Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'éditeur
De Boeck Education
localisé à :
Louvain-La-Neuve
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Les arbres : Guide de terrain / Christian Guilleaume
Titre : Les arbres : Guide de terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Guilleaume, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2014 Collection : Reconnaître Importance : 136 p. Présentation : ill. Format : 25 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8517-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : observation arbre arbuste conifère clé de détermination tronc écorce branche feuille Index. décimale : 58 Botanique Résumé : À l’aide de clefs de détermination, les utilisateurs du guide de terrain Les arbres pourront apprendre à reconnaitre aisément les arbres et arbustes les plus fréquemment rencontrés dans nos contrées, en observant leurs bourgeons, silhouettes, écorces, feuilles et fruits.
Grâce à son format compact favorisant la manipulation, ses dessins clairs, ses textes explicatifs ou anecdotiques courts et amusants, ses activités ludiques, le guide de terrain Les arbres permettra aux naturalistes en herbe de découvrir plus de 60 espèces d’arbres et arbustes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2032 Les arbres : Guide de terrain [texte imprimé] / Christian Guilleaume, Auteur . - Louvain-La-Neuve : De Boeck Education, 2014 . - 136 p. : ill. ; 25 cm.. - (Reconnaître) .
ISBN : 978-2-8041-8517-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : observation arbre arbuste conifère clé de détermination tronc écorce branche feuille Index. décimale : 58 Botanique Résumé : À l’aide de clefs de détermination, les utilisateurs du guide de terrain Les arbres pourront apprendre à reconnaitre aisément les arbres et arbustes les plus fréquemment rencontrés dans nos contrées, en observant leurs bourgeons, silhouettes, écorces, feuilles et fruits.
Grâce à son format compact favorisant la manipulation, ses dessins clairs, ses textes explicatifs ou anecdotiques courts et amusants, ses activités ludiques, le guide de terrain Les arbres permettra aux naturalistes en herbe de découvrir plus de 60 espèces d’arbres et arbustes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2032 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17638 58 GUI Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
DisponibleAtlas junior : Belgique, Europe, Monde / Philippe De Maeyer
Titre : Atlas junior : Belgique, Europe, Monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe De Maeyer, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain-La-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2014 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 33 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8646-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Belgique Europe monde relief climat agriculture population énergie hydrographie météo industrie communication navigation voie navigable tourisme Index. décimale : 913 Atlas Résumé : L’Atlas Junior offre des cartes au plus près de l'actualité (Europe des 28, énergie renouvelable, réchauffement climatique, catastrophes naturelles…), portant sur la Belgique, l’Europe et le Monde. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2033 Atlas junior : Belgique, Europe, Monde [texte imprimé] / Philippe De Maeyer, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain-La-Neuve : De Boeck Education, 2014 . - 48 p. : ill. en coul. ; 33 cm.
