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Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) / Véronique Garas (2021)
Titre : Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Garas ; Claudine Chevalier Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Importance : 280 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : ressources numériques téléchargeables ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3961-1 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
EMC
A la découverte des discriminations
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC [texte imprimé] / Véronique Garas ; Claudine Chevalier . - Paris : Retz, 2021 . - 280 p. : ill. en coul. ; 28 cm + ressources numériques téléchargeables.
ISBN : 978-2-7256-3961-1
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
EMC
A la découverte des discriminations
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006428 37.23 GAR 006428 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Guide pour prévenir la maltraitance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Gérard Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2014 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 72 Importance : 62 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Guide pour prévenir la maltraitance [texte imprimé] / Marc Gérard . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be, 2014 . - 62 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 72) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000219 159.922 GER 17993 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique : Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents / Grégory Voz (2008)
Titre : Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique : Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Voz, Auteur Editeur : Bruxelles : Jourdan Editeur Année de publication : 2008 Importance : 144 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87466-058-0 Note générale : 17/06/11 17358 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique : Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents [texte imprimé] / Grégory Voz, Auteur . - Bruxelles : Jourdan Editeur, 2008 . - 144 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87466-058-0
17/06/11 17358 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5219 37.1 VOZ 17358 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Guide pratique de l'enfant surdoué : Repérer et aider les enfants précoces Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Terrassier ; Philippe Gouillou Mention d'édition : 7e édition mise à jour Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 2008 Importance : 144 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1912-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : hp enfant précoce surdoué Index. décimale : 159.923 Caractère-HP-Enfant précoce Guide pratique de l'enfant surdoué : Repérer et aider les enfants précoces [texte imprimé] / Jean-Charles Terrassier ; Philippe Gouillou . - 7e édition mise à jour . - Paris : ESF éditeur, 2008 . - 144 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-1912-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : hp enfant précoce surdoué Index. décimale : 159.923 Caractère-HP-Enfant précoce Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001943 159.923 TER Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Guide des savoir-faire : 100 fiches pour mieux apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Warzée, Auteur Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2009 Importance : 176 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2685-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences sociales étude du milieu histoire sciences économiques sciences humaines géographie méthodologie Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Guide des savoir-faire : 100 fiches pour mieux apprendre [texte imprimé] / Jean Warzée, Auteur . - 3ème édition . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2009 . - 176 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-317-2685-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences sociales étude du milieu histoire sciences économiques sciences humaines géographie méthodologie Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002531 371.34 WAR 18481 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Guide de survie aux réunions à distance : Avec 30 recettes pour réinventer vos réunions en ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Mizrahi ; Sacha Lopez ; Céline Deboudard Editeur : Paris : Pearson Education France Année de publication : 2020 Collection : Worklab Importance : 149 p. Présentation : ill. en coul. Format : 19x24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-6764-8 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:TICE Mots-clés : réunion à distance enseignement à distance visioconférence vidéoconférence chat outils tableau blanc icebreaker oralité Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "Dans ce livre, vous retrouverez les ingrédients pour réussir votre réunion à distance et mieux communiquer. Il vous guidera dans la préparation et le choix des outils à utiliser. Vous retrouverez également 30 fiches recettes de techniques expliquées pas-à-pas que vous pourrez facilement mettre en oeuvre dans vos prochains temps collectifs à distance.
Simple, pragmatique et riche, cet ouvrage vous donne toutes les clés pour rendre vos prochaines réunions fun et efficaces.
Pour compléter l’ouvrage, vous avez accès à un espace digital personnalisé qui vous propose plus de 80 ressources : documents à télécharger, vidéos, templates..."En ligne : http://www.worklab.fr/guidereunionsdistance Guide de survie aux réunions à distance : Avec 30 recettes pour réinventer vos réunions en ligne [texte imprimé] / Manon Mizrahi ; Sacha Lopez ; Céline Deboudard . - Paris : Pearson Education France, 2020 . - 149 p. : ill. en coul. ; 19x24 cm. - (Worklab) .
ISBN : 978-2-7440-6764-8
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:TICE Mots-clés : réunion à distance enseignement à distance visioconférence vidéoconférence chat outils tableau blanc icebreaker oralité Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "Dans ce livre, vous retrouverez les ingrédients pour réussir votre réunion à distance et mieux communiquer. Il vous guidera dans la préparation et le choix des outils à utiliser. Vous retrouverez également 30 fiches recettes de techniques expliquées pas-à-pas que vous pourrez facilement mettre en oeuvre dans vos prochains temps collectifs à distance.
Simple, pragmatique et riche, cet ouvrage vous donne toutes les clés pour rendre vos prochaines réunions fun et efficaces.
Pour compléter l’ouvrage, vous avez accès à un espace digital personnalisé qui vous propose plus de 80 ressources : documents à télécharger, vidéos, templates..."En ligne : http://www.worklab.fr/guidereunionsdistance Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005452 371.6 MIZ 005452 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Guide du système éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Nazé, Auteur ; Odile Luginbühl, Auteur ; Nicole Marty, Auteur ; Dario Pellegrini, Auteur ; Roger Monti, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1993 Collection : Pédagogies pour Demain : Guides de l'éducation Importance : 191 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018155-9 Langues : Français (fre) Catégories : S:système éducatif Mots-clés : élèves en difficulté évaluation orientation formation des enseignants gestion de la classe projet vie scolaire programmes économie modernité ouverture internationale valeurs Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : Une étude concrète de l'enseignement, destinée à permettre aux différents partenaires de travailler ensemble car, comment comprendre véritablement l'Ecole et l'enseignement, si l'on ne possède pas une vue d'ensemble du système éducatif et si l'on ne parle pas le même langage ? Ce guide aborde toutes les facettes du sujet : * l'élève : ses succès, ses difficultés, les examens, l'évaluation, les diplômes, l'orientation... * l'adulte : formation initiale et formation continue. * Le système et son fonctionnement : disciplines, programmes, contenus, vie scolaire, projets, pédagogie... Guide du système éducatif [texte imprimé] / Yves Nazé, Auteur ; Odile Luginbühl, Auteur ; Nicole Marty, Auteur ; Dario Pellegrini, Auteur ; Roger Monti, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1993 . - 191 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour Demain : Guides de l'éducation) .
ISBN : 978-2-01-018155-9
Langues : Français (fre)
Catégories : S:système éducatif Mots-clés : élèves en difficulté évaluation orientation formation des enseignants gestion de la classe projet vie scolaire programmes économie modernité ouverture internationale valeurs Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : Une étude concrète de l'enseignement, destinée à permettre aux différents partenaires de travailler ensemble car, comment comprendre véritablement l'Ecole et l'enseignement, si l'on ne possède pas une vue d'ensemble du système éducatif et si l'on ne parle pas le même langage ? Ce guide aborde toutes les facettes du sujet : * l'élève : ses succès, ses difficultés, les examens, l'évaluation, les diplômes, l'orientation... * l'adulte : formation initiale et formation continue. * Le système et son fonctionnement : disciplines, programmes, contenus, vie scolaire, projets, pédagogie... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5035 37.1 NAZE 10922 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Handicap et maltraitance Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Clerebaut, Auteur ; Véronique Poncelet, Auteur ; Violaine Van Cutsem, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2004 Autre Editeur : Ministère de la Communauté française Collection : Temps d'arrêt num. Lecture Importance : 64 p. Format : 18 cm Note générale : 06/07/04 15182 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enfant maltraité
H:handicapéIndex. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Handicap et maltraitance [texte imprimé] / Nadine Clerebaut, Auteur ; Véronique Poncelet, Auteur ; Violaine Van Cutsem, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be : [S.l.] : Ministère de la Communauté française, 2004 . - 64 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt; Lecture) .
06/07/04 15182 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enfant maltraité
H:handicapéIndex. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000449 159.922 CLE 15182 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Handicaps et déficiences de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Dan Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2001 Collection : Questions de personne Importance : 502 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3739-7 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement individualisé
H:handicap mental
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 159.91 Santé mentale Handicaps et déficiences de l'enfant [texte imprimé] / Bernard Dan . - Bruxelles : De Boeck Université, 2001 . - 502 p. ; 24 cm. - (Questions de personne) .
ISBN : 978-2-8041-3739-7
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement individualisé
H:handicap mental
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 159.91 Santé mentale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002908 159.91 DAL 14444 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Le harcèlement entre jeunes : Des clés pour comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Mesnil ; Claude de Lathouwer Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2022 Collection : A la rescousse Sous-collection : S'outiller et intervenir Importance : 239 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-247-1 Langues : Français (fre) Catégories : V:violence:harcèlement scolaire Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Le harcèlement entre jeunes : Des clés pour comprendre et agir [texte imprimé] / Laure Mesnil ; Claude de Lathouwer . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2022 . - 239 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (A la rescousse. S'outiller et intervenir) .
ISBN : 978-94-6445-247-1
Langues : Français (fre)
Catégories : V:violence:harcèlement scolaire Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007538 37.6 MES 007538 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Le harcèlement virtuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Gozlan Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2018 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 105 Importance : 59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 172 Morale sociale Résumé : "Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyber harcèlement. Dans ce nouveau Temps d'arrêt, Angélique Gozlan, psychologue clinicienne, analyse ce phénomène véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relation dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. La complexité du positionnement des adultes et la place de l’école y sont pensés à la lumière des processus à l’œuvre." Le harcèlement virtuel [texte imprimé] / Angélique Gozlan . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be, 2018 . - 59 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 105) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 172 Morale sociale Résumé : "Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyber harcèlement. Dans ce nouveau Temps d'arrêt, Angélique Gozlan, psychologue clinicienne, analyse ce phénomène véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relation dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. La complexité du positionnement des adultes et la place de l’école y sont pensés à la lumière des processus à l’œuvre." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001918 YAKAPA 172 GOZ Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : L'Hécatombe scolaire : Facteurs d'inadaptation et d'échecs Type de document : texte imprimé Auteurs : georges Bastin, Auteur Editeur : Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 1966 Autre Editeur : Bruxelles : Dessart Collection : Psychologie et sciences humaines num. n°14 Importance : 216 p. Format : 19 cm Note générale : 21/03/95 4460 - Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie
P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:écoleIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage L'Hécatombe scolaire : Facteurs d'inadaptation et d'échecs [texte imprimé] / georges Bastin, Auteur . - Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur : Bruxelles : Dessart, 1966 . - 216 p. ; 19 cm. - (Psychologie et sciences humaines; n°14) .
21/03/95 4460 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie
P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:écoleIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000485 37.6 BAS 4460 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Heureux d'apprendre à l'école : Comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gueguen Editeur : Paris : Editions Les Arènes Année de publication : 2018 Autre Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Importance : 343 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-720-9 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:neurosciences
R:relations humaines:communication interpersonnelle:communication non violenteMots-clés : relation enseignant-élève violence éducative émotions relation affective empathie bienveillance attachement compétence socio-émotionnelle CNV communication non violente motivation bibliothérapie SEL (Social and Emotional Learning) RULER compliment confiance en soi neuroplasticité stress maltraitance émotionnelle harcèlement Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : "Les enfants, dès tout petits, sont émerveillés d’apprendre. Pourtant l’école devient ensuite, pour beaucoup d’entre eux, synonyme d’anxiété ou d’échec. Aujourd’hui, les connaissances scientifiques sur le cerveau bouleversent notre approche de l’éducation. Les neurosciences affectives et sociales montrent qu’une relation chaleureuse et empathique génère un cercle vertueux : l’enfant se sent compris, il est motivé, sa réussite scolaire augmente et l’enseignant se sent compétent. À l’inverse, l’éducation punitive produit un effet contraire à celui recherché. Quant à la dévalorisation et aux humiliations verbales, elles ont un impact aussi néfaste que les coups. Dans ce livre majeur, Catherine Gueguen analyse les règles fondamentales et les formations qui permettent aux adultes comme aux enfants de développer leurs compétences émotionnelles et sociales. L’empathie, cela s’apprend, l’écoute peut se renforcer, l’attention à soi et aux autres se travaille... Tous les enfants peuvent être « heureux d’apprendre » ! Et les adultes, heureux de les accompagner sur ce chemin !" Heureux d'apprendre à l'école : Comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l'éducation [texte imprimé] / Catherine Gueguen . - Paris : Editions Les Arènes : Paris (France) : Robert Laffont, 2018 . - 343 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-35204-720-9
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:neurosciences
R:relations humaines:communication interpersonnelle:communication non violenteMots-clés : relation enseignant-élève violence éducative émotions relation affective empathie bienveillance attachement compétence socio-émotionnelle CNV communication non violente motivation bibliothérapie SEL (Social and Emotional Learning) RULER compliment confiance en soi neuroplasticité stress maltraitance émotionnelle harcèlement Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : "Les enfants, dès tout petits, sont émerveillés d’apprendre. Pourtant l’école devient ensuite, pour beaucoup d’entre eux, synonyme d’anxiété ou d’échec. Aujourd’hui, les connaissances scientifiques sur le cerveau bouleversent notre approche de l’éducation. Les neurosciences affectives et sociales montrent qu’une relation chaleureuse et empathique génère un cercle vertueux : l’enfant se sent compris, il est motivé, sa réussite scolaire augmente et l’enseignant se sent compétent. À l’inverse, l’éducation punitive produit un effet contraire à celui recherché. Quant à la dévalorisation et aux humiliations verbales, elles ont un impact aussi néfaste que les coups. Dans ce livre majeur, Catherine Gueguen analyse les règles fondamentales et les formations qui permettent aux adultes comme aux enfants de développer leurs compétences émotionnelles et sociales. L’empathie, cela s’apprend, l’écoute peut se renforcer, l’attention à soi et aux autres se travaille... Tous les enfants peuvent être « heureux d’apprendre » ! Et les adultes, heureux de les accompagner sur ce chemin !" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003457 371.1 GUE 19246 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Histoire et actualité des méthodes pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Vial, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : ESF Année de publication : 1986 Autre Editeur : Paris : les Editions ESF Collection : Collection Science de l'éducation Importance : 206 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-0603-5 Note générale : 05/09/95 11345 - Langues : Français (fre) Catégories : M:méthodes
P:PédagogieMots-clés : méthode traditionnelle méthode dogmatique pédagogie par objectifs pédagogie d'investissement pédagogie d'incitation méthode active méthode coopérative personnalisme pédagogie personnalisée Index. décimale : 37H Histoire de la pédagogie Histoire et actualité des méthodes pédagogiques [texte imprimé] / Jean Vial, Auteur . - 2e éd. . - Issy-les-Moulineaux (France) : ESF : Paris : les Editions ESF, 1986 . - 206 p. ; 24 cm. - (Collection Science de l'éducation) .
ISBN : 2-7101-0603-5
05/09/95 11345 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthodes
P:PédagogieMots-clés : méthode traditionnelle méthode dogmatique pédagogie par objectifs pédagogie d'investissement pédagogie d'incitation méthode active méthode coopérative personnalisme pédagogie personnalisée Index. décimale : 37H Histoire de la pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4425 37H VIAL 11345 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Une histoire comme plein d'autres (sauf que c'est la mienne) Titre original : Le blog de 100drine Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jannin, Illustrateur ; Jean-Luc Fonck Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2012 Importance : 61+ 17 p. Présentation : ill. Format : 15 cm Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit de vie Mots-clés : adolescence humour divorce suicide amour Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Ce livre s'adresse aux adolescents et vise essentiellement la circulation de la parole entre adultes et ados. Prendre en compte l’altérité, encourager l’expression… sont des éléments qui contribuent à réduire la violence..." Une histoire comme plein d'autres (sauf que c'est la mienne) = Le blog de 100drine [texte imprimé] / Frédéric Jannin, Illustrateur ; Jean-Luc Fonck . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be, 2012 . - 61+ 17 p. : ill. ; 15 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit de vie Mots-clés : adolescence humour divorce suicide amour Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Ce livre s'adresse aux adolescents et vise essentiellement la circulation de la parole entre adultes et ados. Prendre en compte l’altérité, encourager l’expression… sont des éléments qui contribuent à réduire la violence..." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000047 159.922 JAN Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible