémantique / sens propre et sens figuré / les mots dérivés / la famille étymologique / les homonymes / les paronymes / synonymes et antonymes / le champ lexical / les registres de langue
3. Lire un texte d'information
- La situation de communication / le thème du texte / une argumentation
Lire la presse :
- La "une" d'un quotidien / les petites annonces / la page météo / Petit Journal
4. Découvrir le récit littéraire
- Auteur et narrateur / le thème d'un récit / les personnages / indices de lieu, indices de temps
5. Étudier le fonctionnement du récit
- La séquence narrative / le jeu des temps dans le récit / la fonction des personnages / la parole rapportée
6. Observer les notations descriptives
- Le portrait / la description / le point de vue
Texte et image :
- Un récit en images : la bande dessinée / un mythe et son illustration / la description d'une œuvre d'art
7. Lire contes et légendes
- Le conte merveilleux / la légende / mythe et réalité : le déluge
8. S'initier au théâtre : le texte de théâtre
9. Petite anthologie poétique / lire et dire un poèmeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8241 804ML ART 11631 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 6e : Cahier d'exercices / Sophie Valle (1990)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 6e : Cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Valle Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1990 Collection : L'Art de lire Importance : 63 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019182-5 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : livre types de textes phrase ponctuation dictionnaire homonyme homographe sens propre sens figuré préfixe suffixe antonyme synonyme registre de langue suite description fiche biographique portrait parole rapportée récit temps du récit suspense conte théâtre poésie publicité presse petites annonces rédaction Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 6e : Cahier d'exercices [texte imprimé] / Sophie Valle . - Paris : Bordas, 1990 . - 63 p. ; 25 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019182-5
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : livre types de textes phrase ponctuation dictionnaire homonyme homographe sens propre sens figuré préfixe suffixe antonyme synonyme registre de langue suite description fiche biographique portrait parole rapportée récit temps du récit suspense conte théâtre poésie publicité presse petites annonces rédaction Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000102 804ML ART 10608 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 6e : Livret du professeur / Françoise Colmez (1990)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 6e : Livret du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1990 Collection : L'Art de lire Importance : 128 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019180-1 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 6e : Livret du professeur [texte imprimé] / Françoise Colmez . - Paris : Bordas, 1990 . - 128 p. ; 25 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019180-1
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000122 804ML ART 11632 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les citations latines expliquées de A à Z / Bernard-Pierre Molin (2019)
Titre de série : Astérix Titre : Les citations latines expliquées de A à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2019 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-062-2 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:expression idiomatique, proverbe Index. décimale : 801 Latin Astérix. Les citations latines expliquées de A à Z [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2019 . - 160 p. : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-37671-062-2
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique:expression idiomatique, proverbe Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008020 801 MOL 008020 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les peuples antiques expliqués / Bernard-Pierre Molin (2020)
Titre de série : Astérix Titre : Les peuples antiques expliqués Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2020 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-202-2 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- GauleIndex. décimale : 801 Latin Astérix. Les peuples antiques expliqués [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2020 . - 160 p. : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-37671-202-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- GauleIndex. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008022 801 MOL 008022 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les us et coutumes expliquées / Bernard-Pierre Molin (2022)
Titre de série : Astérix Titre : Les us et coutumes expliquées Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2022 Importance : 170 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-323-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:ethnologie:mœurs et coutumes Index. décimale : 801 Latin Note de contenu : Coutumes en Gaule et Rome en us
Quelques repères historiques
Grande histoire et petites histoires
Histoire des Gaules
Histoire de Rome
La famille
La société
Le travail
Le quotidien
Habitat et mobilité
Les arts et les loisirs
Hommage aux auteurs antiques citésAstérix. Les us et coutumes expliquées [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2022 . - 170 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-37671-323-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:ethnologie:mœurs et coutumes Index. décimale : 801 Latin Note de contenu : Coutumes en Gaule et Rome en us
