Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (1ère édition) / Flavia Bassani (2012)

Public ISBD Titre de série : Français voie active, 1 Titre : Activités d'apprentissage (1ère édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani ; Joséphine Fragapane ; Danièle Joris-Vandommele ; Jacqueline Mars Mention d'édition : 5e réimp. de 2009 Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2012 Importance : 240 p Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5072-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : présentation  argumentation  texte argumentatif  narration  récit  action  dialogue  biographie  conte  sketch  texte injonctif  chanson Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2 : Élisez-moi ! (Écrire un texte pour convaincre un pair) Séquence 3 : Action ! (Écrire un début de récit commençant par une série d'actions) Séquence 4 : Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif) Séquence 5 : Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 6 : Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 7 : Rien qu'une chanson (écrire le refrain d'une chanson et le lire à la classe) Séquence 8 : Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte) Séquence 9 : En scène (Écrire un sketch et l'interpréter) Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (1ère édition) [texte imprimé] / Flavia Bassani ; Joséphine Fragapane ; Danièle Joris-Vandommele ; Jacqueline Mars  . -  5e réimp. de 2009 . - Wavre (Belgique) : Van In, 2012 . - 240 p ; 27 cm. ISBN : 978-90-306-5072-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : présentation  argumentation  texte argumentatif  narration  récit  action  dialogue  biographie  conte  sketch  texte injonctif  chanson Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2 : Élisez-moi ! (Écrire un texte pour convaincre un pair) Séquence 3 : Action ! (Écrire un début de récit commençant par une série d'actions) Séquence 4 : Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif) Séquence 5 : Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 6 : Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 7 : Rien qu'une chanson (écrire le refrain d'une chanson et le lire à la classe) Séquence 8 : Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte) Séquence 9 : En scène (Écrire un sketch et l'interpréter)

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Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (2ème édition) / Flavia Bassani (2015)

Public ISBD Accompagne Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) / Flavia Bassani (2015) Titre de série : Français voie active, 1 Titre : Activités d'apprentissage (2ème édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2015 Importance : 284 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7376-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  consigne  texte injonctif  théâtre  biographie  sketch  début d'un récit  fin d'un récit  texte argumentatif Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2 : Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action) Séquence 3 : Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif) Séquence 4 : Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 5 : Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 6 : Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux Séquence 7 : Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair) Séquence 8 : En scène (Écrire un sketch et l'interpréter) Séquence 9 : Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers) Séquence 10 : Liberté d'expression ( Lire un poème) Complement sur le web : Manuel électronique (version prof) disponible via Udiddit Accompagne Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) / Flavia Bassani (2015) Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (2ème édition) [texte imprimé] / Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur  . -  2e édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2015 . - 284 p. ; 27 cm. ISBN : 978-90-306-7376-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  consigne  texte injonctif  théâtre  biographie  sketch  début d'un récit  fin d'un récit  texte argumentatif Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2 : Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action) Séquence 3 : Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif) Séquence 4 : Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 5 : Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 6 : Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux Séquence 7 : Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair) Séquence 8 : En scène (Écrire un sketch et l'interpréter) Séquence 9 : Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers) Séquence 10 : Liberté d'expression ( Lire un poème) Complement sur le web : Manuel électronique (version prof) disponible via Udiddit

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Français voie active, 1. Documents et synthèses (1ère édition) / Flavia Bassani (2009)

Public ISBD Accompagne Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (1ère édition) / Flavia Bassani (2012) Titre de série : Français voie active, 1 Titre : Documents et synthèses (1ère édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 1ère édition, 3e réimpression 2010 Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2009 Importance : 151 p Format : 27 cm Langues : Français (fre) Catégories : L:Langage:Linguistique:figures de style Mots-clés : présentation  argumentation  début de récit  texte injonctif  dialogue  résumé  biographie  chanson  conte  théâtre  anaphore    ponctuation  phrase  grammaire Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2. Élisez-moi ! Ecrire un texte pour convaincre un pair Séquence 3. Action ! (Écrire un début de récit commençant pas une série d'actions) Séquence 4. Marche à suivre (Écrire un texte injonctif) Séquence 5. Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 6. Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 7. Rien qu'une chanson (Écrire le refrain d'une chanson et le lire à la classe) Séquence 8. Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte) Séquence 9. En scène (Écrire un sketch et l'interpréter) Accompagne Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (1ère édition) / Flavia Bassani (2012) Français voie active, 1. Documents et synthèses (1ère édition) [texte imprimé] / Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur  . -  1ère édition, 3e réimpression 2010 . - Wavre (Belgique) : Van In, 2009 . - 151 p ; 27 cm. Langues : Français (fre) Catégories : L:Langage:Linguistique:figures de style Mots-clés : présentation  argumentation  début de récit  texte injonctif  dialogue  résumé  biographie  chanson  conte  théâtre  anaphore    ponctuation  phrase  grammaire Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2. Élisez-moi ! Ecrire un texte pour convaincre un pair Séquence 3. Action ! (Écrire un début de récit commençant pas une série d'actions) Séquence 4. Marche à suivre (Écrire un texte injonctif) Séquence 5. Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 6. Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 7. Rien qu'une chanson (Écrire le refrain d'une chanson et le lire à la classe) Séquence 8. Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte) Séquence 9. En scène (Écrire un sketch et l'interpréter)

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Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) / Flavia Bassani (2015)

Public ISBD Titre de série : Français voie active, 1 Titre : Documents et synthèses (2ème édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2015 Importance : 174 p Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7377-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  texte argumentatif  biographie  type de texte  poésie  texte narratif  résumé  théâtre  anaphore  reformulation  niveau de langue  registre de langue  ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement)/ Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action)/ Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif)/ Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit)/ Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche)/ Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux/ Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair)/ En scène (Écrire un sketch et l'interpréter)/ Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers)/ Liberté d'expression ( Lire un poème)/ Texte/ Communication orale/ Savoirs linguistiques/ Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) [texte imprimé] / Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur  . -  2e édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2015 . - 174 p ; 27 cm. ISBN : 978-90-306-7377-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  texte argumentatif  biographie  type de texte  poésie  texte narratif  résumé  théâtre  anaphore  reformulation  niveau de langue  registre de langue  ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement)/ Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action)/ Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif)/ Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit)/ Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche)/ Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux/ Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair)/ En scène (Écrire un sketch et l'interpréter)/ Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers)/ Liberté d'expression ( Lire un poème)/ Texte/ Communication orale/ Savoirs linguistiques/

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Français voie active, 2. Activités d'apprentissage (1ère édition) / Flavia Bassani (2009)

Public ISBD Titre de série : Français voie active, 2 Titre : Activités d'apprentissage (1ère édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Auteur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2009 Importance : 287 p Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5075-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : explication  journal intime  compte-rendu  portrait physique  description  expression orale  texte explicatif  article de presse  lettre de remerciement  justification  nouvelle fantastique  texte argumentatif Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Séquence 1. A glisser sous la couverture : créer la couverture d'une nouvelle fantastique Séquence 2. Dis-moi pourquoi, dis-moi comment : réécrire un texte explicatif en vue d'un exposé oral Séquence 3. Cher journal : écrire un extrait de journal intime fictionnel Séquence 4. Coup de cœur ou coup de griffes ? : rédiger un compte rendu critique de lecture Séquence 5. Oui, mais pourquoi ? : justifier une réponse Séquence 6. De face et de profil : insérer un portrait physique de personnage et une description de lieu dans un récit Séquence 7. Sous presse : écrire le titre, le chapeau et les intertitres d'un article de presse informatif Séquence 8. Merci facteur : rédiger une lettre de remerciement Français voie active, 2. Activités d'apprentissage (1ère édition) [texte imprimé] / Flavia Bassani, Auteur ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2009 . - 287 p ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-5075-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : explication  journal intime  compte-rendu  portrait physique  description  expression orale  texte explicatif  article de presse  lettre de remerciement  justification  nouvelle fantastique  texte argumentatif Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Séquence 1. A glisser sous la couverture : créer la couverture d'une nouvelle fantastique Séquence 2. Dis-moi pourquoi, dis-moi comment : réécrire un texte explicatif en vue d'un exposé oral Séquence 3. Cher journal : écrire un extrait de journal intime fictionnel Séquence 4. Coup de cœur ou coup de griffes ? : rédiger un compte rendu critique de lecture Séquence 5. Oui, mais pourquoi ? : justifier une réponse Séquence 6. De face et de profil : insérer un portrait physique de personnage et une description de lieu dans un récit Séquence 7. Sous presse : écrire le titre, le chapeau et les intertitres d'un article de presse informatif Séquence 8. Merci facteur : rédiger une lettre de remerciement

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