ISBN : 978-2-8041-8646-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Belgique Europe monde relief climat agriculture population énergie hydrographie météo industrie communication navigation voie navigable tourisme Index. décimale : 913 Atlas Résumé : L’Atlas Junior offre des cartes au plus près de l'actualité (Europe des 28, énergie renouvelable, réchauffement climatique, catastrophes naturelles…), portant sur la Belgique, l’Europe et le Monde. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2033 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17642 913 ATL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
Disponible20319 913 ATL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponibleDévelopper l'autonomie affective de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
Titre : Développer l'autonomie affective de 5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur ; Jan Lantier, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2014 Collection : Apprentis citoyens num. 4 Importance : 244 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8943-3 Mots-clés : citoyenneté autonomie affective émotion discussion philosophique activité atelier peur colère triste tristesse joie rire honte surprise amour dégoût jalousie fierté panique énervement mépris indignation culpabilité affection nostalgie affectivité philosophie jugement moral autonomie autorégulation cognitive affect discussion moral citoyen jugement normative cognitif méthode lipmanien atelier philosophique activité philosophique atelier
4-7 ans atelier 8-13 ans émoi amoureux empathie émotions
mixtes pédagogie.Index. décimale : 1 Philosophie - ateliers philo Résumé : "Nous savons aujourd'hui que nos émotions éclairent nos jugements et que l'altération des aires cérébrales qui les contrôlent nous conduit à prendre des décisions en dépit du bon sens. Nous savons aussi que si les émotions sont utiles à la survie, elles peuvent nous submerger et entraver notre épanouissement personnel et le bien vivre-ensemble. Il convient donc d'apprendre à les réguler en développant le jugement moral et citoyen et ainsi notre autonomie affective. L'ouvrage propose à l'enseignant d'animer une discussion à visée philosophique pour identifier les émotions, comprendre leur utilité et les réguler. Cette discussion se fait au départ de trois histoires de Jan Lantier : Au Cirque pour les 4-7 ans, Au Zoo pour les 8-12 ans et A la Foire pour les ados. L'enseignant trouvera dans l'ouvrage treize ateliers d'éveil philosophique pour que les enfants de maternelle (5 ans) réfléchissent aux quatre émotions de base (peur, tristesse, colère et joie) et pour que les enfants de l'école primaire et les ados réfléchissent en plus à la surprise, au dégoût, à l'émoi amoureux, à la honte, la jalousie, la fierté et au concept de "famille d'émotions". L'enseignant dispose dans ce livre de tous les plans de discussion, les questions posées par les élèves et les sagesses qu'ils ont produites en conclusion provisoire de la séquence." Table des matières : Un modèle d'éducation à la citoyenneté par compétences
- Spécificité des problématiques de citoyenneté
- DÉVELOPPER L'AUTONOMIE AFFECTIVE
- Définition de l'autonomie affective
- Raison et affectivité ?
- Les compétences émotionnelles
- Compétences émotionnelles et apprentissage scolaire
- QU'EST-CE QUE L’ÉMOTION ?
- Attributs essentiels de l'émotion
- Émotions et sentiments
- Émotions de base
- Manifestations physiologiques de l'émotion
- Émotions mixtes
- Émotions éthiques ou sociales
- Devoir-être affectif
- LA DISCUSSIONS A VISÉE PHILOSOPHIQUE
- Déroulement pédagogique et consignes d'une DVP
- POURQUOI PARTIR D'HISTOIRES ?
- PROGRAMME PEDAGOGIQUE
- PRÉSENTATION DES ACTIVITÉS
- HISTOIRE D’ÉMOTIONS: au cirque, au zoo, à la foirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3076 Développer l'autonomie affective de 5 à 14 ans [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur ; Jan Lantier, Auteur . - Louvain-La-Neuve : De Boeck Education, 2014 . - 244 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Apprentis citoyens; 4) .
ISBN : 978-2-8041-8943-3
Mots-clés : citoyenneté autonomie affective émotion discussion philosophique activité atelier peur colère triste tristesse joie rire honte surprise amour dégoût jalousie fierté panique énervement mépris indignation culpabilité affection nostalgie affectivité philosophie jugement moral autonomie autorégulation cognitive affect discussion moral citoyen jugement normative cognitif méthode lipmanien atelier philosophique activité philosophique atelier
4-7 ans atelier 8-13 ans émoi amoureux empathie émotions
mixtes pédagogie.Index. décimale : 1 Philosophie - ateliers philo Résumé : "Nous savons aujourd'hui que nos émotions éclairent nos jugements et que l'altération des aires cérébrales qui les contrôlent nous conduit à prendre des décisions en dépit du bon sens. Nous savons aussi que si les émotions sont utiles à la survie, elles peuvent nous submerger et entraver notre épanouissement personnel et le bien vivre-ensemble. Il convient donc d'apprendre à les réguler en développant le jugement moral et citoyen et ainsi notre autonomie affective. L'ouvrage propose à l'enseignant d'animer une discussion à visée philosophique pour identifier les émotions, comprendre leur utilité et les réguler. Cette discussion se fait au départ de trois histoires de Jan Lantier : Au Cirque pour les 4-7 ans, Au Zoo pour les 8-12 ans et A la Foire pour les ados. L'enseignant trouvera dans l'ouvrage treize ateliers d'éveil philosophique pour que les enfants de maternelle (5 ans) réfléchissent aux quatre émotions de base (peur, tristesse, colère et joie) et pour que les enfants de l'école primaire et les ados réfléchissent en plus à la surprise, au dégoût, à l'émoi amoureux, à la honte, la jalousie, la fierté et au concept de "famille d'émotions". L'enseignant dispose dans ce livre de tous les plans de discussion, les questions posées par les élèves et les sagesses qu'ils ont produites en conclusion provisoire de la séquence." Table des matières : Un modèle d'éducation à la citoyenneté par compétences
- Spécificité des problématiques de citoyenneté
- DÉVELOPPER L'AUTONOMIE AFFECTIVE
- Définition de l'autonomie affective
- Raison et affectivité ?
- Les compétences émotionnelles
- Compétences émotionnelles et apprentissage scolaire
- QU'EST-CE QUE L’ÉMOTION ?
- Attributs essentiels de l'émotion
- Émotions et sentiments
- Émotions de base
- Manifestations physiologiques de l'émotion
- Émotions mixtes
- Émotions éthiques ou sociales
- Devoir-être affectif
- LA DISCUSSIONS A VISÉE PHILOSOPHIQUE
- Déroulement pédagogique et consignes d'une DVP
- POURQUOI PARTIR D'HISTOIRES ?
- PROGRAMME PEDAGOGIQUE
- PRÉSENTATION DES ACTIVITÉS
- HISTOIRE D’ÉMOTIONS: au cirque, au zoo, à la foirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3076 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19963 1 APP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleEntremots : L'orthographe grammaticale à toutes les sauces : Français : 10/12 ans : Guide et documents reproductibles / Benoit Depuis
Titre : Entremots : L'orthographe grammaticale à toutes les sauces : Français : 10/12 ans : Guide et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoit Depuis, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2014 Importance : 250 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Accompagnement : Corrigé en ligne sur instit.deboeck.com ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8690-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : orthographe orthographe grammaticale texte Index. décimale : 41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe Résumé : Grâce à ces nouveaux fichiers, les classes de 5e et 6e années pourront appréhender de manière originale les relations grammaticales entre les mots à partir de différents types de textes (narratifs, injonctifs, poétiques...) organisés en séries simples ou complexes, à travailler avec la classe ou de manière différenciée.
Le vaste assortiment de textes proposés permettra à l'enseignant d'opérer des choix entre diverses situations, simples ou complexes, lui laissant ainsi la possibilité de s'adapter au mieux aux réalités de son groupe-classe.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2027 Entremots : L'orthographe grammaticale à toutes les sauces : Français : 10/12 ans : Guide et documents reproductibles [texte imprimé] / Benoit Depuis, Auteur . - Louvain-La-Neuve : De Boeck Education, 2014 . - 250 p. : ill. ; 30 cm. + Corrigé en ligne sur instit.deboeck.com.
ISBN : 978-2-8041-8690-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : orthographe orthographe grammaticale texte Index. décimale : 41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe Résumé : Grâce à ces nouveaux fichiers, les classes de 5e et 6e années pourront appréhender de manière originale les relations grammaticales entre les mots à partir de différents types de textes (narratifs, injonctifs, poétiques...) organisés en séries simples ou complexes, à travailler avec la classe ou de manière différenciée.
Le vaste assortiment de textes proposés permettra à l'enseignant d'opérer des choix entre diverses situations, simples ou complexes, lui laissant ainsi la possibilité de s'adapter au mieux aux réalités de son groupe-classe.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2027 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17581 41.2 ENT Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtEntremots, l'orthographe grammaticale à toutes les sauces : français, 7-8 ans ; guide et documents reproductibles / Benoit Depuis
Titre : Entremots, l'orthographe grammaticale à toutes les sauces : français, 7-8 ans ; guide et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoit Depuis, Auteur ; Philippe Cruyt, Illustrateur Editeur : Louvain-La-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2015 Importance : 260 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9210-5 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : orthographe orthographe grammaticale texte conscience phonologique conscience graphophonologique classification substitution Index. décimale : 41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe Résumé : "Grâce à ces nouveaux fichiers, les classes de 5e et 6e années pourront appréhender de manière originale les relations grammaticales entre les mots à partir de différents types de textes (narratifs, injonctifs, poétiques...) organisés en séries simples ou complexes, à travailler avec la classe ou de manière différenciée.
Le vaste assortiment de textes proposés permettra à l'enseignant d'opérer des choix entre diverses situations, simples ou complexes, lui laissant ainsi la possibilité de s'adapter au mieux aux réalités de son groupe-classe."Note de contenu : Sommaire:
UNE RÉFLEXION SUR LES ÉLÉMENTS INHÉRENTS A L'ORTHOGRAPHE
- La mémoire de travail
- Les répétitions
- Les noeuds conceptuels liés à l'orthographe
- L'orthographe lexicale
- L’orthographe grammaticale
- L’orthographe homophonique
LES SITUATIONS
- Situations centrées sur la conscience phonologique
- Situations centrées sur la conscience graphophonologique
- Situations centrées sur la classification des mots
- Situations centrées sur la substitution de motsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3238 Entremots, l'orthographe grammaticale à toutes les sauces : français, 7-8 ans ; guide et documents reproductibles [texte imprimé] / Benoit Depuis, Auteur ; Philippe Cruyt, Illustrateur . - Louvain-La-Neuve : De Boeck Education, 2015 . - 260 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-9210-5 : 45 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : orthographe orthographe grammaticale texte conscience phonologique conscience graphophonologique classification substitution Index. décimale : 41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe Résumé : "Grâce à ces nouveaux fichiers, les classes de 5e et 6e années pourront appréhender de manière originale les relations grammaticales entre les mots à partir de différents types de textes (narratifs, injonctifs, poétiques...) organisés en séries simples ou complexes, à travailler avec la classe ou de manière différenciée.
Le vaste assortiment de textes proposés permettra à l'enseignant d'opérer des choix entre diverses situations, simples ou complexes, lui laissant ainsi la possibilité de s'adapter au mieux aux réalités de son groupe-classe."Note de contenu : Sommaire:
UNE RÉFLEXION SUR LES ÉLÉMENTS INHÉRENTS A L'ORTHOGRAPHE
- La mémoire de travail
- Les répétitions
- Les noeuds conceptuels liés à l'orthographe
- L'orthographe lexicale
- L’orthographe grammaticale
- L’orthographe homophonique
LES SITUATIONS
- Situations centrées sur la conscience phonologique
- Situations centrées sur la conscience graphophonologique
- Situations centrées sur la classification des mots
- Situations centrées sur la substitution de motsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3238 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20418 41.2 ENT Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtEntremots : L'orthographe grammaticale à toutes les sauces : Français : 8/10 ans : Guide et documents reproductibles / Benoit Depuis
PermalinkEscales: vivre l'espace et construire le temps : Cahier d'activités 5/8 ans / Suzy Carlier
PermalinkEthnographies de l'école : une pluralité d'acteurs en interaction / Michèle Guigue
PermalinkÉvaluations formative et certificative des apprentissages : enjeux pour l'enseignement / Lucie Mottier Lopez
PermalinkLa faune sauvage : Guide de terrain / Christian Guilleaume
PermalinkLes fleurs et les champignons : Guide de terrain / Christian Guilleaume
PermalinkJeu et compétences scolaires : Comment enseigner les compétences à l'école ? / Sylvie Van Lint
PermalinkMosaïques 10/12 Allez Construire ! Tous en projet : Référentiel de l'élève / Luc Aerens
PermalinkPetit Atlas d'Histoire / Christian Patart
PermalinkLes premiers apprentissages scolaires à la loupe : Des liens entre énumération, oralité et littératie / Marceline Laparra
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