Quelques repères historiques
Grande histoire et petites histoires
Histoire des Gaules
Histoire de Rome
La famille
La société
Le travail
Le quotidien
Habitat et mobilité
Les arts et les loisirs
Hommage aux auteurs antiques citésRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008021 801 MOL 008021 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les vérités historiques expliquées / Bernard-Pierre Molin (2020)
Titre de série : Astérix Titre : Les vérités historiques expliquées Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2020 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-040-0 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 801 Latin Astérix. Les vérités historiques expliquées [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2020 . - 160 p. : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-37671-040-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 801 Latin Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008023 801 MOL 008023 Livre Bibliothèque principale Français Exclu du prêt Astérix le Gaulois, 23. Obelix et compagnie / René Goscinny (1990)
Titre de série : Astérix le Gaulois, 23 Titre : Obelix et compagnie Type de document : texte imprimé Auteurs : René Goscinny, Scénariste ; Albert Uderzo, Illustrateur Editeur : Paris : Dargaud Editeur Année de publication : 1990 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-205-00921-7 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Astérix le Gaulois, 23. Obelix et compagnie [texte imprimé] / René Goscinny, Scénariste ; Albert Uderzo, Illustrateur . - Paris : Dargaud Editeur, 1990 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-205-00921-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003939 8Bd GOS 003939 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A1. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A1 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 119 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09229-1 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccordL'atelier, A1. Cahier d'activités [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin . - Paris : Didier, 2019 . - 119 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09229-1
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccordRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005728 805M ATE 005728 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A1. DVD-Rom (audios et vidéos) / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A1 Titre : DVD-Rom (audios et vidéos) Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 1 DVD Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE L'atelier, A1. DVD-Rom (audios et vidéos) [document multimédia] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin . - Paris : Didier, 2019 . - 1 DVD.
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005725 805M ATE 005725 DVD Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A1. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A1 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09228-4 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bienvenue ! Suivez le guide !
Objectifs : se présenter / saluer, prendre congé / communiquer en classe
Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Ateliers d'expression : s'exprimer poliment / remplir un formulaire
Projet culturel : présenter la fiche d'identité d'un pays francophone
Mission : découvrir une identité
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Ateliers d'expression : souhaiter quelque chose à quelqu'un / demander un programme par courriel
Projet culturel : préparer la fiche d'identité d'un film francophone
Mission : identifier la sortie du week-end
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Ateliers d'expression : exprimer un besoin, une envie / écrire une e-carte postale
Projet culturel : créer un carnet d'expériences de votre ville
Mission : voyager ensemble
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Ateliers d'expression : commander au restaurant / donner son appréciation sur un restaurant
Projet culturel : créer une vidéo de chef
Mission : planifier des menus
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Ateliers d'expression : acheter des vêtements / donner des instructions
Projet culturel : préparer une balade audio
Mission : adopter un style de tenue
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Atelier d'expression : prendre un rendez-vous par téléphone / rédiger son profil professionnel sur LinkedIn
Projet culturel : rédiger une infographie des métiers de demain
Mission : résoudre un problème au travail
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Atelier d'expression : téléphoner pour avoir des informations / informer d'un changement d'adresse
Projet culturel : créer un cartographie des appartements à louer
Mission : choisir un logement et trouver un accord
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccord
Ateliers d'expression : exposer un problème / écrire une invitation par courriel
Projet culturel : imaginer un objet connecté pour l'apprentissage
Mission : résoudre un problème
L'atelier, A1. Méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin . - Paris : Didier, 2019 . - 167 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09228-4
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bienvenue ! Suivez le guide !
Objectifs : se présenter / saluer, prendre congé / communiquer en classe
Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Ateliers d'expression : s'exprimer poliment / remplir un formulaire
Projet culturel : présenter la fiche d'identité d'un pays francophone
Mission : découvrir une identité
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Ateliers d'expression : souhaiter quelque chose à quelqu'un / demander un programme par courriel
Projet culturel : préparer la fiche d'identité d'un film francophone
Mission : identifier la sortie du week-end
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Ateliers d'expression : exprimer un besoin, une envie / écrire une e-carte postale
Projet culturel : créer un carnet d'expériences de votre ville
Mission : voyager ensemble
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Ateliers d'expression : commander au restaurant / donner son appréciation sur un restaurant
Projet culturel : créer une vidéo de chef
Mission : planifier des menus
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Ateliers d'expression : acheter des vêtements / donner des instructions
Projet culturel : préparer une balade audio
Mission : adopter un style de tenue
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Atelier d'expression : prendre un rendez-vous par téléphone / rédiger son profil professionnel sur LinkedIn
Projet culturel : rédiger une infographie des métiers de demain
Mission : résoudre un problème au travail
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Atelier d'expression : téléphoner pour avoir des informations / informer d'un changement d'adresse
Projet culturel : créer un cartographie des appartements à louer
Mission : choisir un logement et trouver un accord
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccord
Ateliers d'expression : exposer un problème / écrire une invitation par courriel
Projet culturel : imaginer un objet connecté pour l'apprentissage
Mission : résoudre un problème
ContientEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005688 805M ATE 005688 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A2. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A2 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 119 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09301-4 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Unité 1. J'ai une idée !
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Unité 3. Ca fait le buzz !
Unité 4. On change tout !
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Unité 6. C'est trop beau !
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Unité 8. Si vous voulez bienL'atelier, A2. Cahier d'activités [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. . - Paris : Didier, 2019 . - 119 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09301-4
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Unité 1. J'ai une idée !
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Unité 3. Ca fait le buzz !
Unité 4. On change tout !
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Unité 6. C'est trop beau !
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Unité 8. Si vous voulez bienRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006190 805M ATE 006190 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A2. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A2 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09300-7 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Objectifs : comprendre des annonces / demander un renseignement / entrer en contact
Unité 1. J'ai une idée !
Objectifs : Fêter un événement / Planifier un repas / Organiser une soirée
Ateliers d'expression : S'excuser / Remercier par mail
Projet culturel : Imaginer un festival culinaire
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Objectifs : parler d'une rencontre / raconter une anecdote / faire un portrait
Ateliers d'expression : engager une conversation / publier une annonce pour proposer un trajet
Projet culturel : photographier les visages de son village
Unité 3. Ca fait le buzz !
Objectifs : comparer des médias / communiquer en réseau / poser des questions
Ateliers d'expression : demander des précisions / écrire un tweet
Projet culturel : partager sa passion sur les réseaux
Unité 4. On change tout !
Objectifs : raconter son parcours / découvrir ses qualités / exprimer une obligation
Ateliers d'expression : expliquer un projet / féliciter sur LinkedIn
Projet culturel : Réunir les métiers d'autrefois
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Objectifs : décider de partir / justifier un choix / exprimer une difficulté
Ateliers d'expression : encourager quelqu'un / insister pour inviter
Projet culturel : faire un tour du monde virtuel
Unité 6. C'est trop beau !
Objectifs : décrire une sensation / donner une appréciation / identifier une émotion
Atelier d'expression : acheter une œuvre / conseiller par mail
Projet culturel : enregistrer un balado sonore
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Objectifs : parler d'un changement / retrouver sa famille / raconter son histoire
Atelier d'expression : donner et prendre des nouvelles / raconter une histoire
Projet culturel : partager la recette du bonheur
Unité 8. Si vous voulez bien
Objectifs : rendre service / améliorer un logement / exprimer un souhait
Ateliers d'expression : exprimer son mécontentement / recommander un logement
Projet culturel : jouer à huis closL'atelier, A2. Méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. . - Paris : Didier, 2019 . - 167 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09300-7
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Objectifs : comprendre des annonces / demander un renseignement / entrer en contact
Unité 1. J'ai une idée !
Objectifs : Fêter un événement / Planifier un repas / Organiser une soirée
Ateliers d'expression : S'excuser / Remercier par mail
Projet culturel : Imaginer un festival culinaire
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Objectifs : parler d'une rencontre / raconter une anecdote / faire un portrait
Ateliers d'expression : engager une conversation / publier une annonce pour proposer un trajet
Projet culturel : photographier les visages de son village
Unité 3. Ca fait le buzz !
Objectifs : comparer des médias / communiquer en réseau / poser des questions
Ateliers d'expression : demander des précisions / écrire un tweet
Projet culturel : partager sa passion sur les réseaux
Unité 4. On change tout !
Objectifs : raconter son parcours / découvrir ses qualités / exprimer une obligation
Ateliers d'expression : expliquer un projet / féliciter sur LinkedIn
Projet culturel : Réunir les métiers d'autrefois
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Objectifs : décider de partir / justifier un choix / exprimer une difficulté
Ateliers d'expression : encourager quelqu'un / insister pour inviter
Projet culturel : faire un tour du monde virtuel
Unité 6. C'est trop beau !
Objectifs : décrire une sensation / donner une appréciation / identifier une émotion
Atelier d'expression : acheter une œuvre / conseiller par mail
Projet culturel : enregistrer un balado sonore
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Objectifs : parler d'un changement / retrouver sa famille / raconter son histoire
Atelier d'expression : donner et prendre des nouvelles / raconter une histoire
Projet culturel : partager la recette du bonheur
Unité 8. Si vous voulez bien
Objectifs : rendre service / améliorer un logement / exprimer un souhait
Ateliers d'expression : exprimer son mécontentement / recommander un logement
Projet culturel : jouer à huis closContientEst accompagné deRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006188 805M ATE 006188 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, B1. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2020)
Titre de série : L'atelier, B1 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2020 Importance : 168 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09303-8 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Unité 2. Travail
Unité 3. Vie
Unité 4. Recyclage
Unité 5. Curiosité
Unité 6. Actualité
Unité 7. Innovation
Unité 8. Aventure
Unité 9. Espace
Unité 10. ÉgalitéL'atelier, B1. Cahier d'activités [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud . - Paris : Didier, 2020 . - 168 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09303-8
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Unité 2. Travail
Unité 3. Vie
Unité 4. Recyclage
Unité 5. Curiosité
Unité 6. Actualité
Unité 7. Innovation
Unité 8. Aventure
Unité 9. Espace
Unité 10. ÉgalitéRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006194 805M ATE 006194 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, B1. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2020)
Titre de série : L'atelier, B1 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2020 Importance : 215 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09302-1 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Objectifs : Donner la parole et un conseil / expliquer une application et une tendance / parler d'une relation et de l'amitié
L'opinion : Exprimer son approbation
Médiation: Se conduire de façon positive et reconnaître les conseils du groupe
Unité 2. Travail
Objectifs : présenter une entreprise et son travail / décrire un photo et son environnement de travail / parler de clichés et de son métier
L'opinion : exprimer un point de vue
Médiation: résumer, par écrit, les informations principales d'un texte oral
Unité 3. Vie
Objectifs : choisir de ralentir et de rire / organiser un plan d'action et sa to-do-list / expliquer une qualité et une conséquence
L'opinion : introduire un exemple
Médiation: expliquer comment quelque chose fonctionne en donnant des exemples
Unité 4. Recyclage
Objectifs : expliquer un problème et une initiative / décrire un lieu de recyclage et une œuvre d'art / raconter son lien avec la nature et une expérience
L'opinion : exprimer un désaccord
Médiation: participer à une tâche commune
Unité 5. Curiosité
Objectifs : introduire des faits incertains et scientifiques / se poser des questions et des défis / mettre en valeur un événement et une découverte
L'opinion : développer un argument
Médiation: montrer sa compréhension des problèmes clés dans un différend et demander confirmation et/ou clarification
Unité 6. Actualité
Objectifs : informer à l'écrit et à l'oral / raconter un fait divers et une histoire / exprimer une critique et un intérêt
L'opinion : protester
Médiation : résumer par écrit (en langue française), l'information et les arguments contenus dans des texte (en langue maternelle)
Unité 7. Innovation
Objectifs : imaginer le futur et l'impossible / proposer un objet volant et une idée folle / caractériser une formation et une tendance
L'opinion : faire préciser une idée
Médiation: contribuer à une communication interculturelle
Unité 8. Aventure
Objectifs : expliquer une force physique et mentale / comparer des explorations et des stations de ski / exprimer une phobie et une crainte
L'opinion : rectifier
Médiation: donner des consignes simples et claires pour organiser une activité
Unité 9. Espace
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explications
Unité 10. Égalité
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explicationsL'atelier, B1. Méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud . - Paris : Didier, 2020 . - 215 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09302-1
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Objectifs : Donner la parole et un conseil / expliquer une application et une tendance / parler d'une relation et de l'amitié
L'opinion : Exprimer son approbation
Médiation: Se conduire de façon positive et reconnaître les conseils du groupe
Unité 2. Travail
Objectifs : présenter une entreprise et son travail / décrire un photo et son environnement de travail / parler de clichés et de son métier
L'opinion : exprimer un point de vue
Médiation: résumer, par écrit, les informations principales d'un texte oral
Unité 3. Vie
Objectifs : choisir de ralentir et de rire / organiser un plan d'action et sa to-do-list / expliquer une qualité et une conséquence
L'opinion : introduire un exemple
Médiation: expliquer comment quelque chose fonctionne en donnant des exemples
Unité 4. Recyclage
Objectifs : expliquer un problème et une initiative / décrire un lieu de recyclage et une œuvre d'art / raconter son lien avec la nature et une expérience
L'opinion : exprimer un désaccord
Médiation: participer à une tâche commune
Unité 5. Curiosité
Objectifs : introduire des faits incertains et scientifiques / se poser des questions et des défis / mettre en valeur un événement et une découverte
L'opinion : développer un argument
Médiation: montrer sa compréhension des problèmes clés dans un différend et demander confirmation et/ou clarification
Unité 6. Actualité
Objectifs : informer à l'écrit et à l'oral / raconter un fait divers et une histoire / exprimer une critique et un intérêt
L'opinion : protester
Médiation : résumer par écrit (en langue française), l'information et les arguments contenus dans des texte (en langue maternelle)
Unité 7. Innovation
Objectifs : imaginer le futur et l'impossible / proposer un objet volant et une idée folle / caractériser une formation et une tendance
L'opinion : faire préciser une idée
Médiation: contribuer à une communication interculturelle
Unité 8. Aventure
Objectifs : expliquer une force physique et mentale / comparer des explorations et des stations de ski / exprimer une phobie et une crainte
L'opinion : rectifier
Médiation: donner des consignes simples et claires pour organiser une activité
Unité 9. Espace
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explications
Unité 10. Égalité
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explicationsContientEst accompagné deRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006192 805M ATE 006192 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Dix-Huitième siècle / F. Gendrot (1958)
Titre de série : Auteurs français Titre : Dix-Huitième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1958 Collection : Classiques Importance : 471 p. Format : ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Dix-Huitième siècle [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1958 . - 471 p. ; ill.. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5082 840H GEN 2244 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Dix-neuvième siècle / F. Gendrot (1958)
Titre de série : Auteurs français Titre : Dix-neuvième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1958 Collection : Classiques Importance : 568 p. Présentation : ill. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Dix-neuvième siècle [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1958 . - 568 p. : ill. ; 20 cm. - (Classiques) .
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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