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Respect ! [Dossier] / Julien Garric in Cahiers pédagogiques, 579 (Septembre-octobre 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 579 (Septembre-octobre 2022) . - p. 23-68 Titre : Respect ! [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Garric, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Lorcerie, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-68 Langues : Français (fre) Mots-clés : respect  école  communication  relation interpersonnelle  relation enseignant élève  relation enfant enseignant Résumé : Enseignants, élèves, parents : dans les établissements scolaires aujourd’hui, chacun peut se plaindre du manque de respect. Le ministère de l’Éducation nationale a d’ailleurs fait de « respecter autrui » l’un des quatre savoirs fondamentaux à transmettre à nos élèves. Comment apprend-on à respecter autrui ? Note de contenu : UNE QUESTION DE SAVOIR - Imposer le respect ? - C’est mal fait, respecte ton travail ! - Une norme morale, politique, sociale et éducative fondamentale - Égalité ou équité ? - De la culture morale au moralisme - Quiz : qui a dit quoi ? - Depuis le temps… Les autres, c’est nous - Le respect de la personne UNE QUESTION DE SAVOIR-ÊTRE - Serre les dents, ma fille ! - Le levier des émotions - Robert, tu nous emmerdes ! - Entretien « J’ai écouté ce que les élèves avaient à dire » - Le bon vieux temps - La petite jeune - Honte et fierté en cours d’arabe UNE QUESTION DE PRATIQUE - Entretien On n’est pas là que pour imposer le silence - Une autre façon de voir l’avenir - Je veux que ça s’arrête - Fiche outil Enseigner le cyberrespect - Responsabilisation et réparation - Malentendus féconds en débat philo - Comment parler aux parents ? UNE QUESTION D'ENGAGEMENT - Ça ne se fait pas ! - Heureusement que j’aime le café ! - Je suis du côté du match ! - Ilots, double U et cercle vertueux - Respecter l’irrespect : sommes-nous cohérents ? - Transition en cours - Une compétence quadruple Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4639 [article] Respect ! [Dossier] [texte imprimé] / Julien Garric, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Lorcerie, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 23-68. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 579 (Septembre-octobre 2022) . - p. 23-68 Mots-clés : respect  école  communication  relation interpersonnelle  relation enseignant élève  relation enfant enseignant Résumé : Enseignants, élèves, parents : dans les établissements scolaires aujourd’hui, chacun peut se plaindre du manque de respect. Le ministère de l’Éducation nationale a d’ailleurs fait de « respecter autrui » l’un des quatre savoirs fondamentaux à transmettre à nos élèves. Comment apprend-on à respecter autrui ? Note de contenu : UNE QUESTION DE SAVOIR - Imposer le respect ? - C’est mal fait, respecte ton travail ! - Une norme morale, politique, sociale et éducative fondamentale - Égalité ou équité ? - De la culture morale au moralisme - Quiz : qui a dit quoi ? - Depuis le temps… Les autres, c’est nous - Le respect de la personne UNE QUESTION DE SAVOIR-ÊTRE - Serre les dents, ma fille ! - Le levier des émotions - Robert, tu nous emmerdes ! - Entretien « J’ai écouté ce que les élèves avaient à dire » - Le bon vieux temps - La petite jeune - Honte et fierté en cours d’arabe UNE QUESTION DE PRATIQUE - Entretien On n’est pas là que pour imposer le silence - Une autre façon de voir l’avenir - Je veux que ça s’arrête - Fiche outil Enseigner le cyberrespect - Responsabilisation et réparation - Malentendus féconds en débat philo - Comment parler aux parents ? UNE QUESTION D'ENGAGEMENT - Ça ne se fait pas ! - Heureusement que j’aime le café ! - Je suis du côté du match ! - Ilots, double U et cercle vertueux - Respecter l’irrespect : sommes-nous cohérents ? - Transition en cours - Une compétence quadruple Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4639

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'J'm'en fiche !' : Apprendre le respect / Brian Moses

Public ISBD Titre : 'J'm'en fiche !' : Apprendre le respect Type de document : texte imprimé Auteurs : Brian Moses, Auteur ; Mike Gordon, Illustrateur Editeur : Bonneuil-les-Eaux : Gamma ; Montréal : Ecole Active Année de publication : 2000 Importance : 31 p. Présentation : (cart.) Format : 22 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89069-626-6 Note générale : Titre original : 'I don't care !' Mots-clés : respect  attention  opinion  moquerie  intimité  règle Index. décimale : 1 Philosophie - ateliers philo Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1193 'J'm'en fiche !' : Apprendre le respect [texte imprimé] / Brian Moses, Auteur ; Mike Gordon, Illustrateur . - Bonneuil-les-Eaux : Gamma ; Montréal : Ecole Active, 2000 . - 31 p. : (cart.) ; 22 cm + ill. ISBN : 978-2-89069-626-6 Titre original : 'I don't care !' Mots-clés : respect  attention  opinion  moquerie  intimité  règle Index. décimale : 1 Philosophie - ateliers philo Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1193

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12252	1 MOS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	inventaire 2022 Disponible

Janusz Korczak, la pédagogie du respect in Lien Social, 1223 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inLien Social > 1223 (Mars 2018) Titre : Janusz Korczak, la pédagogie du respect Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : Janusz Korczak  pédagogie  respect Résumé : "Né en 1878, Janusz Korcza, pédiatre, pédagogue et écrivain polonais, consacre sa vie aux enfants aux conditions de vie misérables. Avec une pédagogie avant-gardiste, il dirige et co-dirige deux orphelinats à Varsovie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3350 [article] Janusz Korczak, la pédagogie du respect [texte imprimé] . - 2018. Langues : Français (fre) in Lien Social > 1223 (Mars 2018) Mots-clés : Janusz Korczak  pédagogie  respect Résumé : "Né en 1878, Janusz Korcza, pédiatre, pédagogue et écrivain polonais, consacre sa vie aux enfants aux conditions de vie misérables. Avec une pédagogie avant-gardiste, il dirige et co-dirige deux orphelinats à Varsovie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3350

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G000108	Archives LIE 1223	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	inventaire 2022 Disponible

Le Respect : De l' estime à la déférence : une question de limite / Catherine Auchard

Public ISBD Titre : Le Respect  : De l' estime à la déférence : une question de limite Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Auchard, Editeur : Paris : Editionsautrement Année de publication : 1993 Importance : 219 p. Présentation : (br.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86260-428-3 Mots-clés : respect  vérité  loi  différence  marginalité  révolte Index. décimale : 177 Psychologie sociale (affection, altruisme, amitié, amour, attitude, bonnes manières, calomnie, civilité, comportement, courtoisie, diffamation, empathie, groupe, inégalités sociales, malveillance, méchanceté, mémoire collective, morale éthique, préjugés, rumeur, stéréotypes, relations humaines, représentations sociales, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1204 Le Respect  : De l' estime à la déférence : une question de limite [texte imprimé] / Catherine Auchard,  . - Paris : Editionsautrement, 1993 . - 219 p. : (br.) ; 25 cm. ISBN : 2-86260-428-3 Mots-clés : respect  vérité  loi  différence  marginalité  révolte Index. décimale : 177 Psychologie sociale (affection, altruisme, amitié, amour, attitude, bonnes manières, calomnie, civilité, comportement, courtoisie, diffamation, empathie, groupe, inégalités sociales, malveillance, méchanceté, mémoire collective, morale éthique, préjugés, rumeur, stéréotypes, relations humaines, représentations sociales, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1204

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12320	177 RES	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	inventaire 2022 Disponible

Le respect et le mépris / Brigitte Labbé

Public ISBD Titre : Le respect et le mépris Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Thoulouse : Milan Année de publication : 2008 Importance : 54 p. Format : 19 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-0713-4 Mots-clés : respect  mépris Index. décimale : 1 Philosophie - ateliers philo Résumé : On s'imagine qu'en se faisant obéir, on se fait respecter. On s'imagine qu'en se faisant craindre, on se fait respecter. Confondre le respect avec la politesse, le soin, l'obéissance, la peur ou d'autres choses, c'est embêtant : à force de ne pas respecter le mot "respect" , le respect, le vrai, on ne saura plus ce que c'est. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1503 Le respect et le mépris [texte imprimé] / Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Thoulouse : Milan, 2008 . - 54 p. ; 19 cm + ill. ISBN : 978-2-7459-0713-4 Mots-clés : respect  mépris Index. décimale : 1 Philosophie - ateliers philo Résumé : On s'imagine qu'en se faisant obéir, on se fait respecter. On s'imagine qu'en se faisant craindre, on se fait respecter. Confondre le respect avec la politesse, le soin, l'obéissance, la peur ou d'autres choses, c'est embêtant : à force de ne pas respecter le mot "respect" , le respect, le vrai, on ne saura plus ce que c'est. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1503

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14995	1 GOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	inventaire 2022 Disponible
G003484	1 GOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2021 Sorti jusqu'au 01/07/2022

22 trucs pour bien gérer sa classe / Stéphane Côté in La Classe, 281 (Septembre 2017)

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55 défis quotidiens de l'enseignant : pour chacun, 10 moyens simples et efficaces de réussir avec brio / Kathy Paterson

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Apprenons à vivre ensemble : Maternelle : GS / Jocelyne Richaud 

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Enseigner en classe flexible : Cycles 2 et 3 / Anne Larcher 

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Maître de tes émotions : (comme de ton ballon), ça s'apprend ! ; Attitude : la 5e compétence... / Mark Milton

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Les troubles du comportement : un défi à relever / Fintan J. O'Regan

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Vivre ensemble, c'est quoi ? / Oscar Brenifier

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75 solutions aux problèmes de comportement : pour faire face aux défis des classes d'aujourd'hui / Bryan Harris

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Ados : les respecter pour mieux les persuader / Lydia Denworth in Cerveau et Psycho, 135 (Septembre 2021)

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Chacun de nous est unique ! / Sally Clarkson 

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Fais pas ci, fais pas ça : Sachant que les adolescents psychotiques du C.H.A. (Centre Hospitalier pour Adolescents) éprouvent des difficultés à respecter certaines règles du R.O.I., comment comprendre cette difficulté en vue d'affiner ou d'adapter les pratiques socio-éducatives ? / Pauline Bouffioux

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« Fais pas ci, fais pas ça » : « Sachant que certains jeunes du projet Solidarcité de l’AJMO de Charleroi ne respectent pas le cadre posé par l’institution, comment comprendre cette difficulté en vue d’affiner les pratiques éducatives, et par là même le projet pédagogique de l’établissement ? ». / Axelle Quinzin

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Fais pas ci, fais pas ça ... Toute la journée ça n'arrête pas ! : Sachant que certains résidents de la section occupationelle du Maillon ne respectent pas le règlement, comment comprendre cette difficulté, en vue d'affiner les pratiques éducatives de l'équipe et par là-même le projet pédagogique de l'établissement ? / Caroline Leonet

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"La liberté d'expression". : "Comment amener et respecter le droit de l'enfant à la liberté d'expression dans une classe maternelle ?" / Virginie Biebuyck

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Malette en bois égalité homme-femme : Autour du sexisme ordinaire chez les jeunes

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Les mots magiques / Gilles Diss in La Classe maternelle, 203 (Novembre 2011)

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La petite casserole d'Anatole / Isabelle Carrier

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A quoi sert l'autorité ? : S'affirmer - respecter - coopérer / Véronique Guérin

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[Septante cinq] 75 trucs & activités pour développer les habiletés sociales / Janine Halloran

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[Septante cinq] 75 trucs & activités pour développer les habiletés sociales / Janine Halloran

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La violence scolaire : Comment lutter contre la violence dans l'enseignement primaire ? Quels dispositifs à mettre en place ? / Yasmine Gaied

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Vivre à 8-10 ans, livret de recherches 3 / Jean De Gent

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2017-2018, n°20 - 15 juin 2018 - Les bonnes manières (Bulletin de Tremplin)

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57 - Octobre-Novembre 2005 - Pourquoi je ne peux pas faire tout ce que je veux ? (Bulletin de Pomme d'Api Soleil)

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Abus sexuels : Non ! / Delphine Saulière

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L' Action psychoéducative : Pour qui ? Pour quoi ? / Gilles Gendreau

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Ami-ami / Rascal

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Le bien et le mal, c'est quoi ? / Oscar Brenifier

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Bien s'entendre pour apprendre : Réduire les conflits et accroître la coopération, du préscolaire au 3ème cycle / Lee Canter

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Les chefs et les autres / Brigitte Labbé

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