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Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) / Flavia Bassani (2015)

Public ISBD Titre de série : Français voie active, 1 Titre : Documents et synthèses (2ème édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2015 Importance : 174 p Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7377-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  texte argumentatif  biographie  type de texte  poésie  texte narratif  résumé  théâtre  anaphore  reformulation  niveau de langue  registre de langue  ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement)/ Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action)/ Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif)/ Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit)/ Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche)/ Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux/ Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair)/ En scène (Écrire un sketch et l'interpréter)/ Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers)/ Liberté d'expression ( Lire un poème)/ Texte/ Communication orale/ Savoirs linguistiques/ Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) [texte imprimé] / Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur  . -  2e édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2015 . - 174 p ; 27 cm. ISBN : 978-90-306-7377-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  texte argumentatif  biographie  type de texte  poésie  texte narratif  résumé  théâtre  anaphore  reformulation  niveau de langue  registre de langue  ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement)/ Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action)/ Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif)/ Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit)/ Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche)/ Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux/ Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair)/ En scène (Écrire un sketch et l'interpréter)/ Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers)/ Liberté d'expression ( Lire un poème)/ Texte/ Communication orale/ Savoirs linguistiques/

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• Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (2ème édition) / Flavia Bassani (2015)

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0002058	804M VOI 18307	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (2ème édition) / Flavia Bassani (2015)

Public ISBD Accompagne Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) / Flavia Bassani (2015) Titre de série : Français voie active, 1 Titre : Activités d'apprentissage (2ème édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2015 Importance : 284 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7376-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  consigne  texte injonctif  théâtre  biographie  sketch  début d'un récit  fin d'un récit  texte argumentatif Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2 : Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action) Séquence 3 : Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif) Séquence 4 : Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 5 : Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 6 : Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux Séquence 7 : Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair) Séquence 8 : En scène (Écrire un sketch et l'interpréter) Séquence 9 : Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers) Séquence 10 : Liberté d'expression ( Lire un poème) Complement sur le web : Manuel électronique (version prof) disponible via Udiddit Accompagne Français voie active, 1. Documents et synthèses (2ème édition) / Flavia Bassani (2015) Français voie active, 1. Activités d'apprentissage (2ème édition) [texte imprimé] / Flavia Bassani, Responsable de l'équipe de recherche ; Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur  . -  2e édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2015 . - 284 p. ; 27 cm. ISBN : 978-90-306-7376-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait physique  description  voix haute  orale  scène d'action  consigne  texte injonctif  théâtre  biographie  sketch  début d'un récit  fin d'un récit  texte argumentatif Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 : Je dis qui je suis, je dis qui tu es (Se présenter (ou présenter quelqu'un d'autre) oralement) Séquence 2 : Action ! (Écrire un début de récit "accrocheur" commençant pas une scène d'action) Séquence 3 : Marche à suivre ( Écrire un texte injonctif) Séquence 4 : Parole, parole, parole (Insérer un dialogue dans un récit) Séquence 5 : Vie privée, vie publique (Résumer une biographie d'écrivain sous forme de fiche) Séquence 6 : Il était une fois (Rédiger le début et la fin d'un conte merveilleux Séquence 7 : Défendre ses idées surtout (Écrire un texte pour convaincre un pair) Séquence 8 : En scène (Écrire un sketch et l'interpréter) Séquence 9 : Du blanc encore du blanc (Mettre en évidence des idées par la mise en vers) Séquence 10 : Liberté d'expression ( Lire un poème) Complement sur le web : Manuel électronique (version prof) disponible via Udiddit

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