Inférer : Des jeux, des activités pour tous les cycles / Reine-Marie Braeken

Public ISBD Titre : Inférer : Des jeux, des activités pour tous les cycles Type de document : texte imprimé Auteurs : Reine-Marie Braeken, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces Année de publication : 2009 Importance : 224 p. Présentation : ill. Format : 32 cm. (farde) Langues : Français (fre) Mots-clés : inférer  inférence  lecture  stratégie  jeu  activité Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Note de contenu : Inférence: une compétence négligée? Les résultats des évaluations externes non certificatives 2007 en "lecture et production d'écrits" le confirment. Le CECP réagit, il vous propose un outil pédagogique : INFERER. Un personnage sympathique guidera enseignants et élèves, de façon ludique et variée, au travers de 28 fiches d'activités et de jeux, ce dans une optique didactique orientée clairement vers l'apprentissage explicite de stratégies de lecture. Cet ouvrage se compose d'un classeur et de 224 pages. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1821 Inférer : Des jeux, des activités pour tous les cycles [texte imprimé] / Reine-Marie Braeken, Directeur de la recherche . - Bruxelles (Avenue des Gaulois, 32, 1040) : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, 2009 . - 224 p. : ill. ; 32 cm. (farde). Langues : Français (fre) Mots-clés : inférer  inférence  lecture  stratégie  jeu  activité Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Note de contenu : Inférence: une compétence négligée? Les résultats des évaluations externes non certificatives 2007 en "lecture et production d'écrits" le confirment. Le CECP réagit, il vous propose un outil pédagogique : INFERER. Un personnage sympathique guidera enseignants et élèves, de façon ludique et variée, au travers de 28 fiches d'activités et de jeux, ce dans une optique didactique orientée clairement vers l'apprentissage explicite de stratégies de lecture. Cet ouvrage se compose d'un classeur et de 224 pages. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1821

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
17008	41.4 INF	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Des mots ... et pas que pour le dire : Tome 1 "Le petit quotidien" : Des séquences d'apprentissage pour l'enseignement ordinaire et spécialisé / Reine-Marie Braeken

Public ISBD Titre : Des mots ... et pas que pour le dire : Tome 1 "Le petit quotidien" : Des séquences d'apprentissage pour l'enseignement ordinaire et spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Reine-Marie Braeken, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces Année de publication : 2012 Importance : 370 p. Présentation : ill. Format : 32 cm. (farde) Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  langage  enseignement ordinaire  enseignement spécialisé  dire  lire  écouter  écrire  socialisation  autonomie  différenciation  perception  expression  compétence  carte d'identité animal  fiche animal  affiche  portrait  paysage  paysage rural  paysage urbain  paysage industriel  conservation des aliments  livre  couverture  code de la route  classe verte  classe de dépaysement  cahier de vie  classe  souvenir  vouvoiement  tutoiement  détective  description  présentation  carte d'identité  identité  pictogramme  symbole,  description sensorielle  sens  voir  entendre,sentir  goûter  toucher  ressentir  plan  parcours  orientation  horaire  carte postale  événement Index. décimale : 41.5 Ecrire et lire dans le but d'écrire - outils pour la classe Résumé : La communication et l'appropriation de la langue française sont des clés indispensables offertes à l'enfant pour accéder à l'ensemble des domaines de l'apprentissage. Viser l'acquisition du langage au travers de tout l'apprentissage, c'est développer l'aptitude et le plaisir à communiquer, c'est accéder à l'autonomie et à la culture. "Des mots… Et pas que… Pour le dire" tente de répondre à cet objectif. Réalisé en deux tomes "Le petit quotidien" et "Le théâtre de la vie", il s'adresse aux enseignants du fondamental, tant ordinaire que spécialisé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2071 Des mots ... et pas que pour le dire : Tome 1 "Le petit quotidien" : Des séquences d'apprentissage pour l'enseignement ordinaire et spécialisé [texte imprimé] / Reine-Marie Braeken, Directeur de la recherche . - Bruxelles (Avenue des Gaulois, 32, 1040) : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, 2012 . - 370 p. : ill. ; 32 cm. (farde). Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  langage  enseignement ordinaire  enseignement spécialisé  dire  lire  écouter  écrire  socialisation  autonomie  différenciation  perception  expression  compétence  carte d'identité animal  fiche animal  affiche  portrait  paysage  paysage rural  paysage urbain  paysage industriel  conservation des aliments  livre  couverture  code de la route  classe verte  classe de dépaysement  cahier de vie  classe  souvenir  vouvoiement  tutoiement  détective  description  présentation  carte d'identité  identité  pictogramme  symbole,  description sensorielle  sens  voir  entendre,sentir  goûter  toucher  ressentir  plan  parcours  orientation  horaire  carte postale  événement Index. décimale : 41.5 Ecrire et lire dans le but d'écrire - outils pour la classe Résumé : La communication et l'appropriation de la langue française sont des clés indispensables offertes à l'enfant pour accéder à l'ensemble des domaines de l'apprentissage. Viser l'acquisition du langage au travers de tout l'apprentissage, c'est développer l'aptitude et le plaisir à communiquer, c'est accéder à l'autonomie et à la culture. "Des mots… Et pas que… Pour le dire" tente de répondre à cet objectif. Réalisé en deux tomes "Le petit quotidien" et "Le théâtre de la vie", il s'adresse aux enseignants du fondamental, tant ordinaire que spécialisé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2071

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G000016	44.5 DES	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt
G000019	44.5 DES	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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