Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'surdoué'
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Guide pratique de l'enfant surdoué / Jean-Charles Terrassier (2008)
Titre : Guide pratique de l'enfant surdoué : Repérer et aider les enfants précoces Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Terrassier ; Philippe Gouillou Mention d'édition : 7e édition mise à jour Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 2008 Importance : 144 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1912-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : hp enfant précoce surdoué Index. décimale : 159.923 Caractère-HP-Enfant précoce Guide pratique de l'enfant surdoué : Repérer et aider les enfants précoces [texte imprimé] / Jean-Charles Terrassier ; Philippe Gouillou . - 7e édition mise à jour . - Paris : ESF éditeur, 2008 . - 144 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-1912-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : hp enfant précoce surdoué Index. décimale : 159.923 Caractère-HP-Enfant précoce Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001943 159.923 TER Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible 6 - Octobre 1999 - Mille ans d'école (Bulletin de L'Histoire : Les collections)
[n° ou bulletin]
Titre : 6 - Octobre 1999 - Mille ans d'école Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
Histoire
P:punition:Punitions corporellesMots-clés : Charlemagne Moyen Age demoiselles de Saint-Cyr surdoué analphabétisme Jules Ferry châtiment corporel Jules Isaac démocratisation laïcité privatisation port du voile réforme [n° ou bulletin] 6 - Octobre 1999 - Mille ans d'école [texte imprimé] . - 2009.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001281 94 HIS Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Histoire Disponible Autistes et brillants comme "Good doctor" / Françoise Dupuy-Maury in Science & vie Junior, 351 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Autistes et brillants comme "Good doctor" Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dupuy-Maury Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : T:télévision:séries télévisées Mots-clés : autisme série télévisée syndrome d'Asperger intelligence surdoué
in Science & vie Junior > 351 (Décembre 2018) . - p. 26-29[article] Autistes et brillants comme "Good doctor" [texte imprimé] / Françoise Dupuy-Maury . - 2018 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Science & vie Junior > 351 (Décembre 2018) . - p. 26-29
Catégories : T:télévision:séries télévisées Mots-clés : autisme série télévisée syndrome d'Asperger intelligence surdoué Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001700 5 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Quels éventuels aménagements scolaires proposer aux élèves à hauts potentiels? / Allison Vangheluwe (2015)
Titre : Quels éventuels aménagements scolaires proposer aux élèves à hauts potentiels? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Allison Vangheluwe, Auteur ; Patricia Sowula, Directeur de thèse Editeur : Loverval : Ecole Normale Secondaire Année de publication : 2015 Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant précoce surdoué aménagement scolaire Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Résumé : Qui sont les adolescents à hauts potentiels ? Comment les nommer ? Comment et
pourquoi sont-ils doués ? Comment les reconnaître ? Sont-ils tous semblables ? Existe-t-il
des difficultés, d’apprentissage et de vie, liées à la douance ? Pourquoi et comment repérer
les adolescents à hauts potentiels ? Ont-ils des besoins spécifiques face à l’enseignement ?
Quel bilan de leur scolarité des adultes HP retirent-ils ? Que pourrions-nous leur proposer,
en tant qu’acteurs de l’enseignement, afin de leur permettre de s’épanouir davantage, dans
leur scolarité, dans leur future carrière et dans leur vie en général ? Telles sont les questions
auxquelles ce Travail de Fin d’Etudes tente d’apporter des pistes de réponses.ATTENTION : Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Quels éventuels aménagements scolaires proposer aux élèves à hauts potentiels? [TFE / Mémoire] / Allison Vangheluwe, Auteur ; Patricia Sowula, Directeur de thèse . - Loverval : Ecole Normale Secondaire, 2015 . - 48 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfant précoce surdoué aménagement scolaire Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Résumé : Qui sont les adolescents à hauts potentiels ? Comment les nommer ? Comment et
pourquoi sont-ils doués ? Comment les reconnaître ? Sont-ils tous semblables ? Existe-t-il
des difficultés, d’apprentissage et de vie, liées à la douance ? Pourquoi et comment repérer
les adolescents à hauts potentiels ? Ont-ils des besoins spécifiques face à l’enseignement ?
Quel bilan de leur scolarité des adultes HP retirent-ils ? Que pourrions-nous leur proposer,
en tant qu’acteurs de l’enseignement, afin de leur permettre de s’épanouir davantage, dans
leur scolarité, dans leur future carrière et dans leur vie en général ? Telles sont les questions
auxquelles ce Travail de Fin d’Etudes tente d’apporter des pistes de réponses.ATTENTION : Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire