Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'indexation
15.5 : Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) 15.0 Psychologie généralités (dictionnaires, encyclopédies, ouvrages généraux)
15.1 Processus Humains (Communication, corps, créativité, initiation, intelligence, langage, mémoire, perception, personnalité, apprentissage, pensée, motivation, émotion) 15.2 Grands courants de la psychologie (attachement, besoins (Maslow), béhaviorisme, cognitivisme, comportementalisme, gestalt, psychanalyse, psychologues, résilience, ) 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) 15.4 Psychologie de l'adulte et de la personne âgée 15.6 Recherche en psychologie, testing et neurosciences (test, dynamique de groupes, recherche, expériences, méthodes, ) |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 15.5
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Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants / Margot Sunderland
Titre : Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Collection : Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091 Importance : 94 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2822-8 Note générale : Bibliogr. p. 87-89. Index
Diffusé en FranceLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : émotion enfance enfant psychopathologie de l'enfant conte thérapie par le conte storytelling empathie écoute sentiment accompagnement Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Résumé : Ce livre montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Le complément essentiel de la série des guides thérapeutiques. Ce guide commence par présenter la philosophie et la psychologie sous-tendant la valeur thérapeutique des histoires. Il montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans, et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Le lecteur apprendra entre autres pourquoi les histoires sont une bonne façon d'aider les enfants avec leurs émotions ; de quelles ressources il a besoin pour raconter des histoires ; comment construire sa propre histoire thérapeutique pour un enfant ; que faire quand un enfant lui raconte des histoires ; que faire et que dire en travaillant l'histoire d'un enfant. Cet ouvrage est le complément essentiel à la série "Aider les enfants à faire face à leurs émotions" qui comprend une dizaine de guides pratiques, chacun accompagné d'un livre d'histoire illustré. [Site de l'éditeur] Note de contenu : Sommaire
Introduction
Chapitre 1 La valeur thérapeutique des histoires
Chapitre 2 Comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants
Chapitre 3 Comment avoir une réaction efficace quand un enfant vous raconte une histoire
Index
Bibliographie
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4942 Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants [texte imprimé] / Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve (1348) : De Boeck Supérieur, 2020 . - 94 p. : ill. ; 24 cm. - (Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091) .
ISBN : 978-2-8073-2822-8
Bibliogr. p. 87-89. Index
Diffusé en France
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : émotion enfance enfant psychopathologie de l'enfant conte thérapie par le conte storytelling empathie écoute sentiment accompagnement Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Résumé : Ce livre montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Le complément essentiel de la série des guides thérapeutiques. Ce guide commence par présenter la philosophie et la psychologie sous-tendant la valeur thérapeutique des histoires. Il montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans, et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Le lecteur apprendra entre autres pourquoi les histoires sont une bonne façon d'aider les enfants avec leurs émotions ; de quelles ressources il a besoin pour raconter des histoires ; comment construire sa propre histoire thérapeutique pour un enfant ; que faire quand un enfant lui raconte des histoires ; que faire et que dire en travaillant l'histoire d'un enfant. Cet ouvrage est le complément essentiel à la série "Aider les enfants à faire face à leurs émotions" qui comprend une dizaine de guides pratiques, chacun accompagné d'un livre d'histoire illustré. [Site de l'éditeur] Note de contenu : Sommaire
Introduction
Chapitre 1 La valeur thérapeutique des histoires
Chapitre 2 Comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants
Chapitre 3 Comment avoir une réaction efficace quand un enfant vous raconte une histoire
Index
Bibliographie
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4942 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005841 15.5 SUN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleVie handicapée ou vie entravée ? Les enjeux éthiques du diagnostic prénatal / Christian Kind
Titre : Vie handicapée ou vie entravée ? Les enjeux éthiques du diagnostic prénatal Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Kind, Auteur ; [et al.] Editeur : Lucerne : Edition SZH / SPC Année de publication : 1993 Importance : 180 p. Présentation : (collé) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-908264-82-8 Mots-clés : handicap diagnostic Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9083 Vie handicapée ou vie entravée ? Les enjeux éthiques du diagnostic prénatal [texte imprimé] / Christian Kind, Auteur ; [et al.] . - Lucerne : Edition SZH / SPC, 1993 . - 180 p. : (collé) ; 21 cm.
ISBN : 978-3-908264-82-8
Mots-clés : handicap diagnostic Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9083 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9704 15.5 KIND Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleUne vie à vivre avec les personnes handicapées mentales / José Davin
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9545 15.5 DAVIN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleLes vilains petits canards / Boris Cyrulnik
Titre : Les vilains petits canards Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur Editeur : Paris : O. Jacob Année de publication : 2004 Collection : Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654 num. 132 Importance : 241 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1523-2 Prix : 7,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 229-234 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie relation parent-enfant abus sexuel maltraitance résilience comportement maternel développement psychoaffectif éducation enfant Histoire familiale sévices sexuels agression souvenir affect déterminant génétique culture souffrir fœtus vie intra-utérine bébé naissance sexe parent triangle parentale foyer scénario partenaire entourage affectif mythe discours père rôle du père mère rôle de la mère rôle parental psychisme jumeaux intellectuel représentation nourrisson monde mental cliché rythme social cliché social souffrance virginité capitalisme hymen mâle présence masculine société adulte délinquance réinsertion sociale agression sexuelle guerre réaction émotionnelle maturation précoce. Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Résumé : On constate qu'un certain nombre d'enfants traumatisés résistent aux épreuves, et parfois même les utilisent pour devenir encore plus humains. Où puisent-ils leurs ressources? Par quel mystère parviennent-ils à métamorphoser leur meurtrissure en force? Comment réapprennent-ils à vivre après une épreuve? Maria Callas, Barbara, Georges Brassens... Ces cas de résilience sont célèbres. Boris Cyrulnik décrit ici ce que pourrait être chacun d'entre nous. Cette nouvelle attitude face aux épreuves de l'existence nous invite à considérer le traumatisme comme un défi. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1901 Les vilains petits canards [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Auteur . - Paris : O. Jacob, 2004 . - 241 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654; 132) .
ISBN : 978-2-7381-1523-2 : 7,50 EUR
Bibliogr. p. 229-234
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie relation parent-enfant abus sexuel maltraitance résilience comportement maternel développement psychoaffectif éducation enfant Histoire familiale sévices sexuels agression souvenir affect déterminant génétique culture souffrir fœtus vie intra-utérine bébé naissance sexe parent triangle parentale foyer scénario partenaire entourage affectif mythe discours père rôle du père mère rôle de la mère rôle parental psychisme jumeaux intellectuel représentation nourrisson monde mental cliché rythme social cliché social souffrance virginité capitalisme hymen mâle présence masculine société adulte délinquance réinsertion sociale agression sexuelle guerre réaction émotionnelle maturation précoce. Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Résumé : On constate qu'un certain nombre d'enfants traumatisés résistent aux épreuves, et parfois même les utilisent pour devenir encore plus humains. Où puisent-ils leurs ressources? Par quel mystère parviennent-ils à métamorphoser leur meurtrissure en force? Comment réapprennent-ils à vivre après une épreuve? Maria Callas, Barbara, Georges Brassens... Ces cas de résilience sont célèbres. Boris Cyrulnik décrit ici ce que pourrait être chacun d'entre nous. Cette nouvelle attitude face aux épreuves de l'existence nous invite à considérer le traumatisme comme un défi. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1901 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17303 15.5 CYR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleVivons l' école autrement par la Sophrologie / Ghylaine Manet
Titre : Vivons l' école autrement par la Sophrologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghylaine Manet, Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1991 Importance : 145 p. Présentation : (collé) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0865-8 Prix : 828 Fb. Mots-clés : sophrologie stress Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8629 Vivons l' école autrement par la Sophrologie [texte imprimé] / Ghylaine Manet, . - Paris : ESF, 1991 . - 145 p. : (collé) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-0865-8 : 828 Fb.
Mots-clés : sophrologie stress Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8629 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9231 15.5 MAN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleVivre après l'accident : conséquences psychologiques d'un handicap physique / Jean-Luc Simon
PermalinkZoothérapie : Le pouvoir thérapeutique des animaux / José Sarica